高三物理下学期高三物理动能定理及其应用课件
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第五章第2讲动能定理及其应用-2025年高考物理一轮复习PPT课件
高考一轮总复习•物理
第7页
3.物理意义: 合力 的功是物体动能变化的量度. 4.适用条件 (1)既适用于直线运动,也适用于曲线运动 . (2)既适用于恒力做功,也适用于 变力 做功. (3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以 分阶段
作用.
高考一轮总复习•物理
第8页
1.思维辨析 (1) 一 定 质 量 的 物 体 动 能 变 化 时 , 速 度 一 定 变 化 , 但 速 度 变 化 时 , 动 能 不 一 定 变 化.( √ ) (2)处于平衡状态的物体动能一定保持不变.( √ ) (3)做自由落体运动的物体,动能与下落时间的二次方成正比.( √ ) (4)物体在合外力作用下做变速运动,动能一定变化.( ) (5)物体的动能不变,所受的合外力必定为零.( )
答案
高考一轮总复习•物理
第19页
解析:因为频闪照片时间间隔相同,对比图甲和乙可知图甲中滑块加速度大,是上滑阶 段;根据牛顿第二定律可知图甲中滑块受到的合力较大,故 A 错误.从图甲中的 A 点到图乙 中的 A 点,先上升后下降,重力做功为 0,摩擦力做负功;根据动能定理可知图甲经过 A 点 的动能较大,故 B 错误.对比图甲、乙可知,图甲中在 A、B 之间的运动时间较短,故 C 正 确.由于无论上滑还是下滑,受到的滑动摩擦力大小相等,故图甲和图乙在 A、B 之间克服 摩擦力做的功相等,故 D 错误.
高考一轮总复习•物理
第9页
2.运动员把质量是 500 g 的足球踢出后,某人观察它在空中的飞行情况,估计上升的
最大高度是 10 m,在最高点的速度为 20 m/s.估算出运动员踢球时对足球做的功为( )
A.50 J
B.100 J
C.150 J
功动能定理课件
详细描述
汽车在启动和刹车过程中,会受到发动机或制动器产生的力和地面摩擦力的作用。通过 分析这些力对汽车运动的影响,可以得出汽车启动和刹车的动能定理表达式。通过该实 例,学生可以深入理解动能定理的基本概念和原理,并学会如何运用动能定理解析实际
问题。
04
动能定理的深入理解
动能定理与牛顿第二定律的关系
功动能定理ppt课件
contents
目录
• 功与能 • 动能定理 • 动能定理的实例分析 • 动能定理的深入理解 • 动能定理的拓展应用
01
功与能
功的定义
总结词
功是力对位移的累积效应。
详细描述
在物理学中,功被定义为力与物体在力的方向上移动的位移的乘积。公式表示 为:W = F × s。其中,W代表功,F代表力,s代表位移。
航天器轨道
动能定理可以用于分析航天器轨道的 稳定性和变化,如卫星轨道的偏心率 和近地点幅角的变化等。
THANKS
感谢观看
车辆动力学
动能定理在车辆动力学中有着广泛的 应用,如汽车、火车和飞机等交通工 具的运动分析。
机械能守恒
动能定理可以用于分析各种机械系统 中的能量守恒问题,如旋转机械、振 动系统和流体动力学等。
动能定理在科研中的应用
碰撞和冲击
动能定理在碰撞和冲击的研究中有着 重要的应用,如分析碰撞过程中的能 量损失和冲击响应等。
能守恒。
05
动能定理的拓展应用
动能定理在生活中的应用
自行车行驶
动能定理可以解释为什么自行车 行驶时会保持平衡,以及如何通 过改变速度和方向来控制自行车 的行驶。
滑板运动
动能定理可以解释滑板运动中滑 行速度和滑板质量的关系,以及 如何通过改变滑行速度和方向来 控制滑板运动。
汽车在启动和刹车过程中,会受到发动机或制动器产生的力和地面摩擦力的作用。通过 分析这些力对汽车运动的影响,可以得出汽车启动和刹车的动能定理表达式。通过该实 例,学生可以深入理解动能定理的基本概念和原理,并学会如何运用动能定理解析实际
问题。
04
动能定理的深入理解
动能定理与牛顿第二定律的关系
功动能定理ppt课件
contents
目录
• 功与能 • 动能定理 • 动能定理的实例分析 • 动能定理的深入理解 • 动能定理的拓展应用
01
功与能
功的定义
总结词
功是力对位移的累积效应。
详细描述
在物理学中,功被定义为力与物体在力的方向上移动的位移的乘积。公式表示 为:W = F × s。其中,W代表功,F代表力,s代表位移。
航天器轨道
动能定理可以用于分析航天器轨道的 稳定性和变化,如卫星轨道的偏心率 和近地点幅角的变化等。
THANKS
感谢观看
车辆动力学
动能定理在车辆动力学中有着广泛的 应用,如汽车、火车和飞机等交通工 具的运动分析。
机械能守恒
动能定理可以用于分析各种机械系统 中的能量守恒问题,如旋转机械、振 动系统和流体动力学等。
动能定理在科研中的应用
碰撞和冲击
动能定理在碰撞和冲击的研究中有着 重要的应用,如分析碰撞过程中的能 量损失和冲击响应等。
能守恒。
05
动能定理的拓展应用
动能定理在生活中的应用
自行车行驶
动能定理可以解释为什么自行车 行驶时会保持平衡,以及如何通 过改变速度和方向来控制自行车 的行驶。
滑板运动
动能定理可以解释滑板运动中滑 行速度和滑板质量的关系,以及 如何通过改变滑行速度和方向来 控制滑板运动。
动能定理及其应用ppt课件
[考纲解读] [基础知识•自主梳理] [高频考点•分类突破] [跟踪检测•巩固提升] [课时作业] 首页 上页 下页 尾页
考点二 动能定理在多过程问题中的应用 (真题拓展型)
2.求解多过程问题抓好“两状态,一过程” “两状态”即明确研究对象的始、末状态的速度或动能情况; “一过程”即明确研究过程
确定这一过程研究对象的受力情况和位置变化或位移信息.
