一棵小草的人生阅读附答案
小草阅读理解
小草阅读理解小草阅读理解1马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
真是"，。
"我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、1、在文中横线上正确地填上一句诗。
2、文章按照、、、的顺序写小草。
3、从文中找出"严寒"的反义词。
4、短文是围绕来写的。
5、哪句话说明小草胸怀宽广?画上""线。
小草阅读理解2我讨厌小草草，历来被人称颂，大诗人白居易还写过这么一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”用来赞扬它的生命力的顽强。
有人还称其为“默默无闻”的绿地毯或铺路石。
总而言之，草总是被人称道的好东西，可是，我讨厌草。
草的确是“生命力顽强”的，（可是你们可曾看见，那些庄稼地里只要长上了草，庄稼就黄蔫蔫地抬不起头来吗？）农民辛辛苦苦给庄稼施的肥料却被草轻而易举地夺去了。
而且它越长越高，还骄傲地抬起头，仿佛那是天经地义的事。
这时，农民举起锄头，朝草的根部狠狠一拉，草就垂头丧气地躺下来。
可这草怎么甘心，又留下了它们的后代草根和草籽，将来再和人类作对，因此传下来个成语：斩草除根。
草往往能掩护害人的东西，它们长得又高又密，一些毒蛇、毒虫等躲在草丛里，伺机害人。
草成了毒蛇、毒虫的掩蔽所。
（难道这也是草的“可爱”这处吗？）草中也有专门拍马屁的，狗尾巴草就是这样，它的上司风，一吹来，它马上就点头哈腰，摇头摆尾。
风一走，它就神气活现，高傲地昂着头，一副盛气凌人的样子。
小草阅读题答案3篇
小草阅读题答案3篇小草阅读题答案1我爱小草当万紫千红的春天来到的时候，桃红柳绿，春光明媚，好一派生气勃勃的景象。
然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽，无论是在高山，还是在平原，到处都可以看到小草翠绿的身影。
它不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。
我爱那满山遍野绿茵茵的小草。
小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活。
给人类带来了生命，带来了幸福，它的一生献给了大地，但是它从来没有什么要求。
怎么能不叫人敬佩呢？我要赞美小草顽强的生命力，我要歌颂小草无私奉献的品格。
我爱小草，更爱千千万万具有小草精神的人！1．写出下面词语的近义词。
坚强——（）装点——（）2．写出下面词语的反义词。
微小——（）寒冬——（）3．联系文中句子，解释下面词语的意思。
生气勃勃：默默无闻：4．根据课文的写作特点，从下面选择一种划分段落的方法打“√”。
按事情的发展顺序。
（）按方位变化顺序。
（）按时间顺序。
（）按事件顺序。
（）5．用选择的分段方法，给本文划分段落，用“‖”在文中标出。
6．概括二、三两段的段落大意。
7．给本文选择一个恰当的中心思想在括号里打“√”。
（1）本文赞扬了小草顽强的生命力。
（）（2）本文赞扬了小草无私奉献的精神。
（）（3）本文表达了作者敬爱具有小草精神的人。
（）（4）本文表达了作者喜爱小草的感情。
（）8．用下面的词语造句。
无论……都……不怕……不怕……不怕……《我爱小草》答案1．顽强装扮2．高大酷暑3．形容富有朝气，充满活力。
形容不出名，没有人知道。
4．按事件内容（√）5．第一段：……大路旁的小草。
第二段：……绿茵茵的小草。
第三段：……无私奉献的品格。
第四段：……具有小草精神的人！6．第二段段意：写小草有着坚强的性格和蓬勃向上的精神。
第三段段意：写小草对人类无要求，却默默无闻装点着人的生活。
《没有一棵小草自惭形秽》阅读练习及答案
《没有一棵小草自惭形秽》阅读练习及答案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小草阅读原文及阅读答案(优秀8篇)
小草阅读原文及阅读答案（优秀8篇）《小草》阅读原文及阅读答案篇一活动目标：1、大胆尝试用不同线条表现小草的形态。
2、感受小草给春天带来的美好，喜欢小草。
活动准备：幼儿操作材料若干（棉签、铅画纸、红色、绿色颜料），视频片断活动过程：一、导入，说说小草【价值：说说小草，感受小草是我们的好朋友。
】1、你们都在哪里看到过小草呀？小草是怎么样的？小结：花园里、操场上（根据幼儿回答）到处都能见到可爱的小草，有了小草春天变得更加美丽。
小草真是我们的好朋友。
二、创作表现1、观看视频【价值：观察并模仿小草生长的样子】T：今天我这里也带来了一位小草朋友，我们一起来看看他是怎么从泥土里长出来的。
T：我们一起来学学小草。
2、小草长出来了【价值：大胆尝试用棉签画出各种线条】T：小草是从哪里长出来的呀？（泥土里）T：先喝点水（棉签沾取颜料），小草要开始长高咯！（教师示范）T：这棵小草长得怎么样？（高高的、直直的）我们叫它直直草。
T：我们再来画一棵扭扭草。
（教师引导幼儿绘画）T：有棵小草很有礼貌哦，看看，它好像弯着腰在和其它小草打招呼呢！我们可以叫他弯弯草。
