沪科版九年级全一册物理：第三节电能的输送(1)

合集下载

沪科版九年级物理第十八章第三节电能的输送教案

沪科版九年级物理第十八章第三节电能的输送教案第三节电能的输送一、教学目标1.物理观念（1）知道采用高压输电的目的。

（2）知道高压触电的种类及其防护方法，提高学生的安全防范意识。

2.科学思维（1）通过分析高压输电的原理，培养学生解决问题的能力。

（2）通过讲授、观看图片等方法让学生了解高压触电及其防护。

3.科学态度和责任（1）具有对科学的求知欲，初步建立对科学技术应用于实际的意义。

（2）通过分析降低输电损耗的途径，引导学生全面地、辩证地看问题；培养学生遇到问题要认真、全面分析的科学态度。

二、教学重难点1.重点：高压输送电能的原因、高压触电及其防护的常识。

2.难点：高压输送电能的原因。

三、教学过程（一）导入位于云南省昭通市永善县的溪洛渡水电站通过发电机把水的机械能转化为电能，发电功率可达1386万千瓦。

这么多的电能怎样输送到用电的地方去？今天我们就来学习输送电能的知识。

（二）新课教学1.电能的输送提问：从发电站到用电地区，通常有很长的一段距离。

发电机输出的电能在传输过程中有没有损失？分析：输电导线有一定的电阻，电流通过导线时就会发生电流的热效应，把电能转化为内能，这部分内能散失到空气中，浪费了电能。

怎样才能减少电能在输电线上的损失？方法1：根据W=Q=I2Rt，应减小导线的电阻。

提问：减小输电线电阻的方法有哪些？将会产生什么样的影响？分析：使用更粗的电线或电阻较小的电线。

总结：使用电阻小的材料不经济，增大电线的粗细将增大电线的质量。

方法2：采用高压输电分析：在输送功率一定的条件下，根据P=UI可知，电压提高为原来的几倍，电流将减小为原来的几分之一，由W=Q=I2Rt可得，电能的损失将减小为原来的几分之一的2次方，显然这种方法效果更好。

教师介绍变压器和远距离输电示意图。

说明：①高压电一般为电压高于1kV及以上。

②变压器的工作原理是电磁感应，它可升压，也可以降压。

拓展：①交流输电的缺点：交流输电线路存在电容电流，引起损耗。

电能的输送课件沪科版物理九年级全一册

电的示意图，输电线的总电阻为 0.1Ω.为
保证居民楼内用户的所有用电器都能正常
工作，居民楼的输入导线间的电压必须保
证是 220V，当居民楼内消耗的功率为
44kW 的时候，求：
（1）通过输电线的电流；
（1）200A
（2）供电设备的输出电压；
（2）240V
（3）居民楼内由于家用电器的增加，特
向供电部门申请增容，即增加用电功率.
C. 靠近会造成高压电弧触电
D. 高压线会把人弹出去
3. 在变电站旁常常立有如图所示的警示
牌，这样做的主要目的是提醒人们不能靠
近高压带电体，从而避免发生高压电弧
触电.
4. 一座水电站输送的电功率是 4400kW，
输电电压是 220kV，若输电线总电阻为
0.5Ω.问
（1）输电线路损失的电功率是多少？
B. 输电过程损耗小
C. 便于各种形式能量的转化
D. 平衡不同区域的用电负荷
3. 近年来我国对偏远农村陈旧老化的电网进行改
造，以减少远距离输电的电能损耗而降低电费，减
轻农民负担.减少远距离输电的电能损耗可采取的
措施是（ B ）.
A. 提高输送功率
B. 提高输电电压
C. 增大输电电流
D. 减小输电线的横截面积
220 V 供家庭使用.
4. 高压输电：当发电厂输出电功率一定，
由 P＝UI 可得，输电时电压越高，电
流就越小 .此时因为输电线路上有电
2Rt
Q＝I
阻，根据
可知，电流越小时，
在电线上消耗的电能就会越小 .所以
电厂在输电时升高输电电压，减少电
能在输电线路上的损失.
5. 某学校组织开展了调查学校用电情况的