二、动能定理 1.内容:力在一个过程中对物体做的功,
等于物体在这个过程中 动能的变化 2.表达式:W= 12mv2 2-12mv1 2 或 W=Ek2-Ek1. 3.物理意义:合外力 做的功是物体动能变化的量度.
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[高频考点•分类突破]
考点一 对动能定理的理解 (自主学习型)
核心要点突破
1.对动能定理中“力”的两点理解 (1)“力”指的是合力,重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力
或其他力,它们可以同时作用,也可以不同时作用. (2)力既可以是恒力,也可以是变力. 2.动能定理公式中体现的“三个关系” (1)数量关系:即合力的功与物体动能变化具有等量替代关系.
“摩擦力做负功→速度不同→压力不同→摩擦力不同”
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பைடு நூலகம்
考点二 动能定理在多过程问题中的应用 (真题拓展型)
质点由静止到 N 点,则 mg·2R-W=12mvN2 在最低点 4mg-mg=mRvN2;解得 W=12mgR
考点二 动能定理在多过程问题中的应用 (真题拓展型)
2.求解多过程问题抓好“两状态,一过程” “两状态”即明确研究对象的始、末状态的速度或动能情况; “一过程”即明确研究过程
确定这一过程研究对象的受力情况和位置变化或位移信息.
二、动能定理 1.内容:力在一个过程中对物体做的功,
等于物体在这个过程中 动能的变化 2.表达式:W= 12mv2 2-12mv1 2 或 W=Ek2-Ek1. 3.物理意义:合外力 做的功是物体动能变化的量度.
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[高频考点•分类突破]
考点一 对动能定理的理解 (自主学习型)
核心要点突破
1.对动能定理中“力”的两点理解 (1)“力”指的是合力,重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力
或其他力,它们可以同时作用,也可以不同时作用. (2)力既可以是恒力,也可以是变力. 2.动能定理公式中体现的“三个关系” (1)数量关系:即合力的功与物体动能变化具有等量替代关系.
“摩擦力做负功→速度不同→压力不同→摩擦力不同”
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பைடு நூலகம்
考点二 动能定理在多过程问题中的应用 (真题拓展型)
质点由静止到 N 点,则 mg·2R-W=12mvN2 在最低点 4mg-mg=mRvN2;解得 W=12mgR
高中物理精品课件:动能定理及其应用
D.足球上升过程克服重力做功 mgh+12mv2
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足球被踢起后,在运动过程中只受到重力作用,只有重力做功,重力 做功为-mgh,即克服重力做功mgh,B、D错误; 由动能定理有 W 人-mgh=12mv2,因此运动员对足球做功 W 人=mgh+12mv2, 故 A 错误,C 正确.
解得 vB=52 gR 小球在 B 点时有 FN-F=mvRB2, 解得 FN=125mg 由牛顿第三定律可知,小球在 B 点时对圆弧轨道的压力大小为 FN′=125mg.
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课时精练
必备基础练
1.(多选)如图所示,电梯质量为M,在它的水平地板上放置一质 量为m的物体.电梯在钢索的拉力作用下竖直向上加速运动,当 电梯的速度由v1增大到v2时,上升高度为H,重力加速度为g, 则在这个过程中,下列说法正确的是 A.对物体,动能定理的表达式为 W=12mv22-12mv12,其中 W 为支持力做的功 B.对物体,动能定理的表达式为 W 合=0,其中 W 合为合力做的功
D.物体向上滑动所用的时间比向下滑动的时间长
天利38套第2套:杭州市学军中学高三适应性考试20
天利38套第3套:浙江省十校联盟高三第二次联考20
天利38套第4套:浙江省宁波“十校”高三3月联考20
题型二
动能定理在往复运动问题中的应用
1.往复运动问题:在有些问题中物体的运动过程具有重复性、往返性, 而在这一过程中,描述运动的物理量多数是变化的,而且重复的次数又 往往是无限的或者难以确定. 2.解题策略:此类问题多涉及滑动摩擦力或其他阻力做功,其做功的特 点是与路程有关,运用牛顿运动定律及运动学公式将非常繁琐,甚至无 法解出,由于动能定理只涉及物体的初、末状态,所以用动能定理分析 这类问题可使解题过程简化.
