四年级非连续性文本阅读试题

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部编版语文四年级下册 期末非连续性文本阅读专项测试卷 (含答案)

部编版语文四年级下册  期末非连续性文本阅读专项测试卷 (含答案)

人教部编版四年级语文下册期末非连续性文本阅读专项测试卷(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:考号: .一、阅读《醒脾开胃颗粒说明书》,完成练习。

【通用名称】醒脾开胃颗粒【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。

辅料:蔗糖、糊精。

【规格】每袋装14克【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【功能主治】醒脾调中,升发胃气。

用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。

【用法用量】开水冲服,成人一次14克,一日2次,儿童及老人遵医嘱。

【注意事项】1.忌食生冷油腻不易消化食物。

2.不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌红少津,大便干。

3.小儿及年老体弱者,应在医师指导下服用。

4.孕妇及糖尿病患者慎用。

5.对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。

6.本品性状发生改变时禁止使用。

7.儿童必须在成人监护下使用。

8.请将本品放在儿童不能接触的地方。

9.如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

【贮藏】密封。

1.“遵医嘱”的意思是_______________________。

“食”和“服用”都表示______的意思,不同的是:“食”多用来表示___________________,而“服用”多用来表示_________。

(8分) 2.醒脾开胃颗粒,成人每日喝______袋。

(2分)3.根据说明书内容判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

(6分)(1)在服用醒脾开胃颗粒期间,朱红天天吃冰激凌。

( )(2)刘爷爷有糖尿病,就医开药时及时告诉医生。

( )(3)今天天气突然变冷了,王勇胃不舒服了,赶紧买了醒脾开胃颗粒。

( )4.出现下面哪种情况,医生可能建议服用醒脾开胃颗粒( )(3分)A.9岁的林珍珍因为父母不在身边,没人照顾,感冒了,食欲低下,全身乏力。

B.钟敏爱吃辣条,导致食欲不强。

C.刘华经常反胃,腹部胀痛,不想吃东西,面黄乏力。

二、根据门票信息,完成练习。

“五一”假期,明明一家人去福州动物园游玩。

统编人教部编版小学语文四年级下册语文非连续性文本阅读 人教部编版(含答案)(江苏专版)

统编人教部编版小学语文四年级下册语文非连续性文本阅读 人教部编版(含答案)(江苏专版)

非连续性文本阅读(时间:40分钟满分:100分)(一)食物“消化时间表”食物消化所用时间例1 例2水果30分钟~1小时西瓜、苹果、橘子香蕉时间最长蔬菜45分钟~2小时瓜类蔬菜(冬瓜)所需时间最短芋头时间最长谷物1小时30分~3小时流质或半流质的谷物食品时间短发酵食品消化率高,达98% 蛋白质1小时30分~4小时牛奶、豆浆比较容易消化牛肉等完全消化需要4小时脂肪类2小时~4小时植物油比动物油更容易消化脂肪与谷物或蛋白质类食物共同摄入会延长后者的消化时间1.小明在睡前有吃东西的习惯,从消化时间看,吃什么比较合适?(6分) ( )A.芋头B.牛奶C.牛肉D.猪油煎鸡蛋2.小红下午2点要参加学校举行的运动会,赛前不宜吃太饱,不宜吃难消化类食物,她中午吃什么比较合适?(6分) ( )A.猪肉、面包、牛肉B.香蕉、牛肉、鸡蛋C.芋头、猪肉、豆浆D.苹果、牛奶、面包3.下列说法错误的是( )。

(6分)A.妈妈最近肠胃不舒服,时常胃疼胃胀,医生建议她多吃蔬菜,早餐吃粥为好。

B.一般来说,蔬果类食品比蛋白质、脂肪类食品更容易消化。

C.因为脂肪与谷物或蛋白质食物共同摄入会延长后者的消化时间,所以我们摄入的脂肪越少越好。

D.明明晚饭只吃了一碗稀饭,半夜他的肚子就饿得咕咕叫了。

4.外公刚动过胃部手术,医生建议他少食多餐,你觉得妈妈可以准备等做他的中餐;如果你去探望外公,你准备买些什么水果呢?(6分)5.小华平时偏食,十分爱吃肉制品,你能为他的饮食习惯提些建议吗?请写在下面的横线上。

(6分)(二)沙尘沙尘等级浮尘扬沙沙尘暴强沙尘暴水平能见度小于10千米1千米~10千米小于1千米小于500米出行贴士戴口罩,少出行戴头罩,少出行尽量避免出门停车在低洼处声音1:中国科学院研究员钱正安教授指出,土地荒漠化只是沙尘暴形成的一个重要因素,真正让沙尘天气增多或减少的决定因素是大气环流的变化。

