中学生物教师述职报告
初中生物教师个人精彩述职报告8篇
初中生物教师个人精彩述职报告8篇第1篇示例：尊敬的各位领导、同事们：大家好！我是XX中学生物老师，很荣幸有机会在这里向大家汇报我的工作情况。
在过去的一段时间里，我一直致力于为学生提供优质的生物课程教学，力求让每一位学生都能够在我的课堂上获得知识的启发、个性的发展和情操的塑造。
下面我将结合自己的教学经验和成果，向大家做一份述职报告。
一、自我介绍我毕业于XX大学生物专业，具有扎实的生物学知识和丰富的教学经验。
从事教育工作以来，我一直致力于提高教学水平，注重培养学生的实践能力和创新意识。
二、教学情况1.教学方法我在教学中注重启发式教学法，以学生为中心，引导学生主动学习、探究。
我善于利用多媒体教学辅助手段，使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
2.课程设置我根据学生的实际情况和兴趣爱好，设计了一系列生物学实验及研究课程，让学生在实践中探索自然规律，培养学生的动手能力和团队合作精神。
3.学生成绩在我的悉心指导下，学生生物学科成绩明显提高，部分学生还在生物相关比赛中取得了优异的成绩，得到了家长和领导的高度肯定。
三、教学研究为了提高自身的教学水平，我不断进行教学研究，参加各类学术研讨会和培训活动。
我主持了校内多次教研活动，积极分享自己的教学经验，与同事们共同探讨教学问题，取长补短，提高教学效果。
四、学生管理我注重与学生进行良好的互动，关心学生的成长和发展，在校园活动中积极组织学生参与，促进学生的全面发展。
五、其他工作我积极参与学校教学改革和建设工作，担任过班主任工作，取得了良好的成绩。
我在工作中勤勉敬业，教学效果明显，受到学生和家长的好评。
未来，我将继续努力提升自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
以上就是我的相关工作情况，谢谢大家的倾听！希望得到各位领导和同事的指导和支持，共同为学校的发展和学生的成长不懈努力。
谢谢！第2篇示例：尊敬的领导、各位老师，大家好！我是负责教授初中生物课程的老师，在这里非常荣幸地向大家分享我这一段时间的工作经验和心得体会，希望能够得到大家的认可和支持。
生物教师述职报告(精选8篇)
生物教师述职报告(精选8篇)在经济飞速发展的今天，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编为大家整理的生物教师述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
生物教师述职报告1本人于20xx年9月进入中学工作。
在参与工作的十年中，我一直都能听从学校的工作支配，爱岗敬业，尽心尽责，专心完成学校交给的任务。
下面本人对有关教育教学的工作状况向各位领导汇报。
一、教学方面我参与工作的这十年，可以说是生物教学不断改革和探索的几年。
在这几年里，州、区教育局不断提倡改革，鼓舞教学上的大胆创新。
在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。
为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“读”的环节，让生物教学的课堂布满朗朗的读书声，达到以读促教的目的。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。
上课的时候，一些重要的内容我也要求学生齐读一遍，增加印象。
上课的参与热忱相当高，集中他们的留意力。
事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思索。
提问是一门艺术，老师在上课的时候会不断地提出问题，假如老师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。
为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了专心的预备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。
要学生回答问题的时候，我针对学生的把握状况，分别叫不同的学生来回答。
由于问题设计得比较合理，学生接受起来就简单多了。
为了调动学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发觉问题，解决问题。
学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思索，小组争论的气氛也相当热闹。
学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的综合素养。
初中生物教师述职报告5篇
初中生物教师述职报告5篇篇一：初中生物教师：2022年工作总结2022上学期教学工作即将结束，回顾本学期的工作，本人始终以认真负责、勤恳的态度，履行岗位职责。
虽然一年来工作量较大，但仍坚持努力做好本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
现将一年来的工作，归纳为以下几方面：一、思想学习和领悟方面：本人能积极参加校内外的各种政治理论和业务学习，认真贯彻党的教育方针政策，遵纪守法，团结同志，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
二、生物教学方面:１、首先做好课前准备工作，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，不打无准备之仗，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具，采用直观教学。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣，一般问题让中差生说或做，再让优等生补充说或批改，最后由老师点评讲解。
及时肯定表扬和鼓励学生；做课堂练习时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后写教学反思，找出不足。
2、我利用课余时间对后进生进行辅导，不明白的耐心讲解，使他们的学习进步很快。
3、作业经过精心地挑选，大多数在课堂完成作业，及时收回批改，存在问题及时纠正。
三、自身素质提升方面坚持参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿，及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。
经常向经验丰富的教师请教、讨论教学问题。
不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。
坚持参加教研活动，认真与老教师们集体备课，吸取他人长处，弥补自己的不足之处。
最新生物教师述职报告范文(精选3篇)
