XXXX校园歌手大赛策划书

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校园歌手大赛策划书

校园歌手大赛策划书

校园歌手大赛策划书

(经典版)

编制人:__________________

审核人:__________________

审批人:__________________

编制单位:__________________

编制时间:____年____月____日

序言

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策划书校园歌手大赛3篇

策划书校园歌手大赛3篇

策划书校园歌手大赛3篇

篇一

《策划书校园歌手大赛》

一、活动背景

在这个充满活力和激情的校园里,我们有着一群热爱音乐、怀揣梦想的年轻人。为了丰富同学们的课余生活,展示同学们的音乐才华,提高同学们的艺术修养,我们决定举办一场校园歌手大赛。

二、活动主题

用音乐诠释梦想,用歌声唱响青春

三、活动目的

1. 为同学们提供一个展示自己音乐才华的平台,让更多的人听到他们的歌声。

2. 丰富同学们的课余生活,缓解学习压力,营造积极向上的校园文化氛围。

3. 增进同学们之间的交流与合作,提高团队协作能力。

4. 提升同学们的艺术修养和审美水平,培养综合素质。

四、活动时间

[具体时间]

五、活动地点

[具体地点]

六、活动对象

全体在校学生

七、活动流程

1. 报名阶段([报名时间区间 1]):

线上报名:在学校官方网站、公众号等平台发布报名通知,同学们可在规定时间内填写报名表格并提交。

线下报名:在学校[具体位置]设置报名点,同学们可在现场填写报名表格并提交。

2. 初赛阶段([报名时间区间 2]):

比赛形式:选手自选一首歌曲进行演唱,演唱形式不限,可清唱或自带伴奏。

评选方式:由专业评委打分,根据分数高低评选出[X]名选手进入复赛。

3. 复赛阶段([报名时间区间 3]):

比赛形式:选手自选一首歌曲进行演唱,演唱形式不限,可清唱或自带伴奏。

评选方式:由专业评委打分和观众投票相结合,根据分数高低评选出[X]名选手进入决赛。

4. 决赛阶段([报名时间区间 4]):

比赛形式:选手自选一首歌曲进行演唱,演唱形式不限,可清唱或自带伴奏。

评选方式:由专业评委打分和观众投票相结合,根据分数高低评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干名。

歌手大赛策划书范文(精选5篇)

歌手大赛策划书范文(精选5篇)

歌手大赛策划书范文(精选5篇)

歌手大赛策划书1

一年一度的校园“十佳”歌手大赛是我校传统活动,在以往的活动中,我部积累了大量的成功经验,每一次的“十佳”歌手大赛都培养了大批的校园明星,在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校,同时有许多具有文艺特长的同学,为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基础。我部将与各部门及各校区学生会合作,将本次校园“十佳”歌手大赛发展成学校一大盛会。

一、活动时间:

二、活动地点:

三、主办:

承办:

四、晚会主题:

弘扬校园文化,展示当代大学生综合素质及创新能力。

立足校区,做属于同学自己的节目,丰富校园生活。

积极挖掘同学们的艺术潜力,大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。

五、思路阐述

1、社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进,教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想,我们大胆创新,借用更丰富的表现空间,在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。

2、整台晚会主题突出,富有创意。晚会格调应是:热烈明快,激情蓬勃,富有内涵,晚会要坚持思想性和艺术性的统一,表演性与参与性的统一,教育性与大众观赏性的统一。在多层面揭示主题的同时,尽可能提高艺术水平,同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。

3、多位同学同台竞技,中间穿插闪亮嘉宾登场,使整台晚会高潮迭起,充满活力。

4、本次晚会还将与各个校区学生会合作,将校园歌手大赛发展成为整个中南大学的一大盛会。

最新校园歌手大赛活动方案(通用8篇)

最新校园歌手大赛活动方案(通用8篇)

最新校园歌手大赛活动方案(通用8篇)最新校园歌手大赛活动方案篇1

一、活动目的

为进一步丰富校园文化生活,营造积极向上,健康文明的校园文化氛围,发掘演唱人才,丰富我校学生的业余文化生活,展示我校学生锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设,特举办此活动。

