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滨江小学一年级上册数学期末试卷及答案分析

滨江小学一年级上册数学期末试卷及答案分析

滨江小学一年级上册数学期末试卷(时间:60分钟 命题:滨江小学数学教研组)班级: 姓名: 成绩:一、(20分)⑴、看图写数⑵、16里面有( )个十和( )个一; 10个一就是一个( )。

⑶、13中的1表示( )个( ),3表示( )个( )。

⑷、在○里填上“>”、“<”或“=”。

911 6 + 2 8 10-4 4 9 +8 16⑸、看钟表,填写时间( ) ( )( ) ( )⑹从左往右数,第3盆开了( )朵花;第( )盆和( )盆都开了3朵花;开5朵花的是第( )盆;0朵花的是第( )盆。

二、6分三、4分(1)、在最长的线下面画“√”,在最短的线下面画“○”(2)、在最多的下面画“√”,在最少的下面画“○”(3)、请你把不是同类的圈起来。

(4)、画△,比□多2个。

正方体有( )个。

长方体有( )个。

正方形有( )个。

长方形有( )个。

圆有( )个。

球有( )个。

四、分(1) 2+3=8-2=3+9=5-3=10-7=5+7= 3+6=6-6= 6+9= 2+9= 8+2= 0+5= 9-4= 5+3= 7+8= 14-4= 9+9= 13-10= 19-1= 16-5= (2) 4+4+6= 10-2-9= 8-3+6= 6+3-5=12-2+4= 3+2+9= 17-4+3= 9+8-7= 五、12分(1) (2)(3) (4)8瓶?只=(只)?个=(个)17粒 = (粒) =(瓶)五、解决问题22分1.□○□=□(个)2.□○□=□(个)3.两个班一共植了多少棵树?□○□=□(个)3. 瓜地里还剩8个西瓜。

□○□=□(个)棵棵滨江小学一年级上册数学期末试卷答案(命题:滨江小学数学教研组)本答案有滨江小学数学一级教师、滨江学科带头人、桐乡第一批名师张航超老师编写,时间仓促,若有不妥之处望同行见谅。

一、(20分)⑴、看图写数答案 8、13、16、10⑵、16里面有( 1 )个十和( 6 )个一; 10个一就是一个(十)。

滨江小学一年级三班学生档案

滨江小学一年级三班学生档案

档案
学生身份证号 43022120070203 430221200703250022 户口本未带 430181200612313623 430202200705070528 430211200708024128 43021120070426401X 430224200753 430203200610260544 430211200612244011 430211200702084015 430221200703120041 43021120070727407X来自滨江小学一年级三班学生档案
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 37 38 39 40 学生姓名 父亲姓名 刁婉婷 石泰 曹鑫怡 曹志会 张雪妍 张毅 伍思霓 伍斌 陈雨萱 陈朝晖 黄鑫 黄江 刘星语 刘志军 刘睿轩 刘建伟 谭丹霞 谭明生 黄可馨 黄锋国 彭梓航 彭光明 凌晨语 凌云 殷梓芊 殷化强 肖力源 肖维连 向开颜 向培峻 李怡萱 李兴旺 李天铭 李毅 张佳宜 张林 易嘉耀 易晓山 胡宸吉 胡罡 胡宸祥 胡罡 邓诗妍 邓凯峰 郑茜雅 郑海山 晏子唯 晏伟 王嫣然 王威 黄佳怡 黄朝红 文新望 文建芝 秦政 秦四阳 吴非凡 吴安山 文家明 文亚晖 苏祺安 苏建乐 宾羿淳 宾斌 叶金鑫 叶钢 谭一心 谭作思 樊其乐 樊明辉 万家祺 万志坚 谭慧敏 谭中文 李胡杰 李华 父亲电话 13873313288 15607330856 13378030633 13367332280 18673336186 15273380237 13347330822 13873308174 18273360918 13135264544 13117330908 15607338858 13657337407 13607334831 13973367045 18973337143 13607339250 13410089297 15873343248 15873343248 18273283100 13786310478 13973381923 13975300971 18670820491 13107330663 13973350058 15111080469 13873391908 13873330233 13707337950 13007334962 15673330931 15116070986 13707330425 15292180819 18973339633 母亲姓名 呈喜梅 文志红 袁华 欧阳旭花 周明丰 林汉平 闫觉 唐玉连 彭秀娟 彭燕 姜娟 宾海霞 袁璐 汤艳 成周 唐柳青 谢伟 赵菌 徐慧玲 黄旭芳 黄旭芳 郭美红 殷良意 颜小英 张琦 付小惠 尹俊贤 王晓姿 李兵 陶静 文花艳 谭婧 陈巧 崔芳明 饶城城 周亭芳 刘米 胡丽萍 母亲电话 18890231187 13027336961 18973316813 13367332580 15096323059 15115316908 15386221198 18774187266 13618434001 13203368533 15573369158 13077006318 18373358695 15116005029 18975330265 18707337169 13975363083 18873309996 13487731203 13786331388 13786331388 13973378747 13873357334 28822202 13469015046 18673348753 15116018709 13347332119 18107339726 13975311119 15074101915 13707339107 13307414962 15197365296 13667432506 15377339301 15116036635 13973337081

