小学语文二年级下册1.2.3.4单元根据课文内容填空(人教版.
二年级语文下册第1-4单元课文内容填空
二年级语文下册期中按课文内容填空1、池塘里有（）（）小蝌蚪，（）（）（）脑袋，黑灰（）（）（）（），甩着（）（）（）尾（），（）（）（）游来游去。
2、他们游到荷花（）（），看见荷叶上蹲着一只大青蛙，（）（）碧绿（）衣裳，露出（）（）（）（）（），鼓着（）（）（）（）（）。
3、不知（）（）（）候，小青蛙的尾巴（）（）（）（）（）。
他们（）（）妈妈，天天（）（）害（）。
4、我会变，太阳一晒，我就（）（）汽。
（）（）天空，我又变成无数（）（）（）（）的点儿，（）（）一片，在空中漂浮。
有（）候我穿着（）（）服，（）（）候我穿着（）（）服，（）晨和（）（）我又把红袍（）（）（）（）。
人们管我叫（）。
5、我在空中越（）越（），体温越（）越（），（）（）了（）数小水滴。
小水滴聚在一起落下来，人们管我叫（）。
有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫冰雹。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫（）。
6、（）（）我在（）（）（）睡觉，在小溪里散步，在（）（）（）奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、（）（）（）。
7、有时候我很温（），有时候我很暴躁。
我做过（）（）（）（），灌溉（）（），（）（）机器，帮助人们（）（）。
我也做过（）（）（）（），淹没庄稼，冲毁房屋，给人们（）（）灾害。
人们想出（）（）（）（）管住我。
让我（）（）（）（），不做（）（）。
8、孩子如果（）（）（）（），就得（）（）妈妈，（）（）（）（）。
牛马有（），鸟有翅膀，植物旅行又用（）（）（）（）？9、蒲公英妈妈准备了降落伞，（）（）送给（）（）的（）（）。
只要有风轻轻（）（），孩子们就乘着风纷纷（）（）。
10、苍耳妈妈有个（）（）（），她给孩子（）（）（）刺的铠甲。
只要（）（）动物的（）（），孩子们就能去（）野、（）洼。
11、豌豆妈妈（）（）（）（），她让豆荚晒（）太阳（）（）。
啪的（）（），豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离（）（）（）。
12、植物妈妈的办法（）（）（）（），不信你就仔细观察。
二年级下册语文一、二、三、四单元基础复习
一单元一、根据课文内容填空。
1、，那是春天的眉毛吧？野花，那是春天的眼睛吧？树木吐出，那是春天的吧？小溪，那是春天的吧？2、笋芽儿被叫醒了。
她揉了揉，伸了伸，看看四周一片漆黑。
3、千里，万家。
4、一拂，双归。
5、黄莺，紫燕。
6、放胆，瞒人。
二、用下列词语写一句话。
渐渐地——静静地——惋惜地——三、在括号里填上合适的词语。
（）的春光（）的天空（）的阳光（）的田野（）的小溪（）的枝条（）的绿叶（）的世界（）地唠叨（）的小姑娘（）的琴声（）的乐曲四、默写两首古诗。
五、比一比，再组词。
材（）冈（）徐（）未（）探（）村（）岗（）除（）末（）深（）六、给下列生字加上部首，组成一个新字再组词。
才（）列（）西（）本（）大（）度（）安（）冒（）七、我知道。
北京的市花是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）。
二单元一、根据课文内容填空。
1、泉水流进（），山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水流过（），（）的杜鹃花照见了自己（）的身影。
泉水流到（），果树（）地喝水。
泉水穿过（），画眉鸟在（）。
泉水最后都流进了（）。
2、昨天，他曾（），抱着（）的孩子，（）的细雨。
瞧，那（）的脚窝，就是他留下的（）。
3、雷锋叔叔是一名，只活了岁。
他牺牲以后，毛主席给他题词：。
4、花要叶扶，。
赠人玫瑰，。
5、，能得到别人的帮助。
6、能叫石头落泪，能叫。
二、照样子写一写。
多：双：品：三、给下面的字加上偏旁并组词。
义（）唐（）占（）荒（）勾（）爪（）库（）付（）京（）分（）令（）北（）四、把成语补充完整。
（）大作倾盆（）（）灿烂随（）舞（）（）扑鼻黑白（）五、填上合适的词。
的小路的小溪的细雨的春风的露珠六、比一比，再组词。
尔（）免（）娇（）递（）锋（）而（）兔（）桥（）第（）峰（）三单元一、根据课文内容填空。
1、是我国台湾省最大的一个湖。
它在。
2、到了，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有、、、、，，美丽极了。
3、为了欢迎，人们在地上撒满了的花瓣，好像铺上了的地毯。
人教版小学二年级下册语文按课文内容填空1-4单元
人教版小学二年级下册语文按课文内容填空1-4单元根据课文内容填空1、春天来了！我们（）到了他，我们（）到了他，我们（）到了他，我们（）到了他。
他在柳枝上（），在风筝尾巴上（）；他在喜鹊、杜鹃（），在桃花、杏花（）。
2、春风一拂千山绿，（）。
3、笋芽儿被叫醒了。