二、活动主题

唱响校园,畅享青春,畅想未来。

三、活动时间

12月初宣传并接受报名

12月上旬进行初赛选拔(前20名进入复赛)

12月中旬进行复赛(前10名进入决赛)

12月下旬进行决赛彩排及决赛

四、活动地点

报告厅

五、参加对象

本校高一、高二全体学生,以个人或组合参加均可。

六、歌曲要求

可以从参赛曲目中选择,要求内容健康,积极向上。

七、活动步骤

活动共分为两个阶段:第一宣传、报名阶段;第二比赛、展示阶段

(一)、宣传、报名阶段

1、赛前准备

写好详细策划,防止无序组织和赛事进行,对大赛做好宣传,保证同学们充分的参与。

2、报名工作

报名方式:参赛报名表发到高一、高二各班级,学生自愿报名(每班限报5人),12月3日前上交给团委何娟娟老师(教学楼三楼小办公室)。

(二)比赛、展示阶段

1、初赛:比赛方式:选手自己准备歌曲(从参考曲目中选择),初赛按照抽签顺序依次进行,演唱歌曲部分片段,演唱不需要上交伴奏音乐。

2、复赛:比赛规则:从初赛中选取前20名选手参加,选手自己准备一首歌曲(初赛时的歌曲也可),并于复赛前上交歌曲伴奏音乐。最后选出10名选手,即成为第二届“校园十佳歌手”,并参加决赛。

校园歌手大赛活动策划(优秀6篇)

校园歌手大赛活动策划(优秀6篇)

校园歌手大赛活动策划(优秀6篇)

校园歌手大赛活动方案篇一

一、主题:

交中校园风

二、参赛对象:

高一、二年级全体学生

三、目标及意义:

打造交中品牌文化,丰富学生课余生活。

四、活动内容:

1、交大附中首届校园歌手大赛

2、获得“交大附中六大校园歌手”称号的同学共同录制MTV《交中欢迎你》

五、比赛规则

(一)报名

1、每班拥有最多三个参赛名额,其中个人参赛占用一个名额,组合参赛占用两个名额;如果是跨班组合则占用所涉及班级各一个名额。

2、组合人数必须小于等于四人,且在整个比赛过程中组合不得拆散。

3、已以个人形式报名的选手不得再以组合形式参赛;已以组合形式报名的选手不得再以个人形式参赛。

4、逾期未报名的班级及选手作弃权处理。

(二)初赛

1、所有参赛选手按照班级顺序排列出场顺序;

2、根据顺序每名选手无伴奏清唱一分钟;超出一分钟强制停止;

3、评委根据选手演唱打分,满分100分。得分在现场大屏幕上即时公布;

4、预赛得分前20名的选手进入第二阶段复赛的比赛。

(三)复赛

1、初赛阶段得分前20名的选手进入这一环节比赛;比赛前通过抽签决定复赛出场顺序并提交伴奏音乐;

2、每组选手得分满分100分,由演唱90分和综合知识10分两部分构成;综合知识环节每个组合只能派一名代表参与答题;

3、每组选手演唱时间两分钟,演唱完毕由评委打分,超时扣两分;

4、综合知识环节共有两道题,每题五分;范围涉及乐理知识以及奥运常识等综合知识;

5、每位选手演唱结束后,由工作人员统计所有评委给出的分数的平均值和综合知识环节所得分数的总和,在下一位选手演唱结束后公布该选手的最终得分。

校园歌手大赛策划方案【优秀9篇】

校园歌手大赛策划方案【优秀9篇】

校园歌手大赛策划方案【优秀9篇】

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校园歌手大赛活动方案策划(7篇)

校园歌手大赛活动方案策划(7篇)

校园歌手大赛活动方案策划(7篇)

校园歌手大赛活动方案策划(精选7篇)

为有力保证事情或工作开展的水平质量,就需要我们事先制定方案,方案的内容主要围绕着主题来展开,以下是小编整理的一些校园歌手大赛活动方案策划精选,欢迎阅读参考。

校园歌手大赛活动方案策划精选篇1

为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设,丰富学生课余生活,发现和培养歌唱艺术人才,学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。现将有关事项通知如下:

一、比赛要求:

1、报名要求:每班选派两名同学参加。

2、参赛歌曲:

