四年级(上)数学角的练习题
人教版数学四年级上册《角的度量》基础训练(同步练习)(含答案)
四年级上册数学人教版角的度量基础训练（同步练习）一、选择题1．沿着线段一端无限延长就可以得到一条（）。
A．直线B．射线C．线段D．以上三种都有可能2．关于线段、直线和射线的描述，下面说法错误的是（）。
A．直线可以无限延伸，没有端点B．过一点，可以画出无数条直线C．射线可以无限延伸，没有端点D．线段可以量出长度，有两个端点3．下面说法中，正确的是（）。
A．一条射线长6厘米。
B．3405400中，所有的0都不读。
C．左图中有3条线段。
4．下列说法不正确的是()A．直线、线段、射线都是直的B．直线的长度大于射线的长度C．射线和线段都是直线的一部分5．将一张圆形纸对折三次，得到的角是（）。
A．90°B．60°C．45°D．30°6．下面说法正确的选项是（）。
A．135度角是锐角B．直角是钝角C．一个平角的度数等于四个直角的度数之和D．长方形内部有四个直角7．下面各角中，不可以用一副三角尺画出的是（）。
A．15°B．105°C．120°D．80°8．有关线段、直线、和射线的说法错误的是（）．A．一条直线2厘米B．一条线段2厘米C．线段有两个端点D．直线没有端点二、填空题9．经过两点，可以画( )条线段。
经过一点可以画( )条射线。
10．过任意一点可以画( )条直线，( )条射线。
11．线段有( )个端点，直线有( )个端点。
12．一个周角等于( )个直角，( )个36度的角的和是一个平角13．如下图：∠1是50度，∠2是( )度．14．图中有_____条射线，_____条线段．三、判断题15．小于或等于90°的角都是锐角。
( )16．小红画了一条长20厘米的线段。
( )17．把一个80°的角放在放大10倍的放大镜下面，看到的角还是80°．( ) 18．一条直线上有4个点，这时直线上只有4条线段。
( )19．用一个5倍放大镜看角，这个角也扩大到原来的5倍。
四年级上册数学角的画法练习题
四年级上册数学角的画法练习题一、画角。
1．用量角器画出30°、20°、70°、95°、135°和165°的角。
2．用一副三角板画出15°、150°和165°角。
3．用一张长方形纸折出45° 135° 75°的角。
4.利用手里的学具用多种方法画135°的角。
5.用一副三角板拼成下面度数的角：180° 120° 135° 75° 105°
二、填空：
(1)过一点能画（）条直线，过两点能画（）条直线。
（2）9点45分时针和分针组成的角是（）角。
（3）用100倍的放大镜看60°的角，这个角是（）度。
（4）三角尺的三个角中，最大的一个角是直角，另外两个的和是（）度。
（5）我们学过的角有（），按从大到小的顺序排列为（）。
三、画出15° 105° 150° 75°的角。
四、请你画一个钟面，使时针和分针成30°、60°、90°、120°的角。
人教版数学四年级上册《角 》(同步练习)(含答案)
《3.2 角》（同步练习）四年级上册数学人教版一．填空题（共5小题）1．在一个直角梯形中，有一个角是20°，那么它的另外三个角中最大的一个角有°。
2．钟面上分针走一大格所形成的角是°；从5时整到5时30分，分针转动形成的是角。
3．一个角加上80°是平角，这个角是°，它是一个角。
4．4直角＝平角＝周角＝°．5．早上八点整，时针和分针所组成的角是角，下午两点整，时针和分针所组成的角是°。
二．选择题（共6小题）6．用同一块木板搭斜坡，当斜坡与地面成（）时，物体滚得远一些。
A．90°B．60°C．45°7．用一副三角板，能拼成的最大角的度数是（）（平角除外）A．120°B．150°C．165°8．图中小于平角的角有（）个．A．4B．6C．7D．99．用可以放大10倍的放大镜看20度的角结果是（）度。
A．2B．20C．40D．20010．小明在做纸雕花时，需要把一个圆形纸片对折三次（不展开），对折后得到的角是（）度。
A．60B．90C．4511．角是由一个顶点和（）条边组成的。
A．1B．2C．3三．判断题（共6小题）12．两个锐角的和不可能是一个钝角。
13．在所有的角中，直角是最大的．．14．角的两条边越长角就赿大．15．任意两个锐角度数之和一定比钝角要大．．16．一张长方形的纸片，剪去一个角后还剩3个角。
17．1周角＝2平角＝4直角＝360°．四．计算题（共2小题）18．如图，∠1＝∠2，图中所有角的和的度数是120°，∠1是多少度？19．看图，求图中∠2＝．五．综合题（共5小题）20．以下面的点为顶点，画一个比直角小的角，并标出各部分名称。
21．在图中画一个钝角，以A为顶点，以所给的线为一边。
22．连一连。
