八下科学作业本答案
八年级上科学作业本答案(人教版,浙教版也可以用)
第1章 生活中的水第1节 水在哪里1．(1)海洋水 冰川与永久积雪 地下水 (2)海洋水 地下水 (3)冰川与永久积雪 地下水 (4)不正确。
我们日常使用的水主要是河流淡水，而地球水体中淡水储量很小。
2．C 3．水 水 4．(1)C (2)这种观点不正确，因为污染会通过水循环转移到其他水体中。
5．(1)①降水 ②蒸发 ③水汽输送 ④植物蒸腾 (2)水循环 6．生物的生命活动离不开水，在缺水环境中，某些生物能通过自动调节，适应缺水的环境。
第2节 水的组成1．固 液 气 凝华 熔化 液化 2．右 氧气 淡蓝 氢气 氢和氧 水−−−−→−通直流电氢气+氧气3．0℃ 0℃ 0℃ 4．物理 化学 5．D 6．B 7．能，将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气。
第3节 水的密度(一)1．(1)1.5 1.5 (2)2 2 (3)略 (4)质量与体积的比值 (5)正比 2．一定 不同 密度 ρ3．体积为1米3的铜的质量为8.9×103千克 8.9 4．C 5．A 6．C 7．B 8．C 9．(1)同种物质，质量与体积之比是一个常数 (2)1与4(或2与5，3与6) (3)同种液体，质量与体积比值相同，不同液体，质量与体积的比值一般不同(二)1．小 2．质量 体积 密度 3．47434．B 5．C 6．C 7．汽油8．(1)解：3311/82.0306.24厘米克厘米克===V m ρ答：石油的密度是0.82×103千克/米3(2)解：千克米千克433221046.2/1082.0⨯=⨯==∴=V m V m ρρ 答：所装石油的质量是2.46×104千克9．V=9米×6米×3.5米=189米3千克米米千克8.243189/29.133=⨯==V m ρ答：教室里的空气的质量约为243.8千克10．(1)10克 (2)11.25克 (3)选用钛合金质量相对较小 31.25克(三)1．质量 体积V m =ρ 2．能够 3．77.4克 30厘米3 2.58×103千克/米3 4．C 5．0.7×103 6．(1)BACD (2)18 8 2.5 7．(1)200 (2)1200千克 8．不符合要求，应加水 9．(1)75.6(2)铁第4节 水的压强(一)1．垂直 表面 200 2．压力大小 受力面积 压强 单位面积 压力S F p = 压力 受力面积 压强 3．牛 米2 帕斯卡 帕 Pa 4．减小受力面积 增大压力 5．压力 竖 平6．C 7．C 8．(1)受力面积一定时，压力越大，压强就越大 (2)压力一定时，受力面积越小，压强就越大 (3)压力大小和受力面积大小 9．1.96×104帕 不能 10．有两处错误：一是受力面积S ；二是压力F 。
科学课堂作业本八下浙教版电子版
科学课堂作业本八下浙教版电子版1、一只摆钟半夜走快了三分钟，为了使它准确计时，下列方法有效的是( ) [单选题]A.变短摆的长度B.加长摆的长度(正确答案)C.增大摆锤的重量2、下列因素的改变可以影响电磁铁磁性强弱的是（）。
[单选题] *A.减少导电线圈的匝数(正确答案)B.改变电池正负极的接法C.改变导电线圈的缠绕方向3、(黄冈市)下列发明创造与仿生学无关的是（）。
[单选题] *A.锯子B.显微镜(正确答案)C.迷彩服4、我们说要安全用电，下列做法合适的是( ) [单选题] *A.在户外活动时，不靠近高压线(正确答案)B.遇到电器着火，要用手去拔插头C用湿布擦带电设备5、为了保护( )，我国在可可西里设立了自然保护区。
[单选题] *A.熊猫B.藏羚羊(正确答案)C.丹顶鹤6、以下植物是草质茎的是( )。
[单选题] *A.狗尾草(正确答案)B.松树C.香樟树7、傅科摆的故事能够说明地球在不停地（）。
[单选题] *A.自转(正确答案)B.公转C.旋转8、下列说法正确的是（）。
[单选题] *A.绿豆种子发芽需要高温B.只要有合适的温度，绿豆种子就可以发芽C.绿豆种子发芽必须要合适的温度、水分和充足的空气(正确答案)9、39 .一天中，太阳光下物体的影子变化的规律是( ) [单选题] *A.东→西；长短长B.西→东;长短长(正确答案)C.东→西；低高低10、纸的再生利用有利于节约资源、节约能源﹑减少污染，我们要把每一张餐巾纸都收集起来进行再生利用。
[判断题] *对错(正确答案)11、修建港珠澳大桥时,用圆钢筒围岛的主要目的是( )。
[单选题] *A.保护环境(正确答案)B.节省时间C.节省费用12、有人类登上的星球有( )。
[单选题] *A.月球(正确答案)B.火星C.月球和火星13、下列比较容易找到蚯蚓的是（）。
[单选题] *A.黄泥浆里B.菜地里(正确答案)C.沙堆里14、“地心说”认为，（）是宇宙的中心，并且静止不动。
新人教版科学作业本八年级上册答案
新人教版科学作业本八年级上册答案第1章机械运动和力第1节机械运动（一）1.位置机械运动2.C 3.D 4.C 5.A 6.1 3 白云7.乙（二）1.前面短2.运动的快慢路程时间米/秒米每秒单位时间路程 3.A 路程相同，比较所用的时间E 相同的时间，比较通过的路程速度（单位时间内通过的路程）4.（1）10（2）1800 5.0.3h（或180min）6.B 7.B 8.B 9.褐海燕猎豹10.3×101500 11.80km/h 40km 0.5 12.骑车的人在15s内运动了200m。
