学校晨午检制度
学校晨检午检制度
学校晨检午检制度简介晨检和午检是指学校在早晨和中午对学生进行健康检查的制度。
目的是为了保障学生健康成长，及早发现和防控传染病和其他疾病，保障学生身体健康。
实施方案晨检制度晨检是每日上学前的一项必要工作，由学校的负责人牵头，在班级内进行组织、协调和管理。
具体实施方案如下：•晨检时间：每天上学早晨，一般由7:30至8:00进行；•晨检人员：由班级的值日生及早会委员等组成，可根据具体情况而定；•晨检流程：学生依次到班级门口，接受班级值日生或其它指定人员按照规定进行测量体温，检查身体是否有异常症状。
午检制度午检是一个非常重要的检测，主要是为了判断学生是否身体疲劳，是否进食不良等。
具体实施方案如下：•午检时间：一般由12:00至12:40进行；•午检人员：由班主任及早会委员等组成，班级值日生也需要参与；•午检流程：学生依次走过自己班级的值日生或其它指定人员的旁边，进行测量体温，检查身体是否有异常症状。
注意：一旦发现学生身体有明显问题，应及时将情况汇报给学生家长，并根据情况建议其前往医院检查。
效果与作用晨检和午检对于学生的健康发展有着重要的作用，且从前期实施的效果来看，全面检查了学生身体健康状况，预防了传染病的传播，有效提高了学生的健身意识和自我保健能力。
具体效果和作用如下：效果对于管理者：1.监测、统计和分析学生身体健康指标和特殊病情；2.及早发现和预防疾病的发生；3.促进学生和家长了解和掌握健康科学知识，形成良好的预防和保健意识。
对于学生：1.促进学生健康发展，提高学习效率；2.增强自我保健意识，促进健康生活方式；3.培养良好的自我卫生习惯，防止疾病的传播；4.学习了解有关身体健康与预防疾病的知识，劳动保护知识和安全知识等。
作用对于学校：1.建立良好健康是学校的必备条件，晨检午检制度能够保证这一点；2.保障学生的健康，受到家长和社会的信任和支持。
对于家长：1.增强家长对子女身体健康的关注和重视，促进与学校的密切合作；2.提高家长对健康生活的认识，注重促使家庭环境和食品安全等问题，为子女生长发展做好准备。
学校学生晨午检制度制度
一、目的为了保障学生身体健康，及时发现和预防传染病的发生与传播，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。
三、晨检1. 晨检时间：每天早晨7:30至8:00。
2. 检查内容：（1）体温检测：使用红外线体温枪对学生进行体温检测，体温正常范围为36.3℃至37.2℃。
（2）健康状况询问：询问学生是否有发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等症状。
（3）手部卫生检查：检查学生手部卫生情况，确保洗手规范。
3. 检查流程：（1）各班主任负责组织本班学生进行晨检。
（2）体温检测由专人负责，其他学生排队等候。
（3）检查过程中，如发现体温异常或疑似传染病症状，应立即报告校医。
（4）体温异常学生需隔离观察，并通知家长带其就医。
四、午检1. 午检时间：每天中午12:00至12:30。
2. 检查内容：（1）体温检测：使用红外线体温枪对学生进行体温检测，体温正常范围为36.3℃至37.2℃。
（2）健康状况询问：询问学生是否有发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等症状。
（3）饮食卫生检查：检查学生餐后卫生情况，确保餐具清洁。
3. 检查流程：（1）各班主任负责组织本班学生进行午检。
（2）体温检测由专人负责，其他学生排队等候。
（3）检查过程中，如发现体温异常或疑似传染病症状，应立即报告校医。
（4）体温异常学生需隔离观察，并通知家长带其就医。
五、应急处置1. 体温异常处理：（1）体温异常学生需立即隔离观察，并通知家长带其就医。
（2）隔离期间，班主任需做好学生的心理疏导和生活照顾。
2. 传染病防控：（1）发现疑似传染病病例，立即上报学校疫情防控领导小组。
（2）根据病情严重程度，采取隔离治疗或居家观察等措施。
（3）加强校园消毒，做好环境卫生工作。
六、责任与监督1. 各班主任负责本班学生的晨午检工作，确保检查到位。
2. 校医负责对学生进行健康指导，对疑似传染病病例进行诊断和处理。
3. 学校疫情防控领导小组负责对晨午检制度执行情况进行监督，确保制度落实到位。
小学晨午检制度(5篇)
小学晨午检制度是指在小学进行的早、中午两次身体健康检查制度。
它是为了保障学生的身体健康和预防疾病的发生而设立的。
通常情况下，小学晨午检制度包括以下内容：1. 晨检：每天早上课前，学生在班级集合，由班主任或指定的老师进行晨检。
晨检主要包括测量体温、检查面色、身体匀称度、精神状态、皮肤、指甲等身体状况。
2. 午检：每天中午学生放学回家前，由班主任或指定的老师进行午检。
午检主要包括检查疲劳程度、水分摄入情况、饮食情况、身体卫生等。
3. 记录：每位学生在晨午检时，老师会记录下学生的体温、身体状况等信息，并进行必要的整理和汇总。
