第一二章测试题
八年级物理第一二章测试题(含答案)
八年级物理第一二章测试题(含答案)满分100分,考试时间100分钟一、选择题(每小题4分,共48分)1.下列四个数据中,用分度值是1dm 的刻度尺测量的数据是A. B. C. D.2.鲁迅的社戏中有这样的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”其中“山向船尾跑去了”所选的参照物是A. 山B. 船C. 流水D. 河岸3.下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录,其中正确的是A. B.C. D.4 .一辆汽车先用1h行驶了40km ,休息半小时后又用行驶了50km ,则汽车在全程的平均速度为A. B. C. D.5.有关声音的说法,正确的是A. 声音可以在真空中传播B. 发声体的振动停止,发声也就停止C. 只要物体在振动,我们就能听到声音D. 声音从水中传入空气,传播速度变大6.生活中经常用“高”来形容声音,以下的“高”描述音调的是()A. 男高音歌唱家B. 请勿在公共场合高声喧哗C. 引吭高歌D. 不敢高声语,恐惊天上人7. 我们能听到蚊子飞行时发出的“嗡--嗡”声,但听不到蝴蝶飞行时发出的声音,其原因是()A. 蝴蝶飞行时声音响度小B. 蝴蝶飞行时振动频率小于20HzC. 蝴蝶飞行时音色与蚊子不同D. 蝴蝶飞行时振动的幅度小8. 如图1所示,目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用,实现了传说中“芝麻开门”的神话。
声纹锁辨别声音主要依据的是()A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率9. 下列措施中,不能减弱噪声的是A. 摩托车的消声器B. 居民区旁高架桥上的隔音挡板C. 学校附近安装噪声监测装置D. 工厂用的防噪声耳罩图110. 下列关于误差的说法中正确的是 ( )A.认真细致的测量可以避免误差B.测量时未遵守操作规则会引起误差C.测量时的错误就是误差太大D.测量中错误是可避免的,而误差不可避免11.下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是( )A.分度值为1cm的刻度尺B.0刻度线已经磨损的刻度尺C.量程只有10cm的刻度尺D.刻度不均匀的刻度尺12. 为了保证正常的工作和学习,应控制环境声音不超过()A.110分贝B.50分贝C.70分贝D.90分贝二、填空题(每空1分,共16分)13,给下列数据填上适当的单位:(1)一枚一元硬币的直径为________;(2)小红吃一顿饭需要的时间约为1200________。
高一生物必修一第一章和第二章测试题
高一生物必修一第一、二章复习题一.选择题(共50分)1.下列生物具有细胞结构的是()A.甲烷杆菌 B.疯牛病病原体 C.噬菌体 D.乙肝病毒2.下列关于蓝藻的叙述中,不正确的是()A.其细胞壁的主要成分是纤维素 B.没有染色体C.其核没有核膜包被着 D.细胞中只有一种细胞器核糖体3.下列说法正确的是()A.SARS病毒能够单独完成各种生命活动B.细菌本身不能够单独完成各种生命活动C.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D.生命活动离不开细胞4、一种蛋白质是由两条肽链组成的,共含有100个氨基酸,若每个氨基酸的相对分子质量平均是120,则该蛋白质的相对分子质量约是()A.12000 B.10236 C.10218 D.137645.没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是()A.大肠杆菌与蓝藻 B.大肠杆菌与病毒C.大肠杆菌与酵母菌 D.酵母菌与病毒6、下列关于核酸的叙述中不正确的是 ( )A.核酸是遗传信息的载体 B.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸C.不同生物所具有的DNA和RNA有差异 D.细胞的DNA主要分布在细胞核中7.2003年上半年,非典型肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难,经各国科学家的不懈努力,已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒,我们认为这种病毒是生物的主要理由是()A.它能进行独立的新陈代谢。
B.它能通过增殖繁衍后代。
C.它具有完整的细胞结构,能独立完成各项生命活动。
D.它的组成元素中含有C 、H、O8.在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化()A.变大、变少、变暗 B.变大、变多、变亮C.变小、变多、变暗 D.变小、变多、变亮9.某生物学家正在研究某一种鱼类的季节性迁徙捕食行为,他的研究对象属于哪一生命层次:()A.个体 B.种群 C.生物群落 D.生态系统10.下列显微镜操作的方法中,正确的一组是()○1对光时,阳光照在反光镜上,视野越亮越好○2在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时,扳动物镜转动较省力○3使用完毕之后,要用干布拭去载物台上的水和赃物○4装箱之前,应下降镜筒,使物镜插入通光孔中○5取、放显微镜时,要左手托镜座、右手握镜臂,并且要轻拿轻放A、○1○2○3B、○1○2○4C、○3○5D、○2○3○411.某同学在显微镜下观察落花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清楚,另一部分细胞较模糊,这是由于()A.反光镜未调好,使用的是凹面镜 B.标本切得厚薄不均C.没调节好低倍镜或者是细准焦螺旋未调好D.显微镜物镜被破坏12. 下列细胞中,含线粒体最多的是 ( )A.心肌细胞 B.哺乳动物成熟的红细胞C.皮肤表皮细胞 D.蓝藻13、大豆根尖所含有的核酸中,含有碱基 A 、 G 、 C 、 T 的核苷酸种类数共有A、8 B 、7 C 、 5 D 、 614、某22肽被水解成1个4肽,2个3肽,2个6肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是()A.6、18 B.5、18 C.5、17 D.6、1715、下列物质中都含有氮元素的是()①核糖核酸②糖原③胰岛素④淀粉A.①②B.①③C.②③D.③④16、两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽,同时生成一分子水,该水分子中的氢来自()A.氨基B.羧基C.氨基和羧基D.连在C原子上的H17、多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的每摩尔蛋白质时,相对分子量减少了900,由此可知:此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是()A.52、52B.50、50C.52、50D.50、4918、下列关于生物大分子的叙述,准确的是()A.蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物B.DNA是一切生物遗传信息的载体C.全部激素属于蛋白质D.RNA通常只有一条链.它的碱基组成与DNA完全不同19. 下列对叶绿体,线粒体叙述错误的是A.都与能量的转换有关 B.只有真核细胞可能有叶绿体和线粒体C.都有双层膜结构 D.生物的真核细胞中都存在20.以下关于染色质和染色体关系的叙述中,正确的是A.原核细胞有染色质和染色体 B.酵母菌没有染色体或染色质C.是同一物质在不同分裂时期的不同形态D.同一细胞分裂时期的不同物质21.下列有关纤维素的叙述中哪一项是不可能的 ( )A.它们是生物的主要能源物质 B.它们不是原核细胞细胞壁的主要成分C.它们是遗传信息的载体 D.它们的分子质量大22. 在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中正确的是()①它们共同构成一个生态系统②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群③它们中的动物是一个生物群落④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A.①② B.③④ C.②③ D.①④23. 关于蓝藻和蛔虫结构及代谢特征的比较,正确的是()A.蓝藻细胞进行有丝分裂,蛔虫细胞进行无丝分裂B.蓝藻有叶绿体,蛔虫没有叶绿体C.蓝藻是光能自养型生物,蛔虫是化能自养型生物D.蓝藻可以吸收利用CO2,蛔虫不能吸收利用CO224. 下面是一位同学观察细胞装片时画的细胞图,有关说法不正确的是A.该细胞是植物细胞的根细胞。
餐饮服务与管理一二章测试题
《餐饮服务与管理》第一、二章测试题一、单项选择题。
1、餐厅在社区是政治、经济、文化活动中扮演着重要的角色。
A、高档B、中档C、低档2、中国快餐业的年增长率大%以上。
A、5B、10C、15D、203、必胜客的经营方式属于的餐饮企业。
A、特许经营B、租赁经营C、连锁经营D、独立经营4、中小型星级饭店的客房送餐组设置于附近。
A、客房部B、中餐厅C、咖啡厅D、特式餐厅5、通常放置在装饰盘或餐盘上,特点是传统、简洁、雅致。
A、杯花B、盘花C、环花D、餐巾花6、在骨碟纵向直径延长线上CM处摆放调味碟,在调味碟横向直径延长线1CM处放汤碗和汤勺。
A、1,右侧B、 1.5,右侧C、1,左侧D、1.5,左侧7、啤酒的饮用温度为℃,白葡萄酒的最佳饮用温度为℃,葡萄汽酒的饮用温度为℃。
A、 4—8 ,8—12,8—12B、4—8,4—8,,8—12C、8—10,,8—12,6—8 D、 8—12,4—8,,8—128、中餐零点斟酒一般从位置开始,按方向绕台进行。
A、主人,顺时针B、主人,逆时针C、主宾,顺时针D、主宾,逆时针9、点菜单一式三联或四联,一联,二、三联、四联。
A、由收银员盖章交传菜部,交收银员、服务员自留或放在客人餐桌上以备核查。
B、由收银员盖章交传菜部、服务员自留或放在客人餐桌上以备核查、交收银员C、交收银员、由收银员盖章交传菜部、服务员自留或放在客人餐桌上以备核查10、中餐厅大餐桌每桌可备台号夹左右,小餐桌可备台号夹左右。
A、15只,10只B、 15只,8只C、 10只,8只D、20只,10只11、接待日本客人时不宜选用造型的餐巾花。
A、荷花B、月季花C、玫瑰花D、菊花12、葡萄酒杯做成郁金香花形,斟倒,使酒与空气保持充分接触,让酒香更好的发挥。
A、二成或三成B、三成或五成C、五成或七成D、七成或八成13、当客人准备抽烟时,服务员应立即为其点烟,火柴滑向自己,一根火柴最多为客人点烟。
A、一位B、二位C、三位D、四位14、的最佳饮用温度要求高于室温。
八年级上册数学第一章和第二章综合测试
