三一班班主任计划
高三(1)班班主任工作计划
高三（1）班班主任工作计划
班主任工作计划：高三（1）班
1. 班级管理：
- 设立班级规章制度，明确班级纪律和学习要求。
- 组织开展班级会议，与学生进行沟通交流，了解学生的学习和生活情况。
- 维护班级秩序，督促学生按时完成作业和课内活动。
- 做好学生考勤、请假等管理工作。
2. 学生成长指导：
- 关注学生的身心健康，定期与学生进行个别谈心，了解学生的学习和生活状态。
- 提供学生学习方法指导，帮助他们制定合理的学习计划。
- 组织开展学生自主管理活动，培养学生的自我约束和自我管理能力。
- 组织家长会，与家长进行沟通，共同关心学生的学习和成长。
3. 考试辅导：
- 组织学生进行考前复习，制定科目复习计划，提供学习资料和题目解析。
- 组织模拟考试，帮助学生熟悉考试流程和时间管理。
- 帮助学生分析试卷，找出错题和薄弱知识点，制定个性化的补救计划。
4. 外出活动组织：
- 为学生组织文体活动和实践实习活动，拓宽学生的视野和经验。
- 组织开展班级团建活动，增进班级凝聚力和友谊。
- 积极参与学校各类活动，在班级和学校之间建立良好的沟通和合作关系。
5. 素质教育：
- 帮助学生树立正确的人生观和价值观，关注学生的德育教育。
- 引导学生积极参加各种文化活动和社会公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
以上是我作为高三（1）班班主任的工作计划，我将尽心尽力地履行职责，与学生一同努力，共同进步。
2023年三1班班主任工作计划
三1班班主任工作计划转瞬间，又过了一个美妙的署假生活，迎来了一个新的学期。
在校领导的支配下，我所担任的是学校三班级（1）班的班主任工作，为了使同学可以及早进入角色，适应学习，这就要班主任在平时生活中能有序的引领，时时到处向同学举行有针对性的常规教导。
因此，本期我特拟定以下几点班主任工作方案：一、年级状况分析：三（1）班现有同学60人。
女26人，男34人，其中6名为本学期的插班生。
利用上学期的要求和培养，班内大部分同学文明守纪，勤奋上进，上进心较强，人人热爱班集体，学习的劲头足，差生的学习习惯有好转，成果也在渐渐提升。
本班干部的责任心强，有为大家服务的精神。
卫生意识比较强，良好的卫生习惯基本上养成。
但是也存在着一些不足：许多同学学习目的性不明确，学习自觉性差。
此外，无数同学纪律观念薄弱，自制力极差，作业态度不端正，书写之力差，拖拉现象严峻。
这些需年级师生共同努力，增进长进。
二、教导目标与任务：1、做好开学的各项工作，仔细填写好同学信息资料。
2、上好第一节平安教导课。
3、上报就餐同学名单。
4、制定好班规，明确班规要求。
5、编好班上同学的座位，成立新的班委成员，明确分工，各负其职。
6、做好养分餐的管理制度。
7、上报校外租房人员名单和留守儿童人员名单。
8、抓好年级的纪律，重点做好转化后进生特殊是双差生的教导工作。
9、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。
10、仔细做好本期的卫生工作，培养同学良好的卫生习惯。
11、乐观协作小学开展好各项活动。
12、做好总复习迎考。
13、做好各项总结工作和假期支配工作。
三、教导办法与措施：1、强化班队建设，狠抓执行班风建设2、强化全班的德育，让同学学会怎样做人、树立公德意识，注重平安教导。
3、培养班干部。
4、开展好班会课活动，5、做好同学养分餐的管理制度。
6、抓好读书教导活动7、做好尖子生的培养工作8、做好学后进生的转化工作（1）擅长发觉闪光点（2）举行适当的表扬和批判（3）开展“一帮一”活动，鼓舞优生协助后进生，增进后进生的长进。
三(1)班班主任计划
三年级上学期班主任工作计划三（1）班萧琳本学期我将继续担任三（1）班的班主任工作。
上学期，通过班规的实施、星级作业评比，学生的进步明显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充满活力与创新，我制定了一系列的工作计划。
一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我共有学生37人，男女人数基本均衡。
学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。
三、班级工作重点及目标加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
1、继续抓好三年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。
表明学生在各方面都有显著的提高。
对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。
“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
三(1)班班主任工作计划
三（1）班班主任工作计划三年级（1）班班主任工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
创设和谐的学风，努力提升教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、工作目标1.勤思、好学、团结、活泼。
2.认真上好每一节课，认真完成每一次作业。
3.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4.班干部分工明确，提升学生的管理水平。
三、重点工作1.向学生实行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提升学习兴趣，学生主动学习，提升学习成绩。
2.组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
3.家访：有准备、有计划、有目的地实行电话家访。
结合家访了解的信息，做好后进生的转化；在具体工作中，主动与家长联系,得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。
