1#楼电梯井加固方案
1是啥意思
1是啥意思
1、表示赞同、好的、知道的意思。
2、1为阿拉伯数字之一。
“1”在中国互联网里有着很简单，很特殊的应用。
即“1”代表“是”“可以”“赞同”“准备好了”。
我们经常可以在网络游戏论坛即时聊天平台中看到网友们打出的“1111”“2222”。
3、“1”和“2虽然不是反义词，但”我们可以在网络用语中简单的把“2”理解为“否”“不可以”“不赞同”“没有准备好”。
用“1”“2”来表示“赞同”“不赞同”，这要追溯到早期网络游戏“传奇”“魔力宝贝”。
特别是在魔力宝贝中，玩家们已经习惯了使用“1”“2”来表示“可以”“不可以”。
到后来由于简单、快速、方便的表示自己想法，迅速在网络普及。
^1是什么意思
^1是什么意思
^1是什么意思？
关于1，很多人都知道是一的意思。
其实在我们中国文化中还有一个名词和它相同——-1，在数学里面它代表了数字“0”。
那么这又代表着什么呢？为此我专门查找了资料，终于明白了它的真正含义：它是指：当前操作系统（ OS）中所能达到的最大公约数（根号下面的）。
“^”，就像是国际单位制中的“米”，是一个具体的标准量值。
而它与“^1”之间，只不过是一个符号上的差别罢了！如果你要问：“^1”是什么意思？我可以肯定地告诉你：“^1”也是一样的。
因为在计算机领域内，“^1”已经成为了一种习惯用法，并且被广泛应用。
例如：在计算机中，当你按下“ F1”键时，电脑会自动进入“ DOS”模式；但当你再次按下“ F1”键后，电脑则会直接进入“ Windows98”桌面。
这说明“^1”已经成为了一种默认设置。
另外，在“ DOS”模式下运行“ Win95”程序，将会出现“无法启动”的错误提示信息等等……
“^”，对于计算机来讲，就好比是一把钥匙，打开了计算机世界的大门。
虽然，它仅仅是一个符号，却给予了我们太多的惊喜、震撼甚至感叹！它让我们看见了一个更加精彩纷呈的世界，让我们享受到了一场视觉盛宴。
从某种角度来讲，“^”是计算机科技发展史上的一座丰碑，它凝聚着许多人的心血和汗水，闪耀着智慧的光芒。
- 1 -。
一和法组词
一和法组词1. 一脉相承。
就像家族的手艺从爷爷传到爸爸再到我，那是一种一脉相承的传承啊。
这种传承就如同一条长河，源头的水一直流到下游，不曾断绝。
比如说京剧艺术，那些经典的唱腔和表演技巧就是这样一代一代地一脉相承下来的。
2. 一气呵成。
写作文的时候啊，我就想一气呵成。
感觉就像是开着一辆跑车在笔直的公路上飞驰，没有阻碍。
就像李白写诗，那才华横溢得很，一首诗常常是一气呵成。
3. 一马当先。
在我们小组做项目的时候，小李总是一马当先。
这就好比在一场赛跑里，他一开始就冲在最前面，充满了干劲儿。
像抢险救灾的时候，那些勇敢的消防员总是一马当先冲向危险的地方。
4. 一帆风顺。
谁不想自己的人生一帆风顺呢？就像一艘船在风平浪静的大海上航行，没有风浪。
我邻居家的哥哥，大学毕业找工作那叫一个一帆风顺，投了几家公司就收到好几个录用通知。
5. 一举两得。
这可是个很棒的事儿啊！就像你去公园散步，既能锻炼身体又能欣赏美景，这不是一举两得嘛。
我妈去菜市场买菜，遇到打折活动，买了新鲜菜还省了钱，真是一举两得。
6. 一成不变。
哎那种一成不变的生活可真让人厌烦。
就像每天都吃同样的饭菜，看同样的风景。
我有个朋友在一个古板的公司上班，工作模式一成不变，他都快郁闷死了。
7. 一诺千金。
老张可是一诺千金的人呐！他答应的事情就一定会做到。
这就像古代的侠客，许下的承诺比金子还重。
比如他答应帮我修电脑，哪怕那天他很忙，还是准时来了。
9. 一意孤行。
小王这个人啊，有时候太一意孤行了。
这就好比在一个团队里，大家都有不同意见，他却不听，只按照自己的想法走，就像一头倔驴。
上次做方案，大家都给他提建议，他就是不听，结果失败了。
10. 一蹴而就。
成功可不是一蹴而就的别做美梦啦！就像盖房子，哪能一下子就盖好呢？得一块砖一块砖地砌。
好多人想减肥，以为少吃几顿就能一蹴而就瘦下来，那是不可能的。
11. 一知半解。
有些人对知识总是一知半解的就到处炫耀。
这就像一个半瓶水晃荡的瓶子，没多少东西还响得厉害。
一的词语意思
一的词语意思
“一”是汉语通用规范一级字（常用字），读作yī。
此字最早见于商代甲骨文及商代金文，其本义为最小原始单位，最小的正整数，后引申为相同的，无二至的、整体的、全部的、整个的、所有的等。
“一”的出处：
1、《岳阳楼记》：“洞庭一湖。
”
2、《战国策·秦策一》：“诸侯不可一，犹连鸡之不能俱止于栖之明矣。
”
3、《阿房宫赋》：“六王毕，四海一。
”
“一”造句：
1、爸爸写文章一丝不苟，用词造句反复推敲。
2、何须多费唇舌解释，摆明的，你们就是一丘之貉。
3、没有一次争取是一劳永逸的，争取是一种每天重复不断的行动，人们必须天天坚持。
4、刘老师做事认真细致、一丝不苟，是大家学习上的表率。
高中英语 选择性必修二UNIT1 reading 课文语法填空
One medical text from the fourth century suggested __u_s_i_n_g__(use) the extract from sweet wormwood to treat a fever. Tu’team tested a collection of dried wormwood leaves ___b_u_t___ found no effect. They then tried boiling fresh wormwood, and using the liquid __o_b_ta_i_n_ed__(obtain) from this to treat malaria, but this did not work either. Their project got _s_tu_c_k__(stick).H_o_w__e_v_er, Tu Youyou would not acknowledge defeat. She analysed the medical texts again, and by chance, she found one sentence _su_g_g_e_s_t_in_g_(suggest) a different way to treat the wormwood. She concluded that boiling the sweet wormwood __a_p_p_a_r_e_n_tl_y（apparent) destroyed its medical properties.
