《荷花淀》结构上的两两相应
《荷花淀》阅读答案
《荷花淀》阅读答案《荷花淀》阅读答案《荷花淀》是孙犁的代表作。
选自《白洋淀纪事》，与《芦花荡》是姊妹篇，是"白洋淀纪事之一"，是"荷花淀派"的代表作品。
全文充满诗意，被称为"诗体小说"。
下面是小编为你们准备的《荷花淀》的文章习题以及相关的习题答案，希望能帮助你们。
《荷花淀》月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。
女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。
苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
这女人编着席。
不久在她的身子下面，就编成了一大片。
她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。
水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
但是大门还没关，丈夫还没回来。
很晚丈夫才回来了。
这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。
他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。
今天领着游击组到区上开会去来。
水生小声说：“明天我就到大部队上去了。
” 女人的手指震动了一下，像是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。
水生说：“今天召集我们开会。
假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。
会上决定成立一个地区队。
我第一个举手报了名的。
” 女人低着头说：“你总是很积极的。
” 水生说：“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里，他们几个也报了名。
他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴。
公推我代表，回来和家里人们说一说。
他们全觉得你还开明一些。
” 女人没有说话。
过了一会，她才说：“你走，我不拦你，家里怎么办?”“千斤的担子你先担吧，打走了鬼子，我回来谢你。
” 说罢，他就到别人家里去了，他说回来再和父亲谈。
鸡叫的时候，水生才回来。
女人还是呆呆地坐在院子里等他，她说：“你有什么话嘱咐我吧!”“没有什么话了，我走了，你要不断进步，识字，生产。
高中语文荷花淀课文知识点解析 人教版
高中语文荷花淀课文知识点解析一、内容详解《荷花淀》以丈夫参军打仗为线索，精心组织了“送夫”“寻夫”“奇遇”“学夫”等情节。
作者以空行为标志，把它们分成了三大段。
作为“诗体小说”，每一部分又被安排成三层，呈现出诗歌艺术所追求的“建筑美”。
全文可分三部分。
第一部分（“月亮升起来”至“上船走了”），故事的开端，写水生参军，夫妻话别。
又可分三层：第一层，月夜编席(开头至“丈夫还没有回来”)。
小说的开头，描写水生女人编席子。
作者把这个劳动场面，完全诗化了。
请看小说的头一个自然段：“月亮升起来，……在她怀里跳跃着。
”开头前三句，作者就点出了劳动的时间、空间和对象。
像诗的语言一样，简练、动听、优美。
它不仅写了环境，还反衬出环境的主人的勤快、利落。
这里是个劳动场所，但收拾得很干净，而且一切准备工作，都在白天做好了：现在的苇眉子湿润润的，正好编席。
接下来就写女人的劳动。
女人劳动得怎样呢？作者没有直接说出来，他只是写劳动的画面。
简单两句话，就把女人编席子的情景完全形象化了：那样柔滑修长的苇眉子，就在她手指上缠绞着，在她怀里跳跃着。
缠绞着，跳跃着，这两个动词用得多么好，他不仅把劳动的场面写活了，而且把女人的好手艺、女人的勤快，都有力地描绘出来了。
再请看下面这一段：“这女人编着席。
……带着新鲜的荷叶荷花香。
”你看，本来是在劳动，一下子就变成了“坐在一片洁白的雪地上”，“坐在一片洁白的云彩上”。
这不是把劳动的场面完全诗化了、美化了吗？“她有时望望淀里”所引起的关于白洋淀雪白世界的描写，不仅让读者看到了完全诗化了的画面，闻到了“新鲜的荷叶荷花香”，而且还感受到了女人的内心活动。
她为什么“有时望望淀里”呢？因为她心里有事：天这么晚了，丈夫还没有回来，她一边劳动，一边在等待丈夫回家。
人物的心事，不采用一般小说的叙事的方式来表现，而是通过散文诗的绘画的笔法来描绘，就显得诗意盎然，引人入胜。
第二层，夫妻话别(“很晚丈夫才回来了”至“女人流着眼泪答应了他”)，写水生在区上报了名，回到家里同妻子的谈话。
荷花淀赏析
荷花淀赏析荷花淀赏析荷花淀赏析（一）：在《荷花淀》里孙犁给我们描绘了荷花的清秀与幽香，翠绿茂密的芦苇，随风飘扬的芦花，沁人心脾的清风，使文章充满着诗情画意。
虽然作者是描述抗战斗争，却没有展示枪林弹雨的战争场面。
而是描绘了弥漫着水乡气息的生活画卷。
它以浓郁的地方语言勾画了白洋淀独具特色的水乡风貌和冀中人民用心开展抗日斗争，保护家园的感人场面。
