七年级语文学科周测卷2
7年级语文第二周测试卷
(2)安恩与奶牛,体现了人与动物的和谐相处。
8、给下列字注音。
(2分)①履()②宁()9、解释字词。
(4分)(1)履()(2)操()(3)宁()(4)罢()10、翻译下列句子。
(4分)①及反,市罢,遂不得履。
________________________②宁信度,无自信也。
________________________11、这则寓言故事包含了什么道理?(3分)_________________________________________________________12、请你至少写出两个带“履”的成语。
(2分)_________________________________________________________阅读《高贵的生命不卑微》一文,完成下列各题。
(14分)高贵的生命不卑微朱国勇①他是黑人,1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。
对于未来,他看不到什么希望。
②十三岁的那一年,有一天,父亲突然递给他一件旧衣服:“这件衣服能值多少钱?”“大概一美元。
”他回答。
“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他。
“傻子才会买!”他赌着气说。
父亲的目光真诚又透着渴求:“你为什么不试一试呢?要是你卖掉了,也算帮了我和你的妈妈。
”他这才点了点头:“我可以试一试,但是不一定能卖掉。
”他很小心地把衣服洗衣净,没有熨斗,他就用刷子把衣服刷平,铺在一块平板上阴干。
第二天,他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站,经过六个多小时的叫卖,他终于卖出了这件衣服。
③过了十多天,父亲突然又递给他一件旧衣服:“你想想,这件衣服怎样才能卖到二十美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元,他最多只值两美元。
“你为什么不试一试呢?”父亲启发他,“好好想想,总会有办法的。
”终于,他想到了一个好办法。
他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。
他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。
不一会儿,一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。
初一语文周测2)
一、基础知识:⒈给下列字注音:霾徙恬弥漫祈祷帙逸妥曦妩媚缀谆寰屏聆⒉根据拼音写出相应的汉字:hán养bì瓦飞méng àn然piāomiǎo xiáo汉连gèn往来xièxièxiáo声nì迹qī息shū忽yú时市shì高yuánbìnì给下列字注音:炫.蠢.傻.款.稽.陛.赐.爵.随声附和..鲛.榛.掘.掺.哞.酥.潺.挛.遽.将.胡骏马堕.髀.跛.蔷薇....霹雳二、.默写(10分)1半亩方塘一鉴开,()2.常记溪亭日暮,()3.(),赚得行人空喜欢。
4.(),小园香径独徘徊。
5.烟笼寒水月笼沙,()。
6.何当共剪西窗烛,()。
三. 、1.根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。
(1)shèn()景(2)县邑()(3)青冥()(4)飞méng()(5)高垣()(6)睥()nì()(7)禅()院(8)yú()时(9)连gèn()(10)倏()忽2.下列各句含通假字的一项是()A.相顾惊疑,念近中无此禅院B.楼五架,窗扉皆洞开C.数至八层,裁如星点D.倏忽如拳如豆,遂不可见3.解释句中加粗的字词。
(1)碧瓦飞甍,始悟为山市。
()()(2)或凭或立,不一状。
()()(3)层层指数()(4)见山上人烟市肆,与世无别。
()()4.填空。
(1)本文节选自《_______》,作者是________代著名的文学家_______,字留仙,别号________。
(2)这篇文章以_________为顺序,描述了_________过程。
先看到________,不久看见____________,然后又看见_________及其中的楼、堂、坊;大风起时,景物变模糊,风定后仅见________上面的人;最后景物渐渐变小以至不见。
文中的描写细致生动、_________神奇。
新七下周测试卷(二)及答案
2013--2014学年度第二学期清溪中学七年级周测自查题语文试卷(二)(出题人:陈大师 2014年3月1日)班别:姓名:成绩:一、基础积累1、按要求默写(10分)(1)把王维的《竹里馆》默写完整。
,。
,。
(2)把吴均的《山中杂诗》默写完整。
山际见来烟,。
鸟向檐上飞。
(3),凭君传语报平安(岑参《逢入京使》)(4)此夜曲中闻折柳,。
(李白《春夜洛城闻笛》)(5)李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是:,。
2、根据拼音写出文句括号处应填入的词语(4分)(1)他并不jí dù()他们。
(2)然后,他又转过脸来dīng zhǔ()我。
(3)这是荒园,rén jì hǎn zhì(),所以不相宜,只好来捕鸟。
(4)于是大家放开喉咙读一阵书,真是rén shēng dǐng fèi ()。
3、下列成语使用有误的一项是()(3分)A、幸福是一种回味绵长的情致,是一种美不胜收....的意境,它距离每一个人并不遥远。
B、这一别具匠心....的设计,赢得了评委的一致好评。
C、为了让学生中考能取得更好的成绩,老师们处心积虑....为他们辅导。
D、敌军来势汹汹....,一进门就捣毁了家具和窗户,走的时候把能带走的财物都拿去了4、下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A、我市被评为“全国优秀旅游城市”的原因是全体市民共同努力的结果。
B、会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
C、随着全市公共文化服务体系不断进一步完善,公共文化服务质量不断提高。