In the beginning, Tu Youyou went to Hainan, w__h_e_re_ malaria was more common, to study malaria patients. In 1969, she became the head of the project in Beijing, and decided _to__r_ev_i_e_w__ancient Chinese medical texts _to__f_in_d___(find) traditional botanical treatments for the disease. Her team examined over 2, 000 old medical texts, and _e_v_al_u_a_te_d_(evaluate)280, 000 plants for their medical p_r_o_p_e_r_ti(epsroperty). From their research, they discovered and tested 380 distinct ancient Chinese medical treatments __t_h_a_t ___ showed promise in the fight against malaria.
人教版九年级英语Unit1单词、课文_知识梳理_词汇句式精讲
Unit1 单词textbook n.教科书；课本conversation n.交谈；谈话aloud adv.大声地；出声地pronunciation n. 发音；读音sentence n.句子patient adj.有耐心的 n.病人expression n.表达（方式）；表示discover v.发现；发觉secret n.秘密；adj. 秘密的fall in love with 爱上；与⋯⋯相爱grammar n.语法repeat v.重复；重做note n.笔记；记录 v.注意；指出pal n.朋友；伙伴pattern n.模式；方式physics n.物理；物理学chemistry n.化学partner n.搭档；同伴pronounce v.发音increase v.增加；增长speed n.速度 v.加速ability n.能力；才能brain n.大脑active adj.活跃的；积极的attention n.注意；关注pay attention to 注意；关注connect v.（使）连接；与⋯⋯有联系connect…with... 把⋯⋯和⋯⋯连接或联系起来overnight adv.一夜之间；在夜间review v.& n.回顾；复习knowledge n.知识；学问wisely adv.明智地；聪明地Annie 安妮（女名）Alexander Graham Bell 格雷厄姆 • 贝尔Unit1 知识梳理Unit 1 How can we become good learners?【重点短语】1. good learners 优秀的学习者2. work with friends 和朋友一起学习3. study for a test 备考4.have conversations with 与……交谈5.speaking skills 口语技巧6.a little 有点儿7.at first 起初 起先8.the secret to... .......的秘诀9.because of 因为10.as well 也11.look up 查阅；抬头看12.so that 以便，为了13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误15.talk to 交谈16.depend on 依靠 依赖17.in common 共有的18.pay attention to 注意 关注19. connect …with …把……联系20.for example 例如21.think about 考虑22.even if 即使 尽管 纵容23.look for 寻找24.worry about 担心 担忧25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求助27.read aloud 大声读28.spoken English 英语口语29.give a report 作报告30.word by word 一字一字地31. so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记35.how often 多久一次36.a lot of 许多37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊【重点句型】1.提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…？如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…吧。
1的数学符号
1的数学符号
在数学中，“1”通常可以用阿拉伯数字表示，也可以用罗马数字“Ⅰ”表示。
同时，在某些特定的数学领域或公式中，可能会用到其他的符号或表示方式，例如在概率论中可以用字母“p”表示概率等于1的情况。
因此，具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
在数学中，数字1它有多个释义，以下为其中几个常见的含义：
1. 在集合论中，1表示所有非空有限集合的个数，即第一可数序集的势。
2. 在数学逻辑中，1表示逻辑真值“真”，即所有命题的真实性。
3. 在代数中，1表示乘法单位元，任何数乘以1都等于其本身。
4. 在几何学中，1表示长度、距离等度量单位的基准值。
5. 在概率论中，1表示必然事件发生的概率，即概率为1的事件。
需要注意的是，具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
因此，对于数字1的数学符号，需要结合具体上下文来理解其含义。
新起点大学英语Unit1-Text A
Exercises
汉译英： 今晚的作业我打算先做英语练习。
Key: Of all the homework tonight, I’m going to start with English exercises.