最新生物教师述职报告范文（精选3篇）最新生物教师述职报告范文（精选3篇）时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，是时候认真地做好述职报告了。
那么应当如何写述职报告呢？下面是小编精心整理的最新生物教师述职报告范文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
生物教师述职报告1尊敬的领导，各位老师：大家好! 作为一名中学生物教师，我自参加工作以来，辛勤耕耘，无私奉献，矢志教学改革，用强烈的事业心和严谨的治学态度去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研等方面取得了突出的成绩。
从教以来，在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下，通过自身的努力，较好地完成了各项任务。
同时，在原来的基础上又有了较大的进步，也取得了一些成绩，现将主要情况小结如下：一、思想品德，职业道德“作为一名教育工作者，如何以身正教，以行立教?”这始终是我思考的问题。
拥护党的基本路线、方针和政策。
遵守教育法规，履行职业道德;不断提高自身的思想修养和业务能力。
常年满“负荷”工作，爱生敬业，勤勤恳恳，乐于奉献;对学校布置的工作任务无条件服从，不计较个人得失，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。
与同事之间：相互尊重、互帮互助、共同提高;教育学生时，做到以身作则，为人师表，严出于爱;注意用自己的模范行动来感染学生、影响学生。
我时候以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己，做到吃苦在前，享乐在后。
用实际行动验证“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
自己无论教哪个年级、怎样的班，都能使领导放心、家长满意、学生欢迎。
二、教育教学能力和工作业绩我深化教育、教学改革，积极推进素质教育，在从事生物教育的过程中，我始终明确中学生物教学大纲的要求，熟悉中学生物教材，敏感性强，能胜任中学生物教学任务。
讲课思路清晰，语言表达准确，流畅，教学效果好。
并多次承担上毕业复习观摩课的任务。
生物教师述职报告范文（精选11篇）
生物教师述职报告生物教师述职报告范文（精选11篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，是时候认真地做好述职报告了。
好的述职报告都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的生物教师述职报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生物教师述职报告篇1一、教学方面我参加工作的这六年，可以说是生物教学不断改革和探索的几年。
在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。
在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。
为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“读”的环节，让生物教学的课堂充满朗朗的读书声，达到以读促教的目的。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。
上课的时候，我着重于读，有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。
事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。
为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。
要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。
由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。
为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。
这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。
学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的综合素质。
生物教师述职报告范文5篇
生物教师述职报告范文5篇生物教师述职报告范文5篇有生命的物体，具有生长、发育、繁殖等能力，能通过新陈代谢作用与周围环境进行物质交换。
动物、植物、微生物都是生物。
以下是为大家精心整理的生物教师述职报告范文，欢迎大家阅读，供您参考。
生物教师述职报告范文(一)一结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本学期的工作总结如下：一、教学思想方面本人思想进步，积极向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。
注意团结同事，不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。
本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生，尊重每一个学生，教书育人，具有良好的职业道德。
认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。
本学期，为提高自己的教育教学水平，并能适应新时期教学工作的需要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，积极向各位教师请教，学习他们的优点，克服自己的不足。
二、教学工作与学习方面在教学上我的一贯作风是：1、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念。
了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。
另一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。
制定符合学生的教学方法及教学内容。
在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
生物教师个人述职报告五篇
生物教师个人述职报告五篇生物教师个人述职报告（精选篇1）本学年生物科组在教研处、教务处指导下开展了丰富多彩的生物教育教研活动，不折不扣贯彻学校意图，较好地完成了学校交给的任务，主要成绩有如下几个方面：一、落实好学校的精细化管理，大力培养青年教师，成果显著生物科组积极落实学校的精细化管理，注重对教学各个环节进行反思。