4.健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。
四、主要工作（一）增强德育教育，开好主题班会及德育课。
利用班会、晨会、主题队会对学生实行思想教育，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。
利用班会以生动活泼的形式对学生实行道德综合素质教育，培养学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。
利用晨会，对学生实行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育，组织写好安全公约，做好学生的假期安全教育工作；利用队会，发展学生水平，树立集体合作意识。
在参加学校的各项队活动中，培养学生的自主参与意识、合作意识、动手水平，注重“人”的关怀。
（二）做好平时的常规工作。
1.保护校园，实行爱学校的教育。
组织好学生每日做好卫生清洁工作，采取多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适合大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮流做值日班长，互相监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。
2023三1班班主任工作计划（精选15篇）
2023三1班班主任工作计划（精选15篇）2023三1班班主任篇1一、班级基本情况和目标：我班共有学生39人，本班学生学习努力，进取心强。
但班干部的能力还有待提高。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;通过诵读经典，建设书香班级;培养学生良好的行为规范，成为礼仪之班。
二、行规教育：为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，必须强化学生日常行为习惯，做到：1、开学第一周，上一节行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。
规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。
班长作好每天的行为规范检查，教室由各负责人分配指导一日三扫。
卫生委员负责好眼保健操的检查工作。
各科代表负责管理好晨读。
及时对好人好事进行表扬。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
三、班级重点工作1、培养利用班干部的助手作用班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
2、挖掘学生潜能，培养方方面面苗子班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
因此，在班级继续开展各种活动。
如：小书法家、小诗人、等各种评比活动。
在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
三(1)班班主任工作计划范文2篇
三（1）班班主任工作计划范文 (3)三（1）班班主任工作计划范文 (3)精选2篇（一）班主任工作计划是根据学校的教学任务和班级特点制定的，主要是为了帮助学生规划学习生活，促进学生的全面发展。
以下是一个班主任工作计划的范文。
一、认真备课，提高教学质量1. 针对学科教学大纲和教材，制定详细的备课计划。
2. 深入研究教材内容，掌握重点和难点，制定相应的教学策略和措施。
3. 配合学校的教学活动，积极参加各种教研和教学培训，提高自己的教学水平和能力。
二、认真组织好班级管理工作1. 制定班级管理规章制度，确保学生遵守纪律和规定。
2. 定期召开班会，了解学生的学习和生活情况，及时解决学生的问题。
3. 要关注学生的学习动态和心理健康状况，及时提供帮助和指导。
三、积极开展班级活动，提高班级凝聚力1. 组织开展各类主题班会和团队活动，鼓励学生发表自己的意见和建议，增强学生的主体性。
2. 组织班级文艺演出和体育活动，丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 组织班级志愿者活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
四、积极与家长沟通合作，形成良好的家校互动模式1. 定期与家长开展沟通活动，了解学生在家庭中的情况和问题。
2. 及时向家长传达学校的教育方针和政策，促进家校的合作共同教育学生。
3. 组织家长会，分享学生的学习和进步情况，鼓励家长关心学生的学习和成长。
以上是一个班主任工作计划的范文，可以根据实际情况进行适当调整和完善。
重要的是要以学生为中心，注重培养学生的综合素质和创新能力，为学生的发展创造良好的环境和条件。
三（1）班班主任工作计划范文 (3)精选2篇（二）尊敬的各位家长：大家好！我是三（1）班的班主任XXX。
首先，我要感谢大家对我的信任和支持，让我有机会成为孩子们的班主任。
作为一名班主任，我将全心全意为孩子们的成长和发展服务，为他们的学习和生活提供全面的指导和帮助。
在新学期开始之前，我制定了以下工作计划，希望能够和家长们一起积极配合，为孩子们的成长创造一个良好的环境。
高三第一学期班主任工作计划范本
高三第一学期班主任工作计划范本班主任工作计划范本：一、班务工作计划：1. 组织班级会议，宣布学校和班级相关政策，传达教育局、学校的通知。
2. 维护班级纪律和秩序，加强考勤管理，处理违纪事件，及时与学生家长沟通。
3. 建立班级管理档案，记录学生信息、成绩、表现等相关资料，定期与学生及家长进行沟通。
4. 整理班级档案，包括学生考试成绩、心理测评、体检结果等，及时上报学校管理部门。
5. 安排班级值日生工作，指导学生参与班级卫生和环境整治。
6. 组织班级文化活动，如班级聚餐、户外拓展等，加强班级凝聚力。
