2020年学校端午节活动总结范文

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关于校园端午节活动总结9篇

关于校园端午节活动总结9篇

关于校园端午节活动总结9篇第1篇示例:校园端午节活动总结端午节,又称端阳节、午日节、龙舟节等,是我国传统节日之一,有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

每年农历五月初五,人们会举行各种庆祝活动,其中最具代表性的活动就是赛龙舟了。

为了让学生们在校园里感受到浓浓的端午节氛围,本次校园端午节活动在学校组织下开展了一系列丰富多彩的活动,取得了圆满成功。

本次活动在提倡以文明和和谐为主题下进行,学校行政部门、教师和同学们充分配合,共同策划活动内容和赛程安排。

通过多次会议和讨论,最终确定了一系列的活动安排,包括龙舟比赛、粽子包装比赛、传统文化展示等环节,确保活动的丰富性和多样性。

活动期间学校对师生进行了相关的安全宣传和预防措施,确保活动的顺利进行和参与者的安全保障。

龙舟比赛是本次活动的重头戏,参与人数众多,安全隐患也较多。

教师们对龙舟比赛的规则和安全事项进行了详细的讲解,确保每个参与者都能了解赛程和注意事项,避免发生意外事件。

活动当天,校园里瞬间变成了热闹的赛场。

各班级的龙舟队伍整装待发,同学们手持彩旗、挥舞荷叶扇,欢呼声、助威声响彻云霄。

龙舟比赛中,每个队伍都竭尽全力,展现出了无比的团结和拼搏精神。

即便有所失意,也没有影响同学们的情绪,他们互相鼓励、互相支持,共同度过了一个愉快的端午节。

除了龙舟比赛,本次活动还设置了粽子包装比赛和传统文化展示等环节。

粽子包装比赛吸引了许多同学的参与,他们用自己的创意和巧手包装出各种形态各异的粽子,赢得了在场观众的一致赞誉。

传统文化展示环节则让同学们更加深入了解端午节的由来和习俗,增进了对中国传统文化的理解和认同。

本次校园端午节活动是一次成功的尝试和探索。

通过此次活动,学生们不仅感受到了端午节的独特魅力,更加增进了班级之间的凝聚力和友谊。

活动不仅仅是丰富了同学们的课余生活,更是提升了同学们的团队合作意识和创新能力。

希望未来学校可以继续开展类似的活动,为同学们营造更加丰富多彩的校园文化生活。

2020年学校端午节活动总结范文_端午节活动总结5篇

2020年学校端午节活动总结范文_端午节活动总结5篇

2020年学校端午节活动总结范文_端午节活动总结5篇本次的活动基本圆满结束,同学们在离开时都将自我做的粽的活动都得到了十分高的评价,更有不少家长提议多进行这样的查阅!学校端午节活动总结1为了迎接端午节,开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动,让孩子教师们经过课件展示,绘声绘色地讲述了两千年前的爱国诗“端午节”的知识,加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。

同时,各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食传统节日带来的乐趣。

端午节活动总结。

为弘扬祖国优秀的传统文化,更好的引导学生了解传统文化节日,增强学生的民族自豪感,激发学生的爱国热忱。

今日上午,在中国传统节日端午节即将到来之际,我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。

活动中,同学们纷纷拿出课前搜集的资料,有的经过诵读端形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。

还有的经过图片的展示来解说端午的趣闻……真可谓“八仙过海,各显神通”。

体,丰富了同学们的精神世界,增强了学生的爱国主义情感。

为弘扬祖国优秀的传统文化,我园各个班级展开引导学生了解传统文化节日的活动,并且针对端午节3天假期各个班级进行活动中,有的经过图片的展示来解说端午节的习俗,有的经经过诵读端午节的相关古诗,来了解屈原的爱国主义精神。

