xx年大学班主任工作总结范本
大学班主任工作总结【5篇】
大学班主任工作总结【5篇】总结1这一学期,我担任大学班主任的工作,通过和学生的深入交流和关心,促进了他们的健康成长。
我秉承着独立决策的原则,遵循简单的策略,没有涉及法律复杂性的问题。
在这个工作总结中,我想分享以下几点成果和经验:1. 加强班级凝聚力:通过组织班级活动并参与学生的课余兴趣爱好,促进了班级团结和友谊的建立。
2. 提升学生研究动力:通过个别辅导和鼓励,帮助学生树立明确的研究目标,激发他们的研究热情。
3. 解决学生问题:积极聆听学生的困难和烦恼,及时给予帮助和建议,帮助他们克服困难,提高研究和生活质量。
4. 与家长沟通合作:与家长保持密切联系,及时了解学生家庭情况,共同协商解决学生问题。
通过这些努力,我认为我在大学班主任工作中取得了一定的成就,为学生的成长和发展做出了贡献。
总结2这学期我担任大学班主任的工作,通过独立决策和简单策略,成功完成了各项工作任务。
以下是我这学期的总结:1. 班级管理:我注重班级纪律和规范,通过定期班会和生活检查,帮助学生树立正确的行为意识和价值观。
2. 学业辅导:我提供个别辅导和研究指导,帮助学生克服研究问题,提高他们的学业成绩。
3. 社会实践:通过组织班级社会实践活动,拓宽学生的见闻和经历,培养他们的社会责任感和实践能力。
4. 学生关怀:我关心每位学生的成长和情感需求,与他们保持密切沟通,提供适当的帮助和关怀。
通过这些工作,我感到满意和自豪,相信我的努力对学生的发展产生了积极的影响。
总结3作为大学班主任,我在这个学期内以独立决策和简单策略为原则,努力工作。
以下是我对这个学期工作的总结和感悟:1. 与学生的沟通:我积极倾听学生的想法和需求,保持与他们的密切联系,建立了良好的学生关系。
2. 学术辅导:我提供了针对不同学生的个别辅导和研究指导,帮助他们解决研究难题,提高学业水平。
3. 班级管理:我注重班级的纪律和规范,通过定期班会和活动,加强了班级凝聚力和组织性。
4. 学生问题解决:我耐心倾听学生的困扰,提供适当的帮助和解决方案,帮助他们克服困难和压力。
大学班主任工作总结样本5篇
大学班主任工作总结样本5篇第1篇示例:大学班主任工作总结一、关注学生心理健康,疏导情绪作为班主任,我始终将学生的心理健康放在首位。
在日常工作中,我经常与学生进行沟通交流,倾听他们的心声,关注他们的情绪变化。
当学生遇到困难或挫折时,我会及时疏导,给予帮助和支持,帮助他们调整心态,重新振作起来。
通过我的努力,班级同学之间的关系更加和谐,学习氛围更加浓厚。
二、加强学风建设,提高学生学习效果我认真贯彻学校的教育教学方针,不断加强学风建设,引导学生养成良好的学习习惯和方法。
我组织学生参加各类学术竞赛和科技创新活动,激发他们学习的兴趣和热情。
我还不定期组织各种学习讲座和座谈会,邀请专家学者来校指导,开拓学生的视野,提高学生学习效果。
在本学年的教育教学工作中,班级学生成绩明显提升,多名学生获得各类奖项和荣誉。
三、加强班级管理,维护班级秩序班级管理是班主任工作的重要内容之一。
我不但要关注学生的学习情况,还要关注班级的日常管理工作。
我对学生的学习、生活、行为等方面进行全面的管理和指导,帮助学生养成良好的行为习惯和社会礼仪。
我通过定期班会、个别谈心等形式,了解学生的动态和需求,及时解决学生在学校生活中遇到的问题和困难。
在这个过程中,我始终坚持严管和爱护相结合的原则,做到公平公正,严格要求自己,努力维护班级秩序。
四、开展文体活动,丰富学生课余生活为了丰富学生的课余生活,我积极组织开展各类文体活动。
我组织学生参加文艺汇演、体育比赛、社会实践等活动,丰富学生的课余生活,培养他们的综合素质和能力。
我还与其他班主任和学科教师通力合作,共同开展班级活动,促进师生之间的交流和合作。
通过这些活动,班级同学之间的友情更加深厚,学生的团队合作精神得到了培养。
五、关注家校合作,促进家庭教育在我看来,家校合作是学生健康成长的重要保障。
我积极与学生家长沟通交流,了解学生在家庭中的情况,协助家长解决教育中的问题和困难。
我还定期举行家长会、家访活动,通过学校和家庭的合作,促进学生成长和发展。
大学班主任工作总结样本5篇
大学班主任工作总结样本5篇第1篇示例:大学班主任工作总结样本一、工作回顾二、工作成绩1. 关心学生,积极引导。
在日常工作中,我注重通过与学生建立密切的关系,关心他们的成长和学习情况。
对于学生的困难和问题,我总是耐心倾听并提供有效的帮助和建议。
我还鼓励学生多参加各种实践活动和社会实践,拓宽视野,提高综合素质。
2. 严格管理,规范管理。
在班级管理方面,我始终保持严格的纪律要求,及时纠正学生的不良行为,督促学生严格遵守学校规章制度。
我注重培养学生的自律意识和团队合作精神,通过多种方式激励学生争做班级的标兵。
3. 多方协调,教学协同。
作为班主任,我积极与学生、家长和教师保持沟通,及时了解学生的学习和生活情况,共同解决问题,共同促进学生的成长。
我与班级各科老师密切合作,定期开班会,讨论学生学习情况,共同制定提升学习质量的措施。
4. 疏通信息,解决问题。
在工作中,我注重及时发现和解决学生存在的问题,协调解决班级内部矛盾,维护班级的和谐氛围。
对于学生的诉求和意见,我总是认真对待,及时反馈,努力为学生创造一个良好的学习环境。
三、工作不足在工作中,我也存在一些不足之处,主要表现在以下几个方面:1. 沟通不畅:有时因为忙碌的工作和繁重的课业,我在与学生和家长的沟通中显得有些匆忙,未能充分发掘学生的潜在需求。
2. 管理不当:在管理和督促学生时,有时未能坚决果断,导致学生在纪律方面存在一些问题,需要在今后加强改进。
3. 教学落后:由于自身教学水平和专业知识有限,我在帮助学生解决学习问题方面存在一定困难,需要进一步提升自己的教学能力。
四、工作展望在未来的工作中,我将继续努力,不断提升自己,在以下几个方面做出具体改进:1. 加强学生管理,规范行为,严格要求。
提高自己的管理水平,在日常工作中注重对学生的纪律要求和行为规范,及时纠正不良行为,督促学生树立正确的人生观和价值观。
2. 强化教学支持,提升教学质量。
加强对学生学习情况的关注和教育指导,在教学中注重启发学生思维,培养学生的创新能力和实际操作能力。
大学班主任工作总结5篇_大学班主任年度工作总结