(1) 参赛选手每人限唱一首歌曲。

(2) 歌曲内容要求符合少年儿童的特征,健康向上、明快、活泼,紧扣主题。反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。不得演唱流行歌曲。

(3)参赛歌曲应慎重确定,报名后原则上不得更改。

3、选手须知:

(1)参赛形式可单人也可组合,但每人限报一次,重复取消比赛资格。

(2)选取歌曲符合比赛要求,每位选手唱一首歌曲,2——4分钟,自备伴奏带(不带原唱),比赛时事先存在广播室电脑。

(3)决赛选手服装、伴奏带等自备,着装得体。

二、比赛安排:

定于12月31日下午2、3节课举行,评出“校园十佳歌手” 10名;其中五名是4——6年级,五名是1——3年级;其他的选手为“校园优秀小歌手”。

三、评分标准(总分10分)

1、演唱指数:(语言发音、旋律音准、演唱技巧)

(1)音准好,歌词咬字吐字清晰;(3分)

(2)节奏感

选手能正确把握歌曲的`旋律和节奏,不脱节、不抢拍、不跑调、不离调;(2分)

(3)情感表达

理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位,感情充沛,能展现歌曲的意境,语言自然流畅,感染力强;在处理上有各自的独到之处;(1.5分)

校园歌手大赛方案策划书10篇

校园歌手大赛方案策划书10篇

校园歌手大赛方案策划书10篇

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校园十大歌手策划书怎么写9篇

校园十大歌手策划书怎么写9篇

校园十大歌手策划书怎么写9篇

校园十大歌手策划书怎么写篇1

一年一度的校园十大歌手大赛是我校传统活动,在以往的活动中,我校积累了大量的成功经验,每一次的“十大”歌手大赛都可以塑造大批的校园明星,在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液注入我校,同时有许多具有文艺特长的同学,为我校举办本届校园“十大”歌手大赛打下了良好的基础。我校将尽力把本次校园“十大”歌手大赛发展成学校一大精品活动传承下去!

一、活动介绍

1)活动目的:十大歌手大赛是我校的传统文化活动之一,它能进一步丰富校园文化生活,营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,丰富我校学生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。为庆祝建党90周年,特增【唱红歌】环节,以培养高尚情操。

2)大赛主题:用音乐展现青春梦想用旋律谱出江航辉煌

3)活动口号:魅力青春飞扬舞台

二、活动对象:全体高一、高二同学

三、活动时间:10月下旬

四、活动地点:校体育馆

五、大赛的具体事宜

(一)赛前准备

1)宣传准备:在准备大赛宣传前,把宣传的具体事宜做好,包括:

01.宣传海报的设计与绘制

02.广播站为大赛做宣传的宣传稿

03.派发报名表

04.在一中学生留览较多的网页发布信息

2)大赛宣传具体事宜

1.秘书部负责本次活动的发文。

2.各个部门、社团分别对本会的同学进行宣传,鼓励本会的同

2023年校园歌唱比赛活动策划书(精选5篇)

2023年校园歌唱比赛活动策划书(精选5篇)

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校园歌唱比赛活动策划书1

一、指导思想

校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨,通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲,提高同学们的艺术修养,推动校园精神文化建设,促进我校同学的全面发展。为了活跃我校校园艺术氛围,营造一个良好的音乐艺术环境,调动学生学习音乐的兴趣,学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台,让他们在这个舞台上展示才艺,表现自我,张扬个性,让他们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出青年人的热情与朝气,唱出西平中学人真我的风采,唱出祝愿母校蒸蒸日上的赞歌。

二、主办机构:校团委会

三、内容与形式

1.内容

参赛曲目要能反映我们同学积极、向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣与丰富的精神生活。鼓励同学自主编排歌曲表演形式,对于演唱台风、形式、效果理想的选手将给予酌情加分。通过比赛决出“感恩杯”校园歌手赛。

2.形式

比赛将以校园联欢的形式呈现,并根据当天的舞台由参赛者与观众之间的互动来调动比赛氛围。

四、推进步骤

比赛分报名、上报参赛曲目、初赛、决赛四个阶段进行。

1.报名阶段:由团委会宣传。

2.上报参赛曲目阶段:参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。并根据报名的情况,决定比赛的时间。

