赞赏的五种语言读后感
《爱的五种语言》读书笔记
《爱的五种语言》读书笔记每个人都有爱与被爱的需要，所以才会有那么多关于爱的佳作诞生。
我认为爱不仅包括亲情，爱情，和友情方面，同时也包括了大自然，甚至包括了自身的生活，所以爱无处不在，她如一位女性般敏感细腻，刺激了我们的内心情感，又如一位男性般冷静独立，激发了我们的外表付出。
无论是有感情根底的还是不了解就草率结合的夫妻而言，如何维系和经营婚姻可以说是最重要的必修课，因为一旦亮起了红灯，那么之前所有的付出就如付之一炬，所有的感情只能感今惟昔了。
本书非常详细的讲了人们在表达和接受爱的时候有五种爱的语言，分别是一肯定的言词，二精心的时刻，三接受礼物，四效劳的行动，五身体的接触。
我总结出来的关键字是：口头行动和实际行动〔再简洁点就是说和做〕口头行动〔即肯定的言词〕：每个人都希望受到表扬和赞赏，只是需求程度不一样。
有些人是理智占上风的，任你吹得天花乱坠，你没有拿出实际行动，什么话都是放屁，不值得相信。
有些人就是感性占上风，你给了我山盟海誓，我相信你到底，会有海枯石烂的爱情，我愿意付出到底，只要你能说爱我，说我喜欢听的话，那么得一知音，足矣。
所以这些抚慰鼓励甚至甜言蜜语的话就是精神上的一种追求和慰藉，产生的动力无可限量。
实际行动〔包括精心的时刻，接受礼物，效劳的行动和身体的接触〕：有些人喜欢被人关注，有些人喜欢收到礼物，有些人喜欢分享劳动，有些人喜欢身体碰触，而这些都是需要用行动来表示的，而不是靠嘴巴就能满足。
这一类型的人最讨厌就是光说不练，认为耍耍嘴皮子谁不会，所以必须要拿出行动。
因此会非常留意并注重细节，哪怕一个眼神，一件小事也会对爱的坚持有所影响。
他们不需要想像得那么美好，所有的期盼就建立在对方的付出上。
越肯为对方付出的，越会感受到爱的存在和甜蜜。
不可否认的是口头行动和实际行动能结合在一起更好，既满足精神层次上的，也配合现实物质上的。
如果当鱼和熊掌不可兼得的时候，那么就需要知道对方是更倾向于哪种行动。
而如何知道呢？这需要从平时生活上的观察，语言的揣摩，还有共同的磨合去体会。
赞赏的五种语言读后感
赞赏的五种语言读后感导读: 赞赏的五种语言读后感那位写了《爱的五种语言》的作者Gary Chapman又写了这一本《赞赏的五种语言》。
我收到一份信望爱阅读期刊，其中有一段摘录，觉得很多人都想要知道如何赞赏别人，特别是讚赏别人的品格，乾脆转发。
书中写的是职场环境，可是我们有十足的理由在教会裡、团契裡、小组里操练！效法神吧，因为祂器重和赞赏人，对于许多人来说，这是最实际的“爱”的语言。
每个人在生活中，都在盼望得到周围人的肯定，而其内心深处，更加渴慕的是神的认同。
当我们用肯定的言辞来激励团队，在基督里赞赏别人的品格时，这个人身上就迸发出高度的工作热情和深入的团契认同，团队会获得令人羡慕的聚合力、职场的高绩效表现和深入沟通的愿望。
在《赞赏的五种语言》中，第一种是“肯定品格”：“我们都欣赏同事身上的好品格，包括坚韧、勇敢、谦卑、自律、怜悯、宽容、诚实、正直、耐心、仁慈、仁爱和无私。
我们周围的人或多或少都具备某些优秀品格。
问题是，你曾为这些美好的品格由衷赞美过他们吗？对于有些人来说，赞扬别人取得的成就容易，但很难开口赞扬别人的品格。
品格是超越行为的，要看一个人内在的特质。
我们可以从一个人独处时的行为看出他的品格。
如果一个人诚实，即便自己受损失也会讲真话。
品格没有成就那么引人注意，但是从长远来看，员工的品格对企业发展更重要。
如果我们忽视人们身上的优秀品格，我们就忽视了公司最大的资产。
如果你已很久没有肯定过人们的品格，你需要静下来思考：你在过去一年与他们的交往中，从他们身上看到哪些优秀品格？记下这些品格，然后组织好感谢他们的话语；例如，你可以这样说：“约翰，你是一个诚信的人。
我把财务交给你很放心，我感觉很踏实。
”你也可以说：“金，你真是太有同情心了，我看到你是怎样安慰那些遇到麻烦的人。
你总能设身处地为他们着想。
我真是佩服你。
”组织好这些话语后，多读几遍，直到你能比较自在地说出来。
然后，寻找机会针对他们的某一项品格赞赏他们。
读后感属于什么体裁
读后感属于什么体裁读后感是一种文学体裁，通常是读者读完一本书、一篇文章、一部电影或其他具有文学性质的作品后，对自己的感受、思考和体悟进行总结和表述的一种文学形式。
读后感不同于书评、评论，它关注的是读者自身的情感、感觉和体验，是一种更为主观的文学体裁。
以下是五个不同的读后感写作案例：案例一：《活着》读后感《活着》是余华的一部小说，描写了中国农民的生活，以及他们在历史的变迁中所遭受的苦难。
读完这本小说，我深感人性的脆弱和可贵，感受到了困境中的人们是如何坚守着自己的相信，坚持着“活着”的生命力。
读后感让我明白了生命的宝贵，了解到了生命的真正价值。
总结：读后感可以让我们深入到作品所呈现的情感背后，理解作家想要表达的思想和观点，也能够更深刻地感受到文学作品与人生的关系。
案例二：电影《泰坦尼克号》读后感电影《泰坦尼克号》是上世纪九十年代最为著名的爱情电影之一。
影片讲述了一对来自不同阶层的年轻人之间的爱情故事，也展现了泰坦尼克号沉船事件的历史背景。
我看完这部电影后，被影片所表达的恋爱纯真和生命的可贵所打动，也为影片所塑造的角色身上的坚韧不拔和勇敢感到钦佩。
