教育写作《我为什么要当教师》

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我想成为一名教师原因的一件事作文

我想成为一名教师原因的一件事作文《我想成为一名教师原因的一件事作文（一）》小朋友们，你们知道我为什么想当老师吗？这是因为有一件事让我坚定了这个想法。

有一次，我的数学成绩特别差，差到我自己都觉得没希望了。

我看着那些数学题，脑袋里就像有一团乱麻。

就在我特别难过的时候，我们的数学老师来到了我的身边。

老师轻轻地拍了拍我的肩膀，笑着对我说：“别着急，咱们一点一点来。

”然后，她就坐在我旁边，一道题一道题地给我讲，特别耐心。

我听不懂的地方，她就换一种方法再讲，直到我明白为止。

在老师的帮助下，我的成绩慢慢提高了。

那一刻，我觉得老师就像一个神奇的魔法师，能把我不懂的知识都变到我的脑袋里。

从那以后，我就想，我也要成为像她那样的老师，去帮助更多像我一样遇到困难的同学。

《我想成为一名教师原因的一件事作文（二）》小朋友们，我来给你们讲讲我为啥想当老师。

有一回，我在学校里不小心摔倒了，膝盖破了皮，疼得我眼泪直打转。

这时候，我们的班主任老师跑了过来，她轻轻地把我扶起来，一脸担心地问我：“疼不疼呀？”然后，她带着我去了医务室，一路上一直安慰我。

到了医务室，老师一直陪着我，看着医生给我处理伤口。

她的眼神里满满的都是关心，就像妈妈一样。

这件事让我觉得老师特别温暖，特别好。

我就想，等我长大了，也要当老师，去关心和爱护每一个小朋友。

《我想成为一名教师原因的一件事作文（三）》亲爱的小伙伴们，我告诉你们哦，我一直梦想着能成为一名教师，这是因为有一件难忘的事。

那是一次语文课，我不敢举手回答问题，心里特别紧张。

可是老师好像看出了我的心思，她用鼓励的眼神看着我，说：“来，勇敢地试一试！”在老师的鼓励下，我站了起来，回答对了问题。

老师高兴地表扬了我，那一刻，我心里像吃了蜜一样甜。

从那以后，我不再害怕回答问题，还变得越来越自信。

我就想啊，以后我也要当老师，鼓励那些胆小的同学，让他们也能变得勇敢和自信。

《我想成为一名教师原因的一件事作文（四）》小伙伴们，我有个小秘密要告诉你们，我特别想成为一名教师，这是因为发生过这样一件事。

第10期我为什么当老师

第10期我为什么当老师
我之所以选择当老师，主要有三个原因：
一是有上进心和爱心：当老师让我有机会去学习、去研究，同时也可以将自己所学到的知识和心得与学生们分享，我觉得这是一件极具普世爱心的事情，有着大大的成就感。

二是有使命感和责任感：我觉得当老师对我而言是一种使命，自己可以将掌握的知识传授给别人，建立一种双向的帮助，也帮助自己力求一些必要的专业技能，同时也可以引导学生们为自己未来做准备。

三是有奉献用心：每一个老师都希望能够给学生们带来最好的素质教育，去培养学生乐观进取、勤奋好学的态度，当学生在学科知识上取得进步时，老师也会感到欣慰，这也就展现出了老师的奉献精神！。