这样，可以及时掌握学生的身体状况和了解是否有患病情况。
4. 针对异常情况处理：如果在晨午检中发现学生身体有异常情况，如发热、呕吐等，学校会立即联系学生的家长，并采取相应的措施，如帮助学生就医或疏导处理等。
小学晨午检制度的目的是保障学生的身体健康，预防疾病的发生和传播。
它有助于学校及时发现学生的身体异常情况，能够及时采取措施，防止疾病扩散，并及时保护学生的健康。
同时，通过晨午检制度，可以培养学生的自我保健意识和积极的生活习惯，使他们更加关注自己的身体健康。
小学晨午检制度（2）是指在小学学校中进行的晨午两次体温检测和健康监测的制度。
这个制度的目的是为了保护学生的健康，及时发现和防止传染病的扩散。
晨午检制度一般包括以下内容：1. 晨检：早上到校后，学生们要按照学校要求进行体温检测，一般是测量额温或腋温。
学校会为每个班级配备体温计，学生可以轮流使用或使用一次性体温计。
2. 健康登记：学生们在体温检测后，需要填写健康登记表，记录自己的体温和身体状况。
如果体温正常，身体状况良好，学生可以正常上课；如果有异常，学生需要向班主任或校医报告，并接受进一步的健康检查和处理。
3. 午检：中午午休结束后，在学生返校后进行一次午检。
午检的内容和流程与晨检相似，主要是为了确保学生在午休期间没有生病或发烧。
小学晨午检制度的实施通常需要学校教职员工的协作和配合，学校会派出工作人员进行体温检测和监督。
学校晨检、午检制度
学校
晨检、午检制度
为掌握学生的健康状况，及时发现、报告和处理校内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我校特制定晨检、午检制度。
一、晨检
1、晨检要求：值班老师在校门口进行入校晨检，无异常学生自己进班，学生进入班内由本班老师进行二次晨检，确定无异常情况。
2、晨检内容：
一测：通过电子体温计检测学生有无发热现象。
二看：观察学生精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别学生饮食、睡眠情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题及时处理。
3、晨检记录：晨检后，值班教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日学生情况，如有异常情况，及时通知教师联系家长。
二、午检
1、午检要求：每天下午进校前，须接受本班教师的午间检查。
2、午检内容：要观察学生精神状态、面色及有无发热现象，其次检查学生有无携带不安全的物品。
三、严格执行学校疫情报告制度。
每日晨检后对因病、事缺勤的学生，要进行原因追查和登记，及时了解其动态。
学校晨午检工作制度(优秀15篇)
学校晨午检工作制度（优秀15篇）学校工作制度１．教室内及卫生区要做到“六无”：无灰尘．无纸屑．无痰迹．无果核．无烟头．无食品袋等杂物。
２．要当好值日生。
每日早、中、晚三扫，每节课间简单清扫。
两周大清扫，每周一总结。
３．清扫时间安排：早晨7：10～7：40前清扫完。
中午12：00前清扫完。
放学5：15～5：45清扫完。
上．下午课间操各班留两名同学清扫教室及卫生区卫生。
4．清扫时要湿式清扫教室及卫生区，经常通风换气，保持室内空气清新。
5．室内物品摆放有序，桌椅整齐，设立卫生角，并有专人负责。
6．自觉保持学校环境卫生。
不在教室内外墙壁乱写乱画，不涂课桌椅，不乱画黑板，不乱扔杂物，不从楼上向下倒水或扔杂物。
7．清扫的垃圾装入塑料袋，5：10放学后，放到学校指定存放地点。
8．每周10分，一天2分。
教室及卫生区如有纸屑等杂物扣0.5分。
早．中．晚及每节课间如有一次不按要求清扫扣1分。
随地扔杂物及践踏草坪扣1分。
爱护环境卫生及有特殊贡献者一项加2分。
学校卫生工作制度为了保证教育教学有一个整洁优美的环境，使学生健康成长，特制定卫生制度如下：1、坚持早、午、晚三次清扫，保持室内外整洁；4、班级设有卫生角及卫生箱；5、垃圾倒在指定地点，不许乱倒。
1、要做到四勤：勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服；2、要坚持三带：水壶、手帕、抹布；3、要做到六洁：手洁、脸洁、脚洁、皮肤洁、牙齿洁、服装洁；4、把住病从口入关，不喝生水，不吃腐烂变质的食物，不吃劣质小食品；5、不随地吐痰，不乱扔果皮、杂物。
2、每周调换一次学生座位；3、不在光线过强或过弱的地方看书，看书时间长了要间歇；4、第二节课后，要认真做“眼操”。
1、坚持天天上操场、人人都锻炼，增强体质；2、坚持上好早（间）操，保证人人都上操（有病不能上操要经过老师批准）。
学校卫生工作制度根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》明确规定，学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗，为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，学校应该建立和完善卫生管理相关政策与制度。
