北师大版数学二年级上册-09八 6~9的乘法口诀-01有多少张贴画-随堂测试习题04
北师大版数学二年级上册-09八 6~9的乘法口诀-01有多少张贴画-教案01
有多少张贴画学情分析1、9句口诀中已学过了前5句口诀，在学习2到5的口诀时他们都提前背了所有的乘法口诀。
并会用口诀解决简单的问题。
也对编口诀有一定的经验。
2、学生不会用已学过的口诀来记忆新知。
教学目标1、使学生在摆一摆，说一说的活动中感受6的乘法口诀的含义，能独立整理6的乘法口诀，并与同伴交流整理的过程和结果。
2、培养学生选择有用的信息进行简单的归纳、整理的能力。
3、让学生在合作中感受数学的乐趣。
教学重难点整理和应用6的乘法口诀。
教学过程一、情景创设师：同学们你们仔细观察这图，你发现了有多少张贴画？你是怎么知道的？二、体验感悟1、在学生汇报的基础上，引导学生利用2～5的乘法口诀的编写经验，编出6的乘法口诀。
2、组织学生记忆6的乘法口诀。
3、用二种方法计算6乘7的结果。
三、实践应用1、组织学生独立完成P79的第1题到第5题。
2、找朋友游戏，设计成卡片，分发给学生，是朋友的两人走到前台。
3、灵活应用，第5题，先让学生独立算出用几个圈，再组织交流。
如学生没想出方法，师可适当引导。
四、小结你今天学会了什么？你对自己的表现满意吗？想一想，6的乘法口诀还可以用于生活中的哪些地方？教学板书有多少张贴画1×6=6一六得六2×6=12二六十二3×6＝18三六十八4×6＝24四六二十四5×6＝30五六三十6×6＝36六六三十六6×7＝42六七四十二6×8＝48六八四十八6×9＝54六九五十四。
二年级上册数学-八 6~9的乘法口诀第1课时 有多少张贴画北师大版 (8张)
9张
6×9＝54（张） 或9×6＝54（张）
答：墙上有54张手抄报。
二年级上册数学-八 6~9的乘法口诀第1课时 有多少张贴画北师大版 (8张)
2.找朋友。
3.看图列式计算。
二年级上册数学-八 6~9的乘法口诀第1课时 有多少张贴画北师大版 (8张)
4×6=24（条） 答：一共有24条金鱼。
二年级上册数学-八 6~9的乘法口诀第1课时 有多少张贴画北师大版 (8张)
用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？ 说一说，填一填。
二年级上册数学-八 6~9的乘法口诀第1课时 有多少张贴画北师大版 (8张)
5
2
4
3
二年级上册数学-八 6~9的乘法口诀第1课时 有多少张贴画北师大版 (8张)
1.算一算，墙上有多少张手抄报？
6 张
二年级上册数学-八 6~9的乘法口诀第1课时 有多少张贴画北师大版 (8张)
2. 掌握6的乘法口诀，能用乘法口诀进行 简单计算，并解决简单的实际问题。
二年级上册数学-八 6~9的乘法口诀第1课时 有多少学-八 6~9的乘法口诀第1课时 有多少张贴画北师大版 (8张)
数一数，填一填。
24 30 36 42 48 54
二年级上册数学-八 6~9的乘法口诀第1课时 有多少张贴画北师大版 (8张)
这节课我们学了：
6的乘法口诀后一句的结果总比前一句多 6。计算与6相乘的算式时，可直接应用6的乘 法口诀进行计算，也可以用拆分的方法计算。 用拆分法计算时，要理解乘法的意义，不能 改变算式的值。
二年级上册数学-八 6~9的乘法口诀第1课时 有多少张贴画北师大版 (8张)
二年级上册数学-八 6~9的乘法口诀第1课时 有多少张贴画北师大版 (8张)
北师大版数学二年级上册-09八 6~9的乘法口诀-01有多少张贴画-随堂测试习题06
有多少张贴画一、单选题1.9×6=（）A. 18B. 45C. 54D. 632.把口诀补充完整．（1）六（）三十六A. 六B. 四十九C. 八十一D. 八（2）七七（）A. 六B. 四十九C. 八十一D. 八（3）八（）六十四A. 六B. 四十九C. 八十一D. 八（4）九九（）A. 六B. 四十九C. 八十一D. 八3.根据乘法口诀“六六三十六”写出乘法算式是（）A. 6×5＝30B. 6×6＝36C. 10＋26＝364.一个因数是6，另一个因数是3，积是（），再加上3，是（）。
A. 18 17B. 18 21C. 18 20二、判断题5.判断题．4×6和6×4都用四六二十四这句口诀来计算．6.7个9和9个7一样多7.3×6和6×3都是用“三六十八”这句口诀来计算。
