小学三年级关于风筝的作文
三年级风筝作文8篇_0
三年级风筝作文8篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！三年级风筝作文一：放风筝（461字）微风轻拂,阳光明媚。
好一个晴朗的星期六,爸爸决定带我去放风筝。
我们高高兴兴地来到凤凰广场,哇!这里的认可真多呀!只见广场上有的人仰头望着天,有的大人牵着线往前跑,小孩跳着、笑着在后面追。
再看天上五颜六色的风筝映满了蓝蓝的天空。
有金鱼、有燕子、有蝙蝠、还有孙悟空……小朋友们望着自己的风筝飞上了天,高兴地拍手欢呼。
广场上一片欢声笑语。
我迫不及待地拉着爸爸来到一个风筝摊前,一眼就看中了一个三角形的喜洋洋风筝。
整个风筝是粉红色的,上面画了一只喜洋洋,还点缀着几多紫色的小花和碧绿的青草,五颜六色的真漂亮。
我拿着风筝蹦着跳着来到广场上,拉起线就跑,可风筝却怎么也飞不起来,我懊恼地地看着地上的风筝,不知道该怎么办?爸爸走过来,他让我双手拿着风筝举过头顶。
他一边放线一边往前走,走了大约二十米时,爸爸让我放手并快速地拉线。
风筝就像乘风破浪的小船一样,忽忽悠悠地飞上了天空,只见它越飞越高,越飞越高……过了一会儿,就只看见一个小小的花点在高远的蓝天上飘闪,仿佛是要消失在云彩里一样。
放风筝可真好玩!下次,我一定要把风筝亲手放上天空。
三年级风筝作文二：最快乐的一天放风筝（236字）今天风和日丽，是放风筝的好天气。
一大早，我拿出了自己最心爱的小燕子风筝，来到了彩石园。
彩石园有青青的草地，最适合放风筝了。
我把小燕子风筝放到草地上，连跑带拽就把风筝放到天上了。
我的风筝越飞越高，就像一只真燕子在天上飞舞。
两只鸟儿围着我的风筝转来转去，他们在欣赏我的风筝。
一只鸟儿对我说：“你这风筝真漂亮！”我回答说：“谢谢夸奖！这是我亲手做的。
”另一只鸟儿说：“亲手做的，好漂亮啊！”我心里觉得美滋滋的，感觉自己也像小燕子风筝一样，在天上自由翱翔。
这是我过的最快乐的一天！三年级风筝作文三：放风筝（348字）今天我看见外面的风很大，可以放风筝了！于是我就叫来妈妈和我下去放风筝。
放风筝三年级下册作文8篇
放风筝三年级下册作文8篇关于放风筝三年级下册作文1、我的风筝我很喜欢放风筝，我常常去公园和朋友们一起放风筝。
我最喜欢的风筝是一只彩色的大鸟，它的翅膀上有漂亮的斑点，飞起来非常漂亮。
当风筝在天上飞翔的时候，我觉得非常自由和快乐。
我希望以后还能在空旷的地方放风筝。
写作重点：表达自己喜爱风筝这项活动，特别喜欢的风筝是什么样子，放风筝的感受以及留下愿望。
用词分析：适用于三年级下册的词汇，如颜色词汇、大小比较词汇、心情词汇等。
2、我们放风筝昨天下午，我和爸爸、妈妈一起去公园放风筝。
公园里很多小朋友都在放风筝，有红的、黄的、蓝的…看起来真漂亮！我们先用细绳子测量了一下风筝的长和宽，然后用剪刀剪下了适当大小的纸和支架，才开始用胶水和细绳子将纸固定在支架上。
短短几分钟，我们的风筝就做好了！当我们将风筝升上天空时，腾飞在空中的风筝，使人感到无比的奇妙和释然。
这是一个美好的下午！写作重点：介绍活动场所、活动对象、活动具体流程和感受以及收获。
用词分析：适用于三年级下册的词汇，如天气词汇、活动工具词汇、活动流程词汇、情感词汇等。
3、彩色的风筝我喜欢放风筝，尤其喜欢那些彩色的风筝。
这个周末，我和爸爸一起去公园放风筝。
我选择了一只彩色的风筝，它很漂亮，有红、蓝、黄等颜色。
我和爸爸用细线将风筝绑好，升上天空后，风力推动着风筝向上飞，看上去非常壮观。
看到自己亲自做的风筝在天空中飞翔，心情非常愉快。
我想下次我还要带上我的小伙伴一起来放风筝。
写作重点：表达自己喜欢的风筝以及自己和父母一起操作放风筝的过程，表达自己对飞翔的感受和下次再玩的决心。
用词分析：适用于三年级下册的词汇，如颜色词汇、活动工具词汇、动词、情感词汇等。
4、我的放风筝比赛今天学校举办了放风筝比赛，我和小伙伴们一起参加了。
比赛的规则是看谁的风筝能飞得最高、最远、时间最长。
我花了一个晚上做了一只大风筝，它的长和宽都高达一米多，用彩色的纸做成，看起来很漂亮。
比赛开始后，我迅速松开线，风筝立刻飞上了天空，它在空中自由自在地翱翔着，是最受欢迎的颜色和图案。
(小学三年级作文)三年级放风筝看图作文7篇
三年级放风筝看图作文7篇在我们学习写作的过程中，我们可以多读一些范文，寻找自己与范文的差距，学习遣词造句和布局谋篇的技巧。
今天我给大家整理了三年级放风筝看图作文范文7篇，供大家参考，我们一起来看看吧!更多三年级放风筝的相关内容推荐↓↓↓★关于第一次放风筝的作文三年级★三年级放风筝日记范文200字★放风筝小学作文三年级5篇★三年级放风筝的作文350字★三年级看图写话作文放风筝★三年级放风筝看图作文1春回大地，万物复苏。
一个风和日丽的下午，小明、小红和小华到山坡上放风筝。
天上已经飞起了各种各样的风筝。
有蜿蜒盘旋的龙风筝，有活灵活现的鱼风筝，还有威风凛凛的老鹰风筝……五彩缤纷，美丽极了。
远处，一个小男孩，正在放飞一只三角风筝，他边跑边拉着风筝线，笑声在草地上回荡。
他的爸爸妈妈看着高高飞起的风筝和快乐的孩子，快乐地笑了。