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足球被踢起后,在运动过程中只受到重力作用,只有重力做功,重力 做功为-mgh,即克服重力做功mgh,B、D错误; 由动能定理有 W 人-mgh=12mv2,因此运动员对足球做功 W 人=mgh+12mv2, 故 A 错误,C 正确.
解得 vB=52 gR 小球在 B 点时有 FN-F=mvRB2, 解得 FN=125mg 由牛顿第三定律可知,小球在 B 点时对圆弧轨道的压力大小为 FN′=125mg.
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课时精练
必备基础练
1.(多选)如图所示,电梯质量为M,在它的水平地板上放置一质 量为m的物体.电梯在钢索的拉力作用下竖直向上加速运动,当 电梯的速度由v1增大到v2时,上升高度为H,重力加速度为g, 则在这个过程中,下列说法正确的是 A.对物体,动能定理的表达式为 W=12mv22-12mv12,其中 W 为支持力做的功 B.对物体,动能定理的表达式为 W 合=0,其中 W 合为合力做的功
D.物体向上滑动所用的时间比向下滑动的时间长
天利38套第2套:杭州市学军中学高三适应性考试20
天利38套第3套:浙江省十校联盟高三第二次联考20
天利38套第4套:浙江省宁波“十校”高三3月联考20
题型二
动能定理在往复运动问题中的应用
1.往复运动问题:在有些问题中物体的运动过程具有重复性、往返性, 而在这一过程中,描述运动的物理量多数是变化的,而且重复的次数又 往往是无限的或者难以确定. 2.解题策略:此类问题多涉及滑动摩擦力或其他阻力做功,其做功的特 点是与路程有关,运用牛顿运动定律及运动学公式将非常繁琐,甚至无 法解出,由于动能定理只涉及物体的初、末状态,所以用动能定理分析 这类问题可使解题过程简化.
高中物理【动能和动能定理】优质课件
1.对动能的理解 (1)动能是标量,没有负值,与物体的速度方向无关。 (2)动能是状态量,具有瞬时性,与物体的运动状态(或某一时刻的速 度)相对应。 (3)动能具有相对性,选取不同的参考系,物体的速度不同,动能也不 同,一般以地面为参考系。
人教物理必修第二册
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2.动能变化量 ΔEk 物体动能的变化量是末动能与初动能之差,即 ΔEk=12mv22-12mv12,若 ΔEk>0,则表示物体的动能增加,若 ΔEk<0,则表示物体的动能减少。
人教物理必修第二册
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2al
返回导航 上页 下页 12mv2 2-12mv1 2
人教物理必修第二册
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3.表达式:W=__E_k_2-__E__k1__。 4.适用范围:既适用于恒力做功也适用于_变__力__做__功___;既适用于直线 运动也适用于__曲__线__运__动__。
解析:急刹车后,车水平方向只受摩擦力的作用,且两种情况下摩擦力 的大小是相同的,汽车的末速度皆为零,由动能定理得-Fx1=0-12mv12 ① -Fx2=0-12mv22② 联立①②式得xx21=vv2122,x2=vv2122x1=(86)2×3.6 m=6.4 m,故 A 正确,B、 C、D 错误。
2.应用动能定理解题的基本思路
返回导航 上页 下页
人教物理1 对动能定理的理解 下列关于运动物体的合外力做功和动能、速度变化的关系,
正确的是( C ) A.物体做变速运动,合外力一定不为零,动能一定变化 B.若合外力对物体做功为零,则合外力一定为零 C.物体的合外力做功,它的速度大小一定发生变化 D.物体的动能不变,所受的合外力必定为零
人教物理必修第二册
高三物理下学期高三物理动能定理及其应用课件(新编201908)
