地球自转——关于时间计算(共22张PPT)
五年级科学——地球的运动ppt课件
完整版课件
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4.10 昼夜、四季与动植物搜Βιβλιοθήκη 事实分组讨论全班交流
比较动植物白 天和夜晚的活 动
四季变化怎样影响 动植物生长
拓展活动
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4.10 昼夜、四季与动植物
1.鼓励学生搜集事实,以 事实说明动植物白天和夜晚的活 动有什么不同。
2.通过比较,指导学生思 考分析四季变化是怎样影响动植 物生长。
3.教材给出的世界时区图,学生在读图时会有一定 的困难,教师要加以说明。但是只要学生能从第一 排数字读出世界上同一时刻各地不同的时间就可以 了,不要求学生会用时区计算某个地区的时间。
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6
4.2 为什么世界各地同一 时刻的时间不一样
为事实原因作解释
提出假设 用实验验证 假设
解释“纽约是白天时,北京是夜 晚”的事实
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2、如何提高课堂效率?
(1)把学生不喜欢的事情转变为学生喜 欢的事情。
(2)注意趋重避轻,抓住主要活动搞扎 实。
(3)注意积累。(积累成功的经验和方 法,积累生成性的知识要点等。)
(4)温故知新,加强活动与活动之间的 联系。
(5)提前预习。(每一节课后抽出2分钟 时间指导学生预习。)
18
4.8 极地的白天为什么那么长
提出问 题
做出 猜测
证明
模拟
猜测
实验
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4.8 极地的白天为什么那么长
引导学生亲自动手实验,自 己发现和思考。模拟实验中,重点 让学生搞清楚地球和太阳的位置变 化。一定要让学生充分动手,充分 讨论。在实验中,地球怎样转动, 才会使极地附近长时间被太阳照亮 或长时间不见阳光。学生通过充分 探究后会发现,只有地球既绕着太 阳公转,又倾斜着自转,才会出现 极昼和极夜的现象。
地球的自转运动及其地理意义之时间的计算
晨昏线
当北京时间2008年4月22日8时30分时,位于 白昼的地区约占全球:
A.一半 B.一大半 C.一小半 D.无法计算 答案:A
(3)定差:即确定所求点与已知时间点的经度差, 以确定时差,如E点所在经线与ND经线相差45°, 时差为3小时。
(4)定值:即根据前面所确定的条件计算出所求时间,如 E
点地方时为 12:00+4155°°=15:00,F 点地方时为 24:00
-4155°°=21:00。
2、 时区
和
时区的划分 注意:(0时区和东西12区) 中央经线 区时 ①已知某地经度,求其所在时区
C、9日20时 D、8日8时
③
④
3、该季节能够看到的景色是 B
A、长江流域寒梅绽放
B、巴黎盆地小麦黄熟
C、南极中山站终日斜阳 D、赞比西河草木葱茏
3. 地球上日期变更的判断
图说考点
图示法分析理解日期变更线
1.经线展开图
2. 极地投影图 3. 两种日界线的区别
比较 零时(或24时)日界
项目
线
运动 向西移动(15°/小
C.3小时
D.3小时10分
(2)居住在巴西利亚的某人,于该日9:00(地方时)
出发,坐4小时的飞机到达基多,此人这一天经历的
昼长应为 ( )。
A.11小时50分钟
B.12小时40分钟
C.13小时20分钟
D.14小时10分钟
(3)如果在下列四城市的中心广场上测量地球自转线
湘教版 地理必修1第2章 1.3 地球的运动 地球的自转(共23张PPT)
昼夜交替现象
昼夜交替: (1)原因:①地球是一个不发光、不透明的球体。
②地球在运动中,地球的自转。 (2)周期:1个太阳日,即24小时。 (3)意义:影响着人类的起居作息;使白昼增温和夜晚降温的幅度不 至于过大,保证了地球生命的生存。
01 宇宙中的地球
第三节 地球的运动 地球的自转
本节重点: 1,昼夜交替和昼夜交替现象 2,地转偏向的原理及应用 3,地方时与时区的计算
知识梳理: 1,自转的概念、方向、周期、速度(特征) 2,自转的地理意义: ①昼夜现象和晨昏线(晨昏线特点和晨昏线判
断方法) ②地转偏向:特点、规律、原理
地球自转
地转偏向力
地球表面水平运动物体
大小
当维度相同时,随着物体运动速度增大而增大;当物体水 平运动速度一定时,纬度越高,地转偏向力越大
北半球
指向运动方向右侧,使物体向右偏