D、当我们为自己设下目标并执着向前迈进时,我们的生活也就掀开了新的一页。
5、根据上下文,仿写两个句子。
(4分)让自己的生命为别人开一次花:一次无偿的献血是一朵花,,,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
七年级第二学期语文周练二试卷(教师版)
2013-2014学年度七年级第二学期第二次周练 语 文 试 卷 试卷满分: 100分 考试时间: 60分钟 命题人:丁春苗 审核人:邱如敏 一、积累运用(43分) 1.根据拼音写出汉字或给加点字注音。
(8分) k ān ( )察 烦z ào ( ) 桑shen ( ) 两jia ( ) 憎.( )恶 虐.( )待 确凿.( ) 嫉.妒( ) 2.下列词语中有四个错别字,找出来并改正。
(4分) 万籁俱寂 融为一体 别具匠心 人声顶沸3.默写。
(9分) ①山光悦鸟性, 。
②杜甫的《登岳阳楼》中把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动的名句是:___________________ ,______________________ 。
③戎马关山北, 。
⑤万籁此俱寂, 。
⑦是她那对世界无私的爱丰富了我, 。
⑧现在,先生是死了! , ;我们也不愿计算我们的损失,这是难于计算的。
⑨油蛉在这里低唱, 。
4.下面是七年级某同学写的周记(片段),其中有错误,请按要求修改。
(8分) ①七年级是初中打好基础的一年学习。
②我们要经受毅志力的考验,我们每个同学都要珍惜时间,好好学习 ,而不至于老大徒伤悲。
③因为,我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。
④而且,“莫等闲,白了少年头,空悲切” 。
(1)句①中主语与宾语搭配不当,应删去 学习 。
(2)句②中有一个别字,应该把 毅 改为 意 。
(3)句③中修饰语位置不当,应该把“将来”和 “都希望自己”互换。
(4)句④中关联词语运用不当,应该把 而且 改为 所以 。
5.口语交际:我们学校食堂伙食很好,“三静三无”管理非常到位,然而有个别同学却不去食堂吃饭,躲在商店吃零食,请你劝劝他。
(友情提醒:劝告别人要晓之以理,动之以情)(4分)班 级 姓 名 考 场 监考老师…………………………………装………………………………………订………………………………线…………………………………………6.名著阅读:<童年》(7分)(1)《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为 , 。
七下周测试卷(二)及答案
2011--2012学年度第二学期清溪中学七年级周测自查题语文试卷(二)一、语文知识积累和运用(34分)1、根据拼音写汉字。
(8分)(1)学校开始上课的时候,总有一阵xuān nào()。
(2)忽然教堂的钟敲了十二下。
qídǎo()的钟声也响了。
(3)对于广大的关东原野,我心里怀着chì tîng()的热爱。
(4)而我将用我的泪水,洗去她一切的wūhùi()和耻辱。
2、诗文默写。
(每句2分,共14分)(1)《木兰诗》中抒写战争旷日持久,战况惨烈的诗句是:“□□□□□,□□□□□。
”(2)山际见来烟,□□□□□。
(吴均《山中杂诗》)(《竹里馆》)(3)默写岑参的《逢入京使》。
□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□□,□□□□□□□。
3、班里将开展“成长的烦恼”综合性学习活动。
(8分)(1)第一个环节是“说一说自己的烦恼”。
假如你是主持人,你将怎样启发同学们说出自己的烦恼?请设计一段精彩的开场白。
(4分)(2)随着年龄的增长,父母的爱变得有时让你难以理解。
很多同学认为和母亲产生了代沟,针对这种现象,你怎么说服那些同学呢?(4分)4、下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是()(4分)A.昨夜见军帖./对镜帖.花黄B.还自.扬州/自.是指物作诗立就C. 借旁近与之./于舅家见之.D.或.以钱币乞之/或.凭或立二课内古诗文阅读(17分)阅读《木兰诗》第六自然段,回答下列问题爷娘闻女来,出郭相扶将。
阿姊闻妹来,当户理红妆。
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜贴花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙。
同行十二年,不知木兰是女郎。
1.用一句话概括这段话的段意(4分)2.从文中找出相应的动词填写(4分)①描写爷娘:②描写阿姊:③描写小弟:④描写木兰:3.选文中连用四个“我”的作用是什么?(3分)4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
七上周测试卷(二)及答案
2011--2012学年度第一学期清溪中学七年级周测自查题语文试卷(二)班别:姓名:成绩:一、语文知识积累和运用1、根据拼音写汉字。
(10分)(1)站在这双道线的马路边,这无疑是一种duîluî()。
(2)她都来到林中草地,或是无忧无虑地嬉戏,或是xīn kuàng shén yí()地赏月。
(3)东一穗西一串líng dīng()地挂在树梢,好像在试探什么。
(4)那里满装生命的jiǔniàng ( )。
(5)我一直居住在被占领和被rïu lìn( )的波兰。
2、“腹有诗书气自华”,考考你会默背多少诗文。
(20分)①生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话是②《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的句子:,。
③《龟虽寿》中最能体现诗人曹操慷慨激昂,壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)是:④,似曾相识燕归来。
⑤子曰:“其恕乎!,。
”3、仿照例句,将下列句子补充完整。
