如何让高考阅卷老师爱上你的作文
高考作文写作技巧和方法
高考作文写作技巧和方法（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023高考满分作文写作技巧(精选3篇)
2023高考满分作文写作技巧(精选3篇)高考满分作文写作技巧篇1一、引用典故故事，紧扣材料主题，抓住材料的主要思想，内容正面积极富有正能量，用材料引出主题，抛出思想。
二、多用名人名言，尤其是当代领导讲话，贴近时事，贴近生活，思想作风高度向社会政策大方向看齐，将自己的想法与现实的论点结合起来阐述，从实际出发，有真情实感，不要假大空。
三、逻辑通顺，内容张弛有度，形式收放自如，*立意有高度、有深度、有格局、有眼光，这些都是高分作文的基础，而高分作文不但要求有深厚的文字功底，也要求孩子有自己的想法和技巧。
高考满分作文写作技巧篇2高考作文是一种特殊的作文，既不同于文学创作，也不同于平常的作文训练，带有较大的规定性，具有突出的技巧性。
高考满分作文就是具有这些特性的范本，可以从多个方面给我们提供写好应试作文的经验和技巧，还有套路。
一、学习满分作文的文体样式许多满分作文在结构上都有其优点。
尤其是那些眉目清楚、层次清晰、样式清爽的作文，更是应该作为我们学习的重点。
例如，高考满分作文《真正的自我》，就是先总说，然后以小标题的形式分述，最后则在结尾处呼应开篇，使整篇*思路清晰而严谨。
再如，山东卷高考满分作文《记忆之树常青》，首段运用优美而富有哲理的语言切入话题，主体部分的内容充实而有深度，结尾部分又在议论的基础上水到渠成地照应了开头，点明了题旨。
其中，主体部分为第二、第三两段，而且是递进关系：第二段谈记忆不会随时间而逝时举了两个例子——一个是中国古代的，一个是外国当代的，可以说既全面又典型;第三段谈记忆会随时间推移而变得更加深刻时，重点举了邓稼先的例子，之后又用排比举例法列举了孔子、鲁迅、谭嗣同等人的例子，不仅论据很充实，而且还具有极强的说服力。
一句话，这篇*确实做到了古人所说的“凤头，猪肚，豹尾”，即“开头精彩亮丽，中间充实丰富，结尾响亮有力”。
二、借鉴满分作文的写作素材*的写作素材可以显示学生的阅读量、知识面和思维的广度与深度。
2019年高考作文技巧训练 标题拟写模板
作文拟题如何吸引阅卷老师的眼球标题是文章的“眼睛”，好的标题会使文章生色，而拙劣平淡的标题会冲淡文章的内容。
议论文的题目，或直接点明论点，或交代议论范围，或引起人们注意，或令人深思警醒……许多同学写议论文，拟题没有新意，常见的模式是《小议……》、《……的启示》、《读……有感》、《由……说开去》等。
标题陈旧，似曾相识，则难免有些倒人胃口，甚至产生拒读者于门外的后果。
相反，如果标题新颖，不同凡响，让人一接触标题，就有迫不及待、非读不可的感觉。
“花香蜂自来，题好文一半”，许多满分的议论文，大都会有一个先声夺人的标题。
那么我们应该怎样拟好议论文的题目题呢?总的说来拟题要求简洁、生动、新颖、深刻、醒目。
下面给同学们介绍几种拟题方法：一、引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题。
名言警句、成语典故、电影片名具有语句凝练，含义深刻，易懂好记的特点，直接引用以之为题，可以使文题典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，新颖生动。
如：在以“靠”为话题的作文，某生拟题为《靠人靠天靠祖上，不算是好汉》，引用了华罗庚的诗句作题目，观点鲜明，撼人心魄;谈逆境的文章，可拟为《生于忧患，死于安乐》;谈金钱的文章，可拟为《人生就是一件交易吗?》;谈自信的文章可拟为《自信人生二百年，会当击水三千里》;以“素质教育”为话题，可拟为《救救孩子》(语出鲁迅《狂人日记》)。
《不要和陌生人说话》、《莫让浮云遮望眼》、《三更有梦书作枕》、《不拘一格降人才》、《只缘身在此山中》等都是用此法拟写的好标题。
二、仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。
巧妙的仿写、借用、改写，可以使题目鲜活别致，新人眼目，具有很强的吸引力。
如《怎一个“慢”字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进。
该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句，诙谐幽默，新颖别致。
《付出未必有回报》，改写歌词“付出总有回报”;以“改变”为话题的作文，可拟题为《生于改变，死于顽固》，写一篇议论文;谈清正廉明的文章，某生拟题为《入淤泥而不染》，改写《爱莲说》中的诗句“出淤泥而不染”，一字之别，真可谓匠心独具;《诚信所至，金石为开》改写成语“精诚所至，金石为开”。