规律 南半球
指向运动方向左侧,使物体向左偏
赤道
不受影响
地转偏向力记 忆方法
注意:地转偏向力只改变物体运动 方向
地转偏向 力原理的 应用
概念:地球围绕地轴自西向东旋转, 称为地球的自转
方向:自西向东。从北极上空看,地 球呈逆时针方向旋转;从南极上空看, 地球呈顺时针方向旋转
太阳日和恒 星日
1,太阳日以太阳 为参照,相当于地 球上的点下一次看 到太阳的周期。 (因为地球饶日所 以会多转) 2,恒星日以遥远 的恒星为参照
自转线速度
晨昏线的特点
(1)晨昏圈所在的面始终于太阳光垂直 (2)晨昏圈是一个过地心的大圆 (3)晨昏线的运动方向与地球的自转方向相反 (4)晨线与赤道的交点所在经线地方时6时,昏线与赤道经线交点
《地球的运动》课件
天文现象
要点一
总结词
天文现象是指发生在宇宙空间中的各种自然现象,如彗星 、流星、月食、日食等。
要点二
详细描述
天文现象是由于天体之间的相互作用和运动而产生的。例 如,彗星是一种长尾巴的星体,它们的轨道非常长,当彗 星进入内太阳系时,我们可以看到它们的轨迹和尾巴;流 星是宇宙中的尘埃颗粒进入地球大气层时燃烧的现象;月 食和日食则是由于月球和地球之间的运动关系导致的。这 些天文现象为我们提供了了解宇宙和探索未知的机会。
对人类生活的影响
昼夜交替
地球自转产生了昼夜交替现象, 为人类生活提供了基本的时间参
考。
季节变化
地球公转导致了四季的变化,对农 业生产和人类生活产生了重要影响 。
气候变化
地球运动导致了不同地区的气候差 异,形成了多样的生态环境和气候 带。
对地球生态的影响
01
02
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
03
生物多样性
地球运动产生的气候和环 境变化,促进了生物多样 性的形成。
03
地球自转的方向:自西 向东。
04
地球自转的意义:产生 昼夜交替现象,使地球 各处受太阳辐射的时间 不同。
地球公转
01
02
03
04
地球公转定义:地球绕太阳旋 转一周的运动。
地球公转周期:地球公转一周 的时间为365.25天,即一年
。
地球公转的方向:自西向东。
地球公转的意义:产生四季交 替现象,使地球各处受太阳辐
日出日落
总结词
日出日落是由于地球自转引起的,地球 自转使得我们能够看到太阳的东升西落 。
VS
详细描述
地球自转是指地球绕着自己的轴心旋转, 这个轴心是地球上北极和南极之间的连线 。由于地球自转的原因,我们能够看到太 阳从东方升起,从西方落下,这就是日出 和日落的现象。同时,地球自转的速度并 不是均匀的,因此日出和日落的时间在不 同的季节和地理位置会有所不同。
星球地理七年级上册第一章 第三节 地球的自转(共22张PPT)
一、地球是个不发光不透 明的球体。
一边永远是白天, 另一边永远是黑夜
二、太阳光是平行光(单 侧光源)。
三、地球自转
晨昏线
夜半球 昼半球
太空中拍摄的地球照片
晨 昏 圈
夜半球
昏线 昼→夜
昼半球
太 阳 光
晨线 夜→昼
的地 昼球 夜自 现转 象过
程 中 不 同 地 方
注意:晨昏圈 不是固定的。
同一条经线上的各地时间相同。
地方时因经度的不同而不同。
时区的划分
1、中时区在哪? 0°经线所在的时区。 2、东时区的范围是什么? 中时区向东,到东十二区为止。 3、西时区的范围是什么? 中时区向西,到西十二区为止。 4、区时是什么?每“个区时时区”均。采用其中央经线上的地方时,这就是该时区的 5、相邻两个时区,区时相差几个小时?1小时。 6、哪两个时区合并为一个时区?它们的中央经线是哪一条?
地球自转基本特征:
1、旋转中心: 地轴
2、周期: 一天(24小时)
3、地球自转方向: 自西向东
从北极上空看:逆时针 从南极上空看:顺时针
你发现了什么?
太空中拍摄的地球照片
假如地球是透明的 只有白天
昼夜现象产生的条件:
一、地球是个不发光不透 明的球体。
二、太阳光是平行光(单 侧光源)。
假如地球和太阳都是不动的
AB
B点先看到日出
时差的推算
时差的推算 一天 自转一周 24小时 自转360 ° 1小时 自转15 °
(1)地球每小时转过 的角度是__1_5_°___。
(2)经度每相差15 °,
时间相差_1__小时。
时间的差异
地方时:以一个地方太阳升到最
《地球的自转》PPT (共13张PPT)
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地球的自转
一、地球在不停地绕地轴旋转
1.地球是太阳系中迄今所知的 惟一有生命的行星。
2.我看到太阳 周而复始地东升 西落,怎么好像 是太阳在绕地球 旋转呢?