跑步的人在25s内运动了200m，骑车的人比跑步的人速度大13.8.33m 14.5.5 8第2节力（一）1.物体物体物体2.（1）压路机路（2）起重机重物（3）手门（4）手铅球3.B 4.测力计5.牛顿牛 N 6.弹簧测力计零刻度线7.B 8.C 10.（1）5 5 0.2 （2）1 1 相反 11.4.4 12.（1）材料、长度、形状、直径等（2）取材料不同，其他条件相同的两个弹簧，用同样大小的力拉弹簧，用刻度尺测量弹簧的伸长长度，加以比较13.球反作用力互相的 15.略（二）1.形变运动状态 2.运动的速度大小运动方向形变形变运动状态 3.B 4.B 5.D 6.B 7.D （三）1.大小方向作用点带箭头的线段力的图标力的作用点力的方向力的大小 2.A B 力的作用点不同，力的作用效果就不同 3.推（Push）拉（Pull）方向里拉4.40 15 5.D 6.略 7.方向（一）1.重力地球2.地球重力3.正比 G=mg 质量重力 9.7N/kg质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 4.490 5.B 6.弹簧测力计 4.9 7.重心几何中心8.曲线重力竖直向下重心重运动状态9.竖直中垂线竖直水平 10.C 11.略12.悬挂略13.D 14.1470N 2g 15.B 16.略（二）1.互相接触相对运动滑动静滚动2.B 3.摩擦力摩擦力 4.C 5.减小摩擦力6.②③⑤⑥⑧ ①④⑦7.C8.B 8.B 10.C 11.弹性形变恢复原状 12.弹弹略 13.当接触面材料一定时，压力越小，滑动摩擦力越大略 14.（1）压力与接触面的粗糙水准相关（2）将f3与f1比较复习题1.D2.C3.C4.C5.B6.B7.A8.D9.C 10.匀速直线运动变速直线运动速度 11.物体对物体牛测力计大小方向作用点 12.质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 13.增大压力或增加接触面的粗糙水准14.运动状态形变15.5 滑动摩擦比滚动摩擦大得多 16.略17.准确1.5 18.例：问题：赛艇比赛中，运动员向后划水，赛艇为什么前进？解答：因为物体间里的作用是相互的，船桨对水施加后作用力的同时，也受到了水对它的向前的反作用力19.3.84×10m 20.（1）75min48min。
科学课堂作业本八年级下册华师大版电子版
科学课堂作业本八年级下册华师大版电子版1、浮的材料可以用来造船，沉的材料不能用来造船。
[判断题] *对错(正确答案)2、新能源具有取之不尽、环保清洁的特点，有些能源还是可再生能源。
所以当今人类要完全舍弃化石能源，多开发利用新能源。
[判断题] *对错(正确答案)3、工人师傅搬运杂乱的废钢铁很麻烦，用电磁起重机就省事多了。
电磁起重机搬运废钢铁时，主要是利用电磁铁（）这一性质来工作的。
[单选题] *A.承重力强B.同性排斥，异性吸引C.通电产生磁性，断电磁性消失(正确答案)4、下列物质中，传热能力最强的物质是( )。
[单选题] *A.铁(正确答案)B.塑料C.卡纸5、古人“钻木取火”的过程中，能量转化关系是（）。
[单选题] *A.机械能转化为动能B.动能转化为化学能C.动能转化为热能和光能(正确答案)6、观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的任何一种动植物。
[判断题] *对(正确答案)错7、海面上常有十级以上的大风形成，所以海岛上一般不会生长的植物是（）。
[单选题] *A.高大的水杉树(正确答案)B.崖壁的苔藓C.低矮的灌木8、下列比较容易找到蚯蚓的是（）。
[单选题] *A.黄泥浆里B.菜地里(正确答案)C.沙堆里9、我们常常能在煤块上看到植物的枝、叶等痕迹，由此可以推测煤是由古代植物变化而成的。
[判断题] *对(正确答案)错10、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，根据这一成语，可以写出的食物链是：蝉→螳螂→黄雀。
[判断题] *对错(正确答案)11、宇宙有银河系和河外星系两个星系。
[判断题] *对错(正确答案)12、一块条形磁铁不小心摔倒了地上断成两截。
其中的一截磁铁上有( ) 个磁极[单选题]A.1个B.2个(正确答案)C.3个13、盐、糖、油都可以在水中溶解。
( ) [单选题] *错(正确答案)14、46 对于宇宙各天体系统的关系理解正确的是( ) [单选题] *.(正确答案)ABC15、下列因素的改变可以影响电磁铁磁性强弱的是（）。
八下科学作业本
八下科学作业本1. 介绍八下科学作业本是一本针对初中八年级学生的科学作业辅助工具。
本作业本旨在帮助学生巩固学习内容、培养科学实践能力和学习习惯。
作业本内容全面、整合了八年级各科学科的知识点，既包含理论知识，也涵盖了实验技能与科学实践。
同时，作业本还涉及与生活和实践相关的问题，增强学生实践动手能力和对科学的探究意识。
2. 特点2.1 系统性八下科学作业本以系统性为特点，按照学科知识点的顺序编排，帮助学生建立起完整的科学知识体系。