23．我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？24．如图中有几个直角，比直角小的角有多少个？《3.2 角》（同步练习）四年级上册数学人教版参考答案与试题解析一．填空题（共5小题）1．在一个直角梯形中，有一个角是20°，那么它的另外三个角中最大的一个角有160°。
四年级上数学角度练习题
四年级上数学角度练习题一、填空题1. 将270°转化为弧度制表示：__________________2. 将4/5转化为百分数表示：____________________3. 将小数0.625转化为百分数表示：________________4. 36°的补角度为：_______________________5. 判断以下两个角度的关系：65°和125°是_______________二、选择题1. 在等腰三角形ABC中，∠ABC = 68°，那么∠ACB等于：a) 34°b) 62°c) 68°d) 112°2. 一个角的度数是36°，它的补角度数是：a) 36°b) 54°c) 90°d) 144°3. 下面哪个角是钝角：a) 45°b) 90°c) 120°d) 150°4. 当两条直线相交时，所成的两个相邻角互为：a) 对顶角b) 垂直角c) 锐角d) 补角5. 在一个直角三角形中，一个锐角的度数为45°，那么另外一个锐角的度数是：a) 45°b) 30°c) 60°d) 90°三、解答题1. 画一个180°的角，并用比较长的线段来表示。
2. 图中三角形ABC中，∠ACB = 50°，BD ⊥ AC于点D，连接AD，垂足为E。
求∠AEB的度数。
C/ |/ |/ |/ |/_____________\A B四、应用题1. 小明拍照时发现一根蜡烛倾斜，他用相机拍摄到蜡烛与地面的夹角为75°。
如果小明站直身子来拍摄，他与地面的夹角是多少度？2. 一个直角三角形的一条腿长为6 cm，另一条腿是a cm，斜边长为10 cm。
求a的值。
3. 小林在图书馆里发现一本书斜着摆放。
人教版四年级上册数学《角的度量》精选习题
《角的度量》精选习题一◆一、填空题1、5时整，时针与分针组成的角是（）度。
（）时整,时针与分针成平角。
2．120°的角比平角小（）度。
比直角大（）度。
3．写出下面各角的度数。
(1) (2)(3)4．1周角= （）平角= （）直角= （）度。
5．如果∠1 + ∠2 = ∠2 + ∠3，∠1 = 40°，那么∠3 = （）。
◆二、选择题1．一个锐角和一个直角可以组成一个（）。
A、锐角B、钝角C、平角2．经过两点，可以画（）条线段。
经过一点可以画（）多少条射线。
A、1B、2C、3D、无数条3．角的两条边是（）A、直角。
B、线段。
C、射线。
4．下面说法错误的是（） A、一条直线长6厘米。
B、角的两边张开得越大，角越大。
C、钟面上2时整，分针和时针成锐角。
5．两个锐角之和一定是（）A、直角B、锐角C、钝角D、不能确定◆三、解答题◆1．量一量，算一算。
（1）∠1 = （）∠2 = （）∠3 = （）∠4 = （）∠1 + ∠2 + ∠3 + ∠4 = （）（2）∠1 = （）∠2 = （）∠3 = （）∠1 + ∠2 + ∠3 = （）2．已知：∠1= 52°，求其余3个角的度数？3．写出下面各角的度数。
已知：∠1=∠3，∠2=140°，求∠1、∠3的角是多少度？4．求：∠1、∠2 、∠3的度数？5．下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1 = 32，求∠2 =？《角的度量》精选习题二一、基础过关１.量角的大小，要用（ ）。
２.角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。
３.角的大小与角的两边的（ ）没有关系。
４.把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是（ ）度，记作（ ）。
二、综合训练做一做。
（写出时间，并量出分针和时针所成的角度）（ ）时 （ ）时 （ ）时（ ）度 （ ）度 （ ）度三、拓展应用读一读，我最强。
1=( )度2=( )度《角》同步练习三◆一、我会填1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。
小学四年级上册数学《角的度量》单元练习题
小学四年级上册数学《角的度量》单元练习题1、4个直角=个平角，1个周角=个直角2、两个角的度数和是180度，其中一个角是15度，另一个角是度。
3、钟面上6时，时针和分针成角。
