2010秋生命在你手中——交通安全教育主题班会84韦殿友
生命在你手中——交通安全主题班会doc
“生命在你手中”——中学生交通安全主题班会枣庄市第十二中学张静“生命在你手中”——中学生交通安全主题班会【设计背景】为增强学生的交通安全意识，了解一些基本常用的交通安全规则和交通标志，达到积极预防交通事故的发生，并提高学生基本自我保护的能力，形成遵守交通规则的行为习惯，让学生从自身做起，珍爱生命、善待生命。
【目标要求】通过观看交通事故视频、学习交通规则条例和知识竞答、问卷调查等方式，帮助学生了解一些基本的交通规则及交通标志，形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯，让学生从自身做起，珍爱生命、善待生命。
【前期准备】1.让同学们收集有关交通事故的案例或图片。
2.了解一些常见的交通标志。
3.调查问卷爸妈最常说的四句话。
4.制作多媒体课件。
【开展方法】讲述法、图示法、讨论法、知识竟答、调查问卷法【班会引入】人的生命只有一次，我们要珍爱生命。
每个孩子都是父母的心肝，家庭的希望，祖国的未来。
学生能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到家庭的幸福和国家的前途命运。
保护学生的安全健康是人民的责任，全社会的大事。
今天我们召开“生命在你手中”的主题班会活动，就是向同学们宣传交通安全知识，希望每位同学心中有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规则。
【班会过程】一、认识交通事故的可怕教师播放交通事故视频和图片，（有不同原因引发的交通事故）学生认识交通事故的可怕。
教师讲述：道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。
据统计，２0世纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。
我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。
我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。
其中中小学生占总人数的８％左右。
设计意图：让学生认识交通事故的可怕性，提高自身的防范意识，增强交通事故引发原因的探究欲望。
生命在你手中—交通安全教育[主题班会]
![生命在你手中—交通安全教育[主题班会]](https://img.taocdn.com/s3/m/d620b4b91eb91a37f0115c32.png)
生命在你手中—交通安全教育[主题班会]一、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的.交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
“生命在你手中”交通安全教育主题班会
班级
七一（1）班
班级人数
53
开展时间
2016年9月19日
主持人
班主任
参加人数
53
开展地点
班级
班会主题
“生命在你手中”交通安全教育主题班会
活动
筹备
1.黑板上写上“安全在我心中”.
2.确定主持人
3.准备好15道测试交通规则的题目。
活动
背景
据中国青少年研究中心2005年至2006年的全国性大型调查发现,安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因.中小学生因安全事故,死亡的平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在"消失".校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒,体育运动损伤,交通事故,火灾火险,溺水等.有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免.
6.同学们，面对这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等）说些什么？
（学生思考并讲述）
7.师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡漠、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。希望同学们心中都有交通安全这根舷，时时刻刻记着要遵守交通规则——下面我们将以多种形式学习交通法规。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少撕心裂肺的人间惨剧。
——一年经济损失33亿元，相当于国家城市化一个线的全县国内生产总值；可以养活100万下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
生命在你手中”——交通安全教育主题班会
“生命在你手中”——交通安全教育主题班会六（8）班一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握相关的交通安全知识，认清学习目的，加强学生安全意识。
2、以“加强交通安全意识，提高自我保护水平”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中理解生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提高生命意义。
进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观点，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。
5通过学习相关安全知识，使学生树立自护、自救观点，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、班会准备1．围绕主题，课前动员学生搜集关于交通安全方面的资料，并打印下发给同学熟记。
（①发动全体同学收集资料。
②实行资料筛选。
③将筛选出来的资料编印成册发给学生。
）2．安排学生讨论整节班会课的设计安排，群策群力。
3．班会突出青春味、学生味、知识味，节奏力求舒展而明快。
在节目和整个班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。
老师在作好引导的同时，注重节目思想性的提炼。
4．主要内容有:小品，演讲，知识竞赛，识别图标，安全知识之我见、安全知识问答等。
5．主持人串词并尝试走台，对班会节目时间实行记录三、班会过程（一）谈话引入:主持人:同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存有什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。
首先请大家欣赏一段小品《肇祸》）（二）1．小品表演:（主要讲述一个肇事司机逃逸的事件）2．表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。
学生表现比较踊跃（比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说:“你们快来，这儿有人被撞了！”）这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。
生命在你手中—交通安全教育[主题班会]
![生命在你手中—交通安全教育[主题班会]](https://img.taocdn.com/s3/m/502c2d252e60ddccda38376baf1ffc4ffe47e2d5.png)
生命在你手中—交通平安教育[主题班会]一、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们理解一些根本的交通规那么及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。
二、课前准备：1、让同学们搜集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、理解一些根本的交通规那么。
5、理解一些常见的标志。
三、活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这那么新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：A：生命在你手中，交通平安不容无视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规那么，并要养成自觉遵守交通规那么的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规那么，结果出了车祸。