每个学科的知识点都通过简明的文字和生动的插图进行介绍，使学生易于理解和掌握。
2.2 多样性八下科学作业本涵盖了多个学科的知识点，如物理、化学、生物、地理等。
不仅有理论知识的介绍和解释，还有实验操作的指导，让学生通过实际操作来巩固所学内容。
2.3 理论与实践结合本作业本注重理论知识与实践操作的结合，通过实验操作和课堂实践活动来加深对学科知识的理解。
同时，还提供了一些科学实践活动的引导和提示，鼓励学生自主进行科学实践，培养动手能力和探究精神。
2.4 知识融入生活八下科学作业本的内容贴近学生的生活实际，涉及到一些与生活和实践相关的问题。
通过这些问题的讨论和解答，能够增强学生对科学的兴趣和学习动力，培养学生的实际应用能力。
3. 使用说明3.1 阅读八下科学作业本的使用非常简单，学生只需要按照作业本中的章节顺序进行阅读即可。
每个章节都包含了学科知识的介绍和相关题目，学生可以通过阅读和思考来完成作业本中的习题。
3.2 实践作为一本科学作业辅助工具，八下科学作业本也强调实践操作的重要性。
在每个章节的实验部分，会有相应的实验操作指导，学生可以按照指导进行实验操作，加深对理论知识的理解和掌握。
3.3 讨论八下科学作业本还鼓励学生进行讨论和思考，引导学生独立思考和解决问题的能力。
作业本中提供了一些讨论题目和问题，学生可以根据自己的理解和实践经验进行讨论，并写下自己的答案和思考。
4. 效果评估八下科学作业本的效果可以通过学生的作业完成情况和学科成绩来评估。
八年级下册科学作业本参考答案
浙教版八年级下册科学作业本参考答案第1节指南针为什么能指方向(一)L南3指南针，铁3.强磁微磁化4 C 5. B 6 1> 7 P S. D 9 B W,条形磁惇阳小磁针太近时，条形磁体较弼的磁场把小谶针磁化，使小遨钟靠近条形磁体的一端产生一个异名磁极，所以它们之间会出现相互吸引的现象0 11. (I)南(？)铜不能被破化，对勺子不会产生吸引的作用第1节指南针为付幺能指方向(二)1.北磁力2箭头曲线3.磁场北极南极4.强磁极5.南北轧先变小后变大7，甲(左为M右为S) ,A点小睡针的北极水平指向右侧；乙(左为孔右为画)出点小磁针的北极竖直指向下方© (图暗)1B 9. E 10. A 11.图略12,磁体不更合13. (1) C ⑺不能(3) 地磁场第2节电生磁〔一)1. (i)发生偏转回到原来位置(2)通电导体周围存在磁场通电导体周围产生的磁场，其方向与电流方向有关2.环绕导线强北图略《提示:运用右手螂旋定则)3 (1)磁场南(2 北(N) (2)条胫磁体(3)改变4. &队C6A 7.(1)疏场(2)通电导体产生的磁场的方向与电潦方向宥关(3)检监磁场的存在& A第2节电生磁(二)1. (1)用电薇铁来吸引大头针,然后数一下褪吸住的大头针的个数(2)用电琏铁吸住铁块,然后用弹簧测力计将铁块拉开，测出所用拉力的大小工(U强⑵ 有(3)大(4)线限蜃数的多少、电流的大小、有无铁芯3.图格.4, D 5, A ■ D工图略(2)增强第3节电磁铁的应用1.电磁铁商电压强电流丸排斥吸引减小工虹绵4一A * D & E工RS- (I)左电流超大，匝数越零.电磁铁的磁性越强9, C第4节电动机i-发生运动通电导体在磁场中会受到力的作用磁场电流电流磁扬不变力电流方向藤场方向工转子定于电机械搀向器电域方向3- U)向下(2)向下(3)向上4.感场电动机5. C 6 A 7 D 8 C 9一①®⑤⑥②④10 (1)通电战般能在磁场中受力转动(2)换面器⑶磁场或电漉1.闭合做切割磁感线电磁感应现象法拉笫发电机电2.磁场康应电流3.发电机电碳感应4.电动机发电机磁体5. 0.02秒50协兹100 6电磁感应.机械7. B 8 D 9. （1）不偏转（2）①②或③④ ①④或②③（3）导体切割减感线的速度大小（4）交流电第6节家庭用电1,火零220 2.较低额定电流3等于梢大于4.笔足金属体发光5.短路6.接地孔金属外壳7. BDAC 8. B 9. D 10. B 11. A 12. C 13.两灯并联后，您可以分别控制它们,想用哪孟都行图略（提示:开关应与火线相连）第7节电的安全使用1.火大龙220伏380伏，电流大到一定值电压电阻电阴3.不接触低压带电体（安全电压的带电体除外）不旅近高压带电体破损干燥接触4. C 5. D 6. A 7. C 8.9 C 10. 7. 36x10，复习题1. D2. B3. C4. B5. B6. D7. C8. B9. D 10. D IL B 12. B 13, C14. B 15, C 16磁性磁性地球周尚存在地磁场,且地磁的北极在地理南极附近,地磁的南极在地理北极附近17.磁场电流方向条形磁铁18.带有铁芯的通电螺线管电路的通和断电流的大小线圈的匝数电流的方向电磁铁19.电流磁场磁场悖体的运动通电导体在磁场中受到力的作用电机械电磁感应机械电20. 50 100火线零线测电笔21,磁记录22,短路或用电器过多电磁铁23.图略24.当电梯超我时,电梯受较大田力作用而下降,控制电路被接通，电磁铁产生磁性，吸引衔铁向下运动，工作电路中的电铃响起. 25.排斥平衡碳拿开球体26. C 27.（1）磁场强弱（2）甲、乙（3）,乙、丙（4）通过的电流也应相等28. （1）当环境温度升高时，控制电路中R的阻值变小，控制电路的电流增大，电磁铁磁性增强，当等于15毫安时，电磁铁把衔铁吸下,工作电路开始工作。