4、时针在5时的时候，它的时针和分针成角。
5、∠1+∠2+∠3=180，其中∠1=52，∠2=46，那么∠3=。
二、精挑细选1、钝角+钝角钝角+直角A、>B、=C、2、从3：00走到3：15，分针转动了度。
A、15B、60C、90D、1203、钟面上，分针转动360度，相应地时针转动度。
A、360B、180C、60D、304、下面各角中，度的角能用一副三角尺画出来。
A、5B、10C、15D、20二、判断，请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1、线段是直线上两点之间的部分。
2、过一点只能画出一条直线。
3、一条射线长6厘米。
4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。
5、过两点只能画一条直线。
6、角的两边越长，角的度数越大。
7、直线比射线长。
8、大于90°的角叫钝角，小于90°的角叫锐角。
9、平角没有顶点。
10、周角是一条射线，它只有一条边。
三、细心选一选。
选择正确答案的序号填在括号里1角的’两条边都是。
①线段②射线③直线④曲线2下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有①1：30和2：30 ②3：30和8：30 ③9：00和3：003钟面上时针和分针成90°角时，这时的时间是。
①2时②6时③12时④9时4一条长3000米。
①线段②射线③直线5把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是。
①一个锐角，一个钝角②两个锐角③两个钝角④两个直角。
小学数学四年级上册角度换算专项练习题
小学数学四年级上册角度换算专项练习题一、单项选择题1. 一个圆的周长等于长度为12 cm的一段线，这段线的长度是（）。
A. 12°B. 12 cmC. 12 mD. 12 mm2. 一个时钟的时针每小时转过（）。
A. 30°B. 60°C. 90°D. 180°3. 张三将一张纸对折两次，然后展开后，纸上有几个角（）？A. 1B. 2C. 3D. 44. 小明正在观察太阳从早上升起到午饭时间过去的时间，太阳大约转过了几个角（）？A. 1B. 2C. 3D. 4二、填空题1. 一周有（）天。
2. 直角的角度是（）°。
3. 一个全圆的角度是（）°。
4. 两个互为补角的角度和是（）。
5. 两个互为对顶角的角度和是（）。
三、解答题1. 小明观察了一个季节的一天里太阳升起和落下的时间，并画出了太阳位置的示意图。
根据图中的太阳位置，你能估计一天中太阳转过的角度吗？请说明估计过程和答案。
2. 阅读下面的信息，回答问题。
一个环由一段圆的弯曲的线段和一段直线连接构成。
在环的直线部分上，量角器测得的角度为120°。
求环上弯曲的线段相对于圆心的角度是多少？请说明求解步骤和答案。
四、应用题1. 根据实际长度估算下面各物品所对应的夹角，并填充到对应的表格中。
物品 | 实际长度（cm） | 夹角（°）---|---|---长方形 | 10 |圆 | 6 |正方形 | 8 |三角形 | 5 |2. 小明正在进行一项科学实验，他用手指估算他和试管之间的夹角。
他伸直手指，将试管放在手指前方，然后通过观察试管和相邻的物体比较，估算出试管和他中指之间的夹角大约是多少度？五、综合题用尺测量小花家中养的鹅的起居室的长度是3米，小花发现其长度约等于鹅笼左侧竖杆到笼顶的长度。
同时，她还观察到鹅笼左侧竖杆与笼底水平杆之间的夹角是100°。
请你帮小花算一算，鹅笼右侧竖杆与笼底水平杆之间的夹角是多少度？参考答案一、单项选择题1. B2. D3. D4. C二、填空题1. 72. 903. 3604. 905. 180三、解答题1. 太阳从早上升起到午饭时间过去的时间大约为半个圆的角度。
小学四年级上册数学角的认识练习题
小学四年级上册数学角的认识练习题四年级上册角的认识练题一、填空题。
1.从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。
2.角的两边在一条直线上，这样的角叫做直角，它有90度。
3.量角的大小，要用到度数，计量角的单位是度，用符号°来表示。
把半圆平均分成180份，每一份所对的角的大小是1度，记做1°，五份表示5°。
4.角的两条边在一条直线上，这样的角叫做线性角。
一条射线绕着它的端点旋转一周所成的角叫做XXX。
5.1周角=360°，平角=180°，直角=90°，45°的角是一个锐角。
6、3时整，钟面上的时针与分针成90度；6时整成180度，钟面上9时，时针与分针所成的角度是150度的角。
