2019年3月重庆市南开中学2019届高三高考适应性考试生物试题(解析版)
重庆市南开中学2019届高三下学期4月适应性考试理科综合生物试题(解析版)
重庆南开中学高三年级(2019年毕业)(下)4月适应性理综考试生物试题1.如图①②分别表示不同的细胞,A表示相应物质。
不符合该模型的是A. ①效应T细胞②靶细胞,A抗体B. ①传出神经元②肌肉细胞,A神经递质C. ①胰岛B细胞②肝细胞,A胰岛素D. ①甲状腺细胞②垂体细胞,A甲状腺激素【答案】A【解析】抗体不是由效应T细胞分泌的,且效应T细胞直接与靶细胞结合,A错误;在反射弧中,传出神经元分泌神经递质,作用于效应器(肌细胞),B正确;胰岛B细胞分泌的胰岛素可以作用于肝细胞,促进肝细胞中物质的氧化分解和肝糖原的形成,C正确;甲状腺细胞分泌的甲状腺激素过多时,可以作用于垂体细胞,抑制其分泌活动,D正确。
2.下列选项中不符合含量关系“c=a+b,且a>b”的是()A. a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类B. a线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体膜面积C. a各细胞器的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积D. a叶肉细胞的自由水、b叶肉细胞的结合水、c叶肉细胞总含水量【答案】C【解析】本题考查组成生物体蛋白质的氨基酸种类、线粒体结构、生物膜系统的组成及细胞内水的存在形式,要求考生理解相关知识的要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。
组成人体蛋白质的氨基酸有20种,其中必需氨基酸有8种,其他为非必需氨基酸,A不符合题意;线粒体具有双层膜结构,其内膜向内凸起形成嵴,大大增加了内膜面积使内膜面积大于外膜面积,B不符合题意;生物膜系统由细胞膜、细胞器膜与核膜组成,C符合题意;细胞内的水只有自由水和结合水两种存在形式,活细胞内自由水的含量远多于结合水,D不符合题意。
3.下面是某同学在使用同位素标记法的实验中遇到的一些问题,其中正确的操作或结论是A. 给豚鼠的胰腺腺泡细胞注射用3H标记的核苷酸,一段时间后,可依次在核糖体、内质网和高尔基体中检测到放射性B. 小白鼠吸入18O2,则其尿液中可以检测到H218OC. 用15N标记精原细胞的DNA双链,然后放在含14N的培养基中,进行减数分裂产生的4个精细胞中,含15N的精细胞所占的比例是50%D. 噬菌体侵染细菌的实验中,仅靠同位素的分布情况可以说明DNA是遗传物质【答案】B【解析】【分析】蛋白质的合成场所是核糖体,分泌蛋白需要经过内质网、高尔基体的加工转运,经细胞膜以胞吐的形式排出细胞。
2019年4月重庆市南开中学2019届高三第三次教学质量检测考试理综生物试题(解析版)
绝密★启用前重庆市南开中学2019届高三第三次教学质量检测考试理综-生物试题(解析版)2019年4月1.下列关于蛋白质、核酸的叙述,错误的是A. 氨基酸数量及序列影响蛋白质的结构和功能B. 脱氧核苷酸数目及序列决定DNA 的空间结构C. 蛋白质与核酸的合成过程均需对方的参与和作用D. 蛋白质多样性的根本原因是核酸具有多样性【答案】B 【解析】【分析】DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的排列顺序是多种多样的,DNA分子的特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列;蛋白质分子结构多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸分子的种类、数量和排列顺序不同以及形成的多肽链的空间结构不同,根本原因是DNA分子的多样性。
【详解】A. 氨基酸的数量及序列是影响蛋白质结构多样性的原因,蛋白质结构的多样性决定了蛋白质功能的多样性,A正确;B. 脱氧核苷酸数目及序列的多样性决定DNA的多样性,DNA的空间结构是特定的双螺旋结构,B 错误;C. 蛋白质的合成需要核酸的指导,核酸的合成需要酶(多数为蛋白质)的催化,C正确;D. 蛋白质是由DNA控制合成的,因此蛋白质多样性的根本原因是DNA具有多样性,D正确。