八年级上册人教版科学作业本参考答案.doc
第1章生活中的水第1节水在哪里1.（1）海洋水冰川与永久积雪地下水（2）海洋水地下水（3）冰川与永久积雪地下水（4）不正确。
我们日常使用的水主要是河流淡水，而地球水体中淡水储量很小。
2. C3.水水4. （1）C （2）这种观点不正确，因为污染会通过水循环转移到其他水体中。
5. （D®降水②蒸发③水汽输送④植物蒸腾（2）水循环6.生物的生命活动离不开水，在缺水环境中，某些生物能通过自动调节，适应缺水的环境。
第2节水的组成1.固液气凝华婚化液化2.右氧气淡蓝氢气氢和氧水氢气+氧气3.OP OP 0心4.物理化学5.D6.B7.能，将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气。
第3节水的密度（一）1. （1）1.5 1.5 （2）2 2 （3）略（4）质置与体积的比值（5）正比2. 一定不同密度p3.体积为1米‘ 的铜的质童为8.9xl（P千克8.94. C5. A6. C7. B8. C9.（1）同种物质，质量与体积之比是一个常数（2）1与4（或2与5, 3与6）（3洞种液体，质量与体积比值相同，不同液体，质量与体积的比值一般不同（二）1.小2.质量体积密度3. 47434. B5. C6. C7.汽油8 .⑴解：答：石油的密度是032x103千克/米3（2）解：答：所装石油的质量是2.46X104千克9.V=9米x6米x3.5米=189米3答：教室里的空气的质量约为243.8千克10.（1）10克（2）11.25克（3）选用钛合金质量相对较小3125克（三）1.质置体积2.能够3. 77.4 克30 厘米③ 2.58x103千克/米34. C5. 0.7xl036. （l）BACD （2）188 2.5 7. （1）200 （2）1200 千克8.不符合要求，应加水9. （1）75.6 （2）铁第4节水的压强（一）1.垂直表面2002.压力大小受力面积压强单位面积压力压力受力面积压强3.牛米2帕斯卡帕Pa4.减小受力面积增大压力5.压力竖平6. C7. C 8・（1）受力面积一定时，压力越大，压强就越大⑵压力一定时，受力面积越小，压强就越大（3）压力大小和受力面积大小9. 1.96X104帕不能10.有两处错误：一是受力面积S;二是压力F。
浙教版八年级上册科学作业本答案
浙教版八年级上册科学作业本答案篇一：八年级下册科学作业本答案第二部分：八年级第一册人民教育版科学作业书参考答案第1章生活中的水节约用水的第一步在哪里1．(1)海洋水冰川与永久积雪地下水(2)海洋水地下水(3)冰川与永久积雪地下水(4)不正确。
我们日常使用的水主要是河流淡水，而地球水体中淡水储量很小。
2．c3．水水4．(1)c(2)这种观点不正确，因为污染会通过水循环转移到其他水体中。
5．(1)①降水②蒸发③水汽输送④植物蒸腾(2)水循环6．生物的生命活动离不开水，在缺水环境中，某些生物能通过自动调节，适应缺水的环境。
第二章节水的构成1．固液气凝华熔化液化2．右氧气淡蓝氢气氢和氧水氢气+氧气3.0 ℃ 0 ℃ 0 ℃4. 物理化学5。
D6。
B7。
能量，将木条和火星一起延伸到气体收集筒中，这样氧气就可以用来重新点燃木条。
第3节水的密度（一）1．(1)1.51.5(2)22(3)略(4)质量与体积的比值(5)正比2．一定不同密度ρ3．体积为1米3的铜的质量为8.9×103千克8.94．c5．a6．c7．b8．c9．(1)同种物质，质量与体积之比是一个常数(2)1与4(或2与5，3与6)(3)同种液体，质量与体积比值相同，不同液体，质量与体积的比值一般不同（二）1．小2．质量体积密度3．47434.B5。
C6。
C7。
汽油8．(1)解：答：油的密度为0.82×103kg/m3(2)解：答：油的质量是2.46×104公斤9．v=9米×6米×3.5米=189米3A:教室的空气质量大约是243.8公斤10．(1)10克(2)11.25克(3)选用钛合金质量相对较小31.25克（三）1．质量体积2．能够3．77.4克30厘米32.58×103千克/米34．c5．0.7×1036．(1)bacd(2)1882.57．(1)200(2)1200千克8．不符合要求，应加水9．(1)75.6(2)铁第四章节水压力(一)1.垂直面2002。
八下科学作业本答案
鼓励学生多思考、多实践，遇到困难 可与同学讨论或请教老师；同时，注 意时间管理，避免拖延。
02
作业本答案解析
第一章答案解析
02
01
03
1.1 1. 地球自转的方向是自西向东。 2. 地球自转一周的时间是24小时，也就是一天。
第一章答案解析
• 由于地球自转，产生了昼夜交替现象。
第一章答案解析
八下科学作业本答案
目
CONTENCT
录
• 作业本概述 • 作业本答案解析 • 作业本答案的解题思路与技巧 • 作业本答案的常见错误与纠正方法 • 作业本答案的拓展与提高
01
作业本概述
作业本的结构与内容
结构
作业本共包含10个单元，每个单元有若干课，每课都有对应的学 习目标和练习题。
内容
