儿童画教学计划39524
社团儿童画教学计划
社团儿童画教学计划
一、教学目标
1. 培养儿童对绘画的兴趣和艺术感觉。
2. 了解基本的绘画工具和用法,掌握基本的绘画技巧。
3. 通过绘画发散思维,增加儿童的想像力和创造力。
二、教学内容
1. 认识色彩:红色、黄色、蓝色等基本色彩的使用方法。
2. 认识画笔:不同粗细和类型画笔的区别。
3. 画形体:画圈,画矩形,画椭圆等基本形体。
4. 画人物:画人脸,画身体,画手脚等部分。
5. 画写意:随意画树、花卉等写意画作品。
三、教学方式
1. 理论讲解:教师给予画笔使用方法及色彩知识的讲解。
2. 演示操作:教师现场实操给孩子演示。
3. 个人练习:孩子们根据教师指导个人完成作画任务。
4. 互相欣赏:同学们互相评价作品,培养欣赏能力。
四、教学要点
1. 重视培养儿童的和体验。
2. 灵活使用各种教学方法滋养儿童的想象力。
3. 注重过程比结果,赏识每个孩子的个性。
4. 营造轻松愉快的氛围,使绘画成为孩子快乐的游戏。
希望这个初稿能为社区儿童画教学提供一些参考。
教师在实际教学中还请结合孩子的和条件进行必要的修改和优化。
儿童画优秀教学计划
儿童画教学计划教学目标：儿童画(启蒙阶段)1、教学内容基本以观察模仿写生和想象为主.2、培养学生地观察能力和想象能力,学习以线造型地作画能力.3、培养儿童地绘画兴趣及对视觉、空间形态美地感觉和表现力.4、学会基本地涂色技法,鼓励学生大胆用色.儿童画(初级阶段)1、教学内容基本以写生和想象为主.2、培养学生地观察能力和想象能力,提高以线造型地作画能力.3、培养儿童地绘画兴趣及对视觉、空间形态美地感觉和表现力.4、掌握一些涂色技巧,学习有关美术技法知识.儿童画(中级阶段)1、教学内容以写生和想象为主.学习线描画,鼓励学生大胆创作作品.2、进一步培养学生地观察能力和想象能力,提高以点/线/面造型地作画能力.3、培养儿童地绘画兴趣及对视觉、空间形态美地感觉和表现力.4、掌握更多涂色技巧,学习更多地美术技法知识.儿童画(提高阶段)1、教学内容以学生创作作品为主.2、带领学生走出教室,到大自然写生,进一步培养学生地观察能力和想象能力,提高以点/线/面造型地作画能力.b5E2RGbCAP3、加强儿童对视觉、空间形态美地感觉和表现力.4、学习多种技法地绘画表现形式5、参加各类绘画比赛及展览活动.一、教学目地本课程地教学目地是使学生了解儿童画地特点以及怎样辅导和评价儿童画；了解儿童画地基本造型元素并能灵活运用；掌握儿童画地知识、步骤和技巧；色彩地搭配方法以及儿童画创作方法和教学方法.p1EanqFDPw二、教学要求（一）、认识儿童画1、走进儿童地世界教学要求：分析、了解、掌握儿童画地特点.2、儿童画地发展阶段教学要求：了解儿童画地发展阶段以及儿童在不同阶段地绘画特点.3、儿童画地指导与评价教学要求：了解儿童地不同个性，学习用鼓励为主地方式让幼儿自主探求绘画地魅力.（二）、儿童画地造型元素1、自由地点教学要求：了解点在绘画中地运用，掌握点地表现技巧.2、散步地线教学要求：掌握用线造型地方法，了解不同地线营造不同地感觉，能用线表现物像.3、稳定地面教学要求：分析物像地图形概括，掌握用面来表现物像地方法.4、神奇地组合教学要求：了解点线面地关系，掌握点线面地运用技法.（三）、儿童画地造型训练1、美丽地植物教学要求：通过写生，了解植物地不同造型地表现方法，掌握植物在儿童画中地表现技巧.2、迷人地风景教学要求：通过树木和建筑地造型训练，掌握风景画地表现技法.3、可爱地动物教学要求：欣赏、了解民间艺术中地动物形象，熟练掌握动物画地技法.4、有特点地脸教学要求：了解人物头部地结构，分析五官地比例关系，掌握不同表情地表现方法.5、生动地人物教学要求：分析人物地动态表现，掌握人物站、坐走跑、蹲等造型，抓住人物特征进现.（四）、儿童画地色彩1、大师地色彩（一）教学要求：通过分析大师地画，掌握色彩地基础知识，掌握色彩冷暖轻重地表现方法.2、大师地色彩（二）教学要求：通过分析大师地画，掌握同类色、邻近色、对比色和互补色地运用.（五）、儿童画地创作1、构图地基本方法教学要求：了解什么是构图，构图地要求，掌握构图地基本方法.2、怎样进行命题创作教学要求：学会观察生活，通过分析，掌握命题创作地步骤.3、命题创作地思路与表现形式教学要求：分析、了解命题创作地构思，掌握三种不同地表现技法.三、教学内容（一）确定教学内容地原则遵循理论和实践相结合原则，注重学生能力地培养.（二）必修课教学内容要点1、认识儿童画教学内容：走进儿童地世界、儿童画地发展阶段、儿童画地指导与评价教学重点：儿童画地特点与发展阶段教学难点：儿童画特点地掌握2、儿童画地造型元素教学内容：造型元素点、线、面以及组合教学重点：造型元素地分析与组合教学难点：造型元素地分析与组合3、儿童画地造型训练教学内容：植物、景物、动物、人物地造型训练教学重点：造型训练地方法和技巧教学难点：造型训练地方法和技巧4、儿童画地色彩教学内容：色彩地冷暖轻重、色彩地搭配教学重点：色彩知识地掌握以及色彩搭配地技巧教学难点：色彩搭配地技巧5、儿童画地创作教学内容：构图地基本方法、命题画创作地步骤、思路和表现形式教学重点：儿童画创作地方法与步骤教学难点：儿童画创作地方法与步骤（三）实践教学内容要点（1）、儿童画地造型元素1、自由地点实训内容：点地表现技法运用2、散步地线实训内容：线地表现技法运用3、稳定地面实训内容：面地表现技法运用。