2.下列有关实验的叙述,错误的是A. 探究2,4-D促进插条生根的最适浓度时,先开展预实验能有效控制实验误差B. DNA双螺旋结构的研究和某种群数量变化规律的研究均用到了模型建构法C. 在“35S标记的噬菌体侵染细菌”的实验中,保温时间过长或过短,上清液中均含有较强的放射性D. 在低温诱导染色体加倍实验中,酒精发挥了两个作用【答案】A【解析】【分析】低温诱导染色体数目加倍实验的原理是低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍,该实验的步骤为:选材→固定→解离→漂洗→染色→制片,该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离)。
重庆市2019届高三三诊考试理综生物试卷【含答案及解析】
重庆市2019届高三三诊考试理综生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 在个体发育中细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。
下列有关细胞结构及功能的叙述错误的是A. 哺乳动物的成熟红细胞不具有合成酶和ATP的能力B. 植物贮藏细胞没有叶绿体,但有体积较大的液泡C. 神经细胞形成若干突起,增大膜面积有利于兴奋的传递D. 胰岛素基因并不是胰岛B细胞所特有的基因2. 去甲肾上腺素是一种常见的神经递质,也是一种胺类激素。
该神经递质能使突触后膜产生兴奋,但是当去甲肾上腺素分泌较多时又可以作用于突触前膜,抑制去甲肾上腺素的释放。
据此判断,下列说法中不正确的是A. 突触前膜和突触后膜都有与去甲肾上腺素结合的受体B. 去甲肾上腺素经过扩散作用由突触间隙到达突触后膜C. 去甲肾上腺素分泌过多作用于突触前膜属于反馈调节D. 去甲肾上腺素经过体液只能运输给相应的靶器官、靶细胞3. 下列关于生物科学研究方法的叙述,不正确的一项是A. 采用对比实验的方法,探究酵母菌细胞呼吸的方式B. 采用受精卵横溢、核移植等实验探究细胞核的功能C. 研究土壤小动物丰富度常用记名计算法和目测估计法进行采集和调査D. 采用模型建构的方法,帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制4. CO 2 是生物体生命活动中的重要化合物,下列有关C0 2 的叙述正确的是A . CO 2 是生命活动的调节因子且作用时间短暂B .人体肌细胞中的C0 2 在线粒体基质中生成C .用植物的CO 2 释放量可以表示其呼吸速率D . CO 2 是通过植物光合作用进入生物群落的5. 某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表,下列叙述正确的是A. 演替就是随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程B. 草本阶段、灌木阶段、乔木阶段是群落演替必经的三个阶段C. 表中的数据是在植物丰富的区域釆用样方法获取的D. 表中数据表明弃耕农田在演替过程中第一年该群落不具有垂直结构二、综合题6. 如图所示为夏季白天适宜条件下植物叶肉细胞中与能量转换有关的两种细胞器代谢原理示意图(图中字母代表物质),请据图回答有关问题:(1)图一所示过程发生在 __________ ,图中A物质的结构简式可表示为_____________________ 。
重庆南开中学2019届高三下学期适应性考试理科综合生物试题
重庆南开中学高2019级高三(下)适应性考试理科综合试题1.生物大分子通常是由许多基本组成单位即单体连接而成,这些生物大分子又称为单体的多聚体,下列关于大分子的叙述错误的是A. 多糖、蛋白质、核酸都是生物大分子B. 淀粉和糖原都是生物体的储能物质C. 组成生物大分子的单体不能水解D. 组成DNA和RNA的单体不同【答案】C【解析】【分析】多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子物质,都是由许多基本的组成单位连接而成的,这些基本单位称为单体,这些生物大分子又称为单体的多聚体。
每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。
正是由于碳原子在组成生物大分子中的重要作用,科学家才说“碳是生命的核心元素”,“没有碳,就没有生命”。
【详解】生物大分子包括多糖、蛋白质、核酸等,A正确;淀粉是植物体的储能物质,糖原是动物体的储能物质,B正确;组成核酸的基本单位是核苷酸,而核苷酸可以继续水解产生磷酸、五碳糖、含氮碱基,C错误;组成DNA的单体是脱氧核苷酸,组成RNA的单体是核糖核苷酸,D正确;因此,本题答案选C。