高考满分作文训练技巧及方法
高考满分作文训练技巧及方法一、审准话题审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里。
应试时应慎重。
审题准确，作文就有可能踏上成功之路;审题失误，写得再好，最多也只能得一半左右的分数。
就近几年的“话题作文”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。
具体方法为：第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”。
第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。
第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。
为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题。
二、选妥文体“文体自选”，不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由。
一旦选择了其中一种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”。
那么怎样选择文体呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。
若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文;若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文;若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文。
如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际需要确定采用的文体。
但不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。
比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理，逻辑思维强的同学，则可选择议论文。
三、立意创新古人云：“意高则文胜。
”高考作文立意，正确是前提，但要达到我们所说的“成功”，则还要力求“深邃、高远”。
判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新，可从以下几方面来看：①文章有没有在深度上有所建树，在一些方面或一些方面是不是有超越大众化的见解，甚至创见。
高考作文写作方法与技巧
高考作文写作方法与技巧高考作文写作的技巧1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。
熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分?7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。
高考作文的写作技巧
高考作文的写作技巧关于高考作文的写作技巧在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的高考作文的写作技巧，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1讲立意须用心——作文立意的技巧立意是文章的灵魂，“得立意者方能得作文”，事实也确是如此，高考作文写作技巧。
因为立意的问题即是作者的思想认识问题，词句如外衣，立意乃灵魂。
对考场作文立意的要求，一是正确，二是深刻，三是新颖。
审题过关，立意的正确也就有了把握；而真正需要强化的是对后两者的训练。
有着独立思考精神和卓越见识的文章，才更有分量，更有价值。
立意要懂得大小、虚实、繁简、正反、因果、有无之辩，更要寓有深意和新意。
如何才能做到这一点？在此，提供五种思维方式，希望能在文章炼意方面对考生们有所启示。
1.由现象而本质，层层挖掘求深刻一个写作者，若能够不为表象所迷惑，进而能够透过现象深入问题本质，便有希望步入事物的核心地带，其文章的思想、观点便会给人以启迪。
凡是写文章立意，最先想到的意思，大概是陈旧的一般化的思想，作者要清除不用；进一步想到的意思，可以说是比较纯正的思想了，但还算不上有创见，也要停止这个思路；再进一步，第三次想到的才是精彩独到的见解，这时才算确立了一个深刻的立意。