Reading
BACK
… if you read a daily newspaper in any major city, you’ve read the equivalent of at least four books… 如果你每天看随便哪个大城市的一 份日报，那么你每天的阅读量至少相当于四本书。
Reading
BACK
译文
Para. 4
4 你是怎么看报纸的？你只看那些自己感兴趣的东西。你 是怎么知道的？因为报纸有不同的版面，如果你对体育感兴 趣，你只看体育版；如果你想了解商业信息，你只看商业版。 即使这样，你也不会看所有的体育报道或商务文章。报纸的 标题突出了文章的要点，这就方便了你的选择。另外，报纸 的写作格式也使你很容易了解要点。在每一个标题下面，你 通常都会看到综述要点的一段文字。这样，你便可以选择只 读综述或通读全文。
Chinese
Reading
4 And how do you read a newspaper? You read only those things you are interested in. And how do you know? Because newspapers are divided into sections, you only read the sports pages if you’re
3 If you answered the first question no, and the second yes, think again, if you read a daily newspaper in any major city, you’ve read the equivalent of at least four books.
《社会工作专业英语》Unit 1
• fuzzy / ˈfʌzɪ; ˋfʌzɪ/ adj (-ier, -iest)
• 1. like fuzz; having a soft and fluffy texture 绒毛般的; 有柔软绒毛的织物; 毛
茸茸的: a fuzzy teddy bear, blanket, sweater 毛茸茸的玩具熊﹑ 毯子﹑ 毛衣 * fuzzy (ie tightly curled) hair 有小卷的
• 然而，对于社工这一职业被媒体通过电视、 电影和报刊杂志等描绘出来的形象，社会 工作专业的学生却常常表现出担忧。
The prevailing view frequently voiced by students, educators and practitioners, is that we are typically featured in unflattering, negative terms （e. g. Child snatchers, ineffective do-gooders, fuzzy-thinking liberals, parasites on the public purse, self-serving bureaucrats）.
•
[U] that which gives benefit, profit, advantage,
etc 好处﹑ 利益﹑ 益处等: work for the good of one's country 为国家利益工作 * I'm giving you this advice for your own good. 我劝你是 为你好. * Do social workers do a lot of good?
[U] that which is morally right or acceptable
2020新译林版高中英语选修第二册unit1课文翻译(英汉对照)
Unit1Beware and take care当心保重ReadingFighting the hidden enemy抗击隐秘的敌人—a war we must win一场我们必须赢的战争An enemy appeared without warning,attacking its unsuspecting victims with efficiency.This silent and invisible enemy moved swiftly through communities and secretly crossed borders.The world soon learnt that the enemy we faced was Covid-19.它像一部恐怖电影一样展现在我们面前。
