北大高级研修班学习心得体会
北师大高级研修班总结
北师大高级研修班总结北师大高级研修班总结经过一个月的学习与研修，我很荣幸能够参加北师大高级研修班。
这一个月的时间里，我收获了很多知识和经验，也认识了许多优秀的同仁。
在此总结中，我将回顾我在研修班中的学习经历和成长，同时也分享一些我对未来发展的思考和期望。
首先，研修班的内容设计非常全面和有针对性。
我们的课程包括了教育研究方法、教学设计和评估、教育心理学等多个方面的知识。
每一门课程都由专业领域的教授和研究员来授课，他们的专业深度和教学技巧让我受益匪浅。
特别值得一提的是，在教学设计和评估的课程中，我们学习到了很多创新教育的理念和实际操作方法，深入了解了对学生个体差异的尊重和教育教学结果的有效评估的重要性。
这些课程不仅丰富了我的教育理论知识，也提升了我的教学实践能力。
第二，研修班的学员群体多样化，形成了良好的学术交流平台。
在研修班中，我结识了来自不同地区和不同学科背景的优秀教师和研究人员。
与他们的交流，我不仅了解到了不同地方的教育形势和教学实践，还从他们身上学到了很多实践经验和教学方法。
而且，研修班还组织了多次研讨会和作品展示，每个人都有机会分享自己的研究成果和教学经验。
这种学术交流的环境，为我们提供了广泛学习和成长的机会。
第三，研修班还举办了一系列的实践活动，丰富了我们的学习体验。
我们参观了多个优秀学校，观摩了他们的教育理念和教学方法。
这些参观活动给我们提供了直观的教育实践案例，让我们能够更好地将理论知识与实际教学相结合。
此外，研修班还组织了教学技能培训和模拟教学等活动，这帮助我们加深了对所学知识的理解，并让我们有机会在实际教学环境中进行练习和反思。
通过参加北师大高级研修班，我不仅增长了知识和技能，也提升了对教育事业的热情和使命感。
在未来的发展中，我希望能够将所学的知识和技能应用于实际教学中，为学生的学习和发展提供更好的支持和指导。
同时，我也期望能够进一步深化自己的教育研究，探索出更多符合中国国情和学生需求的教育改革和创新方案。
赴北大培训心得体会
赴北大培训心得体会【篇一：赴北大高级研修班学习之体会】赴北大高级研修班学习之体会在党的十七大刚刚闭幕之际，县委、县政府即安排我县100名中青年干部赴清华、北大学习。
我有幸成为北大经济管理高级研修班中的一员，得到了这次难得的学习培训机会。
我非常珍惜这次学习机会，从踏进北大校园的那一刻起，便把自己当成一名普通的学员，积极地适应环境，孜孜以求地投入到紧张而繁重的学习中，严格要求自己，力争在短短的十多天时间里，学到更多扎实有用的知识，以便回到自己的岗位后能为我县经济建设与社会发展作出更大的贡献。
这次培训班的学习，对自己理论上是一次提高，观念上是一次提升，实践上是一次推动。
我有很深的体会，感触也很多。
下面仅就个人思想认识方面谈以下几点体会：一、进一步体会到了自己知识的匮乏，增强了不断学习理论知识的紧迫感到了自己不过是井底之蛙、半瓶之水，发现自身有很多不足，体会到自己知识还不够全面，分析矛盾时还不够透彻，看问题时还缺乏深度，对履行好党和人民赋予自己的职责来说，尚有许多知识和理论需要自己去不断学习和提升。
学无止境，逆水行舟，不进则退。
勤奋学习是做好各项工作的基础。
我们要树立终身学习的思想,不断地培养学习能力,克服学习主动性不足,知识深度和广度不够等问题,要理论联系实际,用正确的思想、科学的知识和先进的成果武装自己的头脑,才能为做好各项工作提供坚实基础。
学习是增长才干的重要途径，要坚持“工作学习化、学习工作化”。
学习应形成制度和习惯。
终身学习，受益终身。
当今社会，谁会学习谁善于学习谁就掌握了发展的主动权。
从我们国家目前的情况来看，越发达的地区越重视学习。
中央提出要建设学习型社会，作为党政领导干部首先应成为学习型人才，因为人才才是社会发展的根本。
但无论学习型组织的建立还是学习型人才的培养都需要制度作为保障。
同时，我们要注意树立全新的学习观念，增强学习的能力。
在北大的学习期间里，不再是过去的灌输式的学习，而更多地是启发式、互动式的案例教学，是深层次的现代学习方式。
高级研修班学习体会
高级研修班学习体会在我参加的高级研修班中，我学到了很多宝贵的知识和经验，也有了一些深刻的体会。
以下是我在学习过程中的一些体会总结。
首先，高级研修班对我的职业发展有很大的推动作用。
通过参加高级研修班，我学到了很多专业知识和技能，提升了自己的实践能力和创新能力。
同时，高级研修班还提供了很多机会和资源，让我接触到了不同领域的专家和实践者，拓宽了我的视野，开阔了我的思路。
这些都对我的职业发展有着非常积极的影响。
其次，高级研修班给我带来了很多思考和反思的机会。
在学习过程中，我经常会遇到一些学术和实践问题，需要对这些问题进行深入的思考和研究。
这些研究让我意识到，解决问题并不是一蹴而就的，需要有系统的思考和方法，需要不断地向前辈和同行请教和交流。
通过这些思考和反思，我能够更好地理解和把握学术和实践问题，同时也能够提升自己的分析和解决问题的能力。
再次，高级研修班让我认识到学习是一个持续的过程。
在高级研修班中，我看到了很多比我更优秀的人，他们在学术和实践领域都有很深入的了解和研究。
这让我非常惊讶，同时也让我明白，学习是一个终身的过程，没有终点。
只有不断地学习和提升，才能使自己一直保持在一个较高的水平上。
因此，我决心在以后的工作和学习中，要不断地提升自己，不停地学习和实践。
最后，高级研修班还给了我一个很好的机会去和其他的同行交流和合作。
在班级中，我结识了很多优秀的同行，他们来自不同的领域，有不同的背景和经验。
和他们的交流和合作让我受益匪浅。
通过互相讨论和学习，我学到了很多新的东西，也找到了很多共同的兴趣和目标。
这些交流和合作非常有益于我的职业发展和个人成长。
总之，参加高级研修班给了我一个很好的机会学习和提升自己。