为什么?
我们看到星星、月亮、太阳是 东升西落 。 那么地球的运动方向呢? 地球是自西向东的旋转。
从地轴北端或北 极上方观察,地 球逆时针方向旋 转。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
地球自转与时间计算的关联
地球自转的角速度是恒定的,约为每小时15度。
地球自转的周期和速度
地球自转的周期为24小时,也就是一天。这个周期也被称为太阳日,是人们日常生活的基础。
地球自转的速度并不是均匀的,因为地球的赤道附近自转线速度最快,而越接近两极速度越慢。此外 ,地球自转的速度还受到多种因素的影响,如地球内部的物理特性和地球外部的力,例如潮汐力。
原子钟的精度与时间测量
01
原子钟利用原子能级跃迁频率作为计时基准,具有极高的稳定 性和精度,是目前最准确的时间测量工具。
02
原子钟的精度可以控制在秒级以下,甚至达到纳秒级,为科学
研究、通信、导航等领域提供了可靠的时间基准。
原子钟的发展推动了时间测量技术的进步,提高了时间测量的
03
可靠性和准确性。
科技对时间标准的影响
05
现代科技对时间计算的影响
卫星定位系统与时间测量
卫星定位系统通过接收地球上不 同位置的信号,可以精确测定时 间差,为全球提供准确的时间服
务。
卫星定位系统可以实时监测地球 自转速度的变化,确保时间测量
的准确性。
卫星定位系统的发展使得时间测 量更加便捷,不受地理位置限制 ,提高了时间测量的覆盖范围。
时间科学的发展
时间科技的发展将促进时间科学的研究,进一步揭示时间与宇宙的奥历法与地球自转密切相关,用于指导人类生活和农业生产等活
动。
04
时区与地球自转的关联
时区的定义和划分
总结词
时区是地球上根据经度划分的区域, 同一时区内的地区拥有相同的时间。
详细描述
时区是为了统一全球时间而设定的, 地球被分成24个时区,每个时区覆盖 经度15度。每个时区的中心经度被选 定为该时区的标准时间。
人教版七年级地理上册1.3 地球的自转(共20张PPT)
地球的自转还造成了那些影响?
❖ 昼夜的交替 ❖ 一天中物体影子的长短的变化 ❖ 不同经度的地区的时间不同等等
6
读图思考:地球上昼夜现象是怎样产生的?
地球本身不发光 地球是不透明体
太阳照射 昼夜现象
7
晨 线
读图思考:昼夜交替是怎样形成的?
地球的运动
昼夜交替
8
晨线: 即将进 入白昼
北极
A
夜 半B 球
星球地图出版社七年级上册第一章第三节
1
1
2
概念:地球围绕转轴不停的的旋转, 叫地球的自转
自转方向:自西向东
3
从不同半球看地球自转的方向
从北极上空看 逆时针 从南极上空看 顺时针
自转一周的周期: 24小时(一太阳日) 4
有什么现实中例 子来证明地球在 不停地自转吗?
想一想:
每天日月星辰的东升西落
东时区: 12个
中时区: 1个(也称零时区)
西时区: 12个 (注:东12区与西12区重合) 区时:每个时区均采用其中央经线上的地 方时,就是该时区的“区时”。相 邻的两个时区,区时相差一小时 (东增西减)。
12
N
…
…
西 二
西 一
区区
中 时 区
东 一
东 二
…
…
区区
0°
7.5° 7.5°
S
13
14
点拨:A、C、D都是地球公转造成的
18
课堂练习
❖ 3、南极上空看地球自转方向是 ( B )
A.逆时针方向 B.顺时针方向
点拨:南顺北逆
19
课堂练习
4、地球自转方向正确的是 B
点拨:南顺北逆,自西向东
第一章第二节第1课时 地球的自转 课件—人教版地理七年级上册(共22张PPT)
夜晨
半 球
昏昼 线半
球
晨
昏
昼
线夜
半
半
球
球
观察讨论
地球是不透明的球
体,假定它是静止的,
地球表面向着太阳的一
太 阳
面和背着太阳的一面各
光 有什么现象?而地球自
转又会产生什么地理现
象呢?