一个致命的杀手毫无预警地出现了，以残酷的效率攻击毫无戒备的受害者。
这种沉默而无形的敌人迅速穿过社区，秘密跨越边界，一路上播下了害怕的种子。
Covid-19is caused by a new strain of coronavirus.Once entering the body,the virus multiplies inside the cell quickly and infects neighbouring mon symptoms can include fever,tiredness,a dry cough,a headache,loss of taste or smell. However,in some cases,the virus causes the body’s own immune system to overreact, resulting in the body killing its own healthy cells.Consequently,the disease can become worse,causing damage to the body’s organs and tissues.新冠病毒是由2019年末首次识别的一种新型冠状病毒株引起的，一旦进入人体，病毒在细胞中迅速繁殖并感染邻近细胞。
一的教案幼儿园
一的教案幼儿园教学目标通过学习本课内容，幼儿应该能够：1.认识数字1；2.能够正确书写数字1；3.了解数字1的基本概念，如1只能用来表示一件事物等。
教学内容知识点1：认识数字1数字1是最基本的数字之一，它代表着具体的一种事物或数量。
在幼儿学习数字的过程中，数字1是最先学习的数字之一。
知识点2：正确书写数字1书写数字1的基本方法是：1.先画一条竖线；2.然后在竖线的上方横着画一条线，这条线可以稍微短一点；3.如果需要书写大写字母“一”，可以在竖线的上面再横着加一条相同长度的线。
知识点3：了解数字1的基本概念数字1只能用来表示一个事物或数量，不能用来表示多个事物或数量。
例如，“我有1个苹果”就是正确的说法，“我有1个苹果S”则是错误的说法。
教学方法方法1：游戏教学法设计一些简单的游戏帮助幼儿们学习数字1的概念。
比如，在幼儿园内摆放一些相同的物品，让幼儿选出只有1个的物品，并用数字1标记。
方法2：互动教学法老师在黑板上写下一些数字1相关的问题，让幼儿们一起思考并回答。
可以让更有自信的幼儿上前回答问题，让整个教学过程更加生动活泼。
方法3：故事教学法编写一些有趣的故事，让故事中的主人公使用数字1。
例如，“小红去菜市场买了1个苹果，1个橘子和1个香蕉，她很开心地回家了”。
教学效果评价通过幼儿们在教学过程中的表现和课后测试的结果来对教学效果进行评价。
例如，通过测试了解幼儿对数字1的认识程度和能否正确书写数字1等。
总结数字是孩子们生活中必须学习的内容，掌握数字1对孩子们的数字学习起到了重要的开端作用，也是幼儿们日后数字计算学习的基础。
因此，以互动教学法为主，创造出生动有趣的教学场景，让幼儿把数字学习看成是一种游戏，既能让幼儿学习数字知识，又能培养幼儿们的自信心和学习兴趣。
一数一标准定义
一数一标准定义嘿，宝子们！今天咱们来唠唠这个“一数一标准定义”。
这到底是个啥呢？其实啊，就是每一个数都有它自己独一无二的标准定义。
这就好比每个人都有自己独特的性格一样呢。
咱先从简单的整数说起。
比如说1吧，1这个数在数学里那可是相当基础又重要的存在。
它是自然数的起始数字，代表着单独的一个个体。
从计数的角度看，当我们看到一个苹果的时候，我们就可以用1来表示这个单独的苹果。
它的标准定义在加法里那也是基础，任何数加1就等于这个数的下一个自然数。
再说说0，0可不得了。
在早期的数学发展中，0的出现可是一个巨大的变革。
0表示没有，但是它在数学运算里又有着特殊的意义。
比如在加减法里，任何数加0或者减0都等于它本身。
在乘法里，0乘任何数都等于0，这就像是一个特殊的规则一样。
小数呢，像0.5，它可以表示把1平均分成两份，其中的一份就是0.5。
它的标准定义和分数还有着密切的关系呢，0.5就等于1/2。
这就告诉我们，数与数之间有着千丝万缕的联系。
分数就更有趣了。
比如说1/3，它表示把1平均分成3份，其中的一份就是1/3。