通过高级研修班的学习，我重新认识到了学习和实践的重要性，意识到自己还有很多需要提高的地方。
我也明白了学习是一个持续的过程，对于职业发展和个人成长都是至关重要的。
在以后的工作和学习中，我将继续努力，不断学习和提升自己，追求更高的目标和更好的未来。
北大研修班心得体会（2）
北大研修班心得体会（2）北大研修班心得体会优势。
如何引进人才、开发人才、使用人才更加迫切地摆在我们的面前。
思考：学有所用学以致用，是培训的目的。
我将在区委的坚强领导下，认真学习贯彻落实市第三次党代会和区四届一次党代会精神，消化吸收此次学习培训的成果，融入到工作实践中，努力做好下列工作，不辜负区委对我的厚爱和信任：北大研修班心得体会 [篇2]今年10月20~26日我有幸走进北京大学，参加北京大学梅州企业家创新发展研修班的学习。
时间飞逝，七天的学习生活很快结束了，然而心情却久久不能平静。
首先要感谢市、县领导，对我的关怀和厚爱，让我能参加这次培训；其次要感谢组织这次培训的工作人员，给我们创造了一个良好的学习、生活氛围；还要感谢为我们讲课的北大教授们，他们深邃的理论、跳动的思维浸润着我们的心智，陶冶着我们的胸怀，一些独特、新颖的观点给了我们的启迪，让我感悟频生。
一、北大学习，获取精神。
从来没有进入大学学习的我，这次真的有幸成为北京大学的学生，可以在这里学习生活一个星期，圆了我的大学梦。
在这里把我们44个人组成了一个班，提供一个交流学习的平台，让我有幸认识了那么的老师、。
还选出了临时党支部书记、班长、副班长、学习委员让我重温了一次学生时代，重新燃烧起我向书本的海洋里获取知识，汲取成长的养料的渴求。
“常向湖光会意思，偶从塔影悟精神。
” 北大燕园，未名湖畔，那一抹抹涟漪总是在我的脑海中挥之不去。
北大的人文氛围是十分难得的，在北大的每一天，我总被四周的景致感染着，被身边的人和事深深感动着。
北大的一草一木、花香鸟语令我陶醉，北大导师、学子的勤勉、求索精神更让我难忘。
二、学以致用，企业剖析：教授们对中国经济的见解；对事件和问题的分析剖析；对一些社会现状和社会现象从不同视角的审视，让我们重新更好审视自己的企业，剖析自己的企业。
张炜教授的《颠覆创新与商业模式变革》中讲到企业要有自己的特色，走别人不用的商业模式，这更加坚信了我们企业走有机农业的道路。
2024年北师大研修班学习心得体会模版(3篇)
2024年北师大研修班学习心得体会模版我参加了2024年北师大研修班，这是一个让我受益匪浅的学习之旅。
在这个班级里，我结识了许多优秀的同学和老师，他们给予了我很多学习上的启发和帮助。
通过这些珍贵的学习机会，我深刻地认识到了自己的不足和需要提高的地方，同时也明白到只有通过不断地努力和学习才能不断进步。
首先，我深刻体会到了专业知识的重要性。
在研修班的学习过程中，我不仅学到了许多理论知识，还有很多实践经验和技巧。
这些知识和技能对于我的工作和职业发展起到了关键的作用。
通过学习，我对我的专业领域有了更深入的了解，能够更好地应对工作中遇到的各种问题和挑战。
同时，在与来自各行各业的优秀同学交流的过程中，我也受益匪浅，学到了很多不同领域的知识和经验。
其次，我认识到了自己的不足和需要提高的地方。
在与优秀的同学和老师一起学习和交流的过程中，我发现他们在许多方面都比我更强，他们的思维方式更加清晰，表达能力更强，解决问题的能力更强等。
这让我明白到自己还有很大的提升空间，需要更加努力地学习和提高自己的能力。
我决定定期进行自我反省和总结，找出自己的不足之处，并制定相应的学习计划和目标，努力跟上他们的步伐。
此外，我还了解到了学习方法的重要性。
在研修班的学习过程中，我发现一些优秀的同学在学习方法上有很多独特的经验和技巧，并且他们能够将这些方法运用到实际学习中，取得了显著的进步。
这让我认识到学习方法对学习效果的重要影响，并激发了我探索和改进学习方法的兴趣。
我决定积极参与各种学习方法的尝试和探索，找到适合自己的学习方法，并将其应用到实际学习和工作中。
最后，我深切感受到了团队合作的力量。
在研修班中，我们分成了各个小组进行讨论和项目实践。
在这个过程中，我与同学们一起合作，相互帮助，共同完成了一些困难的任务。
通过与他们的合作，我发现团队合作的力量是巨大的，我们能够以更快的速度解决问题和取得成果。
同时，通过与他们的交流和合作，我也学到了很多新的知识和方法，提高了自己的能力。
北大培训学习心得体会（通用4篇）
北大培训学习心得体会（通用4篇）北大培训学习心得体会篇110月21日至27日，有幸被组织安排前往北大接受小城镇建设的短期学习培训，我深知来之不易，倍感珍惜。
一周的学习，让我深切感受到北大作为百年老校、大学名校所蕴含的“思想自由、兼容并包”及民主、科学、进步的历史文化和先进思想，能跨进北大校门，耳濡目染那里浓厚的学习氛围和学术氛围，零距离触摸百年老校厚重的文化积淀，亲自感受大师们严谨的治学态度、儒雅的授课风采、深邃的理论研究，真是美美的一顿精神盛宴。
短短六天的北大校园生活，给我留下了难忘的深刻印象，收获颇丰。
结合学习、工作和自身实际，谈点对城镇建设的感悟和体会。
一、结合实际，把握现状是发展城镇建设的关键贵州是一个最落后的省份，作为边远地区，更是感觉城镇建设难上加难。
小城镇建设是省委省政府两加一推的一项重要举措，也是三化同步的需要。
第一，加快推进小城镇建设，是一项因势利导的重大战略，是贵州经济社会发展的形势、后发赶超的趋势和城镇化进程加快的态势所决定的，是大势所趋，规律使然。
第二，加快推进小城镇建设，是一项因地制宜的重大决策。
愈是山区地区，愈是要走小城镇集聚发展的道路，愈是要通过小城镇这个大平台来实现城乡统筹、来解决“三农”问题。
第三，加快推进小城镇建设，是一项因时而动的重大举措。
加快我省小城镇建设，天时、地利、人和兼备。