考场写作是和自己较劲的事，肯于挖掘，肯于联想，肯于比较，才可能找到高人一筹的思维方向，才可能诞生一篇思想深刻之作。
2.由生活而哲理，反复品味求深刻很多作家都表达过同一个观点：世间并非缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
是的，很多看似无甚诗意的生活琐事中都蕴含着令人感动的珍宝，我们能否找到那些风景呢？王安石的名作《游褒禅山记》，由一次败兴的游山生发出独有的感怀：无限风光在很少有人去的险峰，没有志向的人是无法领略的；自己已然尽力便可无怨无悔，旁人还如何会讥笑我们呢？作家腕下非凡的功力告诉我们：许多生活现象中都有值得挖掘的东西，无论成功、失败，欢喜、悲伤，光荣、屈辱，每一种生活体验都值得我们珍视。
写作注意事项
2013成人高考高起点写好作文应注意方面从试卷看，常见问题多内容单薄，材料陈旧，叙述、议论平淡，缺乏激情。
具体来说，考生要关注下列五方面：1、要关注社会生活。
有的学生对社会生活、周围事物缺乏关注，头脑空空，以致作文内容不丰富，材料不鲜活，立意不新颖，主旨不深刻。
个别学生连国家大事都不知道，有学生作文题为《期待澳门回归》，让人哭笑不得。
2、要注意读写积累。
缺乏读写积累的结果是影响了联想力、想象力的培养，导致作文内容贫乏、语汇不丰富，文字不生动，文思枯竭，或者有话倒不出来，写不下去。
3、要提高综合表达能力。
有的考生不会根据内容选择相应的表达方式，更不会交互使用叙、议、描写、抒怀来表情达意，导致文章干巴巴的，语言没有表现力。
4、要加强语言基本功。
阅卷中发现，一些考生的作文中病句、错别字较多，标点不规范，有人甚至给题目加上书名号，书写潦草，一些常用字都写错了。
如：难到(道)、必(毕)竟、保(宝)贵、冲(充)电、由终(衷)、抱(报)答、不在(再)出现、可望在而不可极(即)、有条步稳(不紊)等。
病句如：“面对竞争剧烈的就业机会”，“往往走在大街上，会看见……”、“虽然她没有在经济上给我们的不多，但父亲……”。
5、要锻炼理解分析、概括能力。
在去年试卷的现代文阅读中，12、13、14题涉及对文意、对重要语句的理解分析和概括表达，考生普遍失分很多。
“期待”这个话题贴近考生生活，内容广泛，有多种写作角度。
由于题意明确，大家有话可说，文章大都切题，但有考生用平常看过或写过的文章往里套，不少作文有这个痕迹。
有一本卷子几个考生的题目都是“曾经有那么一片森林”，想必是同一班的学生学过或练过的文章，内容都一样，连结构语言都很相仿。
这就提示考生只有扎扎实实地学习，全面落实大纲要求，重视知识的迁移，多读、多练，才有望通过成人高考，步入成人高校继续深造。
2013年成人高考高起点语文作文应试技巧对于参加成人高考的考生来说，由于平时做题不多，不够熟练，考试时很多人感到时间不够用。
高考作文写作技巧集合6篇
高考作文写作技巧集合6篇高考作文写作技巧1作文开头例说开头俗称豹头，也有人称之为凤头、龙头，都是指开头应不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。
好的开头能引起尝一口想得一杯的浓厚兴趣。
设立开头应注意：1.要向主题靠拢：要迅速明了文章主旨，尽快将文章的主题凸显出来，切勿含糊其辞，故弄玄虚，要让阅卷老师看得明明白白，清清楚楚，引发老师阅读的兴趣。
2.要短小精悍：简洁，切勿繁琐。
要力求以最简明的语言将读者引入文中3.要有文采：开头力求避俗就新，引人入胜，给人以美感，让人能够得到美的享受。
一、开头方略1.开门见山法：就是起笔点题，不转弯抹角。
或直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场，或单刀直入点明驳论。
古文《师说》即此经典。
如《阳光总在风雨之后》浮浮沉沉是人生。
没有永远的阳光明媚，也不会永远阴雨绵绵。
美丽常与荆棘同在，彩虹总有风雨相伴，没有经历过暴风雨的船帆，永远只是一张破布。
没有昨日大雨后泥泞的路，怎会有踏实而精彩的人生。
2.名言警句法：是从一句名言、俗语、歌词出发，引出要写作的正文。
名言警句是传统文化中的精华，聪明者会巧妙地引用与文章话题或观点相关的诗词、名言警句或俗语谚语等作为开头，既文采斐然，又能突出中心。
如：人们常说：人生，就像一段历程，只有走过，才会留下生命的脚印。
是的，一个人的一生只有走过泥泞，才能留下真正的脚印。
这种开头法，容易掌握，便于使用。
当然，引用时要尽量准确，避免出现错误。
3.承接材料（话题）法：开头沿着材料和话题所提供的思路，进行合理的想象延伸。
