2016年学校工作总结
2016小学学校教学工作总结(3篇)
2016小学学校教学工作总结（3篇）2016小学学校教学工作总结光阴荏苒，日月如梭。
20xx年学年度工作即将结束了。
本学期认真落实了镇小学中心校的工作目标和本校的教育教学，继续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了上级交给我校的"四配套"工程的实施工作。
全体教师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教育教学任务。
本学期我校主要做好了以下几方面的工作：一、以德为冠，全面落实德育工作。
本学期我们校组织全体教师重温了江总书记"三个代表"的理论及xx在xx年教师节会议讲话，胡总书记的讲话精神是我们做好当前教育教学工作的理论依据，是提高教育教学质量的保证，学习时间周周得到落实，我校采取集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习2小时，其余时间自学，边学习边写，每人本学期不少于18次。
通过学习增强了教师的使命感和责任感，培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。
德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培养学生诚实守信，做顶天立地的好少年，突出抓好《小学生手则》和《小学生日常行为规范》的学习，具体的做法是：1、xx大前组织教师认真学习《教师职业道德规范》，加强教育，并将规范的内容进行细化考核。
2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育，教育学生诚实守信，做一个诚实守信的好学生。
3、充分利用班会、校会，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，本校在10月28日开展了一次《小学生日常行为规范》讲座。
11月初我校举行了"感恩"活动演讲比赛。
4、学校举行了丰富多彩的课外活动。
举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。
让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。
5、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日，我们校开展了一次法制安全讲座，教育学生平时要自我保护，提高了学生安全自我防范能力，特别是家长不在的时候，学生要有自我保护意识，不做一些危险的事情。
学校2016年工作总结
学校2016年工作总结2016年是我们学校发展历程中的关键一年。
在过去的一年里，我们取得了一系列令人瞩目的成就。
在这篇总结中，我将回顾一下我们学校在2016年的工作，并对未来的发展提出一些建议。
首先，我们学校在教育教学方面取得了重要的突破。
我们不仅加强了教师队伍的建设，提高了教师的专业素质，还注重学生的全面发展。
在教学方法上，我们学校积极引进多种先进的教学手段和工具，如电子白板、多媒体教学等等，以提高教学质量和效果。
同时，我们还注重学生综合素质的培养，在课程设置中增加了一些兴趣班和实践课程，以帮助学生掌握更多的实用技能。
其次，学校在科研方面也取得了一些突破。
我们学校积极鼓励教师进行科学研究，并为之提供必要的支持和帮助。
在过去的一年里，我们学校教师共发表了多篇学术论文，取得了一些创新成果。
此外，我们还鼓励学生参与科研活动，培养他们的创新意识和科学精神。
另外，我们学校注重学生管理和服务工作。
在过去的一年里，我们加强了学生管理，制定了一系列的规章制度，以保证学生的安全和健康成长。
同时，我们还加强了对学生的思想教育和心理辅导工作，帮助他们解决一些成长中的困惑和问题。
在校园文化方面，我们学校组织了一系列丰富多彩的活动，丰富了学生的课外生活。
例如，学校举办了文化艺术节、运动会等活动，让学生在学业之余能够放松心情，发展兴趣爱好。
然而，尽管我们在2016年取得了一些成就，但也面临着一些挑战。
首先，教师队伍建设仍然需要加强。
虽然我们加强了教师培训和教育，但还需要更多的时间和资源来提高教师的整体素质。
其次，学校在科研和创新方面的投入仍然不足。
虽然我们鼓励教师和学生参与科研活动，但还需要加大对科学研究的支持力度。
最后，学校在学生管理和服务方面还存在一定的不足。
我们需要进一步改革和完善学生管理制度，提供更好的服务，满足学生的需求。
综上所述，2016年是我们学校发展历程中的关键一年。
我们在教育教学、科研、学生管理和校园文化方面取得了一定的成就，但也面临着一些挑战。
学校2016年工作总结
学校2016年工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《学校2016年工作总结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享。
学校2016年工作总结篇一：学校2015年工作总结及2016年工作计划学校2015年工作总结及2016年工作计划学校2015年工作总结及2016年工作计划2015年度，在上级主管部门的领导下，我校按照年初制定的工作计划，有条不紊的开展各项工作，经过全体教职员工的共同努力，圆满完成了各项工作任务，现将具体情况总结如下:一、师德建设常抓不懈。
1、师德教育。
师德建设是学校工作的重中之重。
学校鼓励教师“人人争先进，个个当典型”。
在第30个教师节期间，我校有5人获县模范教师、2人获先进工作者光荣称号，11人获乡先进工作者光荣称号。
2、规范办学行为。
及时传达省、市、县有关会议精神，组织全体教师认真学习中央八项规定、《xx市治理公办中小学在职教师从事有偿家教暂行规定》等，帮助教师认清形势，提高认识，自觉遵守各项规定，全年我校无一例违规违纪事件。
3、党的群众路线教育实践活动。
学校在党员教师中切实开展党的群众路线教育实践活动。
通过知识竞赛、征文活动、自评与互评等各种形式把党的群众路线教育实践活动落到实处。
二、教学质量稳步提升1、建章立制明方向。
今年秋学期，xx中心校并入到xx中心校，XX各项工作千头万绪，为统一思想、统一认识，学校制定了《xx乡中心学校有关管理制度》。
引入了竞争机制，制定了科学、公平、公正的评比细则，为学校各项工作指明了努力的方向。
2、加强教师培训。
继续组织中、小学教师全员参加继续教育学习。
其中6人参加国家、省、市级培训，5人参加县学科培训，32人完成“国培”学习任务，幼儿教师培训5人，小学骨干校长培训2人。
3、重视教科研活动。
学校积极组织教师参加“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动，切实开展教师岗位练兵活动，群策群力，做好教师网上“晒课”工作，截至目前，参加网上“晒课”的教师达30人。