特别是国发2号文件明确提出，为我省小城镇发展创造了良好政策机遇。
愈是后发赶超，愈是要选择正确路径，愈是要抢抓时机。
二、搞好城镇规划是发展的前序拥有再好的区位优势，再好的交通网络，一个地区没有一个好的规划，很有可能没法发展起来。
重视规划，不仅是一个地区有序系统发展的根本，同时也是一个城市建设管理的基础。
现在城市的建设，更加依赖于前期的系统规划，这样既能有序开展城市建设，还能合理减少基础设施建设中产生矛盾，避免重复建设，相对节省建设投入成本。
同时，要重视规划，尊重规划，遵守规划，保持规划的严肃性、科学性。
北大研修班学习心得（通用5篇）
北大研修班学习心得（通用5篇）北大研修班学习心得篇1初夏的五月，天空是淡蓝色的，温和的阳光洒在身上，暖在心里，我怀着无比的激动与憧憬，走进了北大校园，参加我局组织的第四期北京大学公共管理高级研修班的学习。
能成为北大燕园研修班的一名学员，我深感荣幸。
通过短短一周的学习，收获颇丰，受益匪浅。
收获一：丰富了知识、开阔了视野，思想和精神得到了升华。
跨进北大的校门，耳濡目染了未名湖畔浓厚的学习氛围和学术氛围。
这里有百年的思想文化积淀，爱国、进步、民主、科学的传统精神，勤奋、严谨、求实、创新的学风，追求真理、追求卓越、培养人才、造福社会的治学思想。
名校大师们的言传身教，博雅塔下一流的专家学者，为我开启了一道感悟之门。
课堂上教授们渊博的学识，旁征博引的教学方法，幽默风趣的精彩讲解，教学内容的丰富多彩，简直就是一盘享用不尽的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗礼，在知识上得到了一次强劲的“充电”。
他们广博的知识、活跃的思维、独到的见解，使我逐渐构筑起了一个新的知识框架，特别是对当前国际国内政治经济形势的分析、中国社会问题的解析、社会管理与体制创新、管理心理学以及对自我的正确认知等理论知识的学习，使自己茅塞顿开，对以前一知半解的东西或知其然不知其所以然的问题找到了答案，使自身的思想和精神得到进一步升华。
收获二：看到了差距，找到了不足，增强了不断学习的自觉性通过这次培训学习，面前犹如打开了一扇窗子。
透过这扇窗子，确实有天地辽阔、耳目一新的感觉。
体会到社会发展的日新月异和人类思想的进步，认识到知识的更新对一个人的发展是多么的重要。
形势逼人，不进则退，觉得自己肚子里的墨水确实太少了，或者说掌握的知识不够全面深入。
比如：清华大学李虹教授在讲解“管理心理学”课程的提问：“你知道的你所知道的占的百分比，你知道的你所不知道的占的百分比，你不知道的所不知道的占的百分比各是多少”。
我心里当时在想我知道的我所知道的应该占10%左右，其实不然，浩瀚的宇宙之大，你知道的你所知道的实在是太少。
高级研修班心得体会
通过高级研修班的学习，我不仅学到了大量的专业知识，更重要的是思维方式得到了拓展，学会了从更加宏观的角度来看待问题，预见并解决潜在的挑战，这对我的职业发展具有重要意义。
五、培养提升领导力
在课程中，我重新认识和理解了领导力的内涵和外延，学会了如何更好地与团队成员合作，如何激发团队潜能，这对于我提升自身领导力大有裨益。
高级研修班心得体会
参加高级研修班是我职业生涯中的一次难得的机会，通过这段时间的学习和研讨，我收获颇丰，深感受益匪浅。以下是我的心得体会：
一、学习内容丰富多彩
高级研修班所涉及的学习内容非常丰富多彩，涵盖了各个领域的前沿知识和最新发展。在课堂上，我们学习了各种管理技能、领导力培训、沟通技巧等实用知识，这些知识为我今后的工作提供了极大的帮助。
总而言之，参加高级研修班是一次非常有意义的学习经历，我将会在今后的工作中不断总结、不断提高，充分发挥所学知识和技能的作用，为自己的职业生涯谱写更加精彩的篇章。
二、专家学者授课经验丰富
高级研修班邀请了众多在各自领域内经验丰富的专家学者来授课，他们深入浅出的讲解、生动形象的案例分析，使我对一些抽象的理论和概念有了更加深刻的理解，受益匪浅。
三、与同行交流互动
在研修班上，我结识了许多来自不同行业不同领域的同行，通过和他们的交流互动，我开阔了眼界，学习到了许多宝贵的经验和智慧，对我以后的工作产生了积极的影响。
六、对工作充满信心
在高级研修班学习期间，我不断总结、认。这让我对未来的工作充满了信心，也对我工作上的挑战充满了勇气。
七、对未来充满希望
通过这段时间的学习和研修，我对未来的职业发展充满了希望。我相信通过自己的不懈努力，我一定能够在工作岗位上取得更大的成就。
北大研修班心得体会
北大研修班心得体会我参加了北大研修班的课程，感受良多，以下是我对这次研修班的心得体会。
首先，北大研修班的教学质量非常高。
研修班的教师团队由北大的教授和专家组成，他们的教课风格独特，每个人都充满激情和知识。
他们深入浅出地讲授课程，能够很好地传递知识给我们，让我们收益匪浅。
同时，研修班还提供了很多实践机会，通过案例分析和团队合作等活动，不仅锻炼了我们的思维能力，还增强了我们的团队合作能力。
其次，北大研修班的学习氛围非常好。
在班级里，同学们都非常积极参与课堂讨论和学习活动，大家互相鼓励和支持。
教师们也非常重视每个学生的参与度和学习情况，会及时给予反馈和指导。
这种积极的学习氛围让我们感到很有动力和成就感，也鼓励着我们不断进步。
再次，北大研修班不仅注重学术能力的培养，还注重探索个人潜力和发展个人能力。
在课程中，我们学习了很多管理和领导方面的知识，也通过自我反思和团队活动，深入探索了自己的优势和潜力。
这让我们明白了一个人的发展不仅要有扎实的学术基础，还要有发掘和发展自己潜力的能力。
最后，北大研修班通过参观企业和交流讲座等形式，为我们提供了很多实践机会。
通过实地参观企业，我们可以亲身感受企业的运作模式和管理理念，深入了解不同行业的发展现状和趋势。
同时，通过交流讲座，我们还可以与企业家和成功人士交流经验，学习他们的职业生涯规划和经营理念。