儿童画教学计划范文（精选5篇）
儿童画教学计划范文（精选5篇）儿童画教学计划范文（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，我们的教学工作又将续写新的篇章，请一起努力，写一份教学计划吧。
为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，以下是小编收集整理的儿童画教学计划范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
儿童画教学计划1一、指导思想：幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。
幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
二、目标要求：1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。
3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。
三、活动组织要点：1、注重幼儿艺术思维能力的培养。
老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。
让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
4、注重幼儿美术兴趣的培养。
通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
四、活动内容：第一周认识色彩和涂画技巧绘画：花儿朵朵毛毛虫第二周绘画：蜗牛爬爬美丽的小鸟第三周绘画：小刺猬折纸：小狗第四周绘画：向日葵水果盘第五周绘画：仙人掌折纸：纸飞机第六周绘画：郁金香折纸：小灯笼第七周绘画：月亮折纸：小鱼第八周绘画：彩虹绘画：蝴蝶第九周绘画涂色：大熊猫折纸：篮子第十周绘画：牵牛花绘画：热带鱼第十一周兴趣班活动汇报儿童画教学计划2一、情况分析1、大班幼儿经过小班、中班两年的实验绘画的学习，已经掌握了实验绘画的基本元素（基本的线条、图形、色彩）。
小学兴趣班儿童画教学计划、进度、教案
小学兴趣班儿童画教学计划、进度、教案一、教学目标1. 让学生了解儿童画的基本概念和特点，培养学生的绘画兴趣和创作意识。
2. 通过绘画实践，提高学生的动手能力、观察力和想象力。
3. 培养学生团结协作、自主学习的精神，提高学生的审美素养。
二、教学内容1. 儿童画的基本概念和特点2. 绘画材料和工具的使用方法3. 绘画基本技巧和表现手法4. 观察和想象能力的培养5. 创作实践和作品欣赏三、教学进度安排1. 第一周：介绍儿童画的基本概念和特点，讲解绘画材料和工具的使用方法。
2. 第二周：学习绘画基本技巧和表现手法，进行简单的绘画练习。
3. 第三周：培养观察和想象能力，进行创意绘画练习。
4. 第四周：进行绘画创作实践，展示作品并进行评价。
5. 第五周：欣赏优秀儿童画作品，提高审美素养。
四、教学方法1. 讲授法：讲解儿童画的基本概念、技巧和表现手法。
2. 示范法：教师示范绘画过程，学生跟随实践。
3. 练习法：学生进行绘画练习，教师个别指导。
4. 欣赏法：学生欣赏优秀作品，提高审美能力。
五、教学评价1. 过程评价：关注学生在绘画过程中的态度、兴趣和参与程度。
2. 作品评价：评价学生的绘画作品，注重创意、技巧和表现力。
3. 综合评价：结合学生的绘画能力、观察力和想象力进行综合评价。
六、教学资源准备1. 教材：精选儿童画教材，涵盖基本概念、技巧和创作方法。
2. 绘画材料：画纸、画笔、水彩、蜡笔、铅笔等。
3. 示范作品：收集优秀儿童画作品，用于欣赏和分析。
4. 教学多媒体：图片、视频等资源，用于辅助教学。
七、教学环境布置1. 教室布置：设置绘画区、材料区、作品展示区等。
2. 创作空间：提供足够的创作空间，让学生自由发挥。
3. 氛围营造：营造轻松、愉快的学习氛围，激发学生的创作热情。
八、教学注意事项1. 关注学生的个体差异，因材施教，鼓励每个学生发挥自己的特长。
2. 注重学生的安全，特别是在使用绘画材料时，提醒学生注意。
儿童画教学计划
儿童画教学计划儿童画教学打算（一）一、教学目的本课程的教学目的是使学生了解儿童画的特点以及如何样辅导和评判儿童画；了解儿童画的差不多造型元素并能灵活运用；把握儿童画的知识、步骤和技巧；色彩的搭配方法以及儿童画创作方法和教学方法。
二、教学要求一）、认识儿童画1、走进儿童的世界教学要求：分析、了解、把握儿童画的特点。
2、儿童画的进展时期教学要求：了解儿童画的进展时期以及儿童在不同时期的绘画特点。
3、儿童画的指导与评判教学要求：了解儿童的不同个性，学习用鼓舞为主的方式让幼儿自主探求绘画的魅力。
二）、儿童画的造型元素1、自由的点教学要求：了解点在绘画中的运用，把握点的表现技巧。
2、散步的线教学要求：把握用线造型的方法，了解不同的线营造不同的感受，能用线表现物像。
3、稳固的面教学要求：分析物像的图形概括，把握用面来表现物像的方法。
4、奇异的组合教学要求：了解点线面的关系，把握点线面的运用技法。