沪科版物理九年级全册第三节电能的输送

第十八章电能从哪里来
第三节电能的传输
新课导入为什么要远距离输电？
为了合理利用资源，发电站建在资源丰富的地方
而用电的地方分布很广，需远距离输电
城市
乡村
高原
平原
输送电能的基本要求是：
可靠、保质、经济
可靠：是指保证供电线路可靠地工作，少有故障和停电。
保质：就是保证电能的质量，即电压和频率稳定。
三、高压触电及其防护
1.用电器为什么不能直接使用高压电呢？高压电的防护要求很高，直接供给家用电器不安全。 2.什么是高压电弧触电？如何防止高压电弧触电？高压带电体与人和建筑物等物体距离较近时产生的放电现象，远离高压带电体。
3.什么是跨步电压触电？如何警惕跨步电压带来的伤害？高压输电线断裂，一端落在地上，在以落地点为中心的区域内会形成很高的电压，人和动物走到此区域内会发生触电事故，称为跨步电压触电；不可走近，应立即设立警示标志，并通知有关电力部门进行抢修。
是不是输电电压越高越好？
电压越高，对输电线路和变压器的要求越高，建设费用越高。
输电线上的电压损失，除了与输电线的电阻有关，还与感抗和容抗有关。当输电线路电压较高、导线截面积较大时，电抗造成的电压损失比电阻造成的还要大。
实际输送电能时，要综合考虑，如输送功率的大小、距离的远近、技术和经济要求等，要依照不同情况选择合适的输电电压。
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！

沪科版九年级物理第18章第3节电能的输送

第三节电能的输送01 知识管理1．高压输电目的：采用高压输电，可以__减少电能在输送线路上的损失__．环节：发电厂→__升压__变压器→__高压__线路→__降压__变压器→工厂或居民用电．解释：(1)要减少输电线路上的电热Q，根据Q＝I2Rt可知，在t和R一定时，需要减小I；(2)根据I＝PU可知，在P一定时，要减小I，需要提高U.2．高压触电及其防护电弧触电：当高压带电体与人、动物和建筑物等物体__距离较近__时会产生放电现象，使人和动物触电，称__电弧__触电．所以，高压输电线都架得__很高__．跨步电压：若高压输电线不慎断裂，一端落到地上，在地面上以__落地点__为中心的区域内会形成很高的电压，这通常称为__跨步__电压．人和动物进入此区域会发生触电事故．原则：不__接触__低压带电体，不__靠近__高压带电体．说明：触电有四种类型：触电方式⎩⎪⎨⎪⎧低压触电⎩⎪⎨⎪⎧单线触电双线触电高压触电⎩⎪⎨⎪⎧高压电弧触电跨步电压触电02 基础题知识点1 高压输电1．远距离输电都采用高压输电的方式，其主要优点是(C)A．可增大输电电流B．可加快输电速度C．可减少输电线上的能量损失D．可防止不法分子窃电2．如图是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的__横截面积__，从而减小了导线的__电阻__，以达到减少输电线上电能损失的目的．3．如图所示是远距离输电的示意图．(1)请在图中的A、B横线上填写与输电设备相对应的名称．(2)输电线在输送电能时，由于输电线具有__电阻__，会将输送的一部分电能转化为__热能__．为了减少输送线路上的能量损失，通常采用__高压输电__的方法．知识点2 高压触电及其防护4．下列说法中不正确的是(B)A．雷雨时不要举着雨伞在开阔地行走B．高压输电线掉落在地上，容易造成“高压电弧触电”C．更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关D．发现有人触电时，千万不要用手将触电人拉离电线5．高压输电线都架得很高，原因是(A)A．防止高压电弧触电 B．防止跨步电压触电C．防止阻碍交通 D．减小电能损失6．如图，有许多小鸟停在高压输电线上并不会触电，以下解释合理的是(C)A．小鸟是绝缘体，此时通过小鸟身体的电流也很小B．小鸟是导体，此时通过小鸟身体的电流很大C．小鸟站在电线上，两脚落在一根电线上，两脚间的距离很小，分得的电压很小D．小鸟的电阻很大，即使电压很高，通过身体的电流也很小第6题图第7题图7．如图所示，高压输电线落在地面上，地面上与电线断头距离不同的各点间存在着__电压__．当人走近断头时，两脚位于离断头远近不同的位置上，因而两脚之间有了__电压__，这时电流通过人体，造成__跨步电压触电__(填“跨步电压触电”或“电弧触电”)．当你不小心靠近了高压线断头落地处，为保证不触电，你打算采取的方法是__两脚并拢，跳着离开__．。