这些实践机会给我们带来了很多启发和思考，让我们更加明确自己的目标和方向。
总的来说，北大研修班是一次非常有收获的学习经历。
通过这次研修班，我不仅提高了自己的学术能力，还拓宽了自己的眼界和视野，增强了团队合作和领导能力。
我相信，这些经历和收获将会对我的未来发展产生积极的影响。
感谢北大研修班为我们提供了这样一个学习平台，让我们有机会和北大的教授和专家互动交流，让我们能够更全面地提高自己。
我将会继续努力，不断提升自己的能力，为自己的未来奋斗！。
高级研修班学员学习心得
高级研修班学员学习心得作为一名高级研修班学员，我深深感受到了这次学习的重要性和价值。
通过这段时间的学习，我不仅加深了对工作中的知识和技能的理解，还开拓了眼界，提高了自己的能力。
首先，我认为这次研修班给我带来最大的启发就是学会了更加高效地工作。
在工作中，每天都会面临各种各样的问题和挑战，而我们需要解决这些问题并完成任务。
通过本次研修班的学习，我学到了许多实用的工作方法和技巧，可以帮助我更好地处理工作中的事务。
比如，我学会了如何制定合理的工作计划，如何与同事进行有效的沟通合作，以及如何处理工作中的紧急情况。
这些技巧让我能够更加高效地完成工作，提高工作效率。
其次，这次研修班还让我了解到了许多新的工作理念和思维方式。
在过去的工作中，我可能会受到传统的思维方式的束缚，无法跳出固定的思维模式来思考问题。
但是通过这次学习，我认识到了一些新的工作理念和思维方式，比如创新思维、系统思维等。
这些新的思维方式让我能够更好地分析问题，提出解决方案，从而更好地适应工作中的变化和挑战。
此外，这次研修班还给我提供了一个与其他优秀学员和专家交流学习的平台。
在班级中，我与来自不同行业和不同领域的学员共同学习和探讨，互相借鉴和学习。
在专家讲座中，我听到了许多来自专家的宝贵经验和建议，深受启发。
通过与他们的交流，我不仅学到了许多新的知识和技能，还拓宽了眼界，对工作和生活有了新的认识。
在学习的过程中，我还意识到了自己的不足之处。
通过与其他学员的交流和班主任的指导，我发现了一些自己的工作中存在的问题和不足，并且找到了相应的改进方法。
比如，在沟通合作方面，我发现自己有时候不够耐心，经常在与同事沟通时失去耐心，导致工作效率下降。
所以我希望通过学习和实践来提高自己的沟通合作能力，提高工作效率。
此外，我还发现自己的时间管理能力有待提高，有时候容易被琐事和杂事分散注意力，导致工作进度延误。
因此我决定学习一些时间管理的方法和技巧，提高自己的工作效率。
北大学习培训的心得体会（通用7篇）
北大学习培训的心得体会（通用7篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，如此就可以提升我们写作能力了。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的北大学习培训的心得体会（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
北大学习培训的心得体会120xx年12月9日至14日，北京大学四川省食品药品检验系统领导干部综合能力提升高级研修班在北大培训中心举行，我有幸同省所中层以上干部和各市州所所长前去参加。
听这样高规格的课，人生还是第一次，所以感知很多，但主要有以下几点。
一是内容充实。
六天时间，就听到了中央党校傅思明教授主讲的《问责制与依法行政》；国防大学马骏教授讲授的《国际安全新形势解析》；北京大学张辛教授讲授的《孔子智慧与国学的基本精神》；北京大学周旺生教授讲授的《向制度文明推进》；中国传媒大学辛青峰教授讲授的《领导者语言艺术与沟通协调》；北京大学韩箐教授讲授的《领导心态与心理调适》；中央财大李志军教授讲授的《中国式领导科学》；南开大学吕峰教授讲授的《领导者向教练一样带团队》；清华大学程文浩教授讲授的《廉政建设与预防腐败》；北京大学王岳川教授讲授的《大国崛起与中国文化》。
除星期二参观国家博物馆、电影博物馆等地外，其余时间全部学习，整个培训紧张有序。
二是开阔了视野。
各位专家教授，深入浅出、寓教于乐，让人耳目一新。
大家普遍认为，过去培训是“脑壳都听痛、回去就没用”，这次培训与以前有所不同。
比如，北大立法专家周旺生教授，在谈到法制时强调：“法制的要害在于把权力关起来，把政府看好，把老百姓保护好，把权力放开去”；“社会基本秩序问题、基本利益问题、基本公正问题才需要用法来解决”；“如何置身于现实法律保护之中”等等。
讲的是我们想听的话、谈的是我们关心的事、教的是我们适用的招，大家受益匪浅。
三是转变了观念。
以前，我们都喜欢站在自己的角度思考问题、看待社会和处事为人，特别是技术部门的领导，相比之下视野范围小，自己的观念难以较好适应现实社会的需要。
北京大学研修班学习心得_北大高级研修班学习心得体会
北京大学研修班学习心得_北大高级研修班学习心得体会北京大学简称北大，是中国近代第一所国立大学，能在北京大学研修班学习是众多学者们梦寐以求的学习机会。
下面是带来的北京大学研修班学习心得体会，供大家参考。
北京大学研修班学习心得篇一六月初，我有幸走进北京大学，参加株洲市国土资源局干部综合素质提升培训班的学习。
时间飞逝，七天的学习生活很快结束了，然而心情却久久不能平静。
未名湖、博雅塔仍历历在目，名师教诲亦声声在耳。
能够到北大深造学习是无数莘莘学子的梦想，争取到这次学习机会也是局领导对自己的信任和关爱。
此次培训教学内容上的精心编排，体现出组织上的高度重视和良苦用心。
学习机遇十分珍贵，只争朝夕，我自觉严格遵守学习纪律，认真聆听，仔细笔记，学习生活丰富充实，受益匪浅。
几天来，共聆听了14位名家大师的讲座，各位教授或幽默或儒雅的风采让我为之倾倒，严谨的治学态度让我为之震憾。