3、小草跳舞拉【价值：用画圈的方式表先小草跳舞的样子】T：我们画了这么多小草朋友，小草们可高兴了，开始跳舞拉！我们看看它们是怎么跳的。
T：弯弯腰，转个圈，跳出来。
4、跳跳虫来了【价值：感受小草和跳跳虫把春天装扮的更美丽】T：小草们玩得这么开心，跳跳虫知道了也要出来玩拉！（沾取红色颜料，进行点画。
）5、幼儿绘画，教师指导T：小草先长好，再请跳跳虫。
小草画得多，春天越美丽。
三、欣赏、交流【价值：欣赏小草，喜欢小草】T：花园里的小草都长出来了，还跳起了舞，真好看！幼儿园春季美术活动反思：今天来观摩活动的大部分是爷爷和奶奶，占了总人数的3/4。
一开始我担心爷爷奶奶是否会对我们的活动感兴趣，是否能理解老师的教育用意，但是活动下来，我的这些担心都是多余的。
活动开展的很顺利，有趣的情景、良好的师生互动、快乐的操作……使孩子们深深的投入到活动中，兴趣盎然；使家长朋友们深深的被活动吸引，津津有味！活动虽然很成功，但是在请家长朋友们填写活动反馈表的时候遇到了难题，很多奶奶们都不会书写，也很难用文字语言来表达内心的。
高考语文全程一轮复习第二部分现代文阅读复习 任务三由表及里多维分析概括分析形象课件
古人云：厚德载物。宽厚的大地承载江河山岳，也承载毛虫小草；承 载秀水江南，也承载荒漠西域。它的德是公正。而说出厚德载物的人， 则听懂了大地语言。庄子懂得自然的语言，那些古代优秀的文学家都懂， 他们通过草木虫鸟、云霞水土跟自然交流，心灵在天地万物中神游，获 得启迪和智慧。
《诗经》中上百种动植物，个个有名字。“关关雎鸠，在河之洲。” 一只叫雎鸠的鸟，关关地鸣叫着出现在《诗经》的开篇，这是古代诗人 给一只鸟的待遇，有声音有名字，有尊严有位置。如果在现代诗人笔下， 很可能就写成“一只鸟在河边叫”了。至于是只什么鸟，大概没多少人 在意。
我生活的新疆地域辽阔，大块地存有一些自然风光，除了几个国家级 的野生动物保护区，在相对疏松的村镇之间，连绵的农田间隙，还有幸 能看到荒野草原、沙漠戈壁，这些暂时没被人侵占的地方，长野草野树， 或寸草不生，任风沙吹刮。不像内地中原，城市村庄紧凑相连，农田密 布，整个大地住满人，长满人吃的粮食，没有一块闲地供野草生长，更 别说有野生动物了。自然退居到偏远边疆和那些不易人居的荒芜山岭。 城市的野生动物只剩下苍蝇和老鼠，乡下也差不多。
任务三 由表及里，多维分析，概括分析形象
散文作品中的形象，是指作品中的人物、事物、景物等形象，散文 的内涵就是通过这些形象所展现的特定自然景物、生活场景、风土人 情、历史文化等反映出的意义和价值。
【知识图解】
【备考建议】 1．能够从物象的内在、外在特点和作者蕴含的情感分析概括其特征， 全面分析其作用。 2．能够从正侧描写及作者的介绍、评价文字中分析概括人物形象特 征，全面分析人物的作用。
解析：从行文脉络方面思考。全文始于“梭梭树”，终于“梭梭树”，中间又 围绕“梭梭树”展开联想和对比，梭梭树是贯串全文的线索。
从情感表达和思想意蕴方面思考。全文借助梭梭树的生存状况，揭示其生存下 来的原因，借此表达对自然的尊重和敬畏，倡导人类要学会和自然共存，由此可 见，梭梭树成为作者的情感依附和思想寄托。
没有一棵小草自惭形秽(2006江苏连云港中考语文散文阅读)
没有一棵小草自惭形秽毕淑敏被人邀请去看一棵树，一棵古老的树。
大约有五千年的历史，已被唐朝的地震弯折了腰，半匍匐着，依然不倒，享受着人们尊敬的注视。
我混在人群只能感直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶，一边想，人和树相比是多么的渺小啊。
人生出来，肯定是比一粒树种要大很多倍，但人没法长得如树般伟岸。
在树小的时候，人是很容易就把树枝、树干折断，甚至把树连根拔起，树就结束了生命。
就算是小树长成了大树，归宿也是被人伐了去，修成各种各样实用的物件。
长的好好的树，花纹美丽木质出众，也像美女一样，红颜薄命，被人劫掠的可能性更大，于是很多珍贵的树种濒临灭绝。
在这一点上，树是不如人的。
美女可以人造，树却是不可以人造的。
树比人活的长久，只要假以天年，人是绝对活不过一棵树的。
树并不以此傲人，爷爷种下的树，照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其他人的后代。
通常情况下，树是绝对不伤人的。
即使如前几天报上所载一些村民在树下避雨，遭了雷击致死，那元凶也不是树，而是闪电，树也是受害者。
人却是绝对伤树的，地球上森林数量的锐减就是明证，人成了树的天敌。
树比人坚忍。
在人不能居住的地方，树却裸身生长着，不需要炉火或是空调的保护。
树回帮助人的，在饥谨的时候，人可以扒树的皮来充饥。
很多书籍记载过这棵古树，若是在树群里评选名人的话，这棵古树是一定名列前茅了。
很多诗人词人咏颂过这棵古树，如果树把那些词句当作叶子一般披挂起来，一定不堪重负。
唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上。
树的寿命是如此长久，在我们死后很多年，这棵古树还会枝叶繁茂地生长着。
一想到这一点，无边的嫉妒就转成深深的自卑。