2016学校工作总结范文 学校工作总结
2016学校工作总结范文学校工作总结2016学校工作总结范文(一)以校为本，是教育改革与发展的全新的教育理念。
校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。
本学期，我校坚持以校为本的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，特别强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分享经验。
学校为教师之间进行信息交流，经验分离和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围，在学校领导的大力督促和全体教师的共同努力之下，我校的校本教研工作开展得如火如荼，取得显著的效果。
开展校本教研活动，其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素质，促进教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识，使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动，实现教师角色的转变和课堂教学的优化。
为了达到这个目的，我校制定了一系列的校本教研计划方案，并由专人负责，加强对学校教师的教研指导和管理监督。
1.我校本期的校本教研采取教师自主学习，课题研究，集中探讨，教学反思，教学论坛，教学观摩，案例分析，技能训练等多种形式进行。
2.加强理论学习。
校本教研是教师自身发展内存的必然要求和最佳途径之一，教师是直接的受益者，教师的积极主动的个性化教研就来源于校本教研，教师要学习前沿教育理论，掌握多媒体技术辅助教学，注重学科整合，教师个人要积极投身到校本教研之中，只有这样，才能提高自身的教研水平。
我校把组织教师进行业务理论学习的工作放在首位，制定方案，确定专题，改进教学方法，采取多样的学习形式，使教师不断完善自身的知识结构和理论素养，不断提高研究和解决教学实际问题的能力。
2016学校工作总结
2016学校工作总结
每年的学校工作总结都是对过去一年工作的回顾与总结，同时也是对未来工作的规划与展望。
以下是2016年学校工作总结
的主要内容：
1. 教育教学方面：本学年，学校注重质量教育，努力提升教学水平，不断深化课程改革，完善教育教学模式。
教师们积极参加教育培训，提高专业素养。
学校学生整体学习成绩达到较好水平，在各项考试中均取得不错的成绩。
2. 校园建设方面：学校继续进行校园环境整治，美化校园景观，改善教学设施，提高学生学习环境。
同时，加强学校的安全管理，确保学生和教职员工的人身安全。
3. 学生管理方面：学校强化学生管理，加强对学生的教育引导，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
开展各种形式的文体活动，丰富学生课余生活，增强学生身心健康。
4. 师资队伍建设方面：学校加强师德师风建设，注重教师队伍的专业发展。
鼓励教师参加各类培训和学术研讨会，提高教师教学水平和科研能力。
5. 与家长合作方面：学校积极与家长沟通合作，建立良好的家校关系。
定期组织家长会，向家长介绍学校的教育教学情况，解答家长的疑问和问题。
6. 社会服务方面：学校积极参与社会公益活动，开展志愿服务，
为社会做出贡献。
同时，与社会各界加强联系，争取更多资源支持学校的发展。
通过上述工作总结，我们能够清楚地看到学校在2016年的工
作中取得了一定的成绩和进步，同时也发现了一些不足和问题。
在2017年的工作中，学校将进一步加强教育教学改革，完善
校园建设，强化学生管理，加强师资队伍建设，与家长合作，拓宽社会服务渠道，努力实现学校的长远发展目标。
学校2016年工作总结
学校2016年工作总结
2016年即将结束，我们学校也迎来了工作总结的时候。
今年，在校领导和全体教职工的共同努力下，学校在多个方面都取得了不俗的成绩。
教学方面，学校在注重师生交流互动的同时，加强了现代化教学手段的应用。
学校不仅提供了多种形式的线上课程，同时还在多个课程中引入了VR等前沿技术，以提高教学效果和吸引力。
此外，学校还采用了先进的学科竞赛模式，鼓励学生间的交流、切磋和彼此启发，有效激发了学生的学术热情和创新能力。
在保证教学效果的同时，学校也重视师生关系的构建，通过多种形式进行师资培训和学生辅导，建造了和谐的学习氛围。
科研方面，学校注重提高科研产出的质量和影响力，重点将研究方向放在了社会热点和未来发展的关键领域上。
多个科研项目顺利完成，并取得了重要的成果，许多成果的研究成果也得到了行业和社会的认可。
同时，学校也与国内外多个学术机构建立了合作关系，进一步扩大了研究的范围和深度。
服务保障方面，学校多方面出台各种措施确保学生的身心健康和学习体验。
学校每年都组织体检活动，通过体验检查发现学生
的身体健康问题。
同样，学校还为学生提供各种学习和生活辅助设施，在大学学习中充分保障学生的学习体验。
此外，学校对学生违规行为严格制裁，获得同学和社会的肯定。
总的来说，2016年是我们学校取得一定成绩的一年。
尽管还存在一些问题和需要改进的地方，但这些问题的出现反映了学校亟需加大改革措施和投入的力度。
我们相信，在全校师生、相关部门和社会推动下，学校会越来越好，更好地为社会和学生服务。
2016学校年终工作总结
2016学校年终工作总结时间飞逝，转眼已经到了2016年底了，各个学校都在进行年度工作的总结了，XX为大家整理了2016年学校年度工作总结，望给大家带来帮助！2016年学校年度工作总结一本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，以三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，深化教育改革，全面实施素质教育，一心一意抓教学，千方百计上质量，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，取得了可喜的成绩。
一、从管理入手，不断增强学校的凝聚力、战斗力和创新力。
1、加强思想政治工作，确保学校的持续健康发展。
加强政治理论学习，是学校教育教学工作取得突破性成效的关键，也是强师兴校的指南。
学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气，坚持把政治学习制度放在首位，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习胡锦涛同志的重要讲话，结合《公民道德教育实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、依法治校方针政策等学习，坚持以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养，扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设，全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前，并赢得了良好的赞誉。