声音2:在强大风力的作用下,广告牌或根基不稳的老树容易倒塌或断裂,危及行人的生命安全。

非连续性文本例题十篇(含答案)

非连续性文本例题十篇(含答案)

“嫦娥”五号:到月球去“挖土”【材料一】“嫦娥”五号:到月球去“挖土”①自古以来,人类一直对浩瀚的太空充满了好奇和热情,月球就是人类第一个关注和不断观察的对象,因此留下许多美好的夙愿和科学假说。

随着我国航天事业的发展,探月计划也已提上日程。

中国探月工程分“绕、落、回”三步走,绕月和落月任务已经圆满完成,现在是完成第三步的时候了。

“嫦娥”五号计划将完成探月工程三期中的月面取样返回任务。

现在,“嫦娥”五号一切准备就绪,整装待发。

②嫦娥”五号探测器,是由中国空间技术研究院(中国航天科技集团五院)研制的中国首个实施无人月面取样返回的航天器。

【A】探测器全重8.2吨,由轨道器、返回器、着陆器、上升器4个部分组成,4个部分串联在一起,像一串糖葫芦。

“嫦娥”五号的主要任务是采集月球样品并带回地球。

那么,月球到底有什么神秘的东西,值得人们千里迢迢去上面“挖土”?这些样品能发挥什么作用?③几千年来,我们对于月球只能仰望、猜测,而随着登月成功,月球上的物质被带回地球,它的神秘面纱也被层层揭开。

美国史密森尼国家自然历史博物馆地质学家埃里克•贾文曾撰文表示,来自月球的岩石彻底改变了我们对月球表面性质、月球起源以及太阳系演化三大问题的认识。

例如,行星化学家分析了月球样本中的同位素组成,发现这些岩石大多比地球岩石更古老,年龄多在30亿到45亿年之间。

随后他们建立了一套模型,以此可以估算月球上任何位置的年龄。

1970年,苏联用“月球”16号取回的3克样品与“阿波罗”11号、“阿波罗”12号带回的各3克样品进行了交换。

同位素分析结果显示,阿波罗计划带回的最古老的月岩形成于45亿前,比最古老的地球岩石还要早2亿年,并且成分与苏联探测器带回的样品非常接近。

这些发现使我们对月球有了初步的了解。

④对月球标本的研究,除了可以认识月球,还帮助科学家确立了现代行星科学,为认识各类行星的地质演化过程提供了参考。

月壤的样本可以帮助现代行星科学的发展,也可以为类地行星的地质演化研究提供参照。

部编版四年级语文上册期末专项训练 非连续性文本阅读

部编版四年级语文上册期末专项训练  非连续性文本阅读

部编版四年级语文上册非连续性文本阅读班级_____________ 姓名_____________ 时间:40 分钟(一)闽南红砖古厝材料一:“红砖白石双坡曲,出砖入石燕尾脊,雕梁画栋皇宫式……”古厝的建筑极有特色,它大量使用红砖、红瓦和白色花岗岩,屋顶多为燕尾脊,细部装饰多用砖雕、木雕、石刻。

红砖古厝汲取了中国传统文化、闽越文化和海洋文化的精华,成为闽南文化的重要载体。

材料二:壮丽的红砖古厝主要分布于厦门、漳州、泉州等地,在台湾省以金门最为集中。

金门民俗文化村,始建于1900 年,所有建筑材料及建筑师都来自闽南地区。

可以说,两岸红砖建筑文化一脉相承,佐证着两岸的同根同源。

材料三:下面是三副红砖古厝上贴的对联。

①族本中郎派家承学士风②室雅何须大花香不在多③海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚1. 古厝的建筑使用了大量不同的材料,下列不属于其中一项的是( )。

A. 红砖B. 红瓦C. 琉璃瓦D. 白色花岗岩2. 古厝的建筑细部装饰用的是( )。

A. 羽毛、亮片、干花B. 颜料、雕花、木雕C. 砖雕、木雕、石刻D. 堆贴、石雕、木雕3. 金门民俗文化村的建筑材料和建筑师都来自( )。

A. 东北地区B. 闽南地区C. 华北地区D. 江南地区4. 红砖古厝主要分布在哪些地区?__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5. 阅读材料三,选择其中一副对联,说说你的理解。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________(二)二十四节气材料一:二十四节气是指中国农历中表示季节变化的24 个时节和气候,是我国古代订立的一种用来指导农业耕种的补充历法。