沪科版物理九年级第18章第三节电能的输送教案

教案：沪科版物理九年级第18章第三节电能的输送一、教学内容本节课的教学内容来自沪科版物理九年级第18章，第三节“电能的输送”。

本节主要介绍电能的输送原理、输电线路的损耗以及提高输电效率的方法。

具体内容包括：1. 电能输送的基本原理：根据欧姆定律，电流、电压和电阻之间的关系，以及电能的计算公式。

2. 输电线路的损耗：电阻、电流和电压的关系，以及功率损耗的计算。

3. 提高输电效率的方法：减小电阻、提高电压和采用合适的输电线路材料。

二、教学目标1. 理解电能输送的基本原理，掌握电流、电压和电阻之间的关系。

2. 了解输电线路的损耗，学会计算功率损耗。

3. 掌握提高输电效率的方法，能够分析实际问题并提出解决措施。

三、教学难点与重点1. 教学难点：电能输送的原理、输电线路的损耗计算以及提高输电效率的方法。

2. 教学重点：电流、电压和电阻之间的关系，以及功率损耗的计算。

四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。

2. 学具：课本、练习册、计算器。

五、教学过程1. 实践情景引入：以家庭用电为例，让学生思考电能是如何从发电厂输送到家庭的。

2. 知识点讲解：(1) 电能输送的基本原理：根据欧姆定律，电流I=U/R，电能E=UIt。

(2) 输电线路的损耗：功率损耗P_loss=I^2R，电压损耗U_loss=IR。

(3) 提高输电效率的方法：减小电阻、提高电压和采用合适的输电线路材料。

3. 例题讲解：分析实际输电线路的损耗情况，并提出解决措施。

4. 随堂练习：让学生计算给定电阻、电流和时间下的电能损耗，并讨论如何降低损耗。

5. 课堂小结：回顾本节课的主要内容，强调电流、电压和电阻之间的关系，以及功率损耗的计算方法。

六、板书设计1. 电能输送的基本原理：I=U/R，E=UIt2. 输电线路的损耗：P_loss=I^2R，U_loss=IR3. 提高输电效率的方法：减小电阻、提高电压、采用合适的输电线路材料七、作业设计1. 计算给定电阻、电流和时间下的电能损耗，并提出降低损耗的措施。

沪科版初中物理九年级下册《18第3节电能的输送》PPT课件 (1) .ppt

注：变压器改变电压只限交流电。变压器无法改变直流电的电压
第三节电能的输送
结论：导体是__闭__合__电路一部分；导体做切割磁感线运动。
发电机的原理
交流发电机的原理
我国的交流电
我国供生产和生活用的交流电，周期是0.02s,频率是50Hz，即1s 内有50个周期，交流电的方向每周期改变2次. 频率为50Hz的交流电，电流方向 1s内改变100次.
p损=I2R
当电压增大时，电流就会减小，这样电路中就会损失较少的电能，所以在远距离输电时拟采用高压输电
高压电弧触电
跨步电压触电
1、为防止高压触电造成人身伤害：
必须远离高压带电体。
2、如发现有高压输电线段落到地面时：
不可走近，应立即设立警示标志，并通知有关电力部门进行抢修。
作业布置：
❖ 1、请同学们阅读了解变压器 ❖ 2、变压器的原理：电磁感应
Hale Waihona Puke 实用交流发电机❖实际的交流发电机，结构比较复杂，但主要由转子（转动部分）和定子（固定部分）两部分组成.转子由水轮机、汽轮机或内燃机来带动.
❖大型发电机发出很高的电压和很强的电流，要采用线圈不动、磁极旋转的方式发电.这种发电机叫做旋转磁极式发电机.
为什么采用高压输电呢？
} 根据：P=UI