我为什么要当教师2

我为什么要当教师——杨有前因为我越来越认识到教师的历史使命，认识到教师的重大责任,认识到当教师是光荣的。

一个国家，一个民族，一个地区要发展，都离不开教育。

我要当教师，当好教师，我要对得起自己的良心。

我当教师，从小处讲，是为了生活,是为了养家糊口，是为女儿树立榜样。

从大处讲，是为党、为国效力，为国家的教育事业尽一分力，为振兴中华尽一分责任，是肩负历史使命。

我不因为工作不顺和收入不丰而轻视自己，而怨这怨那，而对工作敷衍塞责。

我知道，一个人就是一滴水，离开了大海就会干涸。

人生是有限的，活着要有追求。

你知道19世纪，英国为什么能称霸全球吗？就是因为教育搞得好。

英国在当时就大搞素质教育。

我们国家还是清朝的时候，英国就兴起远程教育，就整起了函授大学，你说厉害不厉害？教师是备受尊重的职业。

有人这样说过：“太阳底下没有比教师更崇高的职业。

”因为不管是伟人还是天才，他的身后总是站着一位或数位教师。

是教师把千千万万的青少年培养成为祖国的建设者，成为祖国的栋梁。

可以这样说，任何一个有科学文化知识的人都经过了教师的辛勤培育。

正因为有千千万万教师的无私奉献，才使得我们伟大的中华民族人才辈出，伟大的社会主义祖国的文化、经济、科技才能不断发展，蒸蒸日上。

尊师，从来就是中华民族的传统美德。

唐代大诗人韩愈就曾说过：“古之学者必有师。

师者，所以传道授业解惑也。

”意思是说，只有很好地跟老师学习，才能使自己有成就。

我国传统观念中有“天、地、君、亲、师”之说，老师排在了五尊之列，其地位仅次于父母双亲。

这说明父母对我们有养育之恩，老师对我们有培育之恩。

从古到今，任何一个强盛的国家，一个先进的民族，没有不重视教育的，没有不尊重教师的。

“尊师重教”是一个国家、一个民族文明程度的重要标志。

我们很难想象：一个国家不尊敬教师，他们的教育事业能够发展；一个国家不重视教育，他们在科学文化、经济建设等方面能够取得成就。

尊师历来是中华民族的传统美德，在社会主义的今天，被进一步发扬光大。

想成为教师的原因

成为一名教师的原因
成为一名教师，对我而言，不仅仅是一份职业，更是一种使命和追求。

我深深地热爱着这个职业，因为我相信，教育可以改变人生，可以帮助孩子们发现自己的潜力，可以引导他们走向成功的道路。

首先，我热爱学习。

我认为，教师这个职业最大的魅力在于，你可以始终保持在学习状态中，不断更新自己的知识和技能。

通过教授学生，我可以不断巩固自己的知识基础，同时也可以学习到新的知识和技能。

这种持续学习的状态让我感到非常满足和充实。

其次，我喜欢与人交流和互动。

教师的工作需要与各种各样的学生和家长打交道，这让我有机会与不同的人交流和互动。

我相信，与人交流和互动是建立人际关系和促进个人成长的重要方式。

在与学生的交流中，我可以了解他们的想法和需求，从而更好地指导他们。

在与家长的交流中，我可以了解他们的关注点和期望，从而更好地与他们合作。

最后，我希望能够为社会做出贡献。

我相信，教育是推动社会进步和发展的重要力量。

作为一名教师，我有机会通过教授学生来为社会做出贡献。

我的工作可以帮助孩子们获得更好的教育机会，从而为他们未来的成功打下坚实的基础。

同时，我也可以通过自己的教学工作来传递正能量和价值观，为社会培养更多的优秀人才。

综上所述，成为一名教师的原因是因为我热爱这个职业，喜欢与人交流和互动，同时也希望能够为社会做出贡献。

我相信，只有通过不断地努力和追求，我才能成为一名优秀的教师，为学生的成长和社会的进步做出更多的贡献。

当教师的理由

当教师的理由**当教师的理由**在选择职业的道路上，成为一名教师是一种至高无上的荣誉。

教育是社会的基石，而教师则是这座基石上最重要的支柱之一。

作为一名教师，我深知这份责任的重大，也深信自己具备成为一名优秀教育者的潜质。

以下是我作为教师的理由：首先，教育是改变世界的重要途径。

作为教师，我有机会直接影响学生的成长和发展。

我相信每个学生都有无限的潜力等待被激发，而我可以成为点燃他们内心火焰的火把。

通过教育，我能够培养学生的智力、品格和社会责任感，为社会培养出更多有能力、有担当的未来领袖和创新者。

其次，教师职业充满挑战与成就。

每个学生都是独一无二的个体，他们的学习需求和方式各不相同。

作为教师，我需要不断调整教学方法和策略，以满足每个学生的需求，并激发他们的学习兴趣和潜力。

在这个过程中，我将面临各种挑战，但也将获得无尽的成就感，因为看到学生在我的指导下取得进步，是一种无与伦比的喜悦。

第三，作为一名教师，我将拥有持续学习和成长的机会。

教育领域发展迅速，不断涌现出新的教学理论、方法和技术。

作为一名教师，我需要不断更新自己的知识和技能，以适应不断变化的教育环境。

这将促使我保持学习的状态，并不断提升自己，以更好地服务于学生和社会。

第四，教师职业具有广阔的发展空间。

作为教师，我可以选择在不同的教育领域和学科专业中发展自己的职业生涯，如小学、中学、高中或大学等。

我也可以选择成为教育管理者、课程设计师、教育顾问等。

无论选择哪条道路，我都将有机会不断挑战自我，实现自己的职业抱负。

最后，作为教师，我将能够为社会做出积极的贡献。

教育是社会发展的关键因素，而教师则是教育事业中最重要的推动者之一。

通过教育，我可以为社会培养出更多有知识、有道德、有创造力的人才，为社会的进步和发展做出自己的贡献。