小华赶紧对小明说：“咱们也来放吧。
〞小华托起我的燕子风筝，小明手持风筝线，抓牢线轴。
一阵风吹来，小明便飞快地向前跑。
春风姐姐伸出了无形的大手托着风筝飞上天空。
“风筝上天了!风筝上天了!〞他们快乐地大喊大叫。
风筝越飞越高，时而盘旋几圈，好似在炫耀它的美丽;时而又翻几个跟斗，好似在同小鸟做游戏;时而又往下一钻，但马上又淘气地飞了起来。
小红也着急了：“小华，你也帮我让蝴蝶飞上天吧。
〞“没问题〞小华爽快地容许了。
不一会儿，蝴蝶风筝也飞起来了。
他们一会拉线一会放线，两只风筝就像在玩游戏一样，一会儿赛跑，一会儿捉迷藏。
天上风筝上下翻飞，龙腾虎跃，地上人们来回奔跑，笑声不断。
给春天增添了一道最美的风景。
★三年级放风筝看图作文2春天来了，天上的鸟儿多了起来，另一种“鸟儿〞也来凑热闹——那就是风筝。
今天，妈妈带我去放风筝。
我们来到市政府广场，发现这儿游玩的人很多，有一位老爷爷特别引人注目。
他精神矍铄，老当益壮，放风筝的转轮和引线都是特制的，风筝在他手里越放越远，飘在天空中几乎成了一个黑点，听老爷爷说，他的风筝直径足有三米多，整个引线长度超过一千米呢!我挑了一个五福娃风筝，在妈妈的指导下，我站在广场中央，迎着风，让风筝轻轻飞了起来。
关于三年级风筝作文（通用32篇）
三年级风筝作文在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的三年级风筝作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级风筝作文篇1今天我新买了一个风筝，妈妈带着我和妹妹一起去放风筝。
春风拂面，鸟语花香，太舒服了。
我们来到一个空旷的场地。
妈妈一手拿着风筝，一手拽着线。
很快的跑起来。
不一会儿，风筝就飞了起来。
我高兴地接过来，可是风筝一点也不听话，很快就落到地面上。
我不相信我放不上去风筝。
我学妈妈的样子让风筝飞起来，可是这一次我的风筝也从天而降，绕到了路灯上。
好不容易才解了下来。
妈妈劝我不要放了，她说今天风太小。
不行，我要再试试。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”，瞧！这么好的天气！怪不得有那么多人出来放风筝呢！这不，我和妈妈也忍不住了，兴冲冲地那起风筝到了体育场！哇！放风筝的人还真不少呀！我和妈妈冲了进去!拿起风筝放了起来，“呼”一阵风，立马把风筝吹得高高的，正当我们得意洋洋时，有一阵狂风，把风筝猛地吹了下来。
我们有点沮丧，不过我想什么事都不可能一次成功，于是，我把风筝“送上”了上天去，这下风是中速，我也小心翼翼地操控着风筝，并且慢慢放线，最后，着美丽的蝴蝶风筝终于徐徐生上了天空，这时我别提有多高兴了！这时，天空上的风筝格外的多，天也格外的蓝，但我不知怎么的，觉得我的风筝特别的大，每个人的嘴里都挂着笑容三年级风筝作文篇2周六的下午写完作业后,我到窗户边上,打开窗户感到身上凉丝丝的,就想去放风筝。
我拿着我的考虑风筝和爸爸、妈妈一起到河边去放风筝。
我让爸爸拿着风筝，我拿着手柄。
我叫爸爸放手。
然后，我迎着风飞快地跑起来。
我抬头一看，啊，我的风筝飞起来了。
我一边叫爸爸看我的风筝飞得多高，一边放线，让风筝飞得更高。
爸爸看了看我放得风筝后说我放得还不够高，我就说：“那爸爸你来放，我就不信你放得比我高。
三年级放风筝作文范文【8篇】
三年级放风筝作文范文【8篇】三年级放风筝作文范文篇1星期天下午，秋高气爽，微风习习，我兴高采烈地和妈妈去太子山公园放风筝我的风筝是金鱼形状的，它有一双圆溜溜的眼睛、淡蓝色的鱼鳞、金色的脑袋和金黄色的尾巴，非常惹人喜爱!我们来到太子山公园，看道人们三个一群五个一伙的在放风筝。
天上无颜六色、形态各异的风筝让人眼花缭乱，有展翅高飞的老鹰，有精美别致的脸谱，有喜气洋洋的猪八戒，还有拖着长长尾巴的蜻蜓……我一边欣赏，一边和妈妈找了一个空旷的地方放风筝。
我先让妈妈举着风筝站在远处，我手里拿着线，准备好了，喊一声“放”，妈妈便把风筝往天上一送，我就飞快地跑起来。
我一边跑，一边松手中的线，慢慢地，风筝飞高了，仿佛在空中翩翩起舞，非常引人注目。
我正骄傲时，风筝忽然东揺西摆慢慢飞低了，我的心一下子被提了起来。
我马上向逆风的方向跑，直到风筝平稳地飞高了才停下来。
看到风筝又展翅高飞起来，我的心里美滋滋的。
太阳快落山了，热闹的太子山公园渐渐安静了下来，我和妈妈也要回家了。
我依依不舍地把风筝和线收起来，离开了太子山公园。
通过这次活动，我明白了做任何事既要掌握方法，又要有耐心。
三年级放风筝作文范文篇2一个星期天的早晨，阳光明媚，万里无云。
小红，小军和小刚一起拿着做风筝的材料去公园放风筝。
公园里可真美啊!桃红柳绿，鸟语花香。
他们找了一个宽阔的草坪开始做风筝，他们三人做得非常认真。
过了一会儿，小红先做好了，小红做了一个章鱼风筝。
她迫不及待地举起了风筝，一边跑一边放线，最后风筝越飞越高，好像飞到了白云的身旁。
她的风筝就像一个优雅的章鱼小姐，那细长的触角在空中飘荡，好像在跳舞一样，漂亮极了。
紧接着，小军也做好了，他也举着那精美的金鱼风筝，急切得想要展示出来呢。