歌颂了中国农民、农村妇女的人情美和人性美。
小说中真切的写出了水生这一对普普通通的农村夫妻在乱世中同甘共苦，共患难的真情场面，他们之间的感情淳朴、真挚。
当水生的妻子得知丈夫要离开时。
她内心是不想丈夫离去的，但在嘴上她只对丈夫说“你总是很用心”。
在家中水生是唯一的劳动力，水生的离开对水生的妻子来说将背负的是沉重的生活负担，但水生的妻子却没有埋怨自己的丈夫。
从中我们能够看到水生妻子的声明大义。
分别场面的描绘传达出他们内心的难舍难分温情脉脉的深厚而质朴的爱。
水生妻子带着几个女人，借口送衣服，摇着小船去看自己的丈夫，岂料在荷花淀遇上了敌船，这是作者精心安排的一场和日本侵略者的战斗。
女人们在战斗中沉着冷静、机智勇敢的同敌人周旋，并且有着敢于牺牲的英雄气概。
这几个女人就算死也不让敌人活捉。
作者认为只要普通人都有了视死如归的牺牲精神，那么我们离战争的胜利将会不远。
水生妻子把对丈夫的爱，乡土的爱，升华为对民族、国家的爱。
她的完美心灵，放出了夺目的光彩。
孙犁透过日常生活画面展示时代现实风貌，语言含蓄且极富有抒情意味，显示了别具一格的民族风格特色。
荷花淀赏析（二）：孙犁的《荷花淀》以其异常雅致，灵秀而不失素朴的独特风格在中国观代文坛享有盛誉。
个性是在充满诗情画意的景物描述，蕴含着活力的线索，典雅的写作风格以及巧妙的构思等方面更显现出与众不同的艺术特色。
这不仅仅为当时的同类作品所少见，就是在抗战后涌现出来的超多的抗战文学作品中也是独树一帜的。
一、独具特色的景物描述作者以细腻的抒情笔调，将白洋淀的自然风光描绘得充满诗情，并透过景物描述生动地表现了人物的思想感情。
高二年级语文下册知识点荷花淀
《语文高中二年级下册》是中国高中语文教材中有关语文的一本教科书，内容主要包括语文基础知识，文学常识和语文阅读能力等。
近几年，
该教材中的一篇课文《荷花淀》备受关注。
下面将介绍该课文的主要内容
和相关的知识点。
知识点一：修辞手法
《荷花淀》采用了丰富多样的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，以
增强文章的艺术效果。
比如，“黄灿灿的如同倒悬的一轮太阳”、“荷花
与莲叶间的颜色，简直是歌声和舞蹈”等等。
这些修辞手法的运用，使文
中的描写更加生动形象。
知识点二：意象描写
朱自清以饱满的情感和艺术手法描绘了荷花淀的壮丽景色。
他写道：“一批一批的白蓬蓬的，像女孩子的笑脸”、“一朵一朵像跳跃的音符”
等等。
这些意象描写，使读者通过视觉和听觉感受到了荷花的美。
知识点三：意境塑造
知识点四：人生哲理
知识点五：情感表达
总之，高二年级语文下册的《荷花淀》一文，通过对自然景色的描绘，表达了对美的追求和人生意义的思考。
通过阅读和理解这篇课文，学生们
可以提高对语文的理解和鉴赏能力，并培养对美好事物的向往和追求。
江苏省张家港、常熟、昆山、太仓市2020-2021学年七年级上学期期末语试题(含答案解析)
江苏省张家港、常熟、昆山、太仓市2020-2021学年七年级上学期期末语试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．阅读下面的文字，根据要求回答问题。
文学的航船已停泊．（A．pō B．bó）在名为“科幻”的码头，因此，今天的人们比任何时期更需要兼容并蓄．（A．chùB．xù）的胸怀和（bó）采众长的能力。
在继承和发扬优秀传统文化的同时，我们要紧紧把住时代脉博，通过想象驰（chěng）到遥远的时空中去领（lüè）科幻的神奇，感受文学丛林的蓬（bó）生机。
（1）根据拼音写出汉字① （bó）____采众长② 驰（chěng）____③ 领（lüè）____④ 蓬（bó）____生机（2）为下面加点字选择正确的读音。
①停泊．_____（A．pō B．bó）② 兼容并蓄．_____（A．chùB．xù）二、句子默写2．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家。
（1）子曰:“__________，可以为师矣。
”（《论语•为政》）（2）__________，我言秋日胜春朝。
（刘禹锡《秋词（其一）》）（3）夜阑卧听风吹雨，__________。
（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）（4）夕阳西下，__________。
（_____________）《天净沙•秋思》（5）终古高云簇此城，__________。
（谭嗣同《潼关》）三、选择题3．下列关于名著内容解说不正确的是哪一项（）A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生的一本回忆性散文集。
在书中，鲁迅先生深情回忆了那些曾给予他温暖的人们，比如长妈妈、寿镜吾先生、藤野先生、衍太太、范爱农、陈莲河先生……B．《白洋淀纪事》是孙犁创作的小说、散文的结集，其中《荷花淀》《芦花荡》两篇小说以白洋淀为背景，讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事，作品善于通过细节和画面的描写凸显人物性格。
高中语文荷花淀课文知识点解析 人教版