2、加强制度建设，狠抓落实，不断提升学校管理的规范性。
对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。
二、牢固树立育人为本、德育为首的观念，不断创新班级工作管理机制，开展丰富的校园文化生活，继续推进学校德育精细化管理工作。
德育工作是学校工作的首重，是教育工作的第一要务，一年来学校继续整合一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人和全面育人，初步构建出比较明晰的思想教育体系。
2016年下半年学校工作总结
2016年下半年学校工作总结2016年下半年学校工作总结一学期来，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，以树立和落实科学发展观为主线，认真贯彻各级教育工作会议精神，严格执行教育法规，全面推进素质教育，认真实施教育创新战略，积极探索优质教育的实施途径，注重教育内涵的发展，重视两支队伍的建设，加强和改进未成年人思想道德建设，顺利地完成了本学期的教育工作目标和任务。
一、坚持依法治校，规范学校管理。
1、管理制度健全，管理体制完善。
制度建设全面完善。
进一步完善了各项规章制度，我校对照学校章程、《江苏省中小学管理规范》及现有的法律法规，进一步修订、完善了几十项涉及教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等方面的管理制度。
同时，抓好制度的落实。
我校要求师生员工严格执行学校章程、制度，依法行事、照章办事，全面推进依法治校工作。
每学期召开教师、学生、学生家长座谈会，并发放调查表，了解教师执行教育法律法规、规章制度等情况。
2、工作机制健全，办学活动规范。
我校以素质教育为导向，全面贯彻党的教育方针，有计划地对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，促进学生生动活泼地发展。
学校自觉遵守国家的法律法规，特别是能认真贯彻《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法律法规，认真执行《素质教育十条基本要求》和《丹阳市义务教育阶段学校“加强学校规范管理，减轻学生过重负担”的五项规定》，规范了办学行为。
如：认真执行课程计划，开齐、开足各门课程，不随意增减科目和课时；严格控制学生在学校时间，确保学生在学校时间不超过6小时；开展阳光体育活动，全面实行大课间体育活动制度，确保学生每天1小时体育活动时间；严格控制作业量，切实减轻学生负担，保证学生每天有10小时的睡眠。
严禁体罚和变相体罚学生；按规定组织考试，不分好差班、重点班，不按考分高低排名次，学生成绩实行等级制；不乱订乱发书报资料；不利用节假日给学生补课；不组织学生参加商业性庆典演出活动和未经教育部门批准的竞赛活动。
2016中心学校工作总结
2016中心学校工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：中心小学-2016年秋第一学期学校工作总结1合浦县星岛湖乡中心小学学校工作总结(2015—2016学年度第一学期)本学期，我校在上级教育主管部门的正确的领导支持下，全面贯彻党的教育方针，进一步解放思想，加强学习，与时俱进，践行科学发展观，紧紧围绕学校工作目标，坚持“依法治校、科研兴校、特色立校、质量强校”的办学宗旨，开展课程研究，全面推进素质教育。
在全体师生的共同努力下，我校圆满地完成了本学期的教育教学任务，取得了优良的教育教学成绩。
现将本学期的学校工作总结如下：一、德育为首，有序有效推进理想前途教育1.加强师德师风建设。
一学期以来，我校始终注重师德师风建设，组织教师学习《教师法》和《教师职业道德规范》等教育法律法规，不断提高教师的思想道德水平和服务水平。
严格考勤制度，实行上班签到，下班签退的形式。
由分管副校长梁誉华亲自对教师进行出勤考核，学校领导不定期抽查教师的上岗情况，并对教师出勤的情况及时公示。
2.有序有效推进理想前途教育。
为了培养学生的远大理想，明确学习目标，一学期来，我校坚持利用每周一的国旗下讲话、利用晨会、班会有序地开展理想前途教育，要求各班组织学生上网查找名人名言和名人故事的相关资料。
同时，开展有效的主题班会，组织学生学习名人故事，学习名人的先进事迹，从小树立远大的理想，朝着自己订立的目标努力学习。
期末评选出一批“三好”学生和“礼貌之星”，对表现好的学生给予表彰奖励。
3.抓好校园文化建设，创造良好的育人环境。
在推进学校建设中，继续以美化为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。
对学校杂乱树木、花坛等定期进行了修整，改善了学校的育人环境。
版报、名人名言画像、廉洁文化宣传栏、校园广播等都充分发挥着育人的功效。
4.对各班实行量化管理。
每天由学校值周领导和学生值日干部检查各班的学习、纪律、卫生等情况，每两周对各班进行一次量化评比，并对优秀班级颁发“流动红旗”。
2016——小学学校教育教学工作总结
2016——小学学校教育教学工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢是XX最新发布的《2016——小学学校教育教学工作总结》的详细范文参考文章，好的范文应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得收藏。
篇一：XXX小学2015—2016第一学期学校教学工作总结XX小学2015—2016学年第一学期教学工作总结一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。
总体上看,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。
回顾过去的一学期,现总结如下：一、以德育为先导,推动规范化建设。
1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。
因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。
在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。
强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。