滨江小学情况简介

滨江小学情况简介

滨江小学情况简介
白马桥乡滨江小学位于县城以南,东依沩江,西靠白马大道,在东一街龙江路99号,属正农社区。

滨江小学是政府投资3800多万元建设的新学校,前身为白马桥乡正农完全小学。

学校建成后,可招收32个班,接纳学生1600—1800人。

目前有教学班22个,在校学生1327人,教职员工66人。

学校占地42亩,于2010年10月正式动工兴建,总建筑面积12270平方米,其中南北教学楼二栋四层,面积4980平方米,综合楼五层3809平方米,风雨操场、食堂1889平方米。

学校整体设计美观大方,欧式风格,框架结构。

主体设计依据小学特点,遵照校园规划原则,形成了教学、生活并重的多中心布局。

校园动静有序,架构完善、流线清新、交通便捷,已建设成为县城最靓丽的学校。

学校设备一流,综合楼、主楼共5层,集科学室、微机室、实验室、仪器室、图书室、阅览室、语音室、音乐教室、体育教室、美术教室于一体,还有造型大气,可容纳300人的综合报告厅。

教学楼共设计为二栋共32间教室,6间教师办公室。

每间教室配有教具间,办公室配有卫生间,方便实用。

风雨操场兼食堂,设计为二层,第一层为师生食堂,第二层为一流标准篮球场的风雨操场,雄伟壮观,使用舒适,造型美观、富有朝气。

学校建设得到了省教育厅、长沙市教育局、宁乡县人民政府、县教育局、白马桥乡人民政府等上级领导的高度重视和关怀,领导们多次到工地视察、指导建设,督查质量,给予大量经费投入和政策支持。

让童真在校园里跃动——株洲市天元区滨江小学建设幸福童年校园侧记

让童真在校园里跃动——株洲市天元区滨江小学建设幸福童年校园侧记

主持 人 。 敝
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实习 生 。 李程
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静 嚣 掌 蕊 麓 藤 l 瓣 0 壤 鹚 嚣 糍 瓣 i 鬟 舞 磬 冀 黪 鹣 l
让 童 真在 校 园 里 跃 动
— —
株 洲 市天 元 区滨 江 小学建设 幸福 童年校 园侧 记
5 0 万元 , 着手重建 滨江小学综合 楼 , 今 年秋季开 天也是新 校长何利 到任滨 江小学近一个 学期后过 资 7 个班 2 7 0个学 位的扩 的第一个生 日, 与往年生 日不同 , 她 的心 中大雨滂沱 。 学将 投入使用 ,不 仅能实现 6

事情还得从 湖南省均衡 教育现 场会说起 。
次年 三月份 承办湖南省均衡 教育现 场会 ,已提前 进 还真巧 。细心的张涧欣 发现 ,滨江小 学的每一个 重 入校 园文化建设 的区 内四个 承办校 ,有一所 因客观 大 日子 ,恰好 都赶上 了何 利 的生 日。均衡教育 现场
困难 不能参加 。如果滨江小 学能搭 上这班车 ,顺 势 会校 园文 化工程 的正式启 动 ,改扩建综 合楼奠基 开 都 刚好是在何 利生 日当天举 行 的。“ 学校 上 改造 ,将 是多么难 得 的一次 机会啊 !何 校长既兴奋 工仪式 , 温文尔雅 、 静 又 忐忑 , 她摸 清 了情 况之后 , 心 里有 了 明确 的思路 , 下都感谢上 级派 了这样一 个充满智 慧 、 是她带 领滨江小学走 出 了低谷 。” 马上 向区教育局 提出 了 “ 创造 条件上 ”的 申请 。可 心办学 的好校 长 ,
鲜活课程 , 成 了增 长师生生命能量 的舞台
ห้องสมุดไป่ตู้

星期三三月三的活动滨江小学作文

星期三三月三的活动滨江小学作文

星期三三月三的活动滨江小学作文今天是星期三,也是三月三,滨江小学的同学们可高兴坏了!因为今天我们要参加一个特别的活动——“三月三”庆祝活动!这个活动可是我们学校的传统哦,每年都会举办一次,让我们一起来看看今天发生了什么有趣的事情吧!一大早,我们就迫不及待地来到了学校。