二、学业指导计划：1. 制定学习计划，协助学生制定合理的学习目标，引导学生制定学习计划，并定期跟踪学习情况。
2. 指导学生合理安排学习时间，帮助学生分析学习方法和技巧，提供学习资源和辅导策略。
3. 定期检查学生的作业完成情况，对学生的学习成绩进行分析，制定针对性的学习计划和改进措施。
4. 组织班级学习讨论会，促进学生之间相互学习、交流经验，提高学习动力和效果。
5. 定期与学生及家长开展学业辅导会议，了解学生的学习情况，提供个别学习指导。
三、心理健康教育计划：1. 组织心理健康教育活动，包括心理健康讲座、沙盘游戏、情感管理等，提高学生的心理素质。
2. 关注学生的心理状态，定期与学生进行心理沟通，倾听学生的困扰和烦恼。
3. 协助学生解决心理问题，引导学生正确面对压力和挫折，提供专业心理咨询和支持。
4. 组织班级集体活动，增进班级的友谊和互助，提升学生的自信心和社交能力。
5. 定期开展班级个别心理辅导，针对个别学生的心理问题，提供专业的心理疏导和帮助。
四、卫生保健计划：1. 教育学生树立良好的卫生习惯，定期进行卫生保健教育与交流。
2. 监督学生宿舍和教室的卫生情况，进行卫生检查，及时处理卫生问题。
3. 组织学生参加体育锻炼，促进学生身体健康，提高学生的体质素质。
4. 关注学生的营养问题，提供营养饮食指导，定期开展营养健康知识讲座。
2023年三1班班主任工作计划范文(通用3篇)
2023年三1班班主任工作计划范文（通用3篇）2023年三1班班主任工作计划范文共三--篇1(1809)字本学期我担任四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
一、本班学生基本情况：全班共有学生x人，其中男生x人，女生x人。
我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
二、班级基本目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、基本措施和做法1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
三一班班主任工作计划
三一班班主任工作计划班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，以保证学生的健康成长。
有了工作计划，就能正确检查自己的工作情况，同时，为了学生更好冲刺高考。
为此制定本班的工作计划：一、班级主要情况三一班的班级管理工作。
该班是学校的文科班，现有学生56 名学生，女生38 人，男生18 人，都住宿。
学情是绝大部分同学纪律观念差，学习态度不认真，目标不太明确，班级的整体学习气氛不浓，为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为了更好高考冲刺。
二、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
三、建立班级强有力的团队，营建积极向上的班级氛围1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
3、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头、课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作及纪律;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。
4、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。
5、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。
四、用真诚之心去感化学生1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。
三(1)班小学班主任三年级班级工作计划
三（1）班小学三年级班级工作计划一、引言简要介绍三（1）班的基本情况，包括学生人数、性别比例、年龄特点等强调班主任在班级管理和学生发展中的重要作用二、工作目标明确班级工作的主要目标，如提高学生的综合素质、促进学生的个性发展、营造良好的班级氛围等描述如何通过班级活动和日常管理实现这些目标三、主要工作内容班级文化建设制定班级口号、班风、班训等，形成积极向上的班级文化利用黑板报、墙报等形式，展示班级文化和学生作品学生思想教育制定思想教育计划，如爱国主义教育、道德教育、法制教育等通过主题班会、讲座、观看教育影片等形式，开展思想教育活动学习管理与辅导制定学习计划，帮助学生提高学习效率和成绩对学习有困难的学生进行个别辅导，提高他们的学习兴趣和自信心行为习惯培养制定行为规范，如课堂纪律、卫生习惯、文明礼仪等通过日常监督和定期评比，培养学生良好的行为习惯心理健康教育关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题通过心理健康教育活动，如讲座、团体辅导等，提高学生的心理素质家校合作加强与家长的沟通，共同关注学生的成长定期召开家长会，及时反馈学生的学习和行为表现班级活动组织制定班级活动计划，如文体活动、社会实践、节日庆祝等通过活动，提高学生的团队协作能力和社会交往能力安全教育开展安全教育，如交通安全、防火防灾、自我保护等定期进行安全演练，提高学生的安全意识和自救能力四、具体工作安排按月份列出具体的班级工作计划，包括各项工作的负责人、时间安排、预期效果等五、预期效果与评估描述预期达到的效果，如学生行为改善、学习成绩提高、班级氛围优化等提出评估方法，如通过问卷调查、观察记录、成绩分析等方式六、问题与挑战分析可能遇到的问题和挑战，如学生参与度不高、资源有限等提出解决方案和应对策略七、资源与支持列出实施计划所需的资源，如场地、物资、人员等说明如何获得学校、家长和社会的支持八、附录相关数据统计表格活动宣传材料和通知家长和学生反馈汇总。
三1班班主任工作计划