作为一个人活不了那么久远，伤感让我低下头来，于是我就看到了一棵小草，一棵长在古树之旁的小草。
只有细长的两三片叶子，纤细得如同婴儿的睫毛。
树叶缝隙的阳光打在草叶的几丝脉络上，再落到地上，阳光变得如绿纱一样漂浮了。
这样一株柔弱的小草，在这样一棵神圣的树底下，一定该俯首称臣必恭必敬了吧？我竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑，最后以失望告终。
中考语文名作家 毕淑敏作品阅读含答案
毕淑敏一、人物简介毕淑敏，1952年10月出生于新疆伊宁，中共党员，国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席、北京师范大学文学硕士，心理学博士方向课程结业，注册心理咨询师。
中国作协第九届全委会委员。
1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。
历任卫生员、助理军医、军医等。
从事医学工作20年后，开始专业写作，1989年加入中国作家协会。
2007年，毕淑敏以365万元的版税收入，荣登“2007第二届中国作家富豪榜”第14位，引发广泛关注。
著有《毕淑敏文集》十二卷，长篇小说《红处方》《血玲珑》《拯救乳房》《女心理师》《鲜花手术》等畅销书。
她的《学会看病》选入语文（人教版）5年级上册第20课。
曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30余次。
二、人物经历1952年10月出生于新疆伊宁。
1969年，从军入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。
历任卫生员、助理军医、军医等职。
1980年转业回北京。
国家一级作家，北京铜厂主治医师、卫生所所长、中国有色金属工业总公司研究室专业作家，1991年毕业于北京师范大学研究生院中文系，硕士。
从事医学工作20年后，开始专业写作，1987年开始共发表作品200余万字。
1989年加入中国作家协会。
曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹儿童文学奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联报文学奖等各种文学奖30余次，被中国海洋大学聘为驻校作家。
从1987年发表处女作《昆仑殇》起，到《预约死亡》、《婚姻鞋》和此后的《红处方》《拯救乳房》等长篇小说，毕淑敏就以其作品沉重的主题、磅礴的气势和对人生、社会的冷静理智关怀赢得了广大读者。
做一棵草更好成长阅读答案
篇一：做一棵草更好成长阅读答案小草虽小却有顽强的生命力，它代表着生命的伟大；代表着顽强不屈的精神；代表着希望；代表着坚强；代表着奉献精神；代表着永不低头、永不服输的精神，你的老师一定希望你有着顽强不屈，永不服输的精神篇二：做一棵草更好成长阅读答案篇三：做一棵草更好成长阅读答案话题：，一棵草的生命也许卑微，风吹雨淋时，甚至不得不匍匐在地面上，忍受脚步和车轮的无情碾压。
一把火便能把它烧光，一阵秋风便能使它凋零。
可是来年春天，它又能顽强地冒出地面，把一丛强硬的生命绿呈现在人们面前。
“不要总认为一棵草很弱小、可怜，让你总想起生命的卑微，那只会让脆弱的你更加难过；也不要总觉得一棵草有多么顽强的生命力，因为你不是小草，你不能理解它的艰辛。
”这是我的班主任对我说的话。
我的成绩一直很优秀，不管是考试还是各类竞赛，我总能拿到第一名。
所以，我是学校内定的清华、北大录取生，我也一直这样认为。
但是，我的班主任却很少表扬我。
我微笑着应对他的话：“我怎么会是一棵小草呢？”班主任也笑着说：“你不是先知，你永远不会预料到将来会发生什么。
所以，有时不妨做一棵草，或许生活中的阳光会更充足一些。
”一个历史老师居然有如此丰厚的文学功底！但是让我低头做一棵小草，是万万不行的。
转眼，高考来临了，我只在第一志愿栏填了唯一一个志愿——清华大学。
几乎没有人感到惊讶，以我的成绩，清华的门早已为我敞开。
可班主任却不这么认为，他希望我多填几个志愿，甚至还让我考虑填写中专一栏的志愿。
我没有接受他的建议，多填一个志愿就是多一分对自己的不信任。
他急着大声说道：“高考变数太多，你还是多填几个吧！”“好吧！我就做回小草吧！”我深深知道他那不达目的誓不罢休的牛脾气，再说我没有理由让一位这么关心我的老师为我担心，尽管这种担心是多余的。
那年高考，我惨败，我的结局比一棵小草还可怜。
两天高考，我一直拉肚子，每门考试中途都不得不在监考老师的陪护下跑几趟厕所。
甚至几次模拟考试都得满分的数学也只考了125分，最后的分数刚刚超过第二志愿那所学校的录取分数线。
没有一棵小草自惭形秽的阅读题阅读附答案
没有一棵小草自惭形秽的阅读题阅读附答案 试题内容：六、（18分）阅读下面的文字，完成19～22题。
没有一棵小草自惭形秽文/毕淑敏(1)被人邀请去看一棵树，一棵古老的树。
大约有五千年的历史，已被唐朝的地震弯折了腰，半匍匐着，依然不倒，享受着人们庄严的注视。