【点睛】解答本题的关键是:核酸初步水解的产物是核苷酸,核苷酸彻底水解的产物是磷酸、五碳糖和含氮碱基,再根据题意作答。
2.肾上腺素是人体重要的的信息分子,下列关于肾上腺素的说法错误的是A. 肾上腺素可以由肾上腺髓质分泌,其分泌活动受内脏神经的直接支配B. 某些神经细胞可以以胞吐的方式分泌肾上腺素,其发挥作用后一般被酶分解C. 由于肾上腺素是蛋白质,在进行动物实验时,肾上腺素一般是注射,不能口服D. 肾上腺素的分泌增多可以使人呼吸频率加快,血压上升,心率加速【答案】C【解析】【分析】肾上腺的髓质分泌肾上腺素,它的分泌活动受内脏神经的直接支配。
在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下,肾上腺素的分泌增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征。
【详解】肾上腺髓质分泌肾上腺素,其分泌活动受内脏神经的直接支配,A正确;肾上腺素可以作为神经递质,由某些神经细胞以胞吐的方式分泌,发挥作用后一般被酶分解或被转移,B 正确;肾上腺素的本质是氨基酸衍生物,是小分子物质,既可以注射,也可以口服,C错误;肾上腺素的分泌增多可以使人呼吸频率加快,反应灵敏,血压上升,心率加速,D正确;因此,本题答案选C。
重庆南开中学2019年3月高三适应性考试理科综合试题及答案
重庆南开中学2019年3月高三适应性考试理科综合试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共40题,共300分,共12页。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 Na-23 Cl-35.5 Cu-64 Au-197第I卷一、选择题:共13小题,每小题6分,每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.甲、乙两图为某二倍体高等生物细胞分裂过程中不同时期模式图。
下列相关叙述正确的是A.在形成图甲细胞过程中发生了交叉互换B.甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染色体变异C.甲细胞中有两个染色体组,8条姐妹染色单体D.若图乙表示卵细胞,则图甲表示次级卵母细胞2.信号分子在细胞间信息传递过程中有重要作用,下列有关说法错误的是A.神经元树突膜和胞体膜上有神经递质的受体,受神经递质刺激后膜电位可发生变化B.淋巴细胞膜上有淋巴因子的受体,淋巴因子可促进B细胞的增殖分化C.肝细胞和肌细胞膜上有胰岛素的受体,受胰岛素刺激后加速对葡萄糖的摄取、利用和储存D.甲状腺细胞有促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的受体,两种激素协同促进甲状腺激素的合成分泌3.下图表示真核细胞中发生的某些生理过程,下列有关说法错误的是A.结构a是核糖体,物质b是mRNA,三个核糖体合成的肽链相同B.以物质c作为模板指导合成rRNA的过程需要DNA聚合酶的参与C.①过程中多个核糖体沿着b从右向左进行翻译,可以提高翻译的效率D.核仁参与了②所示结构的形成4.下列关于人体内环境及其稳态调节的叙述,正确的是A.内环境中的CO2不能作为信号分子发挥调节作用B.内环境中胰岛素和胰高血糖素的含量只受血糖浓度的调节C.兴奋的正常传导和传递都依赖于内环境的稳态D.ATP的合成与水解均可发生在内环境中5.下列关于植物激素及其调节的叙述,错误的是A .生长素的极性运输需要载体蛋白的协助和消耗能量B .植物激素的合成既受基因组的调节,又影响基因组的表达C .细胞分裂素主要是由根尖合成的,对根的生长具有促进作用D .脱落酸主要是由茎尖、成熟的叶片合成的,可促进叶和果实的衰老脱落6.用一对表现型均为长翅刚毛的雌雄果蝇交配,对子代进行统计:♀长翅刚毛68只,♀残翅刚毛34只;♂长翅刚毛51只,♂长翅截毛50只,♂残翅刚毛17只,♂残翅截毛17只。
重庆南开中学2019届高三上学期第一次月考生物试卷附答案
