认识花草课件
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最新统编部编版道德与法治一年级下册《花儿草儿真美丽》精品教学课件
活动一 我们能做些什么
生活中人们 是怎样爱护花 草树木的？你 见过这样的提 示吗？
活动一 我们能做些什么
我们能为花草树木做 些什么呢？
活动一 我们能做些什么
我们能为花草树 木做些什么？
活动二 应该怎么做
采摘花朵
遇到这样的情况，我们应该怎样做？
小朋友们，写一写你们爱绿护绿的打算吧！
课堂 小结
第二单元
花儿草儿真美丽
活动一 热闹的森林舞会
请同学们分别 戴上代表不同植物 的表演头饰，以自 我介绍的形式，向 大家介绍自己熟悉 或喜欢的植物的特 征，如形状、颜色、 生活习性、功用等。们生活的 周围有好多花草树 木，它们可是我们 的好朋友。
郁金香
我们身边的植物
我是柳树，我的 枝条细又长，人们 常把我种在河边、 路旁。风儿吹过， 我们摇啊摇，可美 了。
快来说说这节 课你有什么收 获？
教学模板PPT
语文S版 二
每个人对于学习，都有年着级上不同的
方法。有些方法不一定适合每一个人 ，只有找到适合自己的学习方法，并 在学习中不断运用才能真正成为学习 的主人。
桃树
桃花
我是桃树， 春天，我们开出 粉色的花，夏天 结出香香甜甜的 桃子，可好吃了 。
桃子
请帮它把话说完
我是荷
花……
请同学们将课前对植物的观察记录（如画的、 剪的、贴的、拍的、捏的作品）拿出来，在教室 里展示。大家相互欣赏并评价彼此的作品。
活动二 花草树木本领大
花草树木是保护环境的能手，它 们的本领可大了。你能说出它们有哪 些本领吗？
花的学校PPT课件
菊花
象征高洁、长寿。
兰花
象征清雅、高洁。
玫瑰
象征爱情、美丽。
花卉在文学艺术中的表现
诗歌中的花卉
如“采菊东篱下，悠然 见南山”等诗句，以花 卉寄托诗人的情感。
绘画中的花卉
如国画中的牡丹、菊花 等，通过笔墨表现花卉 的神韵和气质。
音乐中的花卉
如以花卉为名的歌曲和 音乐作品，通过音乐传 达花卉的美丽和神韵。
花卉的颜色与香气
颜色
花卉的颜色丰富多彩，不同的颜色可以传达不同的情感和氛围。红色代表热情 和爱情，白色代表纯洁和优雅，黄色代表快乐和活力，紫色代表神秘和高贵。
香气
许多花卉都具有独特的香气，这些香气可以带给人们愉悦和放松的感觉。例如 ，玫瑰花的香气浓郁甜美，茉莉花的香气清新宜人，丁香花的香气浓郁芬芳。
通过花的学校这一主题，传递保护生态环境、爱护花草 树木的意识。
花的学校概述
花的学校是指通过模拟自然环境 ，为花卉提供适宜的生长条件， 让其在人工控制下完成生长周期
的场所。
花的学校可以为学生提供直观、 生动的植物学知识，帮助学生了 解植物的生长过程、结构特点、
生理功能等。
通过花的学校，学生可以亲手种 植、养护花卉，观察花卉的生长 变化，培养动手能力和责任感。
掌握“见干见湿”的浇水 原则，避免过度浇水导致 烂根或干旱造成植株枯萎 。
施肥方法
根据花卉的生长阶段和品 种特性，选择合适的肥料 种类和施肥频率。
施肥时间
通常在花卉的生长旺盛期 进行施肥，以促进植株茁 壮成长。
病虫害防治方法
常见病害
了解花卉常见的病害类型，如黑 斑病、白粉病等，及时发现并采
取措施进行治疗。
议、汇报等场合中，清晰、准确地传达信息，提高工作效率。
象征高洁、长寿。
兰花
象征清雅、高洁。
玫瑰
象征爱情、美丽。
花卉在文学艺术中的表现
诗歌中的花卉
如“采菊东篱下，悠然 见南山”等诗句，以花 卉寄托诗人的情感。
绘画中的花卉
如国画中的牡丹、菊花 等，通过笔墨表现花卉 的神韵和气质。
音乐中的花卉
如以花卉为名的歌曲和 音乐作品，通过音乐传 达花卉的美丽和神韵。
花卉的颜色与香气
颜色
花卉的颜色丰富多彩，不同的颜色可以传达不同的情感和氛围。红色代表热情 和爱情，白色代表纯洁和优雅，黄色代表快乐和活力，紫色代表神秘和高贵。
香气