学校晨午检制度
一、制度目的为了加强学校卫生工作，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现和控制传染病，确保教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。
二、制度依据1. 《中华人民共和国传染病防治法》2. 《学校卫生工作条例》3. 《突发公共卫生事件应急条例》三、晨午检人员及职责1. 晨午检人员：班主任、卫生老师、校医等。
2. 班主任职责：（1）每天早上和中午对学生进行体温检测，并做好记录；（2）对有发热、咳嗽、咽痛等疑似症状的学生进行重点关注，及时上报校医；（3）做好因病缺勤学生的跟踪管理，确保学生康复后复学。
3. 卫生老师职责：（1）协助班主任进行晨午检工作，负责教室卫生及消毒工作；（2）定期对全校师生进行健康知识宣传和培训；（3）对传染病疫情进行监测和上报。
4. 校医职责：（1）负责对疑似传染病患者进行初步诊断和隔离；（2）对因病缺勤学生进行跟踪管理，确保学生康复后复学；（3）对传染病疫情进行上报和应急处置。
四、晨午检内容及程序1. 检测内容：体温、呼吸、脉搏等生命体征。
2. 检测程序：（1）班主任在学生进班后进行体温检测，并做好记录；（2）班主任对有发热、咳嗽、咽痛等疑似症状的学生进行重点关注，及时上报校医；（3）校医对疑似传染病患者进行初步诊断和隔离；（4）因病缺勤学生的跟踪管理，确保学生康复后复学。
五、晨午检记录及上报1. 班主任负责填写晨午检记录表，并按时上报校医。
2. 校医负责对全校师生晨午检情况进行汇总，并及时上报学校领导。
六、奖惩措施1. 对认真执行晨午检制度的班主任、卫生老师、校医等给予表扬。
2. 对不认真执行晨午检制度，造成传染病传播等严重后果的，依法依规追究责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校卫生室负责解释。
学校师生晨午晚检制度师生晨午晚检制度
学校师生晨午晚检制度师生晨午晚检制度学校师生晨午晚检制度是指学校为了保障师生的健康安全，对师生进行定时定点的体温检测和健康状况观察的一种制度。
该制度旨在及时发现并控制疫情，确保学校教育教学活动的正常进行。
以下是学校师生晨午晚检制度的具体内容：一、晨检制度1. 晨检时间：每天早上学生到校前，教师到校后进行。
2. 晨检地点：学校门口或指定地点。
3. 晨检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可进入校园。
（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。
（3）健康码检查：检查师生健康码颜色，绿码方可进入校园。
4. 晨检流程：（1）师生到达校门口，有序排队等候检测。
（2）检测人员使用体温枪或体温计对师生进行体温检测。
（3）体温正常者，进入校园。
（4）体温异常者，进行隔离观察，并及时通知家长或监护人。
（5）健康码检查，绿码方可进入校园。
二、午检制度1. 午检时间：中午放学后，下午上课前进行。
2. 午检地点：班级教室或指定地点。
3. 午检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可进入教室。
（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。
（3）健康码检查：检查师生健康码颜色，绿码方可进入教室。
4. 午检流程：（1）师生到达教室，有序排队等候检测。
（2）检测人员使用体温枪或体温计对师生进行体温检测。
（3）体温正常者，进入教室。
（4）体温异常者，进行隔离观察，并及时通知家长或监护人。
（5）健康码检查，绿码方可进入教室。
三、晚检制度1. 晚检时间：下午放学后进行。
2. 晚检地点：学校门口或指定地点。
3. 晚检内容：（1）师生体温检测：使用体温枪或体温计对师生进行体温检测，体温正常者方可离开校园。
（2）健康状况观察：观察师生是否有发热、咳嗽、乏力等症状，如有异常，立即进行隔离观察。
学校每天晨午检制度
一、制度背景为确保全校师生的健康安全，预防和控制传染病在学校的发生和传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1.及时发现和控制传染病疫情，保障师生身体健康和生命安全；2.加强学校卫生管理，提高学校卫生工作水平；3.营造良好的校园卫生环境，促进师生身心健康。
三、制度内容1.组织领导成立学校晨午检工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各班主任、校医、卫生老师为成员。
领导小组负责组织、协调、监督和检查学校晨午检工作的实施。
2.晨检（1）时间：每天早晨上课前10分钟。