大学班主任工作总结5篇_大学班主任年度工作总结大学班主任工作总结(一)我担任大学班主任已经近一年了,回顾这一年的工作经历,我深感班主任的工作是一项充满挑战和责任的工作。
在这一年里,我深入了解了每个学生的学习和生活情况,积极与学生沟通交流,关心他们的成长和发展。
在指导学生学习方面,我采取了多种有效的措施。
我定期组织班会,让学生集中讨论学习中遇到的问题,互相帮助和交流经验。
我定期进行学业辅导,帮助学生制定合理的学习计划和方法,提高学习效果。
我积极与学生家长沟通,了解学生的学习情况,及时解决学习中遇到的问题。
这些措施有效地提高了学生的学习动力和学习成绩。
在学生生活管理方面,我注重培养学生的生活能力和自理能力。
通过组织各种实践活动和社团活动,我鼓励学生参与培养他们成为全面发展的人才。
我关注学生的心理健康,及时发现并帮助解决学生在生活中可能遇到的问题。
通过这些措施,学生的生活能力得到了提高,心理健康状况得到了改善。
我还加强了与其他教师的合作与交流,共同制定教学计划和班级管理规定,共同解决学生学习和生活中的问题。
通过这种合作,班级的整体管理效果得到了提高,大家的工作效率也得到了提升。
在今后的工作中,我将进一步加强对学生的关注和指导,提高班级管理水平,让每位学生都能够得到充分关注和培养。
我将继续加强与学生家长和其他教师的合作,为学生提供更好的学习和成长环境。
我相信在大家的共同努力下,班级工作会取得更好的成效。
作为大学班主任,我始终将培养学生的全面素质作为工作的出发点和落脚点。
在过去的一年里,我围绕着这一目标,积极开展工作,取得了一定的成果。
作为大学班主任,我始终把学生的综合素质和能力提升作为工作的核心目标。
在过去的一年里,我积极履行班主任职责,努力培养学生的学习能力、生活能力和自主发展能力。
在今后的工作中,我将进一步加强对学生的关注和指导,提高班级管理水平,让每位学生都能够得到全面的培养和发展。
大学班主任总结6篇
大学班主任总结6篇大学班主任总结1学院领导的正确领导下,随着时间的流逝,即将送走20__年,迎来新的一年,回顾过去,展望未来,在20__年各项工作取得了一定的成绩,是与上级领导及学生科的帮助是分不开的,我会更加努力的工作,在我们学院即将升本的工作中,做出我的应有贡献!一、提高管理工作的标准、再创新佳绩作为一名班主任,首先要有一种高度的责任心,用慈母般的一颗心,深深地打动每个同学的心,和具有一种雷厉风行的工作态度,因此在20__年,班级工作开展的狠顺利、受到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上,要有一个号的方式,方法。
在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的责任心。
根据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标、用共同愿景引导学生,凭高尚的人格感染人,言传身教,在同学中树立起模范形象,以竞争机制激励同学,用之差异的教育方法培养学生,在20__年的管理上要有一个很大的突破,不能只停留在管理严格,看好学生的水平上,应该放手触动学生的积极性,抓住学生的思想动态,充分发挥班级干部的职能作用,更加努力学习转变是必然的,势在必行,加强与人沟通的能力,提高学生的人生观和价值观了解社会,用自己所学的知识与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象,取得更大成绩。
二、突出班级集体观念、营造良好的班风、学风只有良好的班风、学风,才是取得班级各项工作优异成绩的前提,因为机械_,_在年底就要离开学院进入就业实习阶段,在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。
因此我每天坚持到寝室检查,发现问题及时整改,有的同学爱睡懒觉,不愿意上课,早晨7:30到寝室去检查,一次抓到旷课的罚款5元充入班费,旷课一天的罚款20元,管理制度形成后,对有一些同学有了一定的制约,寝室发现脏乱差一次罚款20元,党员,积极分子,班级干部必须起模范带头作用,犯类似错误的重罚。
在我的精心管理下,机械_、_班旷课的现象杜绝了,形成了一个良好的学习风气,并召开了各种班会《文明寝室,从我做起》、《文明离寝》等主题班会,圆满地完成了学习任务,真正的做到了文明离寝,使同学们对学员有一种依恋感,寝室的管理工作也取得了可喜的成绩。
大学班主任工作总结6篇
大学班主任工作总结6篇第1篇示例:大学班主任是学生学习生活中的重要角色,他们负责管理班级的日常事务,促进学生的健康成长和发展。
在过去的一段时间里,我担任了大学班主任工作,通过与学生、家长和其他教师的沟通交流,我感悟颇多,下面我将就我的工作总结做一些分享。
一、班级管理作为班主任,班级管理是我们的首要任务。
我们要负责学生的考勤、纪律、卫生等工作,确保班级的正常秩序。
在这个过程中,我们要保持与学生的良好沟通,建立起师生之间的信任和尊重。
只有这样,学生才能真正地听从我们的管理,形成良好的校风。
二、学生教育作为班主任,我们不仅要是班级的管理者,更要是学生的教育者。
我们要引导学生端正人生观、价值观,培养学生的自律能力和创新意识。
在这个过程中,我们要关心学生的学习、生活、情感等各个方面,帮助他们解决问题,指导他们成长。
三、团队协作班级管理不是我们一个人的事,需要我们与其他教师、家长和学生共同协作。
我们要与任课教师密切配合,了解学生的学习情况,及时跟踪学生的学习进度。
我们要与家长保持密切联系,及时向他们反馈学生的学习情况,与他们共同关心学生的成长。
四、个人成长担任班主任是一项具有挑战性的工作,需要我们不断学习、提高自己的能力。
在这段时间里,我发现了自己的不足之处,并加以改进。
我通过阅读相关专业书籍、参加相关培训等方式,提升自己的管理和教育能力。
我也在实践中逐渐积累了宝贵的经验,使自己不断成长。
作为大学班主任,我们有责任引导学生健康成长,热爱学生,关心学生,激励学生。
我们要做一个严谨的管理者,一个耐心的教育者,一个细心的朋友。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提升自己,为学生的成长贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例:大学班主任是大学生活中非常重要的一环,他们承担着管理班级、关心学生、协调师生关系等多项工作,是学生们在大学中的重要依靠和指导者。