三、填空题8.算一算．6×4=________ 4×7=________ 5×6=________12－8=________ 2×6=________9.在横线上填上“＞”、“＜”、“＝”。
3×3________6 5+6________5×6 1×1________1+18÷2________2×2 24÷4________24÷6 16÷4________4×4 10.在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．6＋8________6×86×6________6＋67×6________6×711.数花瓣．________×________=________12.看图回答2盒装了________支.3盒装了________支.4盒装了________支.四、解答题13.每张卡片上的数是哪两个一位数相乘的积，写出算式来．14.看图先写算式，再写口诀。
北师大版数学二年级上册-09八 6~9的乘法口诀-01有多少张贴画-随堂测试习题02
有多少张贴画一、单选题1.6×3写成加法算式正确的是( )A. 6+6+6B. 3+3+32.下面算式，结果不同的是（）。
A. 3×8B. 6×4C. 6×8D. 8×33.6和2相乘，积是多少？A. 10B. 12C. 144.当积是18的算式是()。
A. 28－10B. 3×6C. 20＋8二、判断题5.6个4和4个6都可以写成6×4.．6.3个6 相加等于9.三、填空题7.一共有________个气球.8.填上合适的数．________×________＝12 ________×________＝129.请写出4个积是24的乘法算式。
________ ________________ ________10.看图列式并计算。
（1）加法算式：________乘法算式：________（2）加法算式：________乘加法算式：________四、解答题11.一本《智慧智囊》6元，小红有20元，买3本《智慧智囊》，钱够吗？12.看图列式。
五、综合题13.先把口诀补充完整，再写出两个除法算式。
（1）三六________；________；________（2）________五得五；________；________（3）四________二十四；________；________（4）五六________；________；________六、应用题14.有一些桃子比30个多，比40个少，正好平均分成几份，而且分的份数和每份桃子的个数同样多，桃子有多少个?15.一年级（1）班的小朋友们排队玩游戏，共排了3队，每队6人，一共有多少人在玩游戏？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】根据乘法算式和加法算式的联系可以知道：6×3写成加法算式6+6+6，【分析】根据乘法算式和加法算式的联系可以解答。
北师大版二年级数学上册 (有多少张贴画)6~9的乘法口诀课件教学
巩固练习
(1)36÷4= 9（人） (2)36÷6= 6（盆）
巩固练习4.小兔安家。(1)24÷4=6（只）
(2)24÷4=6（间）
8 6
3 4
巩固练习
9
6
7
7
8
6
6
9
巩固练习
8
5
4
7
7
7
8
7
巩固练习
8
4
5
6
9
9
课堂小结
你有什么收获和体会？
1.运用6—9的乘法口诀求商， 运算更加简单。 2.除法和乘法之间有联系。
谢谢观看
巩固练习
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？
15只蚕宝宝
？只 ？只 ？只 解题思路： 把15平均分成3份，用除法计算。
15÷3＝5(只）
巩固练习
1.81个气球，平均分成9组，每组几个？
提示：把81平均分成9份，用除法计算。
81÷9=9（个）
巩固练习
(1)48÷8=6（篮） (2)8×2=16（根） 48-16=32（根）
这节课我们学了：
6的乘法口诀后一句的结果总比前一句多 6。计算与6相乘的算式时，可直接应用6的乘 法口诀进行计算，也可以用拆分的方法计算。 用拆分法计算时，要理解乘法的意义，不能 改变算式的值。
除法
长颈鹿与小鸟
课时目标
1.再具体情境中，进一步体会除法的意义，发展 初步的估算以及解决简单实际问题的意识和能力， 鼓励算法的多样化。
六 十二 十八 二十四 三十 三十六
四十二
四十八 五十四