总结：读后感不仅适用于小说、散文等文字作品，也适用于电影、音乐等多种表达形式，唯一的区别在于，写作人需要更注重对作品的情感和观感进行现场的表述。
案例三：散文《星空》读后感《星空》是一篇描写家乡星空的散文，作者用诗意的语言描绘了静谧的夜景和美丽的星空。
我读完这篇散文后，感受到作者对美好的追求和盼望的情感，也为作者以文学的形式对自然美景的感受表达所打翻足需赞美。
总结：读后感可以是对作品的情感体验，也可以是对文学形式和表现手法的赞赏和评论，更是对文化体验的一种追求和体现。
案例四：散文《松柏》读后感《松柏》是一篇描写大自然中植物的散文，作者在文章中传递了对自然的尊重和赞美。
读完这篇文章，我感受到了作者对大自然的关注和善意，也被自然所带来的美好景色所感染，同时也在文章中获得到了对生命的启示和更深刻的思考。
红岩读后感范文（五篇）
红岩读后感范文一本散发着墨香的书放在我的面前——《红岩》，尽管我已读了好几次，但我还是怀着崇敬的心情读完了它。
《红岩》描写了众多革命英雄：临危不惧，视死如归的成岗；英勇斗敌，舍己为人的许云峰；面对敌人的严刑拷打，毫不动摇的江姐……渣滓洞，白公馆里艰苦的环境，非人的虐待都没有把革命者吓倒，他们苦中求乐，时刻不忘与敌人进行斗争，共同的理想与信念将大家的心紧紧联系在一起，成岗在狱中受尽各种严刑拷打，催眠术，测谎器，美国新药诚实注射剂……..然而依然无法动摇其革命信念。
最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。
他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。
他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。
”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。
江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。
在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底！“炮声隆隆，震撼大地。
晨星闪闪，迎接黎明。
林间，群鸟争鸣，天将破晓。
东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。
”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。
这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。
红岩读后感范文（二）《红岩》长篇小说，重庆作家罗广斌、杨益言着，中国青年出版社1961年出版。
《红岩》是一部中国军事文学名着。
它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
品读经典读后感
品读经典读后感品读经典读后感（通用18篇）品读经典就如饮酒、诵诗、跳舞，领略艺术的至善至美。
品读经典，犹药也，力行，可以清新明志、洁身正性。
接下来是小编带来的品读经典读后感，希望对你有所帮助！品读经典读后感篇1中国传统文化浩如烟海，而古典名著是灿烂文化的重要组成部分，它滋养了一代又一代的中华儿女。
品读经典，是一场经典的盛宴；是一出名人大家的相约；是一段穿越时光的回想。
在品读经典中滋养着心灵，闻着书香伴我们健康地成长。
读——经典杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”经典之所以称为经典，是有一定文学价值和影响的，它给后人留下了宝贵的精神财富。
《红楼梦》这本伟大的经典文学作品，是我们共同的记忆，它将一个民族、一个时代的精神的精华都凝聚于其中，本身就具有一种无限的力量。
品读《红楼梦》，让我懂得了黛玉葬花的伤感和宝玉的凄美爱情......在我高兴时快乐时，我会翻开书，继续吸取营养知识；当我伤心沮丧时，我也会翻开书，在书里面寻找知音，让我知道，生命是美而圣洁的，人生是幸福与苦难相伴而随的。
正如古人所说“腹有诗书气自华”。
品——经典高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。
有这样一则小故事，父子俩在林间散步，父亲问：“除了小鸟的歌唱之外，你还听到了什么声音？”儿子答到：“我听到了马车的声音。
”父亲说：“是一辆空马车”。
儿子问：“你怎么知道是一辆空马车？”父亲说：“从声音可以分辨出来，马车越空噪音就越大。
”父亲简单的话语，告诫我们人不要高傲自大，自以为是，应脚踏实地。
正如古人所云：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
”经典如一坛老酒，醇香浓烈，馥香逼人；经典如一首古诗，绝唱历史，弥久珍藏；经典如一支舞曲，圆润华丽，不失内涵。
品读经典就如饮酒、诵诗、跳舞，领略艺术的至善至美。
品读经典，犹药也，力行，可以清新明志、洁身正性。
品读经典读后感篇2当我读完《经典品读》中的一个小故事——《少年华罗庚》后，我深有感触。
读后感应该从哪几个方面写