三(1) 班班主任学年工作计划一、情况分析以X 德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合本三(1)班学生的实际情况，培养学生良好的各种习惯及各种能力和素质，并增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力。
争取把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班集体。
二、班级具体目标；1、行为习惯目标：班上每位同学都有自己“服务”班级的岗位：如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机、图书管理等。
大型活动要求全班学生穿校服，每天佩带红领巾。
出操做到快、静、齐；下课不玩危险游戏，不打闹，听到上课铃准时进教室。
2、学习习惯的目标：树立正确的学习态度，课前做好准备工作，上课认真听讲，积极举手发言。
养成认真完成作业的好习惯，作业完成后都要进行检查。
主动学习，做到不懂就问。
积极竞争，在班级里形成良好的学习氛围。
3、班级活动目标：结合学校大课间活动的开展，让班上的每位同学掌握游戏本领，享受游戏带来的乐趣。
鼓励学生课间玩有益的游戏。
争取“玩”出名堂，并出佳绩，为三一添光彩。
三、具体工作方案：行为规范方面：1、每天晨会由一管三小组长检查学生个人卫生、安全隐患；发现问题及时督促。
2、养成天天佩戴红领巾的习惯。
3、食堂进餐排队、做到吃饭时不说话，不乱走动。
进餐完毕将餐具放到消毒柜。
4、每天中午由值日生和专人负责打扫卫生，由清洁委员检查。
5、值日生负责制，完成班级当天的所有工作，由大组长检查。
6、每天放学把第二天的注意事项和所需用品写在黑板上，让学生抄在家校联系本上。
学习习惯方面：1、每天早晨各组组长及时检查作业完成情况，没有完成的当天补做完毕。
并及时反馈给老师。
然后由班上的轮流值日生领读课文。
2、二分钟预备铃由各组干部记录纪律情况，并及时反馈在班务日志上面。
由值日生记载。
3、作为班主任经常与任课老师沟通班级情况，掌握学生信息，经常与家长保持联系。
4、与后进生谈心，做好辅导工作。
四、目标落实情况的方法：1行为规范方面的目标看“正”字的多少或流动红旗的得到次数；记载情况等。
三 一 班班级工作计划-工作要点
三一班班级工作计划-工作要点三一班班级工作计划-工作要点三(一)班班级工作计划-工作要点1、狠抓学生的日常行为习惯、自学习惯，尤其就是针对少数学生，作业无法按时顺利完成或不顺利完成现象予以制止。
强化习惯的养成教育。
2、教学育人，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。
3、强化班级文化建设，例如“学生特长展现角”“星星点灯”“安全角“等，营造较好的班级氛围。
4、根据双周教育重点和班级实际，组织好每节晨间谈话及班队会。
5、强化学校与家庭之间的联系。
6、培养学生爱护公物，自觉保护公共财产的意识。
1、加紧40分钟课堂质量，积极主动研发学生动脑、动手的能力，培养听课认真听讲，课后按时顺利完成作业的良好习惯。
针对上学期作业质量、及完成率相对较低的情况，制订作业通话负责管理制度。
由小组长负责管理催缴作业，监督作业情况，统计数据未收人名单，再交予课代表汇总。
每次作业未收者都将搞记录，展现在作业顺利完成情况表格内。
并计入适当的五角星做为警告。
使学生明白按时顺利完成作业的关键。
并建议作业顺利完成上的深入细致、工整。
2、利用班队会，晨会等时间，深化文明礼貌教育，同时与各科教学相结合，促进学生文明，讲礼貌习惯的养成。
3、每月展开一次个人卫生评选。
评选内容包含学生每天穿戴整齐，仪容干净，诚剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，看到纸屑必须拿起，维持教室地面干净及可以整理自己的书包和自学用具等。
4、经常与家长沟通，做好家访工作，教师与家长共同合作，促进学生养成良好的思想品德及学习习惯。
5、引导学生自带跳绳、毽子、皮筋、棋类等有益的身心健康的运动器具，培育学生课间文明歇息的良好习惯。
6、培养一批有能力的小干部，能做老师的小帮手，并在班级开展“值日班长”。
给每个学生体验一下自主管理班级的辛苦，增强自己的责任心。
7、针对上学期发生的课桌损毁，及扫帚、簸箕的损毁想象轻微，在班级推行物品领走。
三1班班主任工作计划范文
三1班班主任工作计划范文三1班班主任工作计划一、入学前工作1. 联系学校，了解新生入学信息，进行新生名单核对；2. 安排学生座位，保证每位学生有固定座位；3. 准备新生入学手续和材料，办理新生入学手续。
二、迎新工作1. 组织迎新活动，欢迎新生入学；2. 介绍班级规章制度，帮助新生熟悉班级环境；3. 安排新生座位，配对辅导员，确保每位学生得到关心；4. 建立家长群，与家长保持良好的沟通。
三、学习管理1. 制定学习计划，明确学习目标和要求；2. 对学生进行课堂作业管理，确保作业完成质量和时间；3. 监督学生学习状态，提醒存在学习问题的学生，及时解决；4. 组织学习小组，促进学生之间学习互助；5. 定期进行学习成绩统计和分析，及时与学生和家长沟通学习情况。
四、班级管理1. 发布班级通知，及时传达重要信息；2. 组织班级会议，听取学生意见和建议，解决班级问题；3. 建立班级活动计划，组织丰富多样的班级活动；4. 维护班级秩序和纪律，处理学生之间的矛盾和纠纷；5. 关注学生综合素质发展，积极鼓励学生参与社会实践活动。
五、家校沟通1. 定期与家长进行沟通，了解孩子在家庭环境中的情况；2. 及时回复家长的咨询和反馈，解答家长的疑虑；3. 组织家长会，与家长共同讨论学生问题，制定解决方案；4. 与科任教师保持良好的合作关系，共同关注学生学习和成长。
六、个人学习和提升1. 继续学习教育理论和教育法规，不断提升教育管理能力；2. 参加教师培训活动，学习新的教育教学方法；3. 与其他班级主任和教育专家交流和分享经验，提高自身的教育水平。
以上是三1班班主任的工作计划，希望能够保证班级的顺利运行和学生的全面发展。
同时，我会积极与学生、家长和教师合作，共同努力，为三1班的发展贡献力量。
2024年三1班班主任工作计划范文