四年级下册语文试题-非连续性文本阅读(四)-人教部编版(含答案解析)

四年级下册语文试题-非连续性文本阅读(四)-人教部编版(含答案解析)

【寒假阅读提升】部编版四年级非连续性文本阅读(四)(有答案解析)【考点回顾】“非连续性文本”,多以文字材料和统计图表、图画等相结合的形式呈现,它的特点是直观、简明,概括性强,易于比较。

说明书、地图、列车时刻表、数据表格、目录、图解文字等,都属于非连续性文本。

【答题步骤】1.抓题目。

2.画重点。

3.理信息。

4.得结论。

【常考题型】★说明书、广告类【例题精析】例、阅读说明书,回答问题。

××洗衣液用量:机洗3公斤衣物(约10件)30克手洗1公斤衣物(约3件)10克适用范围:适用棉麻丝毛、合成纤维、混纺等各种质地的衣物,婴幼儿衣服、内衣同样适用。

主要成分:多种活性洁净成分、去污增效剂(不含磷等成分,安全环保)注意事项:请根据衣服的污浊程度酌情添减用量;请置于阴凉干燥及幼儿不易拿到的地方;如不慎入眼立即用大量清水冲洗。

★丝毛等易褪色衣物,请先在衣物隐蔽处试用。

生产批号及限期使用日期见瓶体1.这款洗衣液属于安全环保产品,主要原因是。

(6分)2.“食品有保质期,本洗衣液不是食品,没有保质期,可以永久使用。

”这句话正确吗?请谈谈理由。

(5分)___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________3.这种洗衣液适用于各种质地的衣物,但是,衣物不能直接使用。

(4分)【参考答案】:1.它不含磷等成分2.不正确,因为限期使用日期见瓶体,说明使用是有有效期的。

3.丝毛等易褪色【解析】1、在主要成分介绍中。

已经点明:多种活性洁净成分、去污增效剂(不含磷等成分,安全环保)2、说明中已经告诉了“生产批号及限期使用日期见瓶体”。

3、原文中特意加注了★:丝毛等易褪色衣物,请先在衣物隐蔽处试用。

四年级下册语文试题-非连续性文本阅读(三)-人教部编版(含答案解析)

四年级下册语文试题-非连续性文本阅读(三)-人教部编版(含答案解析)

【寒假阅读提升】部编版四年级非连续性文本阅读(三)(有答案解析)【考点回顾】“非连续性文本”,多以文字材料和统计图表、图画等相结合的形式呈现,它的特点是直观、简明,概括性强,易于比较。

说明书、地图、列车时刻表、数据表格、目录、图解文字等,都属于非连续性文本。

【答题步骤】1.抓题目。

2.画重点。

3.理信息。

4.得结论。

【常考题型】★材料阅读类【例题精析】例、用一句话表述下边一段文字的基本信息。

(不要超过20字,不含标点) 莫斯科时间4月30日11时59分(北京时间30日15时59分),经过两天太空飞行后,载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船,与国际空间站成功对接。

到达目的地后,蒂托感慨地说:“我爱太空!”今年2月,蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同,并为此支付了两千万美元。

【解析】该题是考试中的常见题型,要求在阅读语言材料的基础上,能将主要信息提取出来进行概括表达。

这是事件报道,筛选信息时要把握关键要素:人物、时间、地点、事件或结果,然后将其组成一个陈述句。

【参考答案】:4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。

拟写新闻标题的答题思路为:第一步、找导语(即总说段);第二步、从导语中找中心句;第三步、从中心句中找关键词语;第四步、将关键词语整合成答案。

【专项练习】一、材料阅读材料一:好些年前,在西藏枪杀、乱捕野生动物是不受法律惩罚的,当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、黄羊等,现已凤毛麟角。

材料二:藏羚羊作为我国特有的珍稀近危动物,属国家一级保护动物,主要栖息在西藏等高原地带。

喜群居生活,性怯懦机警,常出没在人迹罕至的地方。

材料三:近几年来,武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战——如今,在可可西里的青藏公路沿线,藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队,不时向过路车辆鸣叫以示欢迎。

1.读了以上材料,你读出的主要信息是什么?(6分)2.请你为保护动物设计一条公益广告语。

部编版语文四年级上册期末专项复习非连续性文本阅读(含答案)

部编版语文四年级上册期末专项复习非连续性文本阅读(含答案)

