小学品德与社会人教版五年级上册《1请你相信我》课件公开课
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人教版品德与社会五年级上册《请你相信我》PPT课件
人教版品德与社会五年级上册《请你相信我》PPT课件
言而有信
诚信即诚实守信。诚实就是 说话真实,待人真诚;守信就是 信守诺言,说到做到。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
议一议: 下面的行为是不是诚实守信?并说说道理。
方强对同学提出要他帮忙的事情总是 满口答应,但常常过后就忘,不能兑现。
学校组织书画比赛,挑选优秀作品参 加少年绘画大赛。小方为了使自己的作品 能入选,便把画带回家里,请爸爸帮忙修 改。
香乐中心小学 任月英
什么样的人信得过 生活中,我们会同各种各样的人打 交道。在你认识的人当中,什么样的人 信得过?举例说说他为什么值得你信任。
人教版品德与社会五年级上册《请你相信我》PPT课件
你愿意跟谁做朋友?
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小学品德与社会人教版五年级上册《1请你相信我》课件公开课(38)
曾子说:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今 天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样 去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知 道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。” (我认为曾子不仅是个诚信的人,而且是一个很伟 大的父亲。从古至今,为人诚实的人,都能得到别 人的尊重和信任。)
10
听了这些诚 信的故事,同学 们从中都获得了 怎样的启示?
19
让我们共同用一生去完成一项作业:
做一个诚实守信的
20
4.小明不想做作业,就叫好朋友张林也不要完成
诚信出版社作业,张林果然不完成作业,小明I说SB 9:78—“7—张220—林06939—0
——————————-——
主编: 梅 子真讲信用。”
定价:3.5元
16
列举在我们的生活中有 哪些诚信的人,说说他们的 事迹。在我们的周围又有哪 些不诚信的行为,具体表现 在哪些方面?
议一议:小方的行为是不是诚实? 并说说道理。
15
明辨事理
1.李佳说:“小晶要我帮她学电脑,可我已答应 与小芳一块儿去练琴,所以我没答应小晶。”
2.小宁与小森约好星期天下午两点去军属王大爷 家帮助整理卫生,可他看电视入了迷,不想去 了。妈妈批评他,他说:“见了小森编个理由 就行了。”
3.王晓与张红约好星期六上午去科技馆学电脑。 可星期五晚上她感冒了,高烧39度,第二天不 能去科技馆了,它就让妈妈给张红打了个电话, 说明情况。
17
我宣誓: 言必行,行必果。 知之为知之,不知为不知。 以诚信换取诚信, 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗, 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信,我光荣; 我诚信,我自尊; 我诚信,我成功; 我要做一个诚信的小公民。
诚信,是社会主 义核心价值观的重要 组成部分,是全社会 关心的话题。这节课, 不仅要让同学们在头 脑中树立起诚信的意 识,更重要的是提醒 同学们在实际生活中 以诚信的准则来约束 自己的诸多行为。
10
听了这些诚 信的故事,同学 们从中都获得了 怎样的启示?
19
让我们共同用一生去完成一项作业:
做一个诚实守信的
20
4.小明不想做作业,就叫好朋友张林也不要完成
诚信出版社作业,张林果然不完成作业,小明I说SB 9:78—“7—张220—林06939—0
——————————-——
主编: 梅 子真讲信用。”
定价:3.5元
16
列举在我们的生活中有 哪些诚信的人,说说他们的 事迹。在我们的周围又有哪 些不诚信的行为,具体表现 在哪些方面?
议一议:小方的行为是不是诚实? 并说说道理。
15
明辨事理
1.李佳说:“小晶要我帮她学电脑,可我已答应 与小芳一块儿去练琴,所以我没答应小晶。”
2.小宁与小森约好星期天下午两点去军属王大爷 家帮助整理卫生,可他看电视入了迷,不想去 了。妈妈批评他,他说:“见了小森编个理由 就行了。”
3.王晓与张红约好星期六上午去科技馆学电脑。 可星期五晚上她感冒了,高烧39度,第二天不 能去科技馆了,它就让妈妈给张红打了个电话, 说明情况。
17
我宣誓: 言必行,行必果。 知之为知之,不知为不知。 以诚信换取诚信, 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗, 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信,我光荣; 我诚信,我自尊; 我诚信,我成功; 我要做一个诚信的小公民。
诚信,是社会主 义核心价值观的重要 组成部分,是全社会 关心的话题。这节课, 不仅要让同学们在头 脑中树立起诚信的意 识,更重要的是提醒 同学们在实际生活中 以诚信的准则来约束 自己的诸多行为。
小学品德与社会人教版五年级上册《1请你相信我》课件公开课(12)
当你的朋友失信时,你的感受 是怎样的?