哇,学校的门口已经挂上了五彩斑斓的横幅,上面写着“欢庆三月三,共度美好时光”的大字。

我们的心情也跟着变得格外愉快。

走进校园,我们看到操场上已经摆满了各种各样的摊位,有卖糖葫芦的、卖烧烤的、还有卖气球和玩具的。

我们都忍不住想要去凑个热闹。

我们参加了一场精彩的文艺表演。

同学们穿着各式各样的民族服饰,唱着优美的歌曲,跳着欢快的舞蹈。

有的班级还带来了精彩的小品和相声表演,让我们捧腹大笑。

这场表演让我们感受到了浓浓的节日气氛,也让我们更加了解了中华民族的文化。

接下来,我们参加了一场别开生面的“三月三”比赛。

这次比赛可不一样,它不仅考验我们的才艺,还考验我们的智慧。

比如有一场知识竞赛,题目都是关于“三月三”的习俗和传说。

我们大家都踊跃举手回答问题,争取拿到奖品。

还有一场拔河比赛,我们班级分成了几个小组,大家一起加油助威,最后我们成功地赢得了比赛。

这些比赛让我们度过了一个既紧张又刺激的上午。

中午,我们在食堂享用了美味的午餐。

今天的菜肴都是以“三月三”为主题的特色美食,有糯米饭团、五色糯米饭、花卷等等。

我们吃得津津有味,还不忘给身边的同学夹菜。

午休时间,我们在操场上玩耍,有的同学在跳绳,有的同学在踢毽子,还有的同学在玩捉迷藏。

大家都玩得不亦乐乎。

下午的活动更是精彩纷呈。

我们参观了学校的美术馆,欣赏了许多关于“三月三”的美术作品。

有的画描绘了美丽的山水风光,有的画展现了独特的民族风情。

我们还观看了一部关于“三月三”的电影,讲述了一个关于爱情和亲情的故事。

这部电影让我们深感人间真情的可贵。

傍晚时分,我们举行了一场盛大的晚会。

晚会上,同学们纷纷展示了自己的才艺,有的唱歌、有的跳舞、有的表演小品......大家都表现得非常出色,赢得了阵阵掌声。

让教育成为美丽的遇见——记来宾市滨江小学校长韦荔苹

让教育成为美丽的遇见——记来宾市滨江小学校长韦荔苹

在来宾市滨江小学(以下简称滨江小学)学生成思颖看来,与韦荔蘋相遇是一次“美丽的遇见”。

“有一次,韦校长把我叫到办公室,那时候我心里很忐忑,怕被批评。

但没有,校长就像对待朋友一样,给我泡茶,和我聊学习,还告诉我很多学习方法呢!韦校长真是一个没有架子的校长。

”成思颖说。

“让教育成为美丽的遇见”,是韦荔蘋始终追寻的教育境界。

发现教学之“美”韦荔蘋和“美”的相遇,是从课堂教学开始的。

1991—2002年,韦荔蘋在来宾市镇东小学(原来宾县来宾镇中心小学)任教。

那时,她既是语文教师,又兼任少先队总辅导员。

由于缺乏经验,她在教育教学上碰到了不少难题,比如如何更好地把控课堂、如何设计更适合学生的教学方法、如何激发学生的语文学习兴趣等。

“很幸运的是,我遇到了几位‘师傅’,在他们身上,我学到了很多教育教学的技巧,也学到了为人师、做事情的方式方法。

很感谢他们的悉心帮助。

”她回忆说。

在“师傅”的指导下,加上自身的不懈努力,韦荔蘋各方面能力都得到了提升:2005年获自治区优秀教师称号及记个人二等功,2008年获评为来宾市教坛名师,2009年成为特级教师……虽然荣誉众多,但最令她感到自豪的,是在教学研究方面的成绩。

“参与式教学法”,就是韦荔蘋结合新课改理念及自身教学经验,总结出的一种新的教学模式。

“参与式”就是全体师生共同营造民主、和谐、热烈的教学氛围,通过多种形式的合作探讨,让不同层次的学生都能参与学习。

在教授《跨越百年的美丽》一课时,她让学生以小组为单位,在课外收集相关资料,上课时先由各小组分享、讨论,然后通过质疑讨论、自学课文、小组自评、小组汇报等环节,充分调动每一名学生的学习积极性,让每一名学生都能有所收获。