分数在分配东西的时候特别有用。
要是有一块蛋糕，要平均分给3个人，那每个人得到的就是1/3块蛋糕。
负数呢，像 -1，它和正数是相对的概念。
如果我们把正数看成是拥有，那负数就是亏欠。
在温度计上，0上面的刻度是正数，0下面的刻度就是负数， -1就表示比0低1个单位的温度。
每一个数的标准定义都像是一把钥匙，能够帮助我们打开数学世界里不同的大门。
我们在学习数学的过程中，一定要牢牢掌握这些数的标准定义，这样才能在数学的海洋里畅游。
无论是做数学题，还是在生活里运用数学知识，这些标准定义都是非常重要的基础。
宝子们，咱们可不能小瞧了这些数和它们的标准定义哦。
就像盖房子，这些就是最底层的基石，如果基石不稳，那房子肯定盖不好呀。
所以呀，让我们好好地把这些知识装进小脑袋瓜里吧。
1+1等于几脑筋急转弯的答案是什么
1+1等于几脑筋急转弯的答案是什么脑筋急转弯是一种人为创作的以问答形式出现的极具娱乐性的语言游戏,以其幽默的表现方式,受到大众的广泛欢迎。
1+1等于几脑筋急转弯答案是什么呢？下面店铺整理的超级有趣脑筋急转弯，希望对大家喜欢。
脑筋急转弯： 1+1等于几脑筋急转弯答案：1+1=田(两边的竖、加号十、还有等于号和起来是田)1+1=王(两个一和加号一起加起来是王)1+1=无(一个，又夹走了一个，没了)1+1=丰/卅(中间的加号边长，竖着看是卅，旋转90度就是丰) 超级有趣脑筋急转弯【经典篇】1.女人最不喜欢什么花?——答:没钱花2.小明把自己关在漆黑的房间里，不厌其烦的晾晒自己心爱的宝贝，问小明在干吗?——答:晾晒自己心爱的宝贝3.谁最不喜欢书?——答:赌徒4.什么东西最能让人满足?——答:袜子5.为什么男人总骂女人是祸水最后还是娶女人?——答:没听说过因祸得福么6.什么时候一加五等于十?——答:算盘运算的时候7.什么东西越用越有钱?——答:存钱罐8.世界上谁的头力气最大?——答:男子汉9.神的交通工具是什么?——答:宝贝10.明明一天没有吃东西，为什么我不觉得饿呢?——答:因为我不是“明明”11.什么动物天天熬夜?——答:熊猫12.有一只猪它走啊走啊走到了英国结果它变成了什么?——答:pig13.减肥绝招 (打一神话人物)——答:嫦娥14.传说中第一个嗑药嗑得飘飘欲仙被监禁的人是谁?——答:嫦娥15.为什么结婚之后的生活像潜水?——答:结婚后要忍气吞声了16.那种生活方式容易致癌?——答:宅17.有一艘船限载50人，已载49人，后来又有一孕妇上船，结果船仍沉入了水中，为什么?——答:是艘潜水艇18.一间牢房中关着两个犯人，其中一个因偷窃要关一年，另一个是抢劫杀人犯，却只关两个月，为什么?——答:再过两个月杀人犯就要被枪决了19.一般来说，你是用左手写字还是用右手写字?——答:一般来说是用笔来写字的20.什么东西生的可以吃，熟的可以吃，用刀切不开，洗过之后就没人吃?——答:水!!超级有趣脑筋急转弯【精选篇】1.脸上长什么无药可救?——答:胡子2.小明喜欢运动，有一天他在摄氏38高温大太阳下做很激烈的运动，为什么也居然不会流汗?——答:他在水里游泳3.最多人看不清楚的花是甚麽花呢?——答:眼花4.一个夜黑风高的夜晚，小明遇见一个鬼，为什么那个鬼落荒而逃?——答:因为那是个胆小鬼5.什么东西明明是你的，别人却用的比你多得多?——答:名字6.小明有很厉害的胃病，可他每天总往牙科跑，这是为什么?——答:小明是牙科医生7.一只皮球和一只铁球从高楼上掉下来，谁先落地?——答:铁球8.一只狗总也不洗澡，为什么不生虱子?——答:狗只会生小狗9.后脑勺受伤的人怎样睡觉?——答:闭着眼睛睡觉10.小明在大雨倾盆的旷野中奔跑了十分钟，为什么衣服湿了头发却没湿?——答:小明是个秃头的男人11.世界上有那一种花通常夏天是冰冷的，冬天是温热的?——答:豆腐花12.红螃蟹好吃还是黑螃蟹好吃?——答:红螃蟹，因为黑螃蟹没熟超级有趣脑筋急转弯【精简篇】1. 当今社会，个体户大都靠什么吃饭?【答案：靠嘴巴】2. 纸上写着某一份命令。
新视野大学英语视听说教程第1册翻译
新视野大学英语视听说教程第1册翻译UNIT 1III. Listening InTask 1:大家早上好。
我欢迎你来伦敦城市大学。
我是贝蒂·拉塞尔和我工作的国际学生的办公室。
我有一些对你很重要。
首先,您必须注册在8月28日。
拿起你的身份证在我们的办公室。
它们,你需要接一个库卡,这样您就可以从图书馆借书。
向他们展示你的ID卡在了图书馆,他们会为你做这些。
你可能会考虑在我们学校的体育设施。