失去诚信,最终受到损失的是包括 自己在内的社会生活中的每一个人
时代呼唤诚信,社会需要诚信
活动三 走进“诚信乐园”
这里是“诚信乐园”,生活在这 里的人们没有猜疑,没有欺骗, 人与人之间互相信任,真诚相待。
活动三 走进“诚信乐园”
生活在诚信乐园会是什么样 的?具备什么样的条件才能 进入诚信乐园?
长春模拟天安门广场升旗 两千人“撒谎”帮盲童圆梦
她年仅8岁就身患绝症,最大的梦想是能站在北京天 安门前看升旗仪式,听国歌响起……好心长春市民愿意帮 助欣月圆她的北京梦,但她身体状况不好,医生建议不要 去。为了不让欣月失望,父亲编造出善意的谎言,决定在 长春找一个有国歌响起的地方,到时就告诉她,那里就是 北京天安门。为了圆上小女孩的梦想,两千人组织起来, 上演了一出现实版的《幸福时光》。
昌吉市第十小学 李 静
“曾子杀猪”故事
什么样的人信得过
生活中,我们会同各种各 样的人打交道。在你认识 的人当中,什么样的人信 得过?举例说说他为什么 值得你信任。
活动一 我信任的人
我信得过的人
姓名
我信任他的原因
诚信即诚实守信。诚实就 是说话真实,待人真诚;守 信就是信守诺言,说到做到。
议一议: 下面的行为是不是诚实守信?并说说道理。
一个300万人口的城市,因为一个小女孩到天安门 看升旗的心愿而行动起来。
准备:要让她感觉不到时间差 2006年3月22日早上7时,来自北京的吕
先生和妻子来到长春城市晚报社,因为吕先生是做播 音工作的,所以到“北京”以后他将是很重要的角色。 21日,记者事先从北京了解到,22日北京天安门 广场的升旗时间大约在早晨5点钟左右,那么出发时 间必须定在凌晨1-2点,所以让小欣月把白天当成 凌晨是件很不容易的事。
小学品德与社会人教版五年级上册《1请你相信我》课件公开课(5)
白泽湖乡先锋小学 王霞
什么样的人信得过?
生活中,我们会同各种 各样的人打交道。在你认识 的人当中,什么样的人信得 过?举例说说他为什么值得 你信任。
填一填 我信得过的人
姓名 我信任他的原因
诚信即诚实守信。诚 实就是说话真实,待人真 诚;守信就是信守诺言, 说到做到。
你愿意跟谁做朋友?
把你遇到的不 讲诚信的事情和当 时自己的心情与看 法写出来,不用写 姓名,放进“悄悄 话”信箱。然后大 家读一读,你一定 会从中受到启发。
课后延伸
• 制作“诚信卡”,在上面写上自己的 承诺,每过一段时间检查自己是否履 行了许下的诺言,并把履行情况记录 在卡上。
• 继续调查关于诚实守信方面的事例。 (正反事例均可)
• 收集有关诚实守信方面的古语、名言、 警句等。
评一评
小军这样做诚实吗?应该怎样做才对?
评一评
小冬这样做诚实吗?应该怎样做才对?
你对别人失信过吗?当时你是足道,但 它的影响是巨大的。它会使你失 去朋友的信任,会使你身上背负 不讲信用的枷锁,甚至会使你失 去成功的机会。诚信真的很重要, 它是人最不可缺少的东西。
什么样的人信得过?