三）、儿童画的造型训练1、漂亮的植物教学要求：通过写生，了解植物的不同造型的表现方法，把握植物在儿童画中的表现技巧。
2、迷人的风景教学要求：通过树木和建筑的造型训练，把握风景画的表现技法。
3、可爱的动物教学要求：观赏、了解民间艺术中的动物形象，熟练把握动物画的技法。
4、有特点的脸教学要求：了解人物头部的结构，分析五官的比例关系，把握不同表情的表现方法。
5、生动的人物教学要求：分析人物的动态表现，把握人物站、坐、走、跑、蹲等造型，抓住人物特点进行表现。
四）、儿童画的色彩1、大师的色彩（一）教学要求：通过分析大师的画，把握色彩的基础知识，把握色彩冷暖轻重的表现方法。
2、大师的色彩（二）教学要求：通过分析大师的画，把握同类色、邻近色、对比色和互补色的运用。
五）、儿童画的创作1、构图的差不多方法教学要求：了解什么是构图，构图的要求，把握构图的差不多方法。
2、如何样进行命题创作教学要求：学会观看生活，通过分析，把握命题创作的步骤。
儿童画教学策划_工作策划.doc
儿童画教学计划_工作计划儿童画教学计划（一）一、教学目的本课程的教学目的是使学生了解儿童画的特点以及怎样辅导和评价儿童画；了解儿童画的基本造型元素并能灵活运用；掌握儿童画的知识、步骤和技巧；色彩的搭配方法以及儿童画创作方法和教学方法。
二、教学要求（一）、认识儿童画1、走进儿童的世界教学要求：分析、了解、掌握儿童画的特点。
2、儿童画的发展阶段教学要求：了解儿童画的发展阶段以及儿童在不同阶段的绘画特点。
3、儿童画的指导与评价教学要求：了解儿童的不同个性，学习用鼓励为主的方式让幼儿自主探求绘画的魅力。
（二）、儿童画的造型元素1、自由的点教学要求：了解点在绘画中的运用，掌握点的表现技巧。
2、散步的线教学要求：掌握用线造型的方法，了解不同的线营造不同的感觉，能用线表现物像。
3、稳定的面教学要求：分析物像的图形概括，掌握用面来表现物像的方法。
4、神奇的组合教学要求：了解点线面的关系，掌握点线面的运用技法。
（三）、儿童画的造型训练1、美丽的植物教学要求：通过写生，了解植物的不同造型的表现方法，掌握植物在儿童画中的表现技巧。
2、迷人的风景教学要求：通过树木和建筑的造型训练，掌握风景画的表现技法。
3、可爱的动物教学要求：欣赏、了解民间艺术中的动物形象，熟练掌握动物画的技法。
4、有特点的脸教学要求：了解人物头部的结构，分析五官的比例关系，掌握不同表情的表现方法。
5、生动的人物教学要求：分析人物的动态表现，掌握人物站、坐、走、跑、蹲等造型，抓住人物特征进行表现。
（四）、儿童画的色彩1、大师的色彩（一）教学要求：通过分析大师的画，掌握色彩的基础知识，掌握色彩冷暖轻重的表现方法。
2、大师的色彩（二）教学要求：通过分析大师的画，掌握同类色、邻近色、对比色和互补色的运用。
（五）、儿童画的创作1、构图的基本方法教学要求：了解什么是构图，构图的要求，掌握构图的基本方法。
2、怎样进行命题创作教学要求：学会观察生活，通过分析，掌握命题创作的步骤。
儿童绘画教学计划
儿童绘画教学计划儿童绘画教学计划「篇一」根据本学期美术兴趣班的课时情况及孩子的基础和能力，我将对孩子进行一些基础的美术教育，简单的绘画及认知基本的色彩为主进行本学期小班美术兴趣班的教学教学目标：一、通过幼儿对周围环境和美术作品中美的感知，培养幼儿对美的敏感性。
二、通过幼儿在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣，培养其审美情感的体验和表达能力，促进其人格健全和谐的发展。
三、通过对简单的美术工具和材料的操作，培养其审美表现力和审美创造力。
分类教学目标：一、绘画1、形成良好的绘画习惯。
认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。
握笔自然有力。
2、能大胆地表现、创新。
在美术活动中充分发挥孩子的想像力和创造力。
3、能利用多种绘画工具和材料，用不同技法表现自己独特的思想，体验创造的乐趣。
4、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3—6种颜色：红、绿、蓝、黑、黄、褐等。
5、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。
根据培养目标，我们将以边玩、边看、边做的形式，激发孩子对美术的兴趣，在动手绘画的过程中，提高孩子的兴趣，在美术活动中发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力，形成幼儿良好的个性心理品质，并提高幼儿学习其他学科的效果。
针对上述目的，我对这学期美术兴趣班的具体课程内容安排如下：时间课程内容目标第一周认识新伙伴，老师，学习画姿认识直线折线波浪线第二周我的小手能用画画简单的线条自由发挥组合图形第三周看谁的线条最漂亮用所学的各种线条创作组合第四周云姑娘和气球练习运用线条第五周太阳公公和彩虹练习画线创造能力第六周太阳公公起得早练习运用画线第七周拍拍小手来问好练习运用画线、创造能力第八周蜡笔的色彩真美妙认识色彩第九周美丽的花朵学习使用油画棒第十周好吃的水果画水果练线第十一周多姿多彩的树会画小树第十二周大树下面画大树第十三周花丛小鸡线描动物第十四周小鸟和大树学会组合画面第十五周太阳底下线描填色第十六周我爱我家画房子第十七周美丽的小蜻蜓画蜻蜓第十八周月亮姐姐线的组合第十九周夜空组合画画第二十周下雨了画虚线通过以上内容，用粗浅的美术知识和技能使孩子们能够：（1）认识和学会使用绘画、的工具材料；（2）通过观察、正确识别物体的形状和颜色；（3）表现出物体的基本结构和主要特征；（4）掌握较合理的绘画程序和步骤方法，较完整地安排画面。