八年级上册数学第一章和第二章综合测试(本卷共三部分,120分满分,考试时间90分钟)一.选择题(共15小题,每题4分,共60分)1.(2011•贵阳)如图,矩形OABC的边OA长为2,边AB长为1,OA在数轴上,以原点O为圆心,对角线OB的长为半径画弧,交正半轴于一点,则这个点表示的实数是( ) A.2.5B.C.D.2.(2010•临沂)如图,△ABC和△DCE都是边长为4的等边三角形,点B、C、E在同一条直线上,连接BD,则BD的长为( ) A.B.C.D.3.(2010•长沙)下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长,不能构成直角三角形的是( )5、12、13 A.3、4、5B.6、8、10C.、2、D.4.(2010•新疆)如图,王大伯家屋后有一块长12m,宽8m的矩形空地,他在以长边BC为直径的半圆内种菜,他家养的一只羊平时拴A处的一棵树上,为了不让羊吃到菜,拴羊的绳长可以选用( )9m A.3m B.5m C.7m D.5.(2010•铁岭)如图所示,一场暴雨过后,垂直于地面的一棵树在距地面1米处折断,树尖B恰好碰到地面,经测量AB=2米,则树高为( ) A .米B .米C .(+1)米D .3米 6.(2014•巴中)要使式子有意义,则m 的取值范围是( ) A .m >﹣1B .m ≥﹣1C .m >﹣1且m ≠1D.m ≥﹣1且m ≠1 7.(2014•重庆)在中,a 的取值范围是( ) A .a ≥0B .a ≤0C .a >0D .a <0 8.(2015•日照)的算术平方根是( ) A .2B .±2C .D .± 9.(2014•潍坊)的立方根是( ) A .﹣1B .0C .1D .±1 10.(2014•威海)若a 3=﹣8,则a 的绝对值是( ) A .2B .﹣2C .D.﹣ 11.(2013•济南)如图,小亮将升旗的绳子拉到旗杆底端,绳子末端刚好接触到地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆8m 处,发现此时绳子末端距离地面2m ,则旗杆的高度为(滑轮上方的部分忽略不计)为( ) A .12mB .13mC .16mD .17m12.(2002•滨州)如图,沿AC方向开山修路,为加快施工进度,要在小山的另一边同时施工,从AC上的一点B取∠ABD=120°,BD=210m,∠D=30°,要正好能使A、C、E成一直线,那么E、D两点的距离等于( )105m A.105m B.210m C.70m D.13.(2014•钦州)如图,在6个边长为1的小正方形及其部分对角线构成的图形中,如图从A点到B点只能沿图中的线段走,那么从A点到B点的最短距离的走法共有( )4种 A.1种B.2种C.3种D.14.(2011•安徽)设,a在两个相邻整数之间,则这两个整数是( )4和5 A.1和2B.2和3C.3和4D.15.(2015•宜昌)下列式子没有意义的是( ) A.B.C.D.二.填空题(共5小题,每题4分,共20分)16.(2015•枣庄)如图,△ABC中,CD⊥AB于D,E是AC的中点.若AD=6,DE=5,则CD的长等于 .17.(2003•吉林)如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm,则正方形A,B,C,D的面积之和为 cm2.18.(2013•张家界)如图,OP=1,过P作PP1⊥OP,得OP1=;再过P1作P1P2⊥OP1且P1P2=1,得OP2=;又过P2作P2P3⊥OP2且P2P3=1,得OP3=2;…依此法继续作下去,得OP2012= .19.(2015•泉州)比较大小:4 (填“>”或“<”)20.(2015•凉山州)的平方根是 .三.解答题(共4小题,共40分)21.(8分)计算:|﹣4|+(﹣)0﹣()﹣1.22.(10分)(1)计算:+()0+|﹣1|;(2)先化简,再求值:(x+2)2+x(2﹣x),其中x=.23.(10分)“为了安全,请勿超速”.如图,一条公路建成通车,在某直线路段MN限速60千米/小时,为了检测车辆是否超速,在公路MN旁设立了观测点C,从观测点C测得一小车从点A到达点B行驶了5秒钟,已知∠CAN=45°,∠CBN=60°,BC=200米,此车超速了吗?请说明理由.(参考数据:≈1.41,≈1.73)24.(12分)已知,如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,CD⊥AB交AB于点E,且CD=AC,DF∥BC,分别与AB、AC交于点G、F.(1)求证:GE=GF;(2)若BD=1,求DF的长.八年级上册数学第一章和第二章综合测试参考答案与试题解析一.选择题(共15小题)1.(2011•贵阳)如图,矩形OABC的边OA长为2,边AB长为1,OA在数轴上,以原点O为圆心,对角线OB的长为半径画弧,交正半轴于一点,则这个点表示的实数是( ) A.2.5B.C.D.考点:勾股定理;实数与数轴.分析:本题利用实数与数轴的关系及直角三角形三边的关系(勾股定理)解答即可.解答:解:由勾股定理可知,∵OB==,∴这个点表示的实数是.故选D.点评:本题考查了勾股定理的运用和如何在数轴上表示一个无理数的方法.2.(2010•临沂)如图,△ABC和△DCE都是边长为4的等边三角形,点B、C、E在同一条直线上,连接BD,则BD的长为( ) A.B.C.D.考点:勾股定理;三角形的外角性质;等腰三角形的性质;等边三角形的性质.分析:根据等边三角形的性质、等腰三角形的性质和三角形的外角的性质可以发现∠BDE=90°,再进一步根据勾股定理进行求解.解答:解:∵△ABC和△DCE都是边长为4的等边三角形,∴∠DCE=∠CDE=60°,BC=CD=4.∴∠BDC=∠CBD=30°.∴∠BDE=90°.∴BD==4.故选:D.点评:此题综合运用了等边三角形的性质、等腰三角形的性质、三角形的外角的性质和勾股定理.3.(2010•长沙)下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长,不能构成直角三角形的是( )5、12、13 A.3、4、5B.6、8、10C.、2、D.考点:勾股定理的逆定理.分析:欲求证是否为直角三角形,这里给出三边的长,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.解答:解:A、32+42=52,故是直角三角形,故A选项不符合题意;B、62+82=102,故是直角三角形,故B选项不符合题意;C、()2+22≠()2,故不是直角三角形,故C选项符合题意;D、52+122=132,故是直角三角形,故D选项不符合题意.故选C.点评:本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.4.(2010•新疆)如图,王大伯家屋后有一块长12m,宽8m的矩形空地,他在以长边BC 为直径的半圆内种菜,他家养的一只羊平时拴A处的一棵树上,为了不让羊吃到菜,拴羊的绳长可以选用( )9m A.3m B.5m C.7m D.考点:勾股定理的应用.专题:应用题;压轴题.分析:为了不让羊吃到菜,必须<等于点A到圆的最小距离.要确定最小距离,连接OA 交半圆于点E,即AE是最短距离.在直角三角形AOB中,因为OB=6,AB=8,所以根据勾股定理得OA=10.那么AE的长即可解答.解答:解:连接OA,交半圆O于E点,在Rt△OAB中,OB=6,AB=8,所以OA==10;又OE=OB=6,所以AE=OA﹣OE=4.因此选用的绳子应该不大于4m,故选A.点评:此题确定点到半圆的最短距离是难点.熟练运用勾股定理.5.(2010•铁岭)如图所示,一场暴雨过后,垂直于地面的一棵树在距地面1米处折断,树尖B恰好碰到地面,经测量AB=2米,则树高为( ) A.米B.米C.(+1)米D.3米考点:勾股定理的应用.分析:在Rt△ACB中,根据勾股定理可求得BC的长,而树的高度为AC+BC,AC的长已知,由此得解.解答:解:Rt△ABC中,AC=1米,AB=2米;由勾股定理,得:BC==米;∴树的高度为:AC+BC=(+1)米;故选C.点评:正确运用勾股定理,善于观察题目的信息是解题的关键.6.(2014•巴中)要使式子有意义,则m的取值范围是( ) A.m>﹣1B.m≥﹣1C.m>﹣1且m≠1D.m≥﹣1且m≠1考点:二次根式有意义的条件;分式有意义的条件.分析:根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于或等于0,分母不等于0,可以求出x的范围.解答:解:根据题意得:,解得:m≥﹣1且m≠1.故选:D.点评:本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数.7.(2014•重庆)在中,a的取值范围是( )a<0 A.a≥0B.a≤0C.a>0D.考点:二次根式有意义的条件.分析:根据二次根式的性质:被开方数大于等于0,就可以求解.解答:解:a的范围是:a≥0.故选;A.点评:本题考查的知识点为:二次根式的被开方数是非负数.8.(2015•日照)的算术平方根是( )± A.2B.±2C.D.考点:算术平方根.专题:计算题.分析:先求得的值,再继续求所求数的算术平方根即可.解答:解:∵=2,而2的算术平方根是,∴的算术平方根是,故选:C.点评:此题主要考查了算术平方根的定义,解题时应先明确是求哪个数的算术平方根,否则容易出现选A的错误.9.(2014•潍坊)的立方根是( ) A .﹣1B .0C .1D .±1考点:立方根.专题:计算题.分析:根据开立方运算,可得一个数的立方根.解答:解:的立方根是1,故选:C .点评:本题考查了立方根,先求幂,再求立方根.10.(2014•威海)若a 3=﹣8,则a 的绝对值是( ) A .2B .﹣2C .D.﹣考点:立方根;绝对值.专题:常规题型.分析:运用开立方的方法求解.解答:解:∵a 3=﹣8,∴a=﹣2.∴a 的绝对值是2故选:A .点评:本题主要考查开立方的知识,关键是确定符号. 11.(2013•济南)如图,小亮将升旗的绳子拉到旗杆底端,绳子末端刚好接触到地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆8m 处,发现此时绳子末端距离地面2m ,则旗杆的高度为(滑轮上方的部分忽略不计)为( )17m A.12m B.13m C.16m D.考点:勾股定理的应用.专题:应用题.分析:根据题意画出示意图,设旗杆高度为x,可得AC=AD=x,AB=(x﹣2)m,BC=8m,在Rt△ABC中利用勾股定理可求出x.解答:解:设旗杆高度为x,则AC=AD=x,AB=(x﹣2)m,BC=8m,在Rt△ABC中,AB2+BC2=AC2,即(x﹣2)2+82=x2,解得:x=17,即旗杆的高度为17米.故选:D.点评:本题考查了勾股定理的应用,解答本题的关键是构造直角三角形,构造直角三角形的一般方法就是作垂线.12.(2002•滨州)如图,沿AC方向开山修路,为加快施工进度,要在小山的另一边同时施工,从AC上的一点B取∠ABD=120°,BD=210m,∠D=30°,要正好能使A、C、E成一直线,那么E、D两点的距离等于( )105m A.105m B.210m C.70m D.考点:勾股定理的应用;三角形的外角性质.专题:应用题.分析:连接ED,根据三角形内角与外角的关系可求出∠AED的度数,再根据勾股定理即可求出DE的长.解答:解:连接ED,可得∠AED=120°﹣30°=90°,故在Rt△BDE中,∠AED=90°,BD=210m,∠D=30°,解可得DE=105.