在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。
对学生尊重、平等、民主、关心。
各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。
2、开学初学校对师德师风工作提出了具体要求,各班能结合实际扎实开展工作。
全体教师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的根本好转,为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。
3、学校经常利用晨会、范文TOP100国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。
同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要。
使学生认识学习的重要性和必要性。
为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。
4、抓好学生养成教育。
以开展文明班级评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。
5、抓好班级工作。
学校工作总结2016
学校工作总结2016
2016年我在学校的工作主要包括日常教育教学工作、管理工
作和培训活动。
在日常教育教学工作中，我承担了多门课程的教学任务。
我注重培养学生的动手能力和实践能力，在教学中采用了多种教学方法和教学手段，如讲授、示范、实验、讨论等，以提高学生的学习效果。
同时，我也加强了与学生的互动与交流，帮助他们解决学习中的困惑和问题。
在管理工作方面，我负责了学生的考勤、课程表的制定和调整，班级管理和纪律管理等工作。
我积极参与学校的管理会议，了解学校的发展方向和政策，为学校的管理工作提供了宝贵的建议。
同时，我也加强了与家长的沟通和联系，及时了解学生的学习和生活情况，加强了学校与家长的合作。
此外，我还参加了学校组织的一些培训活动，提高了自己的教学能力和管理能力。
我参与了学校组织的教师培训班，学习了新的教学理念和教学方法。
我还参加了学校组织的管理培训班，提高了自己的管理技能和团队合作能力。
总的来说，2016年我在学校的工作中积极主动，努力提高了
自己的教学能力和管理能力，取得了一定的成绩。
我将继续努力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
2016年中学学校工作总结5篇
2016年中学学校工作总结5篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：2016年中学学校工作总结篇一：2015-2016学年度xx初中学校工作总结2015-2016学年度xx初中学校工作总结在过去的一个学年里，我校在上级领导和社会各界关心下与时俱进，努力践行“一切为了学习可持续发展奠基，一切为了学生健康成长服务”办学理念和“厚德、博学、尚美、创新”校训，按每个学期初制定的工作计划，开展工作。
通过积极探索与务实尝试，取得了一定的成果，各项工作继续呈现出良性发展势头。
现将本学年的各项工作作简要回顾与总结，以求自策自励一、期初计划执行得力，预期目标圆满完成班子成员执行力以及服务意识大幅度提升，教师师德、业务水平稳中有升，学生思想品德逐步提高，教学、教育质量呈现良好态势。
在当地，营造浓厚的尊师重教氛围，社会对我校各项工作赞誉有加。
学校安全为头等大事。
本学年学校在政教处（安保处）的具体指挥和全体老师的共同努力下，没有出现安全事故，确保校园平安。
在县级的学生各类比赛中，斩获颇丰，形势喜人。
教师各项竞赛、论文获奖数量较多。
二、师资队伍建设稳中求进，成果斐然。
组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和各级教育行政部门近年来公布的一些严重违反教师职业道德的典型案例。
，主要领导作《做最好的教师》和《让阅读成为生活习惯》专题讲座。
组织观看视频录像《教师礼仪的要求》和温州市师德专题培训视频会议。
真正发挥学校纪检监察员作用。
开展“课堂教学最受欢迎教师”的评选活动。
经过一年的努力，教师的有偿带生和乱收礼，乱收费现象已得到根本治理，教职工能够爱岗敬业、爱生如子。
教师之间关系融洽，实现良性竞争，教师教育学生方法方式更加合理和科学。
教师培养工作朝有计划方向发展。
加强骨干教师的培养工作，鼓励教师参加各类培训学习活动，平时给任务，给目标，取得良好效果；对新来教师情感上给予关怀，业务上给予帮带，过程中给予关注指导，使新教师迅速适应我校的教学要求。
2016年秋季学期小学学校工作总结
光阴似箭，日月如梭。
在即将过去的一学期里，我们在九都中心小学的正确领导下，沿着学期初制订的工作目标，全体教师团结奋进，务实进取。
本学期在教学质量管理、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
在全体师生的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。
现就本学期学校的主要工作总结如下：一、抓师德工作，建和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设。
学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。
我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
利用每周教师例会的机会，组织教师政治、业务学习，努力打造一业务精湛、师德高尚的教师队伍。
本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。
学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以德立教，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
本学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。
我们学校教师年龄结构偏大（50岁以上的教师4名），即将面临退休，但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。
学校以人为本谋发展，实行人性化管理，体现人文关怀，让广大教职工切身感受到领导的关爱和学校的温暖，极大地调动了他们工作的积极性和主动性，正因为如此，教师们把学校当成自己的家，学校的各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。
我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优选先的主要依据，形成质量兴校，巩固教育教学质量的良好局面。