只有小刚还在专心致志地做风筝，他已经做出了一个雏形，是一个红白相间的菱形，只需做一些收尾的工作就大功告成了。
不一会儿，小刚大声地喊了起来：“我做好啦!”他高举着风筝，加入到小红和小军的队伍里。
三年级上册第二单元的风筝的作文
三年级上册第二单元的风筝的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1风筝,真是太好玩了!今年春节的时候,爸爸妈妈给我买了一个新风筝。
虽然它只是一个普通的燕尾型风筝,但我超级喜欢它。
它的骨架是用细细的竹竿做的,外面包着七彩的塑料布,在太阳下熠熠生辉。
我最喜欢它尾巴上系着几根彩色的丝线,在风中飘扬着,显得格外漂亮。
放风筝可真难呀!我第一次放的时候,总是把线搞乱了,风筝一直飞不起来。
好在爸爸很有经验,教会了我该怎么做。
原来放风筝要选风向,先把线绕好,然后在风口处用力一甩,风筝就可以飞起来了。
终于,在爸爸的帮助下,我成功地把风筝飞上了天。
哇,太棒了!只见我的彩色小伙伴在蓝天中自由自在地飞舞,仿佛在和我打着招呼。
我高高兴兴地拉着风筝线,风筝像一只振翅高飞的大鸟,在天空中自由自在地飞翔。
我学会了控制风筝的方法。
拉紧线它就上升,放松线它就下降。
如果想让它改变方向,只需稍稍用力拉一下,它就会听话地转向另一边。
妈妈说风筝就像一个会飞的小伙伴,线就是牵着它的绳索,只要我们能好好沟通,它就会乖乖听话。
有时风筝会被大风吹散,我就赶紧把线往下一拉,风筝就乖乖地飞了回来。
放风筝的过程中,我还学会了观察天气变化。
如果天空出现乌云,就要赶紧把风筝收回来,免得被突如其来的大雨打湿。
妈妈说这样观察天气的本领将来也会用得上的。
我每次放风筝都玩到筋疲力尽,这可真是一项运动呢!拉动长长的线让我的手臂力量增强了,跑来跑去也锻炼了我的腿脚。
而且,这项运动既有趣又环保,再也不用担心玩具电池耗尽的问题了。
记得有一次,风筝被卷进了树林,我和爸爸费了好一番功夫才把它救了出来。
我们你一言我一语,好不热闹呀!那一次我从中学到了再小的事情也要坚持到底、永不放弃的宝贵品质。
说实话,我的这个风筝已经被风吹得破破烂烂了,可我却越来越喜欢上了这项运动。
妈妈说,明年她要给我买一个全新的大风筝,到时候我们一家人可以一起去放了。
我已经等不及那一天的到来了!风筝不仅给了我无穷的乐趣,还培养了我的耐心和决心。
关于三年级风筝作文5篇
关于三年级风筝作文5篇关于三年级风筝作文5篇在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的三年级风筝作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级风筝作文篇1春来了，春来了，阳光明媚，春风拂面，轻柔的风撩人心扉，连空气都带清新的味道。
今天下午，张老师带领我们到外操场放风筝。
全班同学都拿自己心爱的风筝涌向操场。
操场上的人可真不少。
我们三个一群，五个一伙地忙把自己的风筝展示出来，你瞧，哪个“大金鱼”飞得可真高，都快飞到云里去了，它那两条尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。
你快看，西边的哪吒那乾坤圈，踩风火轮，威风凛凛地在空中翱翔。
“哇！‘哪吒’越飞越高了，好象飞机都没它高呢！”，我们高兴得一边拍手一边嚷：“哪吒赛过飞机啦！哪吒真棒！”我与杨婷也开始放风筝了。
杨婷让我高高地举起“花仙子”，她拿线轴，喊了一声“放”，我赶紧松开手，杨婷边跑边放线，风筝终于慢慢地飞上了天空。
美丽非凡的“花仙子”轻柔地在空中飞来飞去，像是一只快活的小燕子……天空中的风筝越来越多，五颜六色，争奇斗艳，热闹非凡。
那憨厚的猪八戒在空中左右转圈，快活极了。
那美丽动人的“凤凰”在空中上下飞舞，还有那威武的“长龙”，它俩龙凤呈祥！给我们带来了平安幸福。
五颜六色的风筝随风飘荡，同学们的欢声笑语混合在一起，组成了一首美丽动听的乐曲。
这时，天更“蓝”了，风筝更“艳”了，我的心更“欢”了！三年级风筝作文篇2这个星期六的早晨，我和父亲兴高采烈地去放风筝。
我们来到一块空旷的草地上，我不由自主地躺在了草地上。
春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。
太阳公公今日的心情显然也很不错，它把明媚的阳光撒得到处都是，那金光似乎是一件黄色的轻纱，套在了大地母亲的身上。
我正看得入迷，父亲走过来推了推我：“你是来放风筝的，还是来睡觉的？，你要是再这样的话，我可回去了”。
三年级下二单元作文放风筝7篇
三年级下二单元作文放风筝7篇三年级下二单元作文放风筝（篇1）远处的风筝缓缓升起，那银线在阳光的照耀下闪闪发光，似一串精致的珍珠，勾起了我的回忆。
那个下午，凉风习习。
晓月跑过来，一边装风筝，一边笑着说：我先装，我一定可以装得很好!果真，没一会儿，他就装好了。
我拉了很长的一段线，一只手把风筝用力向上一抛，哗还没飞起，风筝的骨架就散了，轻飘飘地落了下来。
晓月有些失落。
我把风筝拆开，重新装起来。
我先把小零件组装好，再把硬塑料棒使劲一塞，风筝又恢复原貌了。
我满意地看着它，心里喜滋滋的。