故选A.点评:本题考查三角形的外角性质与勾股定理的应用.13.(2014•钦州)如图,在6个边长为1的小正方形及其部分对角线构成的图形中,如图从A点到B点只能沿图中的线段走,那么从A点到B点的最短距离的走法共有( )4种 A.1种B.2种C.3种D.考点:勾股定理的应用.专题:计算题.分析:如图所示,找出从A点到B点的最短距离的走法即可.解答:解:根据题意得出最短路程如图所示,最短路程长为+1=2+1,则从A点到B点的最短距离的走法共有3种,故选:C.点评:此题考查了勾股定理的应用,弄清题意是解本题的关键.14.(2011•安徽)设,a在两个相邻整数之间,则这两个整数是( )4和5 A.1和2B.2和3C.3和4D.考点:估算无理数的大小.专题:计算题.分析:先对进行估算,再确定是在哪两个相邻的整数之间,然后计算介于哪两个相邻的整数之间.解答:解:∵16<19<25,∴4<<5,∴3<﹣1<4,∴3<a<4,∴a在两个相邻整数3和4之间;故选C.点评:此题主要考查了估算无理数的大小,注意首先估算无理数的值,再根据不等式的性质进行计算.现实生活中经常需要估算,估算应是我们具备的数学能力,“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.15.(2015•宜昌)下列式子没有意义的是( ) A.B.C.D.考点:二次根式有意义的条件.分析:根据二次根式的被开方数是非负数,可得答案.解答:解:A、没有意义,故A符合题意;B、有意义,故B不符合题意;C、有意义,故C不符合题意;D、有意义,故D不符合题意;故选:A.点评:本题考查了二次根式有意义的条件,二次根式的被开方数是非负数是解题关键.二.填空题(共5小题)16.(2015•枣庄)如图,△ABC中,CD⊥AB于D,E是AC的中点.若AD=6,DE=5,则CD的长等于 8 .考点:勾股定理;直角三角形斜边上的中线.专题:计算题.分析:由“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”求得AC=2DE=10;然后在直角△ACD 中,利用勾股定理来求线段CD的长度即可.解答:解:如图,∵△ABC中,CD⊥AB于D,E是AC的中点,DE=5,∴DE=AC=5,∴AC=10.在直角△ACD中,∠ADC=90°,AD=6,AC=10,则根据勾股定理,得CD===8.故答案是:8.点评:本题考查了勾股定理,直角三角形斜边上的中线.利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求得AC的长度是解题的难点.17.(2003•吉林)如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm,则正方形A,B,C,D的面积之和为 49 cm2.考点:勾股定理.分析:根据正方形的面积公式,连续运用勾股定理,发现:四个小正方形的面积和等于最大正方形的面积.解答:解:由图形可知四个小正方形的面积和等于最大正方形的面积,故正方形A,B,C,D的面积之和=49cm2.故答案为:49cm2.点评:熟练运用勾股定理进行面积的转换.18.(2013•张家界)如图,OP=1,过P作PP1⊥OP,得OP1=;再过P1作P1P2⊥OP1且P1P2=1,得OP2=;又过P2作P2P3⊥OP2且P2P3=1,得OP3=2;…依此法继续作下去,得OP2012= .考点:勾股定理.专题:压轴题;规律型.分析:首先根据勾股定理求出OP4,再由OP1,OP2,OP3的长度找到规律进而求出OP2012的长.解答:解:由勾股定理得:OP4==,∵OP1=;得OP2=;依此类推可得OP n=,∴OP2012=,故答案为:.点评:本题考查了勾股定理的运用,解题的关键是由已知数据找到规律.19.(2015•泉州)比较大小:4 > (填“>”或“<”)考点:实数大小比较;二次根式的性质与化简.专题:推理填空题.分析:根据二次根式的性质求出=4,比较和的值即可.解答:解:4=,>,∴4>,故答案为:>.点评:本题考查了二次根式的性质和实数的大小比较等知识点,关键是知道4=,题目较好,难度也不大.20.(2015•凉山州)的平方根是 ±3 .考点:平方根;算术平方根.分析:首先化简,再根据平方根的定义计算平方根.解答:解:=9,9的平方根是±3,故答案为:±3.点评:此题主要考查了平方根,关键是掌握一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数.三.解答题(共4小题)21.(2015•丽水)计算:|﹣4|+(﹣)0﹣()﹣1.考点:实数的运算;零指数幂;负整数指数幂.专题:计算题.分析:原式第一项利用绝对值的代数意义化简,第二项利用零指数幂法则计算,最后一项利用负整数指数幂法则计算即可得到结果.解答:解:原式=4+1﹣2=3.点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.22.(2014•福州)(1)计算:+()0+|﹣1|;(2)先化简,再求值:(x+2)2+x(2﹣x),其中x=.考点:实数的运算;整式的混合运算—化简求值;零指数幂.分析:(1)本题涉及零指数幂、绝对值、二次根式化简三个考点.针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果;(2)根据完全平方公式、单项式成多项式,可化简整式,根据代数式求值,可得答案.解答:解:(1)原式=3+1+1=5;(2)原式=x2+4x+4+2x﹣x2=6x+4,当x=时,原式=6×+4=2+4=6.点评:本题考查了实数的运算,熟练掌握零指数幂、绝对值、二次根式的运算.23.(2015•娄底)“为了安全,请勿超速”.如图,一条公路建成通车,在某直线路段MN限速60千米/小时,为了检测车辆是否超速,在公路MN旁设立了观测点C,从观测点C测得一小车从点A到达点B行驶了5秒钟,已知∠CAN=45°,∠CBN=60°,BC=200米,此车超速了吗?请说明理由.(参考数据:≈1.41,≈1.73)考点:勾股定理的应用.分析:根据题意结合锐角三角函数关系得出BH,CH,AB的长进而求出汽车的速度,进而得出答案.解答:解:此车没有超速.理由:过C作CH⊥MN于H,∵∠CBN=60°,BC=200米,∴CH=BC•sin60°=200×=100(米),BH=BC•cos60°=100(米),∵∠CAN=45°,∴AH=CH=100米,∴AB=100﹣100≈73(m),∵60千米/小时=m/s,∴=14.6(m/s)<≈16.7(m/s),∴此车没有超速.点评:此题主要考查了勾股定理以及锐角三角函数关系的应用,得出AB的长是解题关键.24.(2010•铜仁地区)已知,如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,CD⊥AB交AB于点E,且CD=AC,DF∥BC,分别与AB、AC交于点G、F.(1)求证:GE=GF;(2)若BD=1,求DF的长.考点:勾股定理;直角三角形全等的判定.专题:计算题;证明题.分析:(1)根据已知条件易证明Rt△AEC≌Rt△DFC,得CE=CF,则DE=AF,从而进一步证明Rt△AFG≌Rt△DEG,就可得到GE=GF;(2)根据直角三角形的性质可以得到CE=AC,则CE=CD,即AB是CE的垂直平分线,则BC=BD=1.再根据直角三角形的性质进一步求得AB、BE的长,则AE=AB﹣BE,结合(1)中的全等三角形,知DF=AE.解答:(1)证明:∵DF∥BC,∠ACB=90°,∴∠CFD=90°.∵CD⊥AB,∴∠AEC=90°.在Rt△AEC和Rt△DFC中,∠AEC=∠CFD=90°,∠ACE=∠DCF,DC=AC,∴Rt△AEC≌Rt△DFC.∴CE=CF.∴DE=AF.而∠AGF=∠DGE,∠AFG=∠DEG=90°,∴Rt△AFG≌Rt△DEG.∴GF=GE.(2)解:∵CD⊥AB,∠A=30°,∴CE=AC=CD.∴CE=ED.∴BC=BD=1.又∵∠ECB+∠ACE=90°,∠A+∠ACE=90°,∴∠ECB=∠A=30°,∠CEB=90°,∴BE=BC=BD=.在直角三角形ABC中,∠A=30°,则AB=2BC=2.则AE=AB﹣BE=.∵Rt△AEC≌Rt△DFC,∴DF=AE=.点评:此题综合运用了全等三角形的判定和性质、直角三角形的性质以及线段垂直平分线的性质;用到的知识点为:直角三角形中30°所对的直角边是斜边的一半.。
九年级物理第一二章单元测 试卷(最新含答案)
九年级物理第一二章单元测试卷(最新)一.选择题(共7小题)1.利用拖拉机耕地时总比在道路上行驶时速度慢,这是为了( )A.提高拖拉机的效率 B.增大柴油机的功率C.提高燃料的利用率 D.增大拖拉机的牵引力2.下列现象中,能说明分子在不停地做无规则运动的是( )A.冬天大雪纷飞 B.桂花香飘满园C.成群的蝴蝶翩翩起舞 D.美丽的烟花在空中绽放3.关于温度、热量、热传递和内能,下列说法中不正确的是( )A.0℃的冰块内能一定不为零B.物体温度升高,内能一定增加C.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D.温度高的物体,内能不一定大4.下列实例中,通过热传递改变物体内能的是( )A.铁锤锻打工件,工件受热 B.锯条锯木头,锯条变热C.双手互相摩擦,双手变热 D.电水壶烧水,水变热5.下列由日常生活联想到的物理知识中正确的是( )A.炒鸡块时利用了做功的方法使鸡块内能增加B.使用高压锅更容易把食物煮熟,是利用了液体沸点随气压的增大而降低的原理C.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多D.向热汤中滴入香油会散发出浓浓的香味,是由于温度越高分子热运动越剧烈6.汽车是一种运输工具,关于汽车的知识下列说法正确的是( )A.发动机的做功冲程将内能转化为机械能B.汽油只有在高温时才会蒸发C.选择水作为发动机的冷却剂,是利用水的比热容较小的特点D.车轮胎上的花纹是为了减小摩擦7.下列有关能量转化的表述中,正确的是( )A.汽油机做功冲程中,机械能转化为内能B.空中悬停的直升机的机械能不断增大C.匀速上升的电梯中的人,他的机械能不变D.电饭锅工作时电能转化为内能二.填空题(共5小题)8.经过美食街时,同学们总能闻到风味独特的“臭豆腐”的味道,这属于 现象;“臭豆腐”经过烧烤后,加快了 的无规则运动。
9.如图所示是四冲程汽油机工作过程的一个冲程,该冲程是 能转化为 能。
10.从能量转化的观点来看。
电源是把 的能转化为 能的装置。
期中测试卷二【测试范围:第一、二章】(解析版)高一化学上学期期中考试复习
2023−2024学年上学期期中模拟考试02高一化学时间:90分钟满分:100分测试范围:第一、二章可能用到的相对原子质量:H 1C 12N 14O 16Na 23S 32Cl 35.5Fe 56选择题答题卡题号123456789101112131415161718答案第Ⅰ卷(选择题共54分)一、选择题:本题共18个小题,每小题3分,共54分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.根据所学知识分析,下列物质分类正确的是混合物纯净物单质电解质A 氯水NaOH 石墨24K SO 溶液B 空气盐酸铁23Na CO C 胆矾2CuCl 水银盐酸D()3Fe OH 胶体3KNO 晶体3O NaCl【答案】D【解析】A .K 2SO 4溶液为混合物,不是电解质,A 错误;B .盐酸为混合物不是纯净物,B 错误;C .胆矾是五水硫酸铜,是纯净物不是混合物,盐酸是混合物不是电解质,C 错误;D .选项中四种物质分类正确,D 正确;故答案选D 。