部编版语文四年级上册期末专项复习非连续性文本阅读(含答案)非连续性文本阅读时间:90分钟满分:100分题号一二三四总分得分第1部分积累与运用(58分)一、阅读《健康行为计划》,完成练习。

(26分)健康行为计划姓名:__王刚___日期:__×年×月__【健康目标】我要有充足的体育活动。

【对我的影响】体育活动让我的骨骼(ɡé)和肌肉强壮,让我的身体健康。

【我的计划】父母每天陪我骑30分钟自行车。

如果这一天我进行了这项体育活动,我会在计划表上画一个笑脸。

我的计划表周一周二周三周四周五周六周日1.这是一份关于________的计划。

这份计划的制订人是________。

(6分)2.王刚需要有充足的体育活动,是因为充足的体育活动( )(5分)A.可以让他保持体重,更快乐。

B.可以让他的骨骼和肌肉强壮,让他的身体健康。

3.从计划表来看,你认为王刚的计划完成得怎么样?说说理由。

(6分)______ ______________ ______________ ________4.你认为还有哪些活动可以帮助王刚达到自己的健康目标?请完成表格。

(9分)活动时间活动项目注意事项每天30分钟骑自行车父母陪伴,雨天暂停二、阅读《一起走进5G时代》,完成练习。

(20分)【材料一】5G 网络的特点有:①高速率,比4G网络的传输速度快很多倍,VR、AR、云技术将与生活无缝对接;②高可靠性,低时延,让无人驾驶、远程手术不再遥远;③超大数量终端网络,将形成更广阔、开放的物联网,让智能家居、智慧城市成为可能。

【材料二】5G时代生活小场景:清晨,你从睡梦中醒来,窗帘会自动开启。

你来到卫生间,洗脸水已自动调至适宜的温度。

数码牙刷记录了你的牙齿以及口腔的实时数据,提醒你去医院检查牙齿。

5.根据材料一,和4G网络相比,5G网络最突出的功能在于( ) (5分)A.短信_ B.互联网C.多媒体_ D.智能家居6.材料二体现的是5G网络特点中的第________条。

最新部编版小学四年级语文《非连续性文本》阅读题及答案

最新部编版小学四年级语文《非连续性文本》阅读题及答案

部编版小学四年级语文《非连续性文本》阅读题及答案p2.中国学生与其他国家学生近视率比较。

(四)结论1.一些同学没有让眼睛得到充分休息。

在年级升高、学习压力增大的情况下,休息时间呈递减趋势。

2.抗疲劳眼药水与眼保健操对眼睛都有很好的治疗作用,但同学们却没有引起重视。

有些同学近视但未治疗和佩戴眼镜,说明对近视问题不够重视。

3.除遗传因素之外,姿势不正确、用眼习惯不良以及营养和睡眠不足都是导致近视的主要原因。

1.这份报告调查的问题是____________________,调查的对象是____________________,调查采用的主要方法有______________________。

(9分)2.在本次调查中,作者还了解了其他国家学生近视的情况。

有人说,这与所在班级学生的近视情况关系不大。

你认为能不能去掉?为什么?(6分)___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __________________________________3.请你根据本次调查的情况,给四(1)班的同学提出用眼的建议。

(至少2条,6分)___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __________________________________4.请设计一则富有情趣、能打动人的保护眼睛的提示语。

(5分)___________________________________________________________________ _____________________________________________二、仔细观察下面这幅宣传画,按要求答题。

部编版语文四年级下册 期末非连续性文本阅读专项测试卷(含答案)

部编版语文四年级下册  期末非连续性文本阅读专项测试卷(含答案)

人教部编版四年级语文下册期末非连续性文本阅读专项测试卷(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:考号: .一、非连续性文本阅读。