（2）内容：班主任负责对本班学生进行体温检测，观察学生精神状态、皮肤、口腔等有无异常。
如发现学生有发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，应立即报告校医，并通知家长带学生就医。
（3）记录：班主任应做好晨检记录，内容包括学生姓名、体温、症状等。
3.午检（1）时间：每天中午午休结束后。
（2）内容：班主任负责对本班学生进行体温检测，观察学生精神状态、皮肤、口腔等有无异常。
如发现学生有发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，应立即报告校医，并通知家长带学生就医。
（3）记录：班主任应做好午检记录，内容包括学生姓名、体温、症状等。
4.传染病防控（1）学校应加强传染病防控知识宣传教育，提高师生自我防护意识。
（2）学校应定期开展卫生清洁、消毒工作，保持校园环境卫生。
（3）学校应做好传染病疫情报告工作，及时向教育主管部门报告疫情。
5.家校合作（1）学校应加强与家长的沟通，及时向家长通报学生健康状况，共同做好传染病防控工作。
（2）家长应积极配合学校做好晨午检工作，发现学生异常情况及时报告学校。
四、制度要求1.全体师生应自觉遵守本制度，积极配合学校开展晨午检工作。
2.班主任、校医、卫生老师应认真履行职责，确保晨午检工作落到实处。
3.学校将对晨午检工作进行定期检查和考核，对工作不力的单位和个人进行通报批评。
学校晨、午检制度
学校晨、午检制度为确保在发生传染病疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，保障全体师生员工身体健康，维护社会稳定，以构建预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制为根本，提高快速反应和应急处理能力，做到“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”，有效地控制疫情蔓延扩散，保障广大全体师生员工身体健康，及时掌握身体健康情况，结合我校实际，特制定本制度。
1.各部门负责人为本部门工作人员健康情况检查报告工作的第一责任人，各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人。
2.每天早上、中午以班为单位统一进行晨午检，由班主任或生活委员统计缺勤人数并填写学生晨、午检记录表，每周五下班前将晨午检情况交到安全办。
3.晨、午检中一旦发现有发烧（体温超过37.5℃）、头痛、咳嗽或身体异常有可疑症状者，立即报告安全办，将患者及时与家长联系，并送往医院就诊。
晨、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告安全办。
4.坚持追踪及电话随访制度。
各相关责任人（班主任及各部门负责人）对发热、头痛、咳嗽的师生，做到每天追踪了解病情变化及诊治情况，对传染病患者或疑似病例，应对其密切接触的人员进行隔离，医学观察7天。
班主任要对发热、咳嗽的学生情况进行追踪，每天与学生家长保持联系，班主任及各部门负责人要将患病师生情况及时报安全办。
5.学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭二级医院病愈证明经医务室复查后回班级上课。
患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。
6.实行疫情快报制度。
相关责任人要将可疑情况2小时内上报学校防控传染病领导小组，再由学校防控传染病领导小组报告县教育局及卫生行政部门。
对缓报、瞒报、漏报者，要追究相关责任人的责任。
学校晨_午_检制度
一、制度目的为了加强学校疾病预防与控制，提高师生防病意识，保障师生身体健康，预防各类传染病在校内的传播，确保教育教学工作的正常进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校师生，包括学生、教职工及其家属。
三、检查内容1. 晨检：主要检查学生体温、口腔、皮肤、头部等部位，以及有无感冒、发烧、咳嗽等疑似症状。
2. 午检：主要检查学生体温、食欲、精神状态等，以及有无不适、疾病等情况。
四、检查时间1. 晨检：每天早晨7:30至8:00进行。
2. 午检：每天中午12:00至12:30进行。
五、检查方法1. 晨检：由班主任负责，使用体温计对学生进行体温测量，观察学生精神状态，询问学生是否有不适症状。
2. 午检：由班主任负责，观察学生食欲、精神状态，询问学生是否有不适、疾病等情况。
六、异常情况处理1. 若发现学生体温超过37.3℃，或有感冒、发烧、咳嗽等疑似症状，班主任应立即通知家长，并要求家长将学生带往医院就诊。
2. 若学生患有传染病，如流感、手足口病等，应立即隔离治疗，并通知校医进行消毒、隔离措施。