端午节活动总结。

行了安全教育经过这一活动,让孩子更加了解我国端午节传统文化,丰富的端午节。

学校端午节活动总结2午活动来激励同学们的努力意识,一改最近这懒散的风气。

在经过周密的计划之后,___中学端午节活动,在端午的前一周正式开始了。

一、活动资料为了弘扬节日精神,让同学们不是光是为了假期才记住这个节日的名字,在活动当天,在各班举行端午节故事、知识演讲会,本次的演讲活动十分的热烈,在班级的演讲中,应对自我的同学大部分学生们都能勇敢的站上台发言,这不仅仅宣扬了端午勇气。

让同学能在各方面进取的发展。

原的爱国精神为主要资料。

由宣传部学生去检查和评分。

以屈原的爱国精神为主题的黑板报在教师后面挂着,当同学们闲下来欣赏黑板报的时候,不经能够感受到端午的气氛,还能感受到到爱国的精神。

开展2020学校开展端午节的活动总结5篇

开展2020学校开展端午节的活动总结5篇

开展2020学校开展端午节的活动总结5篇学校开展端午节的活动总结1为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召,增强大学生对传统节日的认识和了解,哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。

一、节前宣传活动1、召开各班团支书会议,要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。

2、做好宣传栏、板报、宣传报等,提高同学们的认知水平。

二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少,我系把端午节当作培养大学生传统文化认同感的机会,制作了“欢乐端午”宣传栏,详细介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动,收到了良好的效果。

2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日,精心制作了以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板,为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。

3、为了进一步宣传中国传统节日,哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报,其中文秘班的板报以精彩的设计,丰富的内容,赢得了大家的好评。

4、端午节到来之际,哲学与人文科学系同学们精心采集了艾草,并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的红丝带,分发到教职工老师的手中,表达了大家端午节之际对老师的一片情意。

餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝福的艾草,在表达感谢的同时,也对我们的活动予以肯定。

“浓浓端午情,莘莘学子心”,一束艾草,不仅代表了我们对老师的关心,更表达了同学们对老师的深情祝福。

5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会,弘扬民族传统文化,弘扬抗震救灾精神,宣扬理性爱国。

6、端午节之日,我系班级还召开了“传统节日之端午节”学习会,通过学习交流,增强了同学们对传统节日的了解,也培养了大家的兴趣。

在活动开展过程中,大家不仅学到了关于端午节的有关知识,更在浓浓的节日氛围中,真正体会到传统文化的意义。

学校开展端午节的活动总结2一年一度端午至,又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动,为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以"我们的节日?端午"为主题的文化教育活动。

校园端午节活动总结9篇

校园端午节活动总结9篇

校园端午节活动总结9篇校园端午节活动总结 1根据上级文件精神要求,我校在端午节期间,围绕“我们的节日—端午”主题,精心部署,认真组织,组织开展了一系列各具特色的主题文化活动,普及端午节的节日知识,大力弘扬中华民族优秀文化传统,进一步了深化爱国主义教育活动。

一、精心安排,认真部署为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚,又突出主题体现成效,德育处利用国旗下讲话全校广播宣传,召开了班主任例会,部署安排了“我们的节日—端午”各具特色的活动方案。

二、活动精彩,内容纷呈(一)学校利用板报、广播、校园网等载体,以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式,宣传端午节。

组织开展了“培养爱国情感,树立报国之志”主题班会,以演讲、朗诵、讲故事等形式,让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神,加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。

(二)开展师生包粽子文化活动以端午节为契机,积极开展包粽子比赛活动,得到了师生的积极响应。

折叶、填米、放肉、成形、缠线,“原来小小粽子还有这么多工序和技术,要包好还真是不容易这次活动有效增强了同学的凝聚力和向心力,让大家在欢声笑语中感受到节日的气氛,增进了师生间的感情交流,用实际行动进一步弘扬和传承了中国的传统文化。

(三)端午节,是中华民族的传统节日,是我们全家团聚,把酒言欢的日子,而在这个喜庆的日子里面却有许多老人孤独在的敬老院默默的度过。

为了秉承爱心传递的活动宗旨,传承中华民族敬老传统,福州教院二附中志愿者在端午节来临之际给“红星养老院”的孤寡老人送上粽子,并为他们打扫卫生,让他们感受社会的温暖。

