英语语音语调作业

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小学英语教师语音测试卷1

小学英语语音测试卷

学员姓名：测试成绩：

一、请按26个字母顺序写出它们的音标。（每个0.5分，共13分）

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9. 10.

11. 12. 13. 14. 15.

16. 17. 18. 19. 20.

21. 22. 23. 24. 25.

26.

二、语音知识（每小题3分，共12分）

1. 英语语音最小的单位是；元音个；辅音个。2．在朗读句子时，需要重读的词类有（列出三个）。

3. 在朗读句子时，需要弱读的词类有（列出三个）。

4. 英语中常见的语调有（列出三个）。

三、语音实践（共30分）

1.请指出下列句子的连读现象。（每小题2分，共4分）

（1）Would you like a cup of tea?

（2）I usually get up at seven o’clock in the mor ning.

2.请指出下列句子中的不完全爆破现象。（每小题2分，共6分）

（1) He has a bad cold today.

（2) You should take care of the children.

（3）Glad to meet you.

3. 请指出以下句子的语调：（每小题2分，共8分）

（1）When can I meet you?

（2）Swimming is my favorite sport.

（3）Do you prefer coffee or juice?

（4）One , two, three and four.

4. 请用“↗或↘”标出以下对话中各句的语调：（每句2分，共12分）--Excuse me!

英语语音语调

一、单选 (共74题)

13、

词组“a piece of cake”的正确读法是( ).

A、

κεικ/

B、

κεικ/

C、

κεικ/

D、

κεικ/

考生答案：A

50、

Do you mind if I smoke? ( )

A、

降调

B、

升调

考生答案：A

32、

“So everybody believes it.”一句中应该轻读的单词是？

A、

everybody

B、

believes

C、

D、

考生答案：C

66、

Tell him where we are going.

A、

降调

B、

升调

考生答案：A

下面哪个词是经常弱读的词？

A、

Make

B、

Rain

C、

Can

D、

hard

考生答案：C

59、

Let’s go for a talk.

A、

降调

B、

升调

考生答案：A

56、

Can you understand?

A、

降调

B、

升调

考生答案：B

42、

I beg your pardon?

A、

降调

B、

升调

考生答案：B

62、

Janet has gone to school.

A、

降调

B、

升调

考生答案：B

5、

下面全部是爆破音的一组是( ).

/p/ /t/ /g/

B、

/f/ /k/ /b/

C、

/s/ /d/ /b/

D、

/tr/ /g/ /t/

考生答案：A

38、

Does it work?

A、

降调

B、

升调

考生答案B

74、

Can you read?

A、

降调

B、

升调

考生答案：B

55、

We will see you off at the airport.

A、

降调

B、

升调

考生答案：A

16、

句子“Do you know mathematics?”的调核在哪个音节上？( )

英语语音(音标语调)练习2

English diphthongs

1.I’m afraid you’ve made the same mistake.

2.He saved his mate by pulling him to the safe place.

3.You might buy a bike for your wife.

4.Mr.White tried and tried but he couldn’t climb higher.

5.He has found a mouse in the corner of the house.

6.No doubt he heard the loud shouts of the crowd.

7.Follow the lower road and go slowly home.

8.The clothes are old. There is a hole in the coat and both shoulders are broken open.

9.The spoiled boy destroyed the toys.

10.He has a noisy voice and spoils our enjoyment.

11.The boy was scared because there were a pair of bears over there.

12.Mary’s the girl with the fair hair.

13.Where will you have the chairs repaired?

关于语音语调的英语测试题

一.语音语调(7%)

(一).找出与所给单词划线部分发音不同的单词. ( ) 1.home A.some B.ok C.brother e ( ) 2.new A.cup B.student C.bus D.but ( ) 3.nice A.hill B.his C.sit D.fine

( ) 4.these A.egg B.desk C.pen D.he

( ) 5.brown A.yellow B.luindow C.row D.how

(二)选出下列各组对话在一般情况下朗读的语调.