许多花卉都具有独特的香气，这些香气可以带给人们愉悦和放松的感觉。例如 ，玫瑰花的香气浓郁甜美，茉莉花的香气清新宜人，丁香花的香气浓郁芬芳。
通过花的学校这一主题，传递保护生态环境、爱护花草 树木的意识。
花的学校概述
花的学校是指通过模拟自然环境 ，为花卉提供适宜的生长条件， 让其在人工控制下完成生长周期
的场所。
花的学校可以为学生提供直观、 生动的植物学知识，帮助学生了 解植物的生长过程、结构特点、
生理功能等。
通过花的学校，学生可以亲手种 植、养护花卉，观察花卉的生长 变化，培养动手能力和责任感。
掌握“见干见湿”的浇水 原则，避免过度浇水导致 烂根或干旱造成植株枯萎 。
施肥方法
根据花卉的生长阶段和品 种特性，选择合适的肥料 种类和施肥频率。
施肥时间
通常在花卉的生长旺盛期 进行施肥，以促进植株茁 壮成长。
病虫害防治方法
常见病害
了解花卉常见的病害类型，如黑 斑病、白粉病等，及时发现并采
取措施进行治疗。
议、汇报等场合中，清晰、准确地传达信息，提高工作效率。
《花儿草儿真美丽》教案课件.
《花儿草儿真美丽》教案课件.一、教学内容本节课选自《小学语文》三年级下册第七单元，主题为“花儿草儿真美丽”。
详细内容包括单元课文《花的世界》、《草的天地》，以及配套的阅读材料《春天的花》、《夏天的草》。
通过本节课的学习，使学生了解和掌握花儿草儿的基本知识，培养对大自然的热爱。
二、教学目标1. 了解花儿草儿的生长特点，认识各种常见的花儿和草儿。
2. 通过学习课文，培养学生的阅读理解能力和审美情趣。
3. 激发学生对大自然的热爱，提高环保意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：花儿草儿的生长特点和分类。
2. 教学重点：培养学生的阅读理解能力和审美情趣。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、挂图、实物（如花草）。
2. 学具：课文、阅读材料、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：展示美丽的花草图片，引导学生关注大自然中的花儿草儿，激发学习兴趣。
过程细节：教师与学生互动，询问学生对花草的了解，请学生分享自己见过的花草。
2. 新课导入：介绍本节课的学习内容，带领学生阅读课文《花的世界》和《草的天地》。
过程细节：教师通过提问、讲解等方式引导学生理解课文内容，让学生了解花草的生长特点。
过程细节：每组派代表分享讨论成果，教师给予点评和指导。
4. 例题讲解：结合课文内容，讲解阅读理解题目。
过程细节：教师示范解题过程，引导学生运用阅读技巧，提高阅读理解能力。
5. 随堂练习：让学生完成配套的练习题目，巩固所学知识。
过程细节：教师巡回指导，解答学生疑问。
六、板书设计1. 花儿草儿真美丽2. 内容：花的生长特点草的生长特点常见的花草分类七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，写一篇以“我喜爱的花草”为主题的短文。
答案示例：我喜爱的花草——玫瑰花玫瑰花是我最喜爱的花草之一。
它的生长特点是……它的花朵颜色丰富，有红的、黄的、粉的……玫瑰花象征着爱情和浪漫，在我国有着悠久的历史。
我们要爱护这些美丽的花草，让它们在大自然中茁壮成长。
【部编版】一年级下册道德与法治《花儿草儿真美丽》优秀课件
《花儿草儿真美丽》
活动一：看图激趣
活动二：我爱花草
说说自己最喜欢的一 种花（草），或者，讲一 个自己与花草之间的故事 。
活动二：我爱花草
活动二：我爱花草
以前，我只知道这种植物叫爬山虎
，可不知道它怎么能爬。今年，我注意 了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚 长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸 出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛 的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红 的。这就是爬山虎的脚。