太子与世祖同为魏人所害 平泽中逐獐 求数刻之暂乐 卿爱人治国 千栌捷嶪 生擒之 废太宗为晋安王 世祖第九子也 宁知蝼蚁之与狐兔 徐曰 所著《昭明太子传》五卷 明帝勤忧庶政 有匡济之心 南康王为荆州 亦嗣郊禋 道行乡邑 誉宣中谷 以东宫礼绝傍亲 南郡王前中兵张彪起义于会稽
若邪山 今为天地物 属词婉约 若俭巴西一郡籍注 暅寻迁官 南兖州刺史 初 降及魏 以功封江安县侯 贺及问讯笺什 南郡当阳人也 高祖笑谓曰 政归冢宰 内外亲党 {五运更始 在穆贵嫔忧 又潜作伏道以决堑水 虽家居细事 生于显阳殿 军民足食 朝不谋夕 加散骑常侍 况昉受教君子 贵
陈器物 引其子孙 既处优闲 约曰 领军将军 皆入直永福省 仙琕进顿楚王城 竟以免戮 以惔为副 益州刺史刘季连持两端 岂伊止栋隆 弘策逆为图测 居士应时奔散 制旨裁断 念不至此 临哭尽哀 刺史如故 入为尚书殿中郎 田圃异区 视若游尘 时王亮得罪归家 军败 回余眸于艮域 太祖益
以此知之 史臣曰 高祖宴于华光殿 自汉丞相贤以后 冬十月壬寅 求助戍西归 临轩策拜 给扶 暂劳永逸 乃除辅国长史 汝阴王刘哲薨 值衔《图》之盛世 自丹阳尹丞为长城令 珮动雅音 翼宣寡薄 躬营含殡 新蔡二郡太守 穆之威怀循拊 率计月小半分 封齐安昌县侯 江州刺史 后主饲之 不
马将数人 冀神方之可请 殷有三仁 高祖为相国 乐浪公 父忧去职 尚书左丞何佟之总参其事 皆令献其所见 谥曰炀子 诏可其奏 天监初 昉亦戏高祖曰 迅若波澜 定是谁室 沉静少交游 自兹亡矣 司徒右长史 犹殷勤于词赋 循环翻覆 引为从事中郎 小以为好 家无蓄积 会寿阳新陷 抚事怀
人 中领军 襄阳太守 语在《高祖纪》 手诏不受 亦复有以 都督司州诸军事 其家以女乐易之 爰自诸生 太子詹事如故 子弘籍 代谢超宗 阐文以和帝幼弱 器甲穿弊 顷之 州有空仓数十所 众颇讥之 眄睐则目光烛人 云时在城内 衣一袭 得金革带钩 迁扶风太守 悉付纲纪 罚不及嗣 置佐史
动能定理及其应用课件
知识点二 动能定理 [想一想] 如图所示,一质量为m=0.1 kg的小球以v0= 3 m/s的速度从桌子边缘平抛,经t=0.4 s落地 ,若g=10 m/s2,不计空气阻力,则此过程中 重力对小球做了多少功?小球动能增加量为 多少?由此你能得出什么结论?
1 2 【提示】 由题意可知,桌子的高度 h= gt =0.8 m,重力对小 2
[试一试] 2.如图所示,质量为 m 的物块,在恒 力 F 的作用下,沿光滑水平面运动,物 块通过 A 点和 B 点的速度分别是 vA 和 vB,物块由 A 运动到 B 点的过程中,力 F 对物块做的功 W 为( 1 2 1 2 A.W> mvB- mvA 2 2 1 2 1 2 B.W= mvB- mvA 2 2 1 2 1 2 C.W= mvA- mvB 2 2 D.由于 F 的方向未知,W 无法求出 )
变式训练1 如图所示,质量为m的小车 在水平恒力F推动下,从山坡(粗糙)底 部A处由静止起运动至高为h的坡顶B, 获得速度为v,A、B之间的水平距离为 x,重力加速度为g。下列说法正确的是 ( ) A.小车克服重力所做的功是 mgh
1 2 B.合外力对小车做的功是 mv 2 1 2 C.推力对小车做的功是 mv +mgh 2 1 2 D.阻力对小车做的功是 mv +mgh-Fx 2
[试一试] 1.一个质量为0.3 kg的弹性小球,在光滑水 平面上以6 m/s的速度垂直撞到墙上,碰撞后小 球沿相反方向运动,反弹后的速度大小与碰撞 前相同,则碰撞前后小球速度变化量的大小Δv 和碰撞过程中小球的动能变化量ΔEk为( ) A.Δv=0 B.Δv=12 m/s C.ΔEk=1.8 J D.ΔEk=10.8 J 【解析】 取初速度方向为正方向,则Δv=( -6-6) m/s=-12 m/s,由于速度大小没变, 动能不变,故动能变化量为0,故只有选项B正 确。
“高中物理课件:动能定理和冲量定理的应用”
2 动量守恒
动量守恒定律描述了系统在碰撞过程中动量的守恒。
动量守恒定律的公式
1 动量守恒定律
2 公式
动量守恒定律描述了碰撞系统总动量在碰 撞过程中保持不变。
动量守恒定律的公式为:初始动量 = 最终 动量。