沪科版九年级全一册《电能的输送》教案及教学反思

沪科版九年级全一册《电能的输送》教案及教学反思一、教案1. 教学目标•了解电能的概念和基本特征•了解电能的输送方式和输送中的损耗问题•掌握电能计算方法，能够解决相关实际问题•具备合作探究和自主学习的能力2. 教学内容•电能的概念和基本特征•电能的输送方式和输送中的损耗问题•电能计算方法3. 教学重点与难点•教学重点：电能的输送方式和输送中的损耗问题•教学难点：电能计算方法4. 教学方法•探究式教学法：通过小组合作探究和实验探究，培养学生的合作精神和自主学习能力•情景模拟教学法：通过实际情景模拟，帮助学生理解电能输送的流程，加深对概念的理解5. 教学过程安排第一课时1. 导入（10分钟）教师通过引入电能的概念和实际应用，引发学生的兴趣和思考。

2. 学习探究（40分钟）学生分小组，通过实验探究、资料查询等方式，了解和掌握电能的概念和基本特征。

3. 总结归纳（10分钟）学生将整理归纳出电能的主要特征和概念。

第二课时1. 复习迁移（10分钟）教师通过复习上节课的内容，迁移出电能输送的话题。

2. 学习探究（40分钟）学生分小组，通过实践探究和案例分析，了解电能输送的方式和输送中的损耗问题。

3. 总结归纳（10分钟）学生将整理归纳出电能输送的主要方式和损耗问题。

第三课时1. 复习迁移（10分钟）教师通过复习上节课的内容，迁移出电能计算的话题。

2. 学习探究（40分钟）学生通过小组合作，实践计算电能输送过程中的相关问题。

3. 总结归纳（10分钟）学生将整理归纳出电能计算的方法和注意事项。

6. 作业与评价作业•分析家庭电能消耗情况，计算出此电流的消耗和节约方案。

评价•通过小组合作，实践计算电能输送过程中的相关问题。

•对于学生独立思考、自主学习和自我评价能力有一定锻炼。

二、教学反思本节课程以探究式教学法为基础，辅以情景模拟教学法，旨在通过实践探究，引导学生自主学习、自主发现、自主解决问题，在探究中学习，在学习中探究。

沪科版物理九年级3.第三节电能的输送

体与人体之间会发生放电现象，导致触电。
2.跨步电压触电：高压电线落在地面上时，在距高压线不同距
离的点之间存在电压。人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电。
3.安全用电不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
课堂小结
第三节电能的输送一、高压输电
采用高压输电可以减少电能在输电线路上的损失。二、高压触电及其防护 1.电弧触电 2.跨步电压触电 3.不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
根据：P=UI

p损=I2R
当电压增大时，电流就会减小，这样电路中就会损失较少的电能，所以在远距离输电时拟采用高压输电。
电能的输送
1.远距离输电——高压输电
发

升
高
降
工
电
压变
压
压变
厂、
压
线
压
居
厂
器
路
器
民
2.高压输电——减少输电线上的电能损失
探究点二高压触电及其防护
1.电弧触电：人与高压带电体距离到一定值时，高压带电
随堂训练
见《学练优》课堂达标训练部分
初中物理课件
金戈铁骑整理制作
第三节电能的输送
情景引入
合作探究
课堂小结
随堂训练
情景引入
葛洲坝电站通过发电机把水的机械能转化为电能，发电功率可达271.5万千瓦。这么多的电能当然要输到用电的地方去，今天我们就来学习输送电能的知识。
探究点一高压输电
家庭用电的电压是220V，然而高压输电线上的电压通常都有几百千伏。为什么要用这么高的电压输送电能呢？

沪科版九年级全一册物理第十八章第三节电能的输送课件 (共20张PPT)