高中语文荷花淀课文知识点解析一、内容详解《荷花淀》以丈夫参军打仗为线索，精心组织了“送夫”“寻夫”“奇遇”“学夫”等情节。
作者以空行为标志，把它们分成了三大段。
作为“诗体小说”，每一部分又被安排成三层，呈现出诗歌艺术所追求的“建筑美”。
全文可分三部分。
第一部分（“月亮升起来”至“上船走了”），故事的开端，写水生参军，夫妻话别。
又可分三层：第一层，月夜编席(开头至“丈夫还没有回来”)。
小说的开头，描写水生女人编席子。
作者把这个劳动场面，完全诗化了。
请看小说的头一个自然段：“月亮升起来，……在她怀里跳跃着。
”开头前三句，作者就点出了劳动的时间、空间和对象。
像诗的语言一样，简练、动听、优美。
它不仅写了环境，还反衬出环境的主人的勤快、利落。
这里是个劳动场所，但收拾得很干净，而且一切准备工作，都在白天做好了：现在的苇眉子湿润润的，正好编席。
接下来就写女人的劳动。
女人劳动得怎样呢？作者没有直接说出来，他只是写劳动的画面。
简单两句话，就把女人编席子的情景完全形象化了：那样柔滑修长的苇眉子，就在她手指上缠绞着，在她怀里跳跃着。
缠绞着，跳跃着，这两个动词用得多么好，他不仅把劳动的场面写活了，而且把女人的好手艺、女人的勤快，都有力地描绘出来了。
再请看下面这一段：“这女人编着席。
……带着新鲜的荷叶荷花香。
”你看，本来是在劳动，一下子就变成了“坐在一片洁白的雪地上”，“坐在一片洁白的云彩上”。
这不是把劳动的场面完全诗化了、美化了吗？“她有时望望淀里”所引起的关于白洋淀雪白世界的描写，不仅让读者看到了完全诗化了的画面，闻到了“新鲜的荷叶荷花香”，而且还感受到了女人的内心活动。
她为什么“有时望望淀里”呢？因为她心里有事：天这么晚了，丈夫还没有回来，她一边劳动，一边在等待丈夫回家。
人物的心事，不采用一般小说的叙事的方式来表现，而是通过散文诗的绘画的笔法来描绘，就显得诗意盎然，引人入胜。
第二层，夫妻话别(“很晚丈夫才回来了”至“女人流着眼泪答应了他”)，写水生在区上报了名，回到家里同妻子的谈话。
荷花淀段落划分.doc
荷花淀段落划分《荷花淀》是孙犁的代表作。
选自《白洋淀纪事》，下面是我给大家整理的，供大家阅读!第一部分：(第1~31自然段)水生参军,夫妻话别(故事开端).①月夜编席(第1~4自然段);②夫妻话别(第5~29自然段);③水生离家(第30~31自然段).第二部分：(第32~61)自然段探望丈夫,归途遇险(故事发展).①探望丈夫(第32~38自然段);②扑空归来(第39~47自然段);③淀上遇险(第48~61自然段).第三部分：(第62~85自然段)伏击歼敌,锻炼成长(故事高潮、结局、尾声)①伏击歼敌(第62~65自然段);②意外相见(第66~84自然段);③组织起来(第85自然段).荷花淀语言特色这篇小说的语言质朴、简明，但又内涵丰富。
如水生告诉水生嫂自己参军那一段：水生小声地说："明天我就到大部队上去了。
"──水生没有和妻子商量就报名参军，怕妻子责怪，心里有些忐忑不安，所以"小声"地说话。
女人的手指震动了一下，像是叫苇眉子划破了手。
她把一个手指放在嘴里吮了一下。
──这里是个细节描写，一"震"一"吮"，寥寥两字，不仅惟妙惟肖地描绘了水生嫂在劳动中一个不经意的习惯动作，而且特别生动地流露了水生嫂这位机敏多情、深明大义的妇女内心深处所发生的爱情与大义间的矛盾冲突，可谓是凝练含蓄，耐人寻味折射出了人性美的光辉。
[3]再如妇女商量去探望丈夫的一段："听说他们还在这里没走。
我不拖尾巴，可是忘了一件衣裳。
"水大嫂说。
"我有句要紧的话，得和他说说。
"──没有理由的理由，很"要紧的话"，当然必须当面嘱咐。
"我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他──有什么看头啊!"──知道前两位的话不能"自圆其说"，只好另想办法，搬出"婆婆"做理由，最后还不忘加一句"有什么看头啊!"表白自己，有些"此地无银三百两"的味道。
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高中语文荷花淀课文知识点解析一、内容详解《荷花淀》以丈夫参军打仗为线索，精心组织了“送夫”“寻夫”“奇遇”“学夫”等情节。
作者以空行为标志，把它们分成了三大段。
作为“诗体小说”，每一部分又被安排成三层，呈现出诗歌艺术所追求的“建筑美”。
全文可分三部分。
第一部分（“月亮升起来”至“上船走了”），故事的开端，写水生参军，夫妻话别。
又可分三层：第一层，月夜编席(开头至“丈夫还没有回来”)。
小说的开头，描写水生女人编席子。
作者把这个劳动场面，完全诗化了。
请看小说的头一个自然段：“月亮升起来，……在她怀里跳跃着。
”开头前三句，作者就点出了劳动的时间、空间和对象。
像诗的语言一样，简练、动听、优美。
它不仅写了环境，还反衬出环境的主人的勤快、利落。
这里是个劳动场所，但收拾得很干净，而且一切准备工作，都在白天做好了：现在的苇眉子湿润润的，正好编席。
接下来就写女人的劳动。
女人劳动得怎样呢？作者没有直接说出来，他只是写劳动的画面。
简单两句话，就把女人编席子的情景完全形象化了：那样柔滑修长的苇眉子，就在她手指上缠绞着，在她怀里跳跃着。