这种承接既可以从话题背景语中的结尾处续接，又可以从原材料中截取一点续接。
如：未经风雨，路面平坦坚硬，轻松走过而未留痕迹；一夜风雨后，路面泥泞不堪，艰难走过，步步脚印。
住持轻捻胡须：泥泞的路才能留下脚印。
既是对小僧的启示，也是对众生人生的指引。
4.设问置疑法：开篇设问，总起下文，启发读者思索，激发阅读兴趣。
如《当生活遭遇困境》：当你遇上泥泞，你会怎么办？或许，你会选择逃避，找个避风的港湾；或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵以设问将读者的思维引向对本质问题的思索，文章立意显得较为深刻。
作文范文之变态的作文
作文范文之变态的作文变态的作文【篇一：2015年高考“疯狂作文”系列】2015年高考“疯狂作文”系列疯狂作文2015年高考“疯狂作文”系列摘：2015年高考“疯狂作文”系列第一章阅卷老师临场支招冲刺阶段，考生已积累了丰富的素材。
但是，到底什么样的素材能让阅卷老师青睐有加?如何运用素材才能使作文魅力大增?这些问题仍然困扰着大家。
因此，我们特请具有多年高考作文阅卷经验的中学语文教师王学华、唐惠忠，以他们的实际阅卷感受谈谈素材的选择与运用，以他们在阅卷现场的所见所闻所评，直观地告诉你——怎样用材才能打动阅卷老师! 阅卷老师临场支招1慧心选佳材妙手著华章作文内容主要是由立意和选材体现的，选材服务于立意，但材料往往不完全受“意”的限制，好的素材可以深化文章的主旨，给读者留下无尽的回味。
2013年6月12日至20日，我参加了江苏高考语文卷的评阅工作。
在作文批阅中，深切感受到素材选用至为重要——素材及其运用的优劣，直接关系到作文的等级与得分。
下面，我从三个方面谈谈考场作文素材选择、运用的得与失。
一、“优质素材”的三个标准不管是写议论文还是写记叙文，或者写其他文体的文章，如果选用了符合下列标准的素材，往往能获得阅卷老师的肯定乃至青睐。
(1)切合文章的旨意。
这一条是最基本的要求。
例如在阅卷专家组选定的样卷(阅卷老师正式评卷前，专家组已选出14篇不同档次的作文作为样卷，以供全体老师试批)中，样卷2《给自然一点空间》属议论文中的上乘之作。
此文评议的是当今人们对自然的干预以及由此产生的后果，主体部分以“亚马逊广袤的雨林消失殆尽”写“无意的破坏”，以“厄尔尼诺现象”写“有意的破坏”，又用“猎狼护鹿”论证“刻意的保护”的危害，三个层次环环相扣，用例堪称精准，完全服务于论点的需要。
该文获评66分。
又如样卷3《对不起，我前桌的女孩》，这篇记叙文描写左手有残疾的女孩本已与“我”建立了“薄薄的友谊”，却因“我”的无心之言同“我”疏离，独自承受内心的痛苦，“我”对此深感愧疚。
【高考】议论文写作开头“四式”
【高考】议论文写作开头“四式”古人常用“凤头”来形容文章精彩亮丽的开头，在数以万计的考卷中，议论文的开头如何吸引阅卷老师的眼球？怎样赢得阅卷老师的青睐呢？在议论文教学中笔者总结出几种常用的开头。
`一、排比式开头运用排比造势，以优美的词藻吸引人，以浓烈的情感感染人，以强烈的气势打动人。
运用排比造势有时如小桥流水、怡人风景，给人以美的享受；有时若大浪淘沙、排山倒海，中心论点应运而出，给人以无比之震撼。
如高考满分作文《一片绿的告别》的开头：“我是一片绿，假如我不够参天，那么就让我为你遮荫挡雨；假如我不够茂密，那么就让我在枝头缀满千红万绿；假如我不够繁华似锦，那么就让我为你青草如茵。
”然后作者自然地提出自己的中心论点，文章开头华美的词藻、整齐的排比像清风一般柔和、碧波一样柔美、云彩一样绚丽，真是荡动心弦，令人眼前一亮。
下面请欣赏高考满分作文《双赢，你我共辉煌》是如何精彩提出中心论点的。
双赢，你我共辉煌广东考生即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。
即使自己是一颗傲然挺立的孤松，也应明白，一株独秀不算英雄，成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。
即使自己是一支整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔。
自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。
双赢，那是信心的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙。
双赢，使你我共辉煌。
漫步于历史的沙滩，捡拾一枚枚成功的贝壳，上面写满了“双赢”。
春秋的征战，战国的纷鸣，群雄争霸，逐鹿中原。