她（）眼睛，（）懒腰，（）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁再叫我呀？”4、花骨朵（）长大了。
就在（）的时候，小鹿把脚跌伤了。
5、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。
6、《草》这首诗原来的题目是（）。
诗中的名句是（），（）。
7、春雨姑娘（）着她，（）着她。
太阳公公（）着她，（）着她。
笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（）的竹子。
8、小鹿常常给玫瑰（）、（），玫瑰慢慢地（）枝条，（）嫩绿的叶子。
9、泉水流进（），流过（）。
流到（），穿过（），欢快地跑下山去。
10、我们（）长长的小溪，（）弯弯的小路，（）雷锋的足迹。
（）温暖的春风，我们（）寻觅。
哪里需要（），雷锋叔叔就出现在哪里。
11、花要叶扶，（）。
赠人玫瑰，（）。
（），能得到别人的帮助。
12、卡罗尔用（）的方式引来了许多小猫，又用（）的方式送走了许多小猫，最后留下了一只叫（）的小猫陪伴她。
13、雷锋（）迷路的孩子，（）蒙蒙的细雨。
（）年迈的大娘，（）路上的荆棘。
他为人们做了许多好事，当时流传着这样一句话：“（），（）。
”他牺牲后，毛泽东主席为他题词：“（）。
”14、滴水之恩，当（）。
救人一命，胜造（）。
诚心能叫（），实意能叫（）。
15、日月潭那里群山环绕，（），周围有许多（）。
湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像（）,叫（），南边像（），叫（）。
1、新疆吐鲁番有个地方叫（），那里五月有（），七、八月有（）、（）、（），到了九、十月份，人们最喜爱的（）成熟了。
2、（）的凤凰花开了，傣族人民（）的泼水节到了。
3、夜晚的北京，多么（），多么（）！4、（），湖面上（）薄薄的雾。
天边的（）和山上的（），隐隐约约地（）在湖水中。
小学二年级下册1-4单元按课文内容填空练习题(附答案)
小学二年级下册1-4单元按课文内容填空练习题（附答案）1（）（）莺飞二月天，拂堤（）（）醉春烟。
（）( )( )
( )归来早，忙趁（）( )放纸鸢。
2 碧玉妆成（）（）（），（）（）（）（）绿丝绦，不知细叶谁裁出，（）（）（）（）（）（）（）。
3 离离原上草，（）（）（）（）（）。
野火烧不尽，
（）（）（）（）（）。
4 与人玫瑰，（）（）（）（）。
5 （）（）（）（）（），急时有人帮。
6 （）（）锦上添花，不如( ）（）（）（）。
7 清明节，（）（）（）先人墓前去祭扫。
过端午，（）（）（），（）（）（）（）满堂飘。
8 子鼠（）（）寅虎卯兔辰龙巳蛇（）（）
未羊申猴（）（）戌狗亥猪(顺序不可乱)
9 失信（）（）。
——《左传》
10 （）（）（）则大信立。
——《韩非子》
答案：1草长杨柳儿童散学东风
2一树高万条垂下二月春风似剪刀 3一岁一枯荣春风吹又生
4手有余香
5平时肯帮人
6与其雪中送炭
7雨纷纷赛龙舟粽香艾香
8丑牛午马酉鸡
9不立
10小信成。
部编版二年级下册按课文内容填空1-4单元
（部编）二年级语文下册课文填空1-4单元
1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。
儿童（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。
2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。
不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。
3、《赋得古原草送别》作者（），离离（）（）（），一岁（）（）（）。
野火（）（）（），（）（）（）（）（）。
4、予人玫瑰，（）（）（）（）。
平时（）（）（），急时（）（）（）。
（）（）锦上添花，不如（）（）（）（）。
5、（）（）必寡信。
（）（）不立。
小信成则（）（）（）。
6、春节到，人（）（），（）窗花，放鞭炮。
元宵节，（）（）（），（）（）（）（）人如潮。
清明节，（）（）（），（）（）墓前去祭扫。
过端午，（）（）（），粽香艾香（）（）（）。
七月七，来乞巧，（）（）（）（）会鹊桥。
（）（）（），吃月饼，十五圆月（）（）（）。
重阳节，要（）（），
踏秋赏菊去登高。
（）（）又是（）（）（），全家（）（）真（）（）。
7、十二生肖：子（）、丑（）、寅（）、卯（）、辰（）、巳（）、（）（）、（）（）、申（）、酉（）、戌（）、亥（）。
8、形容生气：形容高兴: 形容难过：
9堡（）（）凶（）（）攻（）（）药（）（）赞（）（）合（）（）。
部编版二年级语文下册一至四单元按课文内容填空
6、春节到，人________，________窗花，放鞭炮。元宵节， ________，________________人如潮。清明节，________________， ________墓前去祭扫。过 端午，________________，粽子艾香 ________________。七月七，来乞巧，________________会鹊桥。 ____________，吃月饼，十五圆月________________。重阳 节，要 ________，踏秋赏菊去登高。________又是________________，全 家________________真________。