“我认为,无论是什么学科的教学,都应该将学习的主动权交还给学生,老师要引导每一个学生参与到学习中来,让学生自主发现学习的乐趣和魅力,学到相应的知识和能力。

这样的课堂才是有效的,才是美好的。

”韦荔蘋说。

从教以来,韦荔蘋一直重视教学研究,即使现在已经担任校长,也依然坚守在教学一线。

杭州市滨江实验小学英文

杭州市滨江实验小学英文

杭州市滨江实验小学英文Binjiang Experimental Primary School is located in the beautiful Binjiang New District of Hangzhou. This school is not big, but it is filled with a thick atmosphere of education. The school building is magnificent. The bright classrooms have all kinds of teaching facilities.The teaching staff of this school are highly qualified professionals. They are truly committed to teaching, combining the traditional teaching methods with the modern teaching methods. This is the advantage of this school, which has been praised by parents.Since its establishment, the school has attached great importance to the cultivation of students' independent scientific research and innovation capabilities. The school emphasizes the combination of knowledge and practice. Teaching content is mainly based on the development of student interests and practical ability. Not only do students learn knowledge in class, but also take part in practical activities in the society and hold scientific activities in the school.There is also a rich variety of extra-curricular activities here. Students can participate in various clubs such as physical education, art, science and technology, as well as participate in various professional activities to enrich their own after-school life.Not only that, BinJiang Experimental Primary School is an open and inclusive school. The school actively promotes public welfare undertakings, and often issues knowledge competitions and various public welfare activities, through which students gradually understand the importance of public welfare, increase the sense of participation in activities, and cultivate their patriotism and sense of social responsibility.Binjiang Experimental Primary School is a school that pays attention to cultivating the comprehensive quality of students and cultivating their innovative spirit and practical ability. It is no doubt that this kind of high-quality education produces talented and high-quality talents for society.。

滨江小学二年级班级愿景

滨江小学二年级班级愿景
滨江小学二年级班级愿景
O 个性班名: 星苹果乐园
O 班风:
O
完美 坚定 创新
超越
O 班训:
O
我自信,我努力,我能行!
O 班歌: 《奔跑》
O 班级奋斗目标:
O
用进取书写理想,用辉煌记录童年!
O 成长信条:
O
我乐学,我会学,我努力,我进步!
O 成长愿景:
O
我以班级为荣,班级以我为骄!
班级组织建设
1 班级组织现状
2
2实行班级的民主管理很重要
3
3班主任主要抓好两支骨干队伍,
一是班委干部,一是科代表
4
4让学生参与教育管理,让学生自
主管理也体现了激励进取性原则
2
班级组织Байду номын сангаас设 重点工作
3
1班级现状 2班委组织
4
1行为文明 2精神文明 3关心同学
班级日常管理
班级纪律及教育方面 2课间纪律 文体卫生及劳动教育方面 2班级卫生 4培养孩子的生活自理能力和劳动习惯
1课堂纪律 3德智体美劳全面教育 1个人卫生 3做好两操 5班内开展各种小型自我服务劳动
班级活动
F
6因材施教,多种教育方法相结合
E
5充分利用学生园地展示学生的习作
D
4在故事中渗透思想品德教育
C
3开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动
B
2进行“苹果树”的评比
A
1进行“星星树”的评比
班级教育与管理力量的协调
与学生沟通 与家长沟通
与任课老师的沟通 与领导沟通
班主任自我管理
1
1树立一种服务意识

荔浦市滨江小学班子成员分工

荔浦市滨江小学班子成员分工

荔浦市滨江小学班子成员分工
《荔浦市滨江小学班子成员分工》
荔浦市滨江小学班子成员分工是一项重要任务。

为了充分发挥班子成员的作用,提高班子的整体水平,经过认真研究,我们制定了以下分工:
班主任负责班级的日常管理,负责班级的学习、生活和纪律管理,负责班级的活动安排,并协调班级各项工作。

副班主任负责协助班主任完成班级管理工作,负责班级的学习和纪律管理,积极帮助班级成员发挥自己的作用。

学习委员负责班级学习情况的监督,负责组织实施班级学习活动,负责班级学习氛围的维护。

活动委员负责组织实施班级的各项活动,负责班级的文艺活动,负责班级文娱活动的安排。

纪律委员负责班级的纪律管理,负责班级的纪律检查,负责班级的纪律处罚。

上述分工是为了充分发挥班子成员的作用,提高班子的整体水平,为班级的学习和生活创造良好的环境。

校长笔记 参观滨江小学有感

校长笔记 参观滨江小学有感

教学资料
校长笔记参观滨江小学有感
我们参观了沙坪坝区滨江小学,进入学校的教学楼,我们就被墙面上满满的学生作品吸引,通过校长讲解我们了解到这些都是每个班级的文化建设,每一个班级都有自己的文化主题,班级的文化建设全部围绕一个主题展开,比方“百花园〞班级就有“班级之花〞“最美之花〞“四季之花〞“烂漫春花〞“绚丽夏花〞“花〞“国花〞等等。