生活中,我们会同各种 各样的人打交道。在你认识 的人当中,什么样的人信得 过?举例说说他为什么值得 你信任。
填一填 我信得过的人
姓名 我信任他的原因
诚信即诚实守信。诚 实就是说话真实,待人真 诚;守信就是信守诺言, 说到做到。
你愿意跟谁做朋友?
把你遇到的不 讲诚信的事情和当 时自己的心情与看 法写出来,不用写 姓名,放进“悄悄 话”信箱。然后大 家读一读,你一定 会从中受到启发。
课后延伸
• 制作“诚信卡”,在上面写上自己的 承诺,每过一段时间检查自己是否履 行了许下的诺言,并把履行情况记录 在卡上。
• 继续调查关于诚实守信方面的事例。 (正反事例均可)
• 收集有关诚实守信方面的古语、名言、 警句等。
评一评
小军这样做诚实吗?应该怎样做才对?
评一评
小冬这样做诚实吗?应该怎样做才对?
你对别人失信过吗?当时你是足道,但 它的影响是巨大的。它会使你失 去朋友的信任,会使你身上背负 不讲信用的枷锁,甚至会使你失 去成功的机会。诚信真的很重要, 它是人最不可缺少的东西。
小学品德与社会人教版五年级上册《1请你相信我》课件公开课(10)
希望同学们从小事做起,从现在做起,做 一个诚实守信的好学生。
讲故事:
他做的对吗?这里有 没有你们的影子呢?
自我反思1: 我是一个值得
信任的孩子吗?
自我反思2:
我哪些方面做得好? 哪些方面做得不好?今 后应该怎么做?
心愿卡
请大家设计一张心愿卡,把自己能 做到诚信的承诺写在卡片上。
诚而有信,方为人生。
忆一忆:
姓名
我信得过的人 我信任他的原因
• 诚信即诚实守信,诚实就是 说话真实,待人真诚;守信
就是信守诺言,说到做到。
我们作为学生讲诚信应包括哪些方面呢?
考试不作弊; 不抄袭作业; 不撒谎; 借东西及时归还; 捡到东西主动交给老师; 不弄虚作假; 答应别人的事说到做到; ……
人教版小学品德与社会五年级上册
授课人:范翠玉 单 位:绥滨县第一小学
互动游戏:
前面四个同学,后面是四个 同学。听老师口令,老师数到3, 前面学生向后倒,后面学生接着。
她Байду номын сангаас什
么想法,都能 坦率地说出来。
她借书从来 都按时归还。
想一想:他们值得信任吗?说明理由。
什么样的人信得过
生活中,我们会同各种各样的人打交道。 在你认识的人当中,什么样的人信得过?举例 说说他为什么值得你信任。
拥有诚信,一根小小的火 柴,可以燃烧一片心空;
拥有诚信,一片小小的绿 叶,可以倾倒一个季节;
拥有诚信,一朵小小的浪 花,可以飞溅起一个海洋。
做一个诚实守信的
讲故事:
他做的对吗?这里有 没有你们的影子呢?
自我反思1: 我是一个值得
信任的孩子吗?
自我反思2:
我哪些方面做得好? 哪些方面做得不好?今 后应该怎么做?
心愿卡
请大家设计一张心愿卡,把自己能 做到诚信的承诺写在卡片上。
诚而有信,方为人生。
忆一忆:
姓名
我信得过的人 我信任他的原因
• 诚信即诚实守信,诚实就是 说话真实,待人真诚;守信
就是信守诺言,说到做到。
我们作为学生讲诚信应包括哪些方面呢?