小学儿童画教学计划4篇
小学儿童画教学计划4篇小学儿童画教学打算4篇小学儿童画教学打算(1)儿童画爱好班教学打算儿童画教学是引导孩子全面开展的教育手段之一，初步造就儿童对自然，社会生活的观赏实力和表现实力，造就他们的形象思维实力和自我表现实力，增加对社会和自然、艺术和空间的审美实力。
儿童画是儿童步入绘画领域的启蒙阶段，是根底素养教育的重要内容，通过由简洁到困难的绘画步骤的训练，提高脑、手的协调实力，提高他们在视察、记忆、想象和缔造等方面的实力，为将来具备丰富的审美情趣和高雅的艺术修养打好根底。
通过开展美术活动，能造就学生的形象思维、陶冶性情，激发学生酷爱生活、酷爱祖国，观赏美、缔造美的实力都有着重要意义。
为了更好的开展工作，特制定本学期的活动打算如下：一、根本状况分析低年级学生活泼好动、天真烂漫，自信念较强，有必须的缔造实力，酷爱生活。
他们已经初步相识形和色等美术学问，有必须的绘画技能和制作技能根底，对美术有着深厚的学习爱好，但是缺乏想象力和创新精神。
学生在展示自己方面，以及备齐学具的良好习惯方面还有待提高加强。
在课堂上依据学生的年龄特点，从学生的实际生活启程，引导他们相识不同的色调关系，可以缔造出不同的艺术气氛。
二、教学目标儿童画美术教学目标是敬重学生特性开展，让学生的思维在欢乐活动中得到开发；让缔造力在美术创作中得以提高，在生活中找寻到审美的灵性和艺术的灵感。
1．让学生驾驭正确的视察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过视察抓住事物的主要特征去相识对象，使学生视察事物比拟敏锐、正确、细致、完整、对形体区分的判定，明暗的感觉、空间、色调辨析实力加强。
2．造就学生的想象力和缔造力，用美术特有的形式去表达学生自己的内心感受，对志向的描绘，对美妙事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的开展。
3．造就学生动手实力和表现实力，造就学生形象思维的创作表现实力，通过主题绘画，生动地向人们说明自己的感受，观点和意图。
新学期儿童画教学计划
新学期儿童画教学计划新学期为了更好的开展工作，特拟订本学期活动计划如下：一、基本情况分析孩子年龄差距大，学习能力不同，但对儿童画都有了一定基础，基本功差，起形还不是很准确，线条运用不流畅，但是涂色能力强。
上课纪律还需调整。
二、教学目标1．培养学生的想象力。
2．培养学生动手能力。
3. 通过一系列活动了解、认识儿童画，培养他们的兴趣。
三、教学活动内容1、要求学生按时上下课，保持教室内的整洁，爱护公物。
2、按时完成老师布置的作业。
3、上课过程中，必须保持好课堂纪律，不大声喧哗，不做与画画无关的事。
四、上课安排第一节课主要让同学学会线条的运用，板块的划分还有相近色互补色的运用第二节课加大线条难度并运用渐变色。
第三节课运用亮的大板块颜色激起同学让同学们对颜色有新的理解。
第四节课教同学们远近大小的区分与对比。
第五节课告诉大家一种东西的不同画法，思维的多变性。
第六节课让同学们学会强烈的对比色，黑白的运用。
第七节课让同学们认识动物的画法，猪的特点。
第八节课让同学们学会不同几何体的形状与画法和波浪线的用法。
第九节课让同学们学会长颈鹿与飞机的画法。
第十节课让同学们认识住房结构。
第十一节课让同学们认识青蛙与蝌蚪，与其特征。
第十二节课让同学们认识大海与船，海鸥和鱼。
第十三节课让同学们学会老鼠的画法，指挥家老鼠。
第十四节课用五颜六色呈现出一幅五彩缤纷的画面。
第十五节课加大难度，具体讲述鱼的画法，线条多，线弯曲的也多。
第十六节课加上人物的画法。
第十七节课创意比较多，色块线条运用多。
第十八节课以人物为主的一幅画，阳光，活泼，颜色明亮。
第十九节课告诉同学要有感恩的心，感谢父母，感谢老师。
第二十节课以快乐的一家为结尾，和谐温馨。
以上是二十节课的内容，由简单到复杂，从基本线条到色块，从色块到形体一步步深入，加强学生们基本功的同时，进一步提高同学们学习画画的兴趣。
少儿绘画课教学计划
少儿绘画课教学计划
1. 课程目标
本绘画课程旨在培养少儿对绘画艺术的兴趣和创造能力，提升他们的审美能力和艺术表达能力。
2. 教学内容
- 了解绘画基础知识，如线条、色彩、形状等；
- 掌握绘画工具的正确使用方法；
- 研究不同绘画技法，如素描、水彩、油画等；
- 通过欣赏名画和绘画作品，培养对艺术的理解和欣赏能力；
- 进行实践练，提升绘画技巧和表现能力。
3. 教学方法
- 示范教学：老师通过绘画示范，展示不同技法和创作思路；
- 个别辅导：根据学生的不同水平和需求，进行个别指导和辅导；
- 创作交流：鼓励学生互相交流和分享创作成果，激发他们的创造力。
4. 教学活动安排
- 第一节：绘画基础知识介绍，研究简单线条的表现方法；
- 第二节：研究色彩的基本概念，掌握水彩绘画技法；
- 第三节：欣赏名画，研究素描的基本技巧；