“秦淮画舫水上游览”公告牌1.请根据材料内容判断下列说法的对错。

(3分)(1)小方身高140cm,想要购买一张晚间船票,需40元。

()(2)小沙13:30购买了一张船票,她没有时间免费参观李香君故居。

()(3)乘坐秦淮画舫,从泮池码头出发,途经白鹭洲公园、七彩水街、东水关、中华门,最后回到泮池码头。

()2.小东(身高160cm)带着弟弟(身高130cm)定于星期六下午17:00到达夫子庙泮池码头,根据材料,他们如何购票更为合理?想一想,写一写。

(3分)二、非连续性文本阅读。

“生活垃圾分类”知多少据统计,某市每天制造的生活垃圾约3000吨。

如果不进行分类,会给垃圾处理带来很多麻烦。

比如:有些物质埋在土里,即使过了几十年,甚至上百年都不能腐烂,会使土壤受到严重侵蚀。

废弃的电池里含有有毒物质,随意乱扔会严重污染环境;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。

如果把生活垃圾正确分类,其中30%~40%的垃圾可以回收利用。

1吨废塑料可回炉提炼出600公斤的柴油。

回收1吨废纸再利用,就可以少砍伐5棵大树。

但如果这些废旧物品和其他垃圾混在一起被污染,只能白白浪费。

即使挑拣出来,也会耗费大量的人力和时间。

现在,国家提倡将生活垃圾分成以下四类:可回收物厨余垃圾有害垃圾其他垃圾指可以回收再利用的废塑料、废旧书指过期食品、指对人体健康指除前面几种垃圾1.根据材料内容,你能将以下垃圾分类吗?请连线。

(5分)矿泉水瓶纸盒鱼骨头过期药品香蕉皮其他垃圾可回收物有害垃圾厨余垃圾碎瓷砖电池旧皮鞋枯树叶用坏的水银体温计2.根据材料内容,判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(3分)(1)有人说,垃圾分类非常麻烦,直接把垃圾扔进垃圾桶既快又省事。

()(2)回收废纸再利用,就可以减少树木砍伐,所以厨房、卫生间里用过的纸都可以回收再利用。

【小学语文】非连续性文本阅读练习题(附答案)

【小学语文】非连续性文本阅读练习题(附答案)

人教部编版小学语文四年级阅读训练非连续性文本阅读(一)金嗓子喉片【药品名称】金嗓子喉片【主要成分】薄荷脑、金银花、西青果、桉(ān)油、石斛(hú)、罗汉果、橘红、八角茴香油。

辅料为:蔗糖、葡萄糖浆。

【功能主治】疏风清热,解毒利咽,芳香辟秽。

适用于改善急性咽炎所致的咽喉肿痛,干燥灼热,声音嘶哑等症状。

【规格】每片重2克。

【用法用量】含服,一次1片,一日6次。

【注意事项】1.忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。

2.不宜在服药期间同时服用温补性中药。

3.孕妇慎用。

糖尿病患者、儿童应在医师指导下服用。

4.脾虚大便溏(tánɡ)者慎用。

5.属风寒感冒咽痛者,症见恶寒发热、无汗、鼻流清涕者慎用。

6.服药3天症状无缓解,应去医院就诊。

7.如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

【贮藏】密封,置阴凉干燥处。

【有效期】36个月1.判断正误,对的打“√”,错的打“×”。

(1)吃了金嗓子喉片,不能吸烟、喝酒。

()(2)妈妈吃了金嗓子喉片后,随手把它放在桌子上。

()(3)爸爸在服用温补性中药时不宜服用金嗓子喉片。

()2.两岁的小明感冒了,嗓子疼,发烧,流清鼻涕,妈妈给他吃了一粒金嗓子喉片。

妈妈这样做对吗?为什么?_________________________________________________________ _________________________________________________________ 3.奶奶嗓子疼得十分难受,于是她一次服用了3片金嗓子喉片,一天服用了6次。

奶奶这样做对吗?为什么?_________________________________________________________(二)甲骨文材料一①河南安阳的中国文字博物馆里,4D电影《甲骨文》向观众展示了甲骨文的产生、发展和演变历程。

甲骨文多是刻在龟甲或牛肩胛(jiǎ)骨上的文字,被誉为中国最早的“图书馆”和“档案库”。

【寒假阅读提升】四年级下册语文试题-非连续性文本阅读(一)-人教部编版(含答案解析)

【寒假阅读提升】四年级下册语文试题-非连续性文本阅读(一)-人教部编版(含答案解析)

【寒假阅读提升】部编版四班级非连续性文本阅读(一)(有答案解析)【考点回顾】“非连续性文本”,多以文字材料和统计图表、图画等相结合的形式呈现,它的特点是直观、简明,概括性强,易于比较。

说明书、地图、列车时刻表、数据表格、名目、图解文字等,都属于非连续性文本。

【答题步骤】1.抓题目。

2.画重点。

3.理信息。

4.得结论。

【常考题型】★考点:图片类【例题精析】例:阅读下面的材料,回答问题。

小敏居住在河北省石家庄市,期末考试结束后,爸爸妈妈打算带小敏去北京自助游,动身前,全家做了一份具体的行前攻略。

★北京交通石家庄至北京高铁车票★北京地铁★北京天气1.为了顺当坐上石家庄站开往北京西站的高铁,小敏全家应做哪些预备?()A.7月3日下午四点到达石家庄站。

B.车次是G 616次,在相应检票口检票进站。

C.小敏的爸爸妈妈带上有效的身份证原件。

2.顺当到达北京西站后,爸爸预备直接乘地铁去位于西直门的酒店办理入住手续,怎么去最便捷?()A.九号线转一号线再转二号线B.九号线转一号线C.九号线转六号线再转二号线D.九号线转四号线3.顺当入住酒店后,小敏一家打算其次天去天安门参观,请你给小敏的妈妈提一些关于穿着方面的建议。