考试不作弊; 不抄袭作业; 不撒谎; 借东西及时归还; 捡到东西主动交给老师; 不弄虚作假; 答应别人的事说到做到; ……
人教版小学品德与社会五年级上册
授课人:范翠玉 单 位:绥滨县第一小学
互动游戏:
前面四个同学,后面是四个 同学。听老师口令,老师数到3, 前面学生向后倒,后面学生接着。
她Байду номын сангаас什
么想法,都能 坦率地说出来。
她借书从来 都按时归还。
想一想:他们值得信任吗?说明理由。
什么样的人信得过
生活中,我们会同各种各样的人打交道。 在你认识的人当中,什么样的人信得过?举例 说说他为什么值得你信任。
拥有诚信,一根小小的火 柴,可以燃烧一片心空;
拥有诚信,一片小小的绿 叶,可以倾倒一个季节;
拥有诚信,一朵小小的浪 花,可以飞溅起一个海洋。
做一个诚实守信的
小学品德与社会人教版五年级上册《1请你相信我》课件公开课(39)
把你遇到的类似事
悄 情和当时自己的心 悄 情与看法写出来, 话 不用写姓名,放进 信 “悄悄话”信箱。 箱 然后大家读一读,
你一定会从中受到
启发。
“悄悄话”信箱:曾经的伤害
别人失信于我的事
事情(不写出名字)
我的感受
走进诚信乐园
这里是诚信的乐园,生活在 这里的人们没有猜疑,没有 欺骗,人与人之间互相信任 真诚相待。来,快进入“诚 信乐园”吧!
什么样的人信得过
诚信小调查:
我信得过的人
姓名
我信任他的原因
诚信即诚实守信。诚 实就是说话真实,待 人真诚;守信就是信 守诺言,说到做到。
当朋友失信时
在生活中,我们有时也会遇到这样 的情况:有的人对你说了一些话, 事后发现是假的;有的人向你做了 承诺,可是没有兑现;有的人当面 说你的好话,可是背后……每当遇 到这样的事,你的感受是怎样的呢?
制作诚信卡
根据入园条件,想一想自己 是否能进入“诚信乐园”, 并根据自己的情况,每人制 作一张“诚信卡”,在上面 写上自己的承诺。
诚信大考验
考验一: 在学校一个无人角落,突然
发现一张崭新的百元大钞,你该 怎么办?
诚信大考验
考验二:
考试时,课本就在桌子里,
趁老师不注意偷看几眼 ?
诚信大考验镇小学校 张笑笑
• 诚信是为人之本。
——鲁迅
• 人最大的美德,莫过于诚信。
——教育家.陶行知
• 失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。
——莎士比亚
通榆县鸿兴镇小学校 张笑笑
什么样的人信得过
生活中,我们会同各种各样的人 打交道。在你认识的人当中什么 样的人信得过?举例说说他为什 么值得你信任。
诚信乐园入园条件
小学品德与社会人教版五年级上册《1请你相信我》课件公开课(14)
老虎拔牙
教育科学出版社 二年级 | 上册
教育科学出版社 二年级 | 上册
可 怕 的 龋
齿
教育科学出版社 二年级 | 上册
教育科学出版社 二年级 | 上册
少吃甜食,少喝饮料,多吃蔬菜水果,睡前不能吃甜食 。 不能咬硬物 ,不能咬手指、咬嘴唇。 早晚刷牙,选择正确的牙刷和牙膏。 常换我们的牙刷。 定期去医院接受检查。
教育科学出版社 二年级 | 上册
教育科学出版社 二年级 | 上册
教育科学出版社 二年级 | 上册
刷牙歌:
教育科学出版社 二年级 | 上册
小牙刷,手中拿,张开我的小嘴巴。 上牙从上往下刷,下牙从下往上刷。 咬合面,来回刷, 每个地方五六下。 左刷刷、右刷刷,里里外外都刷刷。 早晚刷牙勤漱口,牙齿洁白人人夸。
动手学一学
教育科学出版社 二年级 | 上册
刷牙歌:
第二单元 ·第四课
我的牙齿白又白
教育科学出版社 二年级 | 上册
威远县严陵镇河北街小学校 刘桂秀
广告词:
教育科学出版社 二年级 | 上册
牙好,胃口好,身体倍儿棒!
牙齿小知识
教育科学出版社 二年级 | 上册
牙齿小知识
教育科学出版社 二年级 | 上册
说一说你换牙的时候发生过什么事情。
小学品德与社会人教版五年级上册《1请你相信我》课件公开课(25)
2.自然 灾害的危害------它吞噬人类的生命和财 产,毁坏人类生存和发展的环境
3 .发生频率较高和危害程度较大的十大自然灾害 是------水灾、旱灾、风灾、地震、泥石流、虫 灾、火山喷发、滑坡、雪灾、森林火灾
说一说
• 1.为了预防自然灾害,人们做了哪些努力? • 2.地震自救的方法。 • 3.受洪水威胁时的自救方法。
3.暂避在厨房。 洗手间等跨度小的地 方。等第一地震余波 后再迅速撤离
受到洪水威胁时,如何逃生?