(2)我混在人群中直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶，一边想，人和树相比是多幺的渺小啊。
人生出来，肯定是比一粒树种要大很多倍，但人没法长得如树般伟岸。
在树小的时候，人是很容易就把树枝、树干折断，甚至把树连根拔起，树就结束了生命。
就算是小树长成了大树，归宿也是被人伐了去，修成各种各样实用的物件。
长的好的树，花纹美丽木质出众，也像美女一样，红颜薄命，被人劫掠的可能性更大，于是很多珍贵的树种濒临灭绝。
在这一点上，树是不如人的。
(3)树比人活得长久，只要假以天年，人是绝对活不过一棵树的。
树并不以此傲人，爷爷种下的树，照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其他人的后代。
(4)通常情况下，树是绝对不伤人的。
即使如前几天报上所载一些村民在树下避雨，遭了雷击致死，那元凶也不是树，而是闪电，树也是受害者。
人却是绝对伤树的，地球上森林数量的锐减就是明证，人成了树的天敌。
(5)树比人坚忍。
在人不能居住的地方，树却裸身生长着，不需要炉火或是空调的保护。
树会帮助人的，在饥馑的时候，人可以扒树的皮来充饥。
(6)很多书籍记载过这棵古树，若是在树群里评选名人的话，这棵古树是一定名列前茅了。
很多诗人词人咏颂过这棵古树，如果树把那些词句当作叶子一般披挂起来，一定不堪重负。
唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上。
(7)树的寿命是如此长久，在我们死后很多年，这棵古树还会枝叶繁茂地生长着。
一想到这一点，无边的嫉妒就转成深深的自卑。
作为一个人活不了那幺久远，伤感让我低下头来，于是我就。
一棵小草的人生的道理
一棵小草的人生的道理在一个阳光明媚的早晨，小草从泥土里钻出来，哇，真是个奇妙的时刻。
它看着周围的世界，心里想着：“我这一辈子会怎样呢？”小草不知道，人生其实就像它的成长，有时要经历风吹雨打，有时则是阳光灿烂。
小草一开始只是个嫩绿的小芽，想要在这个世界上留下自己的印记，真是不容易。
旁边的花儿、树木都显得那么高大上，小草心里有点小羡慕，哎，真是“人比人，气死人”。
可是小草也有它的优势啊，风一吹，它就随风摇摆，像是在跟大家打招呼：“嘿，你们好呀！”它觉得自己虽然矮小，却能自由自在地呼吸，享受那种清新的空气。
谁说小草就不能有大梦想呢？小草常常自言自语：“我一定可以长得更高，变得更强，甚至有一天能跟树木比肩！”可现实往往是残酷的，暴风雨来了，天上乌云密布，小草被风刮得东倒西歪，心里想着：“这下完蛋了，怎么这么倒霉啊？”但它很快就明白了，风雨是成长的一部分，正是这些挑战，让它变得更加坚韧。
每当太阳重新露脸，小草就又充满了力量，觉得自己活过来了。
它在阳光下慢慢长大，绿意盎然，甚至周围的小虫子都爱上了它，成天在它身上爬来爬去，嘻嘻哈哈的，真是热闹啊。
小草心里想：“我这小身板也是有魅力的嘛！”再看看那些高大的树木，虽然显得稳重，但也有它们的烦恼。
小草打趣道：“你们整天站着，得多无聊呀！”这就是小草的乐观，虽然身处困境，却依然能够找乐子。
小草的生活中也有一些好朋友，比如说小蜜蜂和小蝴蝶。
它们常常飞来飞去，给小草传递消息，告诉它外面的世界多么精彩。
有时候小草还会想：“我要是能跟你们一起飞，那该多好啊！”但小蜜蜂和小蝴蝶会告诉小草：“别担心，虽然你不能飞，但你的根扎得深，滋养着整个土地。
”听到这些，小草心里就觉得暖暖的，原来每个生命都有自己的价值。
随着时间的推移，小草渐渐明白了一个道理，人生就是要适应变化，随风而舞。
就算面临困难，它也不再害怕，反而觉得自己变得越来越强大。
每当看到大雨过后，阳光照耀大地，小草会欢呼：“看吧，风雨过后就是彩虹！”人生嘛，不就是这样的一个循环吗？起起伏伏，有时候你觉得低落，过一段时间又能重新振作，真是个奇妙的过程。
一株小草改变世界阅读理解
一株小草改变世界阅读理解嘿，你知道吗？一株小草居然也能改变世界！就好像一只小蚂蚁能撼动大象一般，是不是觉得不可思议呀！（用小蚂蚁撼动大象来类比小草改变世界，凸显反差）想象一下，在一片广阔的草原上，那不起眼的小草安静地生长着。
有一天，一个小男孩在草地上玩耍，他看到了这株小草，呀，他可没像其他人那样无视它，而是蹲下来仔细地观察起来。
“哇，小草你虽然小小的，但是生命力好顽强呀！”男孩惊叹道。
（通过小男孩的惊叹表现出对小草的赞叹）小草似乎听到了男孩的话，在微风中轻轻摇曳着，仿佛在说：“是呀，我虽然平凡，但也有着自己的力量。
”后来呀，这个小男孩长大了，他一直记得那株小草。
在他遇到困难想要放弃的时候，他就会想起那株小草，心想：“小草那么弱小都能努力生长，我怎么能轻易放弃呢？”于是他又振作起来。
（通过男孩遇到困难时以小草为榜样，体现小草的影响力）在一个小镇上，一位画家正面临着创作的瓶颈。
有一天他偶然路过那片草原，看到了那株小草在风中坚韧的样子。
突然，灵感就像泉水一样涌出来。
他回到画室，创作出了一幅惊人的画作，画里就是那株小草，在风中绽放着属于自己的光芒。
一株小草呀，就是这样改变了一个又一个人的世界。
也许它不能像太阳那样耀眼，不能像大海那样广阔，但它却用自己独特的方式，影响着周围的一切。