包校长向我们介绍了每个班级的班级文化都是依据学校文化制定的,我感受到学校文化是学校的灵魂,每一位教师应该深刻领会自己的学校文化的内涵,把学校的文化内涵传播给孩子,从而使师生都更加热爱自己的学校,对学校怀有满满的热情!
我还看到了一面“新语心愿〞墙,认真一看是孩子们写的心愿,但是心愿都是“参加新年午餐会是一件荣耀的事,我期望我能参加今年的新年午餐会。

〞“我期望我能用自己的努力,参加这次的新年午餐会。

〞后来包校长介绍到这是他们学校的特色,已经坚持了四年,在新年的前一天,本学年表现好的孩子可以着正装和校长共进午餐。

学生的积极性被调动起来,荣誉感更强了,孩子都把参加新年午餐会当做非常高的荣誉。

其它,学校的厨艺课程也让我们印象深刻,六年学会十二道菜,每学期学一道,在学校学会这道菜回到家还要完成作业反应单,做菜难度由简到难,小学毕业每位孩子能做出正好一桌子菜,由校长、老师、厨师长、同学亲自品鉴并给出评价,对孩子来说也是一种肯定和鼓舞!孩子的生活能力得到锻炼的同时,言语表达,与人沟通的能力也得到培养。

教育即生活,教育的目的就是让孩子更好的生活,孩子在生活中就受到教育!
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增城滨江小学2024年秋季入学流程

增城滨江小学2024年秋季入学流程

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增城滨江小学2024年秋季入学流程该文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!文档下载说明Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document 增城滨江小学2024年秋季入学流程 can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!增城滨江小学是一所备受家长青睐的学府,为了帮助家长了解2024年秋季入学流程,以下是详细的介绍。

介绍福清市滨江小学作文

介绍福清市滨江小学作文

介绍福清市滨江小学作文
踏着脚下的落叶,穿过一个小小的“树林”就来到我们静谧的福清市滨江小学。

学校门前两个卫兵似的门柱,整日看守着我们的滨江小学。

门柱上镶嵌着两颗“夜明珠”,门柱旁有一个用红砖砌成的墙,上面映着“福清市滨江小学”,在阳光的照耀下这七个字被衬托得金灿灿的。

走进学校的大门,第一眼看到的是中央广场,它位于倒U形的红白色的5层教学楼中间的。

中央广场周围有许多花坛和树木,秋天,树上的叶子变黄了,一阵风吹过、黄树叶就落了下来,好像黄碟在翩翩起舞;花坛里有穿着粉红衣裳的月季,戴着白帽的白鹤,穿着蓬松裙的万寿菊,还有像美少女的芙蓉……各种鲜花散发着令人陶醉的芳香。

在中央广场的一角,雕刻着一个石子人,他是一位年迈的学者,他左手背于身后,右手拿着书卷,一脸慈祥,他就是代表着学而不厌、仁慈的孔夫子爷爷。

登上三级台阶,走进玻璃大门,就来到一层大厅。

这时,一幅画进入我的眼帘,那是著名的“孔子游春图”,图中调刻的是孔子带看他的徒弟到瑞云塔周围弹琴、写诗、欣赏风景,还有坐船。

云雾中的瑞云塔若隐若现,孔子和弟子们栩栩如生,好像活了一样。

在“孔子游春图”旁,是耕读书犀,绿色的地淡,蓝色的天花板,还有白云、花朵、太阳等各种各样的灯,构成了一个明亮、宽敞、温馨的氛围。

同学们都爱去耕读书屋,那里有科幻类、娱乐类、文学类等各类书籍近十万多本,这里真是学习课外知识的天堂。

走出耕读书屋,穿过星光大道,就来到大操场。

操场上鲜红的跑道,在翠色欲滴的风景树和高高的蓝天的映衬下,显得更加鲜艳、夺目。

美丽的滨小,智慧的摇篮,我们在你的怀抱里快乐成长。

滨江区小学二年级数学试卷

滨江区小学二年级数学试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个数是奇数?A. 5B. 6C. 82. 下列哪个数是偶数?A. 7B. 9C. 103. 下列哪个图形是正方形?A. 矩形B. 三角形C. 正方形4. 下列哪个数比3大?A. 2B. 3C. 45. 下列哪个数比7小?A. 5B. 6C. 86. 下列哪个图形是圆形?A. 正方形B. 矩形C. 圆形7. 下列哪个数是两位数?A. 10B. 9C. 88. 下列哪个数是三位数?A. 100B. 99C. 989. 下列哪个数是四位数?A. 1000B. 999C. 99810. 下列哪个数是五位数?A. 10000B. 9999C. 9998二、填空题(每题2分,共20分)11. 1个苹果加2个苹果等于______个苹果。