授课的老师们都是其研究领域的前沿代表，他们思想观念和意识境界推陈出新，既有引人深思的深厚学理，又有催人奋进的人生智慧。
深邃的理论、跳动的思维浸润着我们的心智，陶冶着我们的胸怀，一些独特的新颖的观点也给了我们心灵的启迪，让我感悟频生。
一.开阔了眼界，更新了观念。
这次我有幸融入到北大浓厚的学习氛围中，汲取最先进的人文社会知识。
感受到知识的更新、科学技术的进步、时代前进的步伐、不断遇到的新情况新问题逼着我们要不断地学习，不断吸取新知识，掌握新技术，不断地探索、创新。
结合工作实际进行反思，使我深深地感到自己的不足与肤浅，自身在很多方面都还存在很多差距，深刻体会到学习的重要性和紧迫性。
我们必须树立勤学习、终身学习的思想，不断充实自己，才能适应时代发展的客观要求。
培训班里的49名学员，通过共同的学习和交流，，进一步密切了同事之间的关系，使我们共同提高，共同进步。
二.启迪了思想，拓宽了创新的思路。
教授们的讲课使我进一步拓宽了视野，提高了认识能力，思想受到了很大的冲击，促使自己去反思以前的思想方法和观念，反思自己过去的工作方法，也深受启迪与教育。
高级研修班学习心得
高级研修班学习心得高级研修班学习心得篇1三个月的时间。
说短不短，自己有幸成为第十期北京大学北京市公共管理高级研修班的一员，带着领导的重托，同事的羡慕和自己感觉到压力，再次走进校园，并且是中国的最高学府—北京大学的知识海洋中去洗礼。
三个月里，接受38位专家学者讲授的44门课程，晚上聆听胜利企业家、政客、学术名家的各种讲座20余次。
通过上课的认真听讲、互动，业余时间购买书籍、查阅资料，一方面使自己的眼界放宽，思路进一步清晰，另一方面，自己的知识半径延长，未知领域得到拓展，解一些世界前沿理论与科技知识，可以这样说，一朝培训终生受益。
从内心里感谢区委领导的关怀与厚爱，给我这样一次难得的学习机会，今后我会结合实际工作将所学知识变为实际工作能力，奉献到顺义—绿色国际港的建设当中。
一、所学的知识的回顾聆听了___老教授讲授的当前世界经济形势与科技革命解了世界经济发展长周期理论和引领二十一世纪的科学技术;雎国余教授的中国宏观经济走势分析李左东教授的世界经济与中国解了中国经济发展的现实挑战与机遇;张延教授的管理经济学张波教授的乡村经济学解了乡村经济如何发展、如何去管理。
经济社会发展方面。
聆听了郑学益教授的领导科学与领导艺术懂得“威而不猛、泰而不骄、欲而不贪、劳而不怨、惠而不费”领导者美德;卢志明教授的激进文化与现代管理陆存岳教授的政府人力资源开发与管理孙东东教授的领导理念与领导艺术懂得“以情动人、以理服人、以诚待人、以信做人”察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长”一名领导者应有的素质。
领导艺术和领导方法方面。
聆听了台湾教授要姚惠忠自著的现代公共关系懂得现代公共关系的基本原则(记住一二三四五，现代公共管理方面。
公关不辛苦);聆听留美博士于洪波的现代项目管理张璋教授的公共管理王垒教授的管理心理学王思斌教授的社区建设与管理谢明教授的公共政策分析懂得“问题到此为止”管理品牌战略、把事情一次做好”降低行政利息意识、政策关注弱势群体等等。
北大研修班心得体会
北大研修班心得领会【篇一：北大公共管理高级研修班培训心得领会】参加北大高级研修班培训心得领会《难忘的北大10 天》我曾在北京修业三年，但因为学习任务重，向来没有去过心中神往的北大，这也是我常念念不忘的憾事。
今年的 5 月 7 日，我有幸走进北大，参加了北大公共管理高级研修班学习，终于使我得成心愿。
所以，也有了好多感想和领会。
一、心存感谢从接到学习通知，到走进校园，到拿到结业证书，我每一次的愉悦都伴着感谢，此次学习，于我而言，时机异样难得。
能够到北大连续进修学习是多少人的梦想。
其实不是每个人都这么好运，这是市局对我这样的基层干部的相信和关爱。
我更要感谢的是北大，他用他那无私宽厚广博的胸襟采纳了我们，使我们毫无阻碍的快速融入北大，用最丰富的成就达成了培训学习。
感谢北大重塑了一个崭新的我，我能够说，我的眼是北大教我睁的，我的求知欲是北大给我拔动的，我的创新思想是北大给我胚胎的。
二、记忆难忘时间飞逝，短短 10 天的燕园学习生活很快结束了，但是心情却久久不可以沉静，感觉这段经历，尤其短暂而又弥足宝贵。
初入校门，仰望发散着深蓝色幽光的“北京大学”，脑海反而一片空白。
光阴似箭，历史在这一瞬时呆滞。
纤纤垂柳，幽幽湖水，伴青砖绿瓦，目睹着这座百年名校。
从京师大学堂，到迈向世界的有名学府，从“民主、科学”的呼喊，到“团结起来，复兴中华” 的呼喊；从“打垮军阀”的大吼，到“小平，您好”的喝彩，北大秉着大学精神，以独立特行的思虑者步履，忧如一面旌旗，恰似一座熔炉，以真挚和热忱，行走在曲折中国的脊背。
没法想像，没有北大的中国，会是一个如何的情景？鲁迅说过：“第一，北大是常为新的，改良的运动的前锋，要使中国向着好的，往上的道路走。
第二，北大是常与黑暗权益抗战的，即便只有自己。
北大，承载着强国的使命，承载着时代的寄望，承载着全部的良知，飞扬的是创新的旌旗，是爱国的灵魂，是中华民族忍气吞声、再图兴起的壮心。
三、只争朝夕临行前，市局李明富副局长的动员报告，使我明确了参加此次学习的目的和意义，特别是要学有所成和建立重庆工商形象的要求，向来是我全学习过程中的规范。
北大研修心得体会
北大研修心得体会北大研修心得体会：我参加了北大的研修活动，并且在这段时间里学到了很多有关领导力和团队合作方面的知识和技能。
在整个研修过程中，我经历了许多挑战，但同时也收获了巨大的成长和提升。
首先，北大研修注重培养领导力。
我们学习了不同类型的领导模式和领导角色，并进行了实际操作和演练。
通过这些练习，我意识到领导力不仅仅是个人的技能，更是一种责任和使命。
作为领导者，我们需要有良好的沟通能力、智慧和判断力，在决策中要能够权衡利益，并能够激励和引导团队成员的发展。