校园端午节活动总结 2根据旗文明办的有关通知的精神,为认真做好城市文明程度指数测评工作,深入贯彻落实党的提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务,大力推进社会主义核心价值体系建设,充分挖掘我国传统节日"端午节"深厚的文化内涵。

学校开展端午节活动总结5篇

学校开展端午节活动总结5篇

学校开展端午节活动总结5篇学校开展端午节活动总结篇1根据省县文明办的通知精神和教体局的安排要求,在中华传统节日——端午节来临之际,我校高度重视,积极安排以“我们的节日·端午”的主题系列活动,现就活动总结如下:一、利用国旗下讲话,向学生宣传中华民族古老的传统节日——端午节当代是一个多元文化的时代,当代学生接受了各种文化的洗礼。

改革开放以来,外来文化对传统文化构成了严峻挑战,学生的天性就是好奇,所以,过洋节成了青年人的新时尚,民族传统的节日反而慢慢地被当代青年淡化了,民族文化受到了冷落,针对这一偏颇的现象,我们紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机,大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯,让学生接受传统教育,从而培养民族意识和民族自豪感。

在今年端午节到来前夕的国旗下讲话上,专题安排,宣讲端午节源远流长的历史、传统习俗、古人举行丰富多彩的庆祝活动,从而产生浓浓的民族情怀。

二、组织各班级开展主题班会、黑板报、书画展各班级开展了以“我们的节日·端午”的主题班会、黑板报,主题班会以端午节的相关知识为素材,进行知识竞赛、传统节日与外来节日主题辩论赛、诗歌朗诵等形式,学生以主题黑板报来介绍各地风俗习惯、学生节日心得体会、绘画等形式,通过书画展,既展示了我校的艺体特色教育成果,又给学生创造展示个人才艺的平台。

三、网上签名寄语,弘扬雷锋精神为了使雷锋精神得到更好的传承和发扬,众兴中学积极响应县文明办要求,政教处召开七、八年级班主任会议,具体组织安排“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。

学校充分利用信息技术课,登录中国文明网“学习雷锋、做美德少年”进入网上签名寄语系统。

同学们纷纷在签名区填写个人信息,在寄语区输入了自己的寄语。

在传统节假日期间,大力弘扬雷锋精神,总之,各项活动生动活泼,将纪念传统节日、弘扬民族精神变成了我校校园文化建设的一道靓丽风景。

学校开展端午节活动总结篇2端午节作为中华民族的重要传统节日之一,是对学生广泛开展爱国主义教育、传统美德教育和弘扬民族传统文化的有利时机。

学校端午节活动总结范文5篇

学校端午节活动总结范文5篇

学校端午节活动总结范文5篇学校端午节活动总结范文1端午节为我校提供了一个很好的教育机会,利用学生对过节的兴趣,不仅能激发学生从不同的角度感受节日的'意义所在,刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情,还灵活地激发每位学生的探索创造精神。

一、端午节的活动我们侧重于“溯”源。

从三个环节展开师生间的交流与互动。

1、师生互动墙报。

(在3-4年级开展)通过教室整个的外墙布置,以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。

2、师生互动演出。

(在5-6年级开展主题队会)队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化,师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服,全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。

我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动,在齐心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、齐心协力的中国精神。

3、师生互动活动。

端午节的活动室由老师和家长共同单杠,有粽子制作室、时令饰品制作室等,学生人人参与,个个动手,有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋、有的会做菱角,有的学会一段武术操、有的还知道了与一些节日习俗有关的科学知识和数学问题……,从而较好的体现了我们的活动主旨:全员参与,共同体验、各有收获。