涉及物理、化学、生物、地理等多个科学领域，注重实验操作和 实际应用，旨在培养学生的科学素养和实践能力。
2. 重金属污染是土壤污染的一种常见类型，如铅、汞、镉等重金属离 子会进入土壤中。
3. 为了防治土壤污染，需要采取一系列措施，如控制污染源、加强土 壤监测和修复污染土壤等。
03
作业本答案的解题思路与技巧
选择题解题思路与技巧
01
02
03
04
仔细审题
确保理解题目的要求和背景， 明确题目考察的知识点。
解题思路2
利用比例法解决电学中的比例问题
解题思路4
利用等效替代法解决电路故障问题
实验操作技能的提高
实验操作1
实验操作2
连接串并联电路，测量电流、电压和电阻
探究影响电阻大小的因素
实验操作3
探究电磁感应现象，制作简易发电机
实验操作4
八年级上册科学作业本参考答案浙教版
三一文库（）/初中二年级〔八年级上册科学作业本参考答案浙教版[1]〕第1章生活中的水第1节水在哪里1．(1)海洋水冰川与永久积雪地下水 (2)海洋水地下水(3)冰川与永久积雪地下水 (4)不正确。
我们日常使用的水主要是河流淡水，而地球水体中淡水储量很小。
2．C 3．水水 4．(1)C (2)这种观点不正确，因为污染会通过水循环转移到其他水体中。
5．(1)①降水②蒸发③水汽输送④植物蒸腾 (2)水循环 6．生物的生命活动离不开水，在缺水环境中，某些生物能通过自动调节，适应缺水的环境。
第2节水的组成1．固液气凝华熔化液化 2．右氧气淡蓝氢气氢和氧水氢气+氧气3．0℃ 0℃ 0℃ 4．物理化学 5．D 6．B 7．能，将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气。
第3节水的密度(一)1．(1)1.5 1.5 (2)2 2 (3)略 (4)质量与体积的比值 (5)正比 2．一定不同密度ρ 3．体积为1米3的铜的质量为8.9×103千克 8.9 4．C 5．A 6．C 7．B 8．C 9．(1)同种物质，质量与体积之比是一个常数 (2)1与4(或2与5，3与6) (3)同种液体，质量与体积比值相同，不同液体，质量与体积的比值一般不同(二)1．小 2．质量体积密度 3．47434．B 5．C 6．C 7．汽油8．(1)解：答：石油的密度是0.82×103千克/米3(2)解：答：所装石油的质量是2.46×104千克9．V=9米×6米×3.5米=189米3答：教室里的空气的质量约为243.8千克10．(1)10克 (2)11.25克 (3)选用钛合金质量相对较小31.25克(三)1．质量体积 2．能够 3．77.4克 30厘米3 2.58×103千克/米3 4．C 5．0.7×103 6．(1)BACD (2)18 8 2.5 7．(1)200 (2)1200千克 8．不符合要求，应加水 9．(1)75.6 (2)铁第4节水的压强(一)1．垂直表面 200 2．压力大小受力面积压强单位面积压力压力受力面积压强 3．牛米2 帕斯卡帕 Pa 4．减小受力面积增大压力 5．压力竖平 6．C 7．C 8．(1)受力面积一定时，压力越大，压强就越大 (2)压力一定时，受力面积越小，压强就越大 (3)压力大小和受力面积大小9．1.96×104帕不能 10．有两处错误：一是受力面积S；二是压力F。
科学作业本八下答案 (2)
科学作业本八下答案第一章：生态系统1.生态系统是什么？生态系统是由生物和非生物组成的相互作用的复杂系统。
它包括了一个或多个生物群落（如森林、河流）以及它们所在的环境（如土壤、水体等）。
2.解释“食物链”和“食物网”。
•食物链：食物链描述了一个生态系统中不同物种之间的食物关系。
它显示了食物的传递路径，其中每个物种都是前一种物种的食物。
•食物网：食物网是由多个食物链相互连接而成的复杂网络。
它更准确地反映了一个生态系统中多个物种之间的相互依赖关系。
3.请列举一个典型的食物链。
草-蚂蚱-鸟-蛇4.解释“食物网”中的“生产者”、“消费者”和“分解者”。
•生产者：生产者是指能够通过光合作用将无机物转化为有机物的生物，如植物。
它们是食物网的能量来源。
•消费者：消费者是指获取能量和营养的生物，它们分为三个级别：一级消费者（食草动物）、二级消费者（食肉动物）和三级消费者（食肉动物的捕食者）。
•分解者：分解者是指将有机物分解为无机物的生物。
它们帮助清除和循环生态系统中的死物质，如细菌和真菌。
5.什么是生态平衡？生态平衡指生物种群之间的相对稳定状态，其中各个种群的数量和相互作用保持在一个可持续的水平。
在生态平衡中，物种之间的相互关系保持着动态的平衡，没有一种物种能够垄断。
第二章：物质和能量的循环1.解释“碳循环”和“氮循环”。
•碳循环：碳循环是指碳元素在地球上不同形态之间的循环过程。
这个过程包括了碳在大气中的吸收和释放、碳在植物和动物体内的生物化学反应以及碳在岩石中的沉积等。
•氮循环：氮循环是指氮元素在大气与生物体之间的不断转化和循环过程。
它包括了氮气固定、氨化、硝化、反硝化等一系列生化过程。
2.什么是温室效应？为什么人类活动会导致温室效应的增加？温室效应是指大气层中的某些气体（主要是二氧化碳、甲烷等）阻止地球表面上反射的太阳辐射返回太空，从而使地球上的温度升高的过程。
这些气体被称为温室气体。