面对强秦的进攻，是双赢的智慧使廉颇和蔺相如和谐相助，武有廉颇，文有蔺相如，二者相互配合，救赵国于水深火热之中，拒强秦于国门之外，同时，也使二人为后人铭记，使“将相如”的美谈流传至今。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
”张良与韩信如同两颗星辰，在历史的星空中熠熠闪光。
张良善将将，韩信善将兵，二者配合，才有了“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的成功，才有了汉王朝的统一兴盛。
如何让高考阅卷老师爱上你的作文(整理精校版)
如何让高考阅卷老师爱上你的作文作文辅导0529 0616各位奋斗在高三战线上的莘莘学子，大家好，我是《高考考前大提分》编委会老师郝润生，很高兴今天能在这里跟大家一起探讨高考作文提分的问题。
很多理科班的学生最头疼的学科莫过于语文，而在语文考试中十分最多的莫过于作文。
很多人都会有一个误区，以为高考语文提分完全不可能，现在我要以多年的教学实践证明：任何事情都是有技巧的，语文也不例外。
语文在考前完全可以来个大提分，其中提分最快的就是作文！“技巧”其实就是一种规律，通俗的说就是一套公式，相信凭借着我的这套公式一定能让阅卷老师对你的文章爱不释手。
多年经验得结论，老师最爱议论文不管是材料作文还是话题作文考生都应该尽量写成议论文体裁，除非题目要求写成其他体裁。
从我和其他老师的阅卷经验来看，议论文相比其他文体来说其写作有一个便捷的套路，就是古人常说“起承转合”。
所谓起，就是开门见山端出论点;所谓承，就是分析论点，指出如此会怎样，不如此又会怎样;所谓转，就是转而说开去，用举例的方式证明论点，因而也是全文的主体部分;所谓合，就是全文结尾，与开头部分遥相呼应，再次肯定论点。
运用这样一种便捷的套路，它的好处是显而易见的：一是轻车熟路地行文可以节省宝贵的时间;二来逻辑思维清晰，极富条理性;三来不会引起阅读歧义，因此考试中阅卷老师通常更青睐议论文。
凤头豹尾得出彩，作文高分胜券稳出彩的题目能给阅卷老师留下好印象，考生应该尽量运用知名的歌曲、歌词、典故、名句、谚语、成语或者其转化形式使标题新鲜动人，比如《给点阳光就灿烂》、《星期八的故事》等等，这个还要靠大家平时做生活的有心人，多琢磨多体会就能发现其中的精妙之处。
好的开始就是成功的一半，作文的开篇须大气磅礴才是，起笔就写排比句，三句排比后再加两句概述性的话做小结。
第一段的字数大约占作文纸的四行半，这样的长度好似黄金分割一般最让人“赏心悦目”。
阅试卷的老师一拿到你的卷子开篇一读便能感到一股气势并被深深吸引住。
高三语文作文(优秀6篇)
高三语文作文（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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让阅卷老师眼前一亮的高考精选作文开篇
让阅卷老师眼前一亮的高考精选作文开篇作文开头的方法很多，在近几年的高考作文和平时训练中，涌现了许多绝妙的开头，现略加归纳。
1.引名句，起点高远。
（1）问世间情为何物，直教人生死相许。
元好问的确好问，也很会问。
他这一问可谓一问问千古。
多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。
但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。
西施说:“爱情是工具。
……”(《问世间情为何物》)（2）美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。
”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。
(《旋转这只万花筒》)（3）古人云：“仁者乐山，知者乐水。
”乐山之挺拔峻秀，乐水之轻盈灵动。
无怪乎一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视，会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一生，不原再“误入尘网中”。
（《水的联想。
1》）（4）天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。
孟子曰:“若所行似善而非善,毋宁不为;若所行似恶而非恶,毋宁为之。
”匆匆的人生路途,匆匆的行路脚步,匆匆的心灵选择。
在这来去匆匆之间,又应点燃一盏怎样的心灯?（《心星点灯》）2.借书信，平中见奇。