地
球
自
转
过
程
中
不
同
地
方
的
昼
夜 现 象
晨 昏 线
假如地球没有自转,地球表面面对太阳的一面出现白天,
而背对太阳的一面出现黑夜,而且白天和黑夜的时间很长。
第一章第二节第1课时 地球的自转 课件—人教版地理七年级上册(共22 张PPT)
第二节 地球的运动 第1课时 地球的自转
第一章第二节第1课时 地球的自转 课件—人教版地理七年级上册(共22 张PPT)
教学目标
1.会用地球仪演示地球的自转,说出地球自转的方 向、周期。 2.认识地球自转产生的昼夜更替与时间差异现象。 3.能够结合日常生活中的实例,说明其与地球自转 的关系。 【教学重点】 体会从不同角度看地球自转方向。 【教学难点】 理解时差产生的原因。
3.同一经线上时间相同,昼夜情况是否相同? 从图上看并不相同,原因等我们学习了地球公转
后就明白了。
第一章第二节第1课时 地球的自转 课件—人教版地理七年级上册(共22 张PPT)
第一章第二节第1课时 地球的自转 课件—人教版地理七年级上册(共22 张PPT)
【拓展探究】 呈现极地昼夜分布图,引导学生完成以下任务: 1.分辨昼、夜区域; 2.分辨晨线、昏线; 3.分辨时间差异。
由于地球在不停的进行自转运动,所以产生了昼夜更替。
高中地理 地球自转——关于时间计算(共22张ppt)
2020/5/15
12
关于日界线问题的计算
读中心点为地球北极的示意图: ①若阴影部分为7月6日,非阴影部分为7月
7日,则甲地时间为: C A、15时 B、9时 C、3时 D、12时 北京时间为:
A、6日8时 BB、7日8时
C、6日20时 D、7日20时
2020/5/15
13
关于日界线问题的计算
已知北京时间为2020年5月8日17点,求新的一天占全球的范围。
而不是北京的地方时。北京的地方时是北京所在经线(116°E)的地方
时。世界时为0°经线地方时或零时区的区时。
(2)用东加西减法求区时时,东西方向的确定方法:若两地皆在东时
区,则时区数大的在东;若两地皆在西时区,则时区数小的在东;若
一地在东时区,一地在西时区,则东时区的在东。
(3)经度相同的地方,地方时相同;地方时数值越大,地方时越早,
2020/5/15
5
地方时的计算方法
(2)定东西方向
即确定所求点与已知时间点的相对东西方向,如
求上图中E点的地方时,以D点作为已知时间点,
则E点位于D点以东,应“东加”;若求F点地方
Hale Waihona Puke 时,以B点作为已知时间点,则F点位于B点以西,
应“西减”。
(3)定相对时差
即确定所求点与已知时间点的经度差,以确定时
3.推测张先生朋友所在的S地,每年极夜
天数大约
A.2个月 B.3个月
D
C.4个月 D.5个月
结论:极夜开始日期和结束日期关于夏至日对 称,即和夏至日相隔时间相同
极夜的时间为4月10日至9月3日
4.10
9.3
20天
2020/5/15
地球的自转和公转课件(共54张PPT).ppt
远日点(7月初)
秋分日
(9月23日前后)
(2) 若图: 太阳位于椭圆轨道的焦点;
先判断近日点和远日点,然后根据地球公转的方向,判断春分和秋分 点的位置。夏至和冬至的位置可根据远日点和近日点的时间并结合地球的 公转方向判断。
u
夏至日
冬至日
u
活动
绘制太阳直射点回归运动示意图
按如下步骤画示意图,表示太阳直射点的移动轨迹: 1.在图上绘制三条平行且等距的直线,分别表示赤道、北回归线和南回归线; 2.在三条直线的适当位置标注四个点,分别代表北半球二分二至日太阳的直射点; 3.结合课文关于太阳直射点回归运动的描述,画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。
根据等值线变动,确定地势的高低
• 等自转线速度线凸向数值小处(B),说明线速度较大,地势较高,为 山脊
• 等自转线速度线凸向数值大处(A),说明该地线速度较小,地势较低, 为谷地
下图为“地球自转的线速度分布示意图”,R、T在同一纬线上。据此 完成1~2题。
1.该区域所在的位置是 A.南半球低纬度 C.南半球中纬度
在北半球的冬半年,地 球公转速度较快,公转 所需要的时间较短; 在北半球的夏半年,地 球公转速度较慢,公转 所需要的时间较长。
03
黄赤交角 及其影响
1.黄赤交角的相关概念
一轴、两面、三角度、三个基本不变