人类活动会导致温室效应的增加，主要原因有： - 燃烧化石燃料：燃烧化石燃料释放出大量二氧化碳，增加了大气中的温室气体含量。
科学作业本八下
八下科学作业卷本卷可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Ca－40一、选择题（本题有20小题，每题2分，共40分，每小题只有一个正确选项）1. 下列四个实验操作过程，其中合理的一项是（）2.下列符号能表示一种物质的化学式，又能表示该物质的一个原子的是（）A. HeB. H2OC. N2D. SO23. 微型录音机的高性能磁带中，有一种重要的化合物CoFe2O4，其中铁元素的化合价为＋3价。
则钴元素（Co）的化合价为（）A. ＋1B. ＋2C. ＋3D. ＋44. 某氮的氧化物中，氮元素和氧元素的质量比为7:16，该氧化物的化学式是（）A. NOB. N2O3C. NO2D. N2O55. 据报道，美国宇航局的专家发明了“月球制氧机”，这种“月球制氧机”利用聚焦太阳能产生的高温使月球土壤发生化学反应制取氧气，据此可推测月球土壤中一定含有（）A. 氧元素B. 氧气C. 水D. 氯酸钾6．已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：则下列说法正确的是（）A. 图示中的反应物都是单质B. 图示中共有4种分子C. 该反应属于化合反应D. 该图示不符合质量守恒定律7. 2008年6月1日起，我国开始实施“限塑令”。
下列对“限塑令”的理解，正确的是（）A.“限塑令”是指禁止使用所有塑料制品B.“限塑令”可以有效减少“白色污染”C.“限塑令”可为消费者提供更大的方便D.“限塑令”主要是为了降低商家成本8. 下图中的甲图是在光照条件下验证Ｏ2是否是绿色植物释放出来的装置，图乙和丙图是另外两个装置，通常可作为甲图的对照实验装置的是（）A. 只有丙B. 只有乙C. 乙和丙都不是D. 乙和丙都是9. 某校同学去瓯海仙岩旅游，游览时对青山绿树底下的“红土”很好奇，与“黑土”相比，除颜色不一样外，其他性状还有什么不一样呢?于是他们采样后带了一块回家进行实验，从下图的对照实验看，他在探究两种土壤中的（）A. 有机物含量B. 空气体积分数C. 土壤生物数量D. 无机盐含量10. 人们在小樟树主干上拴了一根铁丝晾衣服的，学校护绿小队阻止人们的这种行为。
八年级科学作业本上册答案参考
三一文库（）/初中二年级〔八年级科学作业本上册答案参考[1]〕第1章机械运动和力第1节机械运动（一）1.位置机械运动2.C 3.D 4.C 5.A 6.1 3 白云7.乙（二）1.前面短2.运动的快慢路程时间米/秒米每秒单位时间路程 3.A 路程相同，比较所用的时间E 相同的时间，比较通过的路程速度（单位时间内通过的路程）4.（1）10（2）1800 5.0.3h（或180min）6.B 7.B 8.B 9.褐海燕猎豹 10.3×101500 11.80km/h 40km 0.5 12.骑车的人在15s 内运动了200m。
跑步的人在25s内运动了200m，骑车的人比跑步的人速度大13.8.33m 14.5.5 8第2节力（一）1.物体物体物体2.（1）压路机路（2）起重机重物（3）手门（4）手铅球3.B 4.测力计5.牛顿牛 N 6.弹簧测力计零刻度线 7.B 8.C 10.（1）5 5 0.2 （2）1 1相反 11.4.4 12.（1）材料、长度、形状、直径等（2）取材料不同，其他条件相同的两个弹簧，用同样大小的力拉弹簧，用刻度尺测量弹簧的伸长长度，加以比较13.球反作用力互相的 15.略（二）1.形变运动状态 2.运动的速度大小运动方向形变形变运动状态 3.B 4.B 5.D 6.B 7.D （三）1.大小方向作用点带箭头的线段力的图标力的作用点力的方向力的大小 2.A B 力的作用点不同，力的作用效果就不同 3.推（Push）拉（Pull）方向里拉4.40 15 5.D 6.略 7.方向（一）1.重力地球2.地球重力3.正比 G=mg 质量重力9.7N/kg 质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 4.490 5.B 6.弹簧测力计 4.9 7.重心几何中心8.曲线重力竖直向下重心重运动状态9.竖直中垂线竖直水平 10.C 11.略12.悬挂略13.D 14.1470N 2g 15.B 16.略（二）1.互相接触相对运动滑动静滚动2.B 3.摩擦力摩擦力 4.C 5.减小摩擦力6.②③⑤⑥⑧①④⑦7.C8.B 8.B 10.C 11.弹性形变恢复原状 12.弹弹略 13.当接触面材料一定时，压力越小，滑动摩擦力越大略 14.（1）压力与接触面的粗糙程度有关（2）将f3与f1比较复习题1.D2.C3.C4.C5.B6.B7.A8.D9.C 10.匀速直线运动变速直线运动速度 11.物体对物体牛测力计大小方向作用点 12.质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 13.增大压力或增加接触面的粗糙程度 14.运动状态形变15.5 滑动摩擦比滚动摩擦大得多 16.略17.正确 1.5 18.例：问题：赛艇比赛中，运动员向后划水，赛艇为什么前进？