活动三：看看爬山虎的脚
活动四：走，看花看草去
活动四：走，看花看草去
活动一：议一议
你觉得谁的想法正 确，谁的想法错误？为 什么？
活动一：议一议
活动一：议一议
活动一：议一议
活动二：想一想
在校园里，在校园外，你 是否看到过破坏花草的行为？ 该怎么办呢？
活动二：想一想
活动三：看图感悟
花草给小朋友带来了哪些伤害
活动三：看图感悟
花草给小朋友带来的伤害
生活中，你看过、听 过或者经历过类似的事情 吗？
我们要怎样做，才能 避免花草带来的伤害？
活动三：看图感悟
活动三：看图感悟
活动四：读绘本谈感受
活动四：读绘本谈感受
说说你准备向强强学习什么？
活动四：读绘本谈感受
红的花，绿的草，五彩缤纷真热闹； 不采摘，不践踏，花草树木对我笑。 不乱碰，不乱咬，欣赏花草身体好， 你栽树，我种花，我和花草一起长大， 大人小孩乐哈哈，乐哈哈！
பைடு நூலகம்
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
•
活动一：看图激趣
活动二：我爱花草
说说自己最喜欢的一 种花（草），或者，讲一 个自己与花草之间的故事 。
活动二：我爱花草
活动二：我爱花草
以前，我只知道这种植物叫爬山虎
，可不知道它怎么能爬。今年，我注意 了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚 长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸 出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛 的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红 的。这就是爬山虎的脚。
活动三：看看爬山虎的脚
活动四：走，看花看草去
活动四：走，看花看草去
活动一：议一议
你觉得谁的想法正 确，谁的想法错误？为 什么？
活动一：议一议
活动一：议一议
活动一：议一议
活动二：想一想
在校园里，在校园外，你 是否看到过破坏花草的行为？ 该怎么办呢？
活动二：想一想
活动三：看图感悟
花草给小朋友带来了哪些伤害
活动三：看图感悟
花草给小朋友带来的伤害
生活中，你看过、听 过或者经历过类似的事情 吗？
我们要怎样做，才能 避免花草带来的伤害？
活动三：看图感悟
活动三：看图感悟
活动四：读绘本谈感受
活动四：读绘本谈感受
说说你准备向强强学习什么？
活动四：读绘本谈感受
红的花，绿的草，五彩缤纷真热闹； 不采摘，不践踏，花草树木对我笑。 不乱碰，不乱咬，欣赏花草身体好， 你栽树，我种花，我和花草一起长大， 大人小孩乐哈哈，乐哈哈！
பைடு நூலகம்
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
•
幼儿园课件-认识植物
, a click to unlimited possibilities
汇报人：
CONTENTS
输入标题
植物的基本特 常见植物的识 植物与环境的 植物的利用价 培养孩子对植
征
别
关系
值
物的兴趣
01.
02.
植物的定义：植 物是生物界中的 一大类生物，包 括种子植物、蕨 类植物、苔藓植 物等
植物的分类：植物 可以根据不同的特 征进行分类，如根 据生长环境可分为 水生植物和陆生植 物；根据形态可分 为草本植物和木本 植物等
净化空气：吸收二氧化碳，释放氧气 调节气候：降低温度，增加湿度 保持水土：防止水土流失，保护土壤 保护生物多样性：为动植物提供栖息地，维护生态平衡
植物对环境的影 响
植物对人类的重 要性
保护植物的方法 和措施
培养孩子爱护植 物的意识
05.