（1）尊敬的孔子老爷爷:你好!我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。
(《给孔子的一封信》)（2）可恶的标准答案:看到你，我实在是义愤填膺。
所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。
答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。
要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。
以下是你的三大罪状:(《给“标准答案”的一封信》)(3)屈公：悠悠数千载，安然无恙乎？每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，粽投鱼腹，不胜感慨系之。
高考语文作文万能开头结尾素材
高考语文作文万能开头结尾素材高考语文作文万能开头结尾素材我们怎样能在短短的几分钟，抓住阅卷老师的眼球，一个好的开头和结尾无疑是不二之选，“凤头”与“豹尾'的完美组合，一定能让阅卷老师给你一个满意的分数。
下面是小编为大家整理的高考语文作文万能开头结尾素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢！高考语文作文万能开头结尾素材11、点睛式用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论收束，突出主旨。
2003年高考满分作文《放在远处品味》结尾：因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时，不妨将其放远了品味，这时你会蓦然发现，距离并不重要，亲疏并非是牵绊，绊，放远了的事物原来也别有一番天地！高考优秀作文《相信自己，也要相信别人》结尾：“金无足赤，人无完人”，谁都不能夸口说自己是完美的，代表亘古不变的真理；但同时，也没有人一无是处，因此我们要相信自己，也相信别人。
在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，我们才会拥有精彩的人生。
高考某考生优秀作文《在细微中体味博大》结尾：书法、绘画、音乐这些细微的元素，构成了气势恢宏的中华五千年的博大文化。
这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的，我们需要进行文化的苦旅，在一枝一叶中品味文化的精彩，接受中华文化的洗礼和熏陶，使自身在人格上得到充实、磨炼和升华！这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，增强了论证力度，也增加了论证结构的完整性。
2、升华式如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾：综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带来国家富强，人民幸福。
（作者将张弛之道的效果，由个人而延及国家、人民，使文意丰富深化，自然升华了主旨。
）3、照应式结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通。
照应式又可按具体表达方式分为两种。
18个超级简单的写作技巧
18个超级简单的写作技巧俗话说，得作文者得语文。
可见作文分数的高低对语文总成绩的影响有多大。
下面给大家分享18个超级简单的写作技巧，教大家快速提高高考作文写作水平，向高分冲击。
1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
高考满分作文：打动阅卷老师的绝佳技巧
有一位年轻人去参加一个公司的面试。
面试官问他：“你有什么特长吗？”
年轻人自豪地说：“我能模仿动物的叫声。
”
面试官觉得很有趣，便说：“那好，你模仿一下狗叫吧。
”
年轻人毫不犹豫地蹲下来，闭上眼睛，然后大声“汪汪”地叫了几声。
面试官笑着点点头：“不错，再来，模仿一下猫叫。
”
年轻人眨眨眼睛，用轻柔的声音模仿起猫叫来。
面试官非常满意：“太棒了！最后来模仿一下鸭子叫吧。
”
年轻人略微沉思了一下，然后开始摆动手臂，口中念念有词：“卖麦芽糖的嘎——嘎——嘎——”面试官听到这个模仿，差点笑岔气，却还是收敛笑容说：“非常有趣，你的模仿技能确实不错。
但我们需要的是一名工程师，不过谢谢你的参与。
”
年轻人走出面试室时，暗自庆幸没有模仿大象的叫声，否则可能会被要求清理公司门口的猪食。
谁输了谁就要任其摆置的作文都喜欢对方