2、议一议：（1）这个小朋友违犯了哪些交通规那么？（2）我们应如何遵守交通规那么？3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规那么的好习惯。
（五）课外延伸请你做个交通督导员，带着低年级的弟弟妹妹遵守好交通规那么。
生命在你手中——交通安全教育
生命在你手中——交通安全教育齐陵一中吕淑湘教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：（1）这名学生违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把他的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
生命在你手中——交通安全教育主题班会
新修订小学阶段原创精品配套教材生命在你手中——交通安全教育主题班会教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Life is in your hands-traffic safety education theme class meeting教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育生命在你手中——交通安全教育主题班会一、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持a读新闻。
2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：a：生命在你手中，交通安全不容忽视。
b：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应*哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则FoonShion教育研究中心编制Prepared by foonshion Education Research Center。
安全教育主题班会教案生命在你手中――交通安全班会教案_0889文档
2020安全教育主题班会教案生命在你手中――交通安全班会教案_0889文档EDUCATION WORD安全教育主题班会教案生命在你手中――交通安全班会教案_0889文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】生命在你手中――交通安全二（3）班教学目的：1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。
二、活动准备：1、收集有关交通事故的资料。
2、组织学生排演小品3、挑选及训练好班会主持。
4、准备好交通安全儿歌、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。
5、打印一张“文明安全行”倡议书，并请同学做好美化。
6、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。
7、准备好《爱的人间》伴奏带。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲：我们要懂得关爱生命，学会保护自己，乙：我们要树立交通意识，远离道路交通事故。
合：二年一班以“交通安全你我他”为主题班会，现在开始。
（掌声）甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线，合：它的名字叫“安全”（重读）甲：安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。
乙：可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。
请听前现小记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。
（小记者）甲：是啊，其实很多的交通事故都是由于不了解交通规则而造成的，可见我们学习交通规则是多么的必要乙：交通法规是我们每一个人的生命线，请同学们以大组为单位，进行知识抢答。
每题10分，有请老师出题（另一主持人记分）甲：只有把交通知识牢记在心，遵守交通法规，我们才有安全的保证，才有安全陪伴左右。
生命在你手中(交通安全)
生命在你手中——交通安全主题班会教案班级：班主任：时间：一、教学目的：1、通过读新闻、讲解身边事例等方式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次主题班会活动，使学生了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：1、收集有关交通事故的新闻；2、选好主题班会课的主持人并进行简单的培训。
三、活动过程：（一）主持人读有关交通事故的实例以引入主题：实例1：广东某学校李某，虽然是个近视眼，可他却最喜欢戴着耳塞边听音乐边走路边看书，有时候车到了他跟前才发觉。
同学提醒他要注意，他却当作耳边风。
2001年11月的一天下午，他跟往常一样一边听着音乐、看着书回宿舍，经过一个是十字路口时，一辆桑塔纳轿车从他左侧开过来，汽车鸣笛，他丝毫没有避让的意思，结果汽车刹车不及将他撞倒，幸好车速不是太快，否则性命难保。
实例2：如2000年5月，上海某高校两位男同学在操场踢完足球后，在回寝室的路上还余兴未尽，在路上相互边跑边传球，此时身后正好驶来一辆两轮摩托车，驾驶员躲闪不及撞上了其中的一位，驾驶员方向把握不稳，那位学生被撞成右小腿骨折。
实例3：2001年，某高校学生张某，头天晚上在网吧里上网到第二天凌晨四点多才回寝室休息。
一觉醒来已快到上课时间了，他起床后顾不得梳洗匆匆下楼，骑上自行车飞快朝教室奔。
当他骑到一个下坡向右转弯的路段时，本来车速已很快但他还觉得慢，又猛踩了几下，就在这时迎面来了一辆小轿车，因车速太快避让不及，连人带车掉进了路旁的水沟里，致使右胳膊骨折，自行车摔坏。
实例4：2009年10月，南京某重点学校一位男生丁某，双休日与几个同学上街。
街上车辆川流不息，行人熙熙攘攘，不一会儿丁某与同学掉了队。
正当他着急四处张望时，同学在马路对面大声叫丁某的名字，他就慌忙朝马路对面跑过去，此时一辆大卡车正飞驰而来，将其撞倒并从他身上碾压过去，为此丁某付出了生命的代价。
2.主持人：以上的做法我们中间也在发生，只不过我们侥幸，不幸没降临到我们身上，但我们绝不能大意。
生命在你手中—交通安全教育
生命在你手中—交通安全教育
2、主持 B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
：生命在你手中，交通安全不容忽视。
一、教学目的：
B：所以今日我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
则的好习惯。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志， 〔二〕交通学问竞赛〔抢答形式〕
并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
二、课前预备：
2、红灯亮时行人该怎样？
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
3、黄灯亮时还可以过公路吗？
2、组织学生排演小品。4、 Nhomakorabea么灯亮时才可以走？
3、选好及训练班会主持。
5、行车、行人应靠哪边走？
4、了解一些基本的交通规则。
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
5、了解一些常见的标志。
〔三〕看小品，议一议：
三、活动过程：
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了
〔一〕主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
〔五〕课外延长
请你做个交通督导员，带着低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则
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车祸。
1、主持读新闻。
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2、议一议：