缠绞着，跳跃着，这两个动词用得多么好，他不仅把劳动的场面写活了，而且把女人的好手艺、女人的勤快，都有力地描绘出来了。
再请看下面这一段：“这女人编着席。
……带着新鲜的荷叶荷花香。
”你看，本来是在劳动，一下子就变成了“坐在一片洁白的雪地上”，“坐在一片洁白的云彩上”。
这不是把劳动的场面结构网络情节⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧学夫奇遇寻夫送夫下月⎪⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧飘香凉风，荷茶淀水薄雾，银白的里编席月色皎洁，院面貌展现精神形象烘托人物情境引入优美女人苇眉子就在她手指上缠绕着，在她怀里跳跃着。
好手艺、勤快话别⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧→→→祖国爱丈夫，爱应嘱识大局，明大义赞同敏，稳重体贴，温柔，机追问完全诗化了、美化了吗？“她有时望望淀里”所引起的关于白洋淀雪白世界的描写，不仅让读者看到了完全诗化了的画面，闻到了“新鲜的荷叶荷花香”，而且还感受到了女人的内心活动。
《荷花淀》结构上的两两相应
《荷花淀》结构上的两两相应作者：马志伦来源：《文教资料》2014年第26期摘要：小说结构中的两两相应，是为了故事情节有高发展的需要，甚至是作品主旨的需要。
孙犁小说《荷花淀》的诸多描写两两相应，形成结构上的对称，如对话描写、细节描写、景物描写的两两相应，体现了作品构思的精巧与严谨。
关键词：《荷花淀》结构对称作品构思一孙犁小说《荷花淀》的诸多描写两两相应，形成结构上的对称。
1.对话描写中的两两相应。
第一部分“夫妻话别”中的一段对话：水生说：“今天县委召集我们开会。
假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。
会上决定成立一个地区队。
我第一个举手报了名的。
”女人低着头说：“你总是很积极的。
”水生说：“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里。
他们几个也报了名。
他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴，公推我代表，回来和家里人说一说。
他们全觉得你还开明一些。
”水生的话说明了他今天这么晚回来的原因：县委召集村里的游击队员开会。
白洋淀形势严峻，会上决定成立一个地区队，水生带头报名参加，并作为一同报名的村里其他年轻人的代表，回来说服家人，因为大家都认为水生妻是一个开明的人，而水生也相信自己的妻子是一个识大体顾大局的好女人，能够理解并支持自己及其他几个年轻人的想法和行为。
大家的判断与水生的信任没有错，这在第二部分“寻夫遇敌”中进一步得到验证：女人们到底有些藕断丝连，过了两天，四个青年妇女聚在水生家里，大家商量。
“听说他们还在这里没走。
我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。
”“我有句要紧的话，得和他说说。
”“听他说，鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。
“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。
”“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！”和水生妻相比，四个女人的头脑究竟简单了些，全没有意识到淀里形势已经非常吃紧，盲目寻夫十分危险。
水生妻惦记着水生的话，知道她们这样做不太妥当，只是话说得比较委婉，毕竟水生妻和几个女人平时相处在一起，彼此知根知底，熟悉各自的性格。
谈《荷花淀》的情节结构特色
一、制造悬念，引人入胜。
小说最忌故事情节平铺直叙优秀的作者往往注重情节的提炼于文中创设扣子、制造悬念引起读者思考，吸引他非把作品看完将结果弄出个究竟不可。
《荷花淀》文在这方面很突出。
如“夫妻话别”一节中写水生嫂等丈夫回来吃晚饭，等呀等，等到很晚丈夫才回来，读到这,读者一定会想:水生为何很晚才回家肯定是发生什么事了。
读者不从下面的情节中找到答案是不会罢休的。
又如“探夫遇敌”一节中写端村的几个妇女在丈夫走后不久便“藕断丝连”起来,于是个个找借口，一起坐船到对面马庄寻夫去了。
到了马庄却扑了个空。
至此,读者又会思想起来:这些小伙子到哪去了?这群妇女下一步该怎么办?接着写妇女们在返回途中的遭遇:“唉呀那边过来一只船”，“唉呀,日本!你看那衣裳!“快摇!显然是碰上日本鬼子了。
“大船追得很紧”“后面的大船来得飞快小船碰上大船手无寸铁的农村妇女遇到了全副武装的日本兵，这群妇女的命运如何，势必牵动读者的心肠。
还有“助夫杀敌”一节伏击战胜利后，按理战士们该和家人好好地团聚了吧可他们又乘上小船，“向东南方向，箭一样飞去”了。
这又要引起读者的诸多思绪了。
作品就是这样通过制造一个又一个的悬念来牵动读者的心弦，故事情节在读者的思考中不断向前发展并推向高潮。
这是《荷花淀》文情节结构的第一个特色二、巧设因果,环环相扣。