二、在实践中,我们欣喜的发现学校在变化、学生也在变化:1、校园生活生动起来了。

节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教育后续工作的研究,如建立了家校跟踪联系卡,学校社区活动联系单、反映了学校在教育学生工程中的独具匠心,全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣,每次活动后的照片、班级交流展示等资料,往往又构成了是校园橱窗最美的风景线,让学生为自己的表现喝彩,这一切恰恰构成一团浓郁的校园文化气息,焕发生命的灵动,令学校生动起来。

而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。

2、教育内容丰富起来。

教师们对“空洞的说教”的认识深刻了。

2020学校端午节活动总结范文

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2020学校端午节活动总结范文端午节来了,学校为庆祝这个节日,都开展了什么样的活动呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“2020学校端午节活动总结范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

2020学校端午节活动总结范文(一)端午节为我校提供了一个很好的教育机会,利用学生对过节的兴趣,不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在,刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情,还灵活地激发每位学生的探索创造精神。

一、端午节的活动我们侧重于“溯”源从三个环节展开师生间的交流与互动:1、师生互动墙报。

(在3-4年级开展)通过教室整个的外墙布置,以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。

2、师生互动演出。

(在5-6年级开展主题队会)队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化,师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服,全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。

我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动,在齐心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、齐心协力的中国精神。

3、师生互动活动。

端午节的活动室由老师和家长共同单杠,有粽子制作室、时令饰品制作室等,学生人人参与,个个动手,有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角,有的学会一段武术操、有的还知道了与一些节日习俗有关的科学知识和数学问题……,从而较好的体现了我们的活动主旨:全员参与,共同体验、各有收获。

二、在实践中,我们欣喜的发现学校在变化、学生也在变化1、校园生活生动起来了。

节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教育后续工作的研究,如建立了家校跟踪联系卡,学校社区活动联系单、反映了学校在教育学生工程中的独具匠心,全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣,每次活动后的照片、班级交流展示等资料,往往又构成了是校园橱窗最美的风景线,让学生为自己的表现喝彩,这一切恰恰构成一团浓郁的校园文化气息,焕发生命的灵动,令学校生动起来。

学校端午节日活动总结范文(精选6篇)

学校端午节日活动总结范文(精选6篇)

学校端午节日活动总结学校端午节日活动总结范文(精选6篇)一个热烈的活动已经结束,想必大家都有了很深的感触吧,你会有什么样的总结呢?可是怎样写活动总结才能出彩呢?下面是小编收集整理的学校端午节日活动总结范文(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

学校端午节日活动总结1随着时间的转移,六一儿童节已经告一段落。

“六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡。

六月是我们孩子的节日,我们为它增光添彩。

”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节,xx举行了以“我们是太阳”为主题的六一活动,为孩子们搭建一个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦。

为了成功举办这次活动,学校全体老师们进行了精心策划,从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,教师们的合作精神也淋漓尽致的展现出来。

活动中感受颇多,和大家一起分享一二。

学生篇我们这次的活动以”跳蚤市场”为主,孩子们个个兴奋不已,老师还没开始布置任务,孩子们就已经为本组设计了各种海报,开始分工合作。

虽然有的孩子有一点买卖经验,但对于集体活动还是第一次,还是非常兴奋,非常期待。

家长篇家长们为了给孩子们过一个难忘又有意义的六一,早早的为孩子们准备了各种物品,还不计成本的帮助孩子们进货,在活动中十分有序,遵守学校纪律,配合老师的工作。

老师篇为了孩子们过个愉快的六一,早早准备,给孩子们分组,一起出谋划策,提前召开会议,妥善安排事情。

活动中,听到的都是家长对学校的赞不绝口,孩子们满心喜悦的心情。

“六一”之前我们是辛苦的是忙碌的,“六一”过后我们是开心的幸福的。

活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”的节日活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。

让我们每一个孩子在这个大舞台上尽情的发挥,让每朵鲜花在校园里这块广阔的天地间尽情的绽放。

学校端午节日活动总结220xx年x月x日,我园组织开展了“幼儿早操比赛”及“班级亲子活动”。

开展2020学校开展端午节的活动总结精选5篇

开展2020学校开展端午节的活动总结精选5篇

学校开展端午节的活动总结1为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召,增强大学生对传统节日的认识和了解,哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。