读后感应该从哪几个方面写作为一名语言学者，读后感不仅仅是对作品的一种情感反应，更是对作品语言运用、文学特征、文化背景等方面的理解与思考。
因此，从语言学的角度，我认为读后感应该从以下几个方面来写。
一、语言运用作品中语言的使用是作品能否感动人心的重要因素之一。
因此，我们在读后感中可以从词汇、语法、修辞等方面来进行全面分析。
例1：在阅读《红楼梦》后，我的读后感主要体现在对于修辞手法的赞赏。
在小说中，作者运用了大量的比喻、拟人、对偶等修辞手法来表达人物的内心情感，这使得小说更具有文学性和艺术性。
归纳总结：在读后感中，我们可以从语言运用方面来写，包括词汇、语法、修辞等方面。
这样不仅可以更好地理解作品，还可以帮助我们提高我们自己的语言能力。
二、文学特征每部作品都有其独特的文学特征，如小说的叙事性、诗歌的形式美、散文的思想性等。
因此，我们在读后感中可以从这些方面来进行分析。
例2：在阅读鲁迅的《野草》后，我深深地感受到了这部作品的思想性和启示性。
在小说中，鲁迅通过对底层人物的描写，表达了对社会的批判和对人性的关怀，使读者对于人生有了更深刻的认知。
归纳总结：在读后感中，我们可以从文学特征方面来写。
这样不仅可以更好地理解作品，还可以让我们更加了解文学的不同形式和特点。
三、文化背景每部作品都有其所处的文化背景，这些文化背景影响了作品的思想性和艺术性。
因此，我们在读后感中可以从文化背景方面来进行分析。
例3：在阅读古龙的武侠小说《陆小凤系列》后，我深深地感受到了其中的文化背景。
在小说中，作者通过对于中国古代江湖文化的渗透，表达了对于传统文化的尊重和对于现代社会的批判。
这使得小说不仅有娱乐性，还具有文化传承性。
归纳总结：在读后感中，我们可以从文化背景方面来写。
这样不仅可以更好地理解作品，还可以了解其所处的时代和文化背景背景对于作品的影响。
四、城乡与人性城乡和人性是每个人都会面临的问题，也是作品中常常出现的主题。
因此，我们在读后感中可以从这些方面来进行分析。
时文选粹读后感(精选20篇)
时文选粹读后感(精选20篇)时文选粹读后感（一）：《时文选粹》以一个个亲切的故事，为我们讲了一个个道理。
它像母亲，循循善诱，一步一步带领我们走进智慧的殿堂;它又像教师，无私地奉献给我们知识，让我们在知识的海洋中尽情地遨游。
文字优美无比，是《时文选粹》中文字的一大特点。
比如：“山村茶田，万山含黛，层层迷雾，笼罩山冈，沐浴绿色的波浪。
山，那么高峻，俯瞰浩浩天宇，像茫茫雾海中的一个沙墩。
泉，那么清澈，哗哗的响声和着高山溪流的韵律，激得山村姑娘绾起了长发，裸露着粉嫩的肌肤。
古藤护卫着茶田的绿意，掩映着茶农们欢乐的笑声，层层茶田展示着大自然赐予的无限生机。
绿色海涛中，采茶姑娘踏着碎步，艳丽的衣裙在风中飘飞，甜美的歌声在山中回响，偌大茶田鲜活而灵动，高天流云空旷而高远。
像雾像雨又像风，看不够摸不透的奥妙令人神往!”极为夸张、渲染、描述之能事，将山村茶田描绘得如诗如画、美不胜收。
行文层层递进，步步深入，由实到虚，浑然天成。
全文语言整齐优美，文采飞扬灵动，使人仿佛置身茶田，共享这“世外桃源”般的人间美景。
它教你如何智慧的选择，如何智慧的思考，如何智慧的分析，如何智慧的做人……时文选粹读后感（二）：阅读，使你如风，掠过千山万水，黄山黄河，长江长城;使你如燕，翔过绿色、蓝色与黄色的家园，领悟西双版纳与大兴安岭，倾听雅鲁藏布与喜马拉雅——题记从这本书中，我明白了人类需要善于实践的人，他们能从工作中去的极大的收获，但人类也需要梦想者。
也使我明白了我品茶也品人生，人生如茶，也使我明白了温暖是无处不在的，温暖着自我，也温暖着别人。
正如：送人玫瑰，手有余香。
我还明白了很多很多。
生活中没有赞美，生活的舞台就缺少活力，平淡的人生缺少对自身价值的肯定，生命的花朵就难以绽放。
精彩的生命是需要你不断去打造的。
关键是你在漫漫人生旅途中能否自我一个自信的理由。
从这本书中我明白了自信是人生舞台上的光点。
《时文选粹》这本书中是我们的隐形的教师，时时提醒我们该做什么，我喜欢这本书。
读后感用书信格式怎么写好
读后感用书信格式怎么写好尊敬的读者：在我们学习、读书、写作的过程中，阅读一本好书不仅可以增长知识，更能提高我们的思辨能力。
读后感是对所读书籍加以总结，对游走在我们思维中的情感，观点和感悟的抒发。
写一篇好的读后感既能表达个人的观点和情感，又需要符合书面语言的规范性和语言风格的细腻。
因此，本文将从语言学者的角度提供五个写作例子，帮助读者掌握读后感用书信格式怎么写好。
本文将会针对每一个案例进行详细的分析和总结，希望能够对读者写作有所帮助。
第一篇：《百年孤独》读后感亲爱的朋友：我最近读了《百年孤独》这本拉丁美洲文学的名著，它讲述了布恩迭亚家族八代人的故事，既有兴盛的辉煌，也有瓦解的凄凉。
我深深地被这部小说中传递出的孤独与宿命感所感动。
书中八代人的命运被注定于重复，无论它们如何挣扎或逃避，都不能改变最终的结果。
在我的心目中，《百年孤独》是一篇高度与众不同的作品。
作者马尔克斯的魔幻现实主义和写作风格都是突出的。
他用飘忽的幽默和生动的细节将整个故事场景呈现在读者的面前，这些内容贴近了生活的本质。
此外，作者还采用了诸多大量的象征性语言，用小说中寓意深藏的字句来传达他想要表达的意思。