(5分)例句:人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如4、下列句子没有语病的一项是( )(5分)A.在班主任李老师的教育下,张薪同学很快克服了自己的缺点和错误。
B.全校同学讨论并听取了郭校长关于创建特色教育的报告。
C.学校第一食堂向学生供应青菜、萝卜、土豆、苹果等蔬菜。
D.开展优质教学活动后,林老师的教学水平有了明显提高。
5、选出下列句子中无语病的一项()(5分)A.科学发展到今天,谁还会否认地球是围绕太阳运行的呢?B.在初中生作文中,感到无话可说,怕写作文,是很普遍的。
C.天渐渐转暗,墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾斜下来。
D.刘涛学习能否进步,与他善于钻研有重要关系。
6、下列句子没有语病的一项是()(5分)A.初一级某班开展了以“为了母亲的微笑”为主题的演讲。
B.团结一致是能否搞好工作的关键。
C.通过开展“施恩浩荡”活动,使重庆市巴川中学有了更高的知名度。
七年级上册语文周测二试卷及答案
七年级上册语文周练二班级:学号:姓名:分数:__________一、基础(40分)1.根据课文默写古诗文。
(16分)古往今来,多少仁人志士漂泊在外,身不由己,但亲友之思、家国之情却是他们心灵纽带的寄托,是心中思念开出的绚烂之花。
离友人越远,思念就越深,李白《峨眉山月歌》中:“夜发清溪向三峡,”亦如是;游子远离家乡,黄昏之时,思乡之悲情难耐,马致远《天净沙·秋思》“,断肠人在天涯”亦如是。
心系祖国和平,同情忧患的人民,正如岑参《行军九日思长安故园》的“,。
”年老病衰之时竟又能与故人重逢,是多么令人动人之事,正如杜甫的《江南逢李龟年》“,。
”夜风送来凄凉幽怨的芦笛声,徒然唤醒了“征人”浓浓的思乡之情,恰如李益《夜上受降城闻笛》“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
,。
”2. 根据拼音写出相应的词语。
(6分)春,是一拱彰显生命神奇的画廊,是一桢染着生命之色的画布。
春来了,我轻轻地嗅着娇嫩的花叶,抚摸着那些为迎接春天而jiao mei()的花朵。
远处的荒原,曾经rén jì hǎn zhì(),如今花开满园,红杏出墙,引来了一群天真烂漫的顽童,他们正xiǎo xīn yì yì()地跃过荆棘地,寻找着花间翩翩起舞的浅黄色蝴蝶,欢乐至极。
3. 小明顺利地考上了理想的大学。
对此,下列表达不得体...的—项是( )(6分)A. 小明发微信给老师“老师:我考上大学了,感谢恩师多年栽培。
”B. 小明父亲发短信向亲朋报喜“犬子顺利考上大学,多谢大家关心!”C. 小明对前来祝贺的李叔叔说:“叔叔,您的到来使我家蓬荜生辉”D. 好朋友王勇对小明说:“恭喜你,改天我一定莅临你家当面祝贺。
”4. 下列句子没有..语病的一项( )(6分)A. 作为中学生,我们应该提高读书的好习惯。
B. 我们只有继承和发扬长征精神,就能把新时代的长征之路走得坚定,走得稳健。
C. 中国梦不仅在国际社会产生强烈的反响,而且在国内引发强烈共鸣。
人教版初中语文七年级下册第二学期第2周周练试卷
人教版初中语文七年级下册第二学期第2周周练试卷班级姓名得分一、选择题(每题2分,共20分)1、以下词语中注音完全错误....的一项是()。
A、确凿.(zháo)桑葚.(shèn)相宜.( yí)B、肿.胀(zǒng)叮嘱.(zū)骊.歌(lì)C、丑陋.(lòu)菜畦.(qià)嫉.妒(jí)D、瞬.息(sùn)幽寂.(jì)延绵.(mián)2、以下成语中没有错别字.....的一项是()。
A、人迹罕至B、人声鼎佛C、荒草妻妻D、来势匈匈3、联系语境,解释词语有误......的一项是()。
A、我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗.过去,拗过去。
(拗:这里是用力弯曲的意思。
)B、一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝儿...。
(挪窝儿:这里指起床。
)C、那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋,他处处挨啄,被排挤,被讪笑..,不仅在鸭群中是如此,连在鸡群中也是这样。
(讪笑:善意的笑。
)D、我不知道为什么家里的人要将我送进书塾..里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。
(书塾:就是私塾,旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学处所。
)4、把下列词语填入下列横线上,最恰当...的一项()。
黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去__________,我在那路口久久_________,我向着一条路极目望去,直到它___________在丛林深处。
A、探索站立消失B、涉足站立不见C、涉足伫立消失D、探索伫立消失5、下列句子中没有语病....的一项是()。
A、通过这次春游,使众多同学开阔了视野。
B、能否合理安排时间,是决定考试胜败的关键。
C、春天的平潭,是美丽的季节。
D、我是一名合格的中学生。
6、下列诗句中停顿完全正确....的句子是()。
A、借旁/近与之,即书/诗四句…B、其诗/以养父母、收族为意……C、余/闻之/也久。
七年级语文下册第二次语文周测试卷
七年级语文下册第二次语文周测试卷1、下列加点字读音完全正确的一项是()【单选题】 [单选题] *A.萦带(yíng) 秩序(zhì) 卓越(zhuó) 锲而不舍(qì)B.元勋(Xūn)颤抖(zhàn) 独裁(cái) 目不窥园(kuī)C.硕果(shuò) 选聘(pìn) 淅沥(lì) 群蚁排衙(yá)(正确答案)D.吩咐(fēn)嘱咐(zhǔ)彷徨(făng)兀兀穷年(wÙ)2、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()【单选题】 [单选题] *A、校补/校对小楷/揩拭典当/锐不可当B、殷红/殷实迭起/跌宕露宿/崭露头角C、斗智/斗胆草率/概率恶习/深恶痛绝(正确答案)D、调羹/调度赫然/赦免弹弓/荷枪实弹3、下列词语中没有错别字的一项是()【单选题】 [单选题] *A、深霄背诵开拓者鞠躬尽悴B、伴侣昼夜大无畏锋芒必露C、典藉仰慕铁栏杆妇孺皆知D、昆仑挚友戈壁滩至死不懈(正确答案)4、下列句子中加点词语解释有误的一项是()【单选题】 [单选题] *A.但当涉猎但:只,只是。