12. 3个橘子减去1个橘子等于______个橘子。

13. 5个苹果加4个苹果等于______个苹果。

14. 6个苹果减去2个苹果等于______个苹果。

15. 7个香蕉加3个香蕉等于______个香蕉。

16. 8个橙子减去4个橙子等于______个橙子。

17. 9个葡萄加2个葡萄等于______个葡萄。

18. 10个草莓减去5个草莓等于______个草莓。

19. 11个桃子加3个桃子等于______个桃子。

20. 12个西瓜减去6个西瓜等于______个西瓜。

三、解答题(每题5分,共25分)21. 小明有3个苹果,小红有5个苹果,他们一共有多少个苹果?22. 小华有8个橘子,小丽有4个橘子,他们一共有多少个橘子?23. 小刚有9个香蕉,小强有6个香蕉,他们一共有多少个香蕉?24. 小红有10个橙子,小兰有8个橙子,他们一共有多少个橙子?25. 小明有11个葡萄,小强有3个葡萄,他们一共有多少个葡萄?四、应用题(每题10分,共20分)26. 小明和小红一共有10个苹果,小明有5个苹果,小红有多少个苹果?27. 小华和小丽一共有8个橘子,小华有3个橘子,小丽有多少个橘子?28. 小刚和小强一共有9个香蕉,小刚有6个香蕉,小强有多少个香蕉?29. 小红和小兰一共有10个橙子,小红有4个橙子,小兰有多少个橙子?30. 小明和小强一共有11个葡萄,小明有7个葡萄,小强有多少个葡萄?注意:本试卷满分为100分,考试时间为60分钟。

学校食堂学生就餐要求

学校食堂学生就餐要求

滨江小学食堂管理制度
《学生就餐要求》
健康的饮食习惯,文明的就餐秩序,是一个合格的小学生应该
具备的基本条件。

也是良好校园文化的体现,也是思想品质教育和
生命健康教育的一项重要内容。

为了使学生养成良好的就餐行为,
使每个学生做到“按时就餐,有序就餐,安静就餐,节约就餐,卫
生就餐”,特制定本就餐要求。

1.各班按时有序进入食堂。

不到规定时间不得进入食堂,不列
队不得进入食堂。

2.各班在学校指定位置进餐,不得擅自改变就餐的位置。

3.由各班值日生统一领回班级的饭菜。

领取饭菜时自觉排队,
不拥挤、不插队。

4.值日生分发食物时,要认真负责、按序分发,有问题及时告
知老师。

5.按需领取食物,注意节约、不浪费食品。

6.文明就餐,就餐时不大声喧哗、不奔跑、不打闹、不嬉戏。

7.学生就餐自带餐具,不使用一次性餐具,剩饭剩菜倒入指定
容具,注意保持地面卫生。

8.无关人员不得准进入食堂操作间、不得妨碍食堂工作人员工作。

7.就餐师生要尊重食堂工作人员,有问题可通过正常渠道反映,不得与食堂工作人员顶撞,更不得无理取闹。

8.爱护餐厅内的公物,故意损坏照价赔偿。

滨江小学关于塑胶操场使用及维护的制度

滨江小学关于塑胶操场使用及维护的制度

滨江小学关于塑胶操场使用及维护的制度
塑胶操场是学校进行体育教学、训练、组织竞赛和师生锻炼身体的场所,为确保塑胶操场能够更长时间的正常使用,特制订本制度,请全体同学遵守以下规定:
1、运动场只作教学运动训练和比赛之用,不得做其它用途。