3.初赛时间、地点,决赛时间、地点另定。

比赛顺序由抽签来定(在比赛的前一天进行抽签),比赛歌曲不要超过五分钟。

4.奖项设置及评选标准:

①奖项设置:校园歌手比赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名,优秀奖若干名。

歌手大赛赛制策划书3篇

歌手大赛赛制策划书3篇

歌手大赛赛制策划书3篇

篇一

歌手大赛赛制策划书

一、活动名称

“ 歌手大赛”

二、活动目的

本次歌手大赛旨在丰富校园文化生活,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,为学生提供展示自己才华的舞台,同时发掘和培养优秀的歌唱人才,推动校园音乐文化的发展。

三、参赛对象

全体在校学生

四、活动时间及地点

1. 时间:年月日- 年月日

2. 地点:校区厅

五、活动组织

1. 主办单位:学校校团委

2. 承办单位:学校学生会

六、活动宣传

1. 制作宣传海报,张贴在学校各个重要位置,如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2. 在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。

3. 安排学生会成员在校园内进行宣传,发放传单、宣传册等。

4. 邀请学校广播站、校报等媒体进行宣传报道。

七、活动流程

(一)报名阶段

1. 报名时间:年月日- 年月日

2. 报名方式:

现场报名:在报名时间内,学生可前往学生会办公室填写报名表格进行报名。

网络报名:学生可在报名时间内将报名表格发送至学生会进行报名。

3. 报名要求:

参赛选手需填写真实姓名、班级、联系方式等信息。

参赛选手需准备一首参赛歌曲,歌曲风格不限。

(二)初赛阶段

1. 比赛时间:年月日

2. 比赛地点:校区厅

3. 比赛方式:

参赛选手按照抽签顺序依次进行演唱,每位选手演唱时间不超过 5 分钟。

评委根据选手的演唱表现进行打分,取前 X 名进入决赛。

4. 评选方式:

评委由音乐专业教师、学生代表组成。

评委根据选手的音准、节奏感、表现力等方面进行打分。

(三)决赛阶段

1. 比赛时间:年月日

2. 比赛地点:校区厅

3. 比赛方式:

校园歌手大赛策划书15篇

校园歌手大赛策划书15篇

校园歌手大赛策划书15篇

校园歌手大赛策划书1

为进一步丰富校园课余文化生活,给同学们提供一个招式自我的舞台,培养多方面人才,提高我校学生的综合素养,特举办校园十佳歌手大赛。

一、活动主题

“歌声与梦想”:让歌声与青春对话,让歌声与梦想齐飞

二、组织机构

策划主办:湖南环境生物职业技术学院

赞助单位:

三、参赛对象

全校学生

四、赛程安排

1、初赛(海选)

时间:__年11月9日

地点:大礼堂

评委:学校领导、学生处/团委老师、各部门代表

赛制:1、内容包括:自我介绍、歌曲演绎、才艺展示等

2、初赛时参赛选手可以选择清唱或者伴奏,伴奏请自行准备且提前与文娱部联系。

3、初赛根据评比排名选出15人进入复赛

4、各系推选出5~8名进入复赛

2、复赛

时间:

地点:北校体育馆

评委:学院领导、学工处领导、团委领导(赞助商、专业教师、学生处/团委老师、上届十佳歌手冠军及大众评审团等。) 赛制:见复赛流程

五、复赛流程

(一)开场(18:30前,各班拉拉队入座)

主持人开场白,介绍评委、嘉宾,宣布比赛规则。每个环节结束,主持人公布上一个环节选手得分。

(二)比赛

第一环节:闪亮登场(限时每人一分钟)

要求:按抽签顺序同时上场进行自我展示。形象展示包括自我介绍呵参赛格言,可以选择格言,也可以选择拉票的方式获得大家的人气指数。

第二环节:个性空间(限时每人四分钟)

要求:十五位选手进行现场自选歌曲演绎,时间限定在四分钟以内,歌曲内容必须积极向上。选手可以单独演唱也可以邀请搭档共同演唱。选手可以演唱自创作品,也可以选择拿手曲目。选手根据自己的风格选择不同唱法,如民族、通俗、美声唱法等。