4、《赋得古原草送别》作者________，离离____________，一岁 ____________。 ________________，_______________。 5、小溪说：昨天，他曾经路过这里，________________的孩子， ________蒙 蒙的________。瞧，那________路上的脚窝，就是他 ________________________。 6、乘着________的春风，我们____________。啊，终于找到了—— 哪里 需要_______________，雷锋叔叔就_____________块________________的糕，经过________________人的 ________，才能________我们面前。 8、河水______________的，微风________，泛起________________。 河岸上________下来的柳叶，________妈妈和爸爸的头发。 9、路的一边是________，________________，非常可爱，像一片 ________的绿毯。 10、春天的郊外 , 景色________________。我们一边________，一 边________，路已经 走了不少，却还________________。
二年级下册1—4单元语文按课文内容填空复习
二年级下册1——4单元语文按课文内容填空复习姓名：1、春天来了！我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她。
她在柳枝上( )，在风筝尾巴上( )；她在喜鹊、杜鹃( )，在桃花、杏花( )。
小草从地下( )头来，那是春天的( )吧？早开的( )一朵两朵，那是春天的( )吧？树木( )点点嫩芽，那是春天的( )吧？( )的( )丁丁冬冬，那是春天的( )吧？2、春风一拂千山绿，( )。
黄莺鸣( )，紫燕剪( )。
( )放胆来梳柳，( )瞒人去润花。
( )一拂( )，( )双归( )。
3、笋芽儿被叫醒了。
她( )眼睛，( )懒腰，( )四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁再叫我呀？”4、花骨朵( )长大了。
就在( )的时候，小鹿把脚跌伤了。
5、我们几个孩子，( )棉袄，( )家门，( )田野，去( )春天。
6、《草》这首诗原来的题目是( )。
诗中的名句是( )，( )。
7、春雨姑娘( )着她，( )着她。
太阳公公( )着她，( )着她。
笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株( )的竹子。
8、小鹿常常给玫瑰( )、( )，玫瑰慢慢地( )枝条，( )嫩绿的叶子。
9、泉水流进( )，流过( )。
流到( )，穿过( )，欢快地跑下山去。
10、我们( )长长的小溪，( )弯弯的小路，( )雷锋的足迹。
( )温暖的春风，我们( )寻觅。
哪里需要( )，雷锋叔叔就出现在哪里。
11、花要叶扶，( )。
赠人玫瑰，( )。
( )，能得到别人的帮助。
12、卡罗尔用( )的方式引来了许多小猫，又用( )的方式送走了许多小猫，最后留下了一只叫( )的小猫陪伴她。
13、雷锋( )迷路的孩子，( )蒙蒙的细雨。
( )年迈的大娘，( )路上的荆棘。
他为人们做了许多好事，当时流传着这样一句话：“( )，( )。
”他牺牲后，毛泽东主席为他题词：“( )。
”14、滴水之恩，当( )。
帮助别人的人，能( )。
诚心能叫( )，实意能叫( )。
2023春最新部编版二年级语文下册根据课文内容填空(期末复习常考高频考点)
第一单元1.1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园种了一棵小柏树。
他植树的步骤有：挖好树坑、挑选树苗、移苗入坑、挥锹填土。
2.《赋得古原草送别（节选）》中，赞美小草的顽强生命力的诗句是：野火烧不尽，春风吹又生。
3.春天到了，到处生机勃勃，看，柳树多美丽：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
瞧，小朋友多快乐：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4.春天来了，柳树发出了新芽，好像披上了满树的绿丝带，这可真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
5.野草有着旺盛的生命力，哪怕冬天再枯败，只要一到春天就会蓬勃生长，正如白居易所写的“野火烧不尽，春风吹又生”。
6.放学后，孩子们迫不及待地拿出风筝放起来。
我不由得想到《村居》中的诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
7.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