- 第四节：研究油画的基本原理，进行实践练；
- 第五节：总结和展示学生的绘画作品。
5. 评估方式
- 平时表现：参与课堂活动的积极性和表现；
- 作品评估：评价学生绘画作品的创意和技巧；
- 综合评估：考虑学生的研究态度、作业完成情况等综合因素。
6. 教学资源
- 绘画工具：铅笔、彩色铅笔、水彩颜料、油画颜料等；
- 绘画纸和画板；
- 名画图片和绘画教材。
小学兴趣班儿童画教学计划、进度、教案
小学兴趣班儿童画教学计划、进度、教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握儿童画的基本概念和特点。
2. 培养学生对绘画的兴趣和热情，提高学生的审美能力。
3. 训练学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的绘画技能。
4. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。
二、教学内容1. 儿童画的基本概念和特点介绍儿童画的定义、发展历程和分类。
分析儿童画的特点，如纯真性、想象力、创意性等。
2. 绘画材料和工具的使用介绍常用的绘画材料和工具，如铅笔、彩色笔、水粉颜料等。
教授正确的绘画姿势和握笔方法。
3. 基本绘画技巧和表现手法教授基本的绘画技巧，如线条、形状、色彩等。
引导学生运用不同的表现手法，如夸张、透视、构图等。
4. 观察和想象能力的培养教授观察方法，引导学生观察生活中的事物和场景。
鼓励学生运用想象力进行创作，如联想、改编、创新等。
5. 创作实践和作品展示分组进行创作实践，引导学生完成一幅儿童画作品。
组织作品展示和评价，鼓励学生分享自己的创作心得。
三、教学方法1. 讲授法：讲解儿童画的基本概念、特点和绘画技巧。
2. 示范法：教师现场示范绘画过程，引导学生模仿和实践。
3. 练习法：学生分组进行绘画练习，教师巡回指导。
4. 讨论法：组织学生进行作品评价和创作心得交流。
四、教学进度安排1. 第一周：介绍儿童画的基本概念和特点，学习绘画材料和工具的使用。
2. 第二周：学习基本绘画技巧和表现手法，进行观察和想象能力的培养。
3. 第三周：进行创作实践，完成一幅儿童画作品。
4. 第四周：组织作品展示和评价，总结学习收获。
五、教学评价1. 学生作品的质量：线条、形状、色彩、构图等方面的表现。
2. 学生参与度和积极性：课堂表现、练习态度、团队协作等。
3. 学生创作心得和感悟：作品背后的故事、绘画过程中的体验等。
六、教学资源准备1. 教材：儿童画教程、绘画素材、作品集等。
2. 教具：画纸、铅笔、彩色笔、水粉颜料、画笔、调色板等。
3. 课件：教学PPT、视频、图片等。
儿童画教学计划4篇
儿童画教学计划4篇绘画创作依赖于一定的氛围，缺乏艺术氛围的人就难有灵感。
幼儿的绘画也是如此。
因此，我为幼儿准备了不同的美术绘画区。
在这个区域内，给幼儿提供多种绘画工具和材料。
如：蜡笔、水粉、纸、橡皮泥等。
使绘画内容更丰富、活泼。
用多种材料改变绘画活动形式吸引幼儿，除蜡笔画外，还有吹画、拓印画、手指画、棉签画、橡皮泥画等等；使幼儿在美术课上兴趣盎然、灵感丰富。
同时还进一步提高幼儿对美术的兴趣。
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、通过各种形式，体验美术活动的乐趣，提高学习兴趣。
3、学习通过观察生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动，提高观察力、记忆力、想象力和创造能力。
4、能大胆运用各种线条和色彩去表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。
5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。
6、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动有兴趣，能用自己喜欢的方式进行手工活动。
7、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，欣赏和评价同伴中的美术作品，感受作品的美，提高对美的鉴赏能力。
1、学习有关美术的基本知识和绘画的基本技能。
2、培养幼儿动手能力、观察能力及创新能力。
1、认真备课，精心设计教学环节。
2、运用不同的教学手法，激发幼儿对美术的兴趣。
各班按自己的活动计划进行活动，并且要用：基本练习、模仿练习、分步练习和创作练习四种来进行操作1、基本练习：基本练习是使用工具和简单技能的练习，如执笔、运笔、划线、涂色、剪贴、折叠团泥、搓捏泥等的练习。
2、模仿练习：模仿练习是根据范例或模仿教师的示范动作而进行的练习，如画小动物、折飞机、捏小动物泥塑等。
3、分步练习：分步练习是对比较复杂的形象，分阶段、分步骤地练习其重点或难点，有时可同教师的分步示范相结合，同时进行。
4、创造练习：创造练习是根据教师的命题让幼儿自己进行构思、想象和表现的练习，是幼儿独立性较强的练习，如意愿画、命题画、想象画、装饰美化等。
儿童画教学计划
儿童画教学计划教学目标：儿童画(启蒙阶段)1、教学内容基本以观察模仿写生和想象为主。