7.∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=82°。
8.∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=40°。
9、三角板上的角有30度、60度、90度、120度。
10、图中有3个锐角，有1个直角，2个钝角，1个平角。
11．图（2），已知∠1=30度，∠2=60度，∠3＝90度，∠4=（）60度，∠1+∠5=150度。
12、先写出每个钟面上的时间，再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。
二、判断题。
1)角的两边越短，角的度数越小。
√(2)把一个30度的角放在一个可以放大5倍的放大镜下，我们看到的角是150度。
×(3)时钟在9点整时，时针和分针成直角。
×(4)两个锐角的和一定比直角大。
√(5)3点30分时，时针和分针成直角。
×(6)角的两条边越长，这个角越大。
√(7)大于90°的角叫做钝角，小于90°的角叫做锐角。
√(8)一个平角等于90°。
×三、选择。
1．①②③④是锐角∶②是平角∶④是钝角∶③是XXX2．把两根细木条的一端钉在一起，旋转其中的一根，可以形成（）个大小不同的角。
数学四年级上册《角的度量》练习题(含答案)
数学四年级上册《角的度量》练习题(含答案)第三单元《角的度量》第2课时一、单选题1.如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（）。
A。
20°B。
70°C。
160°2.下图是一个长方形和一个正方形重叠在一起，已知∠1=44°，那么∠3=（）。
A。
44°B。
46°C。
56°D.无法计算3.（2020四上·石景山期末）下图中，∠1=40°，∠2=（）。
A。
50°B。
80°C。
90°D。
130°4.（2019四下·龙华期末）下图长方形中，∠1的度数是（）。
A。
25°B。
75°C。
105°D。
15°5.（2018四上·蕲春期中）把一张正方形的纸沿对角线对折三次，变成三角形后，得到的最小角的度数是（）。
A。
180°B。
90°C。
45°D。
30°6.三个相等的角组成一个平角，这三个角一定是（）。
A.锐角B.直角C.钝角二、判断题7.（2020四上·永州期末）用一个放大5倍的放大镜看一个20°的角，这个角就成了100°。
（错误）8.（2020四上·兴国期末）13时整，钟面上时针和分针所成的夹角是10°。
（错误）9.（2020四上·朔州期末）用10倍的放大镜看一个30度的角，这个角是300度。
（错误）10.看图回答：1）∠1=110°2）∠2=50°三、填空题11.（2020四下·邳州期末）两个正方形的位置如图所示.如果∠1=75°，∠3=15°。
12.（2020四上·汉阳期末）如图中∠1＝35°，∠2＝145°，∠3＝(无法计算)。
四年级数学上册《角》练习题及答案解析
四年级数学上册《角》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．在一个5倍的放大镜下看一个35°的角，看到的角是（）。
A．35°B．175°C．70°2．把两个钝角拼在一起，拼成的角（）。
A．大于180°B．等于180°C．小于180°3．把任意的两个锐角的度数相加之和（）。
A．比直角小B．比直角大C．等于直角D．以上的说法都可能4．40°的角在放大镜下看是（）度。
A．大于40B．小于40C．405．钝角是（）。
A．小于90°的角B．大于90°的角C．大于90°小于180°的角二、判断题6．一个三角形的三个内角度数的比是1∶2∶1，这个三角形是直角三角形。
( ) 7．用一个10倍的放大镜来看一个30°的角，所看到的角是300°。
( )8．一个直角＝一个平角，一个周角＝两个直角。
( )9．用放大镜看一个角，这个角就变大了。
( )三、填空题10．如图中，破损的量角器所量的角的度数是( )°。
11．如图中，一共有( )个角，其中最大的角是最小的角的( )倍。
12．已知∶4＝65°，求∶1、∶2、∶3的度数。
∶1＝( )°，∶2＝( )°，∶3＝( )°。
13．先估计一下各角的大小，再用量角器量一量。
( ) ( ) ( )四、解答题14．看图想一想，直线a 和直线b 互相垂直吗？为什么？15．数一数下面的图形中有多少个角？16．在下图中，1128∠=︒，327∠=︒，求2∠的度数。
17．如下图，已知∶1＋∶2＝∶3，请说明为何∶5＝∶1＋∶2。