这些点滴细节使阅读过程充满了奇妙和驱动力。
就我而言，我相信很多读者与我有同感，这本书深深地触动了我。
它在生活中触发了许多思考，记忆和启迪。
它在个人和现实的维度中给了我许多新的见解和源泉，这些都是无法通过日常的想象和经验获得的。
总之，此书的魅力和深度实在是让人难以抵挡的。
我强烈地向您推荐这本小说，它将深深地影响着您的生活和思维。
祝愿您好运此篇读后感用书信格式是一个很好的样本。
读者采用了一些普遍的信函式语言，例如称呼等。
同时，写作中也有很好的情感表达，但是不流于过度。
作者在文中也保留自己的思考，同时引入了一些具体的细节来支撑自己的观点。
总结：读者在写作的时候，可以在使用采用一些正式的语言规范的同时，要贴合自己的感受，采用具体的细节来支撑自己表达的内容。
读后感的副标题怎么写的好看
读后感的副标题怎么写的好看读后感作为一种文学体裁，是读者通过阅读一本书、一篇文章或一个故事后的个人感悟和体验的呈现。
对于语言学者来说，读后感的副标题是很重要的一部分，因为它能够很好地诉说读者的内心体验、阐明文本的主题和情感，而写作的例子也决定了读者是否会对这篇作品产生兴趣。
以下是5个写作例子及其总结。
例子一：心疼之流——再论《围城》副标题：人性本苦，回忆之殇。
总结：这篇副标题的特点在于它对小说的主题进行了简要归纳，突出了小说中朱光潜的人性陷入，以及正是回忆让他的内心犹如深陷泥潭，无法自拔。
副标题鲜明地展示了围城的主题和情感，同时也很好地抓住了读者的眼球。
例子二：史诗中的爱情——谈《梁山伯与祝英台》副标题：悲欢离合，天涯海角。
总结：这篇副标题写得很短小精悍，但却很贴切。
在副标题中，作者用短短的七个字概括了整个故事的主要情节和主题。
细节丰富而简明，让读者自然地产生了对这个故事的兴趣。
例子三：谈良心——再谈《白鹿原》副标题：人性的扭曲与道德的沦丧。
总结：这篇副标题颇为深邃，强调了小说中白鹿村的现实和人性扭曲。
副标题展示了作者的观点，同时也吸引了读者的眼球。
从许多角度来看，这个副标题的形式和内容，都可以方便地让读者了解这本书的核心理念。
例子四：回顾孙犁的作品——深谈《荷花淀》副标题：对美好的向往，对残酷世界的思考。
总结：这篇副标题集中表现了孙犁作品的内核。
作者将阅读体验和大量文本分析结合在一起，鲜明地表达了他对于作者及作品的想法。
这个副标题的出色之处在于既呈现出作者的感受，也客观分析了作品本身，同时也帮助读者了解作者的写作理念。
例子五：感悟人性深处——谈《呼兰河传》副标题：生命的迷失和冷漠的残忍。
总结：这篇副标题突出了作者对于小说反映人性的内在深处的理解，在几个字中表现出小说的整体情感和主题。
同时，副标题不但表达了作者的个人想法，更传达了一种强烈的积极情感。
从这个意义来看，这种副标题的形式不仅好看，而且发人深省。
读后感艺术(集锦6篇)-读后感
读后感艺术（集锦6篇）-读后感篇1：艺术读后感600字从前，有一个猪舍，里面住着一个猪哥和一个猪哥。
猪哥哥和猪弟弟的生活很好，有棚子挡雨，在池子里喝水，有用，一日三餐主人供养，不过有一点不好，猪哥哥和猪弟弟动不动就大家，不止你骂骂我，我骂骂你，还用手打脚踢，常常打的脸肿腰酸。
一会猪哥哥要给猪哥哥讲一个好消息，猪弟弟以为猪哥哥在骗它，猪弟弟很不耐烦，用不想听的口气说道：不管什么好消息我都不爱听。
但是猪哥哥还是讲了，猪哥哥说道：我在报纸上看到猪是很聪明的动物，我们甚至比狗还聪明，我们懂得人们的意识，并且稍加训练就会做很多动作，比如说：爬梯子，翻跟头甚至还会骑自行车呢.并且猪哥哥觉得这篇文章说的很对，觉得人类说猪这个动物是很笨的这个想法是错误的，而且对猪也不是很公平的。
并且跟猪弟弟商量他们觉得人们觉得猪很聪明，所以他们觉得他们应该展示出猪聪明的一面，而且再也不跟猪小弟吵架或者打架，不久后，他们都睡着了，醒来后发现主人给他们准备了食物，但是他们又因为食物的问题打了起来，并没有意识到他们之前做的约定，最后呢还是不依不饶的再吵架和打架互不相让。
所以这篇文章告诉我，人要说到做到，并不能像猪小弟和猪大哥一样丢掉自己做出的约定，要做好自己约定好得事情。
篇2：艺术读后感600字孟子曰：“乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
”但是，什么是“本心”，孟子没有直接给出回答，而只是慨叹，曾经为了“本心”，可以放弃房子、家室乃至社会地位。
像孟子一般的圣人，尚且无法给“本心”以恰切的定义，像我这样的凡人，自然也不到这一点。
但是，林语堂先生，则偏要通过一部以非母语完成的文集，来向世人展示其偿求先贤之心。
《生活的艺术》出版于1937年的美国，在写作了《吾土吾民》之后。
1937年的美国没有什么特别之处，但在中国却发生着可以让全世界铭记的历史。
夸孩子读后感精选5篇
夸孩子读后感精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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海伦·凯勒读后感(必备12篇)
海伦·凯勒读后感（必备12篇）海伦·凯勒读后感第1篇自从读了《假如给我三天光明》。
海伦那不屈不挠的品格深深地感动了我。