在过去的一学年里,我担任班主任一职,通过这段时间的工作,我深刻认识到了大学班主任工作的重要性和复杂性,在这里,我将对自己这一学年的工作进行总结和反思。
大学班主任工作总结5篇_大学班主任年度工作总结
大学班主任工作总结5篇_大学班主任年度工作总结大学班主任工作总结篇一:在教育和指导学生方面,我注重培养学生的独立思考能力和创新精神。
我不仅在课堂上教授知识,还组织了一系列的讲座和研讨会,帮助学生拓宽视野,提高综合素质。
我也积极参与学生的学习和讨论,及时解答他们的疑惑,帮助他们提高学习效果。
在关心学生的学习和生活方面,我经常与学生进行交流,了解他们的困惑和需求。
我积极参与班级活动和社团活动,与学生建立了良好的师生关系。
我也关注学生的身心健康,及时发现并帮助他们解决问题。
为了提供更好的帮助和支持,我通过开展班会和家访等方式与学生家长进行沟通和交流。
我向家长介绍学生的学习情况和表现,并征求他们的建议和意见。
我还帮助学生制定学习计划和目标,提供学习方法和技巧,帮助他们养成良好的学习习惯。
过去的一年里,我努力履行了自己的工作职责,取得了一定的成绩。
但同时我也意识到自己的不足之处,比如对学生个体差异的认识不够,个别学生的问题处理不够及时等。
我将继续提高自己的专业水平,不断完善自己的工作方法和技巧,为学生提供更好的教育和指导。
在管理学生方面,我注重班级的纪律和秩序。
我制定了班级管理规定,明确了学生的权力和义务,对违反规定的学生进行了相应的处理。
我也关注学生的心理健康,通过心理辅导和交流,帮助他们解决困扰和压力。
在学生思想教育方面,我注重培养学生的自信心和创新精神。
我组织了一系列的心理辅导和学术讲座,帮助学生解决困惑和压力。
我积极引导学生正确处理人际关系,培养他们的社会责任感和团队合作精神。
在综合素质培养方面,我注重学生的实践和应用能力。
我组织了一系列的实践活动,帮助学生将理论知识转化为实际操作能力。
我也参与了学生的体育、艺术和科研活动,提高他们的综合素质和竞争力。
大学班主任工作总结范本6篇
大学班主任工作总结范本6篇篇1在过去的一年里,作为大学班主任,我始终坚持“以人为本”的教育理念,注重学生的全面发展,关注学生的个体差异,尽心尽力为学生服务。
现在,我将对过去一年的工作进行总结,以便更好地改进和提高自己的工作水平。
一、班级管理方面在班级管理方面,我始终坚持民主、公正、和谐的原则,与学生建立良好的师生关系。
我注重培养学生的自主管理能力,通过选举产生班干部,明确各自职责,共同协助老师管理班级事务。
同时,我鼓励学生积极参与班级活动,增强班级凝聚力,营造积极向上的班级氛围。
二、教学方面在教学方面,我始终坚持以教学为中心,注重培养学生的综合素质。
我认真备课、上课、辅导和考核,确保教学质量。
同时,我关注学生的课堂表现和反馈,及时调整教学方法和策略,提高学生的学习兴趣和效果。
此外,我还注重学生的课后辅导和答疑工作,帮助学生解决学习中的问题。
三、学生关怀方面在学生关怀方面,我始终关心学生的身心健康和个人发展。
我定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态和学习生活情况,帮助学生解决实际困难。
同时,我注重培养学生的独立思考能力和创新精神,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、家校联系方面在家校联系方面,我始终保持与家长的密切沟通,及时反馈学生的学习和生活情况。
我通过电话、短信和家长会等方式与家长保持联系,共同关注学生的成长和发展。
同时,我也积极向家长宣传教育理念和方法,提高家长的教育水平和对学校工作的支持度。
五、自身发展方面在自身发展方面,我始终注重提高自己的业务水平和综合素质。
我积极参加学校组织的各种培训和学习活动,不断提升自己的专业素养和教育能力。
同时,我也积极阅读相关书籍和资料,拓宽知识面和视野,为更好地从事教育工作打下基础。
在过去的一年里,我在班级管理、教学、学生关怀、家校联系和自身发展等方面取得了一定的成绩。
然而,我也意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。
在今后的工作中,我将继续努力,以更高的标准要求自己,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
大学优秀班主任工作总结归纳范文格式(13篇)
大学优秀班主任工作总结归纳范文格式(13篇)大学班主任工作总结(一):回顾过去xx年大一一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。
我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。
是工作,是实践,给我带给了进行教育教学研究的生命土壤。
我衷心地感谢这一切!一、班级学生状况我们信息科学学院xx年招收本科生新生近200名,这些学生在第一学年不分专业,到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展状况来进行专业的选取。
因此,200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级,我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。
这两个班级中原先共有68名学生,其中有2位朝鲜国家留学生,还有3位是从2001级转学过来。
之后有1位同学转学到数学系,还有1位同学因甲肝休学,所以最后在校班级人数共有66位学生。
二、班主任常规工作班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一齐的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大一学生工作来说,有别于大二、大三的学生工作,大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立潜力予以引导、对寝室群众生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮忙、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体此刻开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