6.(1) I can't find the broom.

(2) Can you see it?

(3) Yes,I am.It's behind the dowr.

A.升调升调升调

B.降调降调升调

C.升调降调降调

D.降调升调降调

7.(1) Where is Hefei?

(2) Do you know?

(3) It's here.It's in Anhui.

A.升调升调升调

B.降调降调升调

C.升调降调降调

D.降调升调降调

二.词汇(15%)

(一)按要求写出相应的'单词

8.family(复数)__________

9.white(反义词)________

10.picture(同义词)______

11.they(形容词性物主代词)______

12.he(名词性物主代词)_______

13.Japan(形容词)__________

14.different(反义词)________

上海牛津版七年级英语上册Unit1-Unit6音标(语音语调)专项巩固练习+答案

上海牛津版7A U1-U6音标（语音语调）专项复习

一、单选题

1．Which of the following underlined parts is different in pronunciation（发音）from the others?

A．add B．manager C．balloon D．relaxing

2．Which of the following is NOT true?

A．Let's have some cakes and some nuts.↘B．How much does it cost?↘

C．Do you like your new flat?↗D．What does this sign mean?↗

3．I enjoy drinking tea and Lucy likes cola.Which of the following is correct for the underlined word in the sentence?

A．/ɪn'dʒɔ:/B．/ɪn'dʒə/C．/ɪn'dʒɜ:/D．/ɪn'dʒɔɪ/

4．Which of the following underlined parts is different in pronunciation from others?

A．Rose wants to get to the nearest supermarket.

B．Tom can see the words on the blackboard clearly.

英语语音语调怎么练习

英语语音和语调的练习是一个系统性的过程，涉及到发音、节奏、语调、连读等多个方面。以下是一些步骤和技巧，可以帮助你提高英语

语音和语调的能力。

1. 学习基础发音规则：首先，了解英语中的元音和辅音发音规则，包

括国际音标（IPA）的使用。这是正确发音的基础。

2. 模仿标准发音：通过听英语母语者的发音，模仿他们的语音和语调。可以是英语新闻、播客、电影或电视剧。

3. 练习节奏和重音：英语的节奏和重音对于表达意义至关重要。注意

单词的重音位置，以及句子中的节奏变化。

4. 使用录音设备：录下自己的发音，然后与母语者的发音进行比较，

找出差异并加以改进。

5. 练习连读和失去爆破：英语中存在连读现象，某些辅音在特定情况

下会失去爆破。通过练习，掌握这些技巧。

6. 学习语调变化：英语的语调变化对于表达情感和态度非常重要。练

习不同的语调，如升调、降调等。

7. 参与语言交换：与英语母语者进行语言交换，可以提高实际交流中

的语音和语调能力。

8. 使用语音识别软件：一些软件可以分析你的发音，并给出反馈，帮

助你改进。

9. 持续练习和复习：语音和语调的练习需要持之以恒，定期复习可以帮助巩固学习成果。

10. 获取专业指导：如果可能的话，参加英语语音课程或寻求专业教师的指导。

通过这些步骤，你可以逐步提高你的英语语音和语调能力。记住，练习是关键，不要害怕犯错，每次练习都是向更好的发音迈进的一步。

《大学英语A1》语音语调训练—元音、辅音实验

一、实验目的

通过对48个元音、辅音音素的反复练习，熟练掌握其标准发音，学习并运用拼读技巧，能够根据音标正确拼读单词，纠正错误语音，进而提高学生英语听力和口头表达能力，培养学生英语自信心和团队合作能力。

二、实验内容

1.学习“语音学”“音素”“音节”“音标”“元音”“辅音”等概念性内容

2.学习48个元音、辅音的正确发音

3.词句朗读展示

三、实验原理与方法

本项目通过小组合作学习、任务型学习、课堂展示等方法，讲练结合，引导学习正确拼读单词，并总结单词拼写规律，用于单词记忆。

四、主要实验设备及器材

1. 实验室多媒体设备（播放PPT）

2. 学生自带的电脑或手机（用于参加课堂互动）

3．学生自带耳机（用于听音频）

4. 超星学习通App（开展课堂活动）

5. 英语笔记本和笔（做笔记）

五、实验步骤

1.学生观看视频，老师引出对系统性学习发音和纠正错误发音的重要性讨论。

What is good English pronunciation?