重庆南开中学2019届高三上学期第一次月考生物试卷注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个选项最符合题意)1.(2017三明一中)关于下列a、b、c、d四种生物的叙述,不正确的是()A.a没有叶绿体,仍能进行光合作用B.恩格尔曼用b和好氧细菌为材料,发现了光合作用的场所C.c为兼性厌氧生物,无氧条件下能进行酒精发酵D.a、b、c、d都能独立繁殖和代谢2.(2018武威六中)下列有关组成物质的化学元素的叙述,正确的是()A.C、H、O、N、Fe、Cu属于组成细胞的大量元素B.磷脂分子仅由C、H、O、P四种元素组成C.线粒体、核糖体和叶绿体中都含有PD.酶和ATP都含有N,但酶一定不含有P3.(2018武威六中)下列有关蛋白质和氨基酸的说法中,正确的是()A.组成蛋白质的氨基酸分子都至少含有一个氨基和一个羧基,连在不同碳原子上B.合成蛋白质所必需的氨基酸称为必需氨基酸C.在有丝分裂的间期,肽键数量会增加D.蛋白质都是构成细胞和生物体结构的重要物质4.(2017青冈一中)下图表示生物体核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图,下列说法正确的是()A.HIV病毒中①有1种,②有2种B.人体细胞内②有2种,③有8种C.DNA与RNA在核苷酸上的相同点只在①方面D.人体内的核苷酸有8种,其彻底水解产物也有8种5.(2018榆林市级联考)下列有关细胞组成成分的叙述,错误的是()A.磷脂是所有细胞都含有的重要组成成分之一B.脂肪氧化分解消耗氧气的量小于同等质量的糖类C.T2噬菌体的遗传物质由四种脱氧核糖核苷酸组成D.蛋白质的空间结构改变后能与双缩脲试剂产生紫色反应6.(2017淄川中学)下列有关膜的叙述,错误的是()A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B.细胞膜中还有少量的糖类C.线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的D.在组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富7.(2017长沙一中)下列有关细胞器的叙述,正确的是()A.线粒体是细胞进行有氧呼吸的必要结构B.叶绿体是植物细胞的“养料制造车间”和“动力车间”C.高尔基体是分泌蛋白的加工、分类和包装的“车间”和“发送站”D.中心体与动物和高等植物细胞的有丝分裂有关8.(2018武威六中)下图为物质X的合成与分泌过程,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构,其中甲、戊中含有RNA。
重庆市2019届高三生物3月月考试卷及答案
2019年高三3月月考理科综合能力测试题本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题) 满分300分,考试时间150分钟。
所需相对原子质量:N-14 O-16 Na-23 S-32 Mn-55第一部分(选择题 126分)选择题:本题包括21小题。
每题6分,共126分。
每小题只有一个选项符合题意1.甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA 病毒,如图是该病毒侵入人体细胞后,机体发生免疫反应的某个阶段示意图,下列叙述正确的是( )A. 因为有巨噬细胞参与,所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫B .①病原体进入巨噬细胞的过程,体现了细胞膜具有选择透性C .甲型流感病毒只激活人体的T 细胞,引起机体细胞免疫D .物质④最有可能是细胞膜上的受体分子,其化学本质是蛋白质 2.下列说法中正确的是 ( )A .动物细胞培养中细胞株的细胞和细胞系的细胞遗传物质相同B .单克隆抗体制备过程中第一次筛选与第二次筛选的目的相同C .大肠杆菌基因控制蛋白质合成中包括转录和翻译两个过程D .反转录法合成的人胰岛素基因和根据已知氨基酸序列推导合成的人胰岛素基因一定相同4.右图是某组织细胞与内环境进行物质交换模式图,⑤处为动脉流入端、①处为静脉流出端。
分析下列说法正确的是A .若③为胰岛β细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度低于①处B .若③为肝细胞,⑤处的血糖浓度高于①处C .若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度高于①处,而血糖的浓度相反D .若③为组织细胞,物质交换过程为4.右图是从某生物体内获得的一种细胞状态示意图,下列有关说法正确的是( )A .此细胞为低等植物细胞B .此时细胞内含两对同源染色体,共8条染色单体C .此时细胞内的核基因正在进行复制和转录D .在光下,此细胞能同时进行呼吸作用和光合作用5.在人为干预下,地震毁损的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如下图[单位为 kJ/(m 2·a )]。