这不就跟我们的生活一样吗？有时候我们觉得自己很渺小，很不起眼，但谁知道呢，也许我们的一个微笑、一句话、一个行为，就能给别人带来巨大的改变呀！不要小瞧自己的力量，就像那株小草一样，努力地去绽放吧！所以呀，千万不要轻视任何微小的事物，因为它们都有可能有着你意想不到的能量，就像那株小草改变世界一样！（直接表明观点，强调不要轻视微小事物）。
小学6年级语文下册同步练习册答案必备
小学6年级语文下册同步练习册答案必备苏教版六年级上册语文练习册答案鞋匠的儿子【基础练习】一、认真读课文，在课文中画出较难写或你认为有价值的词语，并抄写下来。
示例：尴尬卑微羞辱静默名门望族开怀不已毫不犹豫感激二、选词填空。
1.维修2.维护3.维持三、根据课文弄填空。
1.态度很傲慢羞辱林肯并不以自己出身贫寒为耻，反而十分尊重自己的父亲2.一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体美国四、阅读课文片段，完成练习。
1.林肯不以总统自居，凭借自己的智慧、仁爱、正义，在不经意间化解敌意，以愿意为傲慢的参议员修鞋子为例，阐明了人与人之间的互相帮助与合作是多么重要。
2.林肯所说的“伟大”指的是父亲高贵的品质，也是他一生学习的榜样。
3.他们赞叹的是林肯独特的精神力量和伟大的人格魅力。
【发展练习】一、阅读短文，完成练习。
1.一棵小草的人生2.不可思议焕发崎岖沐浴纤弱3.B4.第六和第八自然段。
5.小草是一种生命强大的植物，有小草精神的人，更值得尊敬，与学习。
二、读一读。
林肯的卓越功绩：废除美国奴隶制、结束美国内战。
人教版六年级下册语文练习册答案：各具特色的居民我会写1.多起竹楼傍水而居2.树满寨花满园3.绿绿的凤尾竹遮天盖地4.清风徐来花果飘香我会填1.列数字2.举例子引用精彩回读1.残败现代参差2.荒僻宏大腐蚀3.平安无事，没有受到疾病或灾难的损害。
4.从“他们大多为三至六层楼。
"到"布局均匀，宏伟壮观"。
跟进阅读2.(1)奇异古色古香(2)临水依山傍谷田坝边省时省工(3)飞檐翘角三面环廊古朴秀雅(4)温暖亲切温馨画境4.第二段：吊脚楼的构造第三段：吊脚楼的妙处人教版六年级下册语文练习册答案：北京的春节我会写翡翠逛街熬粥鞭炮杂拌初旬腊八蒜我会填1.截然不同2.万象更新3.张灯结彩我知道农历一月一日农历一月十五日农历五月五日公历四月五日农历八月十五日农历九月九日我会补1.不是而是2.虽可是而且3.即使精彩回读1.词：一律清一色都是通通好处：避免词语重复造成的句子呆板僵硬，可使句子生动准确。
2019年贵州省毕节市中考语文试题(word版,含解析)
贵州省毕节市2019年中考语文试卷一、积累与运用（30分）（一）基础知识积累与运用（20分）1．阅读下面文字，回答下列1-4题（8分）。
史铁生的《秋天的怀念》，回忆了几件与母亲有关的事，都是“我”的亲身经历，①字里行间掺杂着对母亲的hì爱和怀念，以及对自己少不更事的追悔，读后令人感伤不已。
②我们写记事文章的时候，③也要记真实的事，忠于自己的感受，溶入自己的情感，切记无病呻吟，“为赋新词强说愁。
④”此外，还要注意锤炼语言。
（1）请给加粗字注音或根据拼音写出汉字。
为赋新词强说愁hì（）爱（2）文段中有两个错别字，请找出并改正。
“”改为“”“”改为“”（3）文段中划线的词语，使用错误的一项A．掺杂B．少不更事C．无病呻吟D．锤炼（4）文段中四处标点（见角标①②③④），使用错误的一项A．①B．②C．③D．④【分析】（1）本题考查字音字形，注重结合课本生字词和多音字词的识记。
（2）本题考查错别字。
第一步按照逗号结合词组短语去寻找，排除设置其他问题的句子，第二步结合考点重点观察动词名词。
比如：“溶入”“切记”。
（3）本题考查词意辨析。
注意语言色彩、对象、范围、轻重、褒贬去理解分析，这里“掺杂”语言色彩和本段落抒情的环境不符合，应改换为偏重抒情的“饱含”。
（4）本题考查标点。
注意引号完全引用和非完全引用标点的位置，完全引用标点在内，非完全在外。
这里“为赋新词强说愁”为非完全引用，标点应该放在引号外面，故错误。
【解答】答案：（1）qiáng 挚（2）“溶入”改为“融入”“切记”改为“切忌”（3）A（4）D（二）阅读下面文字，回答 5-6 题（4 分）A 瑞士是一个山地小国，几乎完全没有矿产资，却成为全球最富有的国家之一。
B 缺乏自然资的瑞士人在这一巴掌大的天地里死磕硬磨，硬是开拓出一片自己的江山。
C19 世纪中叶至20 世纪初是瑞士高档钟表业的黄金时代。
D 萧邦、伯爵、劳力士等一批耀眼的品牌先后相继问世，独步天下。
《我是一棵小小草》阅读分析及答案
《我是一棵小小草》阅读分析及答案我是一棵小小草Hi！大家好！我是一棵小小草。
我虽然没有杨柳那样婀娜多姿，没有竹子那样坚韧挺拔，也没有银杏树那样闻名遐迩，但我的生活同样是多姿多彩的。
你们呢？每当太阳高悬，千万缕金光穿过云霄，投入大地的怀抱，一切景象是那样令我陶醉，几只蝴蝶在我头上跳着欢快的“拉丁舞”，鸟儿用它那银铃般婉转的歌声为蝴蝶伴奏，连山泉先生也饶有兴趣的鼓起掌来，啧啧称赞。
在这样美好的世界里，我陶醉了，尽情地感受大自然给我的恩泽。