8.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
9.春天到了，去年枯萎的小草又冒出绿芽，这真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！10.《开满鲜花的小路》一文中"美好的礼物"指的是花籽。
11.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
12.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
13.春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
14.《开满鲜花的小路》一文中，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来的是花籽。
15.1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种了一棵柏树苗。
16.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？17.《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是一包花籽。
18.1987年4月5日，是个令人难忘的日子。
这一天，83岁高龄的邓小平爷爷在天坛公园亲手种下了一棵柏树苗。
19.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
20.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
21.野火烧不尽，春风吹又生。
第二单元22.与其锦上添花，不如雪中送炭。
部编版二年级语文下册1-4单元按课文内容填空(田字格)
1、草长莺飞，拂堤醉。
，鸢。
2、《咏柳》，垂绦。
裁，似。
3、我们几个孩子脱掉棉袄，，奔向，去春天。
4、春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们触到了她。
她在，在风筝摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里，在、……5、1987年4月5日，是个的日子。
6、这一天，，。
在北京天坛公园的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷。
只见他手握铁锹，致勃勃地挖着树坑，额头已经，仍不肯。
7、一棵的小柏树栽好了，就像一样地。
邓爷爷的脸上露出了。
8、《赋送别》，离离，荣。
，。
9、小溪，雷的。
10、小溪说：，他曾经路过这里，，蒙蒙的。
瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他。
11、乘着的春风，我们觅。
啊，终于找到了——哪里需要献出，雷哪里。
12、你看，一块的糕，经过人的，摆在我们面前。
13、河水的，微风，泛起。
上垂下来的，拂过妈妈和爸爸的头发。
14、路的一边是，葱葱的，非常可爱，柔软的绿毯。
15、爸爸不，他我的手，从的一株下，拾起一根的，把它了妹妹，说：“这是的马……16、予人玫瑰，。
肯帮人，有人帮。
锦上添花，送炭。
17、我，，，。
奔，涌，，耸。
，隔,陆，。
，浓，，繁荣。
18、春节到，人，窗花，鞭炮。
元宵节，，巷人如潮。
，，墓前去祭扫。
过端，赛，粽子堂飘。
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
，吃月饼，十五。
重，要，踏秋赏菊去登高。
，。
19、一些生活在水里的，用保护自己的。
中的“”字，画的就是类的两扇的样子。
20、十二生肖：鼠丑寅虎卯兔辰巳蛇未申猴酉戌亥猪。
21、我有，有的，有的，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，蹦。
22、脚尖滑过的地方，坪，；，；，蓝了。
23、在葱郁的，，请小鸟。
小屋的烟囱上，的太阳，又大——又红！24、我的的铅笔，是的。
我的境，有，有，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……25、我们村口的渡口旁有，我很喜欢它。
它一把，打开着。
26、是的，我喜欢站在下，抬头看喜鹊的窝。
我觉得喜鹊会跟我，我像书里那样，在心中她喜鹊阿姨。
27、从那天起，我，来到渡口边，站在下我的喜鹊弟弟。
部编版二年级语文下册1-4单元按课文内容填空(田字格)
1、草长莺飞，拂堤醉。
，鸢。
2、《咏柳》，垂绦。
裁，似。
3、我们几个孩子脱掉棉袄，，奔向，去春天。
4、春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们触到了她。
她在，在风筝摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里，在、……5、1987年4月5日，是个的日子。
6、这一天，，。