请据图分析,下列说法错误的是A.在这场地震中营养级较高的生物受到的影响较大B.能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为15.6%C.流经此生态系统的总能量是129 kJ/(m2·a)D.食物链各营养级获得能量的方式可能不同,但能量的去路都为4条6.设 N A为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是()A.1L0.1mol/L氨水中含有0.1N A个OH—B.常温下,23克N2O4分子含有N A个氧原子C.常温常压下,22.4LCCl4含有N A个CCl4D.1molFe2+与足量的H2O2溶液反应,转移2N A个电子7.下列实验现象预测正确的是()A.实验Ⅰ:振荡后静置,上层溶液颜色保持不变B.实验Ⅱ:酸性KMnO4溶液中出现气泡,且颜色逐渐褪去C.实验Ⅲ:微热稀HNO3片刻,溶液有气泡产生,广口瓶内始终保持无色D.实验Ⅳ: 继续煮沸溶液至红褐色,停止加热,当光束通过体系时无丁达尔效应产生8.短周期元素W,X,Y和Z的原子序数依次增大。
重庆市2019届高三考前模拟测试生物试题(含答案)
重庆市2019年高三考前模拟测理综生物试题理科综合能力测试卷共8页。
满分300分。
考试时间150分钟。
注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
,5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
以下数据可供解题时参考:可能用到的相对原子质量:H-l N-14 0-16 Na-23 Fe-56第一部分(选择题共126分)选择题(本部分包括21小题,每小题6分,共126分.每小题只有一个选项符合题意)1.番茄(2n=24)和马铃薯(4n=48)是两种常见的农作物.下列有关两种作物生产实践过程的描述,.正确的是A.用不含B的缺素营养液栽培的番茄,结出的果实会变小B.将番茄花蕾期去雄,若在雌蕊柱头涂抹生长素溶液就会得到无子果实C.用14CO2测定马铃薯光合作用,含14C的有机物最先出现在维管束鞘细胞中D.番茄一马铃薯植株在正常生长过程中细胞内染色体数目最多可达144条2.题2图的四个部分(I~Ⅳ)是四种类型细胞的部分亚显微结构模式图,下列说法错误的是A.可以判断Ⅳ为低等植物细胞,Ⅳ生物在生态系统中一定是生产者B.II可表示根尖分生区细胞,I生物在生态系统中可能是消费者或分解者C.Ⅲ与其余三类细胞相比,在基因结构上的特点是基因编码区是连续的、不间断的D.四类细胞都具有的细胞器是核糖体,II、Ⅲ、Ⅳ类生物都可进行光合作用3.题3图表示人体进入寒冷环境后激素分泌调节的过程,有关叙述正确的是A.结构A是下丘脑、结构B是垂体,④⑤过程属于反馈调节B.促进人体产热的调节过程是①②,此时皮肤毛细血管舒张有利于散热C.寒冷环境中人的尿液量增加的原因是糖类、蛋白质等氧化分解加强,产生大量的废物需随尿液排出D.寒冷环境中除体液调节外还有神经调节,神经调节的方式为条件反射4.某科技活动小组的同学为了调查重庆梁滩河中的细菌污染情况而进行了实验.实验包括制备培养基、灭菌、接种、培养及菌落观察与计数.下列有关叙述错误的是A.培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别主要为细菌提供氮源和碳源B.对培养基进行灭菌,应该采用的方法是高压蒸汽灭菌法C.若要研究某种细菌的群体生长规律,应该采用连续培养的方法D.若经37℃恒温培养20h后观察到平板上有各种形态和颜色的菌落,则河水样品中有多种细菌5.题5图中图甲、图乙代表两个生物学流程横型,下列对该模型的理解或分析正确的是①若图甲中a、b表示青蛙的配子,d是蝌蚪,则c→d表示青蛙完整的个体发育过程②若图甲表示基因工程的操作流程图,则c表示重组质粒,d表示受体细胞③若图乙中b是核移植技术,c是胚胎移植技术,刚形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性④若图乙中a→b→c→d表示人体组织细胞(d)通过内环境(e)、从外环境(a)获得O2和养料的过程,则b、c分别表示血浆和组织液A.