谁输了谁就要任其摆置的作文都喜欢对方高考作文，很多人的作文题目都是“我们的命运与幸福”，这是很常见的命题，也是很多同学们思考的话题。
今年的高考作文题依然有一个亮点，那就是坚持“人人都可以写好作文”。
昨天下午，本报联合郑州市教育局，邀请了郑州市高中语文学科带头人、郑州市名师朱凤荣，为郑州考生带来一堂作文公开课。
朱凤荣说，今年作文题是“你说你的世界和你自己”，这个世界和你的世界很相似，我们的世界也和别人的世界一样丰富；至于所谓的“幸福的生活”都是假的。
观点1:“谁输了谁就要任其摆置”朱凤荣说，每年高考都有一些学生想写出好作文，但能不能写出好作文，其实要看他们如何写，所以，只要我们在平时有机会写好作文，平时老师在教学中经常讲“作文是人生”，其实，每个人都可以写好作文。
但是，很多学生在写高考作文时没有深入思考，就算是审题做得很好，也不一定能写出好作文，因为学生都没有写出文章最核心内容。
“想要写好作文就要写出核心内容，你要让‘谁输了谁就要任其摆置’，因为这是人生大道理。
”朱凤荣说。
在他看来，学生要真正做到：善于思考、善于运用材料、善于表达情愫。
观点2:“幸福的生活”是假的“今年的作文题是‘你说你的世界和你自己’，‘你说你的世界和你自己’，你以为这些词很熟悉，其实是一个笑话，而且可以想象成一个成语，也可以用在一个作文中，就是这么回事。
你以为这些词听起来很熟悉，其实都是废话，因为这些词代表了很多，也代表了我们现实生活中很常见的东西；所以你写一个作文题的时候，你可以说你体验到了很多不同的世界；所以你要思考这个世界上真正的幸福到底是什么样子呢？如果你写‘幸福的生活’这类词，就是给自己找借口，因为你没有感受到它的真实含义；如果你写‘幸福的生活’这类词，就是给自己找借口，因为你体验到了很多不同的世界。
”观点3:有一个好的作文，才能赢得阅卷老师的青睐朱凤荣说，今年的作文题目之所以这么有新意，首先是今年河南高考作文的“主体性”很强，要求考生把个人作为一个整体看待问题，而不是一味地“站在自己的角度来写”；其次，这道作文题不仅“立意”明确，而且作文要求也非常具体。
答题中的小技巧
答题中的小技巧作者：来源：《高中生学习·高三版》2017年第02期对于考试，认真复习很重要，实战操作也不能放松，如何让自己的答案以最棒的状态呈现在试卷上呢？以下是一些小窍门，能让阅卷老师对你的试卷爱不释手！[第一印象很重要] [一]以下6点虽然只是皮毛，但是最基础的就是最有用的，也是最容易被忽略的。
第一印象是整体上阅卷老师对试卷的直观感觉，很重要。
如果卷面做到了以下6点，在“可给分可不给分的情况，从宽给分”的中高考评分原则下，你得分的机会就很大了。
1. 卷面清洁，这是最基本的要求；2. 书写工整，字迹清晰；3. 在规定的答题区域答题，否则做无用功；4. 表述是要根据分值思考要点，尽量細分，用分号或①②③④等符号清楚表述；5. 语言要简洁，答中要害；6. 语言表述要规范，尽量用专业术语。
[给阅卷老师美的享受] [二]漂亮的答卷可以给阅卷老师美的享受，让老师保持愉悦的心情批改你的试卷，可以让双方都满意。
只要记住两点：1. 可以写得不漂亮；2. 一定要能看清楚。
记住，你是参加考试，不是书法比赛。
以下是采访实录。
学姐说：我去年参加的高考，感悟颇深，在此说点经验来分享。
在高考之前的N个月，我们的语文老师一直要求我们写这样一种字，宽度与作文纸的格子基本一样，而高度只有作文纸格子的三分之二，而且居中，就是基本连成一横行，但是行与行之间距离很大，高考是电脑阅卷，这种字体被我们学校视为“高分字体”。
写起来我感觉很别扭，但是，在投影上一看，真的很可观，它不要求你的字漂亮，有字体，可以遮盖你写字的一大部分缺点。
老师说：从电脑阅卷的经验来看，这么几点：1. 写楷书，也就是说尽量不要连笔；2. 字要写得稍大；3. 需要一大段文字时，写之前要排版。
如果你平时字写得丑，卷面糟糕，那么你写字一定要写得慢，考前可以找几个题目，强迫自己慢慢地写字，一笔一画地写字。
放心，写字的速度跟完成整张试卷的速度一点关系都没有，答题速度只取决于你对知识点的掌握程度，和你思考的速度。
高考作文里能用上这些修饰手法的一鳞半爪阅卷老师就会高看你了.doc
高考作文里能用上这些修饰手法的一鳞半爪阅卷老师就会高看你了文章最忌语言枯燥无味，一篇好的作文，语言应该生动形象。
而恰当地运用修辞手法，可以使文字新鲜活泼、具体逼真，大大增强艺术表现力，扩大语言表达的范围；而且还可以激发读者的想象，给人留下深刻的印象。
下面介绍一些英语作文中常用的修辞手法。
1. 比喻(metaphor)比喻就是打比方。
可分为明喻和暗喻：明喻(simile)：用like, as, as...as, as if(though) 或用其他词语指出两个不同事物的相似之处。