2.大一班主任工作的策略防微杜渐,铸造良好生活习惯,提升综合素养防微杜渐,铸造良好的生活习惯,是班主任工作中一个关键策略。
大学班主任年度工作总结5篇
大学班主任年度工作总结5篇大学班主任年度工作总结1根据学校现状和长远发展规划,为了做好_安装班学生的教育工作,现将本学期工作总结如下:我担任过安装专业的理论老师和班主任。
一年多来,我一直以认真严谨的学术态度和勤奋执着的精神从事教学工作。
作为一名专业理论老师,课前认真备课,根据自己对教材的不熟悉,多方搜集相关资料。
认真制定计划,注重教学理论的学习,积极参加教研组的活动。
经常听老师的课,向老师学习,取长补短,提高自己的教学水平。
每个班都以最好的精神状态站在讲台上,以亲切、轻松、认真的形象面对学生。
此外,为了提高教学效果和教学质量,我不仅注重学习教材,抓住基础存储的重点和难点,还采用多种形式的多媒体教学。
通过培养学生学习实用技术课程的兴趣,可以调动学生学习的积极性和主动性,提高课堂教学质量,按时完成教学任务。
我通过教学,稳定优等生成绩,提高中等生成绩,帮助差生进步,让不同层次的学生掌握都了专业理论知识。
在全校技能比赛中,我班有一人获得一等奖,两人获得三等奖。
在应知应会考试中,学生通过率100%,等到了校领导的肯定。
作为一名班主任,我深深体会到教育是一项充满爱心的事业。
为了培养高素质的劳动者,我注重以德为本,结合生活实际,循循善诱,多途径、多角度地培养学生的品德和人格。
带领学生参加志愿者活动,锻炼社会实践能力。
在运动会期间,鼓励学生积极参加学校比赛,提高了班级的凝聚力,并在篮球比赛中取得了第一名。
同时要根据学生的性格特点进行引导,经常与出现问题的学生家长保持联系,与家长共同教育管理学生。
对于一些差生,要在课间与他们多次谈心,鼓励他们树立正确的学习态度,积极面对生活。
对于有天赋的学生,要教育他们戒骄戒躁,再接再厉,再创佳绩。
通过现实生活中的榜样,让学生树立从德、智、体、美、劳等方面发展自己的观念,树立远大理想。
通过我的不断努力,班里的同学没有出现严重的违纪现象,保持了良好的班风和学风。
就业单位对我们班的学生质量很满意。
大学班主任工作总结5篇_大学班主任年度工作总结
大学班主任工作总结5篇_大学班主任年度工作总结尊敬的各位领导、老师和同事们:时光匆匆,转眼间又到了一年一度的工作总结时刻。
回顾过去的一年,我深感责任重大,工作繁忙,但同时也觉得充实而有意义。
在上级领导的正确领导下,同事们的鼎力支持下,我才能顺利完成了班主任工作。
在此,我谨向全体领导和同事们表示衷心的感谢!一、工作回顾1. 班级管理:我注重学生的日常管理工作,包括学生的学习情况、生活情况、心理健康等方面的关注和指导,以及学生考勤、纪律等方面的管理工作。
我始终以学生为中心,努力营造和谐的班级氛围,促进学生全面发展。
2. 学业指导:我针对不同学生的不同情况,进行了有针对性的学业指导,包括课程选择、学习方法、考试备考等方面的指导,引导学生树立正确的学习态度和方法,为他们的学业发展提供帮助。
3. 心理辅导:我重视学生的心理健康问题,定期进行心理辅导活动,关注学生的心理变化,及时帮助他们解决心理问题,使他们健康成长。
4. 学生成长:我努力营造了良好的课堂氛围,提高了教学质量,在学业和个人成长方面提供了更多的帮助,促进了学生成长和进步。
二、工作不足在过去的一年中,我也意识到了自己的一些工作不足,主要体现在以下几个方面:1. 缺乏系统的学生管理方案,学生管理工作不够细致和全面。
2. 学业指导方面缺乏具体的指导计划和措施,对学生的学业指导不够深入和全面。
3. 心理辅导工作不够系统和持续,对学生的心理健康问题关注不够。
4. 在学生成长方面工作不够深入,未能提供更多的有效帮助。
三、下一步工作计划为了进一步提高自己的工作水平,我制定了以下几点工作计划:1. 加强班级管理,建立完善的学生管理方案,提高学生管理工作的全面性和细致性,为学生的全面发展提供更好的保障。
感谢各位领导、老师和同事们对我的支持和关怀,在新的一年里,我将继续努力,提高自己的工作水平,为学生的成长和教育事业做出更大的贡献。
谢谢大家!在这一年的工作中,我承担了班主任的工作,肩负着管理、教育和服务等多重责任。
大学班主任工作总结范本5篇
大学班主任工作总结范本5篇工作总结是对一段时间的工作进行回顾检查,分析评价,从而得到经验,找出差距,得到教训的一种书面材料。
下面小编为大家带来大学班主任工作总结范本,希望大家喜欢,更多大学班主任工作总结范本点击“班主任总结”查看!大学班主任工作总结范本1根据学校现状和长远发展规划,为了做好12安装班学生的教育工作,现将本学期工作总结如下:我担任了安装专业的理论教师和班主任。
一年多以来,我以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为专业理论课的老师,课前认真备课,依据自己对教材的生疏,多方面去搜集相关进行资料。
认真制定计划,注重研究教学理论,积极参教研组的活动。
经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平。
每节课都以的精神状态站在讲台上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
此外,为提高讲课效果和教学质量,我除了注重研究教材,把握好基储重点难点,还采用多媒体教学多样形式。
通过培养学生学习实用技术课的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
我通过教学,稳定优等生成绩,提高中等生成绩,帮助差生进步,让不同层次的学生掌握都了专业理论知识。
在全校技能比赛中,我班有一人获得一等奖,两人获得三等奖。
在应知应会考试中,学生100%,等到了校领导的肯定。
作为班主任,我深刻明白教育是爱心事业。
为培养高素质的劳动者,我注意以德为本,结合生活实际,循循善诱,多方面、多角度去培养学生的品德和人格。
带领学生参加志愿者活动,锻炼学生的社会实践能力。