B.见往事耳见:见到。
(正确答案)C.及鲁肃过寻阳及:到,等到D.即更刮目相待更:另,另外。
5、下列句子中没有语病的一项是()【单选题】 [单选题] *A、中国残疾人艺术团的听障女演员们在冬残奥会闭幕式上献上了名为“2022我要飞”的精彩表演。
(正确答案)B、流失的海外文物是中华文化遗产不可分割的一部分,装载着历史记忆与民族情感。
C、该集团不仅在北京举办了形式多样、内容丰富的阅读推广活动,但在上海、西安、苏州等地共同开启活动。
D、我国的观察类综艺节目主要以夫妻纪实类和都市相亲类等为主。
6、下列有关文学常识的说法有误的一项是()【单选题】 [单选题] *A、《邓稼先》一文中引用的“燕然勒功”典出《后汉书·窦融列传》,指东汉大将窦宪追击北匈奴,出塞3000余里,至燕然山刻石记功。
苏教版七年级语文第二周周末作业检测试卷
七年级语文第二周周末作业检测试卷2016-3-2一、积累与运用(61分)1.给加点字的注音(8分)脸颊.()占卜.()倔强.()地窖.( )窘.迫()颤.动()一绺.()跻.身()根据注音写汉字(8分)Yīn勤()lín选( ) tī透( )zì情()摩suō() tuí唐( ) zǔ咒( ) 踌chú()2.(3分)下列词语使用全部正确的一项是:①我鼻子里_________一阵酸,像要哭出来。
②第一下的抚摩又是那么_________。
③这一切,使贝聿铭在美国建筑界初露头角,也_________了他此后数十年的事业基础。
④在他数十年的建筑设计生涯中,都有_________可寻。
A、居然?柔软?决定?轨迹B、陡然? 温柔? 奠定?轨迹C、竟然? 温柔? 决定?痕迹D、陡然? 柔软? 奠定? 痕迹3.(3分)下列标点符号使用有误的一项是: ( ) A、建筑大师贝聿铭与法籍华人画家赵无极、美籍华人作曲家周文中,被誉为海外华人的“艺术三宝”。
B、对一个科学家来说:“还有什么比创造和发现更令人兴奋呢?”C、我先看那后记(我读鲁迅先生的书,一向是这么读法),但是看完第一面就翻不开了:书没有切边。
D、什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶书“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。
4.(3分)下列成语使用错误的一项是:A、当听到萨马兰奇宣布北京获得2008年奥运会主办权后,一向稳重的老爸也不能自已....地欢乎起来。
B、黄山的重峦叠嶂,奇松怪石,令人惊叹:真是巧夺天工....。
C、神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知....。
D、电视剧《七剑下天山》即将播出,大家都拭目以待....。
5(3分)下列句子表意明确的一项是:A、有无扎实的基础知识,是我们进一步搞好学习的重要前提。
七年级语文学科周周考试卷( 第二周)
七年级语文学科周周考试卷(第二周)班级______ 姓名_______得分____1.给下列加点字注音。
18菜畦.()蝉蜕.()秕.()谷轻捷.()拗.()过去臃.肿 ( ) 攒.()成栅.栏( ) 骊.歌( )2.根据拼音写出相应的汉字。
14桑s hèn()收liǎn()脑suǐ()kuī ()甲恐ju( ) 肿zhang( ) 人声dǐng()沸3.用恰当词浯填空并说说所填词语的好处。
10_____开一块雪,露出地面,用一枝短棒_____起一面大的竹筛来,下面_____些秕谷,棒上_____一条长绳,人远远地_____着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一_____,便_____住了。
好处:___________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4. 默写12(1) 山际见来烟,____________________。
____________________,云从窗里出。
《山中杂诗》(2) ____________________,____________________。
____________________,____________________。
《竹里馆》(3) ____________________,____________________。
____________________,____________________。
《峨眉山月歌》(4)《竹里馆》用夜静人寂,明月相伴表达诗人宁静,淡泊心情的诗句是:____________________,____________________。
5.《峨眉山月歌》练习题7(1)这首诗所写的季节是____________。
第二单元周周清试卷 统编版语文七年级下册
BFB语文七年级(下册)周周清检测(二)第二单元一、积累【字里行间读美景】难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,你呢?会无xiá□顾及此吗?看看春天的天空,五颜六色。
啊!那是孩子们放的风筝。
在蓝天白云的yìng □照下,千姿百态的风筝潇洒自如地泛làn□着,飞升着,祈祷着新气象!多么默契啊!你也许会叹息:“真是对美景的愧怍啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,不妨脱掉它枯黄的冬衣,你会有更诧异的发现:里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育,孕育着更美的春天。