Levels:

A- Accurate pronunciation and intonation; being native-like

B- No obvious mispronunciation, but not being native-like

C- Marked local accent and occasional mispronunciation which does not cause severe misunderstanding

教育随笔：英语朗读中的语音语调

英语是一种语调语言。通常说，英语的语调有两种：降调，升调。降调一般用于陈述,命令,表达"完整","肯定"的含义，升调用于提问等,表达"不肯定","礼貌","委婉"的含义。能使用降调的句子有:陈述句,特殊疑问句,带命令口吻的祈使句,感叹句等。一般疑问句用升调。反意问句的疑问部分用升调表示一种不肯定。

There’s a sign on the birds’ cage.

We shouldn’t make noise here.

W ho’s the boy in the red coat?

Is there a table tennis room in your school building?

Would you like to come to my birthday party?

It’s cold today, isn’t it?

(前三聚为降调，后三句为升调)

然而，在英语交际中，说话人和听话人应更多地注意升调的其他用法。

1. 以WH-开头的问句用升调常表示提问的人对所获的回答没听清楚而要求对方再重复。如，

What is your name?

这个问题用升调其含义是‘刚才你说你是什么名字来着？’。

2. 以WH-开头的疑问句用升调还可用来表达其他的感情。请看下面的句子。

What’s your number?（表示温和）

What can I do for you?（表示关心）

Who should I write to?（表示商量）

Where am I to sit?（表示委婉）

英语口语的语音语调

降调（一）陈述句的语调。

1. I understand.↘

2. It’s difficult.↘

3. Beijing is the capital of China.↘

4. There is a book on the desk.↘

5.They are going to have a picnic.↘

6. The balloons are flying away.↘

7.The birds are singing in the trees.↘

8.Daming is having a birthday party.↘

降调（二）特殊疑问句的语调。句首的疑问词一般重读。

1.What’s this?↘

2. What are you doing? ↘

3.Who is your mother? ↘

4. Who are they?↘

5.Where are you going? ↘

6. Where do you live? ↘

练习：

1.What do you want to eat?

2.How much is a hamburger?

3.When are we going to eat?

4. Who can help me?

5.Where is Simon’s mum?

6. How does Amy go to school?

7.When and where was Helen Keller born?

降调（三）感叹句的语调

1.感叹句表示强烈感叹时用降调。

例：What a beautiful car!↘ What a nice↘ day!

小学英语六年级下册英语试题-语音语调专题练习（无答案,人教PEP）

⼩学英语六年级下册英语试题-语⾳语调专题练习（⽆答案,⼈教PEP）

六年级总复习语⾳知识练习卷

班级：姓名：学号：

⼀、标出下列单词的重读⾳节，⽤“﹏”表⽰。

1. din ner

2. to day

3. wo rry

4. to mo rrow

5. po ta to

6. ho bby

7. a bout

8. les son

⼆、判断。对⽤“?”表⽰，错⽤“?”表⽰。

( ) 1. What are your hobbies?

( ) 4. nex(t) day c an’(t) go

( ) 5. Please take a deep (b)reath and count (t)o ten .