一轴:地轴 两面: 指赤道平面与黄道平面
66°34′ 66°34′
三角度:
黄道平面与赤道平面的交角为 23°26′ 地轴与黄道平面的夹角为 66°34′ 地轴与赤道平面的夹角为 90°
夏至(6月22日)
春分(3月21日)
秋分(9月23日)
北回归线
商务星球版地理七年级上册 第一章 第三节 第三课时 产生时差共21张ppt
4.日界线
(1)定义:地球上分隔两个相邻日期的分界 线,叫作日界线;国际上规定以180º经线作为 地球上日期的分界线,即国际日期变更线。
(2)分类 自然界线:即0时经线。 人为界线:即国际上规定的、大体上沿180度 经线的国际日界线。
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第一单元
第二节 地球自转的地理意义——产生时差
(3)日界线的变更
某地经度÷15度,取整数为该地时区数 (余数大于7.5度则进一)
Eg:(1)东经93度 东6区(余3<7.5) (2)东经83度 东6区(余8>7.5)
第一单元
第二节 地球自转的地理意义——产生时差
3.区时
(1)定义:每个时区都以本区中央经 线上的地方时做为全区共同使用的 时间,即区时。
第 15 页
第5页
第一单元
第二节 地球自转的地理意义——产生时差
3)地方时的大小:地理位置 越靠东地方时越大,两地地 方时的差异大小取决于两地 的经度差值。
4)地球自转一周360°,历时
_2_4_个小时。 地球每转15°需时间__1_小时。
两地经度相差1°,地方时相
差__4__分钟。
第6页
第一单元
第二节 地球自转的地理意义——产生时差
……
西时区
22.50W 7.50W 0 7.50E 22.50E°Fra bibliotek西 一
中 时
东 一
区 区区
……
东时区
15°W
0° 15°E
第一单元
第二节 地球自转的地理意义——产生时差
(2)时区差的计算
-12
……
-2 -1 0 1 2 ……
西
西 西中 东 东
十
地球自转解析ppt课件
三、地球自转的周期
周期 参考点
恒星日 恒星(春分点)
太阳日 太阳
太阴日 月球
同一恒星(春分 太阳连续两 月球连续两
定义 点)两次在同地 次在同地中 次在同地中
中天的周期
天所需时间 天所需时间
自转角度
360°
360°59 ′ 373 ° 3 8 ′
时 恒星时 长 太阳时
24h 23 h 56 m
V0=
2πR T
=2×3.14×6378140m =465m/s 86164s
Vφ=V0cosφ=465m/s·cosφ
52
地球自转速度是变化着的: 长期变化:月球和太阳对地球的潮汐作用起
着刹车作用。 形成之初周期为4小时,5亿年前为20.8小时,
一年为400多日,石炭纪为21.8小时。 原因:太阳月球的潮汐摩擦和地球内部物质
24h04m 24 h
24h54m 24 h 50 m
33
35
在一个恒星
日内,地球自转
360°,但在一个
太阳日内,地球
公转59′,自转
360°59′,这
E1
E3 E2
59′差值是地球 公转造成的,使 太阳日比恒星日 约长4分钟。
36
恒星日与太阴日比较
E1 ⊙
月中天
一太阴日
E3
⊙月
地球自转 373°38′
B N A
B
N
A
13
2、傅科摆偏转的方向和速度 傅科摆偏转的方向,因南北半球
而不同:北半球右偏,南半球左偏。 傅科摆偏转的角速度与所在地的纬
度的正弦成正比。 d θ / d t = s i n Φ ·1 5 ° / h
14
地球自转与时间计算
地球自转与时间计算一、地球自转的概念地球自转是指地球围绕自身轴线旋转的运动。
地球自转的方向为自西向东,周期为一天。
地球自转产生的地理现象包括昼夜交替、日月星辰的东升西落等。
二、地球自转的周期地球自转的周期为一天,即24小时。
这个周期决定了我们的日常生活,如昼夜交替、时间的计算等。
三、时间计算的基本单位时间计算的基本单位是秒。
在国际单位制中,时间的单位有小时、分钟、秒等。
1秒定义为铯-133原子基态的两个超精细能级之间的跃迁辐射对应辐射的9,192,631,770个周期的时间。
地球自转的周期为一天,即24小时,这个周期被用作时间计算的基本单位。
我们常用的小时、分钟、秒等时间单位都是基于地球自转周期来定义的。
五、世界时区的划分由于地球自转的存在,不同地区的本地时间会有所不同。