晓月见我修好了风筝，有些不服气。
他跑过来，接过风筝说：这次就让我来放吧。
结果，风筝的命运跟第一次一样，还没等飞上空中，就又粉身碎骨了。
我俩丢下风筝，躺在草地上，沉默了。
为什么风筝不能飞起来?是哪里出了问题?内心一番思索之后，我突然想起老师说过合作才能赢，就立马又站起来说：我们可以合作呀!对啊!晓月也高兴地答道。
于是，我们俩分工拼装风筝。
晓月装小零件，我插塑料管，他粘边翼，我理线第三次，晓月在后面放线，我举起风筝奔跑。
晓月一声令下：放!我双腿用力往上一跃，双手猛地向上一抛!啊，风筝飞起来了!在阳光的照射下，风筝变得银光闪闪，极为美丽。
瞬间，喜悦漫过心田。
是合作的力量使风筝飞上了蓝天。
三年级下二单元作文放风筝（篇2）最美人间四月天，忙趁东风放纸鸢。
今天爸爸和妈妈决定带我和姥姥一起去放风筝，我开心得大叫。
我们是去姥姥家附近的自怡园广场放风筝，这里春风拂面，百花环绕，来放风筝的人很多。
我的风筝一共有两个：一个是水母风筝，还有一个是眼镜蛇王风筝。
水母风筝是非常特别的无骨风筝。
什么是无骨风筝呢?无骨风筝就是一个没有骨架的风筝，它不需要竹竿支撑，只需用几条线和水母风筝连在一起就好了。
我最喜欢的是哪个眼镜蛇王风筝。
眼睛蛇王风筝是有骨风筝，它的头上有几根竹条支撑着;它的尾巴长长的，足足有二三十米长;它的尾巴从粗到细看起来非常威武。
首先，我们放的是水母风筝。
三年级放风筝的作文(通用12篇)
三年级放风筝的作文（通用12篇）三年级放风筝的作文（通用12篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？下面是WTT为大家收集的三年级放风筝的作文（通用12篇），欢迎阅读与收藏。
三年级放风筝的作文1“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
”星期六下午，我和爸爸一起参加美术学校组织的“彩绘风筝，放飞梦想”活动。
我和爸爸一起画有开心宝贝图案的风筝。
爸爸说：“一定要把风筝颜色画得鲜艳些，这样飞上天空才漂亮。
”我说：“好吧。
”风筝画好了，我和爸爸一起准备把风筝放飞。
我手拿着线圈，飞快地向前奔跑。
风筝在我的身后翻着筋斗，一会儿高，一会儿低，在蓝色的天空翩翩起舞，很是好看。
我的心也随着风筝快乐地跳起来。
三年级放风筝的作文2春天到了，春天到了，大地上草翠花开，莺歌燕舞，小朋友们冲出家门，来到小山坡上放风筝。
小朋友们自信满满地准备好做风筝的材料，在草地上做风筝。
只见小华先用细细的竹签做成四边形的样子，再把设计好的图纸糊到竹签上。
不一会儿，一个简洁大方的风筝出现了，他还在风筝尾部粘了两根长长的尾巴。
小华把风筝线栓好就可以放风筝了。
其他小朋友也陆陆续续地做好了风筝，风筝各式各样，有小鱼的，有蝴蝶的，有三角形的……。
不久，风筝都飞上了天，风筝一会儿高，一会儿低，天空成了风筝的旅游胜地，偶尔有几只小鸟飞过，好像和风筝比高。
放风筝真有意义啊！三年级放风筝的作文3今天，阳光明媚，我兴致勃勃的走向凤凰广场，由于我们今天要放风筝。
我左手拿线轴，右手拿着风筝，把风筝往上一扔，风筝没有飞起来，我又试一次，“啊，这次飞起来了！”我高兴地喊起来。
我的风筝是一个海绵宝宝，呈三角形，后面有三条彩色的带子。
我又看了看我的风筝，好像是一架降落的飞机再来下来。
我又试了好几次，它终于飞起来了。
在收线时，我仔细一看，天上有各式各样的风筝：有眼镜蛇、蝴蝶、小金鱼等。
我们的放飞活动多有趣啊！三年级放风筝的作文4今天我和妈妈还有我的好朋友张忠洋去人民广场放风筝了。
【精选】三年级风筝作文3篇
三年级风筝作文【精选】三年级风筝作文3篇在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的三年级风筝作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级风筝作文篇1春天的一个上午，我和我爸爸妈妈到先锋岛放风筝。
广阔的先锋岛广场上，早已有不少的小朋友在自己父母的陪同下把风筝放上天了。
广场上风和日丽景色宜人，在蓝天上各式各样五彩缤纷的风筝在随风飞舞。
爸妈带着我去买了一个长尾巴蛇式样的风筝，它的色彩还真的像蛇的样子，而且做工挺精细，给人看了就会喜欢上它，我们随即给它取名叫“长尾巴”。
我和爸妈有一个共同的心愿，就是无论如何都得把“长尾巴”放上天。
接下来，我们就开始放风筝了。
刚开始，风筝怎么也放不上天，我对爸妈说：“我们是不是暂停一会儿，等找出放不上去的原因来再放也不迟。
”爸妈听了觉得这话说得有道理，就停了下来。
妈妈说：“可能是风力不够大，风筝才放不起来的。
”我爸爸也说是这样的。
就在这时，一阵风刮了过来，刮得我们的'心里好舒服，这是多么及时的春风啊！我们三人相互配合，眼疾手快，腿也跑得快，这回总算把我们的“长尾巴”放上了天。
我将手中的线放了一段又一段，而那风筝也随之越飞越高。
只见我们的风筝拖着它那长长的尾巴在蓝天上随风飘荡，左右摇摆。
看见这一情景，我们三人的心里都觉得美滋滋的，就像那白云在春风中荡漾。