这节课你收获了什么？
谢谢聆听！
A．使输电线粗一些。 B．减短输电线长度。 C．减少通电时间。 D．采用高压输电。
3．远距离输送一定功率的交变电流，若输电电压
提高到原来的n倍，则下列说法中正确的是（ D ） A．输电线上的电流变为原来的n倍 B．输电线上的电流变为原来的1/n2 C．输电线上的电功率损失变为原来的1/n D．输电线上的电功率损失变为原来的1/n2
提高输电电压,是减少电能在输送线路上损失的有效的办法，远距离输电用高压输电
远距离输电电压
我国常用的远距离输电采用的电压有110 kV、220 kV、330 kV，输电干线采用500 kV的超高压，西北电网达到750kV。
是不是输电电压越高越好?
思考
电压越高，对输电线路和变压器的要求越高，建设费用越高。
安全用电原则：不接触低压带电体不靠近高压带电体
4、高压输电铁塔上面的两条导线的作用是（ A ） A. 输电 B. 防雷 C. 美观 D. 防止铁塔被风吹倒
5、根据你掌握的安全用电常识,请判断晓峰的做法正确的是( B ) A. 在高压线下放风筝 B. 用试电笔时手接触笔尾金属体 C. 用湿毛巾擦台灯灯泡 D. 把金属丝固定在电线上晾衣服
1、远距离输送交变电流都采用高压输电。我国西北电网正在建设750kV线路。采用高压输电的优点是（ C ）
A．可节省输电线的铜材料 B．可根据需要调节交流电的频率 C．可减少输电线上的能量损耗 D．可加快输电的速度
2．在远距离输电过程中，为减少输电线路上的电能损失，可采用的最佳方法是（ D ）
①减小材料的电阻.银的电阻相对其他材料最小,但价格昂贵,目前选用电阻较小的铜或铝作输电线.
②减小输电线的长度L不可行,因为要保证输电距离.

1电能的输送 (课件)沪科版九年级物理全一册

沪科版九年级物理全一册
电能的输送
“”
网红
城市
重庆
1882年爱迪生电气照明公司（创建于1878年）在伦敦建立了第一座发电站，安装了三台110伏“巨汉” 号直流发电机，在早期，工程师们主要致力于研究直流电，发电站的供电范围也很有限（可以为1500 个16瓦的白炽灯供电），而且主要用于照明，还未用作工业动力。
A．提高输送功小输电线的截面积
5.高压线断了，断头落在地上，人千万不能靠近，是因为（ D ）
A．高压线对人放电； B．高压线温度很高，烫手； C．高压线会把人吸过去； D．会造成跨步电压触电。
小结一、高压输电二、高压触电三、安全用电
输电损失：Q=I2R线t
交流：如何减少损失？高压输电
思考：在输电功率和线路电阻一定的情况下,如果输电电压增加为本来的n倍,线路上损失的电功率降为本来的多少？
练习1：一座小型水电站，输出电功率是20kW，输电电压是250V，如果输电导线总电阻是0.5Ω，那么输电线路上损耗电功率是多少？假如采用 400V的电压输电，输电线路上损耗电功率又是多少？
3、下列情况容易产生触电事故的是（ D ） A.火线断路； B.与用电器金属外壳接触； C.使用大功率家用电器； D.发现高压输电线掉落地面时，快步赶去用木棍挑开。
4、近年来国家对边远农村陈腐老化的电网进行改造，以减少远距离输电的电能损耗而降低电费价格，减轻农民负担．可采取的措施是（ B ）
用电器为什么不直接使用高压电呢？
电弧触电
跨步电压触电
U
课堂练习
1、在变电站旁常常立有如图所示的警示牌，样做的目的主要是提醒人们不能靠近高压带电体，从面避免产生__高__压_电________触电。

