2012人教版一年级数学上《左右》精华版
人教版数学一年级上册第二单元第二节位置认识左右
课堂小结分析
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我说你做
举起你的左手，挥挥你的右手；跺跺你的右脚， 抬抬你的左腿；摸摸你的左耳，摸摸你的右耳； 右手拍拍左肩，左手拍拍右肩。
快速记忆
上下前后和左右，两两相对好朋友。头朝上来脚 在下，面向前来背向后。区分左右莫着急，辨清 左右看双手。
（人教版数学一年级上册第二单元——位置）
演示完毕，谢谢观看
根据生活懂得数学，化抽象为具体，让我们在游戏中成长
XXX老师
第三部分
课堂实操练习
PART-03
课堂实操练习
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小雨
小明
小轩
小明的左手边是（ 小轩 ），右手边的是（ 小雨 ）。 小轩的右手边是（ 小明 ），小明在小轩的（左手边 ）。
课堂实操练习
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判定水果在哪里，并在括号中圈出正确的答案。
图中的西红柿在稻草人 的（ 左、右 ）边。
我用右手来写字！
我吃饭用右手拿筷子！
探索数学新知
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想一想：你都用左手来做什么 呢？
左手可以拿东西！
右手写字时左手可以帮 忙压本子！
左手可以帮忙右手做工！
举手发言！
探索数学新知
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左右
左右
动手操作看一看：伸出你的两只手，看一看哪边是左手？哪 边是右手？
图中的橙子在稻草人的 （ 左、右 ）边。
课堂实操练习
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看一看：每个水 果所在的位置！
青苹果左边的水果是（ 橙子 ），右边的水果是（ 西瓜 ）。 西瓜右边的水果是（ 香蕉 ），左边的水果是（ 青苹果 ）。 （ 橙子 ）的右边是青苹果，左边是梨。
人教版一年级上册数学《左右》PPT课件
精选ppt课件
11
期待着和你们的下一次相聚！ 祝福你们，快乐健康地成长！
精选ppt课件
12
数学
精选ppt课件
1
数学
精选ppt课件
2
谜 语
两棵小树十个杈， 不长叶子不开花， 能写能算还会画， 天天干活不说话。
精选ppt课件3Βιβλιοθήκη 左右精选ppt课件
4
精选ppt课件
5
从左数 从右数
是第（ 2）个。 是第（ 4 ）个。
同样的物品，按不同的
方向数，顺序也不同。
精选ppt课件
6
从左数 从右数
是第（ 2）个。 是第（ 4 ）个。
的左边有什么？
右边呢？ 精选ppt课件
7
的右面是（ ），左面是（ ）， 上面是（ ），下面是（ ）。
精选ppt课件
在 的左边
的右边是
在 的左边，
在
的右边。
8
精选ppt课件
9
上下楼梯 请靠右走
精选ppt课件
10
1、从左面数， 排第（ 5 ）位。 2、从右面数， 排第（ 6 ）位。 3、 左面有（ 2 ）个朋友。 4、 右面有（ 3 ）个朋友。 5、 和 之间相隔（ 4 ）个朋友。
人教版一年级上册数学-左右人教新课标版
前
左
人教版一年级上册数学-左右人教新课 标版
摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。 抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。
我该走哪边?
北京
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香港
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2.
小丽
我的右边 有 2 人。
我的左边是小丽。
小红 我的前面 是小红。
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1.
从前往后第 4 位同学请 站起来，请小明后面的 同学举起右手。
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小明
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2. 拍拍手。
人教版一年级上册数学-左右人教新课 标版
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听反话。
上
你的前面是_____，后面是_____， 左边是_____，右边是_____。
从前往后数你是第_____人， 从左往右数你是第_____人。
人教版一年级上册数学-左右人教新课 标版
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1、从左数起， 排在第（ 4 ）个。 2、 在 的（左 ）边。 3、 在 的（右 ）边。