时间过得很快，转眼间就到中午，该回家吃午饭了，我们收好了风筝依依不舍地离开了先锋岛。
在回家的路上，我问我爸爸风筝为啥能够飞上天，我爸爸告诉我，这是因为春回大地暖气上升，是上升的气流把风筝送上天的。
啊，春天里放风筝真有趣！下一次，我还要和爸妈一起来先锋岛放风筝，把我们的风筝放得更高。
三年级风筝作文篇2今天是星期六下午我和爷爷高高兴兴去放风筝。
来到锣鼓大桥广场上已经有好多人在这里放风筝了我和爷爷把风筝拿出来然后搭好“现在可以放风筝喽！”我高兴得边跳边叫爷爷手里拽着线我举着风筝向北跑去“放！”爷爷大声喊道我赶紧松开了手风筝慢慢飞了起来我赶快跑着回到爷爷身边这时风筝已经飞到了半空中我心里美滋滋地像吃了蜜一样甜。
三年级作文放风筝优秀范文10篇
三年级作文放风筝优秀范文10篇放风筝是民间传统游戏之一，清明节节日习俗。
风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。
起源于中国，是一种古代劳动人民发明，下面是小编整合的三年级作文放风筝优秀范文，一起来看看吧。
三年级作文放风筝优秀范文1星期天，我和我亲爱的爸爸妈妈。
还有我调皮的小弟弟去黄河边放风筝，那里人真多呀!许多风筝在天空中飞舞，好像一群姿态各异的花蝴蝶。
我便拿起风筝也开始放，可是怎么也放不起来。
爸爸说今天这么热，哪可能有风嘛!我问爸爸但别人是怎么放起来的呢?我首先使用的是“趁机偷风法”。
过了一会儿，来了一阵强风，我便顺手拿起风筝，风筝渐渐地飞了起来，唉，可惜好戏不长，风一吹就掉了下来。
只好想想其他办法了。
爸爸说你自己看着办吧` 这次我要有我百战百胜的“动力放飞法”。
但为了能一下子飞起来，再等一个有风的时候。
哈哈，终于等到了我又拿起风筝，在黄河边上狂奔，爸爸说你小心点啊。
以每小时二十千米前进。
风筝好不容易飞了起来，啊!我的苦心没白费呀!风筝越飞越高，也越来越小，真是太高兴了!爸爸说;孩子以后办什么事都要有耐心。
什么事都可以做好。
就像你刚才放风筝一样‘刚没放起’你要想办法。
从这个事中，我明白了做什么事都要尝试，跌倒了，爬起来，继续向前走，不要半途而废，要坚持下去。
三年级作文放风筝优秀范文2在秋天里，我的快乐就是放风筝!国庆节里的一天，爸爸妈妈带我到濮水公园儿的草坪上放风筝。
到了濮水公园，我立刻就把风筝从车上拿下来，准备放风筝前的工作。
我们开始放风筝了，爸爸用手托着风筝，我牵着风筝线绳，妈妈站在了远远的地方，大声地喊了一声“放”，于是，爸爸顺势就把风筝往上一推松手了，我牵着的风筝线便一紧一松，风筝就迅速腾空而起，片刻，风筝就越过了树梢继续上升。
我牵着风筝线拼命地逆着风向往前跑，风筝却乘着风越飞越高，似乎没了踪影，每个人看了，连声夸赞。
哇——!飞的真高!风筝在空中翩翩起舞着，看到风筝越飞越高，几乎每一个经过这里的人，都会禁不住竖起了拇指，连连称赞。
放风筝小学三年级作文范文10篇
放风筝小学三年级作文范文10篇放风筝是民间传统游戏之一，清明节节日习俗。
风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。
大家一定都有放过风筝吧，以下是我整理的放风筝小学三年级作文，欢迎大家借鉴与参考!放风筝小学三年级作文1星期六，蔚蓝的天空万里无云。
太阳公公把明媚的阳光遍洒大地，那金光似乎是一件黄色的轻纱套在了大地妈妈的身上。
真是放风筝的好天气啊!我和妈妈兴高采烈地来到须江公园的广场上放飞筝。
天上飞满了各种各样、形状不同的风筝;有的是翩翩起舞的蝴蝶，有的是活泼可爱的小鸟，有的是展翅高飞的雄鹰……开始放风筝了，我选了一个顺风的地方，便迫不及待地拉开线跑了起来;过了一会儿，看到妈妈在旁边哈哈大笑，我就问：“妈妈你笑什么呢?”妈妈没说话，指了指我身后的风筝;风筝就像瘪了气的气球似的，飞不起来。
这让我迷惑不解，我问妈妈为什么?妈妈说：“逆风才能放飞筝呢!”听了妈妈的话我恍然大悟。
第二次挑战放飞筝开始。
这次为了避免上一次出现的问题，我选了一个逆风的地方，便拉着线，飞快向前边跑边放线，过了一阵子我想风筝一定飞得很高了吧!转头往天上看了一眼，咦!风筝呢?我急着叫妈妈，伤心地说：“都怪我把风筝弄丢了。
”妈妈气喘吁吁地跑过来，指了指地上说：“这不是风筝吗?放飞筝不能像你那样，不管不顾闷头向前跑。
因为风筝刚起飞的时候最容易倾斜掉落，所以放飞筝必须先慢慢跑，让风筝慢慢升起后才能渐渐跑快起来。
”我依照妈妈的指导又重新放了一次风筝，果然这次风筝飞得又高又远。
没想到放飞筝这么简单的事也有这么大的学问啊!放风筝小学三年级作文2今天，春光明媚，天气晴朗，风和日丽，正是放风筝的好日子。
在公园里，青翠欲滴的草地上，有很多小朋友在放风筝，各式各样的风筝满天飞。
有在天空中翱翔的老鹰风筝，它的一对翅膀都快撞在像棉花糖一样的云朵上了。
有扭来扭去的蜈蚣风筝和五颜六色的三角风筝，还有鼓着一对大眼睛的金鱼风筝。
美丽的风筝把天空打扮的五彩缤纷，美丽极了。
小阳指着天空，兴致勃勃的说：“小兰、小天，多么美好的天气啊，多么美丽的风筝啊!我们也去放风筝吧。
有关三年级风筝作文5篇
有关三年级风筝作文5篇三年级风筝作文篇1周末的午后，天气晴朗。