在北京天坛公园的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷。
只见他手握铁锹，致勃勃地挖着树坑，额头已经，仍不肯。
7、一棵的小柏树栽好了，就像一样地。
邓爷爷的脸上露出了。
8、《赋送别》，离离，荣。
，。
9、小溪，雷的。
10、小溪说：，他曾经路过这里，，蒙蒙的。
瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他。
11、乘着的春风，我们觅。
啊，终于找到了——哪里需要献出，雷哪里。
12、你看，一块的糕，经过人的，摆在我们面前。
13、河水的，微风，泛起。
上垂下来的，拂过妈妈和爸爸的头发。
14、路的一边是，葱葱的，非常可爱，柔软的绿毯。
15、爸爸不，他我的手，从的一株下，拾起一根的，把它了妹妹，说：“这是的马……16、予人玫瑰，。
肯帮人，有人帮。
锦上添花，送炭。
17、我，，，。
奔，涌，，耸。
，隔,陆，。
，浓，，繁荣。
18、春节到，人，窗花，鞭炮。
元宵节，，巷人如潮。
，，墓前去祭扫。
过端，赛，粽子堂飘。
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
，吃月饼，十五。
重，要，踏秋赏菊去登高。
，。
19、一些生活在水里的，用保护自己的。
中的“”字，画的就是类的两扇的样子。
20、十二生肖：鼠丑寅虎卯兔辰巳蛇未申猴酉戌亥猪。
21、我有，有的，有的，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，蹦。
22、脚尖滑过的地方，坪，；，；，蓝了。
23、在葱郁的，，请小鸟。
小屋的烟囱上，的太阳，又大——又红！24、我的的铅笔，是的。
我的境，有，有，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……25、我们村口的渡口旁有，我很喜欢它。
它一把，打开着。
26、是的，我喜欢站在下，抬头看喜鹊的窝。
我觉得喜鹊会跟我，我像书里那样，在心中她喜鹊阿姨。
27、从那天起，我，来到渡口边，站在下我的喜鹊弟弟。
小学语文二年级下册1.2.3.4单元根据课文内容填空(人教版)
语文下册第一、第二单元根据课文内容填空《找春天》1.（）！（）我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。
（几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。
）2.( )像个（）的（），（）（），我们（）地找啊，找啊。
3、（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵。
那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？（）的小溪（），那是春天的（）吧？春天来了！我们（）了她，我们（）了她，我们（）了她，我们（）了她。
她在（）上（），在（）尾巴上（）；她在（）、（）嘴里叫，在（）、（）笑……《古诗两首》1、默写。
草宿新市徐公店2、白居易是（）代的大诗人。
他写《草》的时候才16岁。
作品写出了草那顽强的生翕力。
杨万里是（）代诗人。
《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。
《笋芽儿》1、（）把笋芽儿唤醒了，（）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（）、（）的世界呀！（）笑红了脸，（）摇着绿色的长辫子，小燕子（）地叫着。
2、春雨姑娘（）着它，（）着它。
太阳公公（）着它，（）着它。
写出了（）和（）帮助笋芽儿成长。
《语文园地一》1、燕子的尾巴像（）。
蘑菇的样子像（）。
蜻蜓的样子像（）。
（）像扇子。
2、杨柳绿千里，（）。
黄莺鸣翠柳，（）。
春风放胆来梳柳，（）。
春风一拂千山绿，（）。
3、（）的春光、（）的天空、（）阳光、（）田野、（）的小溪、（）的枝条4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。
如：北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）。
第二单元《泉水》1、（），（），是谁在山上（）？哦，原来是（）清泉从（）里（）出来，来到这（）的世界。
2、泉水流进（）的水池，山里的姐姐提着（）来打水。
泉水说：“来吧，来吧！我的水（），山上有（）天然水塔。
”3.泉水流过（）的平地，火红的（）照见自己（）的身影。
泉水说：“照吧，照吧！我的水（），像一面（）的大镜子。
部编人教版二年级下册语文按课文内容填空
部编人教版二年级下册语文按课文内容填空1.柳枝垂下如绦，仿佛是谁裁剪出来的一般美丽。
——XXX2.春天莺鸟飞翔，拂动着堤岸上的XXX，仿佛沉浸在春天的气息中。
放学后，我忙着放飞自己的纸鸢。
——XXX3.春天的眉毛是嫩绿的野花，春天的音符是新生的嫩芽。
4.野火燃烧着大地，烈焰熊熊，照亮了黑夜。
5.我们可以送人玫瑰，但更重要的是能够帮助别人。