例如：My loves like a red, red rose. 我的爱人像一朵红红的玫瑰花。
The man cant be trusted. He is as slippery as an eel. 那个人不可信赖。
他像鳗鱼一样狡猾。
He jumped as if he had been stung.他像被蜇了似的跳了起来。
Childhood is like a swiftly passing dream. 童年就像一场疾逝的梦。
暗喻(metaphor)：用一个词来指代与该词所指事物有相似特点的另外一个事物。
例如：He has a heart of stone. 他有一颗铁石心肠。
The world is a stage. 世界是一个大舞台。
2. 换喻(metonymy)用某一事物的名称代替另外一个与它关系密切的事物的名称，只要一提到其中一种事物，就会使人联想到另一种。
比如用the white house 代替美国政府或者总统，用the bottle 来代替wine 或者alcohol，用the bar 来代替the legal profession，用crown代替king等。
例如：His purse would not allow him that luxury. 他的经济条件不允许他享受那种奢华。
The mother did her best to take care of the cradle. 母亲尽最大努力照看孩子。
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如何让高考阅卷老师爱上你的作文
各位奋斗在高三战线上的莘莘学子，大家好，我是《高考考前大提分》编委会老师郝润生，很高兴今天能在这里跟大家一起探讨高考
作文提分的问题。
很多理科班的学生最头疼的学科莫过于语文，而在语文考试中十分最多的莫过于作文。
很多人都会有一个误区，以为高考语文提分完全不可能，现在我要以多年的教学实践证明：任何事情都是有技巧的，语文也不例外。
语文在考前完全可以来个大提分，其中提分最快的就是作文！“技巧”其实就是一种规律，通俗的说就是一套公式，相信凭借着我的这套公式一定能让阅卷老师
对你的文章爱不释手。
多年经验得结论，老师最爱议论文
不管是材料作文还是话题作文考生都应该尽量写成议论文体
裁，除非题目要求写成其他体裁。
从我和其他老师的阅卷经验来看，议论文相比其他文体来说其写作有一个便捷的套路，就是古人常说“起承转合”。
所谓起，就是开门见山端出论点;所谓承，就是分析论点，指出如此会怎样，不如此又会怎样;所谓转，就是转而说开去，用举例的方式证明论点，因而也是全文的主体部分;所谓合，就是全文结尾，与开头部分遥相呼应，
再次肯定论点。
运用这样一种便捷的套路，它的好处是显而易见的：一是轻车熟路地行文可以节省宝贵的时间;二来逻辑思维清晰，极富条理性;三来不会引起阅读歧义，因此考试中阅卷老师通常更青睐议
论文。
凤头豹尾得出彩，作文高分胜券稳
出彩的题目能给阅卷老师留下好印象，考生应该尽量运用知名的歌曲、歌词、典故、名句、谚语、成语或者其转化形式使标题新鲜动人，比如《给点阳光就灿烂》、《星期八的故事》等等，这个还要靠大家平时做生活的有心人，多琢磨多体会就能发现其中的精妙之处。
好的开始就是成功的一半，作文的开篇须大气磅礴才是，起笔就写排比句，三句排比后再加两句概述性的话做小结。
第一段的字数大约占作文纸的四行半，这样的长度好似黄金分割一般最让人“赏心悦目”。
阅试卷的老师一拿到你的卷子开篇一读便能感到一股气势并被
深深吸引住。
作文最讲究的就是“凤头豹尾”，结尾的好坏可以影响一篇文章的好坏，一个精彩的结尾，可以使文章灿然增辉；一个低劣的结尾，可以让全文黯然失色。
好的结尾不外乎就是归纳总结、呼应开头、言简意丰、发出号召、重申论点、发人深省这几种。
而且结尾在句式上以短句为主，整散结合。
另外考生的字迹一定工整，常言道字如其人，阅卷老师通常不会给写字漂亮的考生太低分。
哲理思考不可少，明确“十忌”做文章
近些年的高考作文大多为提供材料写议论文，考生只能在材料提供的范围选题论述。
首先考生应明确议论文是奖善惩恶的，是对人们进行规劝疏导的，因此必须有说服力，并要有正确的价值取向。
另外想要写好议论文还要注意以下十忌。
一忌审题片面，要把握主旨。
二忌论题贪大，要准确简明新颖。
三忌下笔拉扯太远，要小巧俊美。
四忌立意雷同，要独僻蹊径。
五忌用例不当，要扩大幅射面。
六忌“油水分离"，要深入论证。
七忌以叙代议，要叙得简明。
八忌说理杂乱无章，要条理分明。
九忌远离生活，要贴近时代。
十忌结尾草率，要发人深思。