3. 若学生患有慢性病、过敏性疾病等，班主任应了解病情，告知家长注意事项，并关注学生的身体状况。
七、记录与报告1. 班主任负责记录学生的晨午检情况，包括体温、症状等，并存档备查。
2. 班主任每天将学生的晨午检情况报告给年级组长，年级组长汇总后上报学校卫生室。
3. 学校卫生室对全校学生的晨午检情况进行汇总、分析，并定期向学校领导汇报。
八、宣传教育1. 学校通过班会、家长会等形式，向师生宣传传染病预防知识，提高师生防病意识。
2. 学校组织健康教育讲座，邀请专业人士为学生讲解传染病预防、健康饮食等知识。
九、监督检查1. 学校领导定期检查晨午检制度执行情况，对存在问题及时整改。
2. 家长可通过学校微信公众号、家长群等途径，了解学生在校晨午检情况。
本制度自发布之日起实施，由学校卫生室负责解释。
如遇特殊情况，学校可根据实际情况进行调整。
学校晨午检制度
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学校晨午检制度
学校晨午检制度一、目的和意义学校晨午检制度旨在及时发现和掌握学生的健康状况，预防和控制传染性疾病在校园内的传播，保障师生员工的身体健康和生命安全。
同时，通过晨午检制度，可以培养学生养成良好的卫生习惯，提高自我保健意识，促进健康成长。
二、晨午检流程与具体操作步骤1.每天早上和中午，学生入校后应首先进行晨午检。
2.学生应自觉按照学校规定，依次进行体温检测和健康询问。
3.若发现学生体温异常或有其他不适症状，应立即报告班主任或校医。
4.校医应对疑似患病学生进行初步筛查，并做好记录。
如发现异常情况，应及时上报并采取相应措施。
5.做好每日晨午检情况的统计和记录，定期进行总结和评估。
三、健康信息登记与记录方法1.学生应如实填写健康信息登记表，包括个人基本信息、近期行程、身体状况等。
2.班主任应每周对学生的健康信息进行整理和分析，及时掌握学生的身体状况。
3.校医应定期对学校师生的健康信息进行汇总和分析，为学校提供科学依据。
四、针对不同年龄段学生的健康管理措施1.低年级学生：加强健康教育，培养良好的卫生习惯，定期进行体检和疫苗接种。
2.高年级学生：加强健康监测，及时发现和解决潜在的健康问题，提高自我保健意识。
3.特殊体质学生：建立特殊体质学生档案，制定个性化的健康管理方案，加强关注和照顾。
五、卫生习惯培养及教育引导措施1.定期开展卫生知识讲座和宣传活动，提高学生们的卫生保健意识。
2.加强对学生的饮食卫生教育，养成不挑食、不偏食、不暴饮暴食的良好习惯。
3.引导学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、正确使用口罩等。
4.鼓励学生参加体育锻炼，增强身体素质，提高抵抗力。
六、突发事件应急处理与报告机制1.如发现有学生患传染病或疑似传染病，应立即启动应急预案。
2.校医应在第一时间上报学校领导和相关部门，同时采取隔离措施，防止疾病扩散。
3.学校应配合卫生部门开展流行病学调查和疫情上报工作，及时采取措施控制疫情发展。
4.学校应定期组织应急演练，提高应对突发事件的能力。
学校晨_午检制度
一、背景为了确保师生的身体健康，预防和控制传染病的传播，维护正常的教育教学秩序，我校特制定晨午检制度。
该制度旨在加强对师生健康状况的监测，及时发现和控制疾病传播，保障师生的生命安全和身体健康。
二、制度目的1. 及时发现和控制传染病在校园内的传播，降低疾病对师生的危害。
2. 增强师生健康意识，提高自我防护能力。
3. 保障教育教学工作的正常进行，维护校园稳定。
三、制度内容1. 检查时间（1）早晨：学生入校时，由班主任负责对学生进行晨检；教师上班前由各科室负责人进行晨检。
（2）中午：学生午餐后，由班主任负责对学生进行午检；教师下班前由各科室负责人进行午检。
2. 检查内容（1）体温：使用红外线体温枪或水银体温计对师生进行体温测量。
（2）症状：观察师生是否有发热、咳嗽、喉咙痛、流涕、乏力、皮疹等症状。
（3）因病缺勤：记录因病缺勤师生名单，及时通知家长。
3. 检查流程（1）班主任或科室负责人对师生进行体温测量和症状观察。
（2）发现异常情况时，立即向学校疫情防控领导小组报告。
（3）学校疫情防控领导小组根据病情，采取相应措施，如隔离观察、送医治疗等。
4. 检查记录（1）班主任或科室负责人将晨午检结果记录在班级或科室健康登记簿上。
（2）学校疫情防控领导小组将晨午检结果汇总，上报上级教育主管部门。
四、责任与要求1. 各班主任和科室负责人要高度重视晨午检工作，认真负责地执行制度。
2. 师生要积极配合晨午检工作，如实报告自己的健康状况。
3. 学校疫情防控领导小组要定期对晨午检工作进行督导检查，确保制度落实到位。
4. 对晨午检工作中发现的问题，要及时整改，确保校园安全稳定。
五、奖惩措施1. 对认真执行晨午检制度，工作表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
2. 对不认真执行晨午检制度，导致传染病传播的，将严肃追究相关责任。
