形势与政策(课堂PPT)
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2020/6/28
具体政策
为贯彻基本政策而制定的具体行动准则。它 体现和服从于总政策和基本政策，是实现基本政 策的手段和方法。如：计划、条例、法规、章程 、说明、措施、办法、细则、项目，等等
2020/6/28
政策的特点
第一，权பைடு நூலகம்性和强制性 第二、原则性与灵活性的统一 第三、稳定性与变动性的统一 第三、具有目标取向性
2020/6/28
2020/6/28
无论你是否正确地认识它，无论你是 否愿意接受它，也无论你怎样评价它，形势 与政策总是在我们周围发生、发展着并影响 和制约着人们的社会活动。
2020/6/28
2020/6/28
形势与政策课
将为我们提供一个
看中国、看世界的
窗口。
风声，雨声，读书声，声声入耳； 家事，国事，天下事，事事关心。
2020/6/28
二、形势与政策的概念及关系
形：形体、形貌、形容、形骸、形状、形式、形态、地形
侧重表现为事物的静态形象，可以直观
势：权力；表现出来的情况，样子：姿势、气势、山势
侧重表现为事物的动态趋势，需要进行理性分析。
形势是客观事物静态和动态、现状和趋势的统一体。 从语源上看,“形势”就是指某种事物在一定阶段所呈现出 的基本状况和变动趋势。
（1）实事求是的观点 （2）普遍联系的观点 （3）历史的、发展的观点 （4）实践的观点
2020/6/28
2020/6/28
形势与政策课的学习方法
知识层面：
➢了解国际、国内的基本形势及其变化； ➢了解党的基本理论、路线、纲领和经验； ➢了解我国改革开放和社会主义现代化建设的基本 形势、任务和发展成就； ➢了解党和国家的重大方针政策、重大活动和重大 改革措施。
2020/6/28
2020/6/28
在社会历史领域，形势是社会事物的现状和发展态势的 综合反映，主要是指国际国内政治、经济、文化、国防、外 交等各个领域的现状及其变化情况，也包括国际国内发生的 重大事件以及公众对这些事件的态度等。
从广义上来讲，世情、国情、党情、社情和舆情等，都 可以视为形势。
2020/6/28
1、形势与政策教育的目的与意义
※是高校学生思想政治教育的重要内容； ※是高校思想政治理论课的重要组成部分； ※是进行形势与政策教育的主渠道、主阵地； ※是每个学生的必修课程
2020/6/28
一、加强和改进大学生形势与政策教 育的重要意义
1、是大学生明确时代责任的必然要求 2、是大学生成才的迫切需要 3、是大学生提高思想政治素质的重要途径
形势的基本特征
第一，客观性与可知性的统一
➢存在于人的意识之外，又可以为人的意识所反映。
第二，变动性与稳定性的统一
➢前进性是形势基本的、主导的方面
第三，相关性与规律性的统一
➢形势变化、发展的结果与影响与其各要素之间具有必然的联系。
第四，复杂性与可驾驭性的统一
➢形势的变化发展是可以被认识、预见的，也是可以驾驭的。
形势的分类： 空间：国际形势、国内形势，整体形势、局部形势； 时间：当前形势、未来发展形势 领域：经济形势、政治形势、文化形势、社会形势、生态
形势、外交形势和安全形势等。 同时，每一个大类下面还可以作进一步的细分，例如经济
形势可分为产业发展形势、就业形势、物价形势、金融和贸易 形势，等等。
2020/6/28
总政策
社会主义初级阶段的基本路线：“领导和团结全国各 族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改 革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、 民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。”
2020/6/28
基本政策
针对某一社会领域或社会生活某个基本方面制定的、在 该领域或方面起全局性与战略性作用的政策。比如在政治、 经济、文化、科技、教育、民族、宗教、外交、统一战线、 祖国统一等方面的基本政策和方针。
2020/6/28
2020/6/28
2020/6/28
政策是国家、政党为实现一定历史时期的奋斗目标或 完成一定任务，依据一定的价值标准而制定的行动依据和 准则，是领导和管理社会的手段。
政策必须具备四项基本要求 主体、对象、内容、作用
2020/6/28
政策分类：总政策、基本政策、具体政策 路线 方针 政策
首先，要端正观察分析形势的立场。
立场问题支配着每个人的言论和行为，站 在不同的立场上就有对事物不同的态度、不同 的观点。