运动会期间,鼓励学生积极参加学校各校比赛,提升班级的凝聚力,并取得了篮球比赛全校第一的好成绩。
在班级管理上,我做了以下几个方面的工作;1.选拔品学兼优的班干,成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制,班干轮流上岗,全班有实力的学生都有机会参与。
经常保持与班干联系。
2.抓学风,抓学习质量。
向学生灌输知识的价值,就业的压力,珍惜大学四年的重要性。
大学班主任工作总结范文(通用17篇)
大学班主任工作总结范文(通用17篇)大学班主任篇1在过去一年的班主任工作中,我认为是我和学生共同成长的过程,在这一年里,在学校和学院领导和同志们的支持帮助下,学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升,我自身也得到了锻炼,现将一年来的工作情况总结如下:1、理解、尊重、关爱学生,跟学生交朋友班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁,在两者中起到上传下达的作用,与学校各级学生工作领导相比,班主任更能具体了解本班学生的具体情况。
当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比较成熟,看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。
这一代大学生基本都是家中独生子女,他们讲究平等、尊重、理解。
要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况,作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。
其实说穿了,他们已经不再是小学生,他们不用我们教他们什么该做什么不该做,他们在思想上已经成熟,何况再过1年时间,他们就毕业了,其中也许会有人成为我们的同事,所以不要“小瞧”这些孩子们。
只有他们感觉你和他平等且亲近时,才愿意与你有思想沟通和交流进行,只有这样你才能真正了解他们的真实情况,知道他们真正的思想。
所以班主任应该具有良好的亲合力,让学生觉得亲近。
作为班主任,我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚持学生的主体性,树立“教育、管理、服务”三者有机结合,做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。
本学期,配合学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、20__~20__学年的争先创优评比工作。
同时在学校进行文明校园评比时,给学生召开主题班会,以学校荣誉为荣,动员学生做好自已的本职工作,为争文明校园做出自已的努力。
2、动员学生做好毕业前的准备工作我们班今年已经进入大四,已经是毕业班了,面临毕业,能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证,并找到好的工作或者考上研究生是我党班主任的最大心愿。
我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格,在大四第一学期我就提醒学生要提前修满学分,注意学校安排的清考,为毕业提早做好准备。
班主任工作总结大学(5篇)
班主任工作总结大学我叫吴志强,男,苗族,生于____年____月____日,____年____月毕业于湘西民族教育学院。
现在凤凰县茨岩中学任教,担任班主任工作。
汉语言文学专业本科在读。
当一名光荣的人民教师,是我从小就梦寐以求的愿望。
但是,当我____年大学毕业以后,由于种.种原因,不能站在那神圣的三尺讲台上耕耘,只得从母亲手中接过“接力棒”,在家经商。
虽然做生意可以有比较可观的收入,但我总觉得内心十分空虚,总觉得精神无处寄托,总觉得心里没有依靠。
特别是每当看到学生纷纷来校、纷纷离校时,心底就会情不自禁地升腾起一种莫名的惆怅。
我一次次地回忆着自己在读小学四年级时给一年级的学生“上课”的情景,一次次地期盼着自己能成为一名真正的人民教师,一次次地等待着机会的到来……终于,机会来了,____年____月____日,我参加了全县公开招考教师的考试,并以全县排名第六的成绩被录用了--我多年以来的愿望终于实现了,我终于可以站在那神圣的三尺讲台上耕耘了--当时我那激动的心情真的很难用准确的语言表达出来。
自从事教育教学工作以来,我一直担任班主任工作。
在学校领导和老师的关心、支持下;在学生和学生家长的积极配合下,以及自己对工作的热情和干工作时的那股子劲,虚心学习别人好的做法,从中吸取成功的经验与失败的教训,逐步提高了班级管理水平。
认认真真当好学生的引路人,使学生在轻松愉快地氛围中学习、生活。
近两年来,我所带的班级月月被评为“文明班级”,多次取得卫生流动红旗、出操流动红旗,期期被评为先进班集体,我本人也连年被学区授予“优秀班主任”光荣称号。
本期,我担任茨岩中学初二78班的班主任工作,第一个月就获得了“文明班级”、“出操”两面流动红旗,并一直保持至今。
还在全校的班级广播体操比赛中获得第一名,在县级英语“奥林匹克”竞赛中,我班学生田晓琳、涂慧丹、魏姣、吴雨霜、杨海丽分别获校一、二等奖。
田晓琳、涂慧丹、吴雨霜还将参加县级英语“奥林匹克”复赛。
大学班主任工作总结例文5篇
大学班主任工作总结例文5篇第1篇示例:一、关心关爱学生,引导学生树立正确的人生观、价值观作为班主任,我时刻将学生的成长和发展放在首位。
关心学生的生活、学习情况,及时发现学生的问题和困惑,并提供必要的帮助和支持。
在日常工作中,我注重与学生进行深入交流,积极开展心理辅导和学业指导,引导学生正确理解人生、价值观,帮助他们建立正确的生活观念和学习态度。
二、严格管理,提高班级纪律三、激励学生,引导学生积极参与社会实践作为班主任,我积极组织学生参与各类社会实践活动,帮助学生增长见识、锻炼能力。
我鼓励学生勇于挑战自我,参与各种比赛和活动,激发他们的潜能。
在这个过程中,我不仅是学生的引路人,更是他们的朋友、兄长,与他们共同成长,共同收获。
四、倡导积极健康的学习生活方式作为班主任,我鼓励学生积极参加各种有益的学习活动,充实自己的课余生活。