通过实施晨午检制度，我校将进一步加强师生健康状况监测，有效预防传染病在校园内的传播，为师生营造一个安全、健康的学习和工作环境。
中小学晨午检制度师生晨午检制度
中小学晨午检制度师生晨午检制度
中小学晨午检制度是指在学校晨间和午间进行的身体健康检查制度。
师生晨午检制度包括以下内容：
1. 晨间晨检：学校在每天上午上课前的指定时间，由班主任或其他负责人对学生进行身体检查，包括测量身高、体重、视力、听力等指标，以及观察学生的精神状态、面色等。
2. 午间午检：学校在每天中午午休之前或课间休息时间，由班主任或其他负责人对学生进行健康检查，包括观察学生的食欲、是否有疲劳感、是否有不适等。
3. 晨午检记录：学校会将学生的身体健康情况记录下来，包括学生的身高、体重、视力、听力以及其他身体指标的变化情况，以便及时发现和处理学生的健康问题。
4. 问题反馈：如果在晨午检过程中发现学生有身体不适或异常情况，学校会及时通知学生家长，并提供相应的建议或帮助。
师生晨午检制度的目的是为了监测学生的身体健康状况，及时发现和处理学生的健康问题，保障学生的身心健康成长。
通过定期的身体健康检查，学校可以了解学生的身体状况，引导学生养成健康的生活习惯，提高学生的健康意识。
此外，师生晨午检制度还可以提供一种平台，让学生和家长积极参与、关注学生的身体健康状况，形成家校合作的良好氛围。
晨午晚检制度及流程
晨午晚检制度及流程一、制度晨午晚检制度是为了保障学生身心健康，及时发现和预防疾病，提高学生综合素质而设立的一项重要制度。
学校应严格执行此制度，确保每位学生都能得到良好的照顾和关注。
1. 晨检早晨学生到校后，班主任应组织学生进行晨检。
晨检主要包括以下内容：（1）询问学生身体状况，了解是否有发热、咳嗽、乏力等症状；（2）观察学生精神状态，发现异常情况及时处理；（3）检查学生个人卫生，如头发、指甲、衣物等，提醒学生注意保持清洁；（4）检查学生携带的物品，严禁携带危险品、零食等进入校园；（5）了解学生出勤情况，对未到校的学生及时联系家长。
2. 午检中午放学后，班主任应组织学生进行午检。
午检主要包括以下内容：（1）询问学生午餐情况，了解是否有食物中毒等现象；（2）检查学生午休环境，确保安全、舒适；（3）了解学生午休状况，发现异常情况及时处理；（4）检查学生个人卫生，提醒学生注意保持清洁；（5）了解学生下午课程准备情况。
3. 晚检晚上放学后，班主任应组织学生进行晚检。
晚检主要包括以下内容：（1）询问学生晚餐情况，了解是否有食物中毒等现象；（2）检查学生住宿环境，确保安全、舒适；（3）了解学生晚自习状况，发现异常情况及时处理；（4）检查学生个人卫生，提醒学生注意保持清洁；（5）了解学生次日课程准备情况。
二、流程1. 晨检流程（1）学生到校后，班主任组织学生排队；（2）班主任依次检查学生身体状况、精神状态、个人卫生等；（3）班主任询问学生身体状况和出勤情况；（4）班主任填写晨检记录表；（5）对学生进行安全教育，强调注意事项。
2. 午检流程（1）学生放学后，班主任组织学生排队；（2）班主任依次检查学生午餐情况、午休环境、个人卫生等；（3）班主任询问学生午餐和午休状况；（4）班主任填写午检记录表；（5）对学生进行安全教育，强调注意事项。
3. 晚检流程（1）学生放学后，班主任组织学生排队；（2）班主任依次检查学生晚餐情况、住宿环境、个人卫生等；（3）班主任询问学生晚餐和晚自习状况；（4）班主任填写晚检记录表；（5）对学生进行安全教育，强调注意事项。
学校学生晨检制度（通用10篇）
学校学生晨检制度学校学生晨检制度（通用10篇）在当下社会，制度使用的情况越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。
那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编为大家整理的学校学生晨检制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校学生晨检制度篇1坚持每天进行晨检，及时全面掌握学生健康状况。
一、要在每天第一节课课前5—10分钟对学生进行晨检。
二、晨检的内容包括发热、咳嗽、咳痰、手足口斑疹等内容为主，同时注意学生的精神状态。
三、检查方法包括：一看：是否有疲劳乏力、精神萎靡或精神恍惚，是否有痛苦病容，面部皮肤有无苍白、潮红、手足口斑疹，有无咳嗽、咳痰、恶心、呕吐等病症；二问：有无感冒、发热、咳嗽、恶心、呕吐、腹泻，是否诊治和是否接触呼吸道传染病人等；三查：对可疑患病的学生，进行体温测量，必要时请学校卫生技术人员进一步做检查处理。
四、晨检由班主任负责实施。
对于出现以上症状情况，班主任要及时通知其家长带领其到医院排查诊治，排除诊断后方可回校。
对未到校的学生班主任应及时与家长取得联系，问明情况，并做好记录，学校应跟踪观察，及时掌握有关情况，对手足口病疑似病例或临床诊断或确诊诊断病人，按传染病防治法的有关规定实施。