为了统一时间计算,全球被划分为24个时区。
每个时区的宽度为15度经度,相邻时区相差1小时。
六、全球标准时间全球标准时间(格林威治标准时间,GMT)是以英国伦敦的格林威治天文台为基准的时间。
所有时区的时间都是相对于GMT来计算的。
七、地球自转速度的变化地球自转速度不是恒定不变的,它会受到多种因素的影响,如地球内部和外部的力量、地球质量的分布等。
地球自转速度的变化会影响到时间的计算,例如地球自转速度减慢会导致原子钟与地球自转时间的差异增大,从而影响全球时间标准的制定。
八、地球自转与地球公转的区别地球自转是指地球围绕自身轴线旋转的运动,而地球公转是指地球围绕太阳运动的轨道。
地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落等,而地球公转产生的现象是四季交替、昼夜长短的变化等。
地球自转与时间计算密切相关,地球自转的周期决定了一天的长度,而我们常用的时间单位如小时、分钟、秒等都是基于地球自转周期来定义的。
地球自转速度的变化会影响到时间的计算,而全球标准时间(GMT)是以英国伦敦的格林威治天文台为基准的时间,所有时区的时间都是相对于GMT来计算的。
1.1地球的自转(自转特征地理意义时间计算)课件高中地理湘教版选择性必修一
活动
海南文昌是我国继西昌、酒泉、太原之后建设的第四个航天发射中心。从 地球运动角度分析文昌发射中心的优势条件。
①纬度低,线速度大,且与地球自转方向一致,充分借助地球自转动力 节省燃料,降低发射成本。
②安全角度:东面是海洋,视野开阔,对居民影响小,安全性高 ③运输角度:海域广阔,海运限制小(可运输大型设备)
计算
已知:A地位于60°E,地方时为10:26,
求:(1)B地经度为80 °E,B地的地方时?
(2)C地经度为60 °E,C地的地方时?
C
B
A
B地和A地相差20经度,20*4=80分钟;B地在A的东方,因此。 B地地方时= 10:26 + 80分钟
时区划分
国际上规定:每15°划分一个时区,共 24个时区
为避免日期紊乱,规定大致 以180°经线为“国际日界线 ”,简称“日界线”。
为了180°穿过地区的日期相 同,有一些地方改用折线, 并不完全与180度经线重合。
今天与昨天
人为规定:180°经线; 0时经线
• 技巧1:一般情况下,从0时经线 向东到180°经线为今天的区域; 从0时经线向西到180°经线,为 昨天的区域。
侧视图
晨线
俯视图
晨线 昏线
晨线 昏线
圆柱投影图
晨线
A
O
昏线
B
晨昏线特点
1.晨昏线以15 °/小时的速度自东向西移动 2.晨昏线平分地球,是过地球球心的大圆 3.晨昏线所在平面始终与太阳光线垂直 4.晨昏线上各地太阳高度为0º, 5.春、秋分时,晨昏线在与经线圈重合,二至 日时,晨昏线与极圈相切。 6.赤道与晨线的交点一定是当地6时,与昏线的 交点一定是当地的18时。
地球的自转(课件26张)粤人版七年级地理上册
1.根据材料, 说出广州与喀 什的学校上课 时间的差别。
2.王老师准备 在喀什给广州 某学校的学生 上一节网络公 开课,请你为 他选择合理的 上课时间。
3.为什么会出 现这种情况?
广东北江实验学校 刘俊良
复习旧知 说说地球仪上的“装备” 地轴 北极点
纬线
南极点
广东北江实验学校 刘俊良
广东北江实验学校 刘俊良
向西2月4日20:00
2:00
8:00
-6小时
向东 2月4日7:00 ++1111小小时时-24小时
广东北江实验学校 刘俊良
请解释广州与 喀什的学校上 课时间为什么 存在差别?
东五区
喀什
广东北江实验学校 刘俊良
东八区
广州
联系生活 地球自转 大家想一想,在我们的实际生活中哪些 现象与地球自转有关:
广东北江实验学校 刘俊良
计算活动 地球自转的意义 地球自转一周大约需要24小时。请计算1小时地球自转的度数。
广东北江实验学校 刘俊良
广东北江实验学校 刘俊良
计算活动 地球自转的意义
读图3-1-5,思考下列问题。 1.当北京时间是8:00时,开罗的时间是几点?两地的时差是多少? 2.北京时间2022年2月4日20:00,第24届冬季奥林匹克运动会开 2.幕式在北京国家体育场正式举行时,此时纽约的时间是多少?
昼半球
线
地球不停地自西向东自转, 在同一纬度的地区,会同时 看到日出吗?