综上所述，我选择成为一名教师的理由是多方面的：教育的重要性、挑战与成就、持续学习和发展、广阔的职业空间以及为社会做出积极贡献的机会。

我坚信自己拥有成为一名优秀教育者的能力和潜质，我期待着能够为学生的成长和社会的进步做出我的一份贡献。

教育写作《我为什么要当教师》

教育写作《我为什么要当教师》教育是一项非常重要的工作，教师作为教育工作的主要承担者，其重要性不言而喻。

当我面临选择职业的时候，我决定成为一名教师，由于我认为教育是一项有意义的工作，可以为社会做出贡献，同时也可以让我个人成长。

教师是社会的栋梁之一，他们肩负着传承文化、培养人才的重要任务。

教师不仅需要掌握丰富的知识，还需要具备优秀的教学能力和丰富的教学经验。

教师可以在教学中传递知识，引导学生正确的价值观和人生观，帮助学生解决问题，让学生在学习中获得成长和进步。

此外，教师还能够培养学生的创新能力，帮助学生在未来的道路上取得更好的成绩。

教师是一份有意义的工作。

教育工作能够让我感受到成就感和满足感。

当我的学生在学习中取得进步和成功时，我也会感到非常开心和满足。

教师不仅仅是传授知识，他们还要关注学生的全面发展，帮助学生成长为有健康心态和正确价值观的人。

教师是一份充满挑战的工作。

每个学生都是独特的，他们的学习能力、兴趣爱好和性格各不相同。

为了更好地帮助学生，教师需要根据学生的情况和特点，开展差异化教学，使每个学生都能够得到最好的教育。

这需要教师具备很高的教学能力和敏锐的洞察力。

成为一名教师还可以让我个人成长。

教育工作需要教师不断学习和钻研，这让我有机会不断提升自己的知识和技能，拓宽自己的视野。

同时，教师还需要不断反思和总结自己的教学实践，这可以让我更好地认识自己，不断成长和进步。

我选择成为一名教师是因为教育工作有意义、有挑战、可以让我个人成长，更重要的是，教师可以为社会做出贡献，帮助更多的学生实现他们的梦想和目标。

我相信，只要我不断努力和学习，我一定能够成为一名优秀的教师，为社会和学生做出贡献。

我为什么想当教师优秀5篇

我为什么想当教师优秀5篇为什么当老师作文篇一教师是一个崇高的职业，被誉为人类灵魂的工程师。

可是，要做好一名教师，并非易事。

新年第一天，北风呼啸，寒风凛冽。

我带着丝丝倦意和依依不舍的心情离开了温暖的被窝。

我赶紧和爸爸妈妈一起做起了迎客准备。

“嘟，嘟，”门铃响了。

“是谁？”我问。

“姐姐新年好”、“姐姐新年好。

”我听出是君君和妮妮的声音，就连忙按下了开门按钮。

不一会儿，我们习惯地进入了属于我们的空间。

我说：“今天把我的房间当教室，我当仁不让地当你们的‘老师’。

”“起立！”君君机灵地抢到了班长的席位。

妮妮虽然随君君站了起来，但嘴里却说：“以大欺小。

”“你们知道今年的奥运会在哪里举行吗？”我问道。

妮妮说：“在上海。

”“不，在青岛。

”君君补充道。

“上海和青岛都是协办城市，主办城市是北京。

”然后，我接着说，“今年奥运会将于8月18日在北京举行。

”“‘老师’，你讲错了，是8月8日。

还没等我说完，妮妮就振振有词地说。

“妮妮说得对，是8月8日。

”君君激动地站了起来。

“嗯？！是8月8日。

但你们知道2023年世博会在哪里举行吗？”我故意将话题扯开，见他俩一个也不吭声。

我就得意地说：“2023年世博会在上海举行。

主题是：‘城市让生活更美好’；吉祥物是可爱的福娃。

”“姐姐‘老师’，你又说错了。

”君君和妮妮异口同声地说。

“福娃是北京奥运会的吉祥物。

”“2023年上海世博会的吉祥物是呈海蓝色的海宝。

”君君和妮妮先后补充道。

瞬间，我的脸红到了耳根。

我想：表弟小我两岁，表妹才上一年级，他们怎么会比我更了解奥运会和世博会呢？一阵感慨过后，我说：“‘同学们’，‘老师’今天没有上好课，而且有很多方面需要向你们学习。

在此，‘老师’深表歉意，并保证以后努力学习，‘勤奋工作’。

”话音刚落，就得到了‘同学们’谅解和期待的掌声。

回过新年第一天，既使我愧疚，又使我难忘。

我会铭记这一天。

同时，使我深刻地体会到：要做一名教师并非易事。

没有丰厚的科学文化知识和实践的积累是不可能成为一名合格的教师的。

为什么要当一名教师

为什么要当一名教师老师，是大家羡慕而又尊敬的人，在社会上的地位很崇高。

下面就是小编给大家带来的为什么要当教师，希望能帮助到大家!为什么要当教师1喜欢和孩子一起相处因为一直觉得自己是个老小孩比较适合和孩子相处也喜欢老师有两个假期~可以有很多时间去外面的世界看看旅行走走为什么要当教师2一份谋生的工作。

大学时候的我们，上过就业指导课程，做过就业计划，但并不意味着我们就能很好的就业。

大一上学期就开始上就业指导课，对于没有任何社会经验的我们，哪里知道什么是就业，老师叫我们交就业计划书，全都用百度搜资料完成的。

并不排除对未来有些充分准备的人，他们一开始就知道自己将来要做什么。

但我们都是普通人，没有一定的阅历是做不出有效的计划。

我们能做的就是给自己毕业后，多一种选择工作的机会，所以就考了教师资格证。

为什么要当教师3想让这个世界因为我，而变得有一点点不一样〇正如习近平主席所说的三寸粉笔，三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。

教师这个职业可以说是责任重大，我在大学期间参加了两次支教，每当我看到孩子们那渴望知识的眼神更加坚定的一定要当教师，在那期间孩子们那种童真和善良更是深深的打动着我。