2、上课期间,严禁无关人员入场活动,以免影响正常体育教学。

3、学生需按照学校规定时间进入操场活动,节假日未经学校同意不得进入操场活动,雨天一律停止使用。

入场活动时间为体育课、训练、活动、竞赛等,进入场地时须服从教师或裁判的管理和指挥,在教师的指导和保护下使用场内器材,注意安全、防止意外事故发生。

课外活动时间,学生不得进入运动场,要使用时由学校统一安排。

4、凡进场者,应自觉爱护场内器材、设备;应自觉保持场地清洁,杜绝携带零食、饮料、矿泉水,尤其是口香糖、泡泡糖等物进场。

5、请勿用刀片、钉、玻璃、沙石等锐器或其它硬物在塑胶场地上刻划、磨擦地面。

杜绝用有色笔在运动场上写、画;不得在运动场进行足球等运动、塑胶面上不得长期堆放重物。

6、禁止穿跑鞋、细高跟鞋、穿硬底皮鞋及带有金属性的长钉鞋类进入塑胶场地。

7、严禁在塑胶场地上吸烟,禁止将烟蒂或有机溶剂、化学药品及其他火种带到塑胶场地上。

8、严禁在运动场内使用化学物质及钢刷清洗场地。

9、可用水冲洗保持塑胶面清洁,清洗后胶面少量余水可用干布除去。

沾上油污可用10%氨水或洗涤剂、洗衣粉擦洗干净,做好卫生保洁工作。

10、在塑胶运动场上活动的师生应服从管理。

绵阳市滨江小学
2011.9.5。

汉中滨江实验小学师资构成

汉中滨江实验小学师资构成

汉中滨江实验小学师资构成
和师资执教能力
汉中滨江实验小学师资构成由两部分组成,即教师教学部和学生管理部。

教师教学部的教师拥有不同的学历和专业背景,让他们能够从不同的视角来解决教学问题。

主要有教育研究、文科、数学、物理、语言、生物、社会等职称,在学校设有教育科研中心,拥有丰富的教育研究和教师发展资源。

除了教师教学部,另一部分是学生管理部。

学生管理部主要负责学校里学生学习和行为的管理,也参与部分文体活动的组织。

同时,学校里也有专家、心理咨询师、职业咨询师、思想政治教育师等。

他们的职责是协助学生在学习、生活和情感上得到更多的支持与指导,以及提供各种心理咨询服务。

汉中滨江实验小学的教师们执教能力也很强,他们的任务不止是传授知识,更要落实并坚持学校规定的课程标准,根据学生的年龄及其能力特点,利用多种教学形式与学生互动,积极激发学生的学习兴趣,激发学生的独立思考能力,帮助学生健康成长与进步。

常熟滨江实验小学教学质量

常熟滨江实验小学教学质量

常熟滨江实验小学教学质量
常熟滨江实验小学以“质量、公平、多元、特色、关爱”五个维度深化教育内涵建设,推动教育优质均衡发展,紧紧围绕“立德树人,提升质量”的中心工作展开,以常熟市教学主张为引领,改进课堂教学方式,提高课堂教学质量,坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心,进一步完善与发展“学得愉快、教得幸福、社会满意”的区域教学主张。

常熟滨江实验小学持续探索不同学科、不同课型的教学流程,构建体现以学生为中心的简单、高效课堂教学模式,体现先学后教,少讲多练为价值观念的课堂教学观,大力营造有效课堂教学气氛,提升教师课堂教学质量。

以“语文、英语评优课”评比活动为契机,深入落实教学主张,突出主题,强化过程;积极参与联盟内教研活动,实现区域内校际之间的教研共同体建设,促进教研活动新的生命。

教师上课紧密结合学校的教学主张“适切提效简单课堂”,有强烈的目标意识、质量意识、效益意识。

每一个提问都力求富有启发,每一种设计都力求精心巧妙,每一道习题都力求典型规范,每一步环节都力求严谨相关。

在保证知识技能目标顺利达成的同时,强调过程和能力以及情感态度价值观目标的达成,能真正让学生在课堂上学到知识,提高能力,养成习惯,享受到成功的快乐。

滨江区小学二年级语文试卷

滨江区小学二年级语文试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字读音与其他三项不同的一项是()A. 轻轻(qīng)B. 静静(jìng)C. 稳稳(wěn)D. 亮亮(liàng)2. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 小明长得真高,像一棵小树苗。

B. 小红学习很认真,每次考试都是全班第一名。

C. 小明很调皮,经常把教室弄得乱七八糟。

D. 小红喜欢画画,她的作品在比赛中获奖了。

3. 下列句子中,没有运用修辞手法的一项是()A. 小明的眼睛像黑葡萄一样圆溜溜的。

B. 那只小鸟在树枝上欢快地唱歌。

C. 她的学习成绩越来越好,像芝麻开花——节节高。

D. 这本书的内容丰富,让人爱不释手。

4. 下列词语中,形近字组词正确的一项是()A. 鸟儿 - 鸟群B. 鱼儿 - 鱼缸C. 鸡儿 - 鸡窝D. 狗儿 - 狗洞5. 下列句子中,语序不当的一项是()A. 小明和小华一起去了公园。