五、图形计算18．已知图中每个角的度数都相等，它的一个内角是多少度?参考答案：1．A【分析】用5倍的放大镜看角，没有改变角两边叉开的大小，则角的度数不变。
四年级上册数学《角的分类》必考专项练习
四年级上册数学必考《角的分类》专项练习一、单选题1. 18 时整, 钟面上的时针和分针所组成的角是（B）。
A. 直角B. 平角C. 周角D. 钝角2. 在钟面上6：30 时, 时针与分针所形成的角是（A ）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角3. 下图中, 已知∠1=48°，∠3=60°，求∠2 是（ D ）。
A. 132°B. 120°C. 108°D. 72°4. 分针走1 小时, 在钟面上旋转所形成的角是（C ）。
A. 直角B. 平角C. 周角5. 两个锐角可以拼成一个（C）。
A. 钝角或直角B. 锐角或直角C. 锐角、直角、钝角都可以6. 把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（B）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角7. 当6 ：00 时, 时针和分针成（C）。
A. 直角B. 锐角C. 平角8. 比140°多（D ）的角是平角。
A. 60°B. 90°C. 50°D. 40°二、判断题9. 把一个平角分成两个角，其中一个是直角，另一个一定也是直角。
（√）10. 把平角分成两个角，其中一个是锐角，则另一个一定是钝角。
（√）11. 平角就是一条线段。
（×）12. 三个角拼成一个平角，这三个角一定都是锐角。
（×）三、填空题13. 看图填空。
已知∠1 ＝20°∠2 ＝160°∠3 ＝20°∠4 ＝20°14. 钟面上, 十时整分针和时针形成的角是60°, 是锐角。
15. 钟面上5时整, 时针与分针的夹角是钝角；钟面上6 时整, 时针与分针的夹角是平角。
16. 如下图, ∠1+∠2+∠3=360°。
17. 钟面上3 时整, 时针与分针所形成的角是直角, 6 时整, 时针与分针所形成的角是平角。
数学四年级上册《角的度量》练习题(含答案)
第三单元《角的度量》第2课时《角的度量》一、单选题1.如果直角三角形的一个锐角是20°,那么另一个角一定是( )。
A . 20°B . 70°C . 160°2.下图是一个长方形和一个正方形重叠在一起,已知∠1=44°,那么∠3=( )。
A . 44°B . 46°C . 56°D . 无法计算3.(2020四上·石景山期末)下图中,∠1=40°,∠2=( )。
A . 50°B . 80°C . 90°D . 130°4.(2019四下·龙华期末)下图长方形中,∠1的度数是( )。
A . 25°B . 75°C . 105°D . 15°5.(2018四上·蕲春期中)把一张正方形的纸沿对角线对折三次,变成三角形后,得到的最小角的度数是( )A . 180°B . 90°C . 45°D . 30°6.三个相等的角组成一个平角,这三个角一定是( )A . 锐角B . 直角C . 钝角二、判断题7.(2020四上·永州期末)用一个放大5倍的放大镜看一个20°的角,这个角就成了100°．( )8.(2020四上·兴国期末)13时整,钟面上时针和分针所成的夹角是10°．( )9.(2020四上·朔州期末)用10倍的放大镜看一个30度的角,这个角是300度。
( )10.看图回答：(1)(2)三、填空题11.(2020四下·邳州期末)两个正方形的位置如图所示。
如果∠1=75°,∠3=________°。
12.(2020四上·汉阳期末)如图中∠1＝35°,∠2＝________,∠3＝________．13.(2020四上·汉阳期末)3时整,时针与分针最小的夹角是________度,7时整,时针与分针最小的夹角是________．14.如图所示,将一张长方形折一折,∠1=62°,∠2=________°。
人教版版四年级上册数学《角》练习题(附答案)
人教版版四年级上册数学角练习题（附答案）一、单选题1.用一个放大100倍的放大镜看一个30º的角，看到的角的度数是（）°。
A. 3B. 30C. 300D. 30002.角的大小和两边的长度（）。
A. 有关B. 无关C. 不能确定3.下图中有（）个角。
A. 5B. 6C. 74.下图沿虚线剪去一个角后，还剩（）个角。
A. 3B. 4C. 5D. 65.图中有（）个角。
A. 3B. 4C. 5D. 6二、判断题6.角的边越短，角就越小。
（）7.一条射线绕它的端点旋转90°，形成的角是直角。