只有站在人民大众和国家的立场上，注意维 护全局的利益，对事物的认识才能符合实际，其 结论才是正确的 。
2020/6/28
2020/6/28
其次，要树立正确观察分析形势的基本观点
形势与政策
2020/6/28
形势与政策
2020/6/28
2020/6/28
2020/6/28
成都市2006年大中专毕业生研究生供需洽谈会 暨冬季特大型招聘会
2020/6/28
2020/6/28
“ 纺 锤 型 ” 结 构 错 位
2020/6/28
2020/6/28
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2020/6/28
“识时务者为俊杰” 帮助同学们树立正确的形势观、政策观，从而 顺应形势、把握政策，提高科学判断形势的能力与 贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性。
2020/6/28
一、加强和改进大学生形势与政策 教育的重要意义 二、形势与政策的概念及关系 三、形势与政策课程的学习方法
2020/6/28
一、加强和改进大学生形势与政策教育的 重要意义
自古不谋万世者，不足谋一时。 不谋全局者，不足谋一域。
形势与政策课是大学生的一门必修课，是高校政 治理论课的重要组成部分。 “五位一体”
《思想道德修养与法律基础》 《马克思主义基本原理概论》 《近现代史纲要》 《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》 《形势与政策》
2020/6/28
形势与政策课是大学生的一门必修课，是高校政 治理论课的重要组成部分。
2020/6/28
形势与政策是一对矛盾的统一体。
首先，形势是制定政策的 客观依据，又是检验政策的客 观标准。把握形势的现状和发 展趋势，是制定政策和执行政 策的内在要求。政策必须建立 在对于形势的正确认识之上。
2020/6/28
形势与政策是一对矛盾的统一体。
其次，政策对形势发展具有强 大的推动作用。正确的政策是 促进形势发展的重要手段，是 发展有利形势的重要推动力量 。政策对形势的发展所起的作 用有“正向”与“反向”之分 。 2020/6/28
具体政策
为贯彻基本政策而制定的具体行动准则。它 体现和服从于总政策和基本政策，是实现基本政 策的手段和方法。如：计划、条例、法规、章程 、说明、措施、办法、细则、项目，等等
2020/6/28
政策的特点
第一，权பைடு நூலகம்性和强制性 第二、原则性与灵活性的统一 第三、稳定性与变动性的统一 第三、具有目标取向性
2020/6/28
2020/6/28
无论你是否正确地认识它，无论你是 否愿意接受它，也无论你怎样评价它，形势 与政策总是在我们周围发生、发展着并影响 和制约着人们的社会活动。
2020/6/28
2020/6/28
形势与政策课
将为我们提供一个
看中国、看世界的
窗口。
风声，雨声，读书声，声声入耳； 家事，国事，天下事，事事关心。
2020/6/28
二、形势与政策的概念及关系
形：形体、形貌、形容、形骸、形状、形式、形态、地形
侧重表现为事物的静态形象，可以直观
势：权力；表现出来的情况，样子：姿势、气势、山势
侧重表现为事物的动态趋势，需要进行理性分析。
形势是客观事物静态和动态、现状和趋势的统一体。 从语源上看,“形势”就是指某种事物在一定阶段所呈现出 的基本状况和变动趋势。
（1）实事求是的观点 （2）普遍联系的观点 （3）历史的、发展的观点 （4）实践的观点
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形势与政策课的学习方法
知识层面：
➢了解国际、国内的基本形势及其变化； ➢了解党的基本理论、路线、纲领和经验； ➢了解我国改革开放和社会主义现代化建设的基本 形势、任务和发展成就； ➢了解党和国家的重大方针政策、重大活动和重大 改革措施。
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2020/6/28
在社会历史领域，形势是社会事物的现状和发展态势的 综合反映，主要是指国际国内政治、经济、文化、国防、外 交等各个领域的现状及其变化情况，也包括国际国内发生的 重大事件以及公众对这些事件的态度等。
从广义上来讲，世情、国情、党情、社情和舆情等，都 可以视为形势。
2020/6/28
1、形势与政策教育的目的与意义
※是高校学生思想政治教育的重要内容； ※是高校思想政治理论课的重要组成部分； ※是进行形势与政策教育的主渠道、主阵地； ※是每个学生的必修课程
2020/6/28