1880年海伦·凯勒出生在美国。
不幸的小海伦在生了一场重病之后双目失明，双耳失聪，天哪！谁能想到当时她才是一个一岁半的娃娃呀！从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。
她面对的是无边的黑暗和死一般的沉寂。
她的脾气也越来越暴躁。
就在这时，家庭教师安妮。
莎莉文来到了海伦身边。
她教海伦摸读盲文，拼写单词和句子，在莎莉文老师的教导下，海伦学会了拼写泥土、种子等多种单词。
有一次她们路过水井房旁，莎莉文一边用水泼在海伦的手上，一边在海伦的手上拼写“水”这个单词。
海伦这才知道水就是这种清凉又奇妙的东西。
顿时她心中充满了前所未有的希望，她感觉到生命有了新的开始。
海伦拼命的摸读这些单词和句子，知道自己觉得都对了为止，甚至手指头都摸出了血，莎莉文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。
海伦有时和伙伴们在湖上筏舟，有时她在想象中感受着这个世界。
她把落日想像成一座很大很大的玫瑰花园，园中的玫瑰花瓣纷纷扬扬地落下来。
她说：“我要和我的伙伴一样，在祖国妈妈的怀抱中幸福地学习。
我甚至要比他们多付出一百零一倍的努力。
我日夜不停地坚持练习，练习，练习。
当夏天来临时，海伦用她坚持不懈的努力和不屈不挠的精神考上了哈弗大学。
读了《假如给我三天光明》，我懂得了做什么事情都要坚持不懈。
我们要像海伦·凯勒那样坚持不懈地学习，这样，祖国一定会在我们这一代人的手里飞起来的。
海伦·凯勒读后感第2篇《海伦凯勒》这本书写的是一个真实的故事，读了这本书使我受益非浅。
这本书讲述了美国女作家教育家海伦凯勒的一生。
海伦凯勒在一岁半时，因生病而失去了听觉和视觉，这么沉重的打击，不是一般人能够承受的，但她并没有向命运屈服，在她的努力下，她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克拉女子学校，受到了政府的赞扬!一个盲聋人竟然能获得这么大的成就，真是难以想象，但凯伦凯勒做到了，她做到了。
儿童的一百种语言读后感
儿童的一百种语言读后感儿童的一百种语言读后感1读马拉古兹的《儿童的一百种语言》时，有许多的语句触动着我的心弦，启迪着我的思考和认识。
下面请允许我和你分享《儿童一百种语言》带给我的心灵鸡汤：一、尊重孩子，理解孩子“孩子是由一百种组成的”，每个孩子都是独立的个体，他们有着自己独特的思维模式；有着独特的语言表达方式；有着独特的……。
每个孩子都是那么的独一无二，每个孩子身上都有属于他们自己的闪光点。
而我们要做的就是静静的等待；充满温情的陪伴；发自内心的赞美，让每个孩子都绽放属于自己的光彩。
二、倾听孩子，信任孩子“孩子有一百种语言；一百双手；一百个想法一百种思考、游戏、说话的方式；一百种倾听、惊奇、爱的方式；一百种歌唱与了解的喜悦；一百种世界等着孩子们去发掘；一百种世界等着孩子们去创造；一百种世界等着孩子们去梦想”孩子的世界是那么的五彩斑斓，天马行空。
如果我们愿意驻足倾听孩子的想法，你会发现每个孩子几乎都是天生的哲学家、科学家、诗人……但因为有许多的原因我们对于孩子的发现、孩子的惊奇、甚至是孩子的语言都没有很好地去倾听和感受，更别提去信任孩子。
在很多人的心理总给孩子画好框框，孩子你在框框里是安全的，而外面有许多的危险你千万不要出去。
在这一定程度上扼杀了孩子们的想法，孩子们的表达及孩子们的探索创造。
三、和孩子一起感受成长的快乐爱在左，而情在右。
在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉！这是冰心赠葛洛的一段话。
我觉得也可以用在这里，用在我们和孩子一起成长的点滴时光里。
我们陪伴孩子成长并不是帮助孩子去规划未来成长的线轨迹。
而是和孩子一起去感受这个世界的瑰丽多彩，一起去感受成长沿路上的鸟语花香，和孩子一起庆祝或者在孩子伤心哭泣的时候给他们一个大大的拥抱。
《儿童一百种语言》不仅触动着我们的心弦，更为重要的是让我重新审视了自己的儿童观，让我了解应该怎么样更好的陪孩子一起走完着快乐的成长道路。
怎么写读后感想简短一句话
怎么写读后感想简短一句话写读后感句子，可以说是一门艺术，需要考量很多语言学上的因素。
本文将从语言学者的角度出发，探讨怎样写出简短且有力的读后感句子。
例子一：“感悟人性，启发思考。
”这句话来自于读完《人间失格》后的读后感。
总结：这个句子的短小精悍，通过运用修辞手法将作者的感悟和启示表述得很明确。
同时，该句子避免了过多的形容词和修饰语，使其更具有说服力。
例子二：“独具匠心的文学作品。
”这句话出自于读完《追风筝的人》后的读后感。
总结：该句子运用了“独具匠心”这一形容词短语，既能够表达对作者的赞赏，同时还有助于表现出该作品与众不同的特点。
此外，句子简单，易于理解，读者一看就能明白。
例子三：“深度阐述历史，引人思考现在。
”这句话来自于读完《平凡的世界》后的读后感。
总结：这个句子取得了很好的效果，既概括了读者对这本书重要的理解，又通过成功地将历史与现实联系起来，使该读后感句子更显得具有深层次意义。
例子四：“叙事流畅自然，让人不舍离去。
”这句话出自于读完《红楼梦》后的读后感。