2024年三1班班主任工作计划范文一、总体目标本工作计划的总体目标是通过全面、有效的班级管理，提高三1班学生的学习成绩和综合素质，培养他们良好的学习习惯和积极向上的态度，使每位学生都能充分发展自己的潜能，成为有理想、有能力、有担当的社会主义建设者和接班人。
二、工作原则本工作计划围绕“因材施教、因人施策，形成人人关注、人人负责、人人尽力”的工作原则展开工作。
三、年度工作计划1.建立和维护良好的教育环境（1）对学生的入学情况进行了解，完善班级档案，了解学生的家庭背景、兴趣爱好和学习特点，为后续工作提供基础。
（2）规范学生的日常行为，营造和谐、稳定的班级氛围，加强班级纪律教育，增强学生的自律意识和纪律意识。
（3）组织开展班级活动，如班级联欢会、社会实践、志愿者活动等，丰富学生的课余生活，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
2.规范管理班级学习（1）制定班级学习计划，明确学习目标和安排，根据学生的实际情况，采取因材施教的方法，个别辅导，确保每个学生都能达到预期的学习效果。
（2）定期组织班级考试和测验，及时了解学生的学习情况，针对性地进行补习和辅导，做好学生成绩分析工作，及时发现问题并采取相应的措施。
（3）鼓励学生参加各类学科和综合素质竞赛，组织参加各类课外辅导班，提供学科和学习方法上的支持，引导学生发展多样化的兴趣爱好。
3.加强家校合作（1）定期与家长进行交流，了解学生在家庭环境中的学习情况和发展情况，做好家访工作，与家长共同关心和教育好学生。
（2）积极参与家长会，向家长介绍班级工作情况和学生的学习情况，征求家长的意见和建议，共同解决学生在学习和成长中遇到的问题。
（3）与学校其他班级班主任和教师进行合作，互相交流经验，共同推动学校班级管理工作的发展。
4.关注学生心理健康（1）了解学生的心理情况，关注他们的心理健康，帮助他们解决学习和生活中的问题，开展心理健康教育工作，提高学生的心理适应能力。
（2）组织开展班级心理辅导活动，培养学生的自我调节能力和解决问题的能力，提高他们的心理素质和抗压能力。
2023年三1班班主任工作计划范文-(精选5篇)
2023年三1班班主任工作计划范文-（精选5篇）2023年三1班班主任工作计划范文共五--篇1(1289)字一、指导思想在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，针对本班学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。
二、工作目标1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。
2、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
3、培养学生健全人格，使学生尽快投入实习前的学习生活状态。
4、加强班级常规管理，协调各科教师管理，保证学生学习正常有序进行。
5、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
6、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
7、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、具体措施1、完善制度，形成良好班风学风。
班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。
首先，强化班干部主动工作的能力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。
从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监督，对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好公共和个人卫生工作，要按时，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。
同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率;提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生;通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力;以形成良好的班风学风。
2、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育治理工作进行。
因此，必须提高认识，加强责任感，把握班主任工作规律。
三(1)班小学三年级班主任工作计划--班级基本情况和目标
三〔1〕班小学三年级班主任工作方案--班级根本情况和目的当然，以下是一篇关于“三〔1〕班小学三年级班主任工作方案--班级根本情况和目的”的文档草稿：三〔1〕班小学三年级班主任工作方案一、班级根本情况〔一〕学生构成三〔1〕班共有学生40人，其中男生22人，女生18人。
学生年龄在8至9岁之间，处于儿童成长的关键时期。
〔二〕学生特点学习才能：学生普遍好奇心强，求知欲旺盛，但学习习惯和方法有待进步。
行为表现：局部学生行为习惯良好，可以遵守学校规章制度，但也有少数学生存在纪律松懈的问题。
个性开展：学生个性鲜明，兴趣爱好多样，需要进一步引导和培养。
〔三〕家庭背景多数学生来自普通家庭，家长对教育的重视程度不一，局部家长因工作繁忙对子女教育参与度不高。
二、工作目的〔一〕短期目的〔1-3个月〕建立良好的班级纪律，确保课堂秩序。
培养学生良好的学习和生活习惯。
增强学生的集体荣誉感和团队协作才能。
〔二〕中期目的〔4-6个月〕提升学生的自主学习才能和解决问题的才能。
促进学生的个性开展，鼓励学生参与课外活动。
加强家校沟通，形成教育合力。
〔三〕长期目的〔7-12个月〕培养学生的创新思维和理论才能。
营造积极向上的班级文化，形成良好的班风。
实现学生的全面开展，为学生升入四年级打下坚实根底。