碰撞问题的类型和分类
1 类型
2 分类
碰撞问题可以分为弹性碰撞和非弹性碰撞 两种类型。
碰撞可以分为完全碰撞、不完全碰撞和部 分碰撞等不同的分类。
方向
冲量的方向与作用力方向一致,是力的矢量 性质的体现。
物理意义
冲量描述了物体速度的变化情况,是力学中 分析碰撞和撞击等问题的重要概念。
冲量的计算方法
1 冲量的计算方法
冲量的计算方法可以通过力的大小和作用时间的乘积来求解。
2 示例
例如,用物体质量与速度的乘积可以计算出物体的动量。
冲量定理的公式
1 冲量定理
冲量定理应用实例
1
火箭发射
2
冲量定理可以应用于火箭发射过程中
的速度变化和推进力的计算。
3
橡皮球弹性碰撞
通过冲量定理可以计算橡皮球碰撞后 的速度变化,进而分析碰撞的类型。
保龄球撞击
冲量定理可以帮助分析保龄球撞击的 力量和反作用力。
碰撞问题和动量守恒
1 碰撞问题
碰撞问题描述了物体相互碰撞时的速度变化和能量转化。
质点的动能定理应用实例
1
机械能守恒
动能定理在机械能守恒中起重要作用,
自行车运动
2
可以帮助解决与机械能转化相关的问 题。
通过动能定理可以计算自行车在行驶
过程中的动能变化。
3
冲击力计算
动能定理可以应用于计算冲击力大小, 进而分析碰撞过程中的能量转化。
动量守恒定律描述了系统在碰撞过程中动量的守恒。
动量守恒定律的公式
1 动量守恒定律
2 公式
动量守恒定律描述了碰撞系统总动量在碰 撞过程中保持不变。
动量守恒定律的公式为:初始动量 = 最终 动量。
碰撞问题的类型和分类
1 类型
2 分类
碰撞问题可以分为弹性碰撞和非弹性碰撞 两种类型。
碰撞可以分为完全碰撞、不完全碰撞和部 分碰撞等不同的分类。
方向
冲量的方向与作用力方向一致,是力的矢量 性质的体现。
物理意义
冲量描述了物体速度的变化情况,是力学中 分析碰撞和撞击等问题的重要概念。
冲量的计算方法
1 冲量的计算方法
冲量的计算方法可以通过力的大小和作用时间的乘积来求解。
2 示例
例如,用物体质量与速度的乘积可以计算出物体的动量。
冲量定理的公式
1 冲量定理
冲量定理应用实例
1
火箭发射
2
冲量定理可以应用于火箭发射过程中
的速度变化和推进力的计算。
3
橡皮球弹性碰撞
通过冲量定理可以计算橡皮球碰撞后 的速度变化,进而分析碰撞的类型。
保龄球撞击
冲量定理可以帮助分析保龄球撞击的 力量和反作用力。
碰撞问题和动量守恒
1 碰撞问题
碰撞问题描述了物体相互碰撞时的速度变化和能量转化。
质点的动能定理应用实例
1
机械能守恒
动能定理在机械能守恒中起重要作用,
自行车运动
2
可以帮助解决与机械能转化相关的问 题。
通过动能定理可以计算自行车在行驶
过程中的动能变化。
3
冲击力计算
动能定理可以应用于计算冲击力大小, 进而分析碰撞过程中的能量转化。
动能定理PPT课件
题组一 动能定理的理解
题组二
动能定理的应用
3.(多选)如图所示,电梯质量为M,在它的水平地板上放置一质量
为m的物体.电梯在钢索的拉力作用下竖直向上加速运动,当电梯 的速度由v1增加到v2时,上升高度为H,则在这个过程中,下列说 法或表达式正确的是( CD )
1 A.对物体,动能定理的表达式为 WN= Mv2 2,其中 WN 为支持力 2 的功 B.对物体,动能定理的表达式为 W 合=0,其中 W 合为合力的功 1 1 2 C.对物体,动能定理的表达式为 WN-mgH= mv2 - mv1 2 2 2 1 1 2 2 D.对电梯,其所受合力做功为 Mv2- Mv1 2 2
√
×
√
×
2.(多选)关于动能定理的表达式W=Ek2-Ek1,下
列说法正确的是 ( BC ) A.公式中的Wห้องสมุดไป่ตู้不包含重力的其他力做的总功 B .公式中的 W 为包含重力在内的所有力做的功, 也可通过以下两种方式计算:先求每个力的功再 求功的代数和或先求合外力再求合外力的功 C.公式中的Ek2-Ek1为动能的增量,当W>0 时动 能增加,当W<0时,动能减少 D .动能定理适用于直线运动,但不适用于曲线运 动,适用于恒力做功,但不适用于变力做功
得 v′= 答案 2 v,故选 B。 2 B