让我更加明白作为一名教师所肩负的责任。

〇因为想要把自己在外面接触的事情，学到的知识，传授给家乡的孩子们，让农村的孩子可以走出去，让他们有目标、有理想。

过更精彩的人生，建设更好的家乡。

〇因为我知道，启蒙老师对于一个孩子来说是多么地重要，他们的一句话，可能就会改变孩子们的人生!我自己就是这样被我的启蒙老师教育的，希望我也能成为孩子成长道路上的一个指路灯，现在的国家需要有抱负的孩子!〇教育是直面人的生命，通过生命影响生命，灵魂影响灵魂的活动。

为了人的生命质量的提高而进行的社会活动，人的生命是教育的基石，生命是教育思考的原点。

所以在一定意义上，教育是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。

教师作为从事教育的专业人员，可以通过自己的努力，让自己和他人的生命都变得厚实，是一钟非常有意义且充满挑战的职业。

为什么要选择成为一名老师

为什么要选择成为一名老师老师尊称传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。

为什么我要选择成为一名老师，以下就是店铺整理的成为一名老师的原因，希望对你有用。

我选择成为一名老师的原因理由一：工作环境相对单纯一些，没有太多的尔虞我诈，没有太多的是是非非。

教师的任务就是教学生，把学生教好是大家有目共睹都可以看到的，不用担心功劳被抢走，当然也抢不走别人的。

理由二：学生是一群可爱的人，每逢节日学生给你的短信、贺卡，各种各样的祝福和感谢，会让你会从心底里感到无比的欣慰与满足，也会让你收到来自无数朋友的羡慕眼光。

理由三：每个星期都有自己固定的时间散散心，可以关照一下家人的生活。

每年都有漫长的寒、暑假啊，可以计划着旅游、健身、学习，做自己喜欢的事情，多好。

有工作，也有休息，还能娱乐，哪个行业能比得上教师啊?教师每年都和他的学生有一个崭新的开端，长休之后又能以满腔热情地投入到工作中去，这是教师职业的独一无二之处。

理由四：永远跟年轻人在一起，一直紧跟时尚的潮流，一直接触年轻的文化，自己的心也会一直年轻。

理由五：学校的环境清新静雅，绿化完整，漫步在校园会让你的心情不自觉地宁静下来。

理由六：学生的成就就是你的成就，看着学生们一个个长大成人，怎一个“满足”了得!理由七：教师可以自由表达自己的想法和见解，并能够影响他人，看见自己的思想在他人身上发光，并被延续下去，是一件多么美妙的事情。

理由八：自己家的小孩上学会便利，而且还会对自己家小孩的成长及时详细地了解，孩子上学你上班，孩子放学你下班，同步生活，有与孩子共同的话题和共处的时间。

理由九：教师社会地位高，受到社会和家长的尊重。

理由十：工作稳定，工资不低。

老师的名言1、师者，所以传道受业解惑也。

——唐.韩愈《师说》2、一日之师，终身为父。

——元.关汉卿3、为学莫重于尊师。

——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友。

——《荀子·修身》5、疾学在于尊师。

——《吕氏春秋·劝学》6、事师之犹事父也。

我为什么当老师(精典2篇)

我为什么要当老师我从1991年师范院校毕业当教师至今，我常常问自己同样的一个问题：我为什么要当老师？仅仅是因为我毕业的学校是师范校，或者是为了工作十几个小时后的不算多的报酬，还是父母告诫的：当教师是找到相对稳定的职业已经很难得了，而心安理得地呆在这个位置上吗？不，现在我已经能清楚地告诉自己，这些都不是真正的理由。

当一名教师，对我来说太难了。

真的。

当我埋头苦干地批改作业，我感到了身心的疲惫；当我抱着一叠厚厚的资料回寝室，熬夜备课只为上好一节课，我意识到自己的“无能”……每一次走上讲台，我的心脏都会紧张地做加速运动，害怕讲台上的我又会出现错误，而每一次走出教室，我又会突然意识到今天自己的表现有哪不尽如人意……是的，这种心情，让我感觉当一名教师对我来说，太难了！教师，要教育培养“人”，这份责任太重；教师，要付出爱心，这种付出太沉。