有人帮助我们，我们也要帮助别人。
与其在锦上添花，不如在炭上加薪。
6.尽管海岛与大陆相隔，但它们是同一家族，共同繁荣。
7.春节到了，人们放鞭炮庆祝；元宵节，小巷里充满了热闹的气氛；端午节，人们赛龙舟，粽子的香味弥漫在空气中；七夕节，牛郎织女会在鹊桥相会；中秋节，人们吃月饼，仰望明月；重阳节，人们踏秋赏菊；新春到来，全家团聚，欢度佳节。
8.古人常用贝壳来代表珍贵的东西，因此，“贝”字做偏旁的字大多与贝壳有关。
只有德行和学问是最重要的，不要乱扔衣帽，以免弄脏。
如果像吃喝一样重视学问，就不会感到烦恼。
9.我们的梦想可以用彩色的画笔绘制。
在白纸上，我画了五颜六色的草坪、野花和天空，还有森林中的动物……10.失信的人很难获得信任，只有守信用才能得到信任。
即使是小事，也要信守承诺。
11.XXX爷爷值得我们敬爱，他曾在北京天坛公园与人民一起唱红歌；他值得我们称赞，无论何时何地需要献出爱心，他总会在那里出现。
12.穿戴要得体，不要随意乱穿乱戴，以免弄脏。
只有德行和学问是最重要的，不要像饮食一样重视外表，以免产生悲伤。
13.十二生肖和十二地支：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
14.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句诗描绘了西湖的美景，展示了西湖独特的景色，表达了诗人的情感。
——XXX15.春天里XXX和白鹭在枝头欢快地歌唱，给人们带来了欢乐。
诗中用了很多颜色和数字，如红、白、一、两、三等，构成了完美的对仗。
——杜甫16.一颗颗粟粒，也许就是生命的全部，缺少它们，我们可能会饿死。
二年级下册语文1-2单元必背课文填空
1-2单元必背课文填空第一单元1、《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
3、《找春天》:我们几个孩子脱掉棉祆，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
4、《开满鲜花的小路》：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边开着一大片姹紫嫣红的鲜花。
山坡上开着一大片绚丽多彩的鲜花。
5、《邓XX爷爷植树》：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
1-2单元必背课文填空6、请你写出几个你在游览公园时，看到的导览图上的名称：湖心亭、咨询处、露天剧场、管理处、餐厅、宝塔。
7、《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
第二单元1、《雷锋叔叔，你在哪里》：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
2、《千人糕》：一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
3、《一匹出色的马》：河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的地毯。
4、请你写出几个表示各行各业的工作人员的名称：演员、营业员、服务员、裁判员、饲养员。
5、天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
6、大树，又粗又壮，就像一把遮阳伞7、予人玫瑰，手有余香8、平时肯帮人，急时有人帮。
9、与其锦上添花，不如雪中送炭。
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语文下册第一、第二单元根据课文内容填空
《找春天》
1.（）！（）我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。
（几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。
）
2.( 像个（）的（），（）（），我们（）地找啊，找啊。
3、（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵。
那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？（）的小溪（），那是春天的（）吧？
春天来了！我们（）了她，我们（）了她，我们（）了她，我们（）了她。
她在（）上（），在（）尾巴上（）；她在（）、（）嘴里叫，在（）、（）笑……
《古诗两首》
1、默写。
草宿新市徐公店
2、白居易是（）代的大诗人。
他写《草》的时候才16岁。
作品写出了草那顽强的生翕力。
杨万里是（）代诗人。
《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。
《笋芽儿》
1、（）把笋芽儿唤醒了，（）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（）、（）的世界呀！（）笑红了脸，（）摇着绿色的长辫子，小燕子（）地叫着。
2、春雨姑娘（）着它，（）着它。