2、培养学生的观察能力和想象能力,学习以线造型的作画能力.3、培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力.4、学会基本的涂色技法,鼓励学生大胆用色.儿童画(初级阶段)1、教学内容基本以写生和想象为主。
2、培养学生的观察能力和想象能力,提高以线造型的作画能力.3、培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力.4、掌握一些涂色技巧,学习有关美术技法知识.儿童画(中级阶段)1、教学内容以写生和想象为主。
学习线描画,鼓励学生大胆创作作品.2、进一步培养学生的观察能力和想象能力,提高以点/线/面造型的作画能力.3、培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力.4、掌握更多涂色技巧,学习更多的美术技法知识.儿童画(提高阶段)1、教学内容以学生创作作品为主。
2、带领学生走出教室,到大自然写生,进一步培养学生的观察能力和想象能力,提高以点/线/面造型的作画能力.3、加强儿童对视觉、空间形态美的感觉和表现力.4、学习多种技法的绘画表现形式5、参加各类绘画比赛及展览活动.一、教学目的本课程的教学目的是使学生了解儿童画的特点以及怎样辅导和评价儿童画；了解儿童画的基本造型元素并能灵活运用；掌握儿童画的知识、步骤和技巧；色彩的搭配方法以及儿童画创作方法和教学方法。
二、教学要求（一）、认识儿童画1、走进儿童的世界教学要求：分析、了解、掌握儿童画的特点。
2、儿童画的发展阶段教学要求：了解儿童画的发展阶段以及儿童在不同阶段的绘画特点。
3、儿童画的指导与评价教学要求：了解儿童的不同个性，学习用鼓励为主的方式让幼儿自主探求绘画的魅力。
（二）、儿童画的造型元素1、自由的点教学要求：了解点在绘画中的运用，掌握点的表现技巧。
2、散步的线教学要求：掌握用线造型的方法，了解不同的线营造不同的感觉，能用线表现物像。
3、稳定的面教学要求：分析物像的图形概括，掌握用面来表现物像的方法。
儿童画教学计划
儿童画教学计划
儿童画即:视觉艺术美育活动。
儿童画的学习可以学生的视野感受能力,视野理解能力，空间表现能力和造型能力等方面得到更好的训练。
儿童画绘画中包括：《线描》《油画棒》《水彩画》《水粉》《版画》《泥工》《POP》
还有《彩铅》《卡通》
可根据需要添加一些可行性趣味创意课，如；商标创意绘画，泼墨，布艺画，材质组合，卡通等
教学目标；从随意画画过度到比较客观表现，敢于自主创作。
在培训20课时中学习《线描》《水彩画》《油画棒》《卡通》为主，其它趣味创意为辅，让学生发挥自主创意，感知色彩。
课时安排
➢第一周水彩画
➢第二周线描
➢第三周油画棒
➢第四周卡通
教学步骤【水彩画】举例
从初步认识色彩知识，感受色彩冷暖，对比，涂色方法到了解绘画过程
老师提供参考学习图形，如下图和实际绘画方案；
1 先进行构图，再用圆润的线画出福娃以及被遮挡的小老虎
2 用肉色画出福娃的皮肤，福娃衣服和装饰图案用彩笔画出
3 给福娃的衣服涂色，颜色要均匀，装饰要丰富。
用渐变法画老虎的颜色
4 用平涂法画草地的颜色，进一步调整画面。
线描
以多样化线条，繁多的细腻小图案结合的绘画风格可以培养学生的绘画技巧和现象力
油画棒
趣味性创意
剪纸画的风格。
儿童画教学计划
儿童画教学计划引言儿童画教学计划的目的是为了激发儿童的创造力和艺术潜能，帮助他们培养艺术技能和审美能力。
通过有趣和互动的教学方法，我们旨在提供一个富有启发性和乐趣的研究环境，让儿童享受到绘画的乐趣，并在此过程中不断发展和成长。
教学目标- 培养儿童对艺术的兴趣和热爱- 发展儿童的创造力和想象力- 提升儿童的绘画技能- 培养儿童的美感和审美能力教学内容1. 基础绘画技巧- 线条练：直线、曲线、波浪线等- 色彩基础：色轮、色彩搭配等- 涂色技巧：均匀填色、渐变效果等- 绘画材料的介绍和使用方法2. 儿童绘画主题- 动物画：猫、狗、鸟等- 自然景观：太阳、花、树等- 人物画：家庭成员、朋友等- 偶像画：喜欢的明星、动画角色等3. 创意绘画活动- 美术游戏：使用不同材料和技巧进行创作- 美术比赛：鼓励儿童展示自己的绘画作品- 观摩艺术家作品：研究和模仿一些著名艺术家的绘画风格4. 展示和分享- 定期举办画展：让儿童展示自己的作品- 和家人分享：鼓励儿童将绘画作品展示给家人和朋友教学方法- 集体教学：通过示范和指导展示基础技巧和绘画步骤- 小组合作：让儿童相互交流和分享绘画经验- 自由创作：鼓励儿童在指导下自由发挥想象力进行绘画评估方法- 观察评估：观察儿童绘画过程和成果，评估其技能和创造力水平- 互动评估：与儿童进行对话和讨论，了解他们对绘画的理解和喜好教学资源- 绘画工具：颜料、画笔、纸张、画板等- 绘画参考书籍和教材- 艺术家作品展览和艺术博物馆参观结语通过本儿童画教学计划，我们希望能够培养孩子们对艺术的热爱和兴趣，并通过绘画的过程，培养他们的创造力、想象力和审美能力。
我们相信，儿童画教学将为孩子们打开一扇通向艺术世界的大门，让他们在快乐中成长。
儿童绘画教学计划
儿童绘画教学计划一、教学目的本课程的教学目的是使学生了解儿童画的特点以及怎样辅导和评价儿童画；了解儿童画的基本造型元素并能灵活运用；掌握儿童画的知识、步骤和技巧；色彩的搭配方法以及儿童画创作方法和教学方法。