歌手大赛活动的策划书3篇

歌手大赛活动的策划书3篇

歌手大赛活动的策划书3篇

篇一

《歌手大赛活动策划书》

一、活动主题

“唱响青春,展现自我”

二、活动目的

本次歌手大赛旨在为广大音乐爱好者提供一个展示自我才华的平台,同时也为了丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和综合素质。

三、活动时间

[具体时间]

四、活动地点

[详细地址]

五、参与人员

全体师生

六、活动安排

(一)前期准备

1. 策划团队组建:成立策划团队,负责活动的策划、组织和执行。

2. 场地预订:提前预订活动场地,确保活动能够顺利进行。

3. 设备准备:准备音响、灯光、舞台等设备,确保活动的质量。

4. 宣传推广:通过海报、传单、校园广播等方式进行宣传推广,吸引更多的人参与。

5. 报名方式:在学校官网、公众号等平台发布报名信息,接受线上报名。

6. 评委邀请:邀请专业的音乐老师、歌手等担任评委,确保比赛的公正性。

(二)比赛流程

1. 初赛:所有报名选手进行初赛,演唱一首歌曲,由评委打分,评选出前[X]名进入复赛。

2. 复赛:进入复赛的选手进行抽签,决定演唱顺序,演唱一首歌曲,由评委打分,评选出前[X]名进入决赛。

3. 决赛:进入决赛的选手进行抽签,决定演唱顺序,演唱一首歌曲,由评委打分和观众投票相结合的方式评选出获奖选手。

(三)比赛规则

1. 参赛曲目:参赛曲目必须积极向上,不得含有色情、暴力、反动等内容。

2. 演唱时间:每位选手的演唱时间不得超过[X]分钟。

3. 评分标准:评分标准包括演唱技巧、情感表达、舞台表现等方面。

4. 奖项设置:本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名、优秀奖[X]名。

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XX农业大学声乐协会2010年度校园十佳歌手大赛

主办单位: XX农业大学学生社团联合会

承办单位: XX农业大学声乐协会

2010年3月14日

目录

一、前言 (03)

二、活动简介 (04)

三、活动流程 (05)

四、活动宣传方案 (08)

五、赞助分析及回报 (09)

七、结束语 (10)

八、附录

㈠、财务预算 (12)

㈡、具体评分标准 (13)

㈢、XX农业大学声乐协会简介 (15)

一、前言

“心有多大,舞台就有多大”。

时下高校课余生活丰富,XX农业大学校园人才辈出,其中不乏多才多艺的大学生,他们身怀才艺,富有激情,喜欢挑战与尝试。今又恰时我们XX农业大学即将建校六十周年,校学生社团联合会成立十周年之际,2010年度XX农大校园十佳歌手大赛就是由校声乐协会为我们量身打造了一个歌艺比拼大赛,也谨以此作为声乐协会的各位成员为母校的献礼,希望通过比赛来展示农大学子的健康活泼、积极向上的精神风貌,丰富农大学子的课余文化活动。

“校园歌手大赛”是声乐协会的品牌性活动,每一年的歌手大赛都会在XX农大的校园中产生巨大的影响,成为农大学子的时尚音乐风尚。通过历年的歌手大赛,选拔出了很大一批富有专业性歌唱人才,平民化得选拔活动,也为XX农业大学各位学生提供了更为广阔的展示平台。激烈的赛程,在各位选手在青春的印象上,留下了完美的记号。在这个青春的大舞台上,农大学子可以尽情表演,尽情表现,用才艺show出他们的精彩!