1.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。
(3分)(1)无xiá□顾及(2)yìng□照(3)泛làn□2.下面对语段中画横线的词语理解不正确的一项是()A.“愧怍”表达了对美景深深的惭愧之情。
B.“孕育”在句中表示酝酿的意思。
C.“潇洒自如”指的是人自然大方的神情。
D.用“垂头丧气”写出了残冬之下草的枯黄、衰败之态。
【楹联对仗绘美景】3.杭州不仅风景宜人,而且人文景观也很丰富。
自古以来,很多文人墨客都在这方宝地留下佳作。
曾有一副对联形容灵隐山,上联是“龙涧风回,万壑松涛连海气”,与它对仗,可作下联的一项是()A.面面有情,环水抱山山抱水B.静观万物,欲平天下有如湖C.鹫峰云敛,千年桂月印湖光D.佳景四时,最好秋光何况月【情怀情趣入美景】(一)游走在山水风情里,行吟在先哲的文字中,我们邂逅了许多有趣的灵魂。
“①_______________,明月来相照”,这是王维与自然对话、与天地精神往来的惬意;替父从军,荣归故里,“②_______________,③_______________”,这是女孩特有的梳妆打扮的欢愉;“杨花榆荚无才思,④_______________”,这是韩愈借杨花榆荚来抒写对春天的留恋;“⑤_______________,⑥_______________”,静夜听曲,催人思亲,这是李白伤离惜别的浓情。
第二次周考测试卷+++福建省浦城县荣华实验学校2022-2023学年统编版语文七年级下册
一、选择题(18分) 1. 下列各组词语中,字音完全正确的一项是( )(3分)A. 赫.然(h è) 荒谬.(mi ù) 气氛.(f èn) 兀.兀穷年(w ù) B. 含蓄.(x ù) 挚.友(zh ì) 殷.红(y ān) 气冲斗.牛(d ǒu) C.咳嗽.(s òu) 轻捷.(ji é) 滑稽.(j ī) 鲜.为人知(xi ǎn) D.卓.越(zhu ó) 澎湃.(b ài) 涉.猎(sh è) 深恶.痛绝(w ù) 2. 下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)A. 仿徨 诞生 戈壁 援助B. 谣言 阔别 选聘 逝世C. 妇儒 癌症 氢弹 博士D. 睿智 叱咤 决胜 慷概淋漓3. 下列句子中.加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)A.杭州市“寻找贴心物业人”大型专题活动日前圆满结束,20名物业人及团队锋芒毕露....,获得最具人气奖。
B.《精卫填海》是一则神话故事,其主人公精卫因锲而不舍....的精神、善良的愿望、宏伟的志向而受到人们的尊敬。
C.秘鲁境内的纳斯卡线条被誉为世界之谜,在地面上,我们看到的只不过是一条条刻在沙土上的杂乱无章....的线条。
D.有一点成绩就忘乎所以....、头脑发热的人,也许会暂时获得成功,但他们很快便会丧失获得的一切。
4. 下列标点符号有误的一项是( )(3分)A. “听着,朋友。
”他们说,“你丑得真可爱,连我都禁不住要喜欢你了。
”B. 他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。
C.“温故而知新”出自课文《〈论语〉十二章》,是孔子提倡的学习方法。
C. 1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在”望“的初级阶段。
5. 根据语句内容,下列词语填入横线上恰当的一项是( )(3分)今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶, 。
七年级上册语文周考2
A.值胡贼攻郡值:正赶上B.贼既至既:既然
C.荀巨伯远看友人疾远:从远方D.一郡并获全全:保全
解析:B既:……之后,已经
2.用现代汉语翻译下面句子(6分)
(1)友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”
译文:友人对荀巨伯说:“我如今就要死去了,你赶紧离开!”(“语、去”各一分,句意通顺1分。)
五、语言运用(12分)
1.仿照画线句子,续写两个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。(4分)
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一片土地;
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ①,;
②,。
2.伟华是位诚实而优秀的中学生。一次他到某某装有监视器的大商场购物,付完款要走时,保安过来对他说:“我们怀疑你偷了本商场的东西,请跟我们到值班室,我们要时你搜身。”请站在伟华的角度,替他严辞拒绝保安搜身的无理要求(至少说出两点)。(4分)
D.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
解析:A倜傥B窜向C奥秘
(3)下列语句中成语使用有误的一项是(B)
A.祖国母亲的生日到来之际,整个小区都变得花团锦簇,令人赏心悦目。
B.小明的理科思维不太好,一看到数学题,脑袋立刻就混为一谈了。
C.我们对待学习若是马马虎虎、不求甚解,那就什么知识都学不好。
D.下课时间到了,教室里人声鼎沸,老师的声音立刻被淹没了。
解析:B“混为一谈”指把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。
(4)下列语句中没有语病的一项是(C)
A.通过读了泰戈尔的《金色花》,让我受到一次深刻的情感教育。
B.为了避免不再发生考试作弊的现象,学校对学生加强了纪律教育。
部编版语文 七年级第一学期语文周测卷 第2次
七年级第一学期语文第二次周测卷班级:姓名:学号:1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字(5分)(1)风里带来些新fān()的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微rùn shī()的空气里酝酿..()。