没有收取学生使用,当然你得出示你的身份证。
关于医疗援助,大学都有自己的健康中心,和所有的服务都是免费注册学生。
Task 2:大家早上好。
我欢迎你来伦敦城市大学。
我是贝蒂·拉塞尔和M:嗨,丽莎。
在校园的生活怎样?W:嗨,约翰。
哦,没有那么差。
不错的事实上。
M:是,你怎么看?我的意思是,你喜欢住在学校里吗?W:是的,我喜欢住在这里,因为有如此多的人周围,很容易交朋友。
你呢?你曾经住在一个宿舍过吗? M:不,这是第一次。
W:我认为你会发现它很方便。
图书馆、实验室、体育中心和其他设施是正确的校园。
M:那是真的。
这里的气氛不同于外部。
但我想住在城里也有它的优势,就像被靠近购物中心。
你知道,我们的大学是如此远离市中心。
W:但是通勤到类…我的意思是,你会这么早就起床去课程时间。
然后回家会这么多时间。
M:是的,但是这里的食物…看起来都一样,在自助餐厅的每一天。
W:嗯,我认为这里的食物是可以的,如果你想改变,你可以偶尔出去吃。
M:没错。
Task 3:你好,你好吗?当大多数人把英语作为第二语言来学,他们学习的正式英语。
不幸的是,学习它像这往往让你感觉遥远和无聊。
事实是,大多数人在讲英语的国家就不再和对方说话在这样一个正式的方式。
他们说在一个轻松的方式给他们的朋友和家庭。
随意说话,人们倾向于使用大量的非正式或口语词,也缩短和连接他们的短语。
他们说诸如“嗨,有什么事吗?”或“嘿!Whatcha被迪翁”? “这些表达式都是常见的和自然,使你看起来像一个美国人。
0到1做事的方法论
0到1做事的方法论嘿呀，咱今儿就唠唠从0到1做事的那些小窍门。
从0到1，就像是在一片空白里硬生生画出一幅画来。
这开头啊，最难的就是有个想法。
这想法可不能是那种天马行空、完全不落地的。
得是那种你自己心里有点底，觉得靠谱的。
比如说你想做个小生意，不能光想着“我要赚大钱”，得具体到“我要开个特色小吃摊，卖超好吃的煎饼”。
这就是从那种模糊的大概念到一个具体的事儿。
有了想法之后呢，可别闷着头就往前冲。
得先瞅瞅周围的情况。
看看有没有人已经在做类似的事儿啦，他们做得咋样。
要是你想开煎饼摊，就去看看别的煎饼摊都在啥位置，生意好不好，人家的煎饼有啥特色。
这就像是侦察兵先去探探路，心里有个谱。
然后呢，你得给自己定个小目标。
这个小目标不能太大，不然容易把自己吓着。
就像你开煎饼摊，一开始别想着一个月就挣个十万八万的。
你可以先定个小目标，比如说一个月能有固定的一百个回头客。
这目标虽然小，但是实现了就特有成就感，还能给你继续干下去的动力。
接下来就是准备阶段啦。
开煎饼摊就得准备原料啊，找个合适的小推车或者店面，还得学学怎么做超美味的煎饼。
这个过程可能会有点麻烦，但是别怕。
你就把它当成是一场好玩的游戏，每解决一个小问题就像过了一关。
在做事的过程中啊，肯定会遇到困难的。
比如说你的煎饼一开始没人买，或者原料突然涨价了。
这时候可别灰心。
你得像个打不死的小强一样。
想想办法，要是没人买，就搞个小促销，或者改进下煎饼的口味。
还有哦，和人打交道也很重要。
你开煎饼摊，对顾客就得热情点，像对朋友一样。
人家吃着煎饼，你可以唠唠家常，这样顾客就会觉得很亲切，下次还来。
从0到1做事啊，就是这么个过程。
不怕开头小，不怕有困难，只要一步一步慢慢走，总能把事儿做起来的。
就像小种子慢慢长成大树一样，得有耐心，还得有点小乐观。
只要坚持下去，总会有收获的那一天呢。
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芜湖市纪委监察局业务用房工程1#楼电梯井顶板结构修改工程施工方案一、编制依据：1、安徽省城乡规划设计研究院2014年7月25日对1#楼电梯井顶板结构修改图；2、国家现行有关的施工规范和验收标准；3、现场实际情况；4、类似工程施工经验。
二、工程实际情况及设计修改情况：1、存在问题：内装饰单位在安装1#楼电梯时发现，电梯使用过程中上缓冲安全距离不能满足使用要求（需向上提高80cm）,达不到安全检测和相关验收标准。
2、施工单位按图纸设计要求于2014年6月9日将该部位的混凝土浇筑完毕，该部位混凝土强度等级为C30,留置试验试块为二组，检测报告强度分别为36.00mpa、36.90mpa，各项检测结果均合格，满足图纸设计和规范要求。
3、设计修改情况：①、将原设计顶板标高12.270m，调整为13.070m，即将已经施工完的电梯井顶板破除后，接高800mm。