三、工作原那么尊重原那么：尊重每一个学生的个性和选择，鼓励学生表达自己的观点。
公平原那么：对所有学生一视同仁，公平对待，不偏袒任何学生。
鼓励原那么：通过正面鼓励，激发学生的学习兴趣和积极性。
参与原那么：鼓励学生参与班级管理，培养学生的责任感和领导力。
四、工作内容〔一〕班级管理制定班级规章制度，明确奖惩机制。
定期组织班会，总结班级情况，传达学校要求。
〔二〕学习指导指导学生制定学习方案，进步学习效率。
开展学习方法讲座，帮助学生掌握有效的学习策略。
〔三〕行为习惯培养强化纪律教育，培养学生的自我管理才能。
开展文明礼仪教育，进步学生的社交才能。
〔四〕心理安康教育关注学生的心理状态，及时发现和疏导学生的心理问题。
2021年三1班班主任工作计划范文
2021年三1班班主任工作计划范文2021年三1班班主任工作计划范文三1班班主任工作计划(一)一、班级基本上情况和目标：我班共有学生59人，其中男生29人(有两名外地转学学生转进，一名转出)。
当次学生学习努力，进取心强。
本学期我班的基本最终目标是：建立一支有责任心、能力相对较低的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，已经形成良好的学习风气;人才培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、具体措施：(一)、因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的培养(1)、对尖子生大力加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
(2)、多方面观察学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校文娱活动，课余时间勤学苦练。
(3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培养这些各个方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视雷米雷蒙县的转化(1)、对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。
给他们造就表现机会，鼓励他们的信心和勇气。
采取“一帮一“，“众帮一“等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
(2)、对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时打探学生的在家表现。
3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校配合，同步教育学生，促进转化其他工作的有效开展。
(二)、做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极相关服务参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，值日生基础教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识，减低自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。
三1班小学三年级班主任工作计划计划
三１班小学三年级班主任工作计划计划三１班小学三年级班主任工作计划计划「篇一」本学期起，我担任六年级一班班主任，为了更好的做好班主任的工作，现在拟定一份班主任工作计划。
一、班集体建设1、培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。
2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。
3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。
4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。
5、小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明。
经常开展批评与自我批评。
二、班级日常建设活动1、计划与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。
2、卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行。
3、制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施。
4、计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示。
5、拟将考评成绩与期末评选先进结合。
主要考察学科成绩，而着重考察学生日常参与班集体活动的情况。
三、班队主题活动1、六月，搞一个班会。
请几位任课老师前来共庆。
用板报作宣传，赞美敬爱的老师，同学们自己组织文艺表演。
2、在班级中开展批评与自我批评活动。
每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取共同提高。
3、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰。
四、思想品德和行为规范工作方面：1、在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。
2、强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。
3、树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。
4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。
五、学习方面1、抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。