2.下列关于各物质的说法正确的是A .Ca(OH)2是大理石的主要成分,常用于建筑材料B .ClO 2有强氧化性,可用于自来水的消毒C .NaHCO 3俗称小苏打,常用于造玻璃D .Na 2O 2是碱性氧化物,常用作供氧剂【答案】B【解析】A .CaCO 3是大理石的主要成分,常用于建筑材料,A 错误;B .ClO 2有强氧化性,能够使细菌、病毒的蛋白质分子结构发生改变而发生变性,因而会失去生理活性,因此可用于自来水的消毒,B正确;C.NaHCO3俗称小苏打,常用于治疗胃酸过多,但不能用于制造玻璃,C错误;D.Na2O2属于过氧化物,由于Na2O2能够与水及二氧化碳反应产生氧气,因此常用作供氧剂,D错误;故合理选项是B。
3.用如图所示的装置分别进行如下导电性实验,小灯泡的亮度比反应前明显减弱的是A.向硫化钠溶液中通入氯气B.向硝酸银溶液中通入少量氯化氢C.Ba(OH)2中加入适量稀硫酸D.向氢氧化钠溶液中通入少量氯气【答案】C【解析】A.向硫化钠溶液中通入氯气,发生反应:Na2S+Cl2=2NaCl+S↓,反应后的溶液中离子浓度有所增大,但由于反应前的S2-带两个单位负电荷,所以溶液导电能力变化不大,故A不选;B.向硝酸银溶液中通入少量氯化氢,发生反应:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3,反应后的溶液中离子浓度变化不明显,溶液导电能力变化不明显,故B不选;C.Ba(OH)2中加入适量稀硫酸,发生反应:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O,反应后的溶液中离子浓度明显变小,溶液导电能力明显下降,灯泡变暗,故C选;D.氢氧化钠溶液中通入少量氯气发生反应:2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O,反应后的溶液中离子浓度变化不明显,溶液导电能力变化不明显,故D不选;答案选C。
高一数学必修一 第二章一元二次函数、方程和不等式单元测试试卷 (3)
高一数学必修一第二章一元二次函数、方程和不等式单元测试试卷 (3)数学第二章测试卷A卷本试卷满分100分,考试时间80分钟。
一、单项选择题(本大题共5小题,每小题5分,共计25分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请把答案填涂在答题卡相应位置上)1.若$a+b+c=0$,且$a<b<c$,则下列不等式一定成立的是A。
$ab<bc$B。
$ab<ac$XXX<bc$D。
$ab<bc$2.已知正数$a$、$b$满足$\frac{22}{1194}+\frac{a}{b}=1$,则$\frac{a}{b}+\frac{b}{a}$的最小值是A。
6B。
12C。
24D。
363.已知二次函数$f(x)=x^2+bx+c$的两个零点分别在区间$(-2,-1)$和$(-1,0)$内,则$f(3)$的取值范围是A。
$(12,20)$B。
$(12,18)$C。
$(18,20)$D。
$(8,18)$4.若$x>0$,$y>0$,且$\frac{2}{x+1}+\frac{1}{x+2y}=1$,则$2x+y$的最小值为A。
2B。
$\frac{2}{3}$C。
$2+\frac{2}{3}$D。
$3$5.关于$x$的不等式$(ax-1)<x$恰有2个整数解,则实数$a$的取值范围是A。
$-\frac{34}{43}<a\leq-\frac{3}{4}$或$\frac{4}{3}<a\leq\frac{43}{34}$B。
$-\frac{3}{4}<a\leq-\frac{2}{3}$或$\frac{2}{3}<a\leq\frac{3}{4}$C。
$-\frac{34}{43}\leq a<-\frac{3}{4}$或$\frac{4}{3}\leq a<\frac{43}{34}$D。
$-\frac{3}{4}\leq a<-\frac{2}{3}$或$\frac{2}{3}\leq a\leq\frac{3}{4}$二、多项选择题(本大题共2小题,每小题5分,共计10分。
1-3章课堂测试题
注:要求填空题和计算题,只给出计算过程,数值代入即可,不必算出结果。
第一章 质点运动二、填空题:1、一物体作如图所示的斜抛运动,测得在轨道A 点处速度v的大小为v ,其方向与水平方向夹角成30°.则物体在A 点的切向加速度t a =______________,轨道的曲率半径ρ =____________。
5、一质点沿直线运动,其坐标x 与时间t 有如下关系:t A x tωβcos e-= (SI) (β、A 皆为常数)(1) 任意时刻t质点的加速度•a =_______________________;(2) 质点通过原点的时刻t =___________________________.6、两辆车A 和B ,在笔直的公路上同向行驶,它们从同一起始线上同时出发,并且由出发点开始计时,行驶的距离 x 与行驶时间t 的函数关系式:A 为 24t t X A += ,, B 为3222t t X B +=(1) 它们刚离开出发点时,行驶在前面的一辆车是______________;(2) 出发后,两辆车行驶距离相同的时刻是____________________;(3) 出发后,B 车相对A 车速度为零的时刻是__________________。
8、以初速率0v 、抛射角0θ抛出一物体,则其抛物线轨道最高点处的曲率半径为____________________。
10、在半径为R 的圆周上运动的质点,其速率与时间关系为2ct =v (式中c 为常量),则从t = 0到t 时刻质点走过的路程S (t ) =________________;t 时刻质点的切向加速度ta=____________;t 时刻质点的法向加速度n a =________________________。
11、两条直路交叉成α角,两辆汽车分别以速率1v 和2v 沿两条路行驶,一车相对另一车的速度大小为___________________________________。
人教版数学七年级上册第一、二章 综合测试题
七年级数学第一、二章测试题一、选择题(每小题3分,共30分).1、在|,7|),4(,)5(,)3(32------32-,|)1(1|---中,负数的个数为( )A 、1 个B 、2 个C 、3个D 、4个 2、320 000这个数用科学计数法表示,结果正确的是( )A 、61032.0⨯B 、4102.3⨯C 、5102.3⨯D 、41032⨯3、计算 |-8|-8 的值为( )A 、0 B 、8 C 、-8 D 、±84、下列为同类项的一组是( )A 、ab 与a 7B 、2xy -与241yx C 、3x 与32D 、7与31-5、用四舍五入法按要求对1022.0099分别取近似植,其中错误的是( )A 、1022.01(精确到0.01)B 、1.0×103(精确到百位)C 、1020 (精确到十位)D 、1022.010(精确到千分位) 6、多项式1212---x x 的各项分别是( ) A 、2x -,x 21,1 B 、2x -,x 21-,1- C 、2x ,x 21,1 D 、2x ,x 21-,1-7、下列运算正确的是( )A 、ab b a 523=+B 、y x y x y x 22245=- C 、53243x x x =+ D 、32533=-x x8、如图,数轴上的两个点A 、B 所表示的数分别是a 、b ,在b a +,b a -,ab ,||||b a -中,是正数的有( )A 、1 个B 、2 个C 、3个D 、4个 9、下面是小明做的一道多项式的加减运算题,但他不小心把一滴墨水滴在了上面。
2222221)23421()213(x y xy x y xy x -=-+---+-●2y +,黑点处即为被墨迹弄污的部分,那么被墨汁遮住的一项应是( )A 、xy -B 、xy +C 、xy 7-D 、xy 7+10、若代数式7322++x x 的值为8,则代数式9642-+x x 的值为( )A 、2B 、-17C 、-7D 、7二、填空题(每小题3分,共15分)11、已知单项式3252y x 的次数是12、若31<<a ,则化简|3||1|a a -+-的结果为13、单项式322ba -的系数是14、若a 、b 互为相反数,c 、d 互为倒数,且m 的绝对值为2,则=+-+)(31b a cd m 15、若0|1|)2(2=+++b a ,则多项式3ab 2-(4ab 2-2a 2b)=三、计算题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)16、计算下列各小题 (1))15(|23|)17(32-+----- (2))834121(1641)2(143+-⨯-⨯---17、(1)425322+---+x x x x(2))283(4)125(22a a a a +---+四、解答题(本大题共55分)18、(6分)多项式332275y x y x -+与另一个多项式的和为323y y x -,求另一个多项式。
七年级地理上册第一二章检测题
七年级上册地理第一二章测试题一、选择题(每小题2分)1、甲乙两地实地距离为240千米,在六百万分之一的地图上,图上的距离是:()A、 3cm B 、 8cm C 、 6cm D、 4cm2、图幅相同的四幅地图,比例尺最大的是()A、世界地图B、中国地图C、长沙市地图D、湖南省地图3、甲地的经纬度是东经20°,北纬35°,乙地的经纬度是东经35°,北纬25°,乙地位于甲地的:()A、西北B、东北C、西南D、东南4、下列说法正确的是:()A、纬度越高,纬线越长B、经度数越大,经线越短C、0°经线是东西半球的分界线D、0°纬线是南北半球的分界线5、A地的地理坐标是120°W,10°S,B地的地理坐标是120°W,15°S。
A、B两地与赤道距离正确的说法是()A.相等B.A地距赤道近C.B地距赤道近 D.A地距赤道远6、下列地点中,其位置符合东半球、北半球、低纬度三个条件的是()A.165°E,20°N B.21°W,5°NC.15°W,25°S D.15°W,25°N7、某地往西是西半球,往东是东半球,往北是高纬度,往南是中纬度,该地位于()A.160°W,23.5°S B.20°W,60°SC.20°W,60°N D.160°E,30°N8、关于经纬度的变化规律正确说法是()A.以0°经线为界,东经和西经的度数分别向西、向东愈来愈大B.以180°经线为界,东经和西经的度数分别向东、向西愈来愈大C.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈大,到北极点和南极点时,纬度为180°D.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈大,到北极点和南极点时,纬度为90°读右图“世界地图”,回答9—14题。