可我为什么还在这个岗位上？为什么还继续当我的教师呢？躬身自问，我听见了以下的回答。

我要当教师，因为我喜欢自由的空间。

在课堂上，我是自己的老板。

有了错误，也不必害怕，我可以和学生一起探讨出错的原因，一起吸取教训，激励自己和学生不断地自我完善。

我要当教师，因为我喜欢自由的时间。

寒暑假三个月，我可以远行，汲取自然的营养；我可以借鉴，吸取别人成功的经验；我可以从容的反思，总结自己的教学体验，为新的开始重整旗鼓，意气风发。

我要当教师，因为我喜欢变化。

我的工作总是在不断变化着的。

教材相同时，我可以改变我的教学方式；教学方式相同时，我可以重新组织完美我的教学语言。

最重要的一点是：我的学生在随时随地的变化。

能和学生一起分享学习带来的活力，惊叹学习引发的创造，真是幸甚至哉！于是，平淡的生活在变化中绚丽多彩，生命在变化中丰盈而美丽了。

我要当老师，还因为教学给了我许多滋味去品尝，许多角色去体验，许多书籍去阅读。

让我哉理想和现实的磨砺间不断的调整自己的步伐，校准自己的位置，尔后，勇敢、一往无前地应对人生的变化和挑战。

我为什么要当教师

我为什么要当教师教师是一个充满挑战和责任的职业，但我一直以来都梦想成为一名教师。

当别人问我为什么要选择这个职业时，我总能找到许多理由来支持我的选择。

在我看来，我之所以要当教师，有以下几个主要原因。

首先，我渴望对年轻一代的成长和发展做出贡献。

作为一名教师，我有机会塑造学生的思想、价值观和个性。

教师不仅仅是传授知识的人，更是负责培养学生的人格和道德素养。

通过分享我的知识和经验，我可以帮助学生发现自己的潜力，鼓励他们追求自己的梦想，成为有社会责任感的公民。

我相信，通过我的努力，我可以成为学生的导师和信任的对象，引导他们走向未来成功的道路。

其次，我热爱学习和传播知识。

作为一名教师，我可以不断学习和提升自己的知识水平。

教师不仅仅是知识的传递者，更是知识的创造者和研究者。

通过阅读、研究和不断学习，我可以紧跟时代的发展，拥有最新的知识和信息，为学生提供最好的教育。

同时，我也可以通过教学将我的知识传播给更多的人，影响他们的思想和行为。

这种知识的传播和分享给我带来了巨大的满足感和成就感。

此外，教师这个职业也给予了我许多机会来影响社会和改变世界。

教育是社会进步和繁荣的重要因素，而教师是教育过程中的关键人物。

通过教育，我可以培养出对社会有益的人才，为社会的发展做出贡献。

我相信，每一个学生的进步都能够为社会创造更多的价值。

并且，教师还可以通过教育激发学生的社会意识和责任感，培养他们成为具有社会责任感的公民。

我希望通过我的工作，为社会带来积极的变革，为改变社会做出自己的贡献。

最后，选择成为一名教师也是因为我对孩子们充满了爱和关怀。

孩子们是无邪和纯真的，我愿意为他们付出所有的爱和关心。

作为一名教师，我可以在他们的成长过程中给予他们指导和支持，关注他们的个性和需求。

我相信，每一个孩子都有自己的闪光点，只需给予他们正确的引导和教育，他们就能够展现出自己的才华和潜力。

成为孩子们的引路人，见证他们成长的每一步，对我来说是一种无上的幸福。

幼儿园教师演讲稿5篇我为什么要当教师5篇

幼儿园教师演讲稿5篇我为什么要当教师5篇教师，伟大而又高尚的职业！教师，就像是蜡烛燃烧自己，照亮别人。

可能你会问我为什么会选择做教师？那就要“他”说起了！我的童年是在一个依山傍水的地方成长，没有宽敞的篮球场也没有太华丽明亮的教室，那时可以拥有一件玩具都是做梦的年代。

然而就在那个年代我爱上了教师这份职业！在如今“富二代”“拼爹”“拼妈”的今天，只有这个“梦”，只有坚持做人脚踏实地，一步一脚印，才能明白成功靠的是付出！喜欢这份职业是因为我喜欢看老师那双传递信息的双眼，喜欢那一方小小的讲台，喜欢粉笔在黑板挥舞的瞬间。

还记得我上学前班那天是“他”牵着我这个又哭又闹的“小滑头”，“顺利”“安全”的坐到座位上，“他”就是张老师，第一次摸到老师的手，那双手都是茧，指里行间都一层厚厚的茧，对于只有几岁大的孩童来说是信任感，信任这个戴着厚镜片的叔叔不会是坏人。

因为张老师牵着我再也没哭没闹，很淡定的由张老师牵着我的小手。

那时两掌心的温度至今都不会忘却。

而让我记忆犹新的是那场突如其来的暴风雨，当时我们在上张老师的语文课，小班的就安排在高年级楼下，由于地势太低眼看雨水就要流进来了，李小胖突然抱住胸前，缩成一团！张老师见情况不妙，做了出乎预料的决定。

张老师推了推他那双厚重的眼镜，二话不说的打着雨伞，把李小胖双手诓在肩膀上迎着大雨一路狂奔。

大雨早已淋湿了他的衬衫，模糊了他的镜片。

背影也渐渐的消失在这场大雨中。

在后来才得知，原来李小胖患有先天性心脏病如果当时不是张老师送得及时小胖可能再也不能吃他爱吃的鸡翅膀了！那天以后我就再没见过张老师给我们上课了，而那件事却被印在我的心上深深的。

许多年的今天，我想把这份“不容易”以及这份“责任”作为我年轻前进的方向盘，教师！太阳底下最光辉的职业。

教师的工作在今朝，却建设着祖国的明天，教学在课室，成就却在祖国的四面八方。

每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名为人民服务的警察；也许是当一名能说会道的记者；也许是当一位家喻户晓的明星……而我的梦想是当一名光荣的人民教师。