三、标出下列句⼦中需要连读的地⽅。⽤“”表⽰。

1. Come and look at my T-shirt.

2. I looked it up on the Internet .

3. Stop and wait at a red light.

4. Robin is stuck in the mud.

四、标出下列句⼦升调“↗”或降调“↘”表⽰。

1. Is this your dictionary? ( )

2. Don’t go at the red light. ( )

3. What a great museum! ( )

4. Please come to the library. ( )

5. Come in, please. ( )

6. Where is Zip going tomorrow? ( )

五、根据提⽰填空。

英语语音试卷

A.朗读下列每组单词。

1. good ---- goose mud ---- mad try ---- dry send ---- sand

2. flow ---- flew work ---- walk seat ---- sit glass ---- class

B.朗读下列短语和句子，注意几种特殊爆破（第1题），连读与弱读（第2题）。

1. good doctor, black gate, hard job

2. It was all his own fault. The place has changed.

C.用正确的语音语调朗读以下段落。

A large store was having its spring sale of shoes and boots. It was the first day of the sale, and the shoes department was full of women who were eagerly buying them. There were all kinds of shoes and boots of colors and the prices had been reduced a lot because the store wanted to get rid of them as many as possible to make room for their new goods.

英语语音试题(二)

A.朗读下列每组单词。

英语音标：英语语音语调的练习方法

导读：本文英语音标：英语语音语调的练习方法，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

语音语调也是英文口语练习中的重点。我们知道，标准的发音并不能保证流利和悦耳的口语。完美的发音加上蹩脚的语调仍然是对听众耳朵的折磨。要知道英文单词，和汉字所不同，是没有声调的，所以一个单词例如people可以以四种甚至四种以上的音调来念，那么在一个特定的句子和语境中究竟怎么念呢？这就是语调的问题。

英文语调是一种感觉，它并没有什么标准型，虽然众所周知目前世界上两种语调比较流行：英国型和美国型（当然还有很多人口讲澳洲英语，印度英语，新加坡英语甚至中国式的英语）。

简单说来语调的学习需要一个环境。就拿北京来说，尽管北京已经成为一个大的人口流动城市，或者称之为移民城市，如果一个人来到了北京，四五个月过后，在不知不觉间原本很标准的普通话就很有可能带上了些许的京腔京调。为什么呢？因为周围的大多数人讲话都有点京片子，这就是环境嘛。

那么现在如果没有这个语言环境，也就是说不具备条件跑到英国或者美国去住那么一段时间该怎么办呢？答案也很简单：自己创造一个语言环境。其中一个很简单的方法就是看DVD，听电影对白，然后呢就充分发挥自己模仿的能力吧。试想，如果每天都是大量的好莱坞巨星或者Pop Stars天天对着你又哭又笑，又跳又唱，我想一点美国英语或者英国英语的味道都沾不上是根本都不可能的吧。

当然还有其他的方法。其中之一叫做“机器人”。在进行这种练习时需要以

最慢的速度和最平的音调（就像机器人说话没有声调一样）一口气把一个句子读完。其实，这种方法不仅练习了音调，还练习了发音和讲英语的肺活量。

小学英语中的语音语调

Let’s listen and circle
• 拿出笔在听的过程中圈出文中哪些是升调、降调、连读和重音的部分。
• Wang Bing: Liu Tao, where are you ↘?
• Liu Tao:
I’m ～in the garden.
• Wang Bing: What are you doing↙?
• 4 How nice.
升调 ↗
• 升调多用来表示“不肯定”和“未完结” 的句子类型：一般疑问句，语气婉转的祈使句，以及表示疑问、不耐烦的句子。
• 1 DO you like swimming? • 2 Would you like some coffee?
连读︶
• 1 辅音+元音型连读 I’m ～ in the garden. • 2 r/re + 元音型连读 Here～ is a letter for
小学英语中的语音语调
wenku.baidu.com
英语语音语调分为：
1 降调 ↙
2 升调 ↗
3 连读︶
4 重音 ˋ
降调 ↙
• 降调表示“肯定”和“完结”。使用降调的句子类型一般用于：陈述句、特殊疑问句、表示命令的祈使句和感叹句。
• 1 I’m a girl.
• 2 What’s your name?
• 3 Open the door.