(2)傍晚时候,上灯了,一点点huáng yùn()的光,烘托..()出一片安静而和平的夜。
2.下列加点字的注音全都正确的一项是()(4分)A.澄.清(dèng)安适.(shì)髻儿(jì)B.着.落(zhāo)幻.想(huàn)狭.窄(xiá)C.暖和.(huo)宽敞.(chang)贮.蓄(zhù)D.伦敦.(dūn)慈.善(cí)刮.风(guă)3.下列句子没有语病的一项是()(4分)A.判断一个人谦逊与否,关键看其能认真审视自我,正确摆放自己的位置。
B.研制大型核动力水面舰船,将是为我国国产核动力航母铺路的重要步骤。
C.在今年全市的人大代表会上,许多代表们就完善和建立留守儿童保障机制提出了一系列意见。
D.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仅表现手法自由活泼,而且思想感情丰富细腻。
4.下列黑体的词解释有误的一项是()(4分)A.响晴的天气响晴:晴朗高爽B.心中便觉得有了着落着落:可以依靠或指望的来源C.设若单单是有阳光设若:假如D.煞是好看煞:很5. 漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
一日之计在于晨,一年之计在于春。
(4分)6.按作者写小雪后济南山色的联想思路填空。
(4分)(1)小雪落在山上矮松的树尖上,这使作者联想到矮松像_______。
这里用的是_______的修辞手法。
(2)傍晚,微黄的阳光斜照在山腰的薄雪上,这景色使作者联想到_______。
这里用的是_______的修辞手法。
7.经典诗文默写(5分)(1)水何澹澹,。
(2)杨花落尽子规啼,。
语文第二周周测题
七年级下册语文第二单元周测试卷本试卷设有书写分5分,请同学们可要注意卷面的整洁、美观哟。
一、语文知识积累与运用(共17分) 1、根据课文默写诗歌(7分) (1) ,云从窗里出。
(2)、独坐幽篁里, 。
(3)默写李白的《峨眉山月歌》 , 。
, 。
(4)而那过去了的, 。
2、根据拼音写出相应的词语(4分) (1)惊涛澎湃,掀起万丈ku áng lan ( ) (2)用你那英雄的体魄,筑起我们民族的p íng zh àng ( ) (3)他们也ào hu ǐ ( )当初没常到学校里来。
(4)忽然教堂的钟声敲了十二下。
Q í d ǎo ( )的钟声也响了 3、下列对病句修改不正确的一项是( )(3分) A 、眉山的仲夏时节是旅游休闲的好去处。
(把“去处”改为“季节”) B 、良好的学习态度,很大程度上决定着学生成绩能否提高。
(把“能否”改为“的”) C 、上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”,它向世界表达了中国人民致力于构建和谐美好的城市。
(将句尾“美好的城市”改为“美好的愿望”) D 、发展并构想好特色产业,让眉山以最快速度融入天府新区。
(“发张”与“构想”调换位置)4、学校为了鼓励同学们阅读,准备开展“书香满校园”的活动,请你为这次活动完成以下两个问题。
(3分)(1)、为这次活动写一份宣传标语(2)、为了让这次活动取得圆满成功,写出你的建议(至少两条)A 。
B 。
姓名______________ 班级____________ 考号_____________装订线二、阅读(一)(14分)金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
七年级下语文第2周双周作业 + 答案
第2周限时作业(七年级语文)(满分:100分完卷时间:60分钟)班级:姓名:考试号:成绩:学校开展以“看杰出人物,话心中英雄”为主题的学习活动,请你参加,完成任务。
一、积累与运用(33分)(一)阅读下面主持人的一段开场白,完成1-4题。
(17分)岁月长河激荡民族精神,千年沧桑砥砺家国情怀。
走进本学期的语文课本,我们认识了为“两弹”事业(jū)_____躬尽瘁的邓稼先;慷慨.()淋漓怒斥特务的爱国学者闻一多;也知道了对腐朽礼教深恶.()痛绝的鲁迅;更是熟悉了几日不见便叫人_________的吕蒙。
走出语文课本,还有更多戍守战士宁洒热血,不失寸土;扶贫校长,呕心沥血......每每看到他们的卓越贡献,都让我们心潮澎湃,通过他们的精神品质,使我们感受到人性的光辉。
学习他们的品质,有利于_【甲】_,他们就有如一盏盏明灯,一枚枚指南针,引领我们前进。
*1.请为下面语段中加点字注音,或根据拼音写汉字,或补充句意。
(8分)(1)(jū)___鞠_____躬尽瘁(2)慷慨.(kǎi)淋漓(3)深恶.(wù)痛绝(4)几日不见便叫人__刮目相看/刮目相待___的吕蒙2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(D)(3分)A.通过他们的精神品质,让我们感受到人性的光辉。
B.通过他们的品质精神,使我们感受到人性的光辉。
C.通过他们的精神品质,我们感受到人性的光辉。
D.他们的精神品质,使我们感受到人性的光辉。
3.下面三个句子填入文中【甲】处,排序最恰当的一项是(C)(3分)(1)促进社会思想道德文化的形成(2)培养个人良好道德品质、健全人格(3)弘扬伟大的民族精神和时代精神A.(1)(2)(3)B.(3)(2)(1)C.(2)(1)(3)D.(2)(3)(1)4.在互动问答环节,小亮同学准备了一副对联。
上联是“凌冽风霜知劲草”,请你选择最恰当的一项作为下联(B)(3分)A.岁月不改英雄情B.艰难岁月识英雄B.英雄光辉昭日月 D.岁月艰难识英雄(二)古诗文填空。
七年级上学期第二周测语文试卷
七年级上学期第二周测语文试卷谬误百出的书可能是本好玩的书;而一点谬误都没有的书或许是本十分乏味的书。
下面是为您推举七年级上学期第二周测语文试卷。
一、基础学问〔每题3分,共15分〕1.下面加点字注音正确的一项是〔〕A.酝酿〔ling〕抖擞〔sǒu〕蓑衣〔suō〕高藐〔miǎo〕B.黄晕〔yn〕水藻〔zhǎo〕狭窄〔zǎi〕吝啬〔ln〕C.应和〔h〕贮蓄〔zh〕粗犷〔guǎng〕枯燥〔zo〕D.静谧〔m〕棱镜〔lng〕池畦〔q〕憎恨〔zng〕2.以下语句中书写无误的一项是〔〕A.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍地冻上。