学校学生晨检制度篇2一、为了防止幼儿将传染病和危险物品带进幼儿园，幼儿每天早晨入园必须接受保健员和班级教师的一摸、二看、三问、四查。
1、一摸：用手摸幼儿前额、颈部，颌下淋巴结是否肿大，是否发烧，可疑者测量体温，发烧幼儿禁止入园，好言劝家长带去医院就诊，痊愈后再来园。
2、二看：观察幼儿精神状态、面色、眼睛有无异常，皮肤是否有外伤、皮疹，传染病防控期间要检查幼儿咽部是否红肿、皮肤有无皮疹等。
3、三问：询问个别疑似不适的幼儿家长孩子在离园后、来园前这一段时间的饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪、行为等情况。
4、四查：根据传染病流行情况，对易感幼儿进行重点检查，方便早发现、早隔离，同时检查幼儿入园时有无携带弹珠、小别针、利器等不安全的物品，发现问题迅速处理。
学校晨检午检制度
一、制度背景为确保师生身体健康，预防疾病传播，保障教育教学秩序，我校特制定晨检午检制度。
通过每日的晨检和午检，及时发现和控制疾病的发生和传播，营造安全、健康的校园环境。
二、制度目的1. 提高师生健康意识，养成良好的卫生习惯。
2. 及时发现传染病患者，做到早发现、早隔离、早治疗。
3. 预防和控制传染病在学校内的传播，保障师生身体健康。
4. 保障教育教学工作的顺利进行。
三、制度内容1. 晨检（1）时间：每日早晨上课前30分钟。
（2）对象：全体师生。
（3）内容：1）体温测量：使用电子体温计，测量体温是否正常。
2）观察症状：观察师生是否有发热、咳嗽、流涕、乏力等症状。
3）询问病史：了解师生近期是否有与传染病患者接触史。
（4）发现异常情况的处理：1）体温异常：立即隔离观察，通知家长并送至医院就诊。
2）症状明显：隔离观察，通知家长并送至医院就诊。
3）接触史：根据具体情况，采取隔离观察或居家观察措施。
2. 午检（1）时间：每日午休后，下午上课前30分钟。
（2）对象：全体师生。
（3）内容：1）体温测量：使用电子体温计，测量体温是否正常。
2）观察症状：观察师生是否有发热、咳嗽、流涕、乏力等症状。
3）询问病史：了解师生近期是否有与传染病患者接触史。
（4）发现异常情况的处理：1）体温异常：立即隔离观察，通知家长并送至医院就诊。
2）症状明显：隔离观察，通知家长并送至医院就诊。
3）接触史：根据具体情况，采取隔离观察或居家观察措施。
四、制度实施1. 各班班主任负责每日晨检、午检的组织和实施。
2. 卫生室负责提供体温计、消毒液等晨检午检所需物资。
3. 学校后勤部门负责保障晨检午检所需的设施设备。
4. 学校领导定期对晨检午检制度执行情况进行检查，确保制度落实到位。
五、制度监督1. 学校设立晨检午检工作小组，负责监督制度的实施。
2. 教师和学生代表参与监督，对晨检午检制度执行情况进行反馈。
3. 对违反制度的行为，学校将严肃处理，确保制度得到有效执行。
学校晨午检制度制度
一、目的为加强学校疾病预防与控制，提高师生防病意识，保障师生身体健康，预防各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立晨午检工作领导小组，负责组织、协调、监督学校晨午检工作。
2. 各班级设立晨午检负责人，负责本班晨午检工作的实施。
三、晨午检内容1. 体温检测：每天早晨、中午对学生进行体温检测，体温异常者按相关规定处理。
2. 疾病症状观察：观察学生是否有发热、咳嗽、咽痛、流涕、乏力、皮疹等疑似传染病症状。
3. 疾病史询问：询问学生及家庭成员近期的疾病史、旅行史、接触史等。
四、晨午检程序1. 晨检：学生进班后，由班主任负责进行体温检测和症状观察，做好记录。
2. 午检：午餐后，由班主任负责进行体温检测和症状观察，做好记录。
3. 发现异常情况：如发现体温异常或疑似传染病症状，立即通知家长，并做好隔离措施。
4. 上报：班主任将晨午检情况上报给学校晨午检工作领导小组。
五、晨午检记录1. 每班设立晨午检记录本，记录学生体温、症状、缺勤情况等。
2. 班主任每天对晨午检记录本进行汇总，上报学校晨午检工作领导小组。
六、晨午检制度要求1. 各班级要高度重视晨午检工作，确保晨午检工作顺利进行。
2. 晨午检负责人要熟悉晨午检工作流程，掌握传染病防控知识。
3. 学生要积极配合晨午检工作，如实报告自己的健康状况。
4. 家长要关注孩子的健康状况，如有异常情况，及时告知班主任。
5. 学校晨午检工作领导小组要定期对晨午检工作进行监督检查，确保制度落实到位。
七、晨午检异常情况处理1. 体温异常：立即隔离观察，通知家长，并按照相关规定进行处理。
2. 疑似传染病症状：立即隔离观察，通知家长，并按照相关规定进行处理。
3. 确诊传染病病例：按照传染病防治相关规定，进行隔离治疗，并做好密切接触者追踪。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校晨午检工作领导小组负责解释。
3. 各班级要严格按照本制度执行，确保学校晨午检工作取得实效。
学校和托幼机构晨检、午检制度(三篇)