哲学上的因果论认为，凡事有因必有果,有果必有因,客观事物之间都是相互联系的。
孙犁深知于此他把哲学上的因果关系在小说的构思和谋篇布局上进行了恰到好处的运用《荷花淀》文就是范例。
小说由三大板块组成:夫妻话别寻夫遇敌、助夫杀敌它们之间存在着严密的因果关系:为了抗日大业，水生们报名参军到前线作战,于是有夫妻话别的故事情节;因为夫妻相别使得妇女们在丈夫走后不久便相思起来，于是有了集体出发到马庄去探夫的情节;马庄探夫不遇归途中遭遇日军的运输船由于日船的穷追不舍，妇女们无形中成了“诱敌深入”的力量,便有了伏击战的彻底胜利:因有了寻夫遇敌的教训和这次伏击战的经历,就有了后来妇女们不甘落后，回去“成立队伍”练习射击,配合子弟兵作战的结局。
阴柔与阳刚：《荷花淀》两极美的无缝对接
实 现 了这 点 ，艺 术 品本 身也 就 具 备 了优秀 的 品质 。 《 花 荷
淀 》 正 是 这样 的 ‘ 作 品 。 部 那 么 ，这 篇 作 品是 如何 实 现 这 ‘ 的昵 ？ 点
也 是促 成 《 花 淀 》 阴柔 美 与 阳 刚 美 巧妙 对 接 的 一 因素 。 荷 大
《 花淀 》为 了展 现 它 的 “ 意 ” ，在某 种 程 度 卜 化 荷 诗 淡 了情 节 。但 在 传 统 小 说繁 荣 的 时 代 ，情 节 的作 用 依然 是 不 可
就像铜墙铁壁一样 。粉 色荷花箭高高地挺 出来，是
监 视 白 洋淀 的 哨 兵 吧 。
她们 向荷花淀里摇 ，最后，努 力的一摇 ，小船
窜进 了荷 花 淀 。 几只 野 鸭 扑楞 楞 飞起 ，尖 声 惊 叫 ，
得 于阴与柔之 美者 ，其则文如升初 日，如清风，如
云 ，如 霞 ，如 烟 ，如 幽林 曲 涧 ，如 沦 ，如 漾 ，如珠 玉之 辉 ，如 鸿鹄 之 呜 而入 寥 廓 ； 其 于人 也 ，谬 乎 其
来表 现二 者 的不 同 ，非常 形象 。 阴柔 一般 表现 为 柔和 、优 雅 、
纤 巧 、秀 Ｈ 、 稳重 ， ＿刚 则 多 表 现 为 刚毅 、雄 健 、 粗 放 、壮 再 ５ 日 ｆ 、豪 爽 。清 代 的 占文 家姚 鼐 在 《 鲁 絮非 书 》 中 晚 ： ｊ 日 复
她 们 奔着 那 不 知 道有 几 亩 大 小 的荷 花 淀去 ，那
荷花淀情 节 结 构分析
你能掂量出这句话的份量吗？这是全篇小说中 份量最重、内涵最多的一句话。战争年代，被敌人 捉了活的，对一个年轻少妇来说，就意味着被羞辱 的命运，这不仅是个人的悲剧，也是家庭的悲剧， 更是一个民族的耻辱。一对恩爱夫妻，他们最担心、 最不能接受的就是这样一个事实。因此，丈夫要求 妻子去拼命，正应了那句古话——“宁为玉碎，不 为瓦全”。此时夫妻的思想感情，一定经历了瞬间 的狂风暴雨、电闪雷鸣。为了个人的、民族的尊严， 他们的选择只能是与敌人“拼命”。此刻女人是流 着眼泪答应丈夫的。你看，从内心一惊，到理解丈 夫，从鼻子发酸，到狠下决心，答应丈夫的嘱咐， 把一个女人丰富、复杂、高洁的情感世界，表现得 多么淋漓尽致而又回环曲折。
周敦颐：“出淤泥而不染，濯清涟 而不妖，中通外直”，以此比拟自 己清高的品质。 李 渔：“可人，可目，可鼻，可 口，可用”，表现 他对荷花的酷爱， “即四命中，此命为最”。 朱自清：荷叶“像亭亭的舞女的 裙”；荷花“正如一粒粒的明珠， 又如碧天里的星星”。作者借此反 映对宁静自由生活的向往。
景色描写
这里有几个词语，同学们看一看，安在 谁头上合适？（p34页开头人物对话） 忸怩含蓄 机智伶俐
⑤ ① ④ ③ ②
性急冒失
稳重谨慎 爽朗直率
心直口快
传神的细节描写
想是……放在嘴里吮了一下。
1、 “吮手指” ：女人的手指震动了一下，
水生突然提出参军要走，“明天我就到大部 队上去了。”女人猝不及防 ，心里受到极大震 动，原本让苇眉子在怀里跳跃的编席能手慌乱中 竟让苇眉子划破了手。她放在嘴里吮了一下，这 一“吮”字可让人体味出：事情来得太突然，水 生嫂非常吃惊，但她又强忍着感情，努力平衡自 己的情绪。水生嫂是识大体、明事理、有觉悟的 农村妇女，不能让丈夫说自己软弱、落后、拖后
荷花淀的两条线索
荷花淀的两条线索
关于荷花淀，我们可以从以下两条线索获取更多的细节，首先，荷花淀的定义；其次，荷花淀的应用。
首先来说，关于荷花淀的定义：荷花淀是一种碱性的湿法淀粉状物，它来自荷
花叶植物，一种从中国南方以及南亚各国获取的淤泥植物，它变绿是因为其中含有葡萄糖醛酸，俗称绿山矾。
它拥有出色的渗透、流动性，有利于纤维质地等众多优势，而且具有很强的结合力，可以将潮湿和湿润的颗粒物固定住，因此被广泛应用于涂料、印染、瓷砖、油漆等行业作为加工助剂。
其次，荷花淀的应用也很广泛，在涂料行业里，荷花淀能够有效地促进流动性、溶解度和形成膜的性能，用作表面改性剂或膨胀剂，使涂料更容易涂布、更易耐久、更耐污；而在印染行业，荷花淀也可用21作为浆料抗结块及控制浆料表面张力改
进增强染料的性能；此外，荷花淀在装饰材料和陶瓷行业也有广泛的应用，它可以作为增稠剂、滴流抑制剂、膨胀抑制剂、叶片母液以及静电涂料处理。
从以上简介可以看出，荷花淀是一种实用而有效的淀粉状物，它在涂料、印染、瓷砖等行业的应用极为广泛，具有很强的结合力、渗透性和流动性，因此，在合理利用荷花淀的过程中，我们也应该注意更多细节，以达到事半功倍的效果。