本着学校大力培养青年教师的中心环节工作，切实有效地开展“大小推磨课”活动，特别是如何引导生物老师重视生物教材的合理高效利用。
我组成员平时注重收集、制作课件，写教学反思，在多媒体信息技术应用方面较突出，撰写或发表论文有：（统计如下6项）1.__老师撰写教学文章《“生态系统的结构、功能与稳态的调节”复习指引》发表在《广东教育》20__年第12期2.__老师教学论文《使用好高中生物学新教材的体会》发表于20__年第8期《生物学教学》3.__老师教学论文《综合实践活动的学生评价方法探索》发表在《中学生物学》《20__年第1期》，并获惠州市一等奖5.20__年__老师参加市优质课比赛中获市一等奖6.在__～__学年市、县级教学比赛中，生物科组老师积极参加，在教学论文和教学设计评比活动中：获市一等奖有2人（__），市二等奖有4个（__），市三等奖有1个（__）；获县一等奖有3人，县二等奖有3个，县三等奖有4人。
具体课题名称详见通报。
在惠东中学校园网学科建设方面，我带领全科组老师致力于科组建设，上传教学资料齐全，用于生物老师专业化成长学习资料。
教学资源数据大小容量达4G 之多。
罗老师教学态度严谨，组织管理能力强，被评为学校“十佳班主任”。
二、教研活动扎扎实实，不走过场，课题研究有成果，积极组织搞好各项活动。
20__年生物科组被评为市优秀生物教研组。
本学期有两个课题结题，王团副校长省级课题《广东省惠东县高中生物学科学生学业评价现状的调查研究》；__老师县级课题有《高中生物课堂教学有效提问的实践研究》已完成申报结题。
初中生物教师最新的述职报告模板（5篇）
初中生物教师最新的述职报告模板尊敬的校领导：我是××初中的生物教师××，我担任该校初中生物教学工作已经xx年了。
在这段时间里，我努力工作，不断学习提升自己的教学能力和教育教学水平，取得了一些成绩，并取得了学生家长和同事的认可和赞许。
一、教学工作情况：1. 知识掌握：我严格遵循教材的要求，认真备课，对生物知识有较为扎实的掌握，并注重时刻关注最新的科学发展动态，不断更新自己的知识储备。
2. 教学内容组织：我注重教学内容的组织和设计，力求使生物知识更加贴近学生的生活实际，注重启发学生的思维和培养学生的科学素养。
3. 教学方法创新：我注重运用多种教学方法，如情景教学法、合作学习法、探究学习法等，激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的学习效果。
4. 作业批改和反馈：我注重对学生作业的批改和评价，并及时给予学生反馈，帮助他们找出问题，改进学习方法和提高学习效果。
二、师德师风建设：1. 师正师勤：我严格遵守教师职业道德，认真履行教师工作职责，以身作则，努力做到言传身教。
2. 积极主动：我积极参加学校组织的各类活动，关注学生的思想品德和身心健康发展，积极与家长沟通交流，促进学校家庭合作。
3. 学习进修：我认识到教师应该不断学习和进修，教育是一个不断更新的过程，我参加各类培训和研讨会，提高自己的教育教学水平。
三、教育教学研究与成果：1. 教育教学研究项目：我参与学校组织的教育教学研究项目，积极与同事交流经验，借鉴其他学校的成功经验，共同提高教学质量。
2. 科研成果：我撰写了多篇教育教学论文，发表在相关学术期刊上，对于教育教学领域的研究起到了一定的促进作用。
四、学生发展和成绩：1. 学生综合素质培养：我注重培养学生的综合素质，关注学生的思想品德教育，努力引导学生形成正确的价值观和人生观，促进学生全面发展。
2. 学生成绩提升：我关注学生的学习状态，根据学生的实际情况采用针对性辅导和培训方法，帮助他们提高学习成绩。
中学生物教师述职报告模板
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初中生物老师个人述职报告【五篇】
初中生物老师个人述职报告【五篇】述职报告应认真总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般，抓住主要矛盾，写出这一段工作的特色，才会确实具有指导意义。
今天小编给大家带来初中生物老师个人述职报告【五篇】，希望可以帮助到大家。
【工作计划篇一】一、指导思想一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人，教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况;通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
【工作计划篇二】在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认认真真的做好老师的本职工作。
中学生物教师的述职报告(4篇)
中学生物教师的述职报告尊敬的领导、各位评委：大家好！首先，我要感谢学校领导对我的大力支持和信任，使我有机会能够在这个优秀的学校从事中学生物教学工作。
我是中学生物教师XX，今天非常荣幸能够向大家汇报我的教学工作情况。
一、个人概况我于XX年加入本校，从事中学生物教学工作已经X年。
我本科毕业于X大学，毕业后获得了中学生物教师资格证书。
这些年来，我一直致力于个人教学能力的提升和科学教学理念的实践，不断提高教学素质，不断提升学生的学习效果。
二、教学目标与理念“培养学生的科学素养，提高学生的创新能力”是我一直以来的教学目标。
我注重培养学生的科学思维，帮助学生形成正确的科学观念，培养学生的实验设计和数据分析能力，激发学生对生物知识的兴趣和学习的动力。
我认为，学生培养一种探索、思考和解决问题的能力，才是我们教育的真正目标。
三、教学工作1.开展课堂教学在教学过程中，我注重理论与实践的结合，注重培养学生的实际动手能力。
我常常通过布置课堂实验和小组合作探究的活动，让学生自己动手操作和观察，全方位地了解和理解生物知识。
通过这种活动，不仅帮助学生掌握科学实验的基本方法和技能，更加注重培养学生的观察力、实验设计能力和数据分析能力。
2.师生互动我注重与学生的互动，积极鼓励学生发表自己的观点和疑问，引导学生主动学习、自主探究。
在课堂上，我会经常组织学生进行小组讨论和小组分享，激发学生进行思维的碰撞，培养学生合作和沟通的能力。
我也会定期与学生进行个别面谈，了解学生对课程的理解和学习情况，针对他们的问题进行及时的指导和帮助。
3.开展科技创新活动我注重开展科技创新活动，组织学生参加生物竞赛、科技展览等各类活动。
通过这些活动，学生不仅可以将所学知识应用于实践，更可以培养逻辑思维、动手能力和团队合作精神。
四、教学成果在我的教学生涯中，我一直积极参与各类教育教学研究和教师培训活动，并取得了一些成果。
我曾参与编写了一本高中生物教材的教学辅导书籍，也曾参与校内外多项教育研究项目，并在学术期刊上发表了多篇教学论文。
有关生物教师述职报告4篇
有关生物教师述职报告4篇生物教师述职报告篇1一、指导思想一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感。