沪科版-物理-九年级全一册-第三节电从发电厂输送到家里

复习: 1电动机的工作原理是_________, 发电机的工作原理是_________. 2什么叫电磁感应.什么叫感应电流? 3你知道触电的方式有那些?
4.发电机是将___能转化为 ___能.我们研究时采用的方法有_________.
5改变发电机电流方向的方法有______.改变发电机电流大小的方法有 ________.
1.我国供生产和生活用的交流电，周期是，频率为，电流的方向每秒钟改变次.
2.我国许多地方采用高压输电的目的是______________.
发电机的原理是什么呢?
发电机工作时,是把_能转化为___能
在大型发电思考:
为什么要用高压输电?
它的整个过程是什么?
自学高压触电及其防护
高压触电的两种方式是 _________和 _________.我们应如何防护?
电从发电厂输送到家里
赤眉一初中物理组
教学目标:
知道交流发电机的结构,原理.
知道采用高压输电的目的.
了解高压触电的两种方式.
你知道的利用电磁感应的电器有 ______,______,_______.发电的三种形式是____,___,___发电机产生的是___电,我国交流电的频率是___Hz.

九年级物理全册18.3电能的输送课件(新版)沪科版

九年级物理(wùlǐ) 第18章第三节电能的输送
第一页，共16页。
一学习目标(mùbiāo)确定的依据
1.课程标准本节内容课标要求：了解高压输电的原因及远距离输电
的过程；知道高压触电的两种方式及防护措施。 2.教材分析(fēnxī)
本节教材说出了高压输电目的是减少电能在输送线路上的损失，对于原因留给学生思考，教学时应注意挖掘这个原因，培养学生的分析(fēnxī)能力。对于高压输电的过程和高压触电等知识教材通过图文并茂的方式介绍主要培养学生的观察能力。
目的原因
高压触电及其防护
第十一页，共16页。
触电方式
安全原则
限时训练(xùnliàn)
1.在远距离输电时为了将输电导线上的功率损失减小下列做法中符合实际的是（ A）
A.提高输送电压 B.减小输电导线的长度 C.减小输送功率 D.加大输电导线的横截面
2.某输电线路原先采用22KV的电压输送，现在将输送电压改为220KV，那么(nà me)输电线上在相同的时间内损失的电能变为原来D的（）倍
第五页，共16页。
四教学(jiāo xué)过程
学习目标1 （1.能说出高压输电(shūdiàn)的原因2.能运用已
学知识解释高压输电(shūdiàn)减小电能损失的原因3.说出远距离输电(shūdiàn)的过程）自学指导1 1.自学内容：P170--171 高压输电(shūdiàn) 2.自学时间：4分钟 3.自学方法：独立自学 4.自学要求：能解决学习检测1的问题
A.10 B.1/10 C.100 D.1/1正确的是（ C ） A.用铜丝代替保险丝 B.多个(duō ɡè)大功率的用电器同时使用一
个插座 C.带金属外壳的用电器使用三孔插座 D.在高压线下放风筝

18.3电能的输送课件沪科版九年级物理全一册(1)

B. 高压输电是通过减小输电电流来减少电路的发热损耗的
C. 在输送电压一定时，输送的电功率越大，输电过程中的电能损失越小
D. 高压输电必须综合考虑各种因素，不一定是电压越高越好
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13
返回目录
10. 国家为解决“三农”问题，进行了大规模农村电网改造，使得农民家中的灯泡变亮了，村里的电器正常工作了，农业生产力水平提高了。下列关于这项改造的说法中正确的是（ D ） A. 把电线换粗，升高电线的分压，提高用户电器的实际电压 B. 把电线换细，降低电线上的能耗，提高用户电器的实际功率 C. 把电线换粗，降低电线上的能耗，提高用户电器的额定功率 D. 把电线换粗，降低电线上的能耗，提高用户电器的实际功率
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13
返回目录
13. 为了将发电厂的电能输送到远处的用户家中，在两地间架设了两根等长的输电线。两根输电线的总电阻为r。已知位于电厂处的两根输电线间的电压为U，输送电能的功率为P，由于电流通过输电线发热会损
失电能，该输电线路输送电能的效率为得到的电能与发电厂输出电能的比值）
B. 增大输电电流
C. 增大输出功率
D. 提高输电电压
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13
返回目录
5. 对于远距离输电，下列说法正确的是（ B ） A. 远距离输电输送的是直流电 B. 高压输电可以减少电能损失 C. 高压线路上的电压可以随意升高 D. 输电线上的电阻越大，则电能损失越小