用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？ 说一说，填一填。
5
北师大版二年级数学上册 (有多少张贴画)6~9的乘法口诀教学课件
谢谢观看
数学二年级
上册
第八单元6ຫໍສະໝຸດ 9的乘法口诀有多少张贴画一、情景导入 同学们请仔细观察这幅图，你发现有多少张贴画？你是怎么知道
的？今天我们就来学习探究这个问题。
二、探究新知 1、数一数，填一填 （1)大家看图，不用数就知道大约有多少张贴画吗？
（2）填一填
有几行 1 2 3 4 5 6 7 8 9 有几张 6 12 18 24 30 36 42 48 54
＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6
探 究 新 知 1×6＝6 2×6＝12 3×6＝18 4×6＝24 5×6＝30 6×6＝36 6×7＝42 6×8＝48
6×9＝54
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四
巩固练习
算一算，墙上有多少张手抄报？
9张
6张
6×9＝54（张） 9×6＝54（张）
巩固练习
填一填
24
30
36
提示：每段的距离是6，第几段就表示是几个6。
巩固练习
找朋友
巩固练习
算一算，图中有多少个格子？
（ 18 ）
（ 12 ）
提示：可以通过移动，使每行数量同样多。
巩固练习
3x6= 18 6x4= 24 5x6= 30
1x6= 6 4x3= 12 6x2= 12
5
2
4
3
3、试一试
你能算出600÷30的结果吗？说说你是怎么想的？
三、巩固练习 1、算一算，墙上有多少张手抄报？
6×9=54
2、填一填
24
30
36
3、找朋友
6~9的乘法口诀
2022二年级数学上册 第八单元 6-9的乘法口诀第1课时 有多少张贴画授课课件 北师大版
4．圈一圈，填一填。
圈图略
5
3
7
1 答案不唯一
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/312022/1/31January 31, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/312022/1/312022/1/311/31/2022 18 、 人 自 身 有 一 种 力 量， 用 许 多 方 式 按照 本 人意 愿 控 制 和 影 响这 种 力量 ， 一 旦 他 这 样做 ， 就会 影 响 到 对 他 的教 育 和对 他 发 生 作 用 的环 境 。 2022/1/312022/1/31
归纳总结：
6的乘法口诀有九句，每相邻的两句口诀 的积相差6。
夯实基础（教材P79练一练） 1.算一算，墙上有多少张手抄报？
9张
6张
6×9＝54（张）或 9×6＝54（张） 答：墙上有54张手抄报。
2.填一填。
24
30
36
3.找朋友。
4.算一算，每个图中有多少个格子？ （18 ）
4.算一算，每个图中有多少个格子？
第八单元 6~9的乘法口诀
有多少张贴画（建议一课时完成）
BS 二年级上册
1 课堂探究点
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有多少张贴画
一、判断题
1.2个6相加和6个2相加得数相等
2.7×9=63,8×6=48
3.一筐橘子重5千克，6筐这样的橘子重30千克。
4.7个9和9个7一样多
二、填空题
5.六九________ ________四十九________五十六
三八________ 五六________ ________八十一
6.把口诀填完整
一六得________ 五六________ 二六________ 三六________
7.5×6表示 ________个 ________相加，也可以表示 ________个 ________相加，得 ________。
8.直接写出得数．
720－20=________ 4×9=________
340－300=________ 38÷7=________……________
580＋210=________ 423＋300=________
50÷7=________……________ 518－500=________
8×9=________ 732＋200=________
9.5的8倍是________.