一、加强和改进大学生形势与政策教 育的重要意义
1、是大学生明确时代责任的必然要求 2、是大学生成才的迫切需要 3、是大学生提高思想政治素质的重要途径
形势的基本特征
第一，客观性与可知性的统一
➢存在于人的意识之外，又可以为人的意识所反映。
第二，变动性与稳定性的统一
➢前进性是形势基本的、主导的方面
第三，相关性与规律性的统一
➢形势变化、发展的结果与影响与其各要素之间具有必然的联系。
第四，复杂性与可驾驭性的统一
➢形势的变化发展是可以被认识、预见的，也是可以驾驭的。
形势的分类： 空间：国际形势、国内形势，整体形势、局部形势； 时间：当前形势、未来发展形势 领域：经济形势、政治形势、文化形势、社会形势、生态
形势、外交形势和安全形势等。 同时，每一个大类下面还可以作进一步的细分，例如经济
形势可分为产业发展形势、就业形势、物价形势、金融和贸易 形势，等等。
2020/6/28
总政策
社会主义初级阶段的基本路线：“领导和团结全国各 族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改 革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、 民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。”
2020/6/28
基本政策
针对某一社会领域或社会生活某个基本方面制定的、在 该领域或方面起全局性与战略性作用的政策。比如在政治、 经济、文化、科技、教育、民族、宗教、外交、统一战线、 祖国统一等方面的基本政策和方针。
2020/6/28
2020/6/28
2020/6/28
政策是国家、政党为实现一定历史时期的奋斗目标或 完成一定任务，依据一定的价值标准而制定的行动依据和 准则，是领导和管理社会的手段。
政策必须具备四项基本要求 主体、对象、内容、作用
2020/6/28
政策分类：总政策、基本政策、具体政策 路线 方针 政策
首先，要端正观察分析形势的立场。
立场问题支配着每个人的言论和行为，站 在不同的立场上就有对事物不同的态度、不同 的观点。
只有站在人民大众和国家的立场上，注意维 护全局的利益，对事物的认识才能符合实际，其 结论才是正确的 。
2020/6/28
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其次，要树立正确观察分析形势的基本观点
形势与政策
2020/6/28
形势与政策
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成都市2006年大中专毕业生研究生供需洽谈会 暨冬季特大型招聘会
2020/6/28
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“ 纺 锤 型 ” 结 构 错 位
2020/6/28
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“识时务者为俊杰” 帮助同学们树立正确的形势观、政策观，从而 顺应形势、把握政策，提高科学判断形势的能力与 贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性。
2020/6/28
一、加强和改进大学生形势与政策 教育的重要意义 二、形势与政策的概念及关系 三、形势与政策课程的学习方法
2020/6/28
一、加强和改进大学生形势与政策教育的 重要意义
自古不谋万世者，不足谋一时。 不谋全局者，不足谋一域。
形势与政策课是大学生的一门必修课，是高校政 治理论课的重要组成部分。 “五位一体”
《思想道德修养与法律基础》 《马克思主义基本原理概论》 《近现代史纲要》 《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》 《形势与政策》
2020/6/28
形势与政策课是大学生的一门必修课，是高校政 治理论课的重要组成部分。
2020/6/28
形势与政策是一对矛盾的统一体。
首先，形势是制定政策的 客观依据，又是检验政策的客 观标准。把握形势的现状和发 展趋势，是制定政策和执行政 策的内在要求。政策必须建立 在对于形势的正确认识之上。
2020/6/28
形势与政策是一对矛盾的统一体。
其次，政策对形势发展具有强 大的推动作用。正确的政策是 促进形势发展的重要手段，是 发展有利形势的重要推动力量 。政策对形势的发展所起的作 用有“正向”与“反向”之分 。 2020/6/28