藕断丝连,功不可没——读《荷花淀》有感讲解
藕断丝连,功不可没——读《荷花淀》有感摘要:《荷花淀》一文中“藕断丝连”用得十分贴切，它十分准确地表现出作者所要表现的难分难舍的夫妻之情，如诗如画的水乡风情，充分体现了作者刻意追求的清新、明朗、如诗如画的创作风格，它恰到好处地描绘出妇女们对丈夫那去不下、抛不开的思念之情。
关键词：《荷花淀》；藕断丝连；功不可没笔者曾在一杂志上看过一篇文章，文章的作者认为现代著名作家，小说家，著名的文学流派“荷花淀派”的创立者孙犁所写的小说《荷花淀》一文中有一个词用得很不恰当。
她认为《荷花淀》一文的第三十二小节：“女人们到底有些藕断丝连，过了两天，四个青年妇女，聚在水生家里，大家商量。
”这一节中“藕断丝连”这一词用得不好，理由是：“藕断丝连”这一词语在词典中是这样解释的：藕断丝连比喻表面上好像已断了关系，实际上仍然牵挂着（多指爱情上的）。
这就是说藕断丝连多指男女之间感情受到种种阻挠表面不能在一起，但他们仍然暗中相互联系，相互牵挂，这样，这一词用在这里就欠妥。
我认为，这种理解太过局限，太过呆板。
可以说他没有能够正确把握全文的基调，没有能细细揣透作者的良苦用心。
反复细读《荷花淀》全文，我感到通篇充满了一个“情”字。
相亲相爱、难分难舍的夫妻深情，美丽富饶、如诗如画的水乡风情，大义凛然、可歌可泣的爱国热情，正是这浓浓的亲情、乡情和爱国之情，激发出人们的勇气，胆量和一种可贵的精神，筑起了一道坚不可摧，牢不可破的钢铁长城，她们捍卫着祖国的领土，捍卫着自己的美好家园。
也正是这浓浓的亲情、乡情、爱国之情深深地打动了我们读者的心，使得《荷花淀》成为有口皆碑的经典之作。
同时，作者在创作中刻意地追求一种清新、明朗、秀雅、隽永的风格，这种风格轰动了当时的文坛，当时，许多河北籍的作家纷纷学习，他们形成了一个新的文学流派，被称为“荷花淀派”，孙犁也被认为是“荷花淀派”的创立者。
作者在描写荷花淀中那一场伏击战最能体现小说的这种风格。
一般小说中描写的战斗大多是硝烟弥漫、枪声震耳、紧张激烈、生死攸关，到处是鲜血，死亡，战士们大义凛然，不顾个人生死，捍卫着祖国和家园。
第六单元《荷花淀》知识点总结
《荷花淀》是最能代表孙犁小说风格的优秀短篇小说。
孙犁是一位以写冀中农村人民抗日斗争而著名的小说家。
他的作品具有浓郁的冀中平原的泥土气息，在艺术上，独有一种清新、真挚、自然而又明丽的风格，其作品素有“诗体小说”的称赞。
《荷花淀》讲述的是冀中白洋淀地区人民群众积极投身抗日的故事。
水生嫂是作品着墨最多的妇女典型。
她勤劳、能干，编苇席，一会儿“就编成了一大片”;她贤慧、温柔，敬重老人，疼爱孩子，体贴丈夫，在她身上有着我国劳动妇女的传统美德。
水生嫂虽然爱丈夫、爱家庭，眼光却不狭隘，她能识大体、顾大局，懂得如何处理爱国与爱家的关系。
当她知道丈夫报名参了军，虽然也心疼丈夫，依恋不舍，但她还是很快欣然同意，并为丈夫准备好了行装。
白洋淀的妇女不仅是勤劳、能干、识大体的，也是多情的、乐观的、坚强的。
男人们参军才走几天，水生嫂和几个青年妇女便找借口去探望他们，她们对自己的丈夫有着深切真挚的爱。
当然，她们又是乐观的。
在没有见到自己的亲人时，她们虽然最初“有点失望，也有些伤心”，但她们“永远朝着愉快的事情想”，“不久，她们就又说笑起来了”。
这些情感丰富，爱说爱笑的女人们在遇到敌船时，虽然也心跳，但却不害怕，不手软，她们机智地将船往荷花淀里摇，并下定决心，“假设敌人追上了”，决不投降，“就跳到水里去死”，表现出了坚决沉着和视死如归的精神。
回村后，这些经受了战争洗礼的妇女们的精神境界有了新的飞跃，她们很快也学会了射击，拿起了枪杆子，成立了一支自己的`队伍，“冬天，打冰夹鱼的时候，她们一个个登在流星一样的冰船上，来回警戒。
敌人围剿那百顷大苇塘的时候，她们配合子弟兵作战，出入在那芦苇的海里”。
孙犁的小说之所以具有“诗体小说”的美誉，主要是因为无论写人、记事、写景都总是充满了诗情。
《荷花淀》就是这样一篇充满诗的美感的作品。
第三，《荷花淀》在结构上也很有特色，它结构简洁、灵活。
从全篇结构看，作品力避平铺直叙地串联故事情节，而是采用了把“生活的碎块”连成一体的结构方法，以水生参军为开端，以水生嫂性格开展为线索，通过夫妻话别、探望亲人、淀中遇险、伏击敌人、奋起抗战等一连串充满生活情趣的典型画面，来刻画人物，表现主题。
《荷花淀》的双线结构
《荷花淀》的双线结构
《荷花淀》的结构呈现出明暗双线的特色,而且两条线索脉络清楚、丝丝人扣，小说的明线写女人。
最先是水生的女人在院子里编席。
等待丈夫回家:然后是夫妻话别。
接下来是水生的女人和乡亲们送水生参军,再接下来是水生的女人和其他女人们一起去探望丈夫。
未遇归来。
途中遇见鬼子,为摆脱鬼子的追击,女人们朝荷花淀里逃。
接着是女人们发现他们的丈夫就在眼前。
并亲眼看到他们把鬼子消灭。
夫妻巧遇。
然后女人们归来的路上打算自己也拉起队伍;小说最后写她们成了真正的战士。
夫妻话别：
1、水生嫂月夜编席，等候丈夫归来；
2、水生夫妻话别；
3、水生嫂和众乡亲送水生参军；
探夫遇敌：
1、水生嫂和几个青年妇女去马庄探望丈夫；
2、她们探夫未遇，在回家路上的心情；