②、在原电梯井的三内边增设三道支座梁，该三道梁为板中梁（梁下挂板底100mm）。
其中2道梁与9轴和10轴平行，两端与J轴和K轴连接，编号为L2；另1道梁与K轴平行，两端与L2连接，编号为L1。
③、L1设计参数：梁高600，宽250，上筋2Φ16，下筋2Φ16，腰筋4Φ12，箍筋ф8@200，拉筋ф8@500，主筋锚入L2内，原设计的垂直梁钢筋锚入L1内，混凝土强度等级为C35微膨胀砼。
④、L2设计参数：梁高600，宽250，上筋2Φ16，下筋4Φ25，腰筋2Φ12，箍筋ф8@200，拉筋ф8@500，主筋锚入原J轴梁内及K轴梁内，混凝土强度等级为C35微膨胀砼。
⑤、上部混凝土剪力墙板及顶板设计参数：板厚均为150，板筋均为双层Φ12@150，墙板与顶板交接处设暗梁，配筋为4Φ14，剪力墙中间部位设置水平暗梁，配筋为6Φ12@150，顶板均布2道水平暗梁，配筋为6Φ12@150，混凝土强度均采用C35微膨胀砼，与原砼结构连接形式：K轴采用植筋（深18d）,其余三个方向采用预留插筋形式；⑥、预埋吊环。
在顶板设置吊环，吊环采用HPB300级钢筋，严禁使用冷加工钢筋，吊环起重不得大于20KN，吊环施工时电梯厂家配合施工。
三、施工技术准备：1、公司安排专业的技术、安全人员到施工现场进行勘察及技术指导工作；2、项目经理亲自带队组织人员精心施工；3、施工人员与设计人员进行图纸交底事宜，领悟设计人员施工图难点及关键施工工序和施工做法；施工人员必须熟悉图纸和拆除范围；4、施工人员对施工班组进行该项目作业详细的质量、安全技术交底，为该项目的顺利完成准备；5、该部位植筋我公司选择有专业资质的单位和专业人员进行施工，编制施工工艺流程，进行安全、质量技术交底。
确保拉拔试验结果合格；四、施工组织实施：项目负责人：叶启发技术负责人：李珍施工人员: 荣家兵（施工员）、刘官华（安全员）、施亚辉（资料员）、张坤（安全保卫员）、汪腊生（清洁员）项目经理部将严格执行计划、组织协调、控制、监督、指挥职能，对施工项目的质量、工期、合同、安全、成本进行全面管理，施工工期20天；五、原材料及机具准备：1、钢筋。
现场原主体工程施工有剩余钢筋，其品种、规格、型号、数量等均满足该工程需要，钢筋经检测合格。
2、混凝土。
由原主体工程施工时混凝土生产厂家提供。
3、工具、检测器具等配备。
电镐、电锤、錾子、切割机、鼓风机、气泵、毛刷、圆盘锯、钢筋调直机、钢筋切断机、钢筋弯曲机、混凝土振捣棒、经纬仪、水准仪、尺子等工具、器具配备齐全，满足施工需要。
六、施工工艺：（一）、工作流程：（二）、主要施工方法：1、放线、复核：由专业施工人员，按修改图的尺寸要求，进行定位放线，经复核合格后，报监理、建设单位效验，符合要求并签字确认后即进行下步施工。
2、混凝土的凿除：本部位的混凝土凿除分两个部分。
前部分是新设3道梁部位板混凝土的凿除，后部分是支座完成后废弃部位混凝土的凿除。
开凿前，先根据设计图纸要求放线 根据设计图纸进行复核 申报监理、甲方验收 不正确 进行施工 （破砼、植筋、砼浇筑） 正确 脚手架拆除、清理场地等脚手架及满堂架搭设 安全防护及地面防护放线、复核，符合要求后，用切割机顺边线切割，后用风镐布点破碎，松动后用人工凿除，并及时清运凿除的混凝土；3、植筋：（K轴梁部位，上部竖向钢筋锚固）①、钻孔：钻孔使用电锤进行，钻孔时应按图纸设计要求施工，明确钢筋的位置、成孔直径及孔深，钻头的选择应与之相匹配。
②、清孔：钻孔完成后，将孔洞周围半径0.5m范围内的灰尘清理干净，用气泵、毛刷清孔，此过程要做到“三吹二刷”。
清刷完毕后，用棉丝沾丙酮清刷孔洞内壁，使孔洞内最终达到清洁干净。
③、钢筋埋植：钢筋锚固用胶的配制应严格按产品说明书的要求比例配制并搅拌均匀。
将植筋胶注入孔洞内2/3即可。
将处理好的钢筋伸入孔洞内，一边向同一方向旋转，一边缓慢将钢筋插入孔洞内，直至到达孔洞底部为止。
此时，如无植筋胶从洞内溢出，说明注胶量不够，需将钢筋拔出，重新注胶，再次插入钢筋，直至使植筋胶溢出洞口。
④、成品保护：对已经埋置好的钢筋，要做好成品保护工作，以防植筋胶在固化时间内，钢筋被振动或碰撞，影响植筋效果。
⑤验收及拉拔试验：植筋前，应做好抗拔试验，植筋完成后，经自检合格，报建设监理单位验收。
4、模板工程：为保证混凝土结构的工程质量，提高混凝土表面观感，使用平整度、光洁度好，硬度、强度高的多层夹板进行剪力墙板和楼面梁板的支模，以提高施工速度和工程质量。