_______________________________________________________________4.7月5日,小敏一家打算去动物园、军事博物馆、南锣鼓巷参观,下面哪条线路比较合理?为什么?线路一:动物园→南锣鼓巷→军事博物馆线路二:动物园→军事博物馆→南锣鼓巷_______________________________________________________________【参考答案及解析】:1.BC 【解析】A应是2018年7月3日下午四点前到达石家庄站。

2.D【解析】依据北京市地铁线路图可以看出,应选D项。

3.明天是晴天,温度较高,建议白天穿短袖,并做好防晒措施。

部编版四年级语文下册期末专项非连续性文本阅读附答案

部编版四年级语文下册期末专项非连续性文本阅读附答案

部编版四年级语文下册非连续性文本阅读时间:90分钟满分:100分一、下面是某市教育局公布的该市学生体质状况检测结果,请你根据表格内容完成练习。

(8分)1. 从上表中你能获取的信息是:_____________________________(4分)2. 你为“阳光体育运动”活动写的宣传标语是:______________________(4分) 二、阅读下面的材料,完成练习。

(19分)夏季登山温馨提示1. 患有心脏病的人不宜登山。

登山会使体力消耗较大,会加重心脏负荷,容易诱发疾病。

2. 应携带充足的饮用水。

特别是天气炎热时,更要注意随时补充水分。

3. 最好能带上伞,既可遮阳,又可挡雨。

4. 登山时间不宜过长,速度不宜过快,以身体没有不良反应为宜。

5. 休息时,不要坐在风口处,出汗后可以稍松衣扣,不要脱掉外衣,以免着凉。

1. 根据“夏季登山温馨提示”判断正(√)误(×)。

(9分)(1)登山是所有人都适合的锻炼方式。

()(2)在山下喝足水后不必再带水爬山,这样做可以减少负重。

()(3)登山时,可以坐在风大的地方休息。

() 2. 小芳的爷爷患有心脏病,但他坚持要参加朋友们组织的登山活动。

为了爷爷的健康,小芳会对爷爷说:“_____________________________ _______________________________________________________”(5分) 3. 小强决定星期日去登山,为此,他在前一天查了天气预报(如图所示)。

请结合材料和天气预报给出建议。

(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读下面的材料,完成练习。

四年级上学期语文期末专项复习卷(八)非连续性文本阅读

四年级上学期语文期末专项复习卷(八)非连续性文本阅读

四年级上学期语文期末专项复习卷(八)非连续性文本阅读姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、非连续性文本阅读 (共7题;共57分)1. (8分)读机票,完成下面的练习。

(1)寒假快要结束了,馨予即将从________坐飞机到________。

你可以提醒她在2月________日前收拾好行李。

(2)机场要求至少提前40分钟办理完登机手续,所以馨予应该在当日()之前办理完登机手续。

A . 17:15B . 16:35C . 15:55(3)馨予要找的登机门编号是________,她的座位号是________。

2. (12分)阅读非连续性文本,完成后面的题目。

(1)这本书的出版社是________。

(2)适合的阅读人群是________。

(3)出版社出版这套书的用意是________。

(4)“100%精品”说明这套书________“75%价格”说明这套书________两个意思用一个词语表达是________。

3. (6分)仔细观察下面的“未成年人年度人均图书阅读量调查统计表”,回答问题。

未成年人年度人均图书阅读量调查统计表0~8周岁9~13周岁14~17周岁0~17周岁年龄年份2017年 6.347.628.217.192018年7.768.579.118.34(1)根据统计表的内容判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

①0~8周岁未成年人2017年度人均图书阅读量为7.76本,2018年度人均图书阅读量为6.34本。

②2018年我国0~17周岁未成年人的人均图书阅读量为8.34本,比2017年的7.19本增加了1.15本。

(2)请你为班级图书角撰写一条公益用语。

4. (10分)阅读下文,回答问题。

后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着各式各样的帽子,却没有一顶是方的。

方帽子店里摆放着方方正正的帽子,却没有一顶是圆的,玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。

【寒假阅读提升】四年级下册语文试题-非连续性文本阅读(三)-人教部编版(含答案解析)