2024年三1班班主任工作计划
2024年三1班班主任工作计划一、总体目标三1班作为一支中学初中班级，我打算在2024年进一步增强班级的凝聚力和团队意识，通过个体与集体的全面发展来提升学生的学习成绩和素质养成。
我将以促进学生的全面发展、培养学生的自主学习和合作学习能力为核心，不断激发学生的学习兴趣和创新潜能，努力塑造积极向上、阳光乐观的班级氛围。
二、教学目标1、提高学生学习成绩。
通过科学有效的教学手段，帮助学生打好基础，提高学习能力，提升学习成绩。
2、培养学生的学习方法和思维能力。
引导学生掌握有效的学习方法，培养他们的批判性思维和创新能力。
3、加强学生的学习态度和学习习惯。
引导学生树立正确的学习态度，培养他们的自主学习和合作学习能力。
三、组织管理目标1、加强班级管理能力。
注重班级规范和纪律，培养学生的自律和合作精神。
2、促进师生互动。
通过举办各种活动和竞赛，增强师生之间的交流与互动。
3、建立家校联动机制。
与家长保持密切的沟通和联系，共同关注学生的学习和成长。
四、详细工作计划1、教学工作(1)制定科学合理的教学计划。
根据学生的实际情况，结合教材和学校的教学要求，制定每周的教学计划，确保教学进度和质量。
(2)掌握学生的学习情况。
定期进行学习情况的调查，了解学生的学习需求和困难，及时采取措施帮助他们解决问题。
(3)提供个性化的学习辅导。
根据学生的学习能力和特点，为他们提供个性化的学习辅导，帮助他们克服学习难题。
(4)开展综合素质教育活动。
组织学生参加各种综合素质教育活动，培养他们的创造力、团队精神和社会责任感。
(5)关注学生的心理健康。
定期组织心理辅导活动，帮助学生调整心态，保持积极向上的心情。
2、班级管理工作(1)建立班级规章制度。
与学生一起制定班级规章制度，明确班级的行为准则和纪律要求，培养学生的自律意识。
(2)组织班级活动。
举办各种有益的班级活动，如班级文化节、班级运动会等，增进班级凝聚力和团队合作精神。
(3)组织班级会议。
定期召开班级会议，与学生讨论和解决班级问题，增强班级的开放和民主氛围。
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2013-2014年第一学期班主任工作计划
三年级（1）班
一、班级基本情况：
本班共有学生25人，其中男生14人，女生11人。
这里集聚了四种民族孩子们，所以在管理上会存在一些困难。
大多数学生在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，作为一名班主任，我会尽自己最大努力让这群学生健康成长，养成好的生活习惯。
进一步提高他们的成绩。
给家长们交一份满意的答卷。
二、指导思想：
结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育）为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。
并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。
三：班级培养目标：
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
四、主要工作及措施
（一）让学生成长在好习惯里
1. 制定班集体的共同奋斗目标，以及班训，班规。
2.日常管理系统化。
重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。
结合学校的行为习惯养成要求，分段认真学习各部分常规的具体要求。
明确要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。
注重实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，养成习惯。
3.制定清洁卫生工作制度
明确教室卫生要求，责任到位，人人负责。
由小组长在晨会前对学生个人卫生进行认真的检查，并在晨会时间集体汇报、评比。
督促学生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要保持小手清洁，做作业或吃东西前要洗手。
（二）让学生健康中成长
1.重视学生的安全教育，身体健康，心理健康。
（三）让班干部锻炼中成长
明确班干职责，责任分工到人；制订班委会学期工作计划；定期召开班委会，检查各委员工作情况；及时处理班级中的某些偶发事件；一学期组织若干次主题班会以及班级活动；
1.班长:负责日常有关工作，检查上课和活动的出勤等。
2.学习委员：负责收发作业，了解学生交作业情况，并督促学生把作业按时完成好.注意班级同学学习中存在的问题，与有关课代表一起
及时向任课老师反映,随时指出并及时纠正学习中的不良现象协助老师帮助学习成绩退步及学习有困难的同学,定期组织交流学习经验。
3.宣传委员:和其他班干一道设计布置教室环境,定期或不定期出黑板报.搞好节、庆日宣传.4.劳动委员:安排劳动值日生并做好检查工作定期组织大扫除，制定班级清洁卫生制度。
组织班级同学参加各种劳动。
5：体育委员：帮助和督促班级同学认真做好广播体操，组织班级同学积极参加体育锻炼,组织各类班级校级体育比赛. （四）安全教育方面
“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学结伴回家，路上不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话。
这一学期，我会努力尽好班主任职责。
培养学生主动养成良好的生活习惯和学习习惯。
进一步督查班级卫生，使班级得到各位领导的认可。
在搞好卫生的同时，鼓励他们在各科成绩上有所提高。
使他们在温暖有爱的环境里健康快乐的学习与成长。
2013年9月
2013-2014年第一学期德育工作计划
三年级（一）班
德育工作是小学素质教育的组成部分，对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。