我提倡学生保持健康的学习生活方式,合理安排时间,注重身心健康,避免一切不良习惯和行为。
我也要求自己以身作则,成为学生的榜样和引导。
五、提高自身素质,不断学习、成长总结:作为大学班主任,我时刻把学生的成长和发展放在首位,积极关心学生,引导学生树立正确的人生观、价值观。
我严格管理班级,提高班级纪律,充分发挥班主任在班级中的重要作用。
我激励学生,引导学生积极参与社会实践,提倡积极健康的学习生活方式,帮助学生更好地成长。
我不断提高自身素质,不断学习、成长,以更好地为学生服务,更好地履行班主任的职责。
我会继续努力,不辜负学校的培养和委托,为学生的成长和发展作出更大的贡献。
【2000字】第2篇示例:一、关心学生生活,倾听学生心声作为班主任,我始终坚持把学生的需求和感受放在第一位,时刻关注他们的生活和学习状态。
我定期组织班会,倾听学生的意见和建议,帮助他们解决困难和问题。
我也经常与学生进行交流,了解他们的需求和期望,为他们提供必要的帮助和支持。
在学生遇到困难和挫折时,我会及时关心和帮助他们,让他们感受到关怀和支持。
大学班主任年度工作总结范文6篇
大学班主任年度工作总结范文6篇篇1一、背景在过去的一年里,作为大学班主任,我全面负责学生的日常管理、教育引导和心理健康工作。
面对全新的教育环境和挑战,我积极适应,努力提升自己的业务水平,为学生的成长成才贡献自己的力量。
二、主要工作内容1. 学生日常管理在日常管理方面,我注重学生的考勤、纪律和卫生习惯的培养。
通过定期的班会和谈心活动,我及时了解学生的思想动态和学习情况,针对性地开展教育工作。
同时,我积极与任课教师沟通,共同关注学生的学习进度和效果,确保学生能够按时完成学业任务。
2. 教育引导工作在教育引导方面,我注重培养学生的综合素质和创新能力。
通过组织各类学术讲座和交流活动,我拓宽了学生的知识视野,激发了学生的学习热情。
此外,我还鼓励学生参与科研活动和实践活动,培养学生的动手能力和解决问题的能力。
3. 心理健康工作在心理健康方面,我关注学生的心理健康状况,及时发现问题并采取相应措施。
通过定期的心理咨询和疏导活动,我帮助学生排解压力,保持良好的心态。
同时,我还注重培养学生的团队协作精神和社交能力,让学生能够更好地适应大学生活。
三、工作亮点与成果1. 学术氛围营造通过组织学术讲座和交流活动,我成功营造了浓厚的学术氛围,提升了学生的学术素养。
在学校的学术竞赛中,我班学生取得了优异成绩,多人次获得奖学金和荣誉称号。
2. 实践活动丰富我鼓励学生参与科研活动和实践活动,取得了显著成果。
学生发表多篇学术论文,参与了多个科研项目,不仅提升了学生的动手能力,也增强了学生的创新意识和团队协作精神。
3. 心理健康工作成效显著通过定期的心理咨询和疏导活动,我成功帮助学生排解了压力,保持了良好的心态。
在学校的心理健康测评中,我班学生的心理健康水平位居前列,无人出现严重心理问题。
四、工作反思与改进1. 工作方法需进一步优化虽然取得了一定成果,但我在工作方法上仍有待优化。
在今后的工作中,我将更加注重学生的个体差异,因材施教,提高教育引导的针对性和实效性。
大学班主任工作总结最新精选5篇
大学班主任工作总结最新精选5篇大学生大部分都已经成年了,不需要强加管教了,他们都可以独立的完成学业事业了,着都需要他们自己的努力。
一起来看看大学班主任工作总结最新精选5篇,欢迎查阅!大学班主任工作总结1在20__—20__学年,我担任电气与自动化工程学院测控111班的班主任工作。
经过上个学期,在自己不断的摸索和班主任工作经验丰富的老师指导下以及学院领导的带领下,本学期我本着认真负责,团结奋进,务实创新的大学精神,以提高我班学生的综合素质为目标,加强“三自”管理,取得了良好的效果。
现做工作总结如下:一、班级管理和建设方面坚持每周至少开一次班会,及时传达学院和老师下达的会议内容。
每周也至少开一次班干会议,了解班级存在问题,讨论解决方法。
1、加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心班干部是老师与学生之间的桥梁,能否建设一支优秀班的集体,学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。
班主任应对班干部进行培养和培训,在日常工作中要做到“合理授权、放手使用”,遵循“赏识鼓励为主,批评指导为辅”的手段,培养他们主动思考、独立工作的能力。
通过锻炼和提高学生干部各方面的素质,促进其健康成长的同时,也形成班级的骨干与核心。
2、关心学生、帮助学生解难。
由于种种原因,学生在学习、生活、成长、进步、发展过程中,经常会遇到这样或那样的困难、矛盾和问题,诸如经济困难、生病、遭遇意外事故、发生纠纷等等。
作为班主任,应当尽全力帮助学生解决或者缓解这些困难、矛盾和问题。
这既是班主任的职责所在,又是密切师生关系、增进师生感情、推进班级工作的一种有效手段。
3、开展丰富多彩的班级活动班集体是在集体活动中培养起来的,集体主义精神也是在集体活动中得到充分培养和体现的。
我要求每个班委成员要每个月开展一次有意义的班级活动,要特别注意寓思想教育于每个活动当中,增强活动的吸引力和实际效果。
以下是在我和同学们的共同努力下开展得一些有特色的活动。
首先,为了增进同学之间的相互了解、增强班级凝聚力,由我带队带领全班学生赴杭州举行了一次春游活动。
大学班主任工作总结模板8篇
大学班主任工作总结模板8篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为大学班主任,致力于为学生提供全面的指导和支持。
通过不断学习和实践,我积累了丰富的经验和教训。
本文将对我过去一年的工作进行全面总结,以期为未来的工作提供有益的参考。
二、主要工作内容1. 学生日常管理在学生日常管理方面,我注重学生的考勤、纪律和卫生习惯的培养。
通过定期点名和查寝,我确保了学生的学习和生活秩序。
同时,我积极与学生沟通,了解他们的学习和生活情况,帮助他们解决遇到的问题。
2. 学业指导在学业指导方面,我定期组织学习交流会,鼓励学生分享学习经验和解决问题的方法。
此外,我还针对学生的不同需求,提供个性化的学习建议和资源推荐,帮助学生提高学习效率。
3. 心理辅导针对部分学生存在的心理问题,我积极与他们进行沟通,提供心理支持和建议。