严于律已、宽以待人。
免费教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德。
讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况。
通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念。
了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研课程标准和教材，不断探索，尝试各种教学方法。
通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。
在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格。
中学生物教师述职报告4篇
中学生物教师述职报告4篇中学生物教师述职报告1 一、指导思想一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人，教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况;通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研课程标准和教材，不断探索，尝试各种教学方法。
通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。
在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格。
中学生物教师述职报告合集3篇
中学生物教师述职报告合集3篇中学生物教师述职报告1尊敬的领导，各位老师：大家好！作为一名中学生物教师，我自参加工作以来，辛勤耕耘，无私奉献，矢志教学改革，用强烈的事业心和严谨的治学态度去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研等方面取得了突出的成绩。
从教以来，在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下，通过自身的努力，较好地完成了各项任务。
同时，在原来的基础上又有了较大的进步，也取得了一些成绩，现将主要情况小结如下：一、思想品德，职业道德来，自己坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民同志的“三个代表”重要思想以及科学发展观的重要理论，坚持四项基本原则。
拥护党的基本路线、方针和政策。
遵守教育法规，履行职业道德；不断提高自身的思想修养和业务能力。
常二、教育教学能力和工作业绩我深化教育、教学改革，积极推进素质教育，在从事生物教育的过程中，我始终明确中学生物教学大纲的要求，熟悉中学生物教材，敏感性强，能胜任中学生物教学任务。
讲课思路清晰，语言表达准确，流畅，教学效果好。
并多次承担上毕业复习观摩课的任务。
所带班级学生考试成绩优秀，多次获得奖励；。
同时，我还积极参加教育培训活动。
每学期均承担各种教学公开课。
作为班主任我积极与同仁探讨中考和统考的备考研究，关注考试动态，潜心研究各种题型的应考策略，积累了丰富的备考经验，从而使所带班级会考成绩优异。
的班主任工作中，我意识到它是一门深奥的学问，为了做一个好班主任，我是这样部署工作的：（一）创建班级的标准。
如“求实，团结，勤奋，友爱”。
如“珍惜，知足，感恩”等。
班级标准的形成的过程，应是一个动员全体学生，统一认识的过程。
这个时候都是发动学生讨论，民主确定。
讨论越充分，认识越深刻，越有自觉性，效果就越明显。
（二）严字当头，提高班主任的威信。
严中含爱是我的班主任工作的特质。
我在敞开胸怀去爱每一个学生的同时，也会想很多方法，通过众多的途径潜移默化地让班上的同学敬畏我，这样班主任老师才能很好地管理班级和传达信息，使班级活而不乱。
生物教师述职报告5篇优秀范文
生物教师述职报告5篇优秀范文可以说是生物教学不断改革和探索的几年。
在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。
下面给大家介绍关于生物教师述职报告范文，方便大家学习。
生物教师述职报告1一、指导思想以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生经过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究本事、学习本事和解决问题本事方面有更多的发展;能够在职责感、合作精神和创新意识等方面得到提高。
为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。
二、教学任务本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》(七年级下册)(八年级下册)，并且初二为了迎接会考还要全面复习。
三、具体措施：1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自我的课堂教学有所创新和提高。
2、继续探究贴合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资料和模式。
3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于交流。
4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。
进取参加教研教改。
上好课，设计好教案，写好教学反思。
5、激发学生学习兴趣。
精心设计导语;运用生动的语言;加强情感教育;精心诱导、强化教学。
6、为探究性学习创设情景。
例如，供给相关的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入，等等。
7、鼓励学生自我观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。
8、重视探究性报告的撰写和交流。
培养学生经过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织交流探究的过程和结果。
9、结合具体的教学资料，采用多种不一样的教学策略和方法，达成课程目标。
生物教师个人述职报告范文（精选11篇）
生物教师个人述职报告生物教师个人述职报告范文（精选11篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，好好准备一份述职报告吧。
你还在为写述职报告而苦恼吗？以下是小编精心整理的生物教师个人述职报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生物教师个人述职报告篇1一、指导思想一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。