我和兄弟姐姐们拥抱在一起，组成了一块草地。
每当风雨来临时，我和伙伴们团结一心，抵挡风雨，保护那些娇嫩的'花朵。
风雨过后，尽管我已伤痕累累，但战胜困难的喜悦使我变得更加坚强。
在这个芳香四溢、鸟鸣风和的世界里，春天，www.我可以欣赏娇艳欲滴的牡丹花，端庄典雅的迎春花，含苞欲放的桃花；夏天，我可以欣赏一朵朵出淤泥而不染的荷花；秋天，瓜果飘香，人们早已垂涎三尺，沉浸在丰收的喜悦之中了，我在这儿随时都可以听见人们的欢歌笑语，看着他们把一个个又红又大的果子装进背篓里背回家中；冬天到了，我换上了黄色的衣裳，寒冷的天气让万物失去了原有的生机与活力，然而，我却并没有丧失对生活的信心。
每当春风吹拂，万物复苏，我又变得充满生机、娇翠欲滴了。
真是“春风吹又生”啊！我是一棵小小草，和众多伙伴们共同装扮着我们美丽的家园，在天地给我的恩泽中茁壮成长……1．这是一篇想象作文，你认为这篇文章的核心意思是什么，请写在下面。
2．文章第四自然段是按照（）顺序写的，“春风吹又生”一句是引用的古诗中的一句话，你还记得这首诗古诗吗？请将这首古诗写下来。
3．找出下列词语的近义词。
尽情：端庄：4．结合上下文解释词语。
啧啧娇翠欲滴：5．请你运用已经学到的理解短文的知识，从写作特色上来简单的评价一下这篇短文。
提示：从语句是否通顺，用词是否恰当，拟人化及首尾照应的写法等方面进行评价。
《我是一棵小小草》答案：1．提示：核心意思也就是文章的中心意思。
小草的阅读理解答案
小草的阅读理解答案【篇一：小草阅读理解答案】>马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
真是“________ ，_________” 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
好词：慈爱钻出来面黄肌瘦佳句：马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1.哪句话说明小草胸怀宽广？a.春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
b.秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
c.等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
d.她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
正确答案：d2.短文是围绕（）来写的。
a.小草的可爱 b.小草的柔软 c.小草强大的生命力正确答案：c3.找出“严寒”的反义词。
a.寒冷 b.温暖 c.酷暑 d.酷热正确答案：d4.选择合适的诗句，填在文中的横线上。
a.野火烧不尽，春风吹又生。
b.星星之火，可以燎原。
c.好雨知时节，当春乃发生。
正确答案：a篇二：小草阅读理解答案暂无评价|0人阅读|0次下载|阅读题《小草》_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。
（一）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，适的题目。
2、把文中拼音里的字写在后面的括号里。
3、生机勃勃的反义词是。
欣赏的近义词是。
阅读屠呦呦：用一株小草改变世界回答问题附答案
阅读屠呦呦：用一株小草改变世界回答问题附答案屠呦呦：用一株小草改变世界1930年12月30日，屠呦呦出生于浙江省宁波市。
开堂坐诊的父亲摘引《诗经》中的一句话“呦呦鹿鸣，食野之苹”为她取名。
“苹”指的是蒿类植物，人们惊叹于从取名开始，屠呦呦的命运注定要与这棵神奇的小草连在一起。
受父亲影响，屠呦呦从小就喜欢翻看医书，对中草药产生了浓厚的兴趣，树立了治病救人的理想。
带着这个理想，1951年，屠呦呦以优异成绩考入北京医学院药学系。
大学四年，屠呦呦以优异的成绩毕业，被分配到中医研究院工作。
1967年5月23日，我国紧急启动“疟疾防治药物研究工作协作”项目，代号为“523”，屠呦呦被任命为“523”项目中医研究院科研组长。
项目背后是残酷的现实：由于恶性疟原虫对以氯喹为代表的老一代抗疟药产生抗药性，如何发明新药成为世界性的棘手问题。
要在设施简陋和信息渠道不畅通的条件下，短时间内对几千种中草药进行筛选，其难度无异于大海捞针。
由于实验室没有配套的通风设备，加上经常和各种化学溶剂打交道，屠呦呦很快就患上了结核、肝病等多种慢性疾病。
但这些看似难以逾越的阻碍反而激发了她的斗志，通过翻阅历代本草医籍，四处走访老中医，甚至连群众来信都不放过，屠呦呦终于在2000多种中草药中整理出一张含有640多种草药、包括青蒿在内的《抗疟单验访集》。
可在最初的动物实验中，青蒿的效果并不出彩，屠呦呦的寻找也一度陷入僵局。
在查阅了大量文献后，屠呦呦在东晋葛洪的《肘后备急方》中发现了对青蒿治疗方法的描述：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。