这些领导能力在我今后的个人和职业发展中将起到重要的作用。
其次，北大研修也非常注重团队合作。
我们通过团队项目和案例研究的方式，培养了团队协作的能力。
我学到了如何高效地与团队成员合作，协调不同的观点和利益，使团队目标得到最大化的实现。
通过这些实践，我不仅增强了我的团队合作能力，也学到了如何在团队中发挥自己的作用和影响力。
此外，北大研修还注重培养创新思维。
我们参观了一些创新企业，并听取了他们的经验和故事。
这让我深刻认识到创新是推动社会进步和个人发展的重要力量。
创新需要勇于尝试和冒险，需要不断学习和积累知识，更需要敢于面对失败和挫折。
在今后的工作和生活中，我会努力培养创新思维，并积极尝试新的方法和策略。
此外，北大研修还提供了一些实践机会，让我们将所学知识应用到实际中去。
我们分组，深入到不同的机构和企业进行实地考察和研究。
这样的实践让我更加深入地了解了不同行业和领域的工作环境和挑战，同时也让我有机会与实际工作中的专业人士进行交流和互动。
通过这样的实践，我对自己的职业规划有了更加清晰的认识，并帮助我更好地准备将来的职业发展。
最后，北大的研修活动还给了我一个与优秀同学和专业人士交流的平台。
在这里，我结识了来自不同学校和不同行业的伙伴们，他们的思维和经验给了我很多启发和借鉴。
我发现，在不同的背景和经历下，我们能够相互学习和成长，共同探讨和解决问题。
这样的交流经验让我更加开放和包容，也拓宽了我的视野。
高级研修班学员学习心得
高级研修班学员学习心得
参与高级研修班的学习经历，对我来说是一次宝贵的知识更新和能力提升的过程。
在这个平台上，我有机会接触到各个领域的顶尖专家和学者，他们的见解和经验对我产生了深远的影响。
在研修班中，我特别关注了与自己工作密切相关的课程内容。
专家们深入浅出的讲解，使我对专业知识有了更深层次的理解。
同时，通过与来自不同行业的同学们交流，我了解到了其他领域的最新动态和创新做法，这些信息对于拓宽我的思路和视野具有重要意义。
课程中的实践环节让我受益匪浅。
通过案例分析、模拟演练和小组讨论等形式，我不仅将理论知识与实际问题相结合，还锻炼了自己的团队协作和沟通能力。
这些实践活动让我认识到，理论知识的重要性在于其能够指导实际工作，解决实际问题。
研修班的学习氛围也给我留下了深刻的印象。
在这里，每个人都积极进取，渴望学习新知识，这种氛围激励我不断自我提升。
与同学们的互动和讨论，不仅增进了我的专业技能，也让我学会了如何在多元化的环境中更好地表达自己的观点和想法。
此外，研修班还提供了丰富的资源和平台，使我能够接触到最新的研究成果和行业报告。
这些资源对于我了解行业趋势、把握市场动态具有重要价值。
我意识到，作为一名专业人士，持续学习和更新知识是保持竞争力的关键。
通过这次高级研修班的学习，我不仅在专业知识和技能上得到了提升，更重要的是，我学会了如何在快速变化的环境中不断适应和成长。
我将把在研修班中学到的一切应用到未来的工作中，不断追求卓越，为个人和组织的发展做出更大的贡献。
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北大研修心得体会
北大研修心得体会
在北大研修的这段时间里，我收获了很多宝贵的经验和教训。
首先，北大的学习氛围和严谨的教学方法给我留下了深刻的印象。
在北大的课堂上，老师们会提出一系列深入的问题，引导学生进行思考和讨论，促使我们在学习过程中积极思考，不断挑战自己的思维方式。
其次，北大的研讨课程相当丰富多样，不仅有传统的讲座和讲解，还有小组讨论和案例分析等形式。
这些不同形式的课程让我们能够从不同的角度来理解和解决问题，培养了我们的团队协作和解决问题的能力。
再次，在北大的研讨课程中，我学到了很多实践的技能和方法。
例如，我学会了如何撰写有效的报告和发表演讲，这对我以后的学习和工作都具有重要的指导意义。
另外，我还学到了如何进行有效的团队合作，如何分析和解决实际问题等等。
这些都是在北大的研修课程中学到的宝贵财富。
最后，北大的研修课程还有一个重要的特点就是注重培养学生的创新思维和实践能力。
在北大的研修课程中，我们常常被要求提出自己的看法和观点，解决实际问题，而不仅仅是记住书本上的知识。
这种培养学生创新思维和实践能力的方式非常有益，可以帮助我们更好地适应未来的发展变化。
通过这段时间的研修，我深刻地体会到了北大这所学府的优秀之处。
同时，我也意识到自己的不足之处，需要努力提高自己
的综合素质和能力。
我相信，通过北大的研修课程的学习，我一定能够成为一名优秀的人才，并为社会做出自己的贡献。
北大高级研修班学习心得体会
北大高级研修班学习心得体会（杨月保）2017年8月5日于8月8日期间在北京大学参加了XX市财政系统综合能力提升高级研修班的学习，聆听了国防大学战略教研部杨阳教授、财政部财政科学研究所李全教授、北京理工大学郑冰教授、中央财经大学莫林虎教授、中纪委中国纪检监察学院吴戈副院长、国际关系学院于强副教授、国际关系学院储殷副教授的授课，学习了《当前国际局势与中国周边安全形势分析》、《金融战略思维与中国进展》、《信息技术与大数据时代》、《周易古经与生活智慧》、《当前我国反腐形势及治理计策》、《领导干部的行为语言艺术与沟通技巧》、《新常态下中国经济的未来进展趋势》等课程，还现场参观了国家博物馆复兴之路等展览，在文化底蕴厚重的北大，领会了名师的智慧丰采，融入北大学子行列，重温了学生时光。
参加本期学习本人要紧有下列几方面体会与收获：一、通过培训，使我进一步增强了对当前金融形势与中国进展的认识。
金融的作用就是把资金积聚起来用于投资。
能否高效率地汲取资金并合理地配置到不一致的经济领域直接影响到经济的增长。
