青岛版五年级数学上册课件_简易方程_信息窗1

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X X 50
X
73
166
2X = 50
X + 73 = 166
继续
本课小结
理解方程的意义,会 用方程表示简单的等量 关系。
自主练习
教科书58页
信息窗
“这是什么?”
ຫໍສະໝຸດ Baidu
天平
天平是平衡的
放上物体后
20 30
天平不平衡
20 30
50 20 30
20
30
50
20
30
50
天平又平衡了
30 20 50
这是一个等式。
20 +30 =50
20+X=100 表示天平 左右两边相等
20
?
100
20+X=100
50
50
100
80克 50
x x
青岛版五年级数学上册第四单元
珍稀动物 --方程的意义
北城受田小学 殷文明
教学目标
1.知识目标:结合具体情境理解方程的意义, 会用方程表示简单的等量关系。 2.能力目标:借助天平让大家亲自参与操作 和实验,在经历天平由平衡→不平衡→平 衡的动态过程中,加深对方程及等式意义 的理解。 3.情感目标:使大家在学习数学知识的同时, 体会数学与生活的密切联系。
180
X克
X克
50x2=100 X克 X克 X克
100
50+2χ>180
80<2x 50
20
100
X
30
100
180 克
50
50
3x=180
100+20<100+30
100+x=50x3
练习:
①20+30=50
②20+χ=100
⑤ 80<2χ
⑥ 3χ=180
③50×2=100
④50+2χ> 180
方程与等式之间 的关系
• 方程一定是等式; • 但等式不一定是方程。
等 式
方程
判断题
(1)含有未知数的等式是方程( √ ) (2)含有未知数的式子是方程( X ) (3)方程是等式,等式也是方程( X ) (4)3χ=0是方程( √ ) (5)4χ+20含有未知数,所以它是方程( X )
看图列出方程。
⑦100+20<100+50
⑧100+2χ=3×50
找出既含有未知数又是等式的式子。
有 ( )
②⑥⑧
什么是方程?
含有 未知数的 等式 叫方程。
练习:下面哪些是方程?哪些不是方程?
① 35-χ =12 ( ) ⑥ 0.49÷χ =7 ( )
② Y+24
③ 5 χ+32=47 (
(
) ⑦ 35+65=100 (
) ⑧ χ-14> 72 ( )
)
④ 28< 16+14
⑤ 6(a+2)=42
(
(
) ⑨
9b-3=60 (
)
)
) ⑩ χ +y=70 (
张强也列了两个式子,不小心被墨水 弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程?
(1) (2)
6X + 36 +
=78 =42
“方程一定是等式,等式也一定是方程” 这句话对吗?
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