”屠呦呦意识到可能是煮沸和高温提取破坏了青蒿中的活性成分，她改用沸点较低的乙醚进行实验，尝试在不同摄氏度的条件下制取青蒿提取物。
在失败了一百九十次之后，1971年10月4日，屠呦呦终于如愿以偿地从第一百九十一号样品中获得了抗疟效果达到百分之百的提取物。
1972年，屠呦呦和她的同事们在青蒿中提取到了一种分子式为C15H22O5的无色结晶体，他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素。
2019年中考语文现代文阅读专项解读—散文阅读(含解析)
2019年中考语文现代文阅读专项解读【2018年中考四川南充卷】阅读下面文章，完成下列小题。
倾听草木的呼吸曹洁①烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。
一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了。
听得见阳光落地的声音。
浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。
②这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。
③轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。
每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。
④小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。
白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。
梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。
梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。
花人两相映。
自然才美，生物才活，人类才安生。
⑤悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。
玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。
这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。
屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。
“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。
玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。
捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。
她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。
唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。
若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。
其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出了，春也留驻了。
⑥花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。
嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年。
每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。
它们在水边相依。
在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗? 一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。
花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氩，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。
小草的阅读答案参考(集锦11篇)
小草的阅读答案参考（集锦11篇）篇1：阅读答案《小草》马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
真是“________ ，_________” 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的'胸怀。
好词：慈爱钻出来面黄肌瘦佳句：马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1.哪句话说明小草胸怀宽广?A.春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