本学期，在中心校的统一布署下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。
为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：1．狠抓教学常规管理不放松。
学校2016年度工作总结
学校2016年度工作总结2016年度学校工作总结 2016年，学校在认真学习和贯彻十六届五中全会精神及“三个代表”重要思想指导下，在市文化局、市教委的领导和各相关部门的大力支持下，学校教职工上下一心，团结协作，一手抓教学，一手促发展，各项工作取得了较大的成绩。
一、狠抓教学管理，努力提高教学质量1、加强教职工队伍建设，加大教职工培训力度，培养学科带头人作为重庆市唯一的一所国办的综合性的中等艺术学校，能否创一流艺术学校的品牌，能否在我市中等艺术教育中起到主导作用，关键在于建立一支高素质的教职工队伍。
本年度，学校将教职工队伍建设作为学校工作的一项重要内容，加大了教职工进修培训的力度，为培养各学科带头人等提供更多的学习机会，学习的形式也多样化，从选派教师外出进修学习到聘请专家来校讲课、交流演出；通过聘请专家创作一台晚会的全过程，也为学校教职工在创作、编导、音乐制作、舞台工作、市场营销、市场策划等方面提供了良好的学习机会；通过剧目演出、比赛、观摩等形式使教师个人技能得以提高；与此同时还注重教师高学历的进修。
为了加强师资队伍建设，培养学科带头人，以点带面，带动教师教学水平整体提高。
学校再次聘请北京舞蹈学院高度教授，继《我和我的学生》舞蹈专场之后，于2016年6月在市文化宫再次推出《呓语录·浮生三梦》舞蹈专场晚会，并获得了极大的成功。
通过这两台晚会的演出既培养了优秀人才，又使年轻教师从中学到了舞蹈编导、舞台灯光、音乐制作的许多宝贵经验。
同时，舞蹈教研室还选派了两名舞蹈教师到北京参加中国中等艺术教育学会举办的教师进修班学习，以提高教师的教学水平。
通过上述活动的开展，使教师、学生都得到极大的锻炼，教学效果明显提高。
音乐教研室在今年也选派教师赴北京参加中国中等艺术教育学会举办的视唱练耳教师进修班学习；赴北京学习古筝、琵琶演奏技法、赴上海观摩国际艺术节。
同时也聘请世界著名全职打击乐演奏家李飚、著名声乐教育家金铁霖助教、中国音乐学院青年歌唱家周强、旅加拿大钢琴家朱昀先生来校讲学并演出。
2016学校工作总结
2016学校工作总结2016年对于学校来说是不平凡的一年，这一年我们学校经历了许多挑战和变革，也取得了许多成绩和进步。
现在，我来为大家总结一下2016年学校的工作。
首先，我们学校在教学方面取得了显著的成绩。
我们严格按照教学计划，加强了师资队伍的培训和建设，提高了教师的教学质量。
同时，我们引进了一些先进的教学手段和方法，使学生能够更好地掌握知识。
通过这一年的努力，学校的教学效果得到了明显的提高，学生的成绩也大幅度提升。
其次，我们学校注重学生综合素质的培养。
我们积极组织各类课外活动，让学生在实践中学到更多的东西。
举办了一系列的社团活动，让学生能够发挥自己潜能，锻炼自己的能力。
同时，我们还开展了一些培训班和讲座，为学生提供更广阔的知识和视野。
通过这些努力，学生的综合素质得到了提升，他们的自信心、创造力和团队合作能力也得到了增强。
再次，我们学校注重家校合作的建设。
我们积极与家长沟通，了解家长的需求和意见，使家校之间形成良好的互动。
我们组织了一些家长会，让家长参与到学校的管理和决策中，增强家长的主体地位。
通过这些努力，学校和家长之间的关系更加紧密，家校合作意识也更加强化。
最后，我们学校还注重学校风气和文化的建设。
我们加强了学校的管理，加强了学校的规范化建设，形成了良好的学校氛围。
我们每月举办一次集体活动，增进师生之间的交流和感情。
我们还鼓励学生参加一些社会实践活动，培养学生的社会责任感。
通过这些努力，学校的风气和文化得到了根本性的改善，师生之间的关系更加融洽，学校的整体形象也得到了提升。
总之，2016年是我们学校取得巨大进步的一年。
在学校的领导下，全体教职工和学生共同努力，以团队合作的方式，取得了显著成绩。
然而，我们也要看到还存在着一些问题，比如教师资源不足、学生压力过大等。
在新的一年里，我们将进一步完善各项工作，解决存在的问题，为学校的发展做出新的贡献！。
2016年小学教学工作总结【4篇】
2016年小学教学工作总结【4篇】教学工作是学校的中心工作，这一学期过去了，我们来一份教学工作总结吧。
下面是小编搜集整理的2016年小学教学工作总结，欢迎阅读。
更多资讯请关注教学工作总结栏目!2016年小学教学工作总结本学期我校坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，仔细学习贯彻党的十六大精神，降实市区教育局工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规治理，深化课堂教学改革，仔细降实课程打算，降实教学常规，降实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素养教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校进展。
一、加强学习，树立新的理念1、我校紧紧环绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，别断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。
经过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
我校教师将一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素养结构同意新一轮课程改革浪潮的洗礼。
2、经过学习新的《课程标准》，教师们逐步领略到教学的终极目标别是让受教育者习惯现实，而是改造、创建新的现实，哺育出有制造能力的人。
从而形成了实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念的共识。
确立了一切为了人的进展的教学理念。
树立以人为本，育人为本的思想。
树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在进展潜能，积极制造和提供满脚别同学生学习成长的条件。
树立学生进展观，将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。
关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使猎取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。
学校2016年度工作总结