蔬菜：提供维生素、矿物质和膳食纤维 水果：富含维生素C、膳食纤维和抗氧化物质 坚果：富含蛋白质、脂肪和矿物质 草药：具有药用价值和保健作用
植物的营养吸收：植物通过根系吸收土壤中的水分和养分，并通过光合作用将太阳能转化为化学能。
植物的生长发育：植物通过细胞分裂和生长调节机制，实现生长发育和繁殖。
生长：植物通过 吸收土壤中的水 分和养分，通过 光合作用将阳光 转化为能量，不 断生长。
繁殖：植物通过 种子繁殖、扦插、 分株等方式进行 繁殖，以延续物 种。
植物在艺术创作 中的表现形式
植物在科学领域 中的重要性和应 用
引导孩子观察植物的生长 过程
鼓励孩子亲手种植植物
让孩子了解植物的种类和 特点
培养孩子爱护植物、保护 环境的意识
汇报人：
识别特征：叶子、花、果实 等
汇报人：
CONTENTS
输入标题
植物的基本特 常见植物的识 植物与环境的 植物的利用价 培养孩子对植
征
别
关系
值
物的兴趣
01.
02.
植物的定义：植 物是生物界中的 一大类生物，包 括种子植物、蕨 类植物、苔藓植 物等
植物的分类：植物 可以根据不同的特 征进行分类，如根 据生长环境可分为 水生植物和陆生植 物；根据形态可分 为草本植物和木本 植物等
净化空气：吸收二氧化碳，释放氧气 调节气候：降低温度，增加湿度 保持水土：防止水土流失，保护土壤 保护生物多样性：为动植物提供栖息地，维护生态平衡
植物对环境的影 响
植物对人类的重 要性
保护植物的方法 和措施
培养孩子爱护植 物的意识
05.
蔬菜：提供维生素、矿物质和膳食纤维 水果：富含维生素C、膳食纤维和抗氧化物质 坚果：富含蛋白质、脂肪和矿物质 草药：具有药用价值和保健作用
植物的营养吸收：植物通过根系吸收土壤中的水分和养分，并通过光合作用将太阳能转化为化学能。
植物的生长发育：植物通过细胞分裂和生长调节机制，实现生长发育和繁殖。
生长：植物通过 吸收土壤中的水 分和养分，通过 光合作用将阳光 转化为能量，不 断生长。
繁殖：植物通过 种子繁殖、扦插、 分株等方式进行 繁殖，以延续物 种。
植物在艺术创作 中的表现形式
植物在科学领域 中的重要性和应 用
引导孩子观察植物的生长 过程
鼓励孩子亲手种植植物
让孩子了解植物的种类和 特点
培养孩子爱护植物、保护 环境的意识
汇报人：
识别特征：叶子、花、果实 等
爱护花草树木PPT课件
漂亮的植物
大王仙丹
合欢
第1页/共20页
漂亮的植物
酒瓶椰子
第2页/共20页
龙柏
花草树木的作用
美化美环化环境境 净化环境 食用和药用
花草树木 的作用
爱护花草树木
第3页/共20页
防风固沙 改良土壤 用作香料
破坏花草树木的不良现象
第4页/共20页
我们应该怎样爱护花草树木
花草树木为我们做了 许多有益的事情，那 我们能为花草树木做 些什么呢？
第5页/共20页
第6页/共20页
第7页/共20页
第8页/共20页
第9页/共20页
植 树
第10页/共20页
你还有其 的保护花草 树木的主意 吗？
想一想？
第11页/共20页
爱护花草树木小故事
•
森林里要举行音乐会，小松鼠也要参加，可是爱美的它却被难住了，不
知道怎么打扮自己才好，裙子换了好多件都不是很满意，这个时候，它想，要是