学校和托幼机构晨检、午检制度学校和托幼机构的晨检和午检制度是为了保障学生和幼儿的身体健康和安全，以及预防疾病传播而设立的。
晨检和午检是对学生和幼儿在每天上学前和午休时进行身体检查的程序，其中包括体温测量、观察身体状况、听力和视力测试等。
下面将对学校和托幼机构的晨检和午检制度进行详细探讨。
一、晨检制度1. 晨检流程：晨检通常在学生和幼儿到达学校或托幼机构后立刻进行。
晨检的流程一般包括以下几个步骤：- 测量体温：工作人员使用体温计对每个学生或幼儿的体温进行测量。
如果发现有异常的体温，如发烧，学生或幼儿将会被隔离并及时通知家长。
- 身体状况观察：工作人员观察每个学生或幼儿的身体状况，包括面色是否红润、是否流鼻涕、咳嗽等。
如果发现有异常情况，会进一步检查并与家长进行沟通。
- 听力和视力测试：对于学龄儿童，还会进行听力和视力测试，以了解学生的听力和视力状况。
如果有问题，会及时通知家长并建议就医。
- 其他检查：如果有需要，学校或托幼机构还可能进行其他检查，如口腔清洁检查、头发检查等。
2. 晨检的意义：晨检的目的是为了及时发现学生和幼儿的身体异常，以便及时采取措施。
晨检可以有效地预防疾病的传播，降低疾病对学生和幼儿的影响，提高学习和生活质量。
3. 晨检的注意事项：在进行晨检时，学校和托幼机构需要注意以下几点：- 高效操作：晨检需要高效进行，以确保每个学生和幼儿都得到适时的检查。
工作人员需要妥善安排时间，并采用高效的检查方法，不耽误学生和幼儿的上课和午休时间。
- 防护措施：在检查过程中，工作人员需要佩戴口罩、手套等防护用具，以防止疾病的传播。
同时，学生和幼儿也需要养成良好的卫生习惯，如勤洗手、避免互相接触等。
- 个人隐私保护：晨检是对学生和幼儿个人隐私的一种侵犯，因此，学校和托幼机构在进行晨检时需要确保保护学生和幼儿的隐私，不泄露个人信息。
二、午检制度1. 午检流程：午检一般在学生和幼儿午休前进行。
午检的流程一般包括以下几个步骤：- 测量体温：和晨检一样，工作人员会测量每个学生和幼儿的体温，以及时发现发烧等状况。
学生晨午检制度
学生晨午检制度
学生晨午检制度是指学校对学生进展早晨和午餐后的身体状况检查的一项制度。
这个
制度旨在促进学生安康成长，进步学生的学习效率和生活质量。
学生晨午检一般包括以下内容：
1. 体温测量：学生进入校园后，会先测量体温，以排除患有传染病的学生。
2. 身体检查：学校会安排医务人员进展学生身体状况的检查，包括眼耳鼻喉、口腔、
心肺、脊椎、四肢等方面的检查，以及听力、视力等常规工程的测试。
3. 校场活动：晨检后，学校会安排一定的体育锻炼活动，如晨跑、晨练、早操等，以
增强学生的体质。
4. 饮食管理：午检时，学校会对学生的午餐进展监视，确保学生食品的平安卫生。
同时，学校会提供一定的营养餐，保障学生的饮食平衡。
通过晨午检制度，学校能及时发现学生的身体疾病或不适，尽早为他们提供医疗效劳，并指导学生保持良好的生活习惯。
此外，晨午检制度还有助于进步学生对安康的认识
和重视程度，进步学生的自我保健才能，培养安康的生活方式。
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学校晨午检制度
校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。
学校的每日晨午检制度就是一项重要的预防措施。
事实证明，学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。
因此，学校每天坚持晨午检制度，让学生做到健康上学，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。
根据上级有关要求，修订本制度如下：
（一）、每天进入校门前接受学校值班人员或班主任的晨检。
（二）、各班晨会课任课老师负责在上课前对每位学生进行身体一般状况的询问检查。
如有学生发生不良身体状况如发热、红眼睛、水痘等要及时报告。
（三）、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，如有因传染性病缺课，要将情况报告学校，并作进一步的家庭联系。
（四）、各班生活委员负责每天的班内因病缺课的统计，如有发热、红眼睛、水痘等缺课的学生要及时报告学校。
（五）、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。
如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校课（六）、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息。
在校期间如有不适要及时与家长联系。
在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。
（七）、学校对因病缺课报告进行统计，并按要求上报有关部门。