沪科版九年级物理全一册电能的输送教学课件

沪科版九年级物理全一册 1电能的输送课件
一座水电站输送的电功率是440kW，输电线电压是 220kV，若输电线总电阻为0.5Ω，那么输电线路损失的电功率是多少？如果改用110kV的电压输电，输电线路上损失的电功率是多少？
解：当用220kV电压输电时，线路中的电流I1=P /U1=440× 103W/220 × 103V=2A
输送电能的基本要求是：可靠、保质、经济。
沪科版九年级物理全一册 1电能的输送课件
沪科版九年级物理全一册 1电能的输送课件沪科版九年级物理全一册 1电能的输送课件
沪科版九年级物理全一册 1电能的输送课件
如何减小输电线上的功率损失
P=I2R
1.减少输电线的电阻
R=ρ
L S
*选用电阻率小的金属作导线材料。
跨步电压
当带电体接地时有电流向大地流散，在以接地点为圆心，半径20 m的圆面积内形成分布电位。人站在接地点周围，两脚之间(以 0.8 m计算)的电位差称为跨步电压Uk，如图 1.1-3所示，由此引起的触电事故称为跨步电压的接触地电装。置高附压近故都障可接能地出处现，较或高有高的大压跨电线步流电流压过。离接地点越近、两脚距离越大，跨步电压值就越大。一般10米以外就没有危险。
沪科版九年级物理全一册 1电能的输送课件
沪科版九年级物理全一册 1电能的输送课件
思考：是不是输电电压越高越好？为什么？
沪科版九年级物理全一册 1电能的输送课件
沪科版九年级物理全一册 1电能的输送课件
用
发
电
电站
U1
U2
升压变压器
U3
U4
高压输电线路
降压变压器
单位

《第三节电能的输送》学生自学材料-九年级物理全一册【沪科版】

材料一目前，我国电力装机容量居世界第三，年发电量居世界第二，但我国的人均电力占有量只居世界第80位。

我国的国民经济高速增长，预计在21世纪中叶达到中等发达国家的水平，故人均用电水平的增加是不可避免的。

材料二 2010年，我国各大区电网建设的500 kV主网架至关重要，基本形成北、中、南3个跨大区互联电网。

三峡水电站将向华中、华东、四川送电；西南水电基地向两广电网送电；晋、陕、蒙、宁的火电基地向京、津、冀、鲁及华中地区送电。

材料三我国能源与负荷中心的分布很不均衡，煤炭资源主要集中在华北和西北，水力资源2/3集中在西南，而负荷中心则侧重在华东、华中和华南。

随着跨世纪的三峡电站和长江流域的水力的开发，华北、西北坑口火电厂的兴建，总的电力流向将是长距离、大容量的“西电东送”和“北电南送”，输送容量（功率）估计可达5 000-20000MW，输送距离估计为600-2000km，从而形成全国各大区电网的互联。

其实，三峡水电站一投运，仅湖北的水容量用以发电即达2万MW以上。

据几个大区电网预测，中距离大容量输电在今后15年内也将超过 5 000 MW，如仍采用500 kV电压等级，短路电流将超过63 kA.对于这些全国电网互联所需的长距离、大容量输电以及网内的中距离、大容量输电，交流500 kV无论在传输长度、传输容量和限制短路电流方面都不能胜任，因此必将出现输电能力高于交流500 kV的交流高压输电。

鉴此，国家有关部门应组织专家学者尽早开展特高压输电前期科研工作，借鉴国外现有的特高压输电经验，结合我国实际情况，掌握特高压输电技术，研制特高压输电设备，并在技术成熟的时候，建设我国第一条特高压输电线路。

另外，从当前世界电力运行来看，交流特高压和高压直流(一般为800 kV)各有优缺点，各电力公司都竞相改进各自的技术。

因此，世界范围内交流特高压和高压直流将并行存在。

在我国，已经把直流输电作为一种非常重要的电能传输方式，并在全国联网中担任重要角色。

沪科版九年级全一册物理：第三节 电能的输送(1)

沪科版九年级物理 第十八章 第三节 电能的输送教案