VB测试题1-2章
VB第一章测试题(1)1、激活主菜单的按键是()A.F1或Ctrl键 B.Ctrl键或Atl键C.F10或Ctrl键 D.F10或Atl键2.如果设计时在属性窗口将命令按钮的()属性设置为False,则运行时按钮从窗体上消失.A.Visible B.EnabledC.DisabledPicture D.Default3.退出Visual Basic的快捷键是()A.Ctrl +Q B.Shift +QC.Alt+Q D.Ctrl+Alt+Q4.除了系统默认的工具箱布局外,在Visual Basic中还可以通过()方法来定义选项卡组织安排控件.A.在工具箱单击鼠标右键,执行快捷菜单中的“添加选项卡”命令B.执行“文件”菜单中的“添加工程”命令C.执行“工程”菜单中的“添加窗体”命令D.执行“工程”菜单中的“部件”命令5.窗体设计器是用来设计()A.应用程序的代码段 B.应用程序的界面C.对象的属性 D.对象的事件6.启动Visual Basic后,系统为用户新建的工程起一个名为()的临时名称.A.工程1 B.窗体1C.工程 D.窗体7.工程资源管理器窗口中包含的文件类型有()种.A.2 B.3C.4 D.58.Visual Basic的编程机制是()A.可视化 B.面向对象C.面向图形 D.事件驱动9.Visual Basic集成环境的大部分窗口都可以从主菜单项()的下拉菜单中找到相应的打开命令.A.编辑 B.视图C.格式 D.调试10.要在窗体上显示图片,需设置窗体的()属性.A.Caption B.IconC.Picture D.ControlBox11.每个窗体对应一个窗体文件,窗体文件的扩展名是()A..bas B..clsC..frm D..vbp12.双击窗体的任何地方,可以打开的窗口是()A.代码窗口 B.属性窗口 C.工程管理窗口 D.以上3个选项都不对13.工具栏中的“启动”按钮的作用是()A.运行一个应用程序 B.运行一个窗体C.工程管理窗口 D.打开被选中对象的代码窗口14.运行时,单击窗体将窗体的前景色设置为红色的事件过程是()A. Private Sub Form_Click( ) B.Private Sub Form_Click( )BackColor=vbRed Form1.ForeColor=vbRedEnd Sub End SubC.Private Sub Form_Click( ) D.Private Sub Form_Click( )Form1.BackColor=vbRed ForeColor=vbRedEnd Sub End Sub15.如果要在命令按钮上显示图形文件,应设置命令按钮的()A.Style属性和Graphics属性 B.Style属性和Picture属性C.Picture属性D.Graphics属性16.英文缩写OLE的含义是()A.面向对象程序设计 B.对象链接C.对象嵌入 D.对象链接与嵌入17.在设计阶段,双击窗体Form1的空白处,打开代码窗口,显示()事件过程模板.A.Form_Click B.Form_Load C.Form1_Click D.Form1_Load18.每建立一个窗体,工程管理器窗口中就会增加一个()A.工程文件 B.窗体文件C.程序模块文件 D.类模块文件19.激活属性窗口使用的键是()A.F2 B.F3 C.F4 D.F520.Visual Basic是一种()程序设计语言.A.过程式 B.非过程式C.机器 D.低级21.不能在运行期间设置窗体的()属性.A.BorderStyle B.Caption C.Icon D.MaxButton22.设在窗体上有两个命令按钮,其中一个命令按钮的名称为cmda,则另一个命令按钮的名称不能是()A.cmdc B.cmdb C.cmdA D.Command1二、填空题1. 如果要在单击钮时执行一段代码,则应将这段代码写在_______________事件过程中.2. 一个工程可以包括多种类型的文件,其中,扩展名为.vbp的文件表示___________文件;扩展名为.frm的文件表示_____________文件;扩展名为.bas的文件表示_____________文件;包含ActiveX控件的文件扩展名为__________.3. Visual Basic 6.0用于开发__________环境下的应用程序.如果要使用命令按钮表面显示文字“退出(X)”(在字符X之下加下划线),则其Caption属性设置为___________,其括号中的X表示在运行时按下____________键与单击该按钮效果相同.打开“工程窗口”的方法之一是按下______________组合键.Visual Basic的控件通常分为3种类型,即___________、___________、____________.其中,____________不能从工具箱中被删除,_____________单独保存在.OCX文件中,在必要进可以加入到工具箱中.VB第一章测试题(2)一、选择题1. 标准模块文件的扩展名为_________。
人教七年级生物上册第一单元第1、2章测试卷
单元测试题(第一单元第一、二章)(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(每空2分,共40分)1、下列各项中属于生物的一组是(B)A.机器人、蜻蜓、钟乳石B.蘑菇、珊瑚虫、松树C.珊瑚、菊花、水草D.枯枝、鱼、树2、果树能产生种子,种子可以萌发并长成新的植物体,这说明( B)A.生物的生活需要营养B.生物能生长和繁殖C.生物多由细胞构成D.生物能排出体内产生的废物3、狮子捕食斑马,其生理意义在于(A)A.获取营养B.强者欺凌弱者C.游戏D.将它驱除出领地4、下列能说明生物能对外界刺激出反应的是(B)A.动物以植物为食B.含差草的叶片受到触动会合拢C.鲸呼气时会产生雾状水雾D.西瓜能进行光合作用制造有机物5、下面是小刚在调查昆仑山生物种类时的具体做法,其中正确的是( C )A.调查范围内偶尔飞过的昆虫可以不记录B.险峻的峭壁生物种类多,就选这样的调查路线C.选择生物种类较多、环境有较多变化的路线D.发现珍稀物种应及时采摘、捕捉制成标本6、小麦和水稻是粮食作物,菊花和牡丹是观赏植物,甘草和田七是药用植物。
这是根据生物的什么特征来进行分类的?( A )A.用途B.形态结构C.生理功能D.生活环境7、稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料、水分,体现了生物与生物之间有(B)A.捕食关系B.竞争关系C.合作关系D.分工关系8、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同,造成这种差异的主要原因是(C)A.阳光B.水分C.温度D.土壤9、下列现象中属于缺水环境想适应的现象是( B )A.蛾类夜间活动B.仙人掌的叶变成刺C.候鸟的迁徙D.山顶的旗形树10、探究的一般过程是( D )①实施计划②表达和交流③制定计划④提出问题,发现问题⑤得出结论⑥作出假设A.②③①④⑤⑥ B.①②③④⑤⑥C.⑤⑥③②①④ D.④⑥③①⑤②11、叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠,沙漠边缘种植的防护林,树木叶片大都细小,这是为了(D)A.减少风的阻力B.便于吸收二氧化碳C.有助于光合作用D.减少水分散失12、绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力,这是对陆生环境的一种适应,同时,蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中,增加空气湿度。
人教版生物七年级上第二单元第1--2章测试题(含答案)
(5)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示,你认为_____同学的观察效果最好。
B.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的②
C.显微镜放大倍数是图丙中①与②放大倍数的乘积D.图甲所示来自象可能是盖盖玻片时操作不正确所致
14.若在显微镜下观察“b”字,观察到的结果应该是放大的
A.b B.p C.q D.D
15.小宇同学在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片” 的实验中,最终看到了视野③。下列说法不正确的是( )
C.若有气泡,则用手轻压赶出或用吸水纸吸引
D.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上
7.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是( )
A.自来水、碘液B.生理盐水、碘液C.生理盐水、自来水D.碘液、生理盐水
8.菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是
①细胞膜 ②叶绿体 ③细胞壁 ④线粒体 ⑤细胞质 ⑥大液泡 ⑦细胞核
参考答案
1.C 2.B 3.B 4.D 5.A 6.A 7.B 8.C 9.B 10.C 11.C 12.D 13.A 14.C 15.D 16.D 17.A 18.B 19.D 20.D 21.C 22.C 23.C24.D
25. 右上方 维持细胞的正常形态 气泡 胚乳
26.甲 ①③⑤ ②细胞膜 ⑤液泡 ⑦线粒体 ③叶绿体 ④细胞核
27.目镜 物镜 右下方 转换器 凹 D
第二章《细胞怎样构成生物体》测试题
一、单选题(每小题只有一个正确答案)
C语言程序第一 二章测试题
printf(“%d,”,a); a*=2; printf(“%d,”,a); a--; printf(“%d,”,a); a%=100; printf(“%d\n”,a); } 运行结果:_____________________ 2. main() { int a1,a2; float b,c; b=38.425; c=12.0; a1=(int)(b+c); a2=(int)b%(int)c; printf(“a1=%d\n”,a1); printf(“a2=%d\n”,a2); } 输出结果是 四、简答题: (5 分) 简述 c 语言中用户标识符的命名规则。
20. 错误的转义字符是:21. main( Nhomakorabea)
{ int a,b,c; a=b=c=5; a-=(b%=2)+(c-=1); printf(“%d,%d,%d”,a,b,c);} 以上程序的输出结果是: A、0 1 4 B、0,1,4 C、-1 2 4 D、-1,2,4 22. C 语言中的变量名只能是由字母、数字和下划线组成,且第一个字符( ) A、必须是字母 B、必须是下划线 C、必须是字母或下划线 D、可以是字母、数字或下划线中任一种 23. 以下一组运算符中,优先级高的是( ) A、++ B、+ C、&& D、<
C 语言测试题一
14. 15. 16.
17.
18.
19.