3、她们遇上敌船后，巧妙地摆脱敌人的追击；
助夫杀敌：
1、妇女们在荷花淀与丈夫巧遇和游击队伏击歼敌的情况；
2、妇女们经受战斗锻炼后的感受和打算；
3、概述妇女们在斗争中迅速成长的情况。
《荷花淀》的知识要点
《荷花淀》的知识要点《荷花淀》的知识要点一、结构《荷花淀》以丈夫参军打仗为线索，精心组织了“送夫”“寻夫”“奇遇”“学夫”等情节。
作者以空行为标志，把它们分成了三大段。
作为“诗体小说”，每一部分又被安排成三层，呈现出诗歌艺术所追求的“建筑美”。
第一部分: 水生参军，夫妻话别。
(开端)1.月夜编席(1─4自然段)2.夫妻话别(5─29自然段)3.水生离家(30─31自然段)第二部分: 探望丈夫，归途遇敌。
(发展)1.探望丈夫(32─38自然段)2.扑空归来(39─47自然段)3.淀上遇险(48─61自然段)第三部分: 伏击歼敌，战斗中成长(高潮、结局、尾声)1.伏击歼敌(62─65自然段)2.意外相见(66─84自然段)3.组织起来(85自然段)二、水生嫂等几个青年劳动妇女的形象的分析:本文选材新颖，没有集中、细致地写水生等七个青年参军和第一次参加战斗的情景，而是着重写水生嫂等迅速成长的过程。
水生嫂等具有勤劳、勇敢、质朴的品质，但也具有一般家庭妇女的特点。
她们守着自己的家庭，憧憬着幸福的生活，希望自己的丈夫不要离开。
当大敌当前，国难当前头时却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军，参加抗日战争。
在经历了荷花淀的伏击战之后，她们受到了教育、鼓舞，她们认为: 凡是男人能做到的，妇女也能做到。
当水生说她们是“一群落后分子”时，她们更不甘示弱，商量着回去成立队伍，参加战斗。
这种抗击敌人的侵略，保卫祖国、保卫家园的热望所激发的向上的要求，在斗争中对自己力量的坚信和具有的雄心壮志，是她们具有革命乐观主义的思想基础，展示了她们美好的精神境界，表现出她们高尚的情操，同时揭示她们迅速成长的根本原因。
结尾，形象说明她们热望参加战斗的愿望得到了实现，充分显示了劳动妇女的战斗力量和作用使她们性格更完整、突出，合乎情理的发展和结尾，起到了深化主题的作用。
主题: 表明了党领导下的人民抗日武装力量地迅速发展壮大，充分显示了人民战争的`威力，展示出抗日战争的胜利前景，使作品充满鼓舞人心的力量。
《荷花淀》句式修辞例谈
《荷花淀》句式修辞例谈《荷花淀》的语言质朴简明，内涵丰富。
小说中有不少人物对话，有很强的生活气息和个性色彩。
如果我们从句式的角度作一点分析，可以加深对课文语言特色的认识。
如果我们要在记叙文中写进人物对话，也不能不学习运用这些句式。
（一）省略句。
人物对话常用省略句，《荷花淀》也不例外。
可以说，省略句是对话的常态。
请看课文中的句子：她问：“他们几个呢？”水生说：“还在区上。
爹哩？”“睡了。
”“小华呢？”“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。
他们几个为什么还不回来？”这一段对话，几乎全是省略句。
大凡问句省谓语，答句省主语。
问者寻求答案，答案在谓语，省着让答者填。
答者用谓语回答，而主语正可承前省。
如果要求生活对话都用完全句，那是不可想象的。
比如：水生嫂问：“他们几个在哪里？”水生说：“他们几个还在区上。
”这就有点像外国人学汉语会话了。
这段对话的内容是水生嫂探听游击队的消息，可是水生吞吞吐吐，他的答案显然不能满足水生嫂追根究底的心理。
于是最后一个问话不但内容上有了变化，而且在形式上改用了完全句，可以看出这句话的份量不一样，显得郑重其事，不像一般生活对话那样随意、轻松，它给水生传递的信息是：你不要避重就轻、含糊其辞，这个问题你非得老实回答不行。
（二）倒装句。
人物对话也常用倒装句，特别是主谓倒装。
《荷花淀》中有两处经典倒装句：第一处是水生在上述水生嫂问话后，还想掩饰，于是笑了一下。
水生嫂很敏感，知道笑里有文章，就问：“怎么了，你？”第二处是一场战斗之后，水生们从水里打捞了战利品，水生对着荷花淀吆喝：“出来吧，你们！”这里，一个疑问句，一个祈使句，它们和感叹句一样，都是倒装句的常用句型。
当然这只是一般的说。
具体到课文，前一句表达了水生嫂急切的心情，在这样的问句中，谓语远比主语重要，说者总是迫不及待地先说出谓语，然后再补上主语。
后一句，课文上接着补充叙述：（水生）好像带着很大的气。
大凡用倒装句总是有些特殊的语气的。
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马 志 伦
（ 上海市 五爱高级 中学 ， 上海 ２ ０ ０ ０ ０ ０ ）
摘 要 ：小说结构 中的 两两相 应 ， 是 为 了故事 情节有 高发展 的 需要 ， 甚至是作 品主 旨的需要 。孙 犁小说《 荷 花淀》 的诸 多
描写 两两相应 ， 形成结构 上的对称 ， 如对话描 写 、 细节描 写、 景物描 写的两 两相 应 ， 体现 了作品构 思的精巧 与严谨 。
子 划破 了手 。她把一个手 指放在 嘴里吮 了一 下。 水 生妻无 疑是一个 十分 心细又 聪慧 的女人 ，她 看 出丈