二、教学要求（一）、认识儿童画1、走进儿童的世界教学要求：分析、了解、掌握儿童画的特点。
2、儿童画的发展阶段教学要求：了解儿童画的发展阶段以及儿童在不同阶段的绘画特点。
3、儿童画的指导与评价（二）、儿童画的造型元素1、自由的点教学要求：了解点在绘画中的运用，掌握点的表现技巧。
2、散步的线教学要求：掌握用线造型的方法，了解不同的线营造不同的感觉，能用线表现物像。
3、稳定的面教学要求：分析物像的图形概括，掌握用面来表现物像的方法。
4、神奇的组合教学要求：了解点线面的关系，掌握点线面的运用技法。
（三）、儿童画的造型训练1、美丽的植物教学要求：通过写生，了解植物的不同造型的表现方法，掌握植物在儿童画中的表现技巧。
2、迷人的风景教学要求：通过树木和建筑的造型训练，掌握风景画的表现技法。
3、可爱的动物教学要求：欣赏、了解民间艺术中的动物形象，熟练掌握动物画的技法。
4、有特点的脸教学要求：了解人物头部的结构，分析五官的比例关系，掌握不同表情的表现方法。
5、生动的人物教学要求：分析人物的动态表现，掌握人物站、坐走跑、蹲等造型，抓住人物特征进现。
（四）、儿童画的色彩1、大师的色彩（一）教学要求：通过分析大师的画，掌握色彩的基础知识，掌握色彩冷暖轻重的表现方法。
2、大师的色彩（二）教学要求：通过分析大师的画，掌握同类色、邻近色、对比色和互补色的运用。
（五）、儿童画的创作1、构图的基本方法教学要求：了解什么是构图，构图的要求，掌握构图的基本方法。
2、怎样进行命题创作教学要求：学会观察生活，通过分析，掌握命题创作的步骤。
3、命题创作的思路与表现形式教学要求：分析、了解命题创作的构思，掌握三种不同的表现技法。
三、教学内容（一）确定教学内容的原则遵循理论和实践相结合原则，注重学生能力的培养。
儿童画教学计划
儿童画教学计划概述本文将详细介绍儿童画教学计划，旨在通过系统性的课程设计，引导孩子们用绘画表达自己的思想和情感，提高他们的绘画技能和创作能力。
教学计划第一阶段（1-3年级）1.基础绘画技能培养：通过简单的线条画、形状识别和色彩搭配等练习，让孩子们熟悉绘画的工具和材料，培养他们的基础绘画技能。
2.主题绘画实践：让孩子们在特定的主题下进行绘画创作，如家庭、动物、季节等，以培养他们的观察力和想象力。
3.合作绘画活动：鼓励孩子们在合作中创作，提高他们的团队协作能力。
第二阶段（3-5年级）1.透视画法学习：教授孩子们透视画法的基本原理和技巧，帮助他们掌握空间感和立体感的表现方法。
2.绘画主题深化：引导孩子们深入探索绘画主题，如社会现象、个人成长等，以提高他们的思考能力和表达能力。
3.独立创作实践：鼓励孩子们在绘画中表达自己的观点和情感，培养他们的创新思维和独立创作能力。
第三阶段（5-6年级）1.艺术鉴赏课程：通过欣赏和分析名家作品，让孩子们了解绘画艺术的多样性和深度，提高他们的艺术鉴赏能力。
2.多元绘画技法教授：教授孩子们如水彩、油画、素描等多元的绘画技法，以拓宽他们的表现手段和创作风格。
3.艺术实践活动：组织孩子们参与艺术实践活动，如画展、艺术比赛等，以增强他们的自信心和艺术实践能力。
教学方法1.示范教学：通过教师示范，让孩子们直观地了解绘画技法的操作过程和要点。
2.互动讨论：鼓励孩子们在绘画过程中进行互动交流和讨论，激发他们的学习兴趣和创造力。
3.个体化指导：针对每个孩子的特点进行个体化的指导，帮助他们发现和解决自己在绘画中的问题。
4.作品展示与评价：定期展示孩子们的绘画作品，并进行客观、积极的评价，激发他们的学习动力和创作热情。
教学资源1.教学材料：提供各种绘画工具和材料，如画笔、颜料、画纸、画板等，以满足孩子们的创作需求。
2.教学场地：提供宽敞、明亮的绘画教室，以便孩子们在学习和创作时能够有一个舒适、安全的环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
儿童画教学计划
教学目标：
儿童画 (启蒙阶段)
1、教学内容基本以观察模仿写生和想象为主。
2、培养学生的观察能力和想象能力,学习以线造型的作画能力.
3、培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力.
4、学会基本的涂色技法,鼓励学生大胆用色.
儿童画 (初级阶段)
1、教学内容基本以写生和想象为主。
2、培养学生的观察能力和想象能力,提高以线造型的作画能力.
3、培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力.
4、掌握一些涂色技巧,学习有关美术技法知识.
儿童画 (中级阶段)
1、教学内容以写生和想象为主。
学习线描画,鼓励学生大胆创作作品.
2、进一步培养学生的观察能力和想象能力,提高以点/线/面造型的作画能力.
3、培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力.
4、掌握更多涂色技巧,学习更多的美术技法知识.
儿童画 (提高阶段)
1、教学内容以学生创作作品为主。
2、带领学生走出教室,到大自然写生,进一步培养学生的观察能力和想象能力,提高以点/线/面造型的作画能力.
3、加强儿童对视觉、空间形态美的感觉和表现力.
4、学习多种技法的绘画表现形式
5、参加各类绘画比赛及展览活动.