用草编个小帽子戴在头上一定很好看，想到这，它来到草地上，刚要采些小草，
就听到小草在哭，别采我别采我，我会疼的，小松鼠听到这个就没采，往旁边一
看，好多漂亮的小花，小松鼠想在头上戴些小花也很好看，刚要伸手去摘，就听
着小花大喊，别摘我，别摘我，我会疼的，小松鼠也没忍心就摘小花。
第12页/共20页
• 两只荧火早正好飞到这里，看到了这一幕，心想，小草和小花是我们平时玩的地方，小松鼠没有摘，我们 也要帮助它，就悄悄的跟在小松鼠的身后，夜幕降临了，音乐会开始了，第一个演唱的就是小松鼠，满天 的星星都出来了，小松鼠唱的歌非常好听，而且今天的小松鼠也是最漂亮的，因为，她的两只耳朵上也闪 着两颗漂亮的星星，大家都没看出来，那是两只荧火虫在耳朵上呢。 第13页/共20页
大王仙丹
合欢
第1页/共20页
漂亮的植物
酒瓶椰子
第2页/共20页
龙柏
花草树木的作用
美化美环化环境境 净化环境 食用和药用
花草树木 的作用
爱护花草树木
第3页/共20页
防风固沙 改良土壤 用作香料
破坏花草树木的不良现象
第4页/共20页
我们应该怎样爱护花草树木
花草树木为我们做了 许多有益的事情，那 我们能为花草树木做 些什么呢？
第5页/共20页
第6页/共20页
第7页/共20页
第8页/共20页
第9页/共20页
植 树
第10页/共20页
你还有其 的保护花草 树木的主意 吗？
想一想？
第11页/共20页
爱护花草树木小故事
•
森林里要举行音乐会，小松鼠也要参加，可是爱美的它却被难住了，不
知道怎么打扮自己才好，裙子换了好多件都不是很满意，这个时候，它想，要是
用草编个小帽子戴在头上一定很好看，想到这，它来到草地上，刚要采些小草，
就听到小草在哭，别采我别采我，我会疼的，小松鼠听到这个就没采，往旁边一
看，好多漂亮的小花，小松鼠想在头上戴些小花也很好看，刚要伸手去摘，就听
着小花大喊，别摘我，别摘我，我会疼的，小松鼠也没忍心就摘小花。
第12页/共20页
• 两只荧火早正好飞到这里，看到了这一幕，心想，小草和小花是我们平时玩的地方，小松鼠没有摘，我们 也要帮助它，就悄悄的跟在小松鼠的身后，夜幕降临了，音乐会开始了，第一个演唱的就是小松鼠，满天 的星星都出来了，小松鼠唱的歌非常好听，而且今天的小松鼠也是最漂亮的，因为，她的两只耳朵上也闪 着两颗漂亮的星星，大家都没看出来，那是两只荧火虫在耳朵上呢。 第13页/共20页
《花的世界》PPT课件
花的世界
-.
赏花
看一看： 花瓣是什么形状？ 有哪些漂亮的颜色？
看一看： 花瓣是什么形状？ 有哪些漂亮的颜色？
看一看： 花瓣是什么形状？ 有哪些漂亮的颜色？
看一看： 花瓣是什么形状？ 有哪些漂亮的颜色？
看一看： 花瓣是什么形状？ 有哪些漂亮的颜色？
品花
品花
迎春花： 在春季开放， 百花中开放 较早。
荷花： 在夏季开放， 长在池塘淤 泥里。
菊花： 在百花凋零 的秋季开放。
梅花： 在严寒刺骨 的冬季开放。
爱花
家中的鲜花
会场、酒店里的鲜花
街头花坛
能吃能喝的花
鲜花礼品
画花
国画
油画
同学的创作作品ຫໍສະໝຸດ 创作任务： 绘制出你喜欢的花朵，和
同学们一起完成一场花卉展。
时间：15分钟
-.