梁、板的模板以18厘板为主，木材搁栅和扣件钢管支撑。
对现浇大梁，对钢管承重架的纵横间距及牵杠道数等均需经过计算确定，并按规范要求起拱。
所有模板均由木工翻样画出翻样图，模板在木工棚内加工并在现场实地拼装，木胶合板档料用6×8cm松枋，现浇梁板式楼盖结构制模，重点是梁与墙柱节点的制模质量，大梁底板和侧边模板，应整块与墙柱搭接，这样可避免梁柱节点缩径,保证梁柱节点的尺寸准确。
所有模板按部位支撑完毕，垂直度用线锤校正复核，水平拉麻线复核，验收合格后方可转下一道工序。
施工中应注意：a、板安装前，向施工队组做好技术交底。
模板上应涂上脱模剂。
b、模板安装应注意拼缝质量，对拉螺栓及钢楞和木楞的制作安装。
c、模板的拆除时间要严格控制，侧模要在混凝土强度大于1.ON／mm2，即能保证表面及棱角不受损坏时才可拆模。
梁板底模要符合《混凝土结构工程施工及验收规范》的相关规定才可拆模。
拆模遵循先支后拆，先非承重部位，后承重部位，自上而下的原则操作人员应站在安全处，以免发生安全事故，待该段模板全部拆除后，方准将模板、配件、支架等运出堆放。
5、钢筋工程：①、钢筋放样、加工。
按设计图纸要求进行放样和下料，预留锚固及弯钩尺寸。
钢筋加工的形状应按设计要求进行，墙板竖向受力钢筋的上端部及顶板的横向钢筋两端均制作成90度弯折；箍筋弯钩为135°，平直长度为10d。
②、钢筋安装。
梁钢筋施工时在模板侧帮上画箍筋间距后摆放箍筋，再穿梁的上、下部纵向受力筋，先绑上部纵横筋，再绑下部纵筋。
电梯井上部结构墙板钢筋K轴上通过植筋与原梁进行连接，其余三面与新增3道支座梁连接采用插筋形式。
绑梁上部纵向筋的箍筋宜用套扣法绑扎。
箍筋弯钩叠合处，在梁中应交错绑扎，梁端第一个箍筋设置在距离柱节点边缘50mm。
梁端与柱交接处箍筋加密，其间距及加密区长度均要符合设计要求。
在梁、板受力筋下及两侧均加保护层垫块(或塑料卡)，保证保护层的厚度。
6、混凝土工程：①、该部位混凝土采用C35微膨胀砼，由原主体工程商混提供单位提供，项目部与该单位联系，确定配合比及用量、供货时间即可。
②、三道支座与梁部筒体结构的混凝土一次性连续浇筑，浇筑前清理和湿润模板，按一般砼施工工艺方法进行浇筑。
③、混凝土浇筑完毕后，应在12h以内加以覆盖和浇水，浇水次数应能保持混凝土有足够的润湿状态，养护期不少于14昼夜。
7、脚手架及模板支撑工程：①、支撑梁板架体采用φ48壁厚3.5mm钢管支撑，双向步距为80cm,上下设置三道双向水平拉杆，立杆下通长采用400*40木板支垫至二层楼板(首层对应处同样支撑)，上采用钢托支撑梁板，接触牢固，架体四周设剪刀撑拉杆加固，所有立杆设置与切开加固梁板外边20cm。
七、安全文明施工保证措施：1、此次该项目施工时值高温季节，施工人员必须二班轮换作业，应采取夜间破处混凝土和白天避开高温时间段施工。
施工人员如感觉不适应立即停止作业休息，项目部配备了防暑降温药品，可随时服用；2、施工人员进行拆除工作时，应该站在专门搭设的脚手或者其他稳固的结构部分上进行操作。
操作人员要戴好安全帽和其他防护用品、工具、设备等，保护工人安全；3、拆除过程中，应有专业技术人员现场监督指导。
确保按安全；4、拆下的物料不准在楼板上乱堆乱放，拆下的物料用溜放槽溜下或物料提升机运下，清理运走。
5、施工区域设置警示区和警示标志，进入施工现场必须戴好安全帽，非施工人员不得进入现场。
高空作业应穿防滑鞋，系好安全带；7、全体施工人员必须严格按照本方案组织施工、统一领导、绝不允许违章操作、违章指挥、违反安全劳动纪律、各工种认真执行本工种的安全操作规程，精心组织、精心施工、圆满完成本次施工任务；八、防尘降噪的环境保护措施：1、认真执行建筑工程现场有关管理规定，施工现场做到场地平整，道路畅通，照明充足，无长流水，长明灯。
垃圾做到日集日清，容器存放，专人管理，统一清运；2、认真贯彻执行国家环保法规，合理安排作业时间，拆除中为降低粉尘土污染，应随时浇洒消防水以降尘；3、为保证现场环境清静应选用噪音小的机械设备，确保施工现场周围人员正常的工作与休息环境。
防止施工污染，尽量减少半夜施工，并要尽可能低噪音运转，合理安排工序，控制施工时间，早6点以前晚22点以后，尽量不安排大型机械施工作业，不影响居民休息；4、施工中确保现场干净整洁，指派专人负责现场环境卫生。
同时，教育职工提高环保意识，不人为制造噪声，杜绝野蛮施工；安徽鲁班建设投资集团有限公司芜湖市纪委监察业务用房工程项目部2014年7月25日。