爸爸、妈妈带着我和姐姐去人工湖放风筝。
我们到了人工湖边，看见天空中有好多形状的风筝：老鹰的、飞机的、蝴蝶的、还有龙的……于是，我们赶紧先去买风筝。
姐姐选了一个蝴蝶的，我选了一个喜羊羊的。
爸爸付完钱之后，我们拿着风筝走到一块开阔的地方，开始放风筝。
我放好了线，拿着线盘就往前跑，可是风筝怎么都飞不起来。
于是，我走到爸爸身边问爸爸：“爸爸我的风筝为什么飞不起来呢？”爸爸说：“放风筝要注意两个要点，一是要两个人配合，一个人拿着线盘在前面跑，另一个人拿着风筝跟在后面跑。
第二就是一定要逆风奔跑。
顺风就飞不上去了。
”我对爸爸说：“那我拿着线盘，你帮我拿着风筝。
”爸爸说：“好的。
”于是，我拿着线盘就飞快地往前跑，爸爸跟在我后面，然后轻轻地把风筝往空中一抛。
风筝真的飞起来了。
爸爸让我一边跑，一边放线，还让我偶尔拉两下。
风筝真的越飞越高了。
看着我放飞的风筝，我心里特别的开心，今天我学会了放风筝。
三年级风筝作文篇2阳春三月，春意浓浓，正是放风筝的好时节。
星期天下午，爷爷带我到铁牛广场放风筝，我们欢呼雀跃，带着风筝兴致勃勃地来到铁牛广场。
广场周围景色迷人，并不时飘来小草的清香，真是令人心醉。
看到有些风筝已经飞起来了，我的心里也痒痒的，我和姐姐立即拿起线轴边跑边放线，眼看风筝要飞起来了，可一停下来，风筝又歪歪斜斜地掉了下来，我和姐姐急得满头大汗，风筝就是飞不起来。
于是，我们只有求助爷爷了，爷爷还真有办法呢，只见他不还不忙地拿起线轴，走了几步，找准风向，把风筝慢慢地放了起来，只要风筝稍有摆动，爷爷就向怀中轻轻地拉拉线，风筝就越飞越高了。
我始终没见爷爷跑一步，老人家可真是放风筝的高手。
我接过爷爷手中的风筝，悠闲地放了起来。
待风筝飞稳之后，我放眼向空中望去，只见空中飞舞着形态各异的风筝，五颜六色，令人眼花缭乱。
空中有灵活的“小燕子”，漂亮的“美人鱼”，有娇艳的“花仙子”，还有许多叫不出名字的美丽的风筝。
【必备】三年级风筝作文6篇
【必备】三年级风筝作文6篇【必备】三年级风筝作文6篇在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的三年级风筝作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级风筝作文篇1今天，我一个人去绿城广场放风筝。
到绿城广场以后，我从风筝袋里拿出风筝，把一根黑色的棍子叉到两边，再把风筝线系好，就正式开始放风筝。
一开始，我先跑几步，快速放线，然后用手拉住线，一紧一松，不一会儿，就把风筝放起来，可是不幸的是我的见筝刚放起来，就被别的风筝缠住，别提我有多恼火，我赶紧收线，生怕风筝落到树上。
收线以后，我小心翼翼地把缠住的线解开，到喷泉边去放，可是任凭我怎么努力地放，也放不起来，我垂头丧气地坐在台阶上。
三年级风筝作文篇2三月三，风筝飞满天。
今天，天气晴朗，万里无云，吹着温暖的春风，很适合放风筝。
下午4点多的时候，我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。
只见河堤上有许多人在放风筝，五颜六色的风筝漫天飞舞，有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣，各种各样的造型都有，还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝，煞是好看。
我急忙让爸爸帮助我放风筝。
刚开始，我拉线，爸爸举风筝，一连试了几次，都没有成功。
看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天，我都有点泄气了。
爸爸鼓励我说：“来，我们再试一次，这次我拉线，你举风筝。
”我们一试验，这次果然成功了。
看着我的风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，我心里高兴极了。
通过了这次的放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要泄气，只要坚持不懈的努力，最终一定会成功的。
三年级风筝作文篇3今天阳光明媚、春意盎然，我们举行了“放飞梦想，筝翔蓝天”为主题的放风筝比赛。
我兴致勃勃地来到凤凰广场，老师宣布放飞开始，我们的风筝一个一个地飞上蓝天，有“哆啦A梦”、“孙悟空”、“仙鹤”、“美女”……突然，我的“飞机”跟另一个“飞机”缠起来了，我们两个“飞机”好像中了敌人的导弹似的掉了下来。
【推荐】三年级风筝作文7篇
【推荐】三年级风筝作文7篇【推荐】三年级风筝作文7篇无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的三年级风筝作文7篇，希望能够帮助到大家。
三年级风筝作文篇1我们的指导老师给我们讲了做风筝的技巧以后，我就急切的等待着放飞我的小马风筝，放飞梦想的那一天……不过多久那天就到来了，还记得那天蓝蓝的天空上白云朵朵，阳光照在身上暖洋洋的，不时吹来凉爽的秋风让人心旷神怡。
下午，老师就带着我们去放自己做的风筝。