总结：这个句子的长短恰到好处，通过运用描写装饰单词，把叙事流畅自然、让人不舍离去的感受一一流露出来，非常有情感色彩。
这一方法对于描述个人情感和感受格外有效。
例子五：“反映人生真实，让人醒悟。
”这句话来自于读完《活着》后的读后感。
总结：该句子通过采用一些与人生相关的词语，比如“真实”和“醒悟”，表达了该作品对人生的深度反思。
这种写作技巧适合于探讨更加具有普遍性的主题，比如人生、道德等。
综上所述，写读后感句子要尽可能做到短小精悍，通过使用修辞手法使其更具有表现力，同时保持简单明了，以便吸引读者的注意，让读者真正理解并感受到书本的内涵。
教师体态语言读后感
教师体态语言读后感教师体态语言读后感（一）社会学家把能够传递信息和情感的面部表情、身体动作等体态，称为“体态语言”。
这本《教师的体态语言》，能够为老师的专业成长揭示一条新的路径，为老师的魅力提升添加一些新的元素，能够为改善师生关系、提升教育效益提供一点新的启示。
教师的体态语言在教育生活中有着十分重要的意义，教师在课堂上的一举一动、一颦一笑无不影响着学生的心灵和情感。
因此，关注教师体态语言，研究教师体态语言，提升教师体态语言的素养，应该是当下教师专业成长的重要环节。
《教师的体态语言》综合了国内外相关的研究成果，对教师的身体动作、面部表情等进行了细致有趣的描述和探究，为读者打开了一个既陌生又熟悉的神奇世界，为中小学教师的专业发展提供了一条新的路径。
所谓体态语言，是指人在交际过程中，用来传递信息、表达感情、表示态度的非言语的特定身体态势。
体态语言是人们在交际中用来传递信息，表达感情，表明态度的非言语的特定身体姿态，这种特定的身体姿态既可以支持，修饰或者否定言语行为，又可以部分的代替言语行为，发挥独立的表达功能，同时又能表达言语行为难以表达的感情和态度。
作为具有鲜明职业特征的教师体态语言，既有人类体态语言的一般特征，又有自己的鲜明个性，教师在校园里始终处于众多学生视线的聚焦之下，一举一动，一颦一笑，无不影响学生的情绪，给教学带来或积极或消极的影响，教师的体态语言在生活中有着十分重要的意义。
因此，关注教师体态语言，研究教师体态语言，提升教师体态语言的素养，是当下教师专业成长的重要环节。
在日常教学工作中，教师的体态语言分为五类，符号性体态语言，说明性体态语言，表露性体态语言，习惯性体态语言和调节性体态语言。
教师的这五类体态语言可以引起学生的注意，比如，在讲解例题时，解题过程书写在黑板上，结合口授，不断用手来指点板书，所起到的就是强调以引起注意的作用。
教师在课堂上恰当运用体态语言，可以在有限的时空里，传递更丰富的信息，从而有效提高课堂教学效率。
五年级读后感评语
五年级读后感评语
《小王子》是一本充满哲理的童话故事，讲述了小王子在宇宙中的冒险故事。
故事中，小王子通过与各种奇怪的星球居民的相遇，学会了很多道理，也结识了一只狐狸和一朵玫瑰。
这本书让我深受启发，感悟颇深。
首先，小王子的坚持和勇气给了我很大的鼓舞。
在他的星球上，他对自己的玫瑰花付出了很多的心血，而且在追寻知识的路上也从未放弃。
这让我明白了只有坚持不懈，才能获得成功。
其次，小王子在旅途中所遇到的各种星球居民也给了我很多启示。
比如，那个为了拥有星星而不停地数星星的国王，让我明白了权力并不是一切，而真正的快乐来自内心的满足。
而那个自以为是的商人则让我懂得了财富并不是生活的全部，真正的财富是人与人之间的友情和互助。
最后，小王子和狐狸之间的友情更是让我感动。
狐狸告诉小王子，要想拥有一份友情，就要用心去了解对方，而不是只看表面。
这让我明白了真正的友情是需要用心去经营和珍惜的。
通过阅读《小王子》，我深刻地明白了很多道理，也学到了很多知识。
这本书不仅仅是一部童话故事，更是一本哲理书，它告诉我们要用心去对待生活中的每一个人和事物，用心去感受生活的美好。
我会牢记这些道理，用心去生活，用心去对待身边的人和事，让自己的生活更加充实和美好。
读后感评语怎么写
读后感评语怎么写
在读完这本书之后，我深深地感受到了作者对于人性的深刻洞察和对于生活的
独特理解。
这本书不仅仅是一部小说，更是一部关于人生、爱情、友情和成长的启示录。
通过主人公的经历，我看到了自己，看到了身边的每一个人，看到了生活中的种种困境和挑战。
首先，我想说的是作者对人性的洞察。
在小说中，作者通过主人公的情感纠葛
和内心挣扎，展现了人性的复杂和多面性。
无论是爱情、友情还是亲情，都是如此的微妙而又深刻。
我们每个人都有自己的脆弱和坚强，都有自己的欲望和理想。
而在现实生活中，我们往往会因为一些琐碎的事情而忽略了对方的感受，而在小说中，主人公的经历却让我深刻地意识到了人与人之间的关系是多么的重要，是多么的需要理解和包容。
其次，我想说的是作者对生活的独特理解。
在小说中，作者通过主人公的成长
历程，揭示了生活的苦难和美好。
每个人都会经历挫折和困难，但是只有勇敢面对，才能找到生活的真谛。
在主人公经历了种种磨难之后，他不仅仅变得更加成熟，更重要的是，他找到了自己真正的内心，找到了生活的意义。
这让我深刻地明白了，生活不是一帆风顺的，但只要我们坚持不懈，就一定能够找到自己的幸福。
总的来说，这本书让我受益匪浅。
通过主人公的经历，我学会了更加理解和包
容身边的每一个人，学会了勇敢面对生活中的困难和挑战。