东边的人们先看到日出, 西边的人们后看到日出。 同一瞬间,不同经度的地方,
时间不同。
4. 自转的意义
②时差
广东北江实验学校 刘俊良
读图思考 地球自转的意义
地球的运动(共47张PPT)
中国喀某什中二学中秋冬季作息时间表
③国际日期变更线
东十二区
相同
日期加一天
西十二区 日期减一天
2011年1月1日9时20分 2010年12月31日9时20分
2010年3月1日5时08分 2010年2月28日5时08分
3、沿地表水平运动物体的偏移
面向物体的运动方向, 南左北右,赤道不偏。
日界线趣事
飘来航空小姐甜润的播音:“亲爱的旅客们请注意, 现在是4月9日10时4分,我们将于11时抵达美国檀 香山机场……”吕萨奇怪,上机时明明是4月10日, 现在怎么变成4月9日了!难道时光可以倒流?吕萨 正想回头与后排乘客对表,一瞧,咦,这不正是起 飞前购买老太太过期中奖彩票的那位中年人吗?吕 萨问:“先生,请问,现在怎么变成4月9日了?那 你刚才买的废票不是又有效了吗?”“是的,兑换 后我可以净赚5000美元。”中年人得意地笑着 说。
(1)按等间距画三条直线分别表示赤道、太阳直射点 所能到达的最北和最南纬线。
(2)在三条直线的适当位置标注四个点,分别代表北 半球二分二至日太阳的直射点。
(3)结合课文关于太阳直射点回归运动的描述,画一 条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。
23º26´N
夏至
0º 春分
秋分
春分
23º26´S
冬至
南、北回归线之间:一年两次太阳直射 南、北回归线上:一年一次太阳直射 南回归线以南和北回归线以北:没有太阳直射
②区时
为了便于使用,国际上规定将全球划分为24个时区, 每个时区占15个经度,以该时区的中央经线的地方时为 整个时区的统一时间,叫区时.
纽约 01:00
伦敦 06:00
北京 东京 14:00 15:00
悉尼 16:00
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经线 日期分割
特点
自然日界线
人为日界线
地方时为0时的经线
180°经线(与国际日界线不完 全重合)
关于日界线问题的计算
读中心点为地球北极的示意图:
①若阴影部分为7月6日,非阴影部分为7月
7日,则甲地时间为: C
A、15时 B、9时
C、3时
D、12时
北京时间为: B
A、6日8时 B、7日8时
C、6日20时 D、7日20时
关于日界线问题的计算
已知北京时间为2020年5月8日17点,求新的一天占全球的范围。
地球
自转
关于 高
时间
考 一
计算
轮 复
习
考点总结
01.地球自转的地理意义——时差 (1)地方时 因经度不同而不同的时刻,称为地方时。经度每隔1°,地方时相差4分钟。 (2)时区 ①在地球上经度每隔15°划分为一个时区,全球共分为24个时区。 ②以本初子午线为基准,从7.5°W到7.5°E划分为一个时区,叫中时区(零 时区)。 ③在中时区以东,经度每隔15°划分为一个时区,依次为东一区至东十一区; 在中时区以西,经度每隔15°划分为一个时区,依次为西一区至西十一区。 ④东西十二区各跨经度7.5°,合为一个时区,即东西十二区。 (3)区时:每个时区中央经线的地方时为该时区的区时。相邻的两个时区区 时相差1小时。
航班起飞时的全球昼夜状况
图。读图回答下题。
乘客抵达广州时的北京时间
大约是( C ) A.12点
B.15点
C.18点
D.21点
昼夜交替与晨昏线
日期的变更与计算
右图示意海南岛的位置。读图,回答下题。 1月1日,当海口正午时,地球上进入新年的区域面积与地球总面 积的比例( D ) A.等于1/2 B.多于1/2,少于2/3 C.等于2/3 D.多于2/3
时间计算应注意的三个问题
(1)两个特殊时间:北京时间是指北京所在的东八区(120°E)的区时, 而不是北京的地方时。北京的地方时是北京所在经线(116°E)的地方 时。世界时为0°经线地方时或零时区的区时。 (2)用东加西减法求区时时,东西方向的确定方法:若两地皆在东时 区,则时区数大的在东;若两地皆在西时区,则时区数小的在东;若 一地在东时区,一地在西时区,则东时区的在东。 (3)经度相同的地方,地方时相同;地方时数值越大,地方时越早, 位置越靠东。
3.推测张先生朋友所在的S地,每年极夜
天数大约
A.2个月 B.3个月
D
C.4个月 D.5个月
结论:极夜开始日期和结束日期关于夏至日对 称,即和夏至日相隔时间相同