受到洪水威胁逃生小方法?
• (1)坐在自制的救生排生逃生 (2)爬到高处,大声呼救 (3)有组织地向山坡、高低转移 (4)洪水过后,及时服用预防流行病的药物
议一议
• 1 .我所了解的救援组织有这些-------• 2.你救助过他人或者接受过他人的帮助吗?
(1)发明了地动仪 (张衡发明, 世界最早的地动仪) (2)开通了预测自然灾害的网站 (3)应用气象卫星等高科技
(4)成立国际减灾日 (“建设具有抗灾能力的城市:让我们做好准备!”)来自地震发生时,应该如何逃生?
1.如果来得及,迅 速跑到空旷的场所, 双手抱头,蹲下。
2.就近抱头暂避 在桌子等坚固家具的 下面。
我会做
• 1发生频率较大的十大自然灾害是-----• 2地震发生时,应该这样逃生------• 3受到洪水威胁时应该这样逃生----• 4汶川、玉树地震时,党和人民采取了这些
有效地救助措施--------
人教新课标六年级品德与社会下册
第二单元 人类的家园
3.当灾害降临的时候
想一想
1.什么是自然灾害? 2 .自然灾害给人类带来了哪些危害? 3 .发生频率较高的十大自然灾害分别是什么?
洪涝灾害
泥石流
3 .发生频率较高和危害程度较大的十大自然灾害 是------水灾、旱灾、风灾、地震、泥石流、虫 灾、火山喷发、滑坡、雪灾、森林火灾
说一说
• 1.为了预防自然灾害,人们做了哪些努力? • 2.地震自救的方法。 • 3.受洪水威胁时的自救方法。
3.暂避在厨房。 洗手间等跨度小的地 方。等第一地震余波 后再迅速撤离
受到洪水威胁时,如何逃生?
受到洪水威胁逃生小方法?
• (1)坐在自制的救生排生逃生 (2)爬到高处,大声呼救 (3)有组织地向山坡、高低转移 (4)洪水过后,及时服用预防流行病的药物
议一议
• 1 .我所了解的救援组织有这些-------• 2.你救助过他人或者接受过他人的帮助吗?
(1)发明了地动仪 (张衡发明, 世界最早的地动仪) (2)开通了预测自然灾害的网站 (3)应用气象卫星等高科技
(4)成立国际减灾日 (“建设具有抗灾能力的城市:让我们做好准备!”)来自地震发生时,应该如何逃生?
1.如果来得及,迅 速跑到空旷的场所, 双手抱头,蹲下。
2.就近抱头暂避 在桌子等坚固家具的 下面。
我会做
• 1发生频率较大的十大自然灾害是-----• 2地震发生时,应该这样逃生------• 3受到洪水威胁时应该这样逃生----• 4汶川、玉树地震时,党和人民采取了这些
有效地救助措施--------
人教新课标六年级品德与社会下册
第二单元 人类的家园
3.当灾害降临的时候
想一想
1.什么是自然灾害? 2 .自然灾害给人类带来了哪些危害? 3 .发生频率较高的十大自然灾害分别是什么?
洪涝灾害
泥石流
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狼来了的故事
从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。 一天,他觉得十分无聊,就 想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊:“狼来 了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑,他们 边跑边喊:“不要怕,孩子,我们来帮你打恶狼!” 农夫们气喘吁吁地赶 到山上一看,连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你们上当 了!”农夫们生气地走了。 第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们又冲 上来帮他打狼,可还是没有见到狼的影子。 放羊娃笑得直不起腰:“哈哈! 你们又上当了!哈哈!” 大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气, 从此再也不相信他的话了。 过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。 放羊娃害怕极了,拼命地向农夫们喊:“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的 来了!” 农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,大家都不理睬他,没有
人去帮他,结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
寓言的寓意:
1.说谎是一种不好的行为,它既不尊重别人,也会 失去别人对自己的信任。 我们应该培养诚恳待人的 良好品质。
2. 寓言告诉大家做人应诚实,不以通过说谎来达到
自己的目的。更不能以说谎去愚弄他人。
走进“诚信乐园”
我们具备什么样的条件才能进入诚信乐园?大 家一起来讨论一下,然后列出走进“诚信乐园”的 条件。
走进“诚信乐园”
这里是“诚信乐园”,生活在这里的人 们没有猜疑,没有欺骗,人与人之间互相信 任,真诚相待。
悄悄话信箱
把你遇到的类似事情和 当时自己的心情与看法写出来, 不用写姓名,放进“悄悄话” 信箱。然后大家读一读,你一 定会从中受到启发。
小结 学完这一课,你学到了什么?