①③B.①④C.②③D.②④30.(20分)米克斯猫是一种著名的观赏猫,题30图是米克斯猫体内物质代谢的部分示意图,请据图回答:(1)当血糖含量较低时,在肝细胞中,促进①过程的激素是.促进胰岛分泌激素的直接因素是________.(2)形成物质A的场所是肌肉细胞的;细胞中的丙氨酸可以通过③作用进一步转变为葡萄糖.(3)米克斯猫的眼色由位于常染色体上的基因(A、a)控制,A 控制黄色,a控制蓝色;毛色由位于X染色体上的基因(R、r)控制,R控制黑色,r控制白色,R和d司时存在时表现为灰色,一只黄眼黑色雌猫与一只黄眼白色雄猫交配,F,雌雄眼色均有黄眼和蓝眼,雄猫的体色全为黑色。
重庆南开中学2019届高三第四次模拟考试理科综合生物试题
重庆南开中学2019届高三第四次模拟考试理科综合生物试题本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共16页,38题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
2、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1.下列关于蛋白质、核酸的叙述,错误的是A.氨基酸数量及序列影响蛋白质的结构和功能B.脱氧核苷酸数目及序列决定DNA的空间结构C.蛋白质与核酸的合成过程均需对方的参与和作用D.蛋白质多样性的根本原因是核酸具有多样性2.下列有关实验的叙述,错误的是A.探究2,4-D促进插条生根的最适浓度时,先开展预实验能有效控制实验误差B.DNA双螺旋结构的研究和某种群数量变化规律的研究均用到了模型建构法C.在“35S标记的噬菌体侵染细菌”的实验中,保温时间过长或过短,上清液中均含有较强的放射性D.在低温诱导染色体加倍实验中,酒精发挥了两个作用3.右图中a-g表示大豆幼苗地上的不同部位,其中e是顶芽。
2019-2020学年重庆市南开中学校高三生物下学期期末考试试题及参考答案
2019-2020学年重庆市南开中学校高三生物下学期期末考试试题及参考答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.细胞质中有许多忙碌不停的“车间”——细胞器。
真核细胞中,下列过程不一定在细胞器中进行的是()A.性激素的合成B.肽键的形成C.分泌蛋白的加工、分类和包装D.ATP的水解2.红薯有红茬、黄茬和白茬,生的白茬红薯的匀浆遇碘液显蓝色,熟的白茬红薯的匀浆与斐林试剂反应,产生砖红色沉淀,这说明()A.生的白茬红薯中只含淀粉B.白茬红薯煮熟后不含淀粉C.白茬红薯煮熟后有还原糖产生D.熟的白茬红薯中只含还原糖3.使用高倍显微镜观察装片的程序是()①转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍物镜②在低倍镜下找到目标③将目标移至视野中央④调节细准焦螺旋和反光镜,直至视野适宜、物像清晰为止A.②→③→④→① B.②→③→①→④C.②→④→①→③ D.③→④→②→①4.云南常见的紫茎泽兰,在中国国家环保总局和中国科学院发布的《中国第一批外来入侵物种名单》中名列第一位。
下列说法正确的是()A. 在紫茎泽兰相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度B. 由本地植物占优势转变为紫茎泽兰占优势的过程不属于群落演替C. 紫茎泽兰入侵后,有助于提高本地生态系统的抵抗力稳定性D. 本地植物逐渐被替代的过程中,紫茎泽兰种群的年龄结构为增长型5.下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是A.三者都存在于蓝细菌中B.三者都含有DNAC.三者都是ATP合成场所D.三者的膜结构中都含有蛋白质6.对大鼠切除垂体和胰腺,随后进行单独使用生长激素、胰岛素,同时使用两种激素,观察大鼠生长情况,结果如图,以下分析不正确的是A. 实验前切除胰腺和垂体是为了排除体内生长激素和胰岛素对动物生长的干扰B. 器官切除、三次注射之间不应有时间间隔C. 器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成相互对照D. 实验结果表明两种激素同时使用对大鼠生长具有相互增强效应的特点7.下列关于细胞生命活动的叙述,错误的是()A. 细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制B. 细胞分化要通过基因的选择性表达来实现C. 细胞衰老中酶的活性都下降D. 细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动8.如图ac为细胞中的两种结构,b是它们共有的特征。