太阳公公（）着它，（）着它。
写出了（）和（）帮助笋芽儿成长。
《语文园地一》
1、燕子的尾巴像（）。
蘑菇的样子像（）。
蜻蜓的样子像（）。
（）像扇子。
2、杨柳绿千里，（）。
黄莺鸣翠柳，（）。
春风放胆来梳柳，（）。
春风一拂千山绿，（）。
3、（）的春光、（）的天空、（）阳光、（）田野、（）的小溪、（）的枝条
4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。
如：北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）。
第二单元
《泉水》
1、（），（），是谁在山上（）？哦，原来是（）清泉从（）里（）出来，来到这（）的世界。
2、泉水流进（）的水池，山里的姐姐提着（）来打水。
泉水说：“来吧，来吧！我的水（），山上有（）天然水塔。
”
3.泉水流过（）的平地，火红的（）照见自己（）的身影。
泉水说：“照吧，照吧！我的水（），像一面（）的大镜子。
”
4.泉水流到（）果园里，果树（）地喝水。
泉水说：“喝吧，喝吧！我的水（），喝饱了，你们能结出（）的果子。
”
5、泉水穿过静静的（），画眉鸟在（）地歌唱。
泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声（），正好为你（）的歌声（）。
6、泉水是那么快乐，那么有礼貌，也给大家带来方便，最后流进（）。
《雷锋叔叔你在哪里》
1、沿着（）的（），寻找雷锋的（）。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？
小溪说：昨天，他（）路过这里，抱着（）的孩子，冒着
（）的细雨。
瞧，那（）路上的（），就是他留下的（）。
顺着（）的小路，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：昨天，他（）路过这里，背着（）的大娘，踏着路上的（）。
瞧，那（）上（）的露珠，就是他洒下的（）。
乘着（）的春风，我们四处（）。
啊，终于找到了——哪里需要（）爱心，（）就出现在哪里。
哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
意思是：（）。
（）小路、（）小溪、（）细雨、（）春风、（）露珠。
毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。
”当时流传着这样一句话：“雷锋出差（
）。
”
《语文园地二》
1、雷声（）、倾盆（）、阳光（）
随风（）、芬芳（）、黑白（）
2、花要叶扶，（）。
赠人玫瑰，（）。
帮助别人的人，（）。
诚心能叫石头落泪，（）。
第三单元《日月潭》
1、（）是我国（）最大的一个（）。
它在（）附近的高山上。
那里（），（），周围有许多（）。
2、日月潭很（），（）。
湖中央有个美丽的（），叫（）。
小岛把湖水分成两半，北边像（）太阳，叫（）；南边像（）月亮，叫（）。
3 清晨，湖面上飘着（）。
天边的（）和山上的（），( 地（）在湖水中。
中午，（），整个日月潭的（）和周围的（），都（）地（）在眼前。
要是下起（），日月潭好像（）轻纱，周围的（）一片（），就像童话中的（）。
4 日月潭（，（）了（）的中外游客。
5（）高照、（）环绕、风光（）、树木（）、湖水（）、名胜（）、隐隐（）、点点（）、蒙蒙（）、
《葡萄沟》
1 新疆（）有个地方叫（）。
那里（）水果。
五月有（），（）月有香梨、蜜桃、沙果，到（）月份，人们最喜爱的（）（）了。
到了（）季，葡萄（）地挂在（）底下，有（）的、（）的、（）的、（）的、（）绿的，（），美丽极了。
收下来的葡萄（）运到城市去，（）运到阴房里制成葡萄干。
阴房修在山坡上，样子很像（），四壁留着许多（），里面（）着许多木架子。
（）的葡萄挂在架子上，利用（），把水分（），就成了（）。
这里生产的葡萄干（），（），非常( .葡萄沟真是个好地方。
《难忘的泼水节》
1、火红火红的（）开了，（）人民一年一度的（）又到了。
2、1961年（）和傣族人民一起过（）。
彝族的（）也很热闹。
多么幸福哇，（）年的（）！
多么（）啊，（）的（）！
《北京亮起来了》
1每当（），北京就亮起来了。
（）华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河（）。
（），一座座立交桥犹如（）。
夜晚的北京多么（），多么（）！
2夜幕（）、（）高照、金碧（）、灯光（）、银光（）、光彩（）、绚丽（）、焕然（）、从天（）
《语文园地三》
1照相（照相机）、图书（）、洒水（）、电视（）、集邮（）、2宽（窄）、强（）、穷（）、胜（）、贵（）、内（）、恶（）、加（）。
3明亮的（灯光）、繁华的（）、茂密的（）、绚丽多彩的（）、川流不息的（）、风光秀丽的（）。
4我国是多民族的国家共有（）民族。
如汉族、藏族、（）、（）、（），其中有（）个是少数民族。
《动手做做看》
法国科学家（）让小朋友知道：科学家的话，也不一定都是对的，要（）。
《邮票齿孔的故事》
1英国发明家（）发明了邮票打孔机，至今人们还在使用。
2中国最早的邮票是1878年清政府发行的（）。
被称为“（）”。