解答：由于物体间里的作用是相互的，船桨对水施加后作用力的同时，也受到了水对它的向前的反作用力19.3.84×10m 20.（1）75min 48min（2）这位乘客应选择乘快客 8第2章运动过程的分析第1节牛顿第一定律（一）1.没有受到外力静止匀速直线大小方向2.伽利略、笛卡尔、牛顿3.C 4.D 5.（1）速度阻（2）光滑小大（3）大小不显著 6.略（二）1.静止运动运动状态 2.甲人惯性公交车紧急刹车时，由于人具有惯性而发生的现象3.D4.匀速减速加速5.②①③④6.D7.A8.C9.略（三）1.二力平衡2 垂直桌面向上（或竖直向上）2.小于等于 3.平衡大于同一直线 4.C 5.C 6.C7.（1）光滑相等（2）相等相反同一直线速度一定时，水枪与水平线夹角逐渐增大，水射出水平距离先增大，后减小。
八下科学作业本
八下科学作业本1. 引言本文档是八下科学作业本的使用指南。
八下科学作业本是为了帮助学生巩固和复习八年级科学课程知识而设计的，通过做作业提高学生的理解能力和学习效果。
本作业本按照课本内容编排，提供了大量的练习题和实验模拟题，以帮助学生深入掌握科学知识。
2. 作业本结构八下科学作业本分为八个单元，每个单元对应一章课本内容。
每个单元都包括以下几个部分：单元概览该部分简要介绍了该单元的主要内容和学习目标，帮助学生对本单元的学习有一个整体的认识。
知识点总结该部分对本单元的重点知识点进行了总结，学生可以利用这个总结回顾和巩固课堂学习的内容。
练习题该部分提供了一系列的练习题，涵盖了本单元的各个知识点。
学生可以利用这些练习题检测自己对知识点的掌握程度，并通过解题来巩固学习成果。
实验模拟题该部分提供了实验模拟题，通过这些模拟题，学生可以了解和实践科学实验的过程，提升自己的实验能力和科学思维。
总结与复习该部分总结了本单元的重点内容，并提供了针对性的复习题，帮助学生巩固知识和加深理解。
3. 使用方法八下科学作业本的使用方法非常简单，学生只需要按照以下步骤进行操作：1.首先，打开作业本，翻到相应单元的开始页。
2.阅读单元概览，了解本单元的学习目标和内容。
3.阅读知识点总结，回顾和复习本单元的重点知识。
4.完成练习题，尽量独立思考并解答每一个问题。
5.完成实验模拟题，按照模拟题的要求进行实验模拟，并记录实验结果。
6.阅读总结与复习，巩固和回顾本单元的重点内容。
7.根据需要，可以查阅课本和其他参考资料，进一步加深对知识的理解和掌握。
8.完成作业本后，可以交给老师检查或自行批改，并对自己的答题情况和理解情况进行总结和反思。
4. 注意事项在使用八下科学作业本的过程中，需要注意以下几点：•完成练习题和实验模拟题时，要认真阅读题目要求，思考问题，合理解答。
•在解答练习题时，可以借助课本和其他参考资料，但要注意参考而不是抄袭，理解而不是死记硬背。
八年级上册科学(华师大版)作业本答案
八年级上册科学作业本参考答案第1章机械运动和力第1节机械运动（一）1.位置机械运动2.C 3.D 4.C 5.A 6.1 3 白云7.乙（二）1.前面短2.运动的快慢路程时间米/秒米每秒单位时间路程 3.A 路程相同，比较所用的时间E 相同的时间，比较通过的路程速度（单位时间内通过的路程）4.（1）10（2）1800 5.0.3h（或180min）6.B 7.B 8.B 9.褐海燕猎豹10.3×108 1500 11.80km/h 40km 0.5 12.骑车的人在15s内运动了200m。
跑步的人在25s内运动了200m，骑车的人比跑步的人速度大13.8.33m 14.5.5第2节力（一）1.物体物体物体2.（1）压路机路（2）起重机重物（3）手门（4）手铅球3.B 4.测力计5.牛顿牛N 6.弹簧测力计零刻度线7.B 8.C 10.（1）5 5 0.2 （2）1 1 相反11.4.4 12.（1）材料、长度、形状、直径等（2）取材料不同，其他条件相同的两个弹簧，用同样大小的力拉弹簧，用刻度尺测量弹簧的伸长长度，加以比较13.球反作用力互相的15.略（二）1.形变运动状态 2.运动的速度大小运动方向形变形变运动状态 3.B 4.B 5.D 6.B 7.D （三）1.大小方向作用点带箭头的线段力的图标力的作用点力的方向力的大小 2.A B 力的作用点不同，力的作用效果就不同 3.推（Push）拉（Pull）方向里拉4.40 15 5.D 6.略7.方向8.C 9.略10.探究作用探究步骤分析与结论①力的作用效果与力的大小有关①拉弹簧：将弹簧的一端固定，用较小的力拉弹簧；在用较大的力拉弹簧②扔石块：将一块石块用较小的里扔出；在用较大的力扔出①拉弹簧：拉力越大的弹簧的形变越大，说明力的作用效果与力的大小有关②扔石块：石块飞行的远、近不同，说明力的作用效果与力的大小有关第3节几种常见的力（一）1.重力地球2.地球重力3.正比G=mg 质量重力9.7N/kg 质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 4.490 5.B 6.弹簧测力计 4.9 7.重心几何中心8.曲线重力竖直向下重心重运动状态9.竖直中垂线竖直水平10.C 11.略12.悬挂略13.D 14.1470N 2g 15.B 16.略（二）1.互相接触相对运动滑动静滚动2.B 3.摩擦力摩擦力 4.C 5.减小摩擦力 6.