一路上同学们有说有笑，不一会儿就到了大操场，这里宽广无垠，我们找了一个较大的没有遮挡的地方开始放风筝。
选好地方之后，只见我左手拿着风筝，右手拿着线，就开始等待风的命令。
突然，一阵阵大风向我扑面而来，我就边放线边开始小跑起来，可是没过多久，风好像在跟我做对似的，立马就停了下来，风筝慢慢地、缓缓地掉了下来。
我好像感觉到了风筝一丝丝的不甘心。
可是我没有放弃，我捡风筝把它重新放在了地上，这次我告诉自己要靠跑步的速度让它飞起来。
万事俱备只欠东风了，现在就等待风的到来了，静静地等了五分钟左右，又来了一阵风，不过这次的风就像一个乖巧的孩子，轻轻地吹着。
我拿着风筝快快地跑着，一边跑，一边放线，风筝慢慢地飞起来了，越飞越高，我一边跑一边嘴里嘀咕着：“风筝啊，风筝，你可要飞得高一些！你要带着我的梦想飞向高空呢。
”我的风筝也好像听到了我心中的呼喊，带着我的梦想越飞越高……我的小马风筝驰骋在辽阔无垠的蓝天中，好像在说：“我飞得高吧，第一名非我莫属！”而其他同学呢？有的不会，在请教同学或老师来帮忙；有的线和线连在一起，在忙着解线；有的风筝也悠闲地遨游在蔚蓝的天空中；还有的……这时，我看到张淼焱的风筝刚开始飞上天的时候摇摇摆摆，像个老汉喝醉了酒，走起路来一摇一摆的，可是没过多久，我变的手忙脚乱起来了，不知怎么的，她的风筝离我的风筝越来越近的了，不过多久我们俩的风筝就像打架一样，你来我往，最后我们俩的'风筝绕成了一个“麻花”。
【实用】三年级风筝作文5篇
【实用】三年级风筝作文5篇【实用】三年级风筝作文5篇在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的三年级风筝作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级风筝作文篇1国庆假期中，我和好朋友相约去公园放风筝。
假日的公园可热闹了，花花草草摇曳着动人的身姿，游人们三三两两欣赏着美景，感受着大自然的美好。
我们在一片绿油油的草地上放起了风筝。
一开始，我让小伙伴合作放风筝，我让小伙伴帮我向上扔，我扛着风筝拉着线向前奔跑，可一连试了好几次都没有成功。
我垂头丧气地坐到椅子，难受极了。
“不行，我一定要让风筝上天。
”我心里暗暗地想。
于是，休息了一会儿，我振作起来继续放风筝。
这次，我聪明了许多，没有风时，我拿好风筝，拉好线，等风大时，迅速让风筝离开草地，然后拉着绳子奋力地奔跑。
用这个新妙招尝试了几次，果然风筝就飞上了蓝蓝的天空。
我兴奋极了！可好景不长，风一停，我的风筝又像箭一样“嗖”地一声掉到地上了。
哎，看来放风筝，有风才是关键呀!太阳渐渐西斜，天空出现了美丽的彩霞，我们收好风筝，依依不舍地离开了公园。
我们相约：下一次一定让风筝飞上更高的蓝天。
三年级风筝作文篇2清明节放假，爸爸妈妈带我去鄞州公园放风筝。
一到公园门口，就看到很多小朋友拿着风筝，我心想我一定要放得最高。
公园里的风不大不小，吹在脸上暖暖的。
五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝瓦蓝的天空。
啊！风筝的式样真多：喜羊羊、蜻蜓、孙悟空、金鱼、蝙蝠……他们在空中随风飞舞，让我目不暇接。
我拿着自己的蝴蝶风筝，飞快的跑到广场中央。
爸爸说：“你拿着线轴，我帮你拿风筝。
”爸爸端端正正地举起我的风筝。
我拿着线轴迎着风一边往后退，一边放线。
等退到十几米的时候，爸爸说：“跑！”我转身拉着风筝飞快地跑起来。
跑着跑着，我觉得有一股力量让风筝慢慢地往天上飞，我想：风筝已经飞上天了吧。
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小学三年级关于风筝的作文
(*)
风筝起源于古代，距现代约有1700年的历史了。
从原来一成不变的风筝到现在演变成了各种各样、千姿百态的风筝。
风筝原叫纸鸢，大多数都用于通风报信。
今天，老师给我们布置了一项艰巨的任务——制作风筝。
大家都知道买的风筝都是色彩斑斓的。
比如：漂亮的美人鱼，可爱的蝴蝶……我们玩得可高兴了。
可我们一开始动手做风筝，就可谓是困难重重，有的人愁眉苦脸的，像被霜打的茄子，着急地挠挠头。
可是，老师的任务像一句圣旨，我们不得不乖乖地领命。
说干就干，我们先准备好材料：宣纸、胶水、竹条、颜料、绳子。
材料准备好，我们正式开始做风筝。
第一步：用绳子把竹条固定住。
第二步：把绳子绕竹条的十字架围着，再把绳子系上。
第三步，用胶水把宣纸粘在纸条上。
最后用颜料在风筝上写几个字，风筝就做好了。
自己做的风筝虽然没有买来的好看，但是自己动手做的，能感受到做风筝的乐趣，希望它能飞上高高的天空，自由自在地翱翔。
(*)
今天我们上了一堂有趣的美术课，这一节美术课与往日不同，是做一个风筝！做风筝，这多简单，把两根竹丝搭起一个十字架，在用
纸包上不就行了。
我信心十足，立刻动手了，但是却不知我高兴地太早了。
我准备了水彩笔、一张半透明纸、一团棉线、双面胶、三根竹丝和一把剪刀。
该上美术课了，我把这些东西拿出来，就开始做了。
第一步：先把两根竹丝绑成一个十字架。
第二步：把包好的竹丝粘在半透明纸上，并把半透明纸剪成一个你喜欢的图案。