为了加强德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。
本学期德育工作重点：
1、爱国教育
（1）知道自己是中国人，知道我国是社会主义国家，知道北京是首都。
知道家乡的全称。
（2）初步认识国旗、国徽，尊敬国旗、国徽。
会唱国歌，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队行队礼。
（3）按要求参加升国旗仪式。
（4）关心集体，积极主动地为班集体做事。
2、思想教育
（1）初步了解《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容和学校的有关规定。
（2）集会、做操时做到“快、静、齐”
（3）课上守纪律，不影响他人；课间守秩序，做正当游戏。
（4）知道学习是小学生的主要任务，要好好学习。
（5）按时上学，不迟到，不早退，不逃学。
（6）按时完成作业，书写清楚、整齐。
3、道德教育
（1）知道诚实、守信是一种优良品质。
（2）有错敢于承认，借别人东西要主动归还。
（3）知道礼貌待人是文明的表现。
并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人。
（4）尊老爱幼，尊敬父母、师长，与同学友好相处。
（5）知道从小要爱劳动，劳动最光荣的道理。
（6）爱惜劳动成果，不浪费粮食，不挑吃穿。
课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。
2013年9月
2013-2014年第一学期心理健康教育计划
一年级
一、情况分析：
从上幼儿园到上小学，对于儿童来讲，是他们生活中的一个重大转折。
他们的社会角色生活方式、学习方式和活动环境都将由此发生巨大变化。
对于新生来说，首先要尽快适应新的环境。
三年级学生有以下特点：
1、思维特点：一年级学生正对生活的世界形成一个初步的看法，他们擅长于识别物体的特点、判断物体之间的相同和不同点，能很快并很容易地掌握任何一个物体所固有的特征。
2、语言表达特点：一年级学生乐于向其他人交流自己已经做过的事情，这是在探究课上鼓励学生有条理地表达和培养科学、文明的用语习惯的积极因素。
3、社会交往和与人合作特点：一年级学生一是易受同伴的影响，一是以个人为中心。
幼儿看见别人有什么，自己也要有；别人玩什么，自己也要玩。
受同伴影响的原因可能是个人表现欲、个人占有欲、兴趣易转移、擅于产生联想。
二、教学计划
1、适应新的环境、新的学习生活。
乐与老师、同学交往。
帮助学生尽快适应小学的学习生活，培养良好的自我观念、提高其人际交往的能力和调节情绪的能力，改善其意志品质。
对学生进行有关心理健康方面的教育，促进他们全面和谐的发展。
2、通过教育，使学生喜欢学习，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯；自我心理：自我意识就是人除了意识到周围世界的存在外，也意识到自我的存在及自我与周围世界的关系，成熟的自我意识包括认识自己身体和生理状态，认识自己心理状况，认识自身与外界关系；交往心理：良好的社交能力对于学生今后走向社会，适应现代社会生活具有重要价值，在教育中，主要是增强学生社会交往的主动性，克服交往中存在的心理障碍。
三、教学方法
1、小品表演法：将心理健康教育的内容渗透于小品之中，确定主题后，由学生自编节目，自行分配角色，自己演出，然后大家讨论，升华主题。
2、设境讲解法：先创设情境，后讲解点拨。
讲解中有信息、有知识、有思想、有新的语言。
3、故事启迪法：讲述生动故事，使学生从中明白事理，要求故事真实、贴切、新颖、灵活。
4、团体游戏法：从主题设计始，经参与心理游戏，有针对性解决学生中存在的困惑。
2013年9月
2013-2014年第一学期级安全工作计划
三年级
牢固树立安全第一的思想，排除安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。
从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生的安全意识；动之以情，在小事中提高学生自我保护能力；导之以行，引导学生远离安全事故。
具体措施：
1、利用班会时间，带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。
抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。
2、围绕高高兴兴上学，平平安安回家的主题，开展上放学安全教育。
教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。
3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、校园里追逐打闹；有次序地进出教室；没有老师允许不随便出校园；不攀爬篮球杆等危险的高处；不可从高处随便跳下。
4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。
5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞；不做危险性游戏。
6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。
7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学；教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。
8、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水；
9、严禁学生私自结伙外出，严禁私自下河游泳。
此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进行安全教育，发现问题及时处理，发现安全隐患及时排除，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。
2013年9月。