夫 的脸有 些红胀 ． 看 出丈夫 笑得 不像平 常 ， 从水 生 的脸部 表
情 就 知道 水生 有心事 ， 因为水 生 不会撒 谎 ， 虽 然 不 善言 辞 ， 却 是 十分 疼爱 自己的妻 子 和家人 ，对此 水生妻 心里 是 十分
大家的判 断与水 生 的信 任没有 错 ， 这在 第二 部分 “ 寻夫 遇敌 ” 中进一 步得 到验 证 ： 女 人们 到 底有 些藕 断 丝连 ， 过 了 两天 ， 四个 青年妇女 聚在水 生家里 ， 大家商量 。“ 听说他们还
在这里没走 。 我不 拖尾 巴， 可是忘下 了一件衣 裳。 ” “ 我有句要 紧的话 ， 得 和 他 说 说 。” “ 听他说 ， 鬼 子 要 在 同 口安 据 点 … … ”
里， 他一 准得 忘 了家里 的人 。” 难怪那 些 和水 生一 同报名参
军 的年 轻人不敢 马上 回家 ， 回家后 要是 说起 报名参 军 的事 ，
肯 定会 被他们各 自的女 人数 落个不 停 ．哪像水 生妻 如此通 情 达理 。水 生妻尽 管 内心也 有不舍 ， 也有 不满 ， 也像 其他几 个 女人一样 ， 但终究 不会大声 嚷嚷 。这是水生妻 不同于其他 女人 的地 方 ．她 既有着 中 国妇 女温 婉贤 惠吃苦 耐劳 的传统 美 德 。又有着在抗 战艰 苦环境 中历 练而 成的坚 毅勇敢 的 品
两组对话两 两相应 ， 有对 比有 调和 。通过水 生妻和几个 女人 的对 比，显示 出水 生妻 与其他 几个 同样 是家庭 妇女 的 不 同． 水 生妻 是其 中率先 能跳 出家庭 圈子 ， 自觉地站 到社会
村里 的游击 队员开会 。白洋淀形势 严峻 ， 会 上决定成立 一个 地 区队 。 水 生带 头报名 参加 。 并 作为一 同报 名 的村里其 他年
悟． 和水生 的教育 与影响 分不 开 。大敌 当前 ， 水生发 挥 了一 个小 苇庄游击 组长 和党 的负 责人 的先锋 模范 作用 ，而水 生
妻愿意 承担家 庭重担 ， 愿 意承受 因此 带来 的损失 ， 证 明 她 和
水生 同样都具 有识大 体 、顾 大局并 且 明大义 的朴素 情怀 和
轻人 的代 表 。 回来说 服家人 。 因为大家 都认 为水 生妻是 一个 开明 的人 。而水 生也相信 自己的妻子 是一 个识 大体顾 大局 的好女人 ，能够 理解并支 持 自己及其 他几 个年 轻人 的想法
和行为 。
Байду номын сангаас
斗争和 民族斗 争行列 中 的新 型妇 女 。水 生妻具 有这样 的觉
和水生 妻相 比 ， 四个 女人 的头脑 究竟 简单 了些 ， 全没 有
意识到淀 里形势 已经非常 吃紧 ． 盲 目寻夫十分 危险 。水 生妻
惦记着 水生 的话 ． 知道她 们这样 做不 太妥 当 ， 只是话 说得 比 较委 婉 。 毕 竟水 生妻和几 个女 人平 时相处 在一起 ， 彼此 知根
保家卫 国的献身精 神。
２ ． 细节描 写 中的两 两相应 。 第一部分 “ 夫妻 话别” 中的细
节描写 ： 女人抬 头笑着 问 ： “ 今 天 怎 么 回来 得 这 么 晚 ？ ” 站起 来 要 去 端 饭 。水 生 坐 在 台 阶 上 说 ： “ 吃过饭 了 ， 你 不 要 去 拿 。” 女 人 就 又 坐 在 席 子 上 。她 望 着 丈 夫 的脸 ， 她 看 出 他 的脸 有 些 红 胀， 说话 也有些 气喘 。 她问： “ 他 们 几 个 呢 ？” 水生 说 ： “ 还 在 区
关键词 ： 《 荷 花淀》 结构对称 作 品构思
过！ ” “ 拴 马桩也 不顶事 了。 ” “ 不行 了 ， 脱 了 缰 了 。” “ 一 到 军 队
孙犁 小说 《 荷花 淀》 的诸 多描 写两 两相 应 ， 形 成 结构 上 的对称 。 １ ． 对话描 写中的两 两相 应。 第一部 分“ 夫妻话 别” 中的一 段对话 ： 水生说 ： “ 今 天县委 召集我们开会 。假若敌人再 在同 Ｅ ｌ 安 上据点 ， 那 和端村 就成 了一条线 ， 淀里 的斗争 形势 就变 了。会上 决定成立 一个地 区队。我第一个举 手报 了名 的 。” 女人 低着头说 ： “ 你 总是很积极 的。” 水 生说 ： “ 我是村里 的游
格。
击组 长 。 是 干部 ， 自然要站在头 里。 他 们几个也 报了名 。 他们
不 敢 回来 ． 怕 家里 的人 拖尾 巴 ， 公 推我 代 表 ， 回来和 家里 人
说 一 说 。他 们 全 觉 得 你 还 开 明 一 些 。 ” 水 生 的 话 说 明 了他 今 天 这 么 晚 回 来 的 原 因 ：县 委 召 集
水 生 的女人 说。“ 哪里 就碰得那 么巧 ， 我们 快去快 回来 。 ” “ 我
本 来 不 想 去 ．可 是 俺 婆 婆 非 叫 我 再 去 看 看 他 — — 有 什 么 看
头啊 ！”
上。 爹 哩？” “ 睡了 。 ” “ 小华 哩？” “ 和他爷爷去 收了半天虾篓 ，
早 就 睡 了 。他 们 几 个 为 什 么 还 不 回来 ？ ” 水 生 笑 了 一 下 。女 人看 出他笑得不像 平常 ， “ 怎 么了 ， 你？ ” 水生小声 说 ： “ 明 天 我 就 到大部 队上去 了 。” 女人 的手指 震动 了一 下 ， 想 是 叫 苇 眉