2011年中考语文复习专题8 修辞对联课件 人教新课标版

1．仔细读题，读懂要求。 2．上下两联所表达的内容相关。 3．字数相等，上下联某位置的词性必须相同。 4．一般拟写成对偶句。
(2010·烟台)阅读选段，完成后面各题。 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界 立即变得(kàng)奋了。 使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！ 使人想起：千里的雷声万里的闪！ 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！ 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！ (1)文段中有一个错别字，请你找出来并改正。 ________改为________ (2)给加点的字注音，根据拼音写出汉字。 恬( )静 kàng________奋 ． (3)运用下面词语写几句语意连贯的话，并用上拟人修辞方法。 羁绊： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
理解修辞及其表达作用，必须结合具体的语言环境，分析它在句中或文中的具体含义或 作用，不能只指出某类修辞手法的共性作用。
考 点二
对
联
对联，俗称“对子”，也叫“楹联”，多为悬挂或粘贴在大门两边的“联语”。春节贴 春联，节日喜庆挂门对、喜联，布置书斋厅堂常用警句名联。 对联是我国人民喜闻乐道的一种民族文学形式，与书法艺术结合在一起。它利用汉语的 特殊性来造句修辞，抒情寓意。要求对仗工整，声调和谐；言简意深，含蓄隽永。 对联考查的题型多与新闻热点、文学常识名著放在一起考查。
解析：此题是一道综合性试题。近年来，将字音、字形、词语、句子、修辞等知识点放 在一起进行考查的形式已经逐渐成为一种趋势。做此类题，注意审清题意，不同的题目采取 不同的解题方法。 这里就第(3)题进行解析。 通过要求， 可以看出题目有三个要求： ①用上“羁 绊”。②运用拟人修辞。③语意连贯。句子要符合这几个基本要求，才算成功。
【答案】示例：有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪中却步(3 分，句式对给 1 分，必须是“有……呼唤，就不能……”的句式；内容关联给 1 分，如原句中的“蓝天”与 “奋飞的翅膀”、 “大海”与“搏击的勇气”、 “风浪”等的关联； 拟人的修辞手法 1 分。 )
7.(2009·中考变式题)早在南宋时期， 台州便是一个民重耕读、 书院绰立的东南文化之邦。 时在台州任职的朱熹，也将自己的儿子送到当地的书院就学，并赋诗《送子入板桥桐江书院 勉学诗》 。下面是其中的一联，要补全下联，你觉得最恰当的一项是( )(3 分) 上联：汝若问儒风，去窗雪案深工夫。 下联：汝若问农事，________________。 A.绿阴冉冉遍天涯 B．欸乃一声山水绿 C.万古荒凉楚水西 D．晓烟春雨劳耕锄
【答案】(1)展馆虽小，却将重庆的雄奇壮美山川、悠久灿烂历史浓缩在了其中。 (2) 示例：比喻——重庆馆，犹如一颗璀璨明珠镶嵌在世博园，熠熠生辉。对比、排比——上海 夜景甲华夏，香港夜景甲亚洲，重庆夜景甲天下。
2.(2010·芜湖)语文综合实践。(8 分) 为宣传人类辉煌文明成果，弘扬中华民族传统文化，学校正在开展“庆世博，迎端午” 主题实践活动。请你参加，并按要求完成下列任务。 (1)对联是我国传统文艺百花园中的一朵奇葩。请你围绕活动主题，将下面所给的词和 短语组成一副对联。(2 分) 世博 端午 盛会 佳节 临寰宇 降神州 上联： _______________________________________________________________________； 下联： ________________________________________________________________________。 (2)上海世博会“安徽活动周”将于 6 月 23 日拉开帷幕，其中芜湖馆正在征集最能体现 我市特色和魅力的相关展品。请你推荐一种展品(实物或图片均可)，并撰写推荐理由。(至少 使用一种修辞手法，50 字左右)(4 分) 展品： ________________________________________________________________________ 推荐理由： ________________________________________________________________________
6.(2009·中考变式题)根据下面句子的句式，在画线处仿写一句，使之构成连贯流畅的排 比句。(3 分) 有蓝天的呼唤， 就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化； _________________________； 有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。生活，要有追求永支撑；人 生，要有激情常相伴。