赏花
看一看： 花瓣是什么形状？ 有哪些漂亮的颜色？
看一看： 花瓣是什么形状？ 有哪些漂亮的颜色？
看一看： 花瓣是什么形状？ 有哪些漂亮的颜色？
看一看： 花瓣是什么形状？ 有哪些漂亮的颜色？
看一看： 花瓣是什么形状？ 有哪些漂亮的颜色？
品花
品花
迎春花： 在春季开放， 百花中开放 较早。
荷花： 在夏季开放， 长在池塘淤 泥里。
菊花： 在百花凋零 的秋季开放。
梅花： 在严寒刺骨 的冬季开放。
爱花
家中的鲜花
会场、酒店里的鲜花
街头花坛
能吃能喝的花
鲜花礼品
画花
国画
油画
同学的创作作品ຫໍສະໝຸດ 创作任务： 绘制出你喜欢的花朵，和
同学们一起完成一场花卉展。
时间：15分钟
最新3.26《爱护花草树木》班会课件PPT课件
第一节 概述
诉讼参与人，是指在刑事诉讼中享有一定诉讼权 利、负有一定诉讼义务的除国家专门机关工作人 员以外的人。
当事人：犯罪嫌疑人、被告人、被害人、
自诉人、附带民事诉讼的原告人和被告 人
诉讼参与人 其他诉讼参与人：法定代理人、诉讼代理
人、辩护人、证人、鉴定人、翻译人
第二节 犯罪嫌疑人、被告人
一、犯罪嫌疑人和被告人的区分 1、区分的标志 以人民检察院制作起诉书为界限，之前称“犯罪嫌
3.26《爱护花草树木》班会 课件
沙漠
菊花
百合花
夹竹桃
茶花
花儿给我们这个世界带 来美丽，美化环境。可以 让蜜蜂采花蜜，为我们酿 造出甜甜的蜂蜜。
草坪
黄山松
一、吸收灰尘，净化空气 二、吸收二氧化碳，放出氧气
桂花树
枫树
欣赏了桂花树和枫树，你觉得它们 有什么作用？
很美观，美化环境
爷爷和小树
冬天，下雪了， 爷爷给小树穿上稻草衣裳， 小树不冷了。
夏天，天热了， 小树给爷爷撑开绿伞， 爷爷不热了。
爷爷，真好！ 小树，真好！
保护花草树木的方法
不踩草坪，不采花不摘花，不吊树枝，不去 刮树皮，经常给花草浇水，制作宣传牌进 行宣传，劝阻不文明的 样呵护着我们，为了让地球妈妈更加美丽， 让我们从爱护花草树木开始吧。让我们行 动起来吧，每个人都来做绿色的小卫士， 让我们的世界草更绿，花更红，林更密， 生活更美好！
履行诉讼义务 • 单位法定代表人的陈述属于被害人陈述 • 单位也可以作为自诉人提起自诉
课后作业
1、当事人与其他诉讼参与人的区别是什么？ 2、在诉讼过程中，犯罪嫌疑人与被告人称谓上
疑 人”、之后称“被告人”。 2、区分的意义 • 提出正式的起诉才是确定“被告人”的前提 • 具备一定条件才能将“犯罪嫌疑人”确定为“被
一年级下册道德与法治课件花儿草儿真美丽部编版3
第十七页，编辑于星期四：十四点 二十七分。
我像什么？
第十八页，编辑于星期四：十四点 二十七分。
爬山虎的脚
第十九页，编辑于星期四：十四点 二十七分。
第二十页，编辑于星期四：十四点 二十七分。
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流连在花间时，怀有一颗好奇的心；
小草也有生命。 它们会发芽，会开花，会结果。
种子落在地上，又长出新的嫩芽……
第十五页，编辑于星期四：十四点 二十七分。
大树有生命，花儿有生命， 小草也有生命。 它们会发芽，会开花，会结果。 种子落在地上，又长出新的嫩芽……
第十六页，编辑于星期四：十四点 二十七分。
说一说：
你还见过哪些特别的花草？
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花儿草儿真美丽 在此添加文字在此添加文字在此添加文字在此添加文字
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我小心翼翼地观察那盆仙人球。
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我像什么？
第十八页，编辑于星期四：十四点 二十七分。
爬山虎的脚
第十九页，编辑于星期四：十四点 二十七分。
第二十页，编辑于星期四：十四点 二十七分。
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流连在花间时，怀有一颗好奇的心；
小草也有生命。 它们会发芽，会开花，会结果。
种子落在地上，又长出新的嫩芽……
第十五页，编辑于星期四：十四点 二十七分。
大树有生命，花儿有生命， 小草也有生命。 它们会发芽，会开花，会结果。 种子落在地上，又长出新的嫩芽……
第十六页，编辑于星期四：十四点 二十七分。
说一说：
你还见过哪些特别的花草？
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花儿草儿真美丽 在此添加文字在此添加文字在此添加文字在此添加文字