就储蓄与投资之间的关系而言，尽管宏观经济理论有不一致的解释，比如索洛模型就认为长期而言储蓄只有水平效应没有增长效应，但在资本流淌存在障碍的情况下，高储蓄率往往对应高投资率。
生产函数中影响产出变量中的资本与劳动及知识（技能）一样不可或者缺。
当然，这里的资本既与本国储蓄有关，也与资本流淌有关。
这就涉及到金融的功能与效率。
从这个角度出发，中国的金融战略首先应研究金融如何有效地服务于实体经济。
二、通过培训，使我进一步熟悉了行为语言艺术与沟通的灵活性与重要性。
起初大家的心情没有很多的起伏，慢慢的我们发现几位教授在课程中是魅力四射的，不是由于他的演技高超，而是由于他的思维特殊。
也许这就是人与人之间最起码的沟通与协调，也是由于这种初始的信任，建立了我们接下来的良性沟通。
正如教授们所说每个人的沟通都会有障碍，尽管我们有些时候不愿意承认。
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北京大学研修班学习心得_北大高级研修班学习心得体会北京大学简称北大，是中国近代第一所国立大学，能在北京大学研修班学习是众多学者们梦寐以求的学习机会。
下面是词汇网带来的北京大学研修班学习心得体会，供大家参考。
六月初，我有幸走进北京大学，参加株洲市国土资源局干部综合素质提升培训班的学习。
时间飞逝，七天的学习生活很快结束了，然而心情却久久不能平静。
未名湖、博雅塔仍历历在目，名师教诲亦声声在耳。
能够到北大深造学习是无数莘莘学子的梦想，争取到这次学习机会也是局领导对自己的信任和关爱。
此次培训教学内容上的精心编排，体现出组织上的高度重视和良苦用心。
学习机遇十分珍贵，只争朝夕，我自觉严格遵守学习纪律，认真聆听，仔细笔记，学习生活丰富充实，受益匪浅。
几天来，共聆听了14位名家大师的讲座，各位教授或幽默或儒雅的风采让我为之倾倒，严谨的治学态度让我为之震憾。
授课的老师们都是其研究领域的前沿代表，他们思想观念和意识境界推陈出新，既有引人深思的深厚学理，又有催人奋进的人生智慧。
深邃的理论、跳动的思维浸润着我们的心智，陶冶着我们的胸怀，一些独特的新颖的观点也给了我们心灵的启迪，让我感悟频生。
一.开阔了眼界，更新了观念。
这次我有幸融入到北大浓厚的学习氛围中，汲取最先进的人文社会知识。
感受到知识的更新、科学技术的进步、时代前进的步伐、不断遇到的新情况新问题逼着我们要不断地学习，不断吸取新知识，掌握新技术，不断地探索、创新。
结合工作实际进行反思，使我深深地感到自己的不足与肤浅，自身在很多方面都还存在很多差距，深刻体会到学习的重要性和紧迫性。
我们必须树立勤学习、终身学习的思想，不断充实自己，才能适应时代发展的客观要求。
培训班里的49名学员，通过共同的学习和交流，，进一步密切了同事之间的关系，使我们共同提高，共同进步。
二.启迪了思想，拓宽了创新的思路。
教授们的讲课使我进一步拓宽了视野，提高了认识能力，思想受到了很大的冲击，促使自己去反思以前的思想方法和观念，反思自己过去的工作方法，也深受启迪与教育。
清华大学张敏教授在给我们讲《城市品牌形象与国际化建设》的时候提到要把工作当作事业而非职业，他讲到如果只把工作当作一种职业、一种谋生的手段，就会只是满足于完成任务和养家糊口，为了一份薪水不得不做。
只有把工作当作一份事业，作为追求和奋斗的目标，才会热情投入全力以赴，力求完美。
反思我们自己的工作中，经常缺少的就是对本职工作的热情和热爱，我们经常会把工作当成一种职业，认为工作就是每天必须要做，又不得不做的任务，而完成工作，就是把领导交给的任务按要求做完，至于做到什么程度，没有人会想，所以工作业绩平平，找不到亮点。
我们应该从调整自己的工作心态入手，改变自己的观念，把本职工作作为一种事业，而并非职业。
对工作怀有激情，对工作怀有崇高的责任感和尊重。
作为一名刚加入教师行列两年的新教师，非常有幸踏入中国的最高学府北京大学参与研修。
北大研修，是一场非同凡响的教育盛宴，听了闻名全国的名师们的讲座，深深受到感触，也深深感受到北大浓厚的文化氛围与人文特色!《第56号教室的奇迹》里曾描述：教师的外貌，决定了教室的内容;教师的气度，决定了教室的容量。
北大附中校长赵钰琳教授的低调务实，吴昌顺校长的批判精神，华应龙教授的融错见解，张思明教师的终身学习，赵希斌教授的幽默风趣，孙庆均教授的智能开发……一场场精彩纷呈的讲座，充分展现了名师们的大家风范，还有博大精深的学术造诣和乐观宽容的人生态度，让人感觉犹如春风拂面，清新悦目，让人尽情享受心灵丰收的愉悦!教师是一种知识转化与智慧增值的职业，是一种心灵浸润于人性化育的职业。
在面对职业生涯初始阶段的种种困惑与忧虑，北大研修，无疑给予我一次精神喂养和隐形引导。
何为优秀教师，何为专业化成长，何为有效教学，何为最好的教育，何为教师的幸福生活……让我更深层次地领略教育的深度内涵，选择性地反思自身的教育现况，在此愿同大家分享、共勉。
1)我所知优秀教师和普通教师的最大区别在于优秀教师聚集了知识魅力和人格魅力两者，即优秀教师=知识魅力+人格魅力。
正如曹志祥副主任所说：一名优秀教师，应在“术、器、道”这三方面上有所建树。
术，指有一定的思想观点，对教育有一定理解与看法;器，指教学有一定的方法;道，更高层次的追求，指研究教学规律。
一位教师要想做到跳出学科，跳出教育，更好地上台阶，必须使个人获得发展，从教学新手到专家型的教师，其间有一个专业成熟的过程，而教师进行的“教育探索”是达成专业成熟的重要途径。
做到专业成熟，教师应培养专业眼光、专业品质、专业技能，先探索教学，形成自己独特的教学风格，后开展基于以课堂教学为阵地的教学叙事研究，逐步成为学习型、研究型、专家型的教师。
而教育是一个漫长的过程，任何一种追求状态，都是一个积攒的过程，千里之行，始于足下，贵于坚持，拒于惰性，不能急功近利，只单纯停留在‘术’方面的追求。