初一英语语音语调练习题附答案

初一英语语音语调练习题附答案练习题1：选择正确的读音（每题1分）

1. A. apple B. ask

2. A. cat B. map

3. A. bed B. bad

4. A. dog B. doll

5. A. egg B. end

答案：1. A 2. B 3. B 4. A 5. A

练习题2：选择正确的发音（每题1分）

1. The weather is (A) sunny (B) raining.

2. My brother is (A) tall (B) small.

3. She is a (A) doctor (B) teacher.

4. We have (A) English (B) Science class.

5. His name is (A) Tom (B) Tim.

答案：1. B 2. A 3. A 4. A 5. A

练习题3：选择合适的语调（每题1分）

1. Could you pass me the (A) book. (B) book?

2. I am going to the (A) park. (B) park?

3. She is from (A) China. (B) China?

4. They have (A) a cat. (B) a cat?

5. Let's go to (A) school. (B) school?

答案：1. B 2. A 3. A 4. A 5. A

练习题4：选择正确的强调语调（每题1分）

1. I want to go to the (A) cinema. (B) cinema?

高中英语语音语调练习题及答案

一、语音练习题

1. 请选择下列单词中发音不同的选项。

(1) A. watch B. match C. catch D. chat

(2) A. read B. bread C. lead D. head

2. 请选择下列单词中划线部分的读音与其他三个不同的选项。

(1) A. happy B. family C. thanks D. apple

(2) A. sing B. bring C. thing D. wing

3. 请选择下列单词中划线部分读音与其他三个不同的选项。

(1) A. about B. count C. house D. cloud

(2) A. drop B. hot C. dog D. long

4. 请选择下列句子中划线的单词读音与其他三个不同的选项。

(1) A. She can swim very well.

(2) A. I have a black cat.

5. 请选择下列单词中划线部分读音与其他三个不同的选项。

(1) A. before B. because C. behind D. below

(2) A. this B. that C. these D. those

6. 请选择下列单词中发音不同的选项。

(1) A. want B. what C. wash D. well

7. 选择正确的词汇音调。

(1) You should brush your teeth ____________ meals.

A. between

B. with

C. before

如何练习英语口语中的语音语调问题

如何练习英语口语中的语音语调问题英语已经成为一种全球通用的语言，对于追求国际化的人来说，掌握英语口语已成为不可或缺的技能之一。但是，对于很多人来说，英语口语中的语音和语调问题一直是一个难以逾越的坎。在

实践中，如何练习英语口语的语音和语调问题，是一个比较复杂

的问题。下面，我将结合实践经验和专业理论，向大家介绍一些

有效的练习方法。

一、了解英语语音和语调的基本规律

要练习英语口语中的语音和语调问题，首先需要了解它们的基

本规律。英语中的语音和语调涉及到的范畴很广，包括音素、音节、发音、重读音节等。如果想要真正掌握英语口语中的语音和

语调，必须对这些基本规律有一个清晰的认识，并进行系统的学

习和训练。

二、模仿英语母语者的发音

在练习英语口语中的语音和语调问题时，最好的方式就是模仿

英语母语者的发音。对于想要学好英语口语的人来说，最好的练

习方法就是多听、多模仿。通过不断的听与模仿，我们可以渐渐

地掌握英语的语音和语调，并逐渐形成自己的口音和语调。

三、多练习英语发音

英语的发音非常重要，因为正确的发音能够让人们更好地理解

我们说的话。在练习英语发音时，我们可以先选择一些常用的基

本单词，然后对这些单词进行系统的练习，将它们的发音逐渐变

得准确、清晰。通过不断练习，我们能够更好地掌握英语的语音

和语调技巧。

四、多听英语广播和电视节目

英语广播和电视节目是学习英语口语中语音和语调的优秀资源。这些节目可以帮助我们更好地了解英语母语者是如何使用语音和

语调来表达自己的思想和情感的。在学习过程中，我们可以先选

择一些较为简单的节目，逐渐提高自己的听力水平。在听的过程中，不仅可以了解英语的发音，还可以通过观察英语母语者的说