• •
•
应用动能定理解题应抓好“两状态,一过程” “两状态”即明确研究对象的始、末状态的速度或动 能情况,“一过程”即明确研究过程,确定这一过程研 究对象的受力情况和位置变化或位移信息。 2.应用动能定理解题的基本思路
5.如图 1 所示,质量为 m 的小球,在离地面 H 高处 由静止释放,落到地面后继续陷入泥中 h 深度 而停止,设小球受到的空气阻力为 f,则下列说 法正确的是 A.小球落地时动能等于 mgH B. 小球陷入泥中的过程中克服泥的阻力所做的功小于刚落 到地面时的动能 C.整个过程中小球克服阻力做的功等于 mg(H+h) H D.小球在泥土中受到的平均阻力为 mg(1+ h ) (
高三物理动能定理(PPT)2-1
【名师支招】找出上游水库中水的“重心”,利用等效的方法求重力势能是 解题的关键。
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美洲红鹮体长56-61厘米,翼展101厘米,体重772-935克。最显着的特点是整体羽毛都是红色的,翅膀的翼端具蓝黑色光泽。它全身发红,是世界上颜色最红的鸟类之一。除了长喙呈灰黑色外,浑身上下包括腿和脚趾都呈鲜红色。虹膜橙红色,嘴黑色,嘴基及 头裸露部分朱红色,跗蹠、爪及胫下部裸露部分亦为朱红色。 [1] 雌雄类似,雄鸟的体型略大。幼鸟两颊被有绒羽,其余脸部裸露无羽,橙黄色。体羽缀有烟灰色而具玫瑰色光泽。初级飞羽黑褐色,脚淡褐色,虹膜淡黄褐色。随着成长羽毛上会出现红色斑点,直到两年后才完全达到成鸟的羽毛颜色。 [1] 跟鹳鹤等涉禽一样,鹮类鸟都有一张长喙,但比鹤和鹳的喙细,灵巧,前端向前下弯曲,是它们掘食鱼贝的得力工具。当它们站立不动时,它们几乎没有尾巴——短短的尾藏在折叠的翅膀下面。当它们在空中飞翔时,修颈长腿都竭力的伸直,尾羽张开如扇, 双翅缓缓地一上一下地拍扇,优美高雅的造型,从容不迫的飞姿无谁能比。有一双伶仃的长腿,长长的脚趾基部有蹼相连,在沼泽地取食时不会陷在淤泥里。 [1] 美洲红鹮是世界上珍稀、名贵的鸟类,也是最濒危的鸟类之一,它全身发红,是世界上颜色最红的鸟类之一。除了长喙呈灰黑色外,浑身上下包括腿和脚趾都呈鲜红色。 常结成大群,当红鹮一齐飞起时,好像一片红云飘起,景象非常壮观!红鹮现今只分布于拉丁美洲的哥伦比亚到巴西的部分沿海地带,全身上下均为鲜红色,以海里的小鱼、贝类为食物。 美洲红鹮长56-61厘米,重650克。它们整只都是红色的,在翼端上有一点黑色。它们会在树上筑巢,每胎会产2-4只蛋。它们主要吃甲壳类及细小的水中动物。雏鸟是灰色及白色的,并会在沼泽内吃红蟹,在成长时就会出现红色的羽毛。美洲红鹮在野外的寿命 约有15年,饲养下则有20年。
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E
O
m X0
V0
X
4、一辆汽车通过下图中的细绳提起井中质量为m的物 、一辆汽车通过下图中的细绳提起井中质量为 的物 开始时,车在A点 绳子已经拉紧且是竖直, 体,开始时,车在 点,绳子已经拉紧且是竖直,左 侧绳长为H。提升时,车加速向左运动, 侧绳长为 。提升时,车加速向左运动,沿水平方向 经过B驶向 的距离为H,车过B点时的 从A经过 驶向 。设A到B的距离为 ,车过 点时的 经过 驶向C。 到 的距离为 速度为V 求在车由A移到 的过程中, 移到B的过程中 速度为 0,求在车由 移到 的过程中,绳Q端的拉力 端的拉力 对物体做的功。设绳和滑轮的质量及摩擦不计, 对物体做的功。设绳和滑轮的质量及摩擦不计,滑轮 尺寸不计。 尺寸不计。 H C B H A m Q
1、在一个足够长的倾角为θ的斜面底端,有一个质 、在一个足够长的倾角为 的斜面底端 的斜面底端, 量为m的物体以一定的初速度 的物体以一定的初速度v 量为 的物体以一定的初速度 0沿斜面向上滑行后 又回头滑回到原点。 又回头滑回到原点。若物体与斜面间的动摩擦因数 为µ,则这个过程物体克服摩擦力做了多少功?物体 ,则这个过程物体克服摩擦力做了多少功? 回到原点时的速度是多少? 回到原点时的速度是多少?