【寒假阅读提升】四年级下册语文试题-非连续性文本阅读(三)-人教部编版(含答案解析)

【寒假阅读提升】部编版四年级非连续性文本阅读(三)(有答案解析)【考点回顾】“非连续性文本”,多以文字材料和统计图表、图画等相结合的形式呈现,它的特点是直观、简明,概括性强,易于比较。

说明书、地图、列车时刻表、数据表格、目录、图解文字等,都属于非连续性文本。

【答题步骤】1.抓题目。

2.画重点。

3.理信息。

4.得结论。

【常考题型】★材料阅读类【例题精析】例、用一句话表述下边一段文字的基本信息。

(不要超过20字,不含标点) 莫斯科时间4月30日11时59分(北京时间30日15时59分),经过两天太空飞行后,载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船,与国际空间站成功对接。

到达目的地后,蒂托感慨地说:“我爱太空!”今年2月,蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同,并为此支付了两千万美元。

【解析】该题是考试中的常见题型,要求在阅读语言材料的基础上,能将主要信息提取出来进行概括表达。

这是事件报道,筛选信息时要把握关键要素:人物、时间、地点、事件或结果,然后将其组成一个陈述句。

【参考答案】:4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。

拟写新闻标题的答题思路为:第一步、找导语(即总说段);第二步、从导语中找中心句;第三步、从中心句中找关键词语;第四步、将关键词语整合成答案。

【专项练习】一、材料阅读材料一:好些年前,在西藏枪杀、乱捕野生动物是不受法律惩罚的,当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、黄羊等,现已凤毛麟角。

材料二:藏羚羊作为我国特有的珍稀近危动物,属国家一级保护动物,主要栖息在西藏等高原地带。

喜群居生活,性怯懦机警,常出没在人迹罕至的地方。

材料三:近几年来,武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战——如今,在可可西里的青藏公路沿线,藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队,不时向过路车辆鸣叫以示欢迎。

1.读了以上材料,你读出的主要信息是什么?(6分)2.请你为保护动物设计一条公益广告语。

人教部编版四年级语文下册 期末专项卷 非连续性文本阅读(含答案)

人教部编版四年级语文下册 期末专项卷 非连续性文本阅读(含答案)

人教部编版四年级语文下册名校期末专项卷——非连续性文本阅读时间:40分钟满分:100分班级:姓名:得分: .一、阅读下面的材料,完成练习。

(19分)夏季登山温馨提示1.患有心脏病的人不宜登山。

因为登山体力消耗较大,会加重心脏负荷,容易诱发疾病。

2.应携带充足的饮用水。

特别是天气炎热时,更要注意随时补充水分。

3.最好能带上伞,既可遮阳,又可挡雨。

4.登山时间不宜过长,速度不宜过快,以身体没有不良反应为宜。

5.休息时,不要坐在风口处,出汗后可以稍松衣扣,不要脱掉外衣,以免着凉。

1.根据“夏季登山温馨提示”内容,判断正(√)误(×)。

(9分)(1)登山是所有人都适合的锻炼方式。

( )(2)在山下喝足水后不必再带水,这样可以减少负重。

( )(3)登山运动后,可以坐在风大的地方休息。

( ) 2.小芳的爷爷患有心脏病,但他坚持要参加朋友们组织的登山活动。

为了爷爷的健康,小芳会对爷爷说:“”(5分)3.小强决定星期日去登山,为此,他在前一天查了天气预报(如图所示)。

请结合材料和天气预报给出建议。

(5分)二、下面是某市教育局公布的该市学生体质状况检测结果,请你根据表格内容完成练习。

(15分)检测项目升降趋势检测项目升降趋势体重↑肺活量↓体能↓视力↓1.从上表中你能获取的信息是:(7分)2.你为“阳光体育运动”活动写的宣传标语是:(8分)三、阅读下面的材料,完成练习。

(30分)基本信息:故事简介:本书讲述了一个名叫爱丽丝的小女孩为了追逐一只揣着怀表、会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞,从而进入了一个神奇的国度并经历了一系列奇幻冒险的故事。