我为什么要当教师范文

我为什么要当教师范文
我为什么要当教师。

作为一个年轻的大学生，我一直对教育行业充满热情。

我认为
教师是社会中最重要的职业之一，因为他们所做的工作直接影响着
下一代的成长和发展。

因此，我决定将自己的职业生涯投入到教育
事业中，成为一名教师。

首先，我选择成为一名教师是因为我热爱孩子。

孩子们是社会
的未来，他们的成长和发展对我们的社会有着重要的影响。

作为一
名教师，我可以通过教育引导他们，帮助他们成长为有用的人才，
为社会做出贡献。

我愿意为孩子们的未来负责，尽自己的一份力量。

其次，我选择成为一名教师是因为我热爱教育事业。

教育是一
项伟大的事业，它可以改变人的命运，让每个人都有机会接受教育，实现自己的梦想。

我相信教育是一种力量，可以改变世界，我希望
通过自己的努力，为教育事业贡献自己的一份力量。

最后，我选择成为一名教师是因为我热爱教学。

教学是一项富
有挑战性和乐趣的工作，它可以让我不断地学习和成长。

我喜欢和
孩子们一起学习、成长，看到他们在我的指导下逐渐变得优秀，这
种成就感是无法用言语表达的。

我相信只有热爱教学，才能成为一
名优秀的教师，我愿意通过自己的努力，成为一名受学生喜爱的教师。

总之，我选择成为一名教师是因为我热爱孩子、热爱教育事业、热爱教学。

我相信只有热爱自己的工作，才能做得更好，成为一名
优秀的教师。

我愿意为教育事业贡献自己的一份力量，让更多的孩
子受益于优质的教育。

这就是我为什么要当教师的原因。

二年级作文我想当一名老师的原因

二年级作文我想当一名老师的原因二年级作文我想当一名老师的原因篇一理想是一个催人奋斗的目标。

每个人都有自己的梦想，或普通，或伟大。

我的理想是成为一名老师。

在我小时候，我看一位位老师交出一位位研究生，留学生，我不免有些心动：啊！当老师真自豪！所以，在我的心中萌发出一个理想——等我长大以后，一定要当一名老师！长大一些，我知道当一名老师要具备很大的耐心，我不禁有些失望，因为我最大的弱点就是缺乏耐心，可是为了理想，我培养起我的耐心。

爸爸曾经上过大学，所以他经常告诫我：“你以后无论做什么事都要有耐心，不要别人有一个问题不会，来问你，你叽里呱啦的跟人家讲了一大堆，人家没听清楚，麻烦你给她再讲一遍，你就冲她大叫，你要记得：你的理想是当老师！”。

后来，爸爸又告诉我：当老师一定要有很好的理解能力与作文能力。

所以，在四年级的时候，我便叫奶奶给我买了许多的课外书，并要求自己一个星期必须写一篇读后感。

直到现在，我大约已经写了100多篇读后感了！现在，我已经上了六年级了，虽然有时候功课与作业令我更加疲惫不堪，可是我一直为理想而努力，因为我坚信：人生会因为有了理想而变的更加多姿多彩！也许走向理想之路还很漫长与困难，可是我决定不会放弃，因为我不会半途而废，有头无尾，只会有头有尾，知难而进！现在，我要将基础打牢，长大以后当一名最优秀的老师！二年级作文我想当一名老师的原因篇二我心里有一个小小的理想――长大后当一名幼儿教师。

你们也许会笑话我，“家有三斗粮，不当孩子王。

”更别说当一名幼儿教师，整天和那些流鼻涕、吵吵闹闹，不让人省心的小朋友们守在一起了。

因为姐姐是一名幼儿园教师的缘故，我经常有机会和小朋友们在一起玩。

学校运动会调休，我在家闲得无聊，就和姐姐到幼儿园去玩。

刚走进幼儿园，就听到一位小朋友在和姐姐打招呼“老师好”，紧接着一群小孩都围了过来。

看着小朋友们天真无邪的笑脸，我分明感觉到了做一名幼儿老师的无尚光荣，我长大了也要当一名“幼儿老师”，一个念头在我心头潜滋暗长。

为什么要当老师,小学一年级作文

为什么要当老师,小学一年级作文《为什么要当老师》
作文一：
我觉得当老师可好了！因为老师能教我们好多好多知识。

就像我的语文老师，她会教我认字，让我能读好多有趣的故事书。

数学老师教我数数和算算术，我现在买东西都会算钱啦。

老师还会带着我们一起做游戏，唱歌跳舞，可开心啦。

每次我有问题，老师都会耐心地回答我。

所以我长大了也想当老师，像我的老师一样厉害！
作文二：
当老师是一件很棒的事！老师就像明亮的灯，照亮我们前行的路。

老师能让我们变得更聪明。

比如老师给我们讲大自然的秘密，让我们知道了天上为什么会下雨，小鸟为什么会飞。

我好想当老师，去帮助更多的小朋友！
《为什么要当老师》
作文一：
老师是超级厉害的人！他们知道好多好多东西。

我的老师会讲好听的故事，每次听故事我都入迷了。

他们还能在我不开心的时候安慰我。

就像有一次我摔倒了，老师马上跑过来扶起我，还轻轻地吹我的伤口，那一刻我觉得老师真好。

所以我以后也要当老师，给小朋友们讲故事，照顾他们。

作文二：
当老师可棒啦！老师会教我们画画、写字。

在体育课上，老师带着我们一起跑步、做游戏，大家都笑得很开心。

我生病没去上学，老师还来家里看我，给我补课。

我觉得老师是世界上最关心我们的人。

我长大了一定要当老师，像他们一样！。

我为什么要当教师_当老师的理由

我为什么要当教师_当老师的理由教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者，每个人当老师的理由都不一样。