7的6倍是________.
三、单选题
10.选一选
（1）6 6=0，里应填（）
A.－
B.×
C.+
D.÷
（2）5 5=10，里应填（）
A.－
B.×
C.+
D.÷
（3）6 6=36，里应填（）
A.－
B.×
C.+
D.÷
11.“24＋18 7×6”，比较大小，在里应填的符号是（）
A. ＞
B. ＜
C. ＝
D. ＋
12.与36-6得数相同的算式是( )。
A. 30
B. 3×6
C. 6×5
13.有故事书6本，科技书是故事书的5倍，科技书有（）本。
A. 30
B. 3
C. 11
四、解答题
14.小明有6套画片，每套3张，共有几张？
15.小林家的阳台上的地砖，横着看每行可以铺6块，竖着看每列式可以铺4块（如下图）。
一共可以铺多少块地砖?
五、应用题
16.买下面的商品，付100元够吗？
参考答案
一、判断题
1.【答案】正确
【解析】解：6×2=12，2×6=12，所以它们得数相等．
2.【答案】正确
【解析】
3.【答案】正确
【解析】【解答】要求6筐这样的橘子重多少千克，实际是求6个5千克是多少，用乘法求解。
4.【答案】正确
【解析】【解答】“7个9”是7×9＝63 “9个7”是9×7＝63 ，所以一样大。
【分析】主要测试学生对表内乘法除法的掌握。
二、填空题
5.【答案】五十四；七七；七八；二十四；三十；九九
【解析】【解答】解：根据乘法口诀可知：六九五十四；七七四十九；七八五十六；三八二十四；五六三十；九九八十一.
故答案为：五十四；七七；七八；二十四；三十；九九
【分析】根据已知的数字，直接根据乘法口诀填出未知的数字即可.
6.【答案】六；三十；十二；十八
【解析】
7.【答案】6；5；5；6；30
【解析】【解答】5＋5＋5＋5＋5＋5＝30，6＋6＋6＋6＋6＝30，5×6＝30。
【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，结合生活实际进行解答就可。
8.【答案】700；36；40；5；3；790；723；7；1；18；72；932
【解析】
9.【答案】40；42
【解析】
三、单选题
10.【答案】（1）A
（2）C
（3）B
【解析】
11.【答案】C
【解析】要先分别计算出左、右两边算式的结果，再比较大小.
因为24＋18＝42；7×6＝42；42＝42；所以24＋18＝7×6，在里应填的符号是＝，选C
12.【答案】C
【解析】【解答】36-6=30，
选项A，30是一个数，不是算式；
选项B，3×6=18，与36-6的得数不同；
选项C，6×5=30，与36-6的得数相同。
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，先求出36减6的差，然后分别计算出各选项的得数，最后对比即可解答。
13.【答案】A
【解析】【解答】6×5=30（本）
【分析】科技书是故事书的5倍，故事书是6本，意思是说6本的5倍，就是5个6，列算式“6×5”，计算出科技书有30本
四、解答题
14.【答案】6×3＝18（张）
答：共有18张。
【解析】【解答】6×3＝18（张），答：共有18张。
【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用乘法解决问题的能力。
15.【答案】4×6=24（块）
答：一共铺了24块地砖。
【解析】【分析】一共可以铺地砖的块数=横着看每行可以铺的块数×竖着看每列式可以铺的块数，或者一共可以铺地砖的块数=竖着看每列式可以铺的块数×横着看每行可以铺的块数，据此代入数据作答即可。
五、应用题
16.【答案】解：6×4+48=72（元），付100元够。
【解析】。