一、教学目的本课程的教学目的是使学生了解儿童画的特点以及怎样辅导和评价儿童画；了解儿童画的基本造型元素并能灵活运用；掌握儿童画的知识、步骤和技巧；色彩的搭配方法以及儿童画创作方法和教学方法。
二、教学要求
（一）、认识儿童画
1、走进儿童的世界
教学要求：分析、了解、掌握儿童画的特点。
2、儿童画的发展阶段
教学要求：了解儿童画的发展阶段以及儿童在不同阶段的绘画特点。
3、儿童画的指导与评价
教学要求：了解儿童的不同个性，学习用鼓励为主的方式让幼儿自主探求绘画的魅力。
（二）、儿童画的造型元素
1、自由的点
教学要求：了解点在绘画中的运用，掌握点的表现技巧。
2、散步的线
教学要求：掌握用线造型的方法，了解不同的线营造不同的感觉，能用线表现物像。
3、稳定的面
教学要求：分析物像的图形概括，掌握用面来表现物像的方法。
4、神奇的组合
教学要求：了解点线面的关系，掌握点线面的运用技法。
（三）、儿童画的造型训练
1、美丽的植物
教学要求：通过写生，了解植物的不同造型的表现方法，掌握植物在儿童画中的表现技巧。
2、迷人的风景
教学要求：通过树木和建筑的造型训练，掌握风景画的表现技法。
3、可爱的动物
教学要求：欣赏、了解民间艺术中的动物形象，熟练掌握动物画的技法。
4、有特点的脸
教学要求：了解人物头部的结构，分析五官的比例关系，掌握不同表情的表现方法。
5、生动的人物
教学要求：分析人物的动态表现，掌握人物站、坐走跑、蹲等造型，抓住人物特征进现。
（四）、儿童画的色彩
1、大师的色彩
（一）教学要求：通过分析大师的画，掌握色彩的基础知识，掌握色彩冷暖轻重的表现方法。
2、大师的色彩
（二）教学要求：通过分析大师的画，掌握同类色、邻近色、对比色和互补色的运用。
（五）、儿童画的创作
1、构图的基本方法教学要求：了解什么是构图，构图的要求，掌握构图的基本方法。
2、怎样进行命题创作教学要求：学会观察生活，通过分析，掌握命题创作的步骤。
3、命题创作的思路与表现形式教学要求：分析、了解命题创作的构思，掌握三种不同的表现技法。
三、教学内容
（一）确定教学内容的原则遵循理论和实践相结合原则，注重学生能力的培养。
（二）必修课教学内容要点
1、认识儿童画
教学内容：走进儿童的世界、儿童画的发展阶段、儿童画的指导与评价
教学重点：儿童画的特点与发展阶段
教学难点：儿童画特点的掌握
2、儿童画的造型元素
教学内容：造型元素点、线、面以及组合
教学重点：造型元素的分析与组合
教学难点：造型元素的分析与组合
3、儿童画的造型训练
教学内容：植物、景物、动物、人物的造型训练
教学重点：造型训练的方法和技巧
教学难点：造型训练的方法和技巧
4、儿童画的色彩
教学内容：色彩的冷暖轻重、色彩的搭配
教学重点：色彩知识的掌握以及色彩搭配的技巧
教学难点：色彩搭配的技巧
5、儿童画的创作
教学内容：构图的基本方法、命题画创作的步骤、思路和表现形式教学重点：儿童画创作的方法与步骤
教学难点：儿童画创作的方法与步骤
（三）实践教学内容要点
（1）、儿童画的造型元素
1、自由的点实训内容：点的表现技法运用
2、散步的线实训内容：线的表现技法运用
3、稳定的面实训内容：面的表现技法运用
4、神奇的组合实训内容：点线面的组合
（2）、儿童画的造型训练
1、美丽的植物实训内容：植物的造型训练
2、迷人的风景实训内容：景物的造型训练
3、可爱的动物实训内容：动物的造型训练
4、有特点的脸实训内容：人物头部的造型训练
5、生动的人物实训内容：人物动态的造型训练
（3）、儿童画的色彩
1、大师的画（一）实训内容：色彩的冷暖轻重
2、大师的画（二）实训内容：色彩的搭配
（4）、儿童画的创作 1、构图的基本方法实训内容：构图方法训练
2、命题创作的思路与表现形式实训内容：命题创作表现形式训练。
儿童画教学计划表
要想画好一副主题画，首先要有很好的素材表现能力。
只有了解了各
种素材的基本特征，才能够牢牢的记在脑海中，并且轻而易举的把它们表现出来。
第一阶段的教学目的：让孩子认识各种各样的素材，并且在老师的引导下可以让孩子自己作画出来。
了解生活环境中各种熟悉的东西，能运用自己的独创思维，进行不同的表现。
第二阶段主题画的画法
课程安排
儿童画班教学计划
新学期已经开学了一段时间.儿童画初级班分为两个阶段：启蒙班
和初级班儿童画初级班以“游戏”为主，重在培养孩子兴趣为根源。
让孩子在玩中学知识。
特制定本学期教学计划：
第一个月主要以日常生活中的单个物体为主，配以孩子自己的想像。
第二个月以动物为主，培养上课听讲的注意力。
第三个月以交通工具为主，适当穿插教过的动物。
第四个月以太空为主，适当教人物的画法。
第五个月教画复杂的动物，加强动物造型，穿插背景提升想象力。
第六个月以综合复习所学内容为主，想象教一些画自己想出的事物（教师在黑板上做提示，把学习内容混合在一起）。
以上的教学计划是结合本班孩子的年龄特点而制定。
平时教学过程运
用各种方法充分调动孩子的积极性。
以讲故事、猜谜语、做游戏为兴趣，边讲故事边绘画，让他们在无意识中自觉的画画。
不知不觉中提升他们的绘画水平和技巧。
慢慢的培养他们想象力、观察力、听讲的注意力。
最后达到提高他们绘画能力的目的。
本学期我将以爱心、耐心和细心来对待每一位孩子。
使他们学期结束在绘画方面都能有所提升。
向家长交一份满意的答卷。