极夜的时间为4月10日至9月3日
4.10
9.3
20天
0时经线
ห้องสมุดไป่ตู้
180°
时刻在变,该线在地球表 该线在地球上的位置固定不
面自东向西移动
变
(1)经线展开图示
明确日期的变更特点 (2)极地投影图示
关于日期的问题
1.确定日期范围 (1)新的一天范围,从0时所在经线向东到180°经线。 (2)旧的一天范围,从0时所在经线向西到180°经线。 2.计算日期比值 (1)新的一天占全球的比值=新的一天所跨经度数/360°。 (2)旧的一天占全球的比值=旧的一天所跨经度数/360°。 (3)新旧两天的比值=新的一天所跨经度数/旧的一天所跨经度数。
2.不考虑天气因素情况下,李老师家阳台上引种的多肉植物在
2019年3月20日接受第一缕阳光时,墙上挂钟时间是 A.10 点 B.9 点 C.7点 D.6点
A
练习题
北京市地理学会的张先生到赫尔辛基(60°N,25°E)游学。赫尔辛基采用东二 区的区时,每年夏时制开始于03月29日,10月25日结束,期间钟表拨快1小时。2019 年4月10日北京时间11:22张先生拍摄了赫尔辛基港日出并在朋友圈中晒出,远在S 地的朋友随即点赞并留言说当地刚好进入极夜。此完成下面小题。
日期的变更与计算
练习题
下图中MON表示晨昏线,阴影 部分表示6日,非阴影部分与阴 影部分的日期不同,据图回答下 面小题。
1.此时北京时间为(B )
A.6日12时
B.7日12时
C.6日24时
D.5日12时
练习题
北京时间
多肉植物指植物的根、茎、叶营养器 官中至少有一个器官肥厚多汁、储存 着大量水分,在土壤中水量减少时满 足植物生存需要。非洲某地分布着 1000多种当地特有的多肉植物,一年 中一些时间植物在休眠,但只需短暂 的雨季或几场大雾,就万物复苏、百 花齐放。下图示意非洲和李老师家 (105°02´E,30°17´N)楼盘方位。 据此完成下列各题。
时区与区时的计算方法
时区计算
某地所在时区数=该地经度÷15°(余数若小于7.5,则 直接舍去;余数若大于7.5,则在结果上加一个时区)
区时计算
所求区时=已知区时±时区差×1小时注: ①“+、-”号的选取同地方时的运算。 ②若求出时间大于24小时,则减去24小时,日期加一 天;若所求时间为负值,则加上24小时,日期减一天
18时
NA
地方时的计算方法
(1)定“基准时间” ②根据时间信息定时间 a.若北半球(极昼地区除外)太阳位于正南方、太阳高度最大、日影最短、 太阳直射等,说明此时为12时。 b.若此时赤道上正值日出(日落),则为6时(18时)。 c.该日全球昼夜平分,日出为6时,日落为18时。
地方时的计算方法
(2)定东西方向 即确定所求点与已知时间点的相对东西方向,如 求上图中E点的地方时,以D点作为已知时间点, 则E点位于D点以东,应“东加”;若求F点地方 时,以B点作为已知时间点,则F点位于B点以西, 应“西减”。 (3)定相对时差 即确定所求点与已知时间点的经度差,以确定时 差,如E点所在经线与ND经度相差45°,时差为3 小时。 (4)定时间数值 即根据前面所确定的条件计算出所求时间,如E 点地方时为12:00+45°/15°=15:00,F点地 方时为24:00-45°/15°=21:00。
与行程有关的时间计算方法 若有一架飞机某日某时从A地起飞,经过m小时飞行,降落在B地, 求飞机降落时B地的时间。这类问题若能建立下列关系,也就不难 解答了。
计算公式如下: 降落时B地时间=起飞时A地时间±时差+行程时间(m) (注意:加减的选取原则为东加西减)。
01.地球自转的地理意义——时差
(4)日界线 ①自然日界线与人为日界线的区别
地方时的计算方法
(1)定“基准时间” ①根据光照图定时间 即确定计算时可作为条件用的已知地方时,在光照图上,特殊经线的地方时 作为已知条件,有以下几种情况:
经线位置
确定地方时
图示
昼半球的中央经线
12时
ND
夜半球的中央经线 24时(或0时)
NB
晨线与赤道交点所 在的经线
6时
NC
昏线与赤道交点所 在的经线
1 求0:00经线对应的经度
120°E 17:00 135°W 24:00(0:00)
2 画俯视图
B 135°W
3 算比例
315° N 45° 新的一天
新的一天占全球的比例为:
315°∶360=7∶8
A 180°
昼夜 交替 与日 期变 更经 典例 题
昼夜交替与晨昏线
某乘客乘航班从悉尼起飞,
约9小时后抵达广州。下图为