我相信，只要我们用心去体会，这本书一定会给每个人带来不一样的感悟和启发。
希望每个人都能够读一读这本书，让我们一起成长，一起前行。
关于读后感作文的评语
关于读后感作文的评语
读后感作文评语。
《读后感作文评语》。
读后感作文是一种通过阅读一本书或文章后，对所读内容进行
感想和思考，并以此为基础进行写作的一种文体。
在读后感作文中，作者可以通过对所读内容的理解和思考，表达自己的情感、思想和
见解，展现出自己的独特思维和感悟。
读后感作文评语是对读后感
作文的内容、结构、语言等方面进行评价和点评的一种文体，它可
以帮助读者更好地理解和欣赏读后感作文，同时也可以为作者提供
更多的反馈和指导，帮助其提高写作水平。
在读后感作文评语中，评价的内容主要包括作文的主题和观点
是否清晰明确、表达是否生动、语言是否优美、结构是否合理、逻
辑是否严谨等方面。
评价的角度可以从文学性、思想性、感染力等
方面进行分析和评价。
同时，评语还可以对作文中存在的问题进行
指出和提出建议，帮助作者更好地改进和完善作文。
读后感作文评语的写作需要具备一定的文学素养和批评能力。
评语的内容要客观、公正，不偏袒，不偏颇，不带有个人情感色彩。
评语的语言要简洁明了，不啰嗦，不罗嗦，不空洞。
评语的观点要
独到，有见地，有深度，能够给予作者一定的启发和启示。
总的来说，读后感作文评语是一种对读后感作文进行评价和点
评的一种文体，它可以帮助读者更好地理解和欣赏读后感作文，同
时也可以为作者提供更多的反馈和指导，帮助其提高写作水平。
读后感的评价语
读后感的评价语《红楼梦》读后感。
《红楼梦》是中国古典文学的经典之作，被誉为中国古典小说的巅峰之作，也是世界文学宝库中的一颗明珠。
这部小说以它深刻的人物刻画、细腻的情感描写和丰富的文化内涵而闻名于世。
读完《红楼梦》，我深深地感受到了它的魅力和内涵，让我对这部小说产生了深刻的感悟和思考。
《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等一众令人难忘的人物为主线，以贾府的兴衰为背景，展现了一个宏大的家族世态炎凉。
小说中的人物形象栩栩如生，他们的性格特点各异，有着丰富的内心世界和情感世界。
贾宝玉是一个多愁善感、纯真善良的人，他的一生充满了悲剧色彩；林黛玉是一个才情出众、情感丰富的女子，她的一生也是充满了坎坷和离别；薛宝钗则是一个聪明能干、善解人意的女子，她的一生也是跌宕起伏。
通过这些人物的塑造，作者展现了人性的复杂和多样性，让人感叹不已。
除了人物的刻画，小说中的情感描写也是令人动容的。
作者通过对爱情、友情、亲情等各种情感的描写，展现了人性的脆弱和坚强，让人感受到了生活的真实和丰富。
在小说中，爱情的甜蜜和痛苦、友情的真诚和背叛、亲情的温暖和冷漠，都被描绘得淋漓尽致，让人感受到了情感的力量和魅力。
此外，小说中还融入了丰富的文化内涵，对中国传统文化进行了深刻的反思和探讨。
通过对宗法制度、礼教观念、儒家思想等方面的描写，作者展现了中国古代社会的繁荣和衰落，让人对中国传统文化有了更加深刻的认识和理解。
总的来说，《红楼梦》是一部具有丰富内涵和深刻意义的作品，它不仅仅是一部小说，更是一部关于人性、情感和文化的宏大史诗。
读完《红楼梦》，我深深地感受到了它的魅力和内涵，让我对这部小说产生了深刻的感悟和思考。
希望更多的人能够读到这部伟大的作品，感受它的魅力和内涵，让我们一起领略中华文化的博大精深。
读后感怎么写500字
读后感怎么写500字（精选20篇）读后感怎么写500字篇1小说总是能表达出各种情感:悲伤快乐又或是残忍，本周若说起最大的收获除了课堂上老师们的谆谆教导就是看了追风筝的人这样残忍而又美丽的故事，作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠，给寒冬的季节添上了浓墨重彩的一笔使心间顿生暖暖的感动。
人生也是这样各有各的幸福各有各的不幸，不要总在抱怨生活，而要学着应对人生。
本书的主人公阿米尔的朋友哈桑就是这样的一个人。
他的母亲很小就抛弃了他和他的残疾父亲。
他们遭受着众人的耻笑和不屑的眼光，他们难过悲伤但并没有放下生活的期望依旧在这阿富汗这片土地上找寻着他们自我的天地。
童年就像糖果的香味那样甜，那样完美。
“我的整个童年，似乎就是和桑一齐度过的某个懒洋洋的悠长夏日，我们在爸爸院子里那些交错的树木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察与强盗，玩牛仔和印第安人，折磨昆虫……”追逐着风筝望着空中的飞鸟飞过而留下的痕迹真期望这一切能够定格在那一瞬间。
杯具是什么?鲁迅先生说”杯具就是把完美的东西毁灭给人看”。
阿米尔和仆人的儿子哈桑参加了阿富汗传统的斗风筝比赛。
要赢得最终的胜利，还务必追到被他最后割断的风筝。
哈桑是当地最出色的追风筝高手，他替阿米尔去追，承诺阿米尔必须追到。
然而，风筝追到了。
哈桑却被几个少年抓住耻笑与伤害哈桑。
阿米尔目睹一了，格软弱的他却选取了袖手旁观，并再次错误地选取了逼哈桑离开家门。
“萧瑟秋风今又是，换了人间”。
苏联入侵阿富汗，阿米尔和他父亲亡命出逃，，阿米尔远迁美国，但他对哈桑的负罪感未减，之后他知晓了有关家庭的巨大秘密，原先哈桑是他同父异母的弟弟。