重庆市南开中学2019届高三下学期3月适应性考试理科综合生物试题附答案解析
重庆市南开中学2019届高三下学期3月适应性考试理科综合生物试题1.甲、乙两图为某二倍体高等生物细胞分裂过程中不同时期模式图。
下列相关叙述正确的是A. 在形成图甲细胞过程中发生了交叉互换B. 甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染色体变异C. 甲细胞中有两个染色体组,8条姐妹染色单体D. 若图乙表示卵细胞,则图甲表示次级卵母细胞【答案】A【解析】试题分析:图甲细胞中不存在同源染色体,着丝点排列在细胞中央的赤道板上,为减数第二次分裂中期,左数第三条染色体上的一条染色单体颜色有差异,图乙细胞是与甲同时形成的另一次级性母细胞减数第二次分裂形成的子细胞,两图说明在减数第一次分裂过程中发生了交叉互换,该变异属于基因重组,不是染色体变异,故A项正确、B项错误;图甲细胞中有一个染色体组,8条染色单体,C项错误;因为图乙细胞是与甲同时形成的另一次级性母细胞减数第二次分裂形成的子细胞,若图乙为卵细胞(由次级卵母细胞形成),则图甲为第一极体,D项错误。
考点:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力和识图能力。
2.信号分子在细胞间信息传递过程中有重要作用,下列有关说法错误的是A. 神经元树突膜和胞体膜上有神经递质的受体,受神经递质刺激后膜电位可发生变化B. 淋巴细胞膜上有淋巴因子的受体,淋巴因子可促进B细胞的增殖分化C. 肝细胞和肌细胞膜上有胰岛素的受体,受胰岛素刺激后加速对葡萄糖的摄取、利用和储存D. 甲状腺细胞有促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的受体,两种激素协同促进甲状腺激素的合成分泌【答案】D【解析】1、神经递质存在于突触小体的突触小泡中,故神经递质由突触前膜释放,由于突触后膜上有识别神经递质的受体,故神经递质作用于突触后膜,可使下一个神经元产生兴奋或抑制。
2、甲状腺激素分泌的分级调节中:下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。
2019-2020学年重庆市南开中学高三生物第一次联考试题及答案
2019-2020学年重庆市南开中学高三生物第一次联考试题及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 用15N标记果蝇(2N=8)一个精原细胞的所有染色体,让其在不含15N的培养基中进行一次减数分裂,产生了一个XXY的异常精子,若只考虑性染色体异常,则下列说法正确的是()A. 产生的四个精子的染色体数目分别为3、3、2、6B. 减数第一次分裂中期,细胞中被标记的染色单体有8条C. 异常精子的产生是由于减数第一次分裂时同源染色体未正常分离D. 减数第二次分裂,细胞中被15N标记的DNA分子最多会有10个2. 细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。
下列相关叙述错误的是A.精卵结合过程与细胞膜的功能有关B.胰岛细胞分泌胰岛素与细胞膜的功能有关C.用台盼蓝鉴别细胞生死的“染色排除法”与细胞膜的功能无关D.保障细胞内部环境的相对稳定与细胞膜的功能有关3. 下列关于物质转运的叙述,正确的是()A.离子进入细胞的方式不一定是主动运输B.加入有氧呼吸酶抑制剂可影响葡萄糖进入人的红细胞C.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动运输吸收糖分的结果D.消耗细胞内化学反应产生的能量的跨膜运输方式一定是主动运输4. 下列关于中心法则的叙述,正确的是()A. 同一细胞中两种不同RNA的合成不能同时发生B.HIV病毒可在T淋巴细胞中发生逆转录过程C. 细胞进行基因表达时,都是转录结束后才进行翻译D. 转录产生的mRNA上的碱基序列都能编码氨基酸5. 如图表示人体内胰岛素合成时基因表达过程中的某个阶段,下列相关叙述符合此图的是()A.图中进行的过程需要RNA聚合酶、DNA聚合酶等酶的催化才能完成B.胰岛素合成时,胰岛素基因的表达在人体所有活细胞内都可进行C.图中的①合成后经核孔进入细胞质与核糖体结合D.真核细胞中该过程与翻译同时进行6. 抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病。