B.秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
C.等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
D.她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
正确答案：D2.短文是围绕( )来写的。
A.小草的可爱B.小草的柔软C.小草强大的生命力正确答案：C3.找出“严寒”的反义词。
A.寒冷B.温暖C.酷暑D.酷热正确答案：D4.选择合适的诗句，填在文中的横线上。
A.野火烧不尽，春风吹又生。
B.星星之火，可以燎原。
C.好雨知时节，当春乃发生。
正确答案：A篇2：《小草》阅读答案我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面长着小草。
它们是那样富有生机，春天一到，一下子就(展、摊、铺)开了一片绿色的大地。
细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!一阵风吹过，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。
这时，你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢!你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
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一棵小草的人生阅读附答案
那天早上打扫院子，在房子的墙角下猛然发现一棵嫩嫩的小草，用更准确一些的话来说，是一个刚刚冒出两片叶子的嫩芽。
人们大多喜欢用“新绿”两个字来形容新生的叶子或芽儿，但是细看我眼前这棵小草，却怎么看怎么不象是新绿。
她很嫩，嫩得几乎是半透明的。
颜色是青里透黄，黄里又透白，象是用玉雕琢起来的，然而，这般翠嫩的细叶谁又能雕琢得起来呢！
最引起我注意的其实倒还不是这些，我家的院子是水泥建筑的的地面，而长小草的地方既无破缝裂痕又无积尘烂叶，小草就那么很[bùkěsīyì]（）地生长出来了。
我蹲下身去寻找她的根，发现水泥地上略有些毛糙的细沙浮起来了，而小草的根就在这些细碎的沙子间生长出来。
刹那间，我怦然心动——好顽强的生命力！
我用我所掌握的所有知识分析着她的来历，或许，她是从哪棵草或树上被风吹到这里来的，或许她是随着某只闲游的鸟的羽毛来到这里的，或许她来自于市心公园的草坪上｛零五网整理而成｝，又或许她来自乡野田畈里的某条田垄上。
无论她来自哪儿，现在唯一可以确定的是她的生命在这个春季里得到了延续和升华，她已经不再是简单的种子，她现在是一棵嫩嫩的小草，因为，这个春天给了她雨水和阳光……
是的，只需要有雨水和阳光，她就能生根发芽，使生命[huàn fā]（）光彩，使生命拥有力量。
原来，生命竟然来得那么简单！但是，生命又真的只是这样简单么？我情不自禁地问自己！
春季过后，将是炎热的夏天，可能会好几个月不下雨｛05网资料｝，可能会有无数爱吃草的鸟儿停在院子里，可能会有蝴蝶在小草上产下虫卵，总之，威胁到小草的生命的一切事情都可能会发生。
生命的诞生只需要水和阳光，可是，生命诞生之后却面临着更多的考验与威胁。
生命，是一条异常[qíqū]（）的道路，生命，是一次异常艰辛的旅程！但是，小草似乎根本就不去在意那些，她只是很专注地伸开两片嫩叶，很专注地[mùyù] （）着明媚的春天的阳光。
我怦然心动，任由日后多少波折，不妨先珍惜眼前的美好时光，先珍惜眼前的艳阳！
小草有小草的生命，我有我的人生。
我的扫把不能因为小草而从此停下，我很小心地绕开了小草，将院子打扫干净，当我扫到院子的另一边时无意识的回头，竟又看不见她了，好一阵目搜，总算看见了她那[xiān ru]（）的身体，我发现，她的生命尽管很顽强，但同时她又是那么的脆弱和单薄。
我忽然想，人生又何尝不是如此呢？
我们所有人的生命都拥有一个相同的诞生方式｛本资料来自05网｝，但自从我们从母腹出来看见阳光的那一刻起，我们就注定着要面临着许多酸甜苦辣、喜怒哀乐、生老病死，甚至是天灾人祸。
有些福我们无法拒绝，又有些祸我们无法躲过。
但是，在我们拥有生命时的每一刻，我们的人生就是这春天里的小草，要牢牢地把握住这春天里的每一寸阳光，每一缕暖风，让我们的生命之路变得更加灿烂光辉，让我们的生命之旅更加的丰富盛盈、充满意义！
1.给短文加上合适的题目，写在前面的横线上。
2.根据拼音在括号里写词语。
3.“我怦然心动——好顽强的生命力！”破折号作用是（）
A.表示话题的转换
B.表示补充说明
C.表示声音的延长
4.作者由小草的生长逐渐深入到生命的思考，画出文中的过渡段。
5.小草的生长给了作者什么启示？
参考答案：
1.一棵小草的人生
2.不可思议焕发崎岖沐浴纤弱
3.B
4.第六和第八自然段。
5.小草是一种生命强大的植物，有小草精神的人，更值得尊敬，与学习。
搜集整理仅供参考。