下面小编为大家分享的是当教师的理由的内容介绍，欢迎阅读!我选择当教师的理由理由一：心态保持年轻与天真烂漫、朝气蓬勃、活泼可爱的孩子在一起，当老师的自然而然地就会被感染，被熏陶。

什么烦恼、什么忧愁、什么名利均荡然无存，均被洗涤干净。

孩子们就是阳光，能刺透心里的雾霾，让人永远感到心理阳光。

理由二：生活规律学校上课、上班时间是固定的，尤其给学生上课，不能迟到一秒钟，由于时间固定，中午还能午休，生活十分规律，生活规律对身心健康是极为必要的，这样能够健康快乐。

理由三：远离世俗，减少是非老师的天职就是教书育人，与社会似乎离得较远，与纷杂人员接触较少，因而，少了许多的酒场和大鱼大肉的肥腻，知道的事情少，掺合的事情必然也少，因而也就避免了闲言碎语和是是非非，活得清静，活得坦然。

理由四：钱无结余，利家利子随着国家对教育的重视，教师的工资应该说比上不足比下有余，结余不多也无需背债。

这样对家庭、对孩子都好。

没有余钱，也就没有了小三小四，有利于家庭和谐稳定。

没有余钱，也就让孩子不能有“啃爹”的奢望，只有好好学习，努力奋斗方能立足社会，不能挥霍无度，招惹是非，对孩子教育极为有利的。

理由五：有利于教育好自己的孩子当老师，重要的专业课程就是教育学、心理学，学了这两门课程，不仅要教育好自己的学生，还能够知道怎样教育自己的孩子，就不会溺爱、就不会娇生惯养，就能指导他们怎样做人，怎样学习，怎样走自己的路，这也许就是近年来老师的孩子大都考了好大学的重要原因之一吧!理由六：假期充盈，放松自己一年又两个多月的寒暑假，就能让自己多点自由，多一些放松，就能够做一些自己喜欢的事情，发展自己的爱好，培养自己的兴趣特长，活得更充实、更快活，也可以多跟自己的家人过。

这是其他职业无法比拟的。

理由七：能够尽情学习老师需要“充电”，要给学生一杯水，自己必须要有一桶水，并且是源源不断的长流水，这就要求教师必须学习学习再学习，沉下心来，尽情学习，比什么都好，养成读书的好习惯，对一切事情都能看得开，一些难题都能解得开，一切身外之物都能拒之于门外，终生学习的人一定是强大的人，这点，老师就必须做到。

为什么要当教师作文

为什么要当老师作文【篇一：作文为什么当老师】我为什么要当老师出名作家魏巍先生说得好：“教师这份职业，——据我想——其实不但仅依靠丰富的学识，也不行是依靠这种或那种的授课法，这只但是是一方面，更重要的，是他有没有一颗热爱少儿的心！〞也许正是因为这样，教师——这才被称为崇敬的职业。

要做好老师这份工作并不是一件简单的事情，为了随时应付课堂上学生们百怪千奇的提问，我必定花好多的时间来查找相关的授课资料；为了让学生们能够充分地理解吸取讲解的知识，我必定冥思苦想研究出适应学生个性学习的有效的授课方法；为了培育学生的学习兴趣，我必定深入接触学生，认识每个学生丰富而又拥有个性的心灵世界，尊敬每一个学生的个性，因材施教，努力帮助每一个学生最大限度地发挥他们的潜力与天赋。

在授课工作中，我的代课薪水不高，我却担当着超负荷的工作压力。

既然这样我为什么还要当老师呢？我要做老师，是因为有一件事深深地震撼着我的心。

有一个学生，家庭条件优越，父亲是高官，母亲是经商的。

他从小娇生惯养，娇生惯养，没心向学，经常在外面闹事打架，读初中一年级时便不想再上学了。

他父亲承诺，只要他连续上学，生活费要多少就可以给多少；他母亲承诺，只要他连续上学，假期便能够带他去外县旅游，但是他还是死活不肯上学。

他父亲母亲愤慨了，严肃告诉他，若是不连续上学，今后把你带到爷爷家干农务去，但是他还是死活不肯上学，并且离家出走，让父亲母亲气得几乎要发疯了。

今后，却发生了奇景，经过班主任深入做思想工作，他终于惊喜若狂地跟着班主任回校读书了，并且此刻已经成长为学校的“三好学生〞了。

在他走在人生的十字路口时，金钱、享受、威胁都无法改变他，但是他班主任的教育却成功地改变了他。

这时我终于理解，教育对于孩子的成长是多么的重要，这是无法用金钱来取代的，也无法用金钱来衡量。

于是我信心挑战教师这份任重道远而又神圣荣耀的教师工作。

我信心做老师，是因为我热爱教育事业，从事着“人类灵魂工程师〞教书育人的这份艰巨而又荣耀的工作，每当看到一个个学生在我的努力教育帮助下获取进步，我便能够与他们一起分享成功与欢喜，并从中表达我的人生价值与意义，使我感觉到教育工作的快乐。