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〔1〕这个小伴侣违背了哪些交通规则？
《生命在你手中——交通安全主题班会》教案
《生命在你手中——交通安全主题班会》教案《生命在你手中——交通安全主题班会》教案初二(2)班郑少萍一、教学目的:1、通过读新闻、讲解身边事例等方式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次主题班会活动，使学生了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备:1、收集有关交通事故的新闻;2、选好主题班会课的主持人并进行简单的培训;三、活动过程:(一)主持人读有关交通事故的实例以引入主题:1.主持人黄彩凤参读实例，学生看材料:实例1:广东某校李某，虽然是个近视眼，可他却最喜欢戴着耳塞边听音乐边走路边看书，有时候车到了他跟前才发觉。
同学提醒他要注意，他却当作耳边风。
2007年11月的一天下午，他跟往常一样一边听着音乐、看着书回宿舍，经过一个是十字路口时，一辆桑塔纳轿车从他左侧开过来，汽车鸣笛，他丝毫没有避让的意思，结果汽车刹车不及将他撞倒，幸好车速不是太快，否则性命难保。
实例2:如2008年5月，上海某校两位男同学在操场踢完足球后，在回寝室的路上还余兴未尽，在路上相互边跑边传球，此时身后正好驶来一辆两轮摩托车，驾驶员躲闪不及撞上了其中的一位，驾驶员方向把握不稳，那位学生被撞成右小腿骨折。
实例3:2009年，某校学生张某，头天晚上在网吧里上网到第二天凌晨四点多才回寝室休息。
一觉醒来已快到上课时间了，他起床后顾不得梳洗匆匆下楼，骑上自行车飞快朝教室奔。
当他骑到一个下坡向右转弯的路段时，本来车速已很快但他还觉得慢，又猛踩了几下，就在这时迎面来了一辆小轿车，因车速太快避让不及，连人带车掉进了路旁的水沟里，致使右胳膊骨折，自行车摔坏。
-1-实例4:2009年10月，南京某重点大学一位男生丁某，双休日与几个同学上街。
街上车辆川流不息，行人熙熙攘攘，不一会儿丁某与同学掉了队。
正当他着急四处张望时，同学在马路对面大声叫丁某的名字，他就慌忙朝马路对面跑过去，此时一辆大卡车正飞驰而来，将其撞倒并从他身上碾压过去，为此丁某付出了生命的代价。
主题班会教案：生命在你手中——交通安全教育
主题班会教案：生命在你手中——交通安全教育
活动目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视.
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯.
活动过程：
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题.
1、主持A读新闻.
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论,各抒己见.
4、主持小结：
A：生命在你手中,交通安全不容忽视.
B：所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯.
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义.
（三）看小品,议一议：
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸.
2、议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把小朋友的错误纠正过来.
4、由小品、谈心得体会.
（四）小结：
1、同学们小结：通过这次活动,你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯.
（五）课外延伸
请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则.。
主题班会教案：生命在你手中——交通安全教育
主题班会教案：生命在你手中——交通安全教育
活动目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动过程：
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论,各抒己见。
4、主持小结：
A：生命在你手中,交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品,议一议：
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
（四）小结：
1、同学们小结：通过这次活动,你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸
请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
生命在你手中——交通安全班会教案
精心整理
生命在你手中——交通安全班会教案
生命在你手中——交通安全 二（3）班
教学目的：
1
2
1
2
3
4
5、打印一张“文明安全行”倡议书，并请同学做好美化。
6、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。
7、准备好《爱的人间》伴奏带。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵
乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲：我们要懂得关爱生命，学会保护自己，
的画面。
（小记者）
甲：是啊，其实很多的交通事故都是由于不了解交通规则而造成的，可见我们学习交通规则是多么的必要
乙：交通法规是我们每一个人的生命线，请同学们以大组为单位，进行知识抢答。
每题10分，有请老师出题（另一主持人记分）
甲：只有把交通知识牢记在心，遵守交通法规，我们才有安全的保证，才有安全陪伴左右。
乙：我准备了一些交通安全标语，同学们想知道吗？那么就让我们来做掷色子的游戏
甲：请同学们注意听游戏规则，男女两队轮流派出一名队员掷色子，点数大的同学获胜，奖交通安全标语一条，每条标语价值10分。
乙：在今后的学习和生活中，我相信大家会用行动去做
甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。
敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。
（全体起立）
甲：最后请班主任讲话
甲：谢谢
我手中”
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生命在你手中——交通安全教育主题班会一、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持a读新闻。
2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结： a：生命在你手中，交通安全不容忽视。
b：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应*哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则一、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
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八（4）班交通安全教育主题班会教案
生命在你手中
韦殿友
一、教学目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持a读新闻。
2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
a：生命在你手中，交通安全不容忽视。
b：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好
习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应往哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：
1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
（四）小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸
请你做个交通督导员，带领弟弟妹妹遵守好交通规则。