教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况的；通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划。
提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：１、课前准备：备好课。
①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
２、课堂上的情况的。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
生物教师述职报告大全5篇
生物教师述职报告大全5篇生物教师述职报告大全1一、指导思想一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。
教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况;通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。
我认真研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过学习课程标准和教材，不断探索和尝试各种教学方法。
通过网络资源和各种相关专业书籍报刊了解现代教育趋势，拓宽教学视野。
在教学中尊重学生不同的兴趣爱好，不同的生活感受，不同的表现形式和方法，让他们形成自己不同的风格。
生物教师述职报告范文(精选三篇)
生物老师述职报告范文〔精选三篇〕生物老师述职报告范文〔精选三篇〕日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回忆过去这段时间的工作，收获颇丰，将过去的成绩聚集成一份述职报告吧。
那么大家知道正规的述职报告怎么写吗？以下是小编为大家搜集的生物老师述职报告范文〔精选三篇〕，仅供参考，欢送大家阅读。
生物老师述职报告1一、指导思想一学期来，本人思想安康上进，坚持党的根本道路，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人，教育思想端正，关心、保护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学方案，积极完本钱职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目的和教材内容，理解学生的实际情况;通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期工作方案，为整个学期的生物教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
进步教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
认真钻研教材，理解教材的根本思想、根本概念;理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
生物老师述职报告2在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认认真真的做好老师的本职工作。
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中学生物教师述职报告
本人于20XX年八月进入向明中学校工作。
在参加工作的几年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。
下面本人对有关教育教学的工作情况向各位领导汇报。
一、教学方面
我参加工作的这六年，可以说是生物教学不断改革和探索的几年。
在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。
在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。
为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，让生物教学的课堂充满朗朗的读书声，达到以读促教的目的。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。
上课的时候，我着重于读，有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。
事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。
为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要
在上课的时候提出的问题做到心中有数。
要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。
由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。
为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。
这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。
学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的综合素质。
具体的东西比抽象的东西容易被感知，人获得知识是通过各种感觉器官来感知的，使用的感官越多收获也越大。
因此，课堂上，我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前，通过课外科技活动把生物课堂延伸到课外，为他们发展自己的爱好和特长提供了机会，通过发现、探索和解决一些生物学问题，了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用，更有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向，有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。
让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。
同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习生物知识的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关心生态环境等的思想，促进学生全面发展和个性培养。
通过的努力，我根据生物学科的特点，迎合学生好奇心强的特性，大。