如何做到诚信
①不轻易许诺,一旦许诺,坚决履行。 ②许诺前要深思熟虑,量力而定。如尽力而为 却不能办 到时,要及时说明原由并求得谅解。 ③诚信不同于“哥们义气”履行诺言要符合法律规范和道 德要求。
什么样的人信得过
生活中,我们会和各种各样的人 打交道。在你认识的人当中,哪些人 是你信得过?举例说说他们为什么值 得你信任。
诚实就是说真话,待人真诚,守信就是信守承 诺,到做到,信守承诺的人才是我们最信任的人。
姓名
我信得过的人 我信任他的原因
你愿意跟谁做朋友?
她有什么想法, 都能坦率地说出来。
小学品德与社会五年级上册 第一单元让诚信伴着我
皮山县第四小学 赵月梅
宋
庆
新中国诞生后,有一天,一个幼儿园接到上
龄
级通知,说宋庆龄副主席要来看望孩子们。大家
信
高高兴兴做好了一切准备。谁知到了那一天,天
守
气突变,飞沙走石。大家纷纷议论:“宋副主席 可能不会来了”,“也许,风停了再来……”正 在这时,只听大门外汽车喇叭声鸣,宋奶奶冒着
进入诚信乐园的条件:
1、诚实守信 2、说实话,办实事 3、表里如一 4、不弄虚作假 5、讲信用,说到做到
当朋友失信时
在生活中我们有时也会遇到这样的情况;有的 人对你说了一些话事后发现是假的;有的人向你做 了承诺可 是没有兑现;有的人当面说你的好话可是 背后说你的坏话?每当遇到这样的事你的感受是怎 样的呢?
制作诚信卡
自己设计一张“诚信卡”,在上面写上自
己的承诺。每过一段时间,看看是不是认真履 行了许下的诺言,并把履行情况记录在卡上。 这张“诚信卡”就是你走进“诚信乐园”的入 场券。
诺 言
漫天的沙尘来了。幼儿园老师很感动,一位老师
Байду номын сангаас
的
歉疚地说:“天气不好,您就改个日子再来嘛!”
故
宋副主席摇了摇头,认真地说:“不,我不能失
事
信,我应该遵守诺言。”
曾子杀猪
曾子的妻子要出门赶集,儿子哭闹着也要去。于是妻子便 哄他说,回来杀猪给他吃。儿子信以为真,就不再闹了。妻子 赶集回来,看见曾子要杀猪,连忙制止他。曾子却说:“做父 母的如果说话不算数,孩子就会学着欺骗,不讲信用,将来怎 么在世上立足呢?”最终,曾子还是把猪杀了。 问题:你得到了什么启示?
她借书从来都 按时归还。
议一议:
下面的行为是不是诚实守信?并说说道理。
1.方强对同学提出要他帮忙的事情总是满 口答应,但常常过后就忘,不能兑现。 2.学校组织书画比赛,挑选优秀作品参加 少年绘画大赛。小方为了使自己的作品能 入选,便把画带回家里,请爸爸帮忙修改。
3.为了不让一个同学在学习上掉队, 四年级(1)班开展了“一帮一”的活 动。王宇答应与唐明一起做作业。唐明 不会做的题目,王宇就认真给他讲解。 唐明说:“这太烦了,你把作业本借给 我抄吧!”王宇说“你没明白道理,抄 了也不会。你还是耐心听我讲,听明白 了再做吧!”