左、右
一位 置
左右
谜语： 两棵小树十个叉， 不长叶子不开花。 能写会算还会画， 天天干活不说话。
手
看看你的两只手。 左右
两只小手可
以做什么？ 右手写字,左
手压本子。
我举手发 言用右手。
左右手是好朋友。
1 这是右手。
另一只手是······
2
伸出右手，握一握。
小学一年级数学第1课时《左右》课件
借助左、右手，认识左、右面
左右手是一对好 朋友！
左
右
手
手
找一找：你身体上还有哪些分左右的好朋友？
我会说
方 位歌
上面是头，下面是脚，
前面是胸，后面是背。 左手是左面，右手是右面， 我来拍一拍， 上拍拍，下拍拍， 前拍拍，后拍拍 左拍拍，右拍拍 上上下下，前前后后 左左右右，要分清。
摆一摆
1.请你在桌上摆一块橡皮擦，
体验“相对”，加强理解
1.想一想 请问，老师举得是左手还是右手？
为什么和小朋友举得相反呢？
因为我们是面对面，方向相对，举得右 手就刚好相反。
2.帮一帮
小朋友， 我们要 自觉遵 守交通 规则哦！
在游戏活动中，总结左、右
要求：有关左右方位的所有动作先左后右。 回答：通过活动，你有什么想说给大家听的？
• 以自身为中心辨别身边的左右。
说一说你的前、后、左、 右各是哪个同学？
• 辨别物体的左右。
要求：1. 请你拿出5张小图片，把梨放在中间。 2. 把南瓜放在梨的左边，把香蕉放在梨的右边。 3. 把苹果放在最右边，把桃子放在最左边。 4. 看图说一说，谁在谁的左边，谁在谁的右边。
三、反馈矫正 1. 填一填。
空白演示
在此输入您的封面副标题
左右
左右的写法
活动中感知，认识左与右
举手发言时，
通常都是举
另一只手
右手
是……
用左手把铅 笔盒摆正
打招呼 握握手 敬队礼
看看你的两只手可以做什么？
左
右
手
手
听音乐 做动作
我伸出右手去，我收回右手来，
我伸出右手摆一摆，右手收回来。
我伸出左手去，我收回左手来， 我伸出左手摆一摆，左手收回来。 我伸出双手手去，我收回双手来， 我伸出双手摆一摆，双手收回来。
人教版一年级上册位置《左右》分辨重点+课后习题
位置《左右》分辨重点认识左、右左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边.要点提示：（1）在确定左右时，一般以观察者的左右为准，当观察者身体方向发生变化时，左边和右边也发生相应的变化.但始终和左手、右手所在的一边保持一致.（2）要确定图中人物的左、右位置关系，可以把自己假设为图中人物来判断.区分左右时，家长可以通过游戏来帮助孩子区分：提醒孩子观察别人和自己面对面时左右手是不是在同一方位游戏一：我伸出右手去，我收回右手来，我伸出右手摆一摆，我右手收回来.我伸出左手去，我收回左手来，我伸出左手摆一摆，我左手收回来.我伸出双手去，我收回双手来，我伸出双手摆一摆，我双手收回来.游戏二：面对面，和孩子做游戏.一边拍手一边唱：伸出你的右手来！并用右手握住孩子的右手.然后再唱：伸出你的左手来！用左手握住孩子的左手.在判断位置的时候，要找准参照物.要看清楚题目问的是什么在什么上面，什么在什么前面，什么在什么的左面.位置综合练习题一．观察下面的图片，当花朵在小狮子的右边时，在图片下面的（）里画“√”，当花朵在小狮子的左边时，在图片下面的（）里画“”.（24分）二．看图填一填.（24分）1. 小狗在小猫的（）边，小猫在小狗的（）边.2. 小猪在小猫的（）边，小猫在小猪的（）边.3. 小狗在小猪的（）边，小猪在小狗的（）边.三．按要求涂一涂.（12分）1.在哈密瓜左边的苹果下面的（）里打上“√”，在哈密瓜右边的苹果下面的（）里打上“”.五．看图填空.（15分）1. 文具盒在扇子的（）边.2. 乒乓球拍在水壶的（）边.3. 水杯在连衣裙的（）边.4. 帽子的上边是（）.5. 连衣裙在水壶的（）边.六．猜猜他们分别叫什么.（15分）1. 小亮的左边有两个人，右边也有两个人.2. 小丽在小红的左边，小红在小亮的左边.3. 小山在最右边.4. 小明的右边是小山.参考答案一．二．1. 右，左2. 右，左3. 左，右三．1.2.四．五．1. 上2. 左3. 左4. 扇子5. 下六．。
左右(教案)一年级上册数学人教版
左右（教案）一年级上册数学人教版一、教学目标1. 知识与技能目标：使学生能够正确识别左右方向，理解左右的相对性，并能运用左右知识解决实际问题。
2. 过程与方法目标：通过观察、操作、交流等活动，培养学生动手操作能力、观察能力和空间想象能力。
3. 情感态度与价值观目标：激发学生学习数学的兴趣，培养学生合作、交流的意识，感受数学与生活的紧密联系。
二、教学内容1. 左右的认识2. 左右的相对性3. 左右的应用三、教学重难点1. 教学重点：正确识别左右方向，理解左右的相对性。
2. 教学难点：运用左右知识解决实际问题。
四、教学准备1. 教具准备：左右指示牌、图片、实物等。
2. 学具准备：学生自带物品，如铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 导入新课利用游戏“我说你做”引导学生关注左右手，为新课学习做好铺垫。