1.(2010·重庆)阅读下面文字，回答问题。(4 分) 2010 年上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地森林城市”，面积 600 平方米的馆内 设有“天生重庆”“人文重庆”“奇迹重庆”3 个展示区，分别呈现了壮美的三峡景观、独 特的人文元素以及未来重庆城市规划。观众可欣赏刺绣、版画、川江号子、铜梁龙等具有巴 渝特色的民俗文化，体验高科技产品…… 重庆市市长黄奇帆参观后欣然为重庆馆写下一副对联： 上联是“三千年历史文脉尽现其 中”，下联是“八万里山河新貌彰显眼前”，横批为“馆小乾坤大”。 (1)请写出你对黄市长这副对联的横批“馆小乾坤大”的理解。(2 分) ________________________________________________________________________ (2)请为重庆馆写一句赞美的话，至少要使用一种修辞方法。(2 分) ________________________________________________________________________
(3)“端午临中夏，时清日复长。”学校正在策划“迎端午”活动方案，请你提出两条 切实可行的建议。(2 分) ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ 【答案】(1)世博盛会临寰宇 端午佳节降神州 (2)示例展品：奇瑞汽车 推荐理由： 奇瑞汽车，中国民族汽车工业的骄傲，芜湖城市创新能力的宣言。它横空出世，十年奋斗， 挺起了中国民族汽车工业不屈的脊梁，昭示芜湖这座“梦幻之都”的别样风采。 (3)示例： ①举行屈原作品朗诵会；②组织包粽子比赛。
解析：本题考查的是对联知识。从上联看主语是“手拉手”，一个主谓短语，中间是动 词，最后一个词语是名词。从材料提供的信息看，“倾全部热情”要办好省运会，从中筛选 信息与上联相对即可。
答案示例：心连心办好省运会
考点训练11 考点训练
修辞 对联
（时间：50分钟 分值：7记面带微笑出现在我们面前时，全场顿时响起雷鸣般的掌 声，人群中有的踮起脚，有的伸长脖子， 有的努力往前倾，都想一睹总书记的风采。示例二： “玉树不倒！青海长青”一条醒目的横幅悬挂在会场中央。当校长简介灾情时，全场鸦雀无 声。捐款开始了，长龙般的队伍慢慢往前移动，大家纷纷献上一片爱心。 (2)要点：①扩 大视野， 增长知识； ②提高学习语文的兴趣； ③引导大家关注社会生活， 在生活中学习语文； ④学会思考，明辨是非，提高思想觉悟。(答出两点即可)
参考答案：(1)躁 燥 (2)tián 亢 (3)略
(2010·济宁)2010 年 5 月 4 日， 山东省人民政府正式批复济宁市承办 2014 年山东省 第二十三届运动会。同时，市政府承诺：将举全市之力，集全民之智，倾全部热情，把第二 十三届省运会办成一届有特色、高水平、最成功的运动会。为宣传好本次省运会，请你为下 面这条宣传标语的上联拟写下联。 上联：手拉手当好东道主 下联：____________________________________________________________________
【解析】A 句是排比；C 句是拟人；D 句是比喻。
【答案】B
4.(2010·龙岩)阅读下面文段，完成文后各题。(6 分) 2009 年 9 月 10 日，韵律欢快、舞姿轻盈、气势 páng( )礴的龙岩民间歌舞《采茶灯》 万人表演喜获大世界吉尼斯之最。 龙岩《采茶灯》曾被拍成纪录片在国内外放映，并多次获得国际表演大奖。其原始曲谱 被收入 《中国音乐史音响曲谱》 永久保存， 被联合国科教文组织作为“口头文化遗产 ”收藏。 ．． 它那优美的旋律，曾被中央人民广播电台、福建人民广播电台作为农村广播的序曲响彻 ( ) ． 大江南北； 它那优美的旋律， 曾伴随着中国奥运健儿矫健的步伐进入第二十六届美国亚特兰 大奥运会会场…… 新年伊始，龙岩《采茶灯》又获得第十二届大世界吉尼斯最佳项目奖的奖杯，为虎年送 上了一份厚礼。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(2 分) páng( )礴 响彻( ) ． (2)根据语境解释词语“遗产”。(2 分) ________________________________________________________________________ (3)请将下面对联中画线的成语补充完整。(2 分) 上联：龙岩龙盘________地灵人杰 下联：虎年虎跃________家和国兴
【答案】(1)磅 chè
(2)指历史上遗留的精神财富。 (3)虎踞
龙腾
5.(2010·龙岩)“生活处处有语文”，请你结合“胡总书记古田过大年”、“玉树抗震救 灾”这两个时事热点，完成下列题目。(7 分) (1)请选择其中一个热点，充分发挥你的想象，描述其中一个活动场面，至少使用一种 修辞手法。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)有人认为考语文又不是考思想品德，不需要关注时事热点。请写出两个理由进行反 驳。(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________