在这个世界里,喝一口水就能缩得如同老鼠大小,吃一块蛋糕又会变成巨人,同一块蘑菇吃右边就变矮,吃左边则又长高,在这个世界里,似乎所有吃的东西都有古怪。

她还遇到了一大堆人和动物:丑陋的公爵夫人、渡渡鸟、柴郡猫、蜥蜴比尔、疯帽匠、三月野兔……最后她猛然惊醒,才发现原来这一切都是自己的梦境。

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务必重视非连续性文本试题
(一)语文综合性学习。

(8分)
请阅读右边的“图书漂流活动”海报,回答以下问题。

【取标题】图书漂流活动海报副标题还空着,请你取个别致而吸引人的标题。

(2分) 图书漂流——
【读信息】根据海报内容,下列哪一项说法不对?()(3分)
A.本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。

B.4月23日之后,图书漂流现场活动便结束了。

C.教材和教辅类用书不能捐赠。

D.凡是向图书馆捐赠三本图书,便可获得一张捐赠纪念卡。

注意:
1.捐赠图书要求:非教材、辅助类用书,无不良内容。

2.凡在4月6日至4月23日期间向图书馆捐赠三本及以上图书,可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。

【改病句】两点“注意”里,其中一点是病句,请找出,并写出修改意见。

(3分)
第_____点是病句,修改意见_________
____________________________________
(二)美林药品说明书
【美林药品名称】商品名:美林
【美林性状】美林为橙色混悬液,味甜,有调味剂的芳香。

【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。

也用于缓解儿童轻至中度疼痛。

【美林用法用量】口服。

12岁以下小儿用量见下表:
【美林不良反应】
(1)少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。

(2)罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。

【美林注意事项】
(1)美林为对症治疗药,不宜长期或大量使用,用于止痛不得超过5天,用于解热不得超过3天,症状不缓解,请咨询医师或药师。

(2)有下列情况患者慎用:支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。

(3)下列情况患者应在医师指导下使用:有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。

(4)1岁以下儿童应在医师指导下使用。

(5)不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品(如某些复方抗感冒药)。

(6)如服用过量或出现严重不良反应,应立即就医。

(7)对美林过敏者禁用,过敏体质者慎用。

(8)美林性状发生改变时禁止使用。

(9)请将美林放在儿童不能接触的地方。

(10)如正在使用其他药品,使用美林前请咨询医师或药师。

(以上说明书有删减,精准说明书请参看药品包装)
6.【美林注意事项】第7条“对美林过敏者禁用,过敏体质者慎用。

”改为“对美林过敏者慎用,过敏体质者禁用。

”可以吗?为什么?(4分)
7. 依据说明书,下列做法正确的一项是()(3分)
A.半夜,张小明体温39℃,妈妈倒出清澈如水的美林,喂小明。

B.陈琳感冒发热,吃了999复方抗感冒颗粒,又吃了美林。

C.王方身体发烧,早上七点半他喝了美林去上学,十二点回家喝了一次,下午五点到家又喝了一次,十点钟睡觉前又喝了一次。

D.李伟伟是个壮小子,才八个月大,就有21斤了。

有天发热了,妈妈心疼,喂了他4毫升的美林。

8.【美林注意事项】第9条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方”,请阅读整篇说明书,说出其中的原因。

(4分)
9.目前国内很多药物都缺乏儿童剂型,药物说明书大都写成“儿童酌减”,相比于本说明书中的【美林用法用量】,你觉得“儿童酌减”存在什么问题?(4分)
三、阅读《醒脾开胃冲剂说明书》,完成练习:
【通用名称】醒脾开胃冲剂
【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。

【规格】每袋装14g
【剂型】颗粒剂
【是否处方】非处方
【适应症】醒脾调中,升发胃气。

用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。

【用法用量】开水冲服,成人一次14克,一日2次,儿童及老人遵医嘱。

【注意事项】1.忌食用生冷油腻不易消化食物。

2.不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。

3.小儿及老年人,应在医师指导下服用。

糖尿病患者慎用。

4.药品性状发生改变时禁止服用。

5.儿童必须在成人监护下使用。

6.请将此药品放在儿童不能接触的地方。

7.如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

【贮藏】密封。

该说明书阅读测试题目为:
(1)“遵医嘱”意思是_____________________。

“食用”和“服用”相同的是______________________,不同的是_______________________________。

(2)出现哪种情况,医生可能建议服用这种药。

()
A.9岁的王智父母不在身边,因为没人照顾感冒了,食欲低下,腹胀腹痛。

B.冰激凌是李江的最爱,几乎每天吃,导致食欲不强,食少便多。

C.赵强参加800米跑,只跑了400米不到就胃不舒服了。

D.纪清经常反胃,腹部胀,不想吃东西,面黄肌瘦的。

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