B. 公园里有很多花草树木。

C. 小明和小华在公园里玩耍。

D. 他们玩耍得很开心。

6. 下列句子中,没有用上关联词的一项是()A. 我今天生病了,不能去学校。

B. 你去书店买一本书吧,这本书很有趣。

C. 我在写作业,请你不要打扰我。

D. 小明喜欢画画,也喜欢唱歌。

7. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 妈妈每天都要给我做好吃的。

B. 爸爸出差了,我很想他。

C. 小明今天感冒了,发烧了。

D. 这里的风景很美,让人流连忘返。

8. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 这本书的内容很有趣,我很喜欢。

B. 小明和小华是好朋友,他们一起学习,一起玩耍。

C. 小红的学习成绩一直很好,老师很满意。

D. 这个问题很难,我需要请教一下老师。

9. 下列句子中,没有用上拟人手法的一项是()A. 那只小鸟在树枝上欢快地唱歌。

B. 太阳公公笑眯眯地升起来了。

C. 风儿轻轻地吹拂着柳树。

D. 花儿在阳光下绽放出美丽的笑容。

10. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 妈妈每天都要给我做好吃的。

柳州滨江小学总部作息表

柳州滨江小学总部作息表

柳州滨江小学总部作息表
早上6:55起床,更衣服,刷牙洗脸
7:05吃早餐.
7:25餐后歇息,检讨书包功课.饮用水.纸巾等器具是否备好带一盒午休后饮的牛奶
7:30上学
7:40到黉舍课室,预备好上课的书本.7:50上课.
11:30下学
正午 11:35下学到校托管中间,洗手洗脸喝水,歇息少焉检讨是否完成先生安插的午间功课。

12:00洗手吃午餐30分钟
12:30午餐完毕,漱口(或刷牙).歇息少焉,
12:45午休(必须睡觉)下昼
1:50起床,刷牙洗脸.
2:00喝牛奶,吃些点心(或零食).
2:20带齐书包.功课等上学
2:30上课
3:15下学(周三四4:15下学)可在黉舍或安然地方玩一玩.
4:40必须回到家,洗手.洗脸,检讨功课是否完成,然后温习功课.
5:30完成功课及复习好功课后进修朗读英语。

6:00晚餐前洗手,用餐30分钟
晚上7:30看完消息,在完成功课(包含预习)的前提下读些课外
书,浏览.朗诵诗歌,猜谜.下棋,做手工等.整顿书包,将第二天的教材.学惯用品备好
8:20 洗澡.
8:40喝牛奶,睡前刷牙.
8:45上床歇息.
9:00 必须睡觉.
礼拜五.六晚上9:30歇息礼拜日晚上8:45歇息。

礼拜六日许可天天可用电脑做题或玩益智游戏等,天天不准超1小时,留意呵护眼睛.应用节沐日多懂得一些好的词句.成语.歇后语.
礼拜六日帮做家务。

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滨江小学
学科教学计划
学科语文
教师胡盈
班级四(2)班
我的整体构划
一、文本使用与开发:
本册教材分组编排,全册共分8组。

每组包括导语、课例、语文园地三大部分。

教材继续按专题编组。

专题内涵丰富,贴近儿童生活。

八个主题依次是:自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长故事、科技成就。

本册要求:1、认识200个汉字,会写200个汉字。

养成主动识字的习惯,书写规范、端正。

2、积累一定树木的名言警句、谚语和古诗词。

3、学写摘录笔记,交流展示自己的摘录笔记,提高阅读能力,养成阅读习惯。

4、体会课文中关键词句表达情意的作用。

5、能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情,能复述叙事性的文章大意。

二、教学重点及配套措施:
培养学生大量阅读,丰富学生的文化素养。

在阅读中,让学生通过自己提问,自己解决问题,通过讨论完善问题,提高阅
读能力,读懂课文内容在阅读的同时,既教给学生语文的基本
技能,又提高语文中学生的阅读能力。

在口语交际中,力求学生做重点发言人,做讨论的主持人,分辨讨论中的不同意见,与不同意见交流并正确对待反对意见。

在写作上,写有根据的作文,写有情有意、有血有肉有条理的作文。

三、主题、创新活动设想:
由于课文是按专题分类的,但每篇课文的写作手法又有它的不同之处,因此可以将课文结合写作,通过仿写,让学生对同一种文体的不同写法有更多的认识和体会。

同时也可帮助学生更好地理清课文的脉络。

我的教学观
以课程改革的新理念、新思维为指导,关注学生的全面发展,通过多种教学形式,激发学生学习兴趣。

注重教学过程,为学生创设良好的自主学习情境。

鼓励学生先自主学习,敢于发现学习中的问题,大胆想出解决问题的方法。

创设宽松和谐,师生共同探讨问题的学习氛围。

尊重学生个体差异,鼓励每个学生选择适合自己的学习方法。

引导学生敢于讲出自己的体会和理解,尊重他们的想法,鼓励他们在大语文的学习实践中领悟、掌握和运用所学的语文知识,在作业设计中,注重有多种多样的题型和不同层次的题型,并引导学生完成课标规定的
阅读量。

走近孩子们的世界!
四年级要完成中年级向高年级的过渡。

通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础。

这个基础除了扎实的语言文字的基础外,还包括良好的学习习惯和学习兴趣。

特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯,不管好与坏,到了高年级是不太容易改变的。

所以说,四年级是很关键的一个学年。

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