（）8.过一点可以画无数个角．（）9.10°的角在放大10倍的放大镜下看是100°的角．（）三、填空题10.把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是________，记作________。
11.下面图形中各有几个角?________个________个12.________个角。
13.________个角。
14.把圆平均分成________，每一份所对的角的大小就是________，记作________。
四、解答题第 1 页共3 页15.请你在图上分别标出60°，90°，120°，150°，180°，270°的角。
五、作图题16.按要求画一画。
（1）画出直线CF。
（2）画出线段BC。
（3）画出射线AF。
（4）图中共有________个角。
第 2 页共3 页答案一、单选题1. B2. B3. B4. C5. D二、判断题6. 错误7. 正确8. 正确9. 错误三、填空题10. 1度；1°11. 10；15 12. 3 13. 5 14. 360份；1度；1°四、解答题15. 解：五、作图题16. （1）（2）（3）（4）6第 3 页共3 页。
四年级数学角重点练习题
四年级数学角重点练习题一、选择题1. 下列角中，哪个角是锐角？A. 90°B. 120°C. 160°2. 在下图中，∠ABC是多大角？A. 60°B. 90°C. 120°[插入图片]3. 在下图中，∠DEF是直角，那么∠DEG是什么角？A. 锐角B. 钝角C. 正角[插入图片]4. 下图中，∠PQR和∠RQS的和是多少？A. 110°B. 120°C. 130°[插入图片]5. 两个补角的和是多少？A. 90°B. 120°C. 180°二、填空题1. ∠ABC的度数是_________°。
2. ∠DEF是一个_________角。
3. 两个互补角的度数分别是30°和_________°。
4. ∠MNO是一个_________角。
5. 两个相邻角的度数和是_________°。
三、解答题1. 在下图中，分别画出以下类型的角：A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 互补角[插入图片]2. 计算下列角的度数：A. ∠PQR + ∠QRSB. ∠XYZ - ∠YZXC. 180° - ∠ABC3. 在平行四边形ABCD中，∠A的度数是60°，求∠C的度数。
四、应用题1. 小明在地图上看到两座山峰的顶点C、D，用他的望远镜测得∠CAB = 45°，∠ABC = 90°，∠BAC = 45°。
请你帮小明计算∠ACB的度数。
2. 在某个城市的地铁线路图上，两条地铁线相交于一站，相交的角为75°。
请你画出两条地铁线相交的示意图，并计算另一条直线上的角度。
3. 一块长方形田地的两个角分别是95°和85°，求另外两个角的度数。
总结：通过以上的练习题，我们可以巩固和学习一些四年级数学中的角的知识。
数学四年级上册《角》练习题(含答案)
3.2角（基础应用篇）一、选择题（共10题）1．12点整时,时针与分针所成的角是（）A ．周角B ．平角C ．钝角D ．直角2．把线段的两端无限延长就能得到一条（）。
A ．线段B ．射线C ．直线D ．无法确定3．钟面上分针走一圈形成的角是一个（）。
A ．周角B ．钝角C ．直角D .四角4．下面的图形中有（）个角。
A ．5B ．4C ．3D .6 5．长方形上剪去一个角,可能剩下（）个角。
A ．3B ．4C ．5D ．以上都有可能6．下列度数中,用一副三角尺可以画出的角的度数是( )。
A ．160°B ．40°C ．75°D .120°7．一个钝角减去一个锐角,剩下的角是（）A ．直角B ．钝角C ．锐角D ．无法确定8．在角的分数中,最小的一类角是（）。
A 、直角B 、钝角C 、锐角D 、平角9．用一个100倍的放大镜看一个80度的角,这个角是（）度。
A ．80B ．8000C ．8D .800 10．角的两边是两条( )．A ．直线B ．射线C ．线段D .断线二、填空题（共10题）11．如下图,∠1=72°,∠2=（________）°。
12．角的大小只与两边张开的（）有关,与两边的（）无关。
角的两边张开的越大,角就（）。
13．上图中,______角,______是线段,______是直线,______是射线。
14．看图填一填。
（1）已知∠1＝73°,那么∠2＝（_______）°。
（2）已知∠1＝50°,那么∠2＝（_______）°。
15．（________）线、（________）线都可以无限延伸,其中（________）线没有端点,（________）只有一个端点。
16．写出角的名称。