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我小心翼翼地观察那盆仙人球。
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一认识花草树木(课件)三年级下册综合实践活动
3
树木的分类和功能
树木的分类和功能
树木的分类
树木的功能
树木的分类和功能
树木的分类
树木可以分为乔木、灌木和草本植物三类。乔木是高 大的树木，比如松树、橡树等；灌木是比较矮小的树 木，比如玫瑰、杜鹃等；草本植物是矮小而且没有树 干的植物，比如菊花、牵牛花等。
树木的分类和功能
树木的功能
树木有很多重要的功能。首先，树木能够吸收二氧化碳，并释放出 氧气，这对于我们的呼吸是非常重要的。其次，树木能够保持土壤 的稳定，防止水土流失，同时树根也能够吸收土壤中的营养物质， 为树木提供养分。另外，树木还能够为我们提供阴凉和遮荫，使得 环境更加宜人。此外，树木还能够吸收噪音和粉尘，改善空气质量 ，对于城市环境的改善起到了重要的作用。最后，树木还能够提供 木材和其他植物资源，满足人们的生活需求。因此，保护树木是我 们每个人的责任，让我们共同努力保护环境，保护身边的树木。
花的种类和特点
要点标题：草花
要点内容：草花是指生长在草地上的小型花卉，常见的有蓬 莱菜、马齿苋等。草花通常生长迅速，适应力强，能够在较 恶劣的环境下生存。它们的花朵较小，颜色鲜艳，有些还具 有特殊的形状。草花生长在草地上，给人们的生活增添了一 片色彩斑斓的景象，也为昆虫提供了食物和栖息的地方。 通过这些要点，我们可以更加全面地了解花的种类和特点， 从而更好地欣赏和保护身边的植物。
花的种类和特点
要点标题：观赏花
要点内容：观赏花是指人们种植在花坛、花盆或者花园 中的花卉。观赏花种类繁多，有玫瑰、牡丹、菊花等。 观赏花的花朵通常较大、花色鲜艳，形状美丽。它们不 仅能够给人们带来视觉上的享受，还有些花朵还具有香 气，能够散发出迷人的芬芳。观赏花需要人们精心照料 ，给予适当的水分和阳光，才能保持花朵的美丽。
苏教版道德与法治二年级上第8课《爱护花草树木》ppt课件
江苏教育出版社 二年级 | 上册
第三单元 · 亲近大自然
8 爱护花草树木
江苏教育出版社 二年级 | 上册
游乐场
带上头饰，扮演花草树木，介绍他们的特点与作用。
江苏教育出版社 二年级 | 上册
我是空调器。
我是氧气 我是美容师。 制造厂。
我是吸尘器。
江苏教育出版社 二年级 | 上册Biblioteka 你还知道花草树木有哪些作用？
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诵读角
爱护花草树木
绿草是裙，花儿是衫， 穿上它们，地球妈妈格外好看。 密林是帽，大树是伞， 有了它们，地球妈妈不怕风吹日晒。 小朋友，快快来， 爱护花儿和绿草， 保护棵棵小树苗。
让空气更加新鲜，
让环境分外美好！
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观察哨
这样做好不好。
遇到这样的情况怎么做？
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实践园
爷爷和小树 下雪了， 爷爷给小树 穿上稻草衣裳， 小树暖和了。 爷爷真好！ 天热了， 小树给爷爷 撑开绿伞遮阳， 爷爷凉快了， 小树真好！
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成立一个护绿小队，并制定一些具体 的护绿行动。
谢谢观看！
第三单元 · 亲近大自然
8 爱护花草树木
江苏教育出版社 二年级 | 上册
游乐场
带上头饰，扮演花草树木，介绍他们的特点与作用。
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我是空调器。
我是氧气 我是美容师。 制造厂。
我是吸尘器。
江苏教育出版社 二年级 | 上册Biblioteka 你还知道花草树木有哪些作用？
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诵读角
爱护花草树木
绿草是裙，花儿是衫， 穿上它们，地球妈妈格外好看。 密林是帽，大树是伞， 有了它们，地球妈妈不怕风吹日晒。 小朋友，快快来， 爱护花儿和绿草， 保护棵棵小树苗。
让空气更加新鲜，
让环境分外美好！
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观察哨
这样做好不好。
遇到这样的情况怎么做？
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实践园