A h S B
过程分段法) 解:(法一,过程分段法 法 设物体质量为m,斜面长为L, 设物体质量为 ,斜面长为 ,物体与接触面间的动摩 擦因数为θ 滑到 点的速度为V,根据动能定理有: 滑到C点的速度为 擦因数为 ,滑到 点的速度为 ,根据动能定理有
物体从C滑到 根据动能定理得 物体从 滑到B,根据动能定理得 滑到 根据动能定理得:
2、如图所示,物体从高为h的斜面体的顶 、如图所示,物体从高为 的斜面体的顶 由静止开始滑下, 端A由静止开始滑下,滑到水平面上的 点 由静止开始滑下 滑到水平面上的B点 静止, 到 的水平距离为 的水平距离为S, 静止,A到B的水平距离为 ,求:物体与 接触面间的动摩擦因数(已知: 接触面间的动摩擦因数(已知:斜面体和 水平面都由同种材料制成) 水平面都由同种材料制成)
动能定理及其应用
一、动能定理内容: 动能定理内容:
外力对物体做的总功等于物体动能的变化。 外力对物体做的总功等于物体动能的变化。 表达式: 表达式: 1 1 2 2 W1 + W2 + W3 +…… = mv2 − mv1 2 2 计算 方法 末状态 动 能 初状态 动 能
⑴⑵
反映动能的变化与外力做功间的关系。 反映动能的变化与外力做功间的关系。 意义: 意义:
对变力做功问题, 对变力做功问题,牛顿定律不 总结: 总结: 再适用,必须用动能定理求。 再适用,必须用动能定理求。
5. 一个质量为 的小球拴在轻绳的一端,另 一个质量为m的小球拴在轻绳的一端 的小球拴在轻绳的一端, 一端用大小为F 的拉力作用, 一端用大小为 1的拉力作用,在光滑水平面 上做半径为R 的匀速圆周运动,如图所示, 上做半径为 1的匀速圆周运动,如图所示, 今改变拉力,当大小变为F 今改变拉力,当大小变为 2,使小球仍在水 平面上做匀速圆周运动,但半径变为R 平面上做匀速圆周运动,但半径变为 2,小 球运动半径由R 变为R 球运动半径由 1变为 2过程中拉力对小球做 的功多大? 的功多大?
ω
F
6、电动机通过一绳吊起一质量为8kg的物 、电动机通过一绳吊起一质量为 的物 绳的拉力不能超过120N,电动机的功 体,绳的拉力不能超过 , 率不能超过1200W,要将此物体由静止起 率不能超过 , 用最快的方式吊高90m(已知此物体在被吊 用最快的方式吊高 ( 高接近90m时已开始以最大速度匀速上升) 时已开始以最大速度匀速上升) 高接近 时已开始以最大速度匀速上升 所需时间为多少? 所需时间为多少?
mgh − µ mgl cos θ − µ mgSCB = 0
而
l cos θ + SCB = S
联立解得
h µ= S
3. 一个质量为 ,带有电荷 的小物体,可沿水 一个质量为m,带有电荷-q的小物体 的小物体, 平轨道OX运动 运动, 端有一与轨道垂直的固定墙 端有一与轨道垂直的固定墙, 平轨道 运动,O端有一与轨道垂直的固定墙 轨道处于匀强 场中,场强大小为 场强大小为E,方向OX轴 轨道处于匀强电场中 场强大小为 ,方向 轴 正方向,如图所示 小物体以初速度V0从X0点沿OX 正方向 如图所示,小物体以初速度 点沿 如图所示 小物体以初速度 轨道运动,运动时受到大小不变的摩擦力f的作 轨道运动,运动时受到大小不变的摩擦力 的作 设小物体与墙壁碰撞时, 用,且f﹤qE,设小物体与墙壁碰撞时,不损失机 ﹤ 设小物体与墙壁碰撞时 械能,且电量保持不变, 械能,且电量保持不变,求它在停止运动前所通 过的总路程。 过的总路程。
二、应用动能定理解题步骤: 应用动能定理解题步骤:
1、对象:(通常是单个物体) 对象:(通常是单个物体) :(通常是单个物体 2、作二分析 ⑴受力分析
⑵运动情况分析 确定各力做功。 3、确定各力做功。 4、建方程: 建方程:
1 1 2 2 ∑ W F = 2 m v 2 − 2 m v1
三、动能定理的应用: 动能定理的应用:
总结: 、对于既可用牛顿定律, 总结:1、对于既时间, 解的力学问题,若不涉及到加速度和时间, 则用动能定理求解较简便。 则用动能定理求解较简便。 2、若物体运动过程中包含几个不同过程, 、若物体运动过程中包含几个不同过程, 应用动能定理时,可以分段考虑, 应用动能定理时,可以分段考虑,也可以 全过程为一整体来处理。 全过程为一整体来处理。
1 2 mgh − µ mgl cos θ = mv 2 A 而 l cos θ = S DC h
θ
C
1 2 − µ m gS CB = − m v 2 S DC + SCB = S 而
联立上式解得
D
S
B
h µ = S
由静止滑到B (法二:过程整体法)物体从A由静止滑到 法二:过程整体法)物体从 由静止滑到 的过程中,根据动能定理得: 的过程中,根据动能定理得:
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m X0
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1、在一个足够长的倾角为θ的斜面底端,有一个质 、在一个足够长的倾角为 的斜面底端 的斜面底端, 量为m的物体以一定的初速度 的物体以一定的初速度v 量为 的物体以一定的初速度 0沿斜面向上滑行后 又回头滑回到原点。 又回头滑回到原点。若物体与斜面间的动摩擦因数 为µ,则这个过程物体克服摩擦力做了多少功?物体 ,则这个过程物体克服摩擦力做了多少功? 回到原点时的速度是多少? 回到原点时的速度是多少?