下列表现型正常的个体是A. B. C. D.7. 绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品,螺旋藻(属蓝细菌)的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性,增强人体免疫力。
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重庆市南开中学2019届高三下学期高考适应性考试
理综-生物试题
(解析版)
2019年3月1.甲、乙两图为某二倍体高等生物细胞分裂过程中不同时期模式图。
下列相关叙述正确的是
A. 在形成图甲细胞过程中发生了交叉互换
B. 甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染色体变异
C. 甲细胞中有两个染色体组,8条姐妹染色单体
D. 若图乙表示卵细胞,则图甲表示次级卵母细胞
【答案】A
【解析】
试题分析:图甲细胞中不存在同源染色体,着丝点排列在细胞中央的赤道板上,为减数第二次分裂中期,左数第三条染色体上的一条染色单体颜色有差异,图乙细胞是与甲同时形成的另一次级性母细胞减数第二次分裂形成的子细胞,两图说明在减数第一次分裂过程中发生了交叉互换,该变异属于基因重组,不是染色体变异,故A项正确、B项错误;图甲细胞中有一个染色体组,8条染色单体,C项错误;因为图乙细胞是与甲同时形成的另一次级性母细胞减数第二次分裂形成的子细胞,若图乙为卵细胞(由次级卵母细胞形成),则图甲为第一极体,D项错误。
考点:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力和识图能力。
2.信号分子在细胞间信息传递过程中有重要作用,下列有关说法错误的是
A. 神经元树突膜和胞体膜上有神经递质的受体,受神经递质刺激后膜电位可发生变化
B. 淋巴细胞膜上有淋巴因子的受体,淋巴因子可促进B细胞的增殖分化
C. 肝细胞和肌细胞膜上有胰岛素的受体,受胰岛素刺激后加速对葡萄糖的摄取、利用和储存
D. 甲状腺细胞有促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的受体,两种激素协同促进甲状腺激
素的合成分泌
【答案】D
【解析】
【分析】
1、神经递质存在于突触小体的突触小泡中,故神经递质由突触前膜释放,由于突触后膜上有识别神经递质的受体,故神经递质作用于突触后膜,可使下一个神经元产生兴奋或抑制。
2、甲状腺激素分泌的分级调节中:下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。
而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌。
3、胰岛素的生理作用是促进血糖的去路,即促进组织细胞摄取、利用葡萄糖,促进肝糖原和肌糖原的合成,促进血糖转化为非糖物质。
胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素。
胰高血糖素可以通过促进肝糖原的分解和非糖类物质转化使血糖升高。
【详解】神经元树突膜和胞体膜可构成突触后膜,在突触后膜上有神经递质的受体,受神经递质刺激后膜电位可发生变化,A正确;B淋巴细胞的细胞膜上具有淋巴因子的受体,T细胞分泌的淋巴因子能够与B淋巴细胞膜上受体结合,促进B细胞的增殖和分化,B正确;胰岛素可促进组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存,胰岛素作用的靶细胞几乎是全身所有的细胞,所以肝细胞和肌细胞膜上存在识别胰岛素的受体,C正确;甲状腺细胞受垂体分泌的促甲状腺激素的调节,而促甲状腺激素释放激素作用于垂体,调节垂体对促甲状腺激素的释放,故促甲状腺激素释放激素的受体分布在垂体细胞膜上,促甲状腺激素的受体分布在甲状腺细胞膜上,D 错误。
故选D。
【点睛】本题考查神经调节和体液调节、血糖调节、免疫调节的相关内容,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题。
3.下图表示真核细胞中发生的某些生理过程,下列有关说法错误的是。