A) 字符 A B) 字符 a C) 字符 e D) 非法的常量 以下非法的赋值语句是_C_____。 A) n=(i=2,++i); B) j++; C) ++(i+1); D) x=j>0; 设 a 和 b 均为 double 型常量,且 a=5.5、b=2.5,则表达式(int)a+b/b 的值是_D_____。 A) 6.500000 B) 6 C) 5.500000 D) 6.000000 与数学式子 3 乘以 x 的 n 次方/(2x-1)对应的 C 语言表达式是__C____。 A) 3*x^n/(2*x-1) B) 3*x**n/(2*x-1) C) 3*pow(x,n)*(1/(2*x-1)) D) 3*pow(n,x)/(2*x-1) 设有定义:long x=-123456L;,则以下能够正确输出变量 x 值的语句是_B_____。 A) printf("x=%d\n",x); B) printf("x=%ld\n",x); C) printf("x=%8dL\n",x); D) printf("x=%LD\n",x); 若有以下程序: main() {int k=2,i=2,m; m=(k+=i*=k); printf("%d,%d\n",m,i); } 执行后的输出结果是___C___。 A) 8,6 B) 8,3 C) 6,4 D) 7,4 已知 int x=2;double y;经过执行以下赋值语句:y=(double)x;后,变量 x 的数据 类型是: A、int 型 B、double 型 C、char 型 D、float 型 A.'\071' B.'\\' C.'\0xaf' D.'\''
高中数学必修一第一、二章单元测试卷及答案2套
高中数学必修一第一、二章单元测试卷及答案2套测试卷一(时间:120分钟 满分:150分) 第Ⅰ卷 (选择题 共60分)一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(-2)2] 12 等于( ) A .- 2 B. 2 C .-22 D.222.已知函数f (x )=11-x的定义域为M ,g (x )=ln(1+x )的定义域为N ,则M ∩N =( )A .{x |x >-1}B .{x |x <1}C .{x |-1<x <1}D .∅3.若0<m <n ,则下列结论正确的是( ) A .2m>2nB.⎝ ⎛⎭⎪⎫12m <⎝ ⎛⎭⎪⎫12nC .log 2m >log 2nD .log 12 m >log 12n4.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x+1,x <1,x 2+ax ,x ≥1,若f (f (0))=4a ,则实数a 等于( )A.12B.45C .2D .9 5.函数f (x )=|log 2x |的图象是( )6.函数y =x +43-2x的定义域是( )A.⎝⎛⎦⎥⎤-∞,32B.⎝⎛⎭⎪⎫-∞,32 C.⎣⎢⎡⎭⎪⎫32,+∞D.⎝ ⎛⎭⎪⎫32,+∞7.已知U =R ,A ={x |x >0},B ={x |x ≤-1},则(A ∩∁U B )∪(B ∩∁U A )=( ) A .∅ B .{x |x ≤0} C .{x |x >-1}D .{x |x >0或x ≤-1}8.下列函数f (x )中,满足“对任意x 1,x 2∈(0,+∞)当x 1<x 2时,都有f (x 1)>f (x 2)”的是( )A .f (x )=1xB .f (x )=(x -1)2C .f (x )=e xD .f (x )=ln(x +1)9.函数y =1-x 2+91+|x |( ) A .是奇函数B .是偶函数C .既是奇函数又是偶函数D .是非奇非偶函数10.下列函数中,既是奇函数又是增函数的是( ) A .y =x +1 B .y =-x 2C .y =1xD .y =x |x |11.已知函数y =f (x )的图象与函数y =log 21x +1的图象关于y =x 对称,则f (1)的值为( )A .1B .-1 C.12 D .-1212.若函数f (x )=log a (x +1)(a >0,a ≠1)的定义域和值域都是0,1],则a 等于( ) A.13 B. 2 C.22D .2 第Ⅱ卷 (非选择题 共90分)二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,请把正确答案填在题中横线上) 13.函数f (x )=lg(x -1)+5-x 的定义域为________. 14.若函数f (x )=ax -1-2(a >0,a ≠1),则此函数必过定点________.15.计算81- 14 +lg 0.01-ln e +3log 32=________.16.函数f (x )=ex 2+2x的增区间为________.三、解答题(本大题共6个小题,共70分,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本小题满分10分)已知a >0,且a ≠1,若函数f (x )=2a x-5在区间-1,2]的最大值为10,求a 的值.18.(本小题满分12分)设A ={x |-2≤x ≤5},B ={x |m -1≤x ≤2m +1}. (1)当x ∈N *时,求A 的子集的个数; (2)当x ∈R 且A ∩B =∅时,求m 的取值范围.19.(本小题满分12分)已知函数f (x )=m -22x +1是R 上的奇函数,(1)求m 的值;(2)先判断f (x )的单调性,再证明.20.(本小题满分12分)已知函数f (x )=log a (x -1),g (x )=log a (3-x )(a >0且a ≠1). (1)求函数h (x )=f (x )-g (x )的定义域;(2)利用对数函数的单调性,讨论不等式f (x )≥g (x )中x 的取值范围.21.(本小题满分12分) 设函数f (x )=ax -1x +1,其中a ∈R . (1)若a =1,f (x )的定义域为区间0,3],求f (x )的最大值和最小值;(2)若f (x )的定义域为区间(0,+∞),求a 的取值范围,使f (x )在定义域内是单调减函数.22.(本小题满分12分)已知13≤a ≤1,若函数f (x )=ax 2-2x +1在区间1,3]上的最大值为M (a ),最小值为N (a ),令g (a )=M (a )-N (a ).(1)求g (a )的函数表达式;(2)判断函数g (a )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤13,1上的单调性,并求出g (a )的最小值.答案1.B 解析:(-2)2] 12 =(2)2] 12 = 2.2.C 解析:由1-x >0得x <1,∴M ={x |x <1}.∵1+x >0,∴x >-1.∴N ={x |x >-1}.∴M ∩N ={x |-1<x <1}.3.D 解析:∵y =2x 是增函数,又0<m <n ,∴2m <2n;∵y =⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 是减函数,又0<m <n ,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫12m >⎝ ⎛⎭⎪⎫12n; ∵y =log 2x 在(0,+∞)上是增函数,又0<m <n , ∴log 2m <log 2n .4.C 解析:∵f (0)=20+1=2,∴f (f (0))=f (2)=22+2a =4a , ∴2a =4,∴a =2.5.A 解析:结合y =log 2x 可知,f (x )=|log 2x |的图象可由函数y =log 2x 的图象上不动下翻得到,故A 正确.解题技巧:函数图象的对称变换规律: 函数y =f x 的图象―――――――――――――――――→y 轴左侧图象去掉,右侧保留并“复制”一份翻到y 轴左侧函数y =f |x |的图象函数y =f x 的图象――――――――――――――――――→x 轴上方图象不变,下方图象翻到上方函数y =|f x |的图象6.B 解析:由3-2x >0得x <32.7.D 解析:∁U B ={x |x >-1},∁U A ={x |x ≤0},∴A ∩∁U B ={x |x >0},B ∩∁U A ={x |x ≤-1},∴(A ∩∁U B )∪(B ∩∁U A )={x |x >0或x ≤-1}.8.A 解析:由题意知需f (x )在(0,+∞)上为减函数. 9.B 解析:f (-x )=1--x 2+91+|x |=1-x 2+91+|x |=f (x ),故f (x )是偶函数,故选B.10.D 解析:函数y =x +1为非奇非偶函数,函数y =-x 2为偶函数,y =1x和y =x |x |是奇函数,但y =1x不是增函数,故选D.11.D 解析:(m ,n )关于y =x 的对称点(n ,m ),要求f (1),即求满足1=log 21x +1的x 的值,解得x =-12.12.D 解析:∵x ∈0,1],∴x +1∈1,2].当a >1时,log a 1≤log a (x +1)≤log a 2=1,∴a =2;当0<a <1时,log a 2≤log a (x +1)≤log a 1=0与值域0,1]矛盾.13.(1,5] 解析:由⎩⎪⎨⎪⎧x -1>0,5-x ≤0,解得1<x ≤5.14.(1,-1) 解:当x =1时,f (1)=a 1-1-2=a 0-2=-1,∴过定点(1,-1).解题技巧:运用整体思想和方程思想求解. 15.-16 解析:原式=13-2-12+2=-16.16.-1,+∞) 解析:设f (x )=e t ,t =x 2+2x ,由复合函数性质得,f (x )=e x 2+2x的增区间就是t =x 2+2x 的增区间-1,+∞).17.解:当0<a <1时,f (x )在-1,2]上是减函数,当x =-1时,函数f (x )取得最大值,则由2a -1-5=10,得a =215,当a >1时,f (x )在-1,2]上是增函数,当x =2时,函数取得最大值,则由2a 2-5=10,得a =302或a =-302(舍). 综上所述,a =215或302.18.解:(1)由题意知A 中元素为{1,2,3,4,5}, ∴A 的子集的个数为25=32.(2)∵x ∈R 且A ∩B =∅,∴B 可分为两个情况. ①当B =∅时,即m -1>2m +1,解得m <-2;②当B ≠∅时,可得⎩⎪⎨⎪⎧2m +1<-2,m -1≤2m +1或⎩⎪⎨⎪⎧m -1>5,m -1≤2m +1,解得-2≤m <-32或m >6.综上知,m 的取值范围是⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫m ⎪⎪⎪m <-32或m >6.19.解:(1)据题意有f (0)=0,则m =1. (2)f (x )在R 上单调递增,以下给出证明: 任取x 1,x 2∈R ,且x 1<x 2,f (x 2)-f (x 1)=-22x 2+1+22x 1+1=22x 2-2x 12x 2+12x 1+1. ∵x 2>x 1,∴2x 2>2x 1,∴f (x 2)-f (x 1)>0,则f (x 2)>f (x 1), 故f (x )在R 上单调递增.解题技巧:若函数f (x )的定义域内含有0且为奇函数时,则必有f (0)=0.20.解:(1)由⎩⎪⎨⎪⎧x -1>0,3-x >0,得1<x <3.∴函数h (x )的定义域为(1,3). (2)不等式f (x )≥g (x ),即为log a (x -1)≥log a (3-x ).(*)①当0<a <1时,不等式(*)等价于⎩⎪⎨⎪⎧1<x <3,x -1≤3-x ,解得1<x ≤2;②当a >1时,不等式(*)等价于⎩⎪⎨⎪⎧1<x <3,x -1≥3-x ,解得2≤x <3.综上,当0<a <1时,原不等式的解集为(1,2]; 当a >1时,原不等式的解集为2,3). 21.解:f (x )=ax -1x +1=a x +1-a -1x +1=a -a +1x +1, 设x 1,x 2∈R ,则f (x 1)-f (x 2)=a +1x 2+1-a +1x 1+1=a +1x 1-x 2x 1+1x 2+1.(1)当a =1时,f (x )=1-2x +1,设0≤x 1<x 2≤3, 则f (x 1)-f (x 2)=2x 1-x 2x 1+1x 2+1,又x 1-x 2<0,x 1+1>0,x 2+1>0, ∴f (x 1)-f (x 2)<0,∴f (x 1)<f (x 2). ∴f (x )在0,3]上是增函数,∴f (x )max =f (3)=1-24=12,f (x )min =f (0)=1-21=-1.(2)设x 1>x 2>0,则x 1-x 2>0,x 1+1>0,x 2+1>0.若使f (x )在(0,+∞)上是减函数,只要f (x 1)-f (x 2)<0,而f (x 1)-f (x 2)=a +1x 1-x 2x 1+1x 2+1,∴当a +1<0,即a <-1时,有f (x 1)-f (x 2)<0, ∴f (x 1)<f (x 2).∴当a ∈(-∞,-1)时,f (x )在定义域(0,+∞)内是单调减函数.22.