2)我所悟非常赞同一句话：自己给自己的舞台有多大，人生的舞台就有多大!人只有积极地投入到自己的生命实践中创造人生，才会活得有意义、有智慧、有尊严、有深层次的快乐和幸福。
无意义的工作只会孵化出无意义的人。
同样，今天教师生活的无意义，很大程度上缘于教育教学工作的呆板僵化。
场景在变，学生在变，可内容形式不变，用同样的方法，教同样的内容，接受同样的考试，被同样的标准评价，一天天，一月月，一年年重复不老的“旋律”。
只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的事物中看出新内容、新特征、新细节，才能感受教育工作的真正意义，享受教育的快乐与幸福。
教育是一个创新的天地。
思考学生的个性，分析教学内容与组织方式，考虑学习方法与教学策略，在生活中反思这些内容，会发现这里有收获和发现，有欢乐和痛苦，是积累而不是重复。
教师生活因为研究而不断丰富起来，教育的幸福因为创造而获得意义。
3)我所思教师存有“反思之心”，就会发现自身的不足，就会有所求地提升自己的专业素养;教师不断反思，给自己更多的积极的心理暗示，那教师必然沉淀无比深厚的教育智慧。
而学生是成就名师的最好专家，而教师的反思促进了这一过程的实现。
教师需行走在有效的课堂管理和科学化的班级管理之路上，且行且吟。
领略了在教学一线的名师们的教育思想蕴含后，我开始反思自己的职业生涯：1)如何突破自己的教学领域，如何拓展自己的教学上升空间，如何突破教学停滞瓶颈;2)如何做出自己的特色，做出学科特色;3)如何克服浮躁之心，享受职业幸福。
在没有听名师们的讲座以前，总觉得为人师表就是授业解惑，要不断地充分完善自我，努力提高专业化水平，却没想到做一名好老师，就得有厚实的专业知识和高尚的师德修养，还要有一颗爱心，善待每一个孩子，让每一个孩子都要健康快乐地成长，还有教师的专业成长会和自己的幸福人生密不可分——原来，教师的专业成长源自于教师的幸福人生。
从名师们身上，有太多的亮点值得我学习。
例如赵钰琳校长的成功论：成功=知识+见识+胆识;已经退离教育第一线多年，却对教育发展动向仍了如指掌的吴昌顺校长，年复一年，坚持不懈地将有教学研究价值的报纸剪下粘贴在笔记上，一年一本，收藏至今笔记本堆起有几米高;华应龙老师的融错论;名师张思明老师，自学成才，十七年坚持不懈地研究数学建模，坚持终身学习，他的事迹让我明白：教育需要等待，教育需要坚持，教育需要用心;赵希斌教授大胆剖析，勇于揭露自身短处，从追‘功’到淡泊明志的历程，让我感受到名师的风范与个人修养;马健教授的“教师幸福论”，更是春风化雨，绵绵不息。
4)我多求希腊著名哲学家亚里士多德曾说：我们每一个人其实都是由自己的行为所铸造，因而优秀不是一种行为，而是一种习惯!因此一个人的行为与行动至关重要。
一个不断追求进步的人，是一个善于对自己提出要求的人，我的所求如下：一、做一个‘四心之人’，即用心，恒心，细心，留心;二、坚持学习，发展个性，扬长为主;三、做一个有幸福感的老师。
吸取他人精粹，发展已有之长，保持持续动力，达到以下目标：一、完善自身知识体系结构;二、形成自身教学风格;三、形成学科特色，打造科技基地品牌;四、终身学习。
目前，作为一名新教师，自身确实存在很多不足，但每个人的能量都是无限的，在反思的基础上，接受现实，悦纳自我，心存感激，追求卓越，必会在教师生涯中做出自己，成就自己!仰望星空，脚踏实地，从自己的课堂做起，从点点滴滴做起!摘录于丹《论语》心得：“一个人的发展，最重要的往往不在于终极的理想有多么高远，而在于眼前拥有一个什么样的起点。
我们往往不缺乏宏图伟志，而缺少通向那个志愿的一步一步积累起来的切实的道路”。
2007年6月，我们60人有幸参加了北京大学MPA研修班，姜局长在开学典礼上给我们提出了要求和希望：近几年，工作职能的转变对我们的理论素养、学识水平、管理能力提出了新的要求，要我们静下心来、认真学习，处理好工学矛盾，圆满完成学习任务，学有所成。
我们很珍惜这次学习的机会，因为我们已经感觉到原有知识的不足，都非常渴望学习一些新的知识，我们抱着这样的态度参加了这个学习班，可以说如饥似渴，大家遵守纪律、认真学习，通过近一年的学习确实感觉有很大收获。
MPA班的老师都是著名的学科教授，他们的真知灼见给予了我们耳目一新的震撼和体验。
尽管他们的风格各有千秋，语言或犀利诙谐，精辟或润物无声或石破天惊，但其共同点就是在各自的专业领域具有很高的造诣。
通过他们深入浅出的讲解、生动犀利的剖析、旁征博引的佐证、娓娓动听的论述，使深奥莫测、枯燥乏味的理论变得浅显易懂、引人入胜。
有时同一个问题，不同的老师会用不同理论和见解，从截然不同的角度进行分析和引导，这对我们来说具有非常现实的指导意义。
他们用全新的理念打开了我们固化的思维，用丰富的知识和事例开阔了我们的视野，这些比学习知识本身更让我们学有所获。
历时10个月的时间，集中授课共30天，但这短短的经历，已经为我们的人生翻开了崭新的一页。
我们除了获得知识，还有一些感受和体会：一、课程里的收获。
1、于洪波老师的《项目管理》课程，倡导一次把事情做成功，并且给我们分析了“一次成功”的基本要素：一次成功=正确的方向+正确的目标以前我们对项目管理的认识是肤浅的，通过学习使我们认识到项目管理既是一门科学，更是一门艺术。
重复性的经营活动不叫项目，连续性、常规性的工作也不是项目。
项目必须是一次性的，具有明确的目标，还要有明确的开始和结束时间。
我们要把生活和工作中的事情当作项目来做，要争取一次就把事情做成功。
2、卢存岳老师的《组织行为学》和《人力资源与开发管理》课程名言：好、大、难的任务，要从大处着眼、往实处用劲;组织是个好东西，具有天大的功能，整体远大于部分之和;关系是个好东西，是科学之头、科学之首、科学之根、科学之基，关系是生产力;生产决定今天，科技决定明天，教育决定后天，管理决定天天;决策定在高处，执行做在明处，操作落在实处，管理是在处处。