2. 探究新知（1）认识左右①教师出示左右指示牌，引导学生观察并说出左右方向。
②学生动手操作，用左右手指出自己的左右方向。
（2）理解左右的相对性①教师演示：两人面对面站立，指出各自的左右手。
②学生讨论：为什么面对面站立时，两人的左右方向相反？（3）左右的应用①教师出示图片，引导学生根据图片内容判断左右方向。
②学生分组活动：利用自带的铅笔、橡皮等物品，进行左右方向的练习。
3. 巩固练习出示练习题，学生独立完成，教师巡回指导。
4. 课堂小结学生分享本节课的收获，教师总结。
5. 布置作业课后练习：完成练习册上的左右练习题。
六、板书设计左右1. 认识左右2. 理解左右的相对性3. 左右的应用七、课后反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学质量。
人教版小学数学一年级上册《左右》ppt
在
的左边，
在
的右边。
伸出右手，握一握
你发现了什么？
都是右手， 方向不一样。
两个同学面对面站立
面对面站立的两个同学， 左右边的物体不一样。
大象的左边是（ ），
大象的右边是（ ）。
图中没有人，以观察者 看到的为准哦！
李明 王红 叶青 吴玲
叶青的左边是（吴玲）， 叶青的右边是（王红）。
图中有人物，以图中人物 看到的为准哦！
辩一辩
小朋友，我们要自觉遵守 社会秩序哦！
人教版小学数学第二册
Байду номын сангаас
左
右
手
手
左说右一手说是：一你对的好 两只朋小友手！可以
做什么呢？
比画一下，这是左手还是右手？
比画一下，这是左手还是右手？
比画一下，这是左手还是右手？
左
右
手
手
找一找：你身体 上还有哪些分左 右的好朋友？
机器人
听老师口令， 大家做动作。
摆一摆
数学书摆左边，文具盒摆右边； 语文书摆左边，数学书摆右边； 铅笔摆左边，橡皮摆右边。
说一说
从左数 从右数
是第 2 个， 是第 4 个。
说一说
的左边有： 右边有：
找一找
说一说
1．你的左边同学是（ ）； 2．你的右边是同学（ ）； 3、你的左边有（ ）人； 4、你的右边有（ ）人； 5、从左往右数，你是第（ ）人； 6、从右往左数，你是第（ ）人。
我的玩具箱
在 的左边
的右边是
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你们学会了吗？
从左数
是第
2 个，
是第
5
个。
从右数
是第
7 个，
是第
5
个。
你要的东西在书桌右边的抽屉里。
1
2
3
1
2 3
1、从左数起， 2、 在
排在第（ 4 ）个。
的（ 左 ）面。
3、
在
的（ 右 ）面。
小 明
红 红
小 华
小 芳
珍 珍
小 玲
小 军
1、从左面数，小玲排第（ 7 ）位。
2、从右面数，小华排第（ 5 ）位。
2. 拍拍手。
位置
左
右
上好这节课有信心吗？
有就举起你的小手
举起的这只手是你的哪 只手？
再看看你的另一只手， 是你的哪只手？
看看你的两只手。
左 右
1
这是右手。
另一只手是·· ·· ··
我们用右手（或左手）做哪些事？
两只小手可 以做什么？ 右手写字,左 手压本子。 我举手发 言用右手。
左右手是好朋友。
3、小芳左面有（ 4 ）个朋友。
4、圣诞老人右面有（ 5 ）个朋友。 5、红红和小玲之间相隔（ 4 ）个朋友。
1、从左面数，
排第（ 5 ）位。
2、从右面数，
3、 4、
排第（ 6 ）位。
左面有（ 2 ）个朋友。 右面有（ 3 ）个朋友。
5、
和
之间相隔（ 4 ）个朋友。
1、从左面数， 排第（ 7 ）位， 2、从右面数， 排第（ 6 ）位， 3、 的左边有（ 2 ）个图形， 个图形。 4、 的左边有（3 ）个图形， 个图形。
请你再看一看 自己的身体，还有 像这样的好朋友吗 ?
2
伸出右手，握一握。
我的左边 有什么?
我的左边 有 ·· ·· ··
说一说你的左边是谁，右边是谁？
我的左边是小丽。
2.
小丽 我的右边 有 2 人。 你的前面是_____，后面是_____， 左边是_____，右边是_____。 从前往后数你是第_____人， 小红 我的前面 是小红。
第2组 第3组
ห้องสมุดไป่ตู้
第4组 第5组
听反话。
上
前
左
从左往右数你是第_____人。
进大门后，右边那栋楼是我家。
我该走哪边?
练一练
上下楼梯 请靠右走
1.
从前往后第 4 位同学请 站起来，请小明后面的 同学举起右手。
小明
我是一个机器人
伸出左手摆一摆，伸出右手摆一摆。 拍拍你的左肩1、2、3，拍拍你的右肩1、2、3。 摸摸你的左耳1、2、3，摸摸你的右耳1、2、3。 跺跺你的左脚1、2、3，跺跺你的右脚1、2、3。 左眼眨三下1、2、3，右眼眨三下1、2、3。
排第（ 6 ）位 排第（ 2 ）位 的右边有（5 ） 的右边有（ 2 ）
5、
6、从
和
的之间相隔（ 5 ）个图形
开始数，数到第（ 6 ）个是 。
的右面是（
），左面是（
），
上面是（
），下面是（
）。
在
的左边
的右边是 在 在
的左边， 的右边。
练一练
从右数大客车是第５辆， 一共有（ ）辆车。
5
4 3 2 1 第1组