爷爷和小树 下雪了， 爷爷给小树 穿上稻草衣裳， 小树暖和了。 爷爷真好！ 天热了， 小树给爷爷 撑开绿伞遮阳， 爷爷凉快了， 小树真好！
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成立一个护绿小队，并制定一些具体 的护绿行动。
谢谢观看！
学写一种植物玫瑰花PPT课件
最重要的一点
•无论你用哪种方法来写， 都要抓住这种花草的特征、 •还要用上恰当的修辞方法 来描写哦！
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美玫文瑰欣花赏
• 一年四季开放的鲜花数不胜数，有报晓春天的迎春花， 有亭亭玉立的荷花，有清香扑鼻的桂花，有不畏严寒的红 梅……但我最喜欢的还是高雅华丽的玫瑰花。 那天，我和妈妈一同去公园赏花。刚走进公园，还真 是未见其花，先闻其香啊！远远就有淡香传来，顺着花香 一路寻来，果然，很快就见到了我最喜欢的玫瑰花。而且 几乎全都开了呀！就像一片花的海洋，这般美景可没法比 喻！一枝枝绿色的花枝就像一个个小舞台似的，一朵朵美 丽的花儿就像一个个舞蹈家似的跳着优美的舞蹈；还有刚 开了一半的花儿就像调皮的小娃娃只露出半边红扑扑脸蛋， 就不让人看个明白；更有害羞的小花苞躲在绿叶下只探出 一点点头来，想和我们捉迷藏呢！一阵微风吹来，花儿们
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• 看到了红似火，美似仙的玫瑰 了吗？那鲜红的花瓣在阳光照耀下 慢慢舒张，那碧绿带刺的根，托花 的福也那么引人注目，还有那椭圆 的绿叶，在微风吹拂中，随着花朵 左右摇晃，搭眼一看，还真是个妙 龄女郎！
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玫瑰花，虽然你只是一种平淡无奇的花， 但是你有一种特殊的精神，让我敬佩，让我 感• 动那。花朴素大方，花瓣层层叠叠，微微下卷，在阳
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• 如果把眼前的一坛玫瑰花看做一大幅 活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵玫瑰花， 穿着红色的衣服站在阳光里。一阵微 风吹来，我就翩翩起舞，红色的衣服 随风飘动。不光是我一朵，一坛的玫 瑰花都在舞蹈。风过了，我停止了舞 蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来， 告诉我清早飞行的快乐；蝴蝶从我头 上飞过，告诉我昨夜做的好梦…… 过 了好一会儿，我才记起我不是玫瑰花。
一年级下册道德与法治课件6《花儿草儿真美丽》人教部编版(共50张PPT)
芦荟可以 食用，能 够净化空 气，还能 用来美容、
护发
• 吸收辐射的 能力特别强
• 被称为夜间 “氧吧”仙 人球
• 吊兰不仅形 态似兰、四 季鲜绿，而 且具备强大 的吸污本领, 是净化室内 空气最好的 植物.
• 月季，能 较多地吸 收硫化氢、 苯、苯酚、 氯化氢、 乙醚等有 害气体。
我是荷花，我的叶和花用来观赏， 我的茎即藕还可以食用呢？
柳 树
桦树
我是柳树，我的枝条细又长，人们 常把我们种在河边、路旁。风儿吹
过，我们摇啊摇，可美啦！
我是桃树。春天，我们开出粉色的花；夏天，结 出香香甜甜的桃子，可好吃啦！
我是夜来香，夏天 用我驱蚊子，可灵
啦！
我是枫树…… 我是白桦树……
美化环境、用作香料、净化环境、 用作木料、防风固沙、隔离噪音、 吸收有害物体 ……
人教部编版《道德与法治》一年级下册
请 你 欣 赏
1、以班上和校园为范围,说一说你知道 的花草树木的名称!
2、在我们的周围,如家里、上学路上、 公园里, 还生长着哪些植物呢?
3、除了这些, 谁还能说出更多植物的名 称?
蒲公英
牵牛花
荷花
菊花
向日葵
茉莉花
凤仙花
迎春花
鸡冠花
2. “中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年 年植树，坚韧不拔的决心。
3. 五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着 绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
为了保护大自然，保护环境，我们要植树造林
乱 砍 树 木
我能做
为了不再让我们的 植物朋友哭泣，你 能做些什么？
你知道吗？
我们国家为了保护树木，还专门 制定了植树节，每年3月12日是中 国的植树节。你知道植树节的标
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