学校2016年度工作总结工作总结是为我们工作服务的，没有总结工作就别能更好的理清思路，吸取经验教训。
下面是小编搜集整理的学校2016年度工作总结，欢迎阅读。
学校2016年度工作总结一创建省级重点高中是我们中学本期的要紧工作目标和任务，被列为区政府*年为教育所办大事实事之一。
我们在市教育局、区委、区政府、区教育局的正确领导和大力支持下，学校领导班子往常所未有的热情、顽强别拔的毅力，充满必胜的信念，克服一切艰苦险阻，付出了大量的心血和劳动，带领全体教职工团结拼博，辛勤工作，目前创建工作已取得了时期性成果。
一、抢抓机遇，适时进展，提升办学品位创建工作初始，学校领导班子就往常瞻性的目光，开拓性的思维，制定出了较高的目标，以全新的创建理念统揽全局工作。
*、抢抓机遇，市政治经济中心的南移，人民群众享受优质教育的强烈要求，都为我校的进展提供了千载难逢的难得机遇。
面对这一现实，我们别等、别靠、别坐失良(优秀党职员作总结)机，发扬自力更生、艰难奋斗精神、团结拼搏，上下一心搞创建。
*、校园基础建设依照校情，坚持高品位、特色化、现代化，要有前瞻性，使科学性和美术性完美结合。
*、解放思想、拓宽思路，以积极的态度、灵便的方式;正视和解决创建过程中可能遇到的一切咨询题。
争取社会各界对学校的广泛支持，敢于负责，用改日的钞票办今天的事。
*、大型工程交由区采购中心竞标，*万元以上工程由校内竞标，创建工作重大开支审定领导小组审定、公开方式，公开价格。
*、自*年*月开学初我们向全校师生提出，也向社会公开创建省级重点高中的思路，今年春季开学初我们明确提出了筹资金、高品位、改善办学条件;说科学、求效率、狠抓常规治理;花气力、多途径、提高师资水平;崇民主、尚公正、拓宽育人环境的工作思路;今年*月又进一步提出了决战*年，创建省重点的工作口号;整体校园设施建设我们坚持市场经济的运作模式逐步推向市场。
二、创建措施*、成立了以校长为组长，学校中层以上领导为成员的创建工作领导小组，并下设*个工作组，全面开展创建工作。
学校2016年年度工作总结
学校2016年年度工作总结学校2016年年度工作总结一年来，我校工作在初级中学的正确领导下,围绕市教育局"创新、均衡、发展"的年度工作精神，全体教职工团结一心，群策群力,育人和教学工作结得累累硕果。
现将一年以来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平1、加强领导班子建设。
学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制，班子成员分工具体，职、权、责明确。
努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。
2、加强教师队伍建设。
坚持开展校本培训和专项工作会议。
学校领导听课、评课，指导培训教师。
今年有谭海艳、潘海春、向群、王玉田等老师参加各级培训，有骆彪、张民树、张智灵、邹祖宏、潘海春等老师主持进行了校本培训。
3、进一步加强学校安全工作。
开学前期，学校全体教师下户家访，强调安全工作的家校共管。
学校分层分级签订安全工作责任状，每天组织课间操集中疏散和放学后的正规路队出校管理，已成为学校管理的一大特色。
年内共向家长发放8次家长信，组织进行安全常识讲座及防震自救演练4次。
自筹资金完善了安保设施设备。
二、加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质1、自筹经费重新进行了全校显性文化设施的更新，抓好学生养成教育，深化学生各种习惯的培养。
2、突出抓好每周的主题班会课，进行主题班会课观摩竞赛活动；规范每周一的升旗仪式，主办好教室板报共9期；学校张玉繁成功获评市雷锋式美少年。
3、开展了各种实效德育主题活动，年内赴大圣敬老院开展活动4次，为校内、外贫困生捐款3次。
4、开展4次德育工作专题会议，开展教职工体检、外出考察等专项活动3次，组织相关教师到德育示范学校观摩学习、交流，积极选送班主任参加（2016年初三语文教学工作总结）各级培训。
三、加强学校教学研究，巩固、再提高教学质量成果。
1.抓紧教师教学常规管理，年内共组织常规检查8次，行政值日每日随堂听评一堂课。
2.抓好教学研究，两期开学前期均开展了为期三天的校本研训，汇编两本教师假期学习成果集，5人参加教师专业知识测试复赛。
小学2016年学校工作总结
小学2016年学校工作总结学校工作总结?下面是小学2016年学校工作总结,起来看看详细的内容介绍吧。
小学2016年学校工作总结本学年我校紧紧围绕**区教体局工作总体思路，以**中心校年初工作要点统领学校各项工作全局，以提质增效为目标，坚持稳中求进的工作总基调，以办人民满意的教育为宗旨，转变工作思路，创新工作方式，学校各项工作较之以往取得了突破性的进展和阶段性的成果，现总结如下：一、2015年工作回顾2015年我校紧紧围绕中心校工作总体安排部署，结合我校实际，圆满完成了年初制定的各项工作计划，现简要汇报如下：(一)秉承立德树人，关爱留守儿童1、加强政治学习，提高理论修养。
本年度以党的群众路线教育实践活动和三严三实工作为契机，在校内广泛开展了师德师风专项整治活动，教师间互相查摆问题，制定整改方案，此项活动既融洽了教师之间的关系，又转变了教师的工作作风，得到社会各界的一致好评。
2、密切家校联系，关爱留守儿童。
学校领导主动与当地村委会联系，安排教师走访学生家庭，调查学校留守儿童现状，建立完善的档案资料。
3、建立亲情沟通室，各班班主任经常与本班的留守儿童谈心，及时了解他们的思想动态和家庭状况;利用校园网络优势，开通亲子热线和视屏通话，让留守儿童经常与在外务工的家长沟通情感。
(二)加强常规管理，提高教学质量1、完善各项规章制度，制定《教师专业发展三年规划》、《教师校本研修五年规划》、《**镇建设小学课堂教学改革实施方案》、《教师业务考核细则》、《教师教学成果奖惩办法》等一系列规章制度，使教师的教学行为有章可循，学校的奖惩制度有参考依据。
2、确立管理重心下移的策略，充分发挥语数教研组的阵地作用，定期对教师的各项常规业务进行检查，并在教师例会上予以通报。
3、坚持月考制度，及时监测教学质量，鼓励教师根据本班学生实际自行命题制卷，严格组织考试，考试结束之后对取得优异成绩的学生进行张榜公布，在校会中进行隆重的表彰和奖励，为学生发放奖品，颁发奖状，以此激发学生的学习兴趣。
2016年学校工作总结.doc
2016年学校工作总结篇一：2015—2016学年度下学期学校工作总结2015—2016学年度下学期学校工作总结过去的一学期，我校全体师生在中心校的正确领导和关心下，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策，坚持正确的办学方向，结合学校三年办学目标，切实制订好学年工作计划，并组织人力、物力和财力认真实施。
各行职责，依法治校、以德治校。
努力完善学校各项硬件建设。
认真完成上级交给的各项任务。