B.小路上,石桥边,有掌起伞渐渐走着的人。
C.而夏天,就更是别有一番风情了。
D.后来妹妹告知我,她经常翻来复去地睡不了觉。
3.以下句子中加点的成语,使用不正确的一项是:〔〕A.花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草咄咄逼人地成长。
B.下课铃响了,同学们争先恐后地跑出教室。
C.哪怕是儿子的任何一点点进步,爸爸和妈妈都看在眼里,都让他们喜从天降。
D.春天装扮得花枝招展的,微笑着向我们走来。
4. 以下各句中没有语病的一句是:〔〕A.老张推想,眼前这个年轻人也许有二十三岁左右。
B.是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。
C.中学生是培育健康情操的重要阶段。
D.同学们修改自己的作文时,肯定要留意找出并改正作文中的错别字。
5、以下说法有误的一项是〔〕A.《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面,生动的展示了这一家互敬互爱、和谐相处的深厚感情和生活情趣,表达了中华民族尊老爱幼的传统美德。
B.《秋天的怀念》秋天萧条景象衬托"我'遭受不幸后的无望心情,反映"我'的人生始终是"秋天'。
C.《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花,并由此引发联想,表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美妙和圣洁。
D.《济南的冬天》围绕"温情'这一特点,主要描绘了济南冬天的城、山、水、天,呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图。
七年级第二周周测题试题
周城中学七年级语文第二周周测题苏教版制卷人:打自企;成别使;而都那。
审核人:众闪壹;春壹阑;各厅……日期:2022年二月八日。
班级姓名〔注意:满分是100分其中书写4分〕一、注音或者写汉字(22分)quán( )释彷徨..〔〕〔〕 chōngjǐng( )( ) 广mào〔〕nà〔〕凉半明半昧.〔〕shà〔〕眼璀璨..〔〕〔〕摇摇欲坠.〔〕怀bào〔〕惊xiàn〔〕浸.〔〕透 bìyì( )( ) qiányímòhuà( )( )( )( )热泪沾襟.〔〕二、默写〔20〕〔1〕渐渐地我的眼睛模糊了,__________ ____ 。
〔2〕成功的花,___ _____!〔3〕心中的风雨来了,。
〔4〕这是你至爱的女儿含着泪叠的,。
〔5〕深红的果儿,:“!〞〔6〕,江春入旧年。
〔7〕,自将磨洗认前朝。
〔8〕山下兰芽短浸溪,,。
三、阅读理解繁星(巴金)我爱月夜,但我也爱星天。
从前在家乡,七、八月的夜晚,在庭院里乘凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。
望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在,我住的地方有一道后门,每晚我翻开后门,便看见一个静寂的夜。
下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。
星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。
那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好似它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上,仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好似看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
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七年级语文学科周测卷2
制卷时间:2014.9.15
班级姓名学号得分
基础知识部分(共53分)
一、给加点的词注音或据拼音写汉字。
(38*0.5=19 )
Miǎn( )tiǎn( ) liào( )下抽屉.()zâng( )亮瘦骨lín( )xún( ) 木jī()依wēi()xī( )动反chú()找chá( ) xiá( )cī( ) 粗lì( ) 挑tī( ) huáng( )huî( ) chïu( )chú( ) bān( )bï( ) 牛dú( ) xiāo( )xiāo( )暮雨lián( )yī( ) xī( )lì( ) qī( )息tún( )部毛rïng( )rïng( ) chà( )异piān()然起舞jiǒng( )迫yì( )yì( ) 二、选词填空或据意思填空。
(10*1=10)
张望端详看看斜视瞅了瞅
1. 她站在那里,竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声,也不时抬头身边
(形容人来人往,非常热闹拥挤)的人群和买卖交易的牲口。
2. 它是一头好母牛,而且显而易见已经成熟到可供屠宰的地步,不久就有人来端详它,用手指它那刷洗得干干净净的皮毛。
3. 老太婆爱怜地自己的奶牛,不屑地了一下那根藤杖,然后转过脸去往远处,仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。
4. 哦,真是(身旁好像没有人。
形容态度自然、镇静自如的样子),安闲得很。
5. 他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上,(很少的钱也要计较,形容非常小气)地望着她。
6. 听了这话,这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫(大模大样地离开的样子)了。
7. 这个男人(比喻追究底细)地追问着,“是你自己的奶牛吗?”