我为什么要当教师

我为什么要当教师在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。

对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。

因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。

下面就是小编给大家带来的我为什么要当教师，希望能帮助到大家!我为什么要当教师绝大多数人之所以如此杰出，是因为在他们需要时有一批默默无闻的教师。

你为什么要当教师呢?当我的朋友问我这个问题时，我告诉他我不想被认为是处于达官显赫的这样一个境地。

使他迷惑不解的是。

我所抛弃的显然正是所有的美国孩子自幼所一直被教导去追求的人生成功之路：金钱和权力。

我当然不想当教师，因为教书对我来说简直太难了。

在我妄想赖以谋生的所有职业中，像推土机手，木匠，大学管理人员，作家--当教师是最难的了。

对我来说，教书意味着“熬红的双眼”，因为我从未对自己的备课满意过，上课的前一天晚上我总是准备到深夜。

“汗湿的手心”，因为当我走进教室的时侯永远是紧张的，生怕又会被发现犯了傻。

“沉重的心情”，因为当我一小时后走出教室时，可能又被认为上了一堂比以前更令人乏味的课。

我不想当教师，因为我认为我总是知道答案，或者我总想把我所知道的那些知识强让我的学生去接受。

有时我简直怀疑我的那些学生们真的在课堂上把我所教给他们的都记下了吗?那么，我为什么还要当教师呢?我要当教师因为我喜欢学校工作日历所提供的生活节奏。

六月、七月和八月的假期，给了我一个机会去思索、研究和写作--为今后的教学总结我的心得。

我要当教师因为教学永远是一个变化无穷的工作。

甚至当我的教材是同样的，我总是改变着教学方法，然而更重要的是，我的学生总是在变化。

我要当教师因为我喜欢有出错的自由，有吸取教训的自由，有激励我自己和我的学生的自由。

作为一个教师，我就是我自己的老板。

即使我要求我的一年级新生去编一本如何写作文的教课书，谁又敢说不呢?这样的课程可能会完全失败，但我们都能从失败中学到些什么。

我要当教师因为我喜欢提出那些学生必须尽力思索才能回答的问题。

我为什么要做一名教师

我为什么要做一名教师第一篇：我为什么要做一名教师我为什么要做一名教师记得爸爸临终前对我的嘱托：“如果你以后还有机会做教师的话，一定做一名好教师！”这既是父亲的愿望，也是我一直的梦想。

虽然毕业后时隔十年之久才走上教师这个工作岗位，但心中的激情仍未被磨灭。

随着年龄的增长，越来越希望自己成为一名教师，觉得如果能把自己的知识和技能教授给学生，让他们快乐成人。

我自己也会觉得是件伟大的事情。

自古至今，教师一直是受人尊敬的职业。

在日本，大家都会无条件的给老师让座。

中国更有“一日为师终身为父”的古谚。

无论何时何地自己的学生见到老师总会亲切的道一声“老师，您好！”虽然是一句简简单单的问候，却道出了学生对老师的尊敬。

教师是一个很能体现个人价值的职业。

看着学生在自己的教育下，由懵懂无知到学识渊博，他们在任何一个方面的成长都让我觉得是很是欣慰。

我就像一个园丁，看着自己亲自培育的幼苗慢慢长大，然后开花，结果......这巨大的成就感是什么也取代不了的。

教师的价值一部分是通过学生来体现的，但同时，教师也完成了自己的使命，为社会做出了贡献，即实现自我价值。

我认为中国的农村教育存在一些问题，希望可以通过自己的努力减少因为教育问题而不能接受更好教育的孩子。

我是一名来自农村的学生，认识到到农村与城市的学生在教育思想上有着很大的不同，所以希望自己可以做一些力所能及的事情帮助农村的学生。

我觉得教育的力量是无穷的，无数农村的孩子，因为教育获得了知识，才有机会实现自己的梦想。

我想让更多的孩子实现自己的梦想，我也想回报我的故乡。

虽然我人单力微，但我会尽我所能为教育事业出一份力。

教师是人类灵魂的工程师，自当为人师表，这对我自己的品德修养也是一极好的提升。

教师这一特殊行业，自身素质的高低并不是单纯的个人问题，它直接影响一大批学生。

所以，我定会在品德修养上下功夫。

这也是我选择当老师的一个原因。

另外，我享受知识传递的过程。

我觉得把学生不懂的知识教授给学生，或是带着他们一起去感受一篇文章，一句话，甚至是一个词，一个字的美，或是启发他们的觉悟，让他们感受身边许多未曾发现的感动，或是启发他们学会如何去表达对生活，对生命的爱，我觉得于学生于我都是很有意义的。