为了找回“再次成为好人的路”，阿米尔重返阿富汗，而哈桑已死，阿米尔在被拳击的捶打中我看到了久违的感动，那是一种勇敢，一道动人的风景线，一瞥惊鸿的亮光。
阿米尔最终救出哈桑的孩子找到“再次成为好人的路”！在《追风筝的人》中，风筝是一个象征。
它是珍贵的友情、温暖的亲情、完美的感情，也是忠诚、友善、勇敢……而对阿米尔而言，童年时的那次追风筝，他的自私、怯懦伤害了哈桑，他在对友情的背叛中也丧失了自我的最完美的心；而他为哈桑的儿子追风筝其实是获得救赎的途径，追风筝成为阿米尔成长史中的仪式!也是一种对期望的寄予，我相信这个时候阿米尔的心已经得到了救赎因为他已经找到了自我失去的完美读后感怎么写500字篇2今年暑假，我看了《昆虫记》一书，我获得了许多收获，这本书是法国昆虫学家法布尔从事研究昆虫学，他用了一生的精力，长期在荒山野岭收集了成千上万种昆虫的资料，如：昆虫的生活习性和成长过程等等。
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赞赏的五种语言读后感
本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
赞赏的五种语言读后感
那位写了《爱的五种语言》的作者Gary Chapman又写了这一本《赞赏的五种语言》。
我收到一份信望爱阅读期刊，其中有一段摘录，觉得很多人都想要知道如何赞赏别人，特别是讚赏别人的品格，乾脆转发。
书中写的是职场环境，可是我们有十足的理由在教会裡、团契裡、小组里操练！效法神吧，因为祂器重和赞赏人，对于许多人来说，这是最实际的“爱”的语言。
每个人在生活中，都在盼望得到周围人的肯定，而其内心深处，更加渴慕的是神的认同。
当我们用肯定的言辞来激励团队，在基督里赞赏别人的品格时，这个人身上就迸发出高度的工作热情和深入的团契认同，团队会获得令人羡慕的聚合力、职场的高绩效表现和深入沟通的愿望。
在《赞赏的五种语言》中，第一种是“肯定品格”：
“我们都欣赏同事身上的好品格，包括坚韧、勇敢、谦卑、自律、怜悯、宽容、诚实、正直、耐心、仁慈、仁爱和无私。
我们周围的人或多或少都具备某些优秀品格。
问题是，你曾为这些美好的品格由衷赞美过他们吗？
对于有些人来说，赞扬别人取得的成就容易，但很难开口赞扬别人的品格。
品格是超越行为的，要看一个人内在的特质。
我们可以从
一个人独处时的行为看出他的品格。
如果一个人诚实，即便自己受损失也会讲真话。
品格没有成就那么引人注意，但是从长远来看，员工的品格对企业发展更重要。
如果我们忽视人们身上的优秀品格，我们就忽视了公司最大的资产。
如果你已很久没有肯定过人们的品格，你需要静下来思考：你在过去一年与他们的交往中，从他们身上看到哪些优秀品格？记下这些品格，然后组织好感谢他们的话语；例如，你可以这样说：“约翰，你是一个诚信的人。
我把财务交给你很放心，我感觉很踏实。
”你也可以说：“金，你真是太有同情心了，我看到你是怎样安慰那些遇到麻烦的人。
你总能设身处地为他们着想。
我真是佩服你。
”组织好这些话语后，多读几遍，直到你能比较自在地说出来。
然后，寻找机会针对他们的某一项品格赞赏他们。
对于有些人，这种方式能极大满足他们被赏识的需要。
有一位员工这样说：“那是我为公司效力15年来最有意义的一天。
那天，经理对我说：‘罗恩，我可能从来没有对你说过：我很欣赏你。
你是我遇到过的最善良的人。
每当有同事忙得不可开交，你总会上去帮助他们。
那并不是你分内的事，而这恰恰说明了你的品格……’当他那样说的时候，我惊呆了，不知说什么好，只是说了句‘谢谢’。
那天晚上回家，我把经理的话告诉了妻子，她说：‘他说的没错，你也是我遇到过的最善良的人。
’我永远也忘不了那一天！”
我们相信，每个公司都有很多“罗恩”，等着有人肯定他们的品
格。
没什么比这样的赞扬更让他们感觉被赏识了。
”
在工作中，你感觉自己受赏识吗？如果答案是肯定的，我相信你一定干劲十足，否则，你不过是在维持生计而已。
当然，除了义工之外，又有谁忙碌打拼不是为了挣钱呢？我们不但想挣钱，而且想挣很多。
但令人吃惊的是，决定一个人工作满意度的第一要素竟然不是薪水，而是在工作中是否得到了足够的重视和认可。
如果你口渴难耐，很想喝水，有人却给了你一把椅子。
的确，坐下休息会儿也不错，但你的嗓子还在冒烟。
如果你累得只想摊在椅子上，但朋友却给了你一包零食，你虽然饱了口福，但还是疲惫不堪。
赞赏也同样如此，如果你的表达方式并不是对方需要的，那你充其量就是做了一件好事，起不到感谢和激励的作用。
职业安全感对员工来说至关重要，他们需要相信自己的职位是稳定的。
但是，没有哪个雇主能够保证这一点。
雇主能做的是，让员工感觉自己被人需要、受赏识，缓解他们的紧张情绪。
目前，我们所知道的最好办法，就是向他们每一个人表达赞赏。
人们对赞赏的渴望与其所处的职位没有关系，不论你是老板、CEO、中层经理、还是流水线上的工人、一线服务人员，都有被人赏识的需要。
同样，人们对赞赏的渴望与所在的行业也没有关係。
银行职员、建筑工人、教师、财务顾问、商务助理、牧师、计算机程序员、社会工作者，也都有得到赞赏的需要。
若能在工作中得到赞赏，人们会感觉工作变得更加愉快。
感谢阅读，希望能帮助您！。