8. 紧跟着又来了一个人,(指为了达到目的,没完没了地纠缠)地纠缠着要做成这笔买卖……
三、选择题(2*2=4分)
1.选出说法错误的一项。
()
A.《安恩和奶牛》的作者是丹麦作家约翰尼斯·延森创作的一篇短片小说,文章主要写了安恩带奶牛到牲口贸易市场散散心和同类聚聚的故事,告诉我们要爱护动物,重视每个动物生命情感的需要。
B.《吕氏春秋》也叫《吕览》是战国末期秦相吕不韦编写的论文集。
我们学过的《郑人买履》就出自这本集子。
C.《郑人买履》和《刻舟求剑》体裁都属寓言,前者蕴含了做事迷信教条而不顾客观实际是不会成功的道理,后者则告诉我们不懂得随着情境的变化而变更自己的方法,就不会得到预期的效果。
D.诗歌是讲究押韵的如《赤壁》中的第一、第二、第四分句末尾的字“销”“朝”“乔”三字就押“ao”韵。
浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺。
寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼
谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
1.发挥想象用富有诗意的语言描写“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼”所展现的画面。
(2分)
2.自选一个角度欣赏“谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”。
(2分)
二、回顾《安恩和奶牛》一文,回答问题。
(20分)
1.‚周围一片嘈杂喧闹:马市上马儿嘶鸣,海滩上渔船卸货的在吆喝,马戏班鼓声咚咚,小丑们招摇地高声喊叫。
‛这一段是什么描写方法,在文中的作用是什么?描写方法:。
(1+2=3分)
作用:
2. 文章从哪两个方面写出安恩的奶牛“是一头好母牛”的?(2*0.5=1分)
⑪。
⑫。
3.阅读下面的句子,回答问题。
(1)‚她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;下面穿一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。
一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。
她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。
脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。
她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。
除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根。
‛(6*0.5=3分)
这段文字属于人物描写中什么描写方法?从这段描写中你能看出安恩是一个怎样的老人)描写方法:、。
安恩是一个、、、的老人。
(2)‚这样,我们就到这里来了。
但是我们不是来做生意的。
既然已经弄成这样,我们只好回去了。
‛明明是安恩一个人来集市的,为什么安恩却说“我们”?(2分)
(3)有个人已经来过一次想买这头牛,遭到了拒绝,现在又折回来,出了一个大价钱,那诱惑力简直令人难以抗拒。
‚安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:‘不!’但是她似乎有些窘迫不安。
‛
⑪安恩老太太为什么会“窘迫不安”?试结合上下文意猜测。
(2分)
⑫这里作者对安恩主要采用了哪两种描写方法?这些描写让我们看出安恩又.是怎样一个人?(4*0.5=2分)
作者对安恩老人采用的描写方法是和描写。
从这些描写中看出安恩又.是、的老人。
4.小说的结尾安恩对自己不卖奶牛的行为作出解释后,集市上的人会有怎样的反映?请续写一个结尾。
(2分)
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。
遽契其舟,曰:‚是吾剑之所从坠。
‛舟止,从其所契者入水求之。
舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
1.归纳安恩是怎样一个老人,作品通过她要传达什么主旨?安恩形象给我们哪些启示?
2.文章对奶牛的描写颇值得品味。
“这头奶牛已经上了年纪;可这是一头很好的牲口,毛色鲜亮,连半根杂毛都没有,可以看得出来,它是出身真正高贵的纯粹良种。
”描写奶牛这样的外在形象有什么作用。
(自主思考→讨论,在写在小黑板上写上关键词→全班交流)表现了主人对它的精心饲养和照顾,为故事结尾埋下了伏笔。
3.对买牛人的描写。
小说是通过安恩来表现主题的,主人公是安恩。
对他们的描写,生动地展现他们的个性特征,让他们一一走进读者的视线,作者不厌其烦地写他们又有什么作用呢?
推动情节的发展,为小说高潮和结局做铺垫。
4.对话描写特别与最后一个买牛人的对话有什么作用?
直接推动了故事情节的发展,把故事引向了高潮。
5.初读作品你对后面将要发生的事猜想什么?结果又是什么?
这样安排在我们的意料之外又合乎安恩老人的性格,又在情理之中。
开始设置悬念,最后解悬。
这样安排扣人心弦,充分调动了读者的积极性。
6.小说最后安恩对自己不卖奶牛作出解释后,集市上的人有怎样的反映?请续写一个结尾。
(自主思考书写,组内交流,小组代表交流)
泰戈尔诗三首
字词巩固
“我爱文学主题”活动
修改病句
4、(1)小说约翰尼斯•延森丹麦诺贝尔文学奖代表作有《漫长的旅途》等。
(2)心地善良的安恩养着一头健壮的奶牛,虽然她并不富有,但是因为这头奶牛太孤独,她就把它带到集市上来,让它跟同类相聚,散散心。
虽然好多人想用大价钱来买她的牛,但都被他拒绝了。
【阅读探究】
1、写奶牛的结实健壮是为后文人们纷纷想买奶牛作铺垫,写安恩的悠闲自得是为了说明她根本没有卖牛的想法,由此来表现安恩的善良。
2、一方面通过对奶牛的结实健壮的外形直接描写,一方面通过许多买牛人对奶牛感兴趣的举动侧面描写。
3、(1)节俭和朴实,爱整洁,虽然年老却保持着自尊,安静从容。
(2)安恩明明是独自来到集市上的,可是在回答大家的疑问时,却一直说“我们”,她已经自然而然地把自己和那头孤零零的奶牛视为同等的生命,从这句话更可以看出人物的淳朴和慈爱。
(3)她可能担心别人误解她的用意,担心自己的行为会伤害别人,也可能担心自己会经不住诱惑卖了奶牛,这会使自己良心不安。
(只要合理推测都可以)
4、作者通过这样一个故事想提醒人们,要爱护动物,重视每一生命的情感需求。
5、设置悬念,吸引读者的注意力。
安恩不富有,但她拥有一头可以卖个好价钱的奶牛,而且也来到了集市。
一般读者想不到的是,安恩特地把奶牛带到集市上来,仅仅是为这头孤独的奶牛能和同类相处。
这样的构思出人意料,但是又符合人物的性格。
细致的描写,使人物形象非常鲜明。
(58.216.209.122)。