通过耐心倾听和细致关怀,我帮助学生排解了心理困扰,促进了他们的健康成长。
4. 职业规划在职业规划方面,我组织学生参加各类职业规划讲座和活动,帮助学生了解职业发展的趋势和要求。
同时,我还鼓励学生进行自我评估,制定合理的职业目标,并为之努力。
三、工作亮点与成果1. 学生综合素质提升通过一系列的指导和活动组织,学生的综合素质得到了显著提升。
在学校的各项评比中,我班学生取得了优异的成绩,多次获得荣誉称号。
2. 学业成绩显著在学业成绩方面,我班学生的平均成绩一直保持在年级前列。
多名学生获得了奖学金和优秀学生称号,取得了丰硕的学术成果。
3. 心理问题得到有效解决通过心理辅导和关怀,我班学生的心理问题得到了有效解决。
学生们变得更加自信、阳光,形成了良好的班级氛围。
4. 职业规划意识增强通过职业规划教育和活动组织,学生们的职业规划意识得到了增强。
许多学生已经有了明确的职业目标和规划,为未来的发展奠定了基础。
四、工作不足与反思1. 工作方法有待改进在工作中,我发现自己的工作方法还有待改进。
有时过于严厉的批评会伤害学生的自尊心,今后我将更加注重批评的艺术和方法。
大学班主任工作总结参考样本(3篇)
大学班主任工作总结参考样本作为一名大学的班主任,工作其实没有高中,初中,小学那样的繁忙了,但是责任却一点也没有小过,其实是一样的,只要你是一名人民教师,你就必须要为学生负责,在那里都一样。
我只这么认为的。
在大学里,大部分学生都已经成年了,做事都有自己的分寸了,所以我不用我这个班主任整天说不要干这个,不要干那个的唠叨,相对就比较轻松了。
只要学生不外出打架等做什么出格的事情,我一般是不去管他们的,都成年了,再管的很严也不合适。
3、经常听取和分析学生对教学、生活方面的意见和要求,并及时向有关部门反映,以便及时改进工作。
4、主动关心学生的生活和身心健康,经常参加班会及班级活动,经常找学生谈心。
6、做好班团干部的选拔、培养和工作指导,协调团支部与班委会密切合作,共同做好班级工作。
7、协同有关教师贯彻因材施教的原则。
8、按时参加班主任工作会议,认真及时完成院领导、辅导员交给的各项工作任务,积极参加工作研讨,不断提高班级工作质量。
上面就是我提出的如何做好一名大学班主任的计划,虽然不是很完善,但是具体到方方面面还是很全面的。
就像前面我多说的,大学生大部分都已经成年了,不需要强加管教了,他们都可以独立的完成学业事业了,着都需要他们自己的努力。
大学生毕业后就要走向社会,开始自己的新生活了,我们应该多教他们在以后社会上如何做好自己,照顾自己,并在新的工作岗位上做的更好,这才是我要教的首要的课题。
大学班主任工作总结参考样本(二)____年____月,我有幸进入衡水学院法政系任教,成为一名光荣的高校教师。
满怀憧憬与期待进入校园,阔别大学校园两年之久的我犹如新生,一切都是崭新二美好的。
回想刚来之时心中多少有些忐忑,如今经过了半年来的历练,发觉自己多了几分沉着与成熟。
虽然在这里从教的时间还不长,但我已经从中受益匪浅,收获颇多。
新学期各项教学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确领导下有序的开展着,我们也一直以满腔的热情积极地工作着。
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总结范本:_________ xx年大学班主任工作总结范本
姓名:______________________
单位:______________________
日期:______年_____月_____日
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xx年大学班主任工作总结范本
我担任机械系成型011班主任同时也教本班大学英语,相对与学生接触机会较多。
我认为做好班主任首先在学生中要有一定的威信,才能管理好班级。
因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则,让学生信赖、信服。
以崇高的师德激励自己,工作勤恳,责任感强,努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。
从开始接这个班起,我就一直努力与学生建立起良好的师生情,不仅仅在学习方面严格要求学生,并在思想、生活方面主动关心学生,对一些家境贫困的学生,积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会,以减轻他们的负担。
本人也给予他们一点资助。
我经常抽课间或课前的时间与同学谈心,随时了解学生的思想动态。
对于特殊的学生则采取个别交流的方式,及时解开他们思想上的疙瘩,做好心理辅导。
我爱我的学生,我与学生相互信任,相互欣赏。
给我印象最深的是:本班英语课堂气氛总那么积极活跃。
我做班主任工作的经验是:除了学习方面严格要求,思想生活方面主动关心,着重培养学生的自信、能力。
狠抓学风,着力于培养学生学习的兴趣,传授学习方法。
平时注重与学生沟通,从多方面关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,平时经常提前进入课堂,给学生答疑,提供辅导,为正式上课进行预热。
在教学上我花费了很大的精力,因此我班在各次英语考试中,成绩居上且进步明显。
目前四级考试通过率为65.5%位于全院年级前列。
我的工作能力与态度也得到了学生的认可,被评为本年度“最受学生欢迎的教师”。
在班级管理上,我做了以下几个方面的工作;
1.民主选拔品学兼优的班干,成为师生间的桥梁;同时建立竞争机
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制,班干轮流上岗,全班有实力的学生都有机会参与。
经常保持与班干联系。
2.抓学风,抓学习质量。
向学生灌输知识的价值,就业的压力,珍惜大学四年的重要性。
通过与学生们的共同努力与积极配合,我班学风一直比较向上,每学期补考人次较少。
同时,我班有一批成绩优秀的学生,他们现已作考研准备,他们进一步带动了全班的学习风气。
3.心里始终装着学生。
我注重与学生沟通,和他们进行平等的交流,从学习上关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,增强他们的自信。