17．从8点45分到9点9分,时钟的分针旋转的角度是。
18．是________；是________；是________ ；是________。
四年级上册数学人教版《角》 练习试题 测试卷(含答案)(1)
课时练第3单元角的度量角一、判断题1．锐角＜直角＜钝角。
（）2．大于90°的角是钝角。
（）3．角的边画得越长，角就越大。
（）4．角的大小跟边的长短无关。
（）二、填空题5．在一副三角板中，最大的角是________角，最小的角是________度．6．直角三角板有________个角，其中有________个直角．7．下面的图形中，有________个角．8．比比三角板上相应的角的大小．甲三角形乙三角形∠1________∠1∠2________∠2∠3________∠39．数一数．下面图形有________个角？三、单选题10．选一选A、B、C、（1）________（2）________（3）________（4）________11．下列图形中是锐角三角形的是（）A．B．C．12．选一选．A、B、C、（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）（5）（）（6）（）13．比较下面三个角的大小，最大的是（）A．B．C．四、解答题14．填出角的各部分名称．15．怎样才能折出一个直角？五、作图题16．在下面的图形中，分别再画一画形成一个角形成四个角六、应用题17．看图回答桌面和书共有多少个直角？答案解析部分一、判断题1．正确2．错误3．错误4．正确二、填空题5．直；306．3；17．68．>；=；<9．5三、单选题10．（1）A（2）A（3）B（4）C11．C12．（1）C（2）B（3）A（4）A（5）B（6）C13．C四、解答题14．解：15．解：拿出一张纸，先上下对折，再沿折线左右对折，这样就折出一个直角五、作图题16．解：六、应用题17．解：4×3=12（个）。
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四年级数学上册第二单元测试题
一、填空题（每空1分，共20分）
1、角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的（）,两条射线是角的( )。
2、通过一点可以作（）条直线，两点之间可以作（）条线段，从一点出发可以作（）条射线。
3、角的大小与（）有关。
4、我们学过的角有（）、（）、（）、（）和（）。
5、3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（）度，是（）角。
6、钟面上（）时的时候，时针和分针成平角。
7、一个周角=（）个平角=（）个直角。
8、已知∠1＋∠2＝125°, ∠2＝35°,那么∠1＝（）。
9、∠1与46°的和是一个直角，∠1=（）度。
10、如果∠1是∠2的3倍，∠1＝96°，那么∠2＝（）。
二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题2分，共10分）
1、下面（）是射线。
A、米尺
B、手电筒的光 C 、D、竹棍
2、小强画了一条（）长5厘米。
A、直线
B、射线
C、线段
D、角
3、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（）。
A、直角、锐角、平角、钝角
B、平角、钝角、直角、锐角
C、钝角、平角、直角、锐角
D、锐角、直角、钝角、平角
4、用一副三角板不能拼出（）。
A、15°
B、20°
C、135°
D、150°
5、右图中有（）个角。
A、5
B、6
C、10
D、15
三、用量角器量出下面各角的度数（每题3分，共18分）
(第二题第5题)
1
2
3
四、用量角器分别画出下列度数的角（每个5分，共15分）
105° 85 ° 150°
五、计算下面图形中角的度数。
（每小题9分，共27分）
1、已知∠1＝75°,
∠2＝
∠3＝
∠4＝2、
六、判断题。
（10分）
(1)角的两边越短，角的度数越小。
( )(2)线段比射线短，射线比直线短。
( )
(3)平角就是一条直线，周角就是一条射线。
( )
(4)时钟在9点整时，时针和分针成直角。
( )
(5)两个锐角的和一定比直角大。
( )
(6)3点30分时，时针和分针成直角。
( )
(7)角的两条边越长，这个角越大。
( )(8)大于90°的角叫做钝角。
( )
(9)小于90°的角叫做锐角。
( )(10)一个平角等于90°。
( )
5
4
6
3、
∠1＝∠1＝
∠2＝∠2＝
∠3＝∠3＝
35°
2
30°
3
1。