解:(1)∵13≤a ≤1,∴f (x )的图象为开口向上的抛物线,且对称轴为x =1a ∈1,3].∴f (x )有最小值N (a )=1-1a.当2≤1a ≤3,a ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤13,12时, f (x )有最大值M (a )=f (1)=a -1;当1≤1a <2,a ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤12,1时, f (x )有最大值M (a )=f (3)=9a -5;∴g (a )=⎩⎪⎨⎪⎧a -2+1a ⎝ ⎛⎭⎪⎫13≤a ≤12,9a -6+1a ⎝ ⎛⎭⎪⎫12<a ≤1.(2)设13≤a 1<a 2≤12,则g (a 1)-g (a 2)=(a 1-a 2)⎝⎛⎭⎪⎫1-1a 1a 2>0,∴g (a 1)>g (a 2),∴g (a )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤13,12上是减函数. 设12<a 1<a 2≤1,则g (a 1)-g (a 2)=(a 1-a 2)⎝ ⎛⎭⎪⎫9-1a 1a 2<0,∴g (a 1)<g (a 2),∴g (a )在⎝ ⎛⎦⎥⎤12,1上是增函数.∴当a =12时,g (a )有最小值12.测试卷二(时间:120分钟 满分:150分) 第Ⅰ卷 (选择题 共60分)一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.80-lg 100的值为( )A .2B .-2C .-1 D.122.已知f (x )=x 12,若0<a <b <1,则下列各式中正确的是( )A .f (a )<f (b )<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a <f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1bB .f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a <f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1b <f (b )<f (a )C .f (a )<f (b )<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1b <f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1aD .f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a <f (a )<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1b<f (b )3.下列不等式成立的是(其中a >0且a ≠1)( ) A .log a 5.1<log a 5.9 B .a 0.8<a 0.9C .1.70.3>0.93.1D .log 32.9<log 0.52.24.函数f (x )=log a (4x -3)过定点( )A .(1,0) B.⎝ ⎛⎭⎪⎫34,0 C .(1,1) D.⎝ ⎛⎭⎪⎫34,15.在同一坐标系中,当0<a <1时,函数y =a -x与y =log a x 的图象是( )6.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧3x,x ≤0,log 2x ,x >0,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12的值是( )A .-3B .3 C.13 D .-137.用固定的速度向如图形状的瓶子中注水,则水面的高度h 和时间t 之间的关系可用图象大致表示为( )8.已知f (x 6)=log 2x ,那么f (8)等于( ) A.43 B .8 C .18 D.12 9.函数y =xlg 2-x的定义域是( )A .0,2)B .0,1)∪(1,2)C .(1,2)D .0,1)10.函数f (x )=ln x 的图象与函数g (x )=x 2-4x +4的图象的交点个数为( ) A .0 B .1 C .2 D .311.已知函数f (x )在0,+∞)上是增函数,g (x )=-f (|x |),若g (lg x )>g (1),则x 的取值范围是( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫110,10 B .(0,10) C .(10,+∞)D.⎝⎛⎭⎪⎫110,10∪(10,+∞)12.设f (x )为定义在R 上的奇函数,当x ≥0时,f (x )=2x+2x +b (b 为常数),则f (-1)=( )A .-3B .-1C .1D .3第Ⅱ卷 (非选择题 共90分)二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,请把正确答案填在题中横线上) 13.若x log 23=1,则3x=________.14.若点(2,2)在幂函数y =f (x )的图象上,则f (x )=________.15.已知函数y =log a ⎝ ⎛⎭⎪⎫14x +b (a ,b 为常数,其中a >0,a ≠1)的图象如图所示,则a+b 的值为__________.16.下列说法中,正确的是________.(填序号)①任取x>0,均有3x>2x;②当a>0且a≠1时,有a3>a2;③y=(3)-x是增函数;④y=2|x|的最小值为1;⑤在同一坐标系中,y=2x与y=2-x的图象关于y轴对称.三、解答题(本大题共6个小题,共70分,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本小题满分12分)计算下列各式的值:(1)(32×3)6+(2×2)43-(-2 012)0;(2)lg 5×lg 20+(lg 2)2. 18.(本小题满分12分)设f(x)=a-22x+1,x∈R.(其中a为常数)(1)若f(x)为奇函数,求a的值;(2)若不等式f(x)+a>0恒成立,求实数a的取值范围.19.(本小题满分12分)已知函数f(x)=lg(2+x),g(x)=lg(2-x),设h(x)=f(x)+g(x).(1)求函数h(x)的定义域;(2)判断函数h(x)的奇偶性,并说明理由.20.(本小题满分14分)已知函数f(x)=log2|x|.(1)求函数f(x)的定义域及f(-2)的值;(2)判断函数f(x)的奇偶性;(3)判断f (x )在(0,+∞)上的单调性,并给予证明.21.某种产品的成本f 1(x )与年产量x 之间的函数关系的图象是顶点在原点的抛物线的一部分(如图1),该产品的销售单价f 2(x )与年销售量之间的函数关系图象(如图2),若生产出的产品都能在当年销售完.(1)求f 1(x ),f 2(x )的解析式;(2)当年产量多少吨时,所获利润最大,并求出最大值.22.(本小题满分12分) 设f (x )=-2x+m2x +1+n(m >0,n >0).(1)当m =n =1时,证明:f (x )不是奇函数; (2)设f (x )是奇函数,求m 与n 的值;(3)在(2)的条件下,求不等式f (f (x ))+f ⎝ ⎛⎭⎪⎫14<0的解集.答案 创优单元测评 (第一章 第二章) 名校好题·能力卷]1.C 解析:80-lg 100=1-2=-1.2.C 解析:∵0<a <b <1,∴1<1b <1a .∴0<a <b <1b <1a.又∵f (x )=x 12在(0,+∞)单调递增,∴f (a )<f (b )<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1b <f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a. 3.C 解析:选项A ,B 均与0<a <1还是a >1有关,排除;选项C 既不同底数又不同指数,故取“1”比较,1.70.3>1.70=1,0.93.1<0.90=1,所以1.70.3>0.93.1正确.选项D 中,log 32.9>0,log 0.52.2<0,D 不正确.解题技巧:比较几个数的大小问题是指数函数、对数函数和幂函数的重要应用,其基本方法是:将需要比较大小的几个数视为某类函数的函数值,其主要方法可分以下三种:(1)根据函数的单调性(如根据一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、幂函数的单调性),利用单调性的定义求解;(2)采用中间量的方法(实际上也要用到函数的单调性),常用的中间量如0,1,-1等; (3)采用数形结合的方法,通过函数的图象解决.4.A 解析:令4x -3=1可得x =1,故函数f (x )=log a (4x -3)过定点(1,0).5.C 解析:当0<a <1时,y =a -x=⎝ ⎛⎭⎪⎫1a x 是过(0,1)点的增函数,y =log a x 是过(1,0)点的减函数.故选C.6.C 解析:f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=log 212=-1,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=f (-1)=3-1=13.7.B 解析:由题图可知,当t 越来越大时,h 的增长速度越来越快,而A ,D 是匀速增长的,瓶子应为直筒状,C 表示的瓶子应是口大于底,故选B.8.D 解析:令x 6=8可知x =± 2.又∵x >0,∴x =2,∴f (8)=log 22=log 2212 =12.9.B 解析:由题意可知,要使函数有意义,只需⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,2-x >0且2-x ≠1,解得0≤x <2且x ≠1.∴函数y =xlg2-x的定义域为0,1)∪(1,2).10.C 解析:g (x )=x 2-4x +4=(x -2)2,在同一平面直角坐标系内画出函数f (x )=lnx 与g (x )=(x -2)2的图象(如图).由图可得两个函数的图象有2个交点.11.A 解析:因为g (lg x )>g (1),所以f (|lg x |)<f (1),又f (x )在0,+∞)单调递增,所以0≤|lg x |<1,解得110<x <10.12.A 解析:∵f (x )是R 上的奇函数,∴f (0)=0. 又x ≥0时,f (x )=2x +2x +b ,∴20+b =0,b =-1. ∴当x ≥0时,f (x )=2x+2x -1. ∴f (1)=21+2×1-1=3.∵f (x )是R 上的奇函数,∴f (-1)=-f (1)=-3. 13.2 解析:∵x log 23=1,∴x =log 32, ∴3x=3log 32=2.解题技巧:注意换底公式与对数恒等式的应用.14.x 12 解析:设f (x )=x α(α为常数),由题意可知f (2)=2α=2, ∴α=12,∴f (x )=x 12 .15.34 解析:将图象和两坐标轴的交点代入得log a b =2,log a ⎝ ⎛⎭⎪⎫34+b =0,34+b =1,a 2=b ,从图象看出,0<a <1,b >0,解得a =12,b =14,a +b =34.16.①④⑤ 解析:对于①,可知任取x >0,3x >2x一定成立. 对于②,当0<a <1时,a 3<a 2,故②不一定正确. 对于③,y =(3)-x=⎝⎛⎭⎪⎫33x ,因为0<33<1,故y =(3)-x是减函数,故③不正确. 对于④,因为|x |≥0,∴y =2|x |的最小值为1,正确. 对于⑤,y =2x与y =2-x的图象关于y 轴对称,是正确的.(2)原式=lg 5×lg(5×4)+(lg 2)2=lg 5×(lg 5+lg 4)+(lg 2)2=(lg 5)2+lg 5lg 4+(lg 2)2 =(lg 5)2+2lg 5lg 2+(lg 2)2=(lg 5+lg 2)2=1.18.解:(1)因为x ∈R ,所以f (0)=0得a =1. (2)f (x )=a -22x +1,因为f (x )+a >0恒成立, 即2a >22x +1恒成立.因为2x+1>1,所以0<22x +1<2,所以2a ≥2,即a ≥1. 故a 的取值范围是1,+∞).19.解:(1)∵h (x )=f (x )+g (x )=lg(x +2)+lg(2-x ),要使函数h (x )有意义,则有⎩⎪⎨⎪⎧x +2>0,2-x >0,解得-2<x <2.所以,h (x )的定义域是(-2,2).(2)由(1)知,h (x )的定义域是(-2,2),定义域关于原点对称, 又∵ h (-x )=f (-x )+g (-x )=lg(2-x )+lg(2+x ) =g (x )+f (x )=h (x ),∴ h (-x )=h (x ),∴ h (x )为偶函数. 20.