第三步比较简单，就是把图案还到风筝上，让你的风筝
变得更加美丽。
最后把棉线拉长再检查一下你的风筝做得对不对。
就可以快快乐乐地放风筝了！我做的时候总是遇到困难，在缠线的时候，总是把十字架搭歪了，我拼命地搭，好容易才搭起来。
等做好了，我去看别人做的，发现我少了一段长长的线原来是我发棉线都用在缠架子上了，我有弄了很久才成功了。
看来，做风筝看起来容易，但做起来难啊！
虽然现在社会上到处都可以卖到一个很好的风筝，但只有自己做的风筝玩起来才有意义。
(*)
暑假的一天，我捧着爸爸精心为我制作的“哪吒”风筝，到广场和同学们进行风筝比赛。
我和爸爸来到广场时，同学们已经和家长们带着五颜六色的风筝准备放飞了。
我先解下红领巾，测了测风向，然后，请爸爸帮我拿着
风筝，我拿着线辊飞快地跑了起来，我边跑边放线，对着爸爸喊了一声：放！我威武的“哪吒”就飞了起来，只见他拿着混天绫和乾坤圈，踩着风火轮，手持火尖枪，上下翻腾，仿佛正在大战石矶娘娘呢！其他同学的“孙悟空”、“猪八戒”、“蜜蜂”也都一个个飞上了天，顿时广场变成了风筝王国。
各式各样的风筝，犹如朵朵鲜花在空中飞舞，我们的风筝一个比一个放得高，我的“哪吒”风筝，不但威武，而且飞得。
这一天我们玩得很痛快，很高兴，这是暑假以来，我玩得最快活的一天！
(*)
三月三，风筝飞满天。
今天，天气晴朗，万里无云，吹着温暖的春风，很适合放风筝。
下午4点多，我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。
只见河堤上有许多人在放风筝，五颜六色的风筝漫天飞舞，有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣，各种各样的造型都有，还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝，煞是好看。
我急忙让爸爸帮助我放风筝。
刚开始，我拉线，爸爸举风筝，一连试了几次，都没有成功。
看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天，我都有点泄气了。
爸爸鼓励我说：“来，我们再试一次，这次我拉线，你举风筝。
”我们一试验，这次果然成功了。
看着我的风筝慢慢地飞
上天空，xx高，我心里高兴极了。
通过放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要泄气，只要坚持不懈的努力，最终一定会成功的。
(*)
今天上午，我们的任务是制作风筝。
每天都有新鲜的事做，真让我们兴奋不已。
一大早，我们就兴致勃勃地来到了教室。
老师向我们详细地介绍了风筝的历史、种类等，并示范了做风筝的过程。
坐着的我们早已迫不及待，真想一展身手！我打量了一下全部的工具，小刀、竹棒、塑料膜，还有一条“尾巴”。
首先我拿起那根上面有孔的竹棒，估计一下离孔3厘米的距离，用小刀轻轻地刻了一下做标记。
接着，我便开始用小刀削竹棒，用小刀的根部贴紧竹棒的边缘，小心翼翼地割了一刀，然后用左手的大拇指推小刀往上削。
刚开始，一根竹条儿被削了下来，可渐渐的，削下来的竹条越来越细，简直是竹丝儿。
我放下小刀，看到刚才还完好的竹棒现在已“面目全非”，凸凹不平，我灰心极了！我耐下心来，轻轻地从凸出来的地方开始削，竹棒经过了一番“整容”，我的脸也胀得通红了。
我抬头看了看同学，张舒怡已在粘贴了，我开始着急起来，对比一下别人的竹棒，我的还太粗，经过不断地修复，竹棒终于成形了，我赶紧粘“尾巴”、封“角”，终于做成为了一只风筝。
我拎着风筝随同学们奔向操场。
大家牵着风筝串成了一条线，浩浩荡荡地前行。
来到宽阔的操场，在老师的指挥下，我们排好了队形，只听一声“放”，老师手牵线率先奔了起来，串形风筝一下子飞了起来。
因风力不够，不一会儿，风筝“呼”的一下掉了下来，大家的脸也一下阴沉下来。
第二次试飞，风筝终于“摆摆尾巴”窜上了天，犹如一条威武的红色巨龙在空中翻腾，似乎在炫耀着自己的神气。
全班同学一起欢呼起来，为我们的成功而自豪。
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星期六，阳光明媚，春风和煦，我、爸爸和妈妈在滨江路买了一个蝴蝶风筝，美丽极了！
刚来到滨江路，许多风筝都飞上了天空。
我非常想把我自己的风筝也放上天空。
我们选择了一个迎风口，我托着风筝，爸爸迎着风跑了几步，不停的放线，风筝渐渐地飞上天空。
爸爸拉着风筝的线抖动了几下，对我说：“不停地抖动，感觉有拉力，你就放线，风筝在下降，你就收线。
”说完，他把线给了我。
我拿着线也学着爸爸的样子不停地抖，我的手有点软了，我想休息一下！哎呀，不好！风筝掉下来了，看着别人的风筝还骄傲的在空中，我不甘示弱，又放起了风筝，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！风筝终于再次飞上了天空。
看着天上的风筝，我不由得也想变成风筝，自由自在地飞翔。
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