使各方各面的工作又取得长足的发展。
现将一学期来的工作具体总结如下：一、德育工作（一）加强理论学习和德育实践研究本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织全体教师认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件法规的重要内容，并以讨论、演讲、写心得体会等多种形式促进教师们的学习，从而有效地加强了我校师德师风的建设。
（二）开展多种形式的主题教育活动结合上级有关指示精神，三月份，我们组织全体学生开展了“学雷锋，树新风”活动；四月份，举办了“迎奥运树新风”演讲比赛，让孩子树立爱国思想；五月份，先后举行了向汶川地震灾区献爱心捐款、情系灾区征文等活动；六月份，手抄报展评活动等培养了学生深深的爱国主义情感。
（三）、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，我们建立了家校联系卡制度，学生在校学习情况及行为表现及时和家长沟通。
本学期每个月的最后一个星期五是学校面向社会、面向家长的开放日活动，学生的家长可以来校参观、听课、交流，通过开放日活动使广大家长加深了对学校教育教学工作的了解和理解，并取得了良好的效果。
二、教学教研工作教学是学校工作的中心，教研使学校充满活力，学校的生命因教学研的结合而存在，也因教研气氛的浓厚更加精彩。
本学期，我校继续把教育教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面发展上。
（一）抓校本教研，实现课程改革的新突破一学期来，我们本着“稳步推进、有所提高、力求突破”的原则，紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动，以学习促提高，以科研促发展。
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涌泉中学本学期的学校工作，坚持以科学的发展观为统领，以县教委的工作要点为指导，以全面提高教育教学质量为重点，以关爱每一名学生，关心每一位教师，努力改善办学条件为核心，同心同德，扎实工作，努力开创了涌泉中学教育的新局面。
具体完成的工作：一、加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶。
加强了初中建设工程，推进学校标准化建设，提升校园文化品位，营造温馨的育人环境。
继续配合、协调有关部门做好了学校楼顶的维修；围墙、体育设施、厕所、甬路等一系列维修维护及改造工作，做到保质保量、精打细算。
努力加强了学校的仪器设备的配备，为教学教育服务。
进行了合理的校园布局调整，创建优美、温馨的校园环境，不断加大了绿化、美化、净化的力度。
二、提高服务意识，提升了教育教学质量。
（一）坚持德育为首，努力增强德育工作针对性和实效性。
1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，老师必须为人师表，言传身教，必须经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，要求教师不准妇侮辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。
加强政治学习，法制学习，并有学习笔记，一一学期不少于8次。
我们都是教育者，都有教育学生的权利，做好学生的思想工作，教育工作，课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生要管，教师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出援助之手，以大局为重，处处为学生着想，本学期组织每月一次教师师德凋查问卷。
让学生评价教师。
2、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。
我校加强了班主任队伍和班集体的建设。
建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和艺术的班主任队伍，有计划的对班主任进行培训。
加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比，积极开展争创文明学生、争创行为规范示范班和优秀班集体活动。
积极开展好素质教育活动及社会实践活动。
组织学生参观新农村，激发学生对家乡的热爱。
加强了学生心理健康教育。
要上好心理健康教育课；举办心理健康讲座和专栏；建立和完善比较规范的心理健康咨询室；开设心理信箱和心理热线。
3、扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。
为了培养学生崇高的爱国主义、集体主义信念，政教处组织开展开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：感恩教育系列活动、弘扬民族精神的歌咏比赛、“辉煌60载、悠悠爱国情”演讲比赛，还组织全校师生观看情景剧《生命中最重要的人》、《职业道德模范》，并让学生写观后感。
举办德育实践活动课观摩课、评课，我校王丽艳老师讲《骄傲中国》、谢艳秋老师讲的《感悟亲情、真爱我家》参加市级赛课受到听课领导的好评。
各项活动的开展，活跃了校园氛围，为老师学生提供了施展才华的平台。
4、加强师德师风工作。
教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，老师必须为人师表，言传身教，必须经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，我们要求教师不准侮辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。
加强政治学习，法制学习，组织全体老师进行集中法制、政治学习并有学习笔记，集中、分散学期不少于8次。
我们都是教育者，都有教育学生的权利，做好学生的思想工作，教育工作，课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生要管，教师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出援助之手，以大局为重，处处为学生着想，本学期组织每月一次教师师德凋查问卷。
让学生评价教师。
5、加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。
开学后，三个年级分别召开了家长会，政教处针对学校、年级组情况给家长进行了集中讲座，然后家长到班级与班主任进行了沟通。
平时班主任通过家访、电话联系、请个别家长到校等方式加强家校联系。
通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。