②③⑤⑥⑧①④⑦ 7.C 8.B 8.B 10.C 11.弹性形变恢复原状12.弹弹略13.当接触面材料一定时，压力越小，滑动摩擦力越大略14.（1）压力与接触面的粗糙程度有关（2）将f3与f1比较复习题1.D2.C3.C4.C5.B6.B7.A8.D9.C 10.匀速直线运动变速直线运动速度11.物体对物体牛测力计大小方向作用点12.质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 13.增大压力或增加接触面的粗糙程度14.运动状态形变15.5 滑动摩擦比滚动摩擦大得多16.略17.正确 1.5 18.例：问题：赛艇比赛中，运动员向后划水，赛艇为什么前进？解答：由于物体间里的作用是相互的，船桨对水施加后作用力的同时，也受到了水对它的向前的反作用力19.3.84×108m 20.（1）75min 48min （2）这位乘客应选择乘快客第2章 运动过程的分析第1节 牛顿第一定律（一）1.没有受到外力 静止 匀速直线 大小 方向2.伽利略、笛卡尔、牛顿3.C 4.D 5.（1）速度 阻 （2）光滑 小 大 （3）大 小 不显著 6.略（二）1.静止 运动 运动状态 2.甲 人 惯性 公交车紧急刹车时，由于人具有惯性而发生的现象3.D4.匀速 减速 加速5.②①③④6.D7.A8.C9.略（三）1.二力平衡2 垂直桌面向上（或竖直向上）2.小于 等于 3.平衡 大于 同一直线 4.C 5.C6.C7.（1）光滑 相等（2）相等 相反 同一直线 速度一定时，水枪与水平线夹角逐渐增大，水射出水平距离先增大，后减小。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一章
第二节(二)
2.D
3.在化学变化中,分子可分而原子不可分
4.碳原子不是
5.氧分子一氧化碳分子水分子二氧化碳分子乙快(火字旁)分子过氧化氢分子甲垸(火字旁)分子甲()分子
6.C
7.氧原子氢(里面一个炎)原子
8.D
9.A 10.提示:先要估算一张纸的厚度
第3节
(一)
1.电子核式结构
2.原子核电子质子中子原子核
3.A
4.
原子种类质子数中子数核外电子数
氢1 0 1
碳6 6 6
钠11 12 11
(1) 原子中的质子数与核外电子数相等 (2)中子并不是所有的原子中都有 (3)在原子中,质子数与中子数并不都相等
(4)原子的种类不同,质子数一定不同
5.略
6.D
7.D
8.秧氧分子原子核质子中子
9.略 10.B
(二)
1.核电荷数
2.相同不同
3.(1)6 6 7 8 (2)质子数同位素原子
4.(1)铝原子 (2)二氧化碳分子 (3)钠离子和氯离子
5.A
6. 核内质子数:12 12 17 17 核外电子数:12 10 17 18 粒子所带电荷:不带电 2个单位正电荷不带电 1个单位负电荷
略 7. 2 2 2 1 8.A、B、D
第4节
1．B 2.单质 3. 氧铝氧和碳 4.1 二氧化碳分子 2. 氧和碳化合物 3.错错错 5.B 6.D 7.A B 8.D 9.1 B C 2. A 3.D 4.A D
第5节
（一）4.C （二）3.B
第六节
（一）7—8 DC （二）5. DCAB （三）2. 0 零 6—9.BABC
第七节
（一）1. 14 16 23 56 32 24 31 108 27 12 2. 14 3.BD
4. 58.5 79 234 158 122.5 232 106 101 6.B 7. 12 11 8. 3 化合物 9. 32 252
C +5 10
（二）1. 80 4. 175克 40克 160克 C B 214 39：127：48 0.06克
复习题1
2. 模型
3. 24
4. 3 C：H：O=9：2：12 DBACD CDBAB 17—19 DAA 21. 1.95% A 39：27：64
5.7%
第二章
第一节 B A B C B D A C
第七节1.B B B 2. C D D BADC CAB D AD
第七节1.ABD A B D D B C 错错对 4 1 3 2 5 7 6
2. D A B A A B C D 1211 321 1313 1221 600吨 D B C 1：1：2 8克 8克 . 第四节 1.C D C D B C
2.D B C A D
第五节 1.D A C C B B B CB
2.A A A D B C D
第六节 A C D D C C B B B
第七节 A C C A A C
复习题 A C B D D
第三章
第一节 C D A D D
第二节 C B C B D D B C C
第三节 A A C B A B A D C 15. 3550 Ｎ、Ｎ、Ｐ
第四节 A C B B D C A
第五节 D D B A B A、B
第六节 C D
复习题 B B C A C A D D D B C B
第四章
第一节 1.D B D
2.B C C
第二节 1.A D
2.C C D
第三节 C
第四节下下上 C C A A （1）（3）（5）（6）（2）（4） C
第五节 C C D
第六节 B D B AC A A
第七节 220伏 380伏 CDAC 大大
复习题 B B A C A B D D D C D。