解:(1)依题意得|x |>0,解得x ≠0, 所以函数f (x )的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞). f (-2)=log 2|-2|=log 2212 =12.(2)设x ∈(-∞,0)∪(0,+∞),则-x ∈(-∞,0)∪(0,+∞).f (-x )=log 2|-x |=log 2|x |=f (x ),所以f (-x )=f (x ),所以函数f (x )是偶函数.(3)f (x )在(0,+∞)上是单调增函数.证明如下: 设x 1,x 2∈(0,+∞),且x 1<x 2,则f (x 1)-f (x 2)=log 2|x 1|-log 2|x 2|=log 2x 1x 2. 因为0<x 1<x 2,所以x 1x 2<1,所以log 2x 1x 2<0,即f (x 1)<f (x 2),所以f (x )在(0,+∞)上是单调增函数. 21.解:(1)设f 1(x )=ax 2,将(1 000,1 000)代入可得1 000=a ×1 0002, 所以a =0.001,所以f 1(x )=0.001x 2.设f 2(x )=kx +b ,将(0,3),(1 000,2)代入可得k =-0.001,b =3, 所以f 2(x )=-0.001x +3. (2)设利润为f (x ),则f (x )=xf 2(x )-f 1(x )=(-0.001x +3)x -0.001x 2=-0.002x 2+3x =-0.002(x 2-1500x +7502)+1 125,所以当x =750时,f (x )max =1 125.解题技巧:解应用题的一般思路可表示如下:22.(1)证明:当m =n =1时,f (x )=-2x+12x +1+1.由于f (1)=-2+122+1=-15,f (-1)=-12+12=14,所以f (-1)≠-f (1),f (x )不是奇函数. (2)解:f (x )是奇函数时,f (-x )=-f (x ), 即-2-x+m 2-x +1+n =--2x+m2x +1+n对定义域内任意实数x 成立. 化简整理得(2m -n )·22x+(2mn -4)·2x+(2m -n )=0,这是关于x 的恒等式,所以⎩⎪⎨⎪⎧2m -n =0,2mn -4=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧m =-1,n =-2或⎩⎪⎨⎪⎧m =1,n =2.经检验⎩⎪⎨⎪⎧m =1,n =2符合题意.(3)解:由(2)可知,f (x )=-2x+12x +1+2=12⎝⎛⎭⎪⎫-1+22x +1,易判断f (x )是R 上单调减函数.由f (f (x ))+f ⎝ ⎛⎭⎪⎫14<0,得f (f (x ))<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-14,f (x )>-14,2x <3,得x <log 23,即f (x )>0的解集为(-∞,log 23).。
八年级物理第一二章测试卷
图2 图3八年级物理第一二章测试卷(时间90分钟 满分100分)一、选择题(每小题2分,共32分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.下列哪一种现象(或规律)不属于世界各民族在了解自然奥秘的探索之路上取得的成就( )A .象形文字B .日心说体系C .“天圆地方”的宇宙观D .绿水青山与江河湖海2.在电视连续剧《西游记》里,常常能见到孙悟空“腾云驾雾”的镜头,这通常是采用“背景拍摄法”:让“孙悟空”站在平台上,做着飞行的动作,在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云,同时加上烟雾效果:摄影师把人物动作、飘动的白云、以及下面的烟雾等一起摄入镜头。
放映时,观众就感觉到孙悟空在白云中穿行。
在这里,观众所选的参照物是( ) A .飘动的白云 B . 平台 C . “孙悟空” D . 烟雾3.如图1是一张我国主要城市间的里程表(单位:千米)。
由图可知下列判断错误的是( )A .北京与天津相距146千米B .南京与上海相距370千米C .北京与南京相距1417千米D .天津与上海相距1787千米4.一次课堂计算比赛中,四位同学的计算过程中正确的是 ( )A .2.7mm=2.7mm 310-⨯=3102.7-⨯mB .15m=61015⨯=1.5×107μmC .5.2km=5.2km 410⨯cm=4105.2⨯cmD .6100.3⨯cm=2610100.3-⨯⨯m=4100.3⨯m 5.小轩用刻度尺测量铁块的长度(如图2所示),方法正确的是( )6.某学生测得木块长度的四次记录分别为17.58cm 、17.56cm 、17.59cm 、17.56 cm ,那么,木块的长度最接近 ( )A.17.5725cmB.17.57cmC.17.56cmD.17.58cm7.学了物理,小华同学对与身边物理量的大小很关注,并进行了估测:①手指甲的宽度约为1.2cm ②一座四层楼的高度约为12m ③一般人的身高为4500mm 以上估测中合理的是 ( )A .①②③B .①②C .②③D .①③8.据报道,某国际科研小组以一种超低温原子云为‘介质’成功地使光在其中的传播速度降低到17m /s ,下列哪项运动速度比这个速度快 ( )A.苍蝇的飞行速度可达每分钟66m B.汽车在高速公路上每小时行驶72kmC.乌龟每小时爬行40m 左右D.奥运冠军刘翔用12秒91跑完110m 栏9.汽车司机座位前安装有速度计,它可以指示汽车的行驶速度。
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第一章教育与教育学
一、单项选择题(每小题1分)
1.制度化教育的标志是____________。
A.教育实体
B.学校
C.学校教育系统
D.终身教育
2.初等义务教育的普遍实施出现在_____。
A.18世纪末
B.19世纪末
C.19世纪初
D.20世纪中期
3.教育终身化是__________的特点。
A.古代教育
B.20世纪以后的教育
C.近代教育
D.文艺复兴后的教育
4.教育学作为一门独立学科的标志是_______。
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.康德的《论教育》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.杜威的《民主主义与教育》
5.著名的实用主义教育家及代表作是___。
A.布鲁纳、《教育过程》
B.杜威、《民主主义与教育》
C.赞科夫、《教学与发展》
D.凯洛夫、《教育学》
6.在近代西方教育史上,提出过著名的“白板说”的教育家是________。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.洛克
D.裴斯泰洛齐
7.孔子的教育思想主要集中于_________。
A.《学记》
B.《中庸》
C.《论语》
D.《大学》
8.夸美纽斯的教育思想中非常强调教育的______。
A.民族性
B.等级性
C.世俗性
D.自然性
9.二战前,世界各国普遍推行_________教育制度。
A.单轨制
B.双轨制
C.多轨制
D.分支制
10.科举制度废除于________。
A.1900年
B.1903年
C.1905年
D.1868年
11.“以(书)吏为师”是古代_______教育的一大特征。
A.印度
B.埃及
C.希腊
D.罗马
12.教育的世俗化是_________的特点。
A.古代教育
B.20世纪以后的教育
C.近代教育
D.后工业社会教育
13.欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视________。
A、文化知识教育
B、艺术教育
C、读写算的教育
D、军事体操教育
14.“产婆术”(精神助产术)是提出的。
A、苏格拉底
B、亚里斯多德
C、柏拉图
D、维多里诺
15.“教育即生活”,“教育即生长”,“从做中学”这些命题是由提出的。
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、杜威
D、陶行知
16.教育全民化作为一种教育运动和思潮出现在__________。
A、文艺复兴时期
B、工业革命时期
C、20世纪中期
D、19世纪末
二、填空题(每空1分)
1.教育是人类特有的_______现象。
2.义务教育是国家以_______形式规定,适龄儿童和青少年都必须接
受,国家、社会和家庭必须予以保证的国民教育。
3.强调以教师为中心,课堂为中心,教材为中心的传统教育的代表
人物是______。
4.苏格拉底的问答法分为三步:第一步是讽刺,第二步是定义,第
三步是_______。
5.教育制度的发展经历了从前制度化教育,到制度化教育,再到
_________的过程。
6.狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主
要指______教育。
7.第一个提出要使教育学成为一门科学的人是_________。
8.中国西周以后,逐渐形成了以礼乐为中心的_______教育。
9.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是________。
10.“儿童中心主义”思想的提出者是_______。
11.古代学校教育中作为教育内容的“六艺”是指:、乐、
射、御、书、数。
12.第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学
作为教育学的理论基础的教育家是。
13.国家用法律形式规定的,对一定年龄儿童免费实施的一定年限
的学校教育,称为。
14.《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,揭示了教
学的原则。
15.近代的出现,开启了制度化教育的新阶段。
16.构建的理想,是非制度化教育的重要体现。
17.赫尔巴特所代表的传统教育思想的三个中心是:教材中心,
中心和课堂中心。
以杜威为代表的现代教育强调在教育中的中心地位。
18.中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末的,以及
颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。
19.中国近代系统完备的学制系统产生于1902年《___________》。
三、判断题(每小题1分)
1.现代教育的代言人是指赫尔巴特。
2.当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。
3.当代教育的发展中,普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发
展。
4.中国早在4000多年前的夏代,就有了学校教育的形态。
5.古埃及设置最多的学校是宫廷学校。
6.西欧中世纪的僧院学校学习的内容主要是神学和六艺。
四、简答题(每小题6分)
1.简述前制度化教育(实体化教育、形式化教育)的主要特征(P25
点)
2.简述古代学校教育的特征(P85点)
3.简述近代教育的特点(P94点)
4.简述20世纪以后教育的特点(P105点)
5.简述《学记》中的教育思想(P12—133点)
6.简述夸美纽斯的教育的自然性(P153点)
7.简述教育民主化的含义。
(P102点)
五、论述题(每小题10分)
1.分析现代教育制度发展趋势(P46点)
2.阐述教育学的发展历程
第二章教育与社会的发展
简答题:
1、试析信息技术对教育的影响。
2、简述教育与文化的关系。
3、简述生产力对教育的制约作用。
判断题:
1、政治经济制度决定着教育,因此,教育没有自己的独立性。
2、“教育救国”这种观点是错误的。
3、一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。
4、捷克著名教育家夸美纽斯被人称为“教育学之父”,他的《大教学论》(1632年)是世界上第一部以教育为论述对象的专著。
5、德国教育家赫尔巴特的著作《普通教育学》(1806年)在教育史上被誉为第一部科学形态的教育学。
从此,教育学作为相对独立的以教育为研究对象,以揭示教育活动规律为宗旨的学科地位被确立了。
填空题:
1、教育对生产力的促进作用主要表现在:教育再生产劳动力和。
2、__________是学校文化的缩影。
3、关于教育对生产力的贡献,20世纪60年代舒尔茨提出了。
4、任何社会教育发展的规模和速度必须取决于两方面的条件。
一方面是物质资料生产能为教育的发展提供的物质基础,另一方面是。
选择题:
1、生产力发展水平决定着________。
A、教育的领导权
B、受教育的权利
C、教育目的的性质
D、教育结构的变化
2、生产力发展水平决定教育普及的程度,高等教育大众化的社会是在________时期提出的。
A、第一次工业革命
B、第二次工业革命
C、第三次工业革命
D、信息革命
3、校园文化的核心是
A、学校物质文化
B、学校组织文化
C、学校制度
D、学校精神文化
4.人力资本理论说明了___________。
教育对经济发展的促进作用
经济发展水平对教育的制约作用
政治对教育的制约作用
教育对科学技术的促进作用。