继续执行帮教学困生制度。
教师们经常找学生谈心，帮助他们解决学习上、生活上的困难，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。
由于学困生体会到了教师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为减少。
6、安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立了“学校安全工作无小事”的思想，创建平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，本学期雨水大，学校多次组织班主任会议利用班会课、广播加强学生的防汛、防雷、防电及走途学生的安全知识教育、开展了安全教育主题活动。
暑期安全教育、及下发了暑期致家长一封信，通过德育例会、主题班会等形式加强学生的安全、法制意识。
此外还多次组织人员进行常规安全检查，及时对存在的隐患进行整改。
另外在开学初与学生家长签订了安全责任书，做到安全工作齐抓共管。
（二）、深化课程改革，提高教学科研质量。
本学期的教学工作是以科学发展观为统领，全面落实依兰县教育局工作和进修学校中教部会议精神，提高新课程有效课堂教学效益为主导，严肃落实组织、布置、检查、教学评价等环节管理。
以教研组开展常态化教师岗位练兵活动，进一步提高了研修一体化校本研修水平；创设了“安全教学、齐全课程、课堂高效”的教学环境，基本实现校本教学快又好的发展目标。
现将本学期主要教学工作总结为以下五个方面。
1、落实课程要求开齐开满课程我校按照上级教育部门规定开齐开满课程，我校本学期共开设18门课程：考试科目：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学；考查科目：音乐、体育、美术、信息技术、安全与法制、人文与社会、综合实践、写字课、心理健康课。
科学合理编制全校课程表，作息时间表，确保了我校教学工作顺利进行。
2、教师能自觉履行考勤管理制度、坐班管理规定，教师岗位责任意识较强。
在考勤管理方面：执行了早上、中午两次签到方式，每天一收发，每月一小计、学期统计考评办法。
教师基本做到了上班不迟到、不早退现象，大部分教师能够认真履行请假、消假制度，教师有事都能做到自行串课、补课。
校务会议（双周周五例会制）、单周周五校本研修活动保证了教学秩序。
3、抓教学常规管理，打造有效课堂。
在科学发展观的引领下，实施人文教学管理，本着"做细、做实、做精"的管理思路，在全校教师的大力配合下，务本求实，开拓创新，圆满的完成本学期教学工作任务。
教学“六大”基本环节管理方面。
本学期教务处进行了三次全面的教学常规检查。
材料有备课笔记、听课笔记、作业和批改记录、学生辅导记录、记分册、点名册、岗位练兵手册、教研活动记录共8种材料。
（1）备课方面：教师备课能做到超进度预案；教师备课完成了"三备"任务：即，备学情、备教材、备教案，教案比较适用。
本学期对教师备课进行了检查评比中发现如下特点：备课计划"全面”、课时计划“实用”、备课设计理念“创新”：（2）上课方面：教师上课能按时上、下课；积极主动抢课、上课，不随意串课，不故意压堂；中、青年教师能充分利用早课、午自习时间提前到岗及时辅导学生，课堂教学能面向全体学生，关注每一个学生成长；努力调动学生的参与意识、合作意识、探究意识，大部分教师能创造师生互动、生生互动、民主和谐课堂氛围。
（3）作业批改方面：建立作业批改记录和常规作业检查制度，教师能为学生精选作业，不留纪械重复的作业。
书面作业次数大部分符合教学进度要求，教师还能充分利用学生统一订购的练习册进行辅导、练习测试，进行全面而系统的讲评。
（4）听课：本学期建立听课、评课制度，即以教研组为单位，进行公开课，教研组长能组织组员全员参加听课并邀请校领导参与教学活动。
此外，教师之间要互相随机听课单独交流，共同提高；学校领导随机推门听课，教务主任听课81节，本学期教师听课每周2节，学期听课不少于32节。
本学期教师绝大多数教师能完成听课任务。
（5）课外辅导：建立了教师课业辅导记录。
辅导人数不少于学生班级总数的8％，教师对辅导内容、辅导效果均作了详细的记载；教师能利用中午时间安排学生上午自习或进行教师辅导，能经常到班级辅导的教师有：谢艳秋、韩淑革、崔伟鑫、王丽艳、、尚德芹、李继秋、娄春军、张立海等教师。
（6）教学成绩考查与评定：本学期进行期中期末两次全校大型的考试。
2015年10月29-30日，我校顺利完成了期中考试。
我校的期中考试，达到严格考查教师教学能力和学生学习能力的目标，在期中考试中按教师教学成绩优秀率达到30%的教师有3人。
及格率达80%排名的教师是：韩喜双老师。
平均分及格的教师13人。
我校将对2015-2015学年度第二学期期末考试成绩达标教师给予适当奖励。
4、实现主动教学研究，人人参与岗位练兵本学期以有效课堂教学公开课、研讨课、观摩课为契机，推进校本教研和岗位练兵工作。
各教研组，都能拟定新学期的工作计划，按时上交教研组工作总结，并认真实施，积极开展讲课、听课、评课的教研教学活动。
5、完成了进修学校教研活动任务（1）阶段性岗位练兵（2）教研组完成并上报了数学、语文、英语三个学科的课件及教学设计。
（3）信息技术教师反思性实践教研活动材料。
三、加强师资队伍建设，提高教师的整体素养。
1、学校把教师岗位练兵融入到了学校的常态工作中，大练教学基本功。
做到功在课前，立在课堂，思在课后。
要加强教师质量意识管理要通过广泛开“以评促教、以练促学、以带促长、以奖促成”等方式，培养教师课堂教学能力，进一步提高教师教书育人水平。
定期开展教师教学基本功大赛，对青年教师教学基本功进行重点的训练和指导。
引导教师苦练内功、提高质量。
2、提高教师业务水平和教科研能力。
加强骨干教师考核与使用，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。
加强现任骨干教师考核与使用，开展骨干教师“四个一”活动，即：讲一节示范课，指导非骨干教师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。
没有获得骨干教师称号的教学骨干，要对照骨干教师评选标准，查找不足，确定目标，争取尽快成为骨干教师，提高我校骨干教师比例，最终提高教学质量。
3、加强学习，形成正确的理念。
组织全体教师进一步认真学好各学科的《课程标准》，明确所教学科在所任年级的具体要求和目标，根据《课程标准》的实施建议灵活有效地组织好教学工作，努力提高教学的效率。
坚持每周三下午的业务自修，记好学习笔记。
4、做好农免培训工作。
在11月30日之前，完成了农免培训跟踪问效工作。
指导教师完成农免培训作业。
保证了质量，保证了时间。
5、发挥骨干教师作用。
在10月中下旬，组织开展了骨干教师录像课活动。
骨干教师在校内带头上公开课，以个别带动全体，提高教师常态课的教学水平。