二、活动简介

㈠、活动主题

主题:“就是爱show”。

走上舞台,你就是主角。让才艺展示自己,让掌声肯定自我。

口号:“挑战无处不在,秀出你的风采”

㈡、活动目的

活跃校园文化,丰富同学们的日常文化生活,充实校园文化氛围,为同学们提供一块展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广XX学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来,保证活动的连续性和教育效果的持续性。

宗旨:培养学生的参与意识、时间能力,在活动中积极引导学生全面发。

㈢、活动地点

XX农业大学声乐协会办公室(初赛)

XX农业大学学术报告厅(复赛、半决赛)

XX农业大学校大礼堂(总决赛)

㈣、活动时间

2010年3月29日-5月8日

歌手大赛报名时间:2010年3月29日-4月3日

海选时间:2010年4月9日-4月11日

复赛时间:2010年4月16日-4月18日

半决赛时间:2010年4月24日

总决赛时间:2010年5月8日

㈤、活动邀请嘉宾

2009年度校园歌手大赛十佳歌手

校团委书记、各位老师

校学生社团联合会常委、各社团理事长、各院学生会主席

㈥、活动参与对象

XX农业大学全体在校生,有歌唱才艺特长者,均可带本人学生证及XX在报名点或报名参加。参赛歌曲形式不限。但要求内容积极向上,展现大学生良好的精神风貌。

㈦、活动内容

大赛计划选出2010年度的校园十佳歌手,并在十佳歌手内加设设置6个奖项,分别为冠亚季军及3个“show才”单项奖,分别为:“活力show才”

“人气show才”

“创意show才”

三、活动流程

㈠、前期宣传:(2010年3月25日-4月3日)

3月25日起,在校内X贴宣传海报,悬挂活动横幅,并派发活

动宣传册,配合各类网络宣传。

校园宣传地点主要为芷兰宿舍,丰泽公寓,金岸公寓或车站,第7教学楼,第9教学楼,文渊馆,足球场,老篮球场。并由XX农业大学声乐协会、XX农业大学、湘农青年网、校内网、校园BBS等媒体对活动及报名方式进行介绍。

㈡、活动流程:

比赛分为五个阶段:报名、初赛、复赛、半决赛、总决赛

1、报名:2010年3月29日-4月3日

报名地点:二食堂前坪,芷兰、丰泽、金岸学生宿舍区

参赛方式:学生执学生证现场免费报名

报名形式:①、于规定时间内在指定报名点报名编号

②、海选当天现场报名编号

报名在校园各大区域分开逐一进行,选手持学生证及XX到指定报名点报名即可。(比赛不收取任何费用)

2、初赛:2010年4月9日-4月11日

初赛地点:声乐协会办公室(暂定)

参赛方式:①、参赛者自报XX、编号,进行个人歌唱才艺展示。

②、评委进行现场点评。

③、评委选取60名选手进入复赛。

评分标准:①、以选手的音质与音准的优劣打分。

②、以自信程度、语言表达能力及形象气质打分。

3、复赛:2010年4月16日-4月18日

比赛主题:“用旋律沉淀梦想,用音乐感受心灵”

复赛地点:XX农业大学学术报告厅

比赛方式:①、由主持人按编号有请选手上台,选手进行自我介绍(XX,院系,参赛口号限时30秒)

②、选手个人(组合)才艺展示(限时4分钟).

③、复赛选出20名选手进入半决赛。

4、半决赛: 2010年4月24日

比赛地点:XX农业大学大礼堂

比赛方式:

①、主持人按顺序有请选手上台,选手进行自我介绍(限时30秒)。

②、选手进行才艺表演,评委按照专业程度及舞台表现力打分(限时5分钟)

③、比赛选出10名选手进入总决赛。

十名选手暨2010年度XX农业大学校园歌手大赛十佳歌手,协会将对十位选手录制音乐带,在学校内设置投票点,投票点循环播放音乐带,由学生对选手进行投票;协会将把音乐带传至声乐协会,发起网上投票,并由此票数产生决赛时“人气show才”。

5、总决赛: 2010年5月8日

比赛地点:XX农业大学校大礼堂

比赛方式:①、开场秀:主持人致开场词,有请十位选手上台,选手依次进行自我介绍(每位限时30秒)

②、音乐剧表演:十位选手随机分为两组,分别进行小型音乐剧表演,评委根据选手各自表现打分。(每组限时10分钟)

③、个唱表演:十位选手在本环节将进行个唱比赛,评委根据选手表现打分,本轮环节将选出校园歌手前三名进行下一轮比赛。(每位限时5分钟)

④、帮帮唱:大赛举办组将请09年的四名“校园十佳歌手”,与三名选手进行合唱曲目表演,在第三轮选出的三位选手

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