在授课的同时,不仅仅传授书本知识,并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。
我很少批评或抱怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点,我从心里爱护并关心他们,让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好、理解老师的用心。
4.尽力帮助学生解决一些难题,做他们的知心朋友。
面对学习、生活的压力,我班少数学生真的不容易,这些学生容易产生心理问题。
他们非常需要老师的指点。
我也清醒地意识了这点,也尤为关注这些学生。
定期找他们谈心,给他们一些精神上的鼓励,请心理老师给他们指点。
5.增强班级凝聚力。
我班少部分学生集体观念淡薄,以自我为中心,为此,我展开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。
然后再个别交流,目前,整个班级都较团结、友善。
6.积极参加班主任例会,及时把相关信息传达到学生。
鼓励及支持学生参与一切院系活动。
通过参与活动,锻炼了他们的能力及自信。
7.与任课教师保持联系,了解班上学生的情况;发现问题及时解决。
此外,也与部分家长取得联系,把他们子女的情况作一反馈。
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8.一再向学生强调如何做人,培养学生乐观向上的人生态度。
这是我认为及其重要的。
当然,由于教学任务繁重,我的班主任工作还有不周到之处,如精力花得不够。
我会在今后的工作中做得更好。
xx年大学班主任年度工作总结
我担任机械系成型011班主任同时也教本班大学英语,相对与学生接触机会较多。
我认为做好班主任首先在学生中要有一定的威信,才能管理好班级。
因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则,让学生信赖、信服。
以崇高的师德激励自己,工作勤恳,责任感强,努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。
从开始接这个班起,我就一直努力与学生建立起良好的师生情,不仅仅在学习方面严格要求学生,并在思想、生活方面主动关心学生,对一些家境贫困的学生,积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会,以减轻他们的负担。
本人也给予他们一点资助。
我经常抽课间或课前的时间与同学谈心,随时了解学生的思想动态。
对于特殊的学生则采取个别交流的方式,及时解开他们思想上的疙瘩,做好心理辅导。
我爱我的学生,我与学生相互信任,相互欣赏。
给我印象最深的是:本班英语课堂气氛总那么积极活跃。
我做班主任工作的经验是:除了学习方面严格要求,思想生活方面主动关心,着重培养学生的自信、能力。
狠抓学风,着力于培养学生学习的兴趣,传授学习方法。
平时注重与学生沟通,从多方面关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,平时经常提前
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进入课堂,给学生答疑,提供辅导,为正式上课进行预热。
在教学上我花费了很大的精力,因此我班在各次英语考试中,成绩居上且进步明显。
目前四级考试通过率为65.5%位于全院年级前列。
我的工作能力与态度也得到了学生的认可,被评为本年度“最受学生欢迎的教师”。
在班级管理上,我做了以下几个方面的工作;
1.民主选拔品学兼优的班干,成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制,班干轮流上岗,全班有实力的学生都有机会参与。
经常保持与班干联系。
2.抓学风,抓学习质量。
向学生灌输知识的价值,就业的压力,珍惜大学四年的重要性。
通过与学生们的共同努力与积极配合,我班学风一直比较向上,每学期补考人次较少。
同时,我班有一批成绩优秀的学生,他们现已作考研准备,他们进一步带动了全班的学习风气。
3.心里始终装着学生。
我注重与学生沟通,和他们进行平等的交流,从学习上关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,增强他们的自信。
在授课的同时,不仅仅传授书本知识,并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。
我很少批评或抱怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点,我从心里爱护并关心他们,让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好、理解老师的用心。
4.尽力帮助学生解决一些难题,做他们的知心朋友。
面对学习、生活的压力,我班少数学生真的不容易,这些学生容易产产生心理问题。
他们非常需要老师的指点。
我也清醒地意识了这点,也尤为关注这些学生。
定期找他们谈心,给他们一些精神上的鼓励,请心理老师给他们指点。
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5.增强班级凝聚力。
我班少部分学生集体观念淡薄,以自我为中心,为此,我展开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。
然后再个别交流,目前,整个班级都较团结、友善。
6.积极参加班主任例会,及时把相关信息传达到学生。
鼓励及支持学生参与一切院系活动。
通过参与活动,锻炼了他们的能力及自信。
7.与任课教师保持联系,了解班上学生的情况;发现问题及时解决。
此外,也与部分家长取得联系,把他们子女的情况作一反馈。
8.一再向学生强调如何做人,培养学生乐观向上的人生态度。
这是我认为及其重要的。
当然,由于教学任务繁重,我的班主任工作还有不周到之处,如精力花得不够。
我会在今后的工作中做得更好。
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