A h S B
过程分段法) 解:(法一,过程分段法 法 设物体质量为m,斜面长为L, 设物体质量为 ,斜面长为 ,物体与接触面间的动摩 擦因数为θ 滑到 点的速度为V,根据动能定理有: 滑到C点的速度为 擦因数为 ,滑到 点的速度为 ,根据动能定理有
物体从C滑到 根据动能定理得 物体从 滑到B,根据动能定理得 滑到 根据动能定理得:
2、如图所示,物体从高为h的斜面体的顶 、如图所示,物体从高为 的斜面体的顶 由静止开始滑下, 端A由静止开始滑下,滑到水平面上的 点 由静止开始滑下 滑到水平面上的B点 静止, 到 的水平距离为 的水平距离为S, 静止,A到B的水平距离为 ,求:物体与 接触面间的动摩擦因数(已知: 接触面间的动摩擦因数(已知:斜面体和 水平面都由同种材料制成) 水平面都由同种材料制成)
动能定理及其应用
一、动能定理内容: 动能定理内容:
外力对物体做的总功等于物体动能的变化。 外力对物体做的总功等于物体动能的变化。 表达式: 表达式: 1 1 2 2 W1 + W2 + W3 +…… = mv2 − mv1 2 2 计算 方法 末状态 动 能 初状态 动 能
⑴⑵
反映动能的变化与外力做功间的关系。 反映动能的变化与外力做功间的关系。 意义: 意义:
对变力做功问题, 对变力做功问题,牛顿定律不 总结: 总结: 再适用,必须用动能定理求。 再适用,必须用动能定理求。
5. 一个质量为 的小球拴在轻绳的一端,另 一个质量为m的小球拴在轻绳的一端 的小球拴在轻绳的一端, 一端用大小为F 的拉力作用, 一端用大小为 1的拉力作用,在光滑水平面 上做半径为R 的匀速圆周运动,如图所示, 上做半径为 1的匀速圆周运动,如图所示, 今改变拉力,当大小变为F 今改变拉力,当大小变为 2,使小球仍在水 平面上做匀速圆周运动,但半径变为R 平面上做匀速圆周运动,但半径变为 2,小 球运动半径由R 变为R 球运动半径由 1变为 2过程中拉力对小球做 的功多大? 的功多大?
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6、电动机通过一绳吊起一质量为8kg的物 、电动机通过一绳吊起一质量为 的物 绳的拉力不能超过120N,电动机的功 体,绳的拉力不能超过 , 率不能超过1200W,要将此物体由静止起 率不能超过 , 用最快的方式吊高90m(已知此物体在被吊 用最快的方式吊高 ( 高接近90m时已开始以最大速度匀速上升) 时已开始以最大速度匀速上升) 高接近 时已开始以最大速度匀速上升 所需时间为多少? 所需时间为多少?
mgh − µ mgl cos θ − µ mgSCB = 0
而
l cos θ + SCB = S
联立解得
h µ= S
3. 一个质量为 ,带有电荷 的小物体,可沿水 一个质量为m,带有电荷-q的小物体 的小物体, 平轨道OX运动 运动, 端有一与轨道垂直的固定墙 端有一与轨道垂直的固定墙, 平轨道 运动,O端有一与轨道垂直的固定墙 轨道处于匀强 场中,场强大小为 场强大小为E,方向OX轴 轨道处于匀强电场中 场强大小为 ,方向 轴 正方向,如图所示 小物体以初速度V0从X0点沿OX 正方向 如图所示,小物体以初速度 点沿 如图所示 小物体以初速度 轨道运动,运动时受到大小不变的摩擦力f的作 轨道运动,运动时受到大小不变的摩擦力 的作 设小物体与墙壁碰撞时, 用,且f﹤qE,设小物体与墙壁碰撞时,不损失机 ﹤ 设小物体与墙壁碰撞时 械能,且电量保持不变, 械能,且电量保持不变,求它在停止运动前所通 过的总路程。 过的总路程。
二、应用动能定理解题步骤: 应用动能定理解题步骤:
1、对象:(通常是单个物体) 对象:(通常是单个物体) :(通常是单个物体 2、作二分析 ⑴受力分析
⑵运动情况分析 确定各力做功。 3、确定各力做功。 4、建方程: 建方程:
1 1 2 2 ∑ W F = 2 m v 2 − 2 m v1
三、动能定理的应用: 动能定理的应用:
总结: 、对于既可用牛顿定律, 总结:1、对于既时间, 解的力学问题,若不涉及到加速度和时间, 则用动能定理求解较简便。 则用动能定理求解较简便。 2、若物体运动过程中包含几个不同过程, 、若物体运动过程中包含几个不同过程, 应用动能定理时,可以分段考虑, 应用动能定理时,可以分段考虑,也可以 全过程为一整体来处理。 全过程为一整体来处理。
1 2 mgh − µ mgl cos θ = mv 2 A 而 l cos θ = S DC h
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1 2 − µ m gS CB = − m v 2 S DC + SCB = S 而
联立上式解得
D
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由静止滑到B (法二:过程整体法)物体从A由静止滑到 法二:过程整体法)物体从 由静止滑到 的过程中,根据动能定理得: 的过程中,根据动能定理得: