病理生理学实验教学中的几点体会

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基础医学教育，２０１３年７月，第１５卷第７期
・ห้องสมุดไป่ตู้
６８７・
病理生理学实验教学中的几点体会
唐中伟，廖卫公（第三军医大学高原军事医学系病理生理学与高原生理学教研室，高原医学教育部重点实验室，全军高原
生理与高原病研究重点实验室，重庆４０００３８）
培养学生的综合素质，如怎样培养学生的职业道德品质，提高发现问题、思考问题、解决问题的能力等，成为每一名教师必须
思考的问题。
关键词：病理生理学；实验教学；素质教育
中图分类号：Ｒ３６３文献标志码：Ａ文章编号：２０９５—１４５０（２０１３）０７— ０６８７—０３ＤＯＩ：１０．３９６９／Ｊ．ＩＳＳＮ．２０９５—１４５０．２０１３．０７．１３
Ａｆｅｗｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｃｏｎｃｅｒｎｉｎｇｔｈｅｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌｔｅａｃｈｉｎｇｏｆｐａｔｈｏｐｈｙｓｉｏｌｏｇｙ
ＴＡＮＧＺｈｏｎｇｗｅｉ，ＬＩＡＯＷｅｉｇｏｎｇ（ＤｅｐｔｏｆＰａｔｈｏｐｈｙｓｉｏｌｏｇｙａｎｄＨｉｇｈＡｌｔｉｔｕｄｅ
摘要：病理生理学是一门理论和实践紧密结合的学科，病理生理学实验教学不仅注重单一的理论掌握和实验操作，更应掌
握用理论去解释实验结果，或从实验结果分析理论原因。我国现代教育正大力椎行素质教育，如何从病理生理学实验教学中