一、节前宣传活动1、召开各班团支书会议,要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。

2、做好宣传栏、板报、宣传报等,提高同学们的认知水平。

二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少,我系把端午节当作培养大学生传统文化认同感的机会,制作了“欢乐端午”宣传栏,详细介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动,收到了良好的效果。

2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日,精心制作了以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板,为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。

3、为了进一步宣传中国传统节日,哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报,其中文秘班的板报以精彩的设计,丰富的内容,赢得了大家的好评。

4、端午节到来之际,哲学与人文科学系同学们精心采集了艾草,并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的红丝带,分发到教职工老师的手中,表达了大家端午节之际对老师的一片情意。

餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝福的艾草,在表达感谢的同时,也对我们的活动予以肯定。

“浓浓端午情,莘莘学子心”,一束艾草,不仅代表了我们对老师的关心,更表达了同学们对老师的深情祝福。

5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会,弘扬民族传统文化,弘扬抗震救灾精神,宣扬理性爱国。

6、端午节之日,我系班级还召开了“传统节日之端午节”学习会,通过学习交流,增强了同学们对传统节日的了解,也培养了大家的兴趣。

在活动开展过程中,大家不仅学到了关于端午节的有关知识,更在浓浓的节日氛围中,真正体会到传统文化的意义。

学校开展端午节的活动总结2一年一度端午至,又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动,为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以"我们的节日?端午"为主题的文化教育活动。

学校端午节活动总结(精选35篇)

学校端午节活动总结(精选35篇)

学校端午节活动总结学校端午节活动总结花好月圆,美景常在;端午佳节,不能少你;万千话语,祝福永远;粽子传情意,香包保平安;雄黄酒添吉祥;送上祝福,祝你端午节安康!以下是小编收集整理的学校端午节活动总结(精选35篇),希望对大家有所帮助。

学校端午节活动总结1一年一度端午至,又是龙舟飞渡时。

在端午佳节来临之际,为了传承历史文化,让孩子们感受端午节独特的习俗,更好的了解、感受“端午节”丰富的文化内涵,进而提升他们对民族文化的认识,我校开展了端午节系列活动。

总结如下:为了营造端午传统节日氛围,低年级组各班级召开了班队会,以讲端午节的习俗和历史故事、诵读诗词、PPT课件展示等多种形式,让学生了解端午节的来历、习俗,体会我国传统节日的独特魅力;中年级组用优美的文字、精湛的画艺、合理巧妙的编排设计诠释我们传统节日的意义,制作出精美的端午节主题手抄报,用文字和画笔展现节日主题;高年级组结合端午传统习俗,组织开展包粽子这项富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动,让学生感受传统,了解民俗,体验成功的乐趣,喜爱“我们的节日”。

通过这些丰富多彩的活动,让孩子们感知端午、走进端午,加深对传统文化的理解,更让孩子们体会传统节日给我们带来的快乐与童趣。

学校端午节活动总结2端午节是我国的重要传统节日之一,为充分挖掘传统节日的文化,丰富师生精神文化生活,强化“中国梦”教育,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬端午节日习俗,唱响“我们的节日”这一主题,端午节期间,我校积极开展“我们的节日——端午”主题文化活动,现总结如下:一、学校领导高度重视,积极部署学校领导对活动开展作出部署、提出要求,并成立了以陈再锋校长为组长,其他老师为组员的活动领导小组。

二、节前广泛宣传学校利用国旗下讲话、广播站、黑板报等宣传阵地广泛宣传传统节日的来历、历史背景及所蕴含的丰富的文化底蕴等,营造出了浓厚的民族节日氛围。

三、活动丰富、共同体验、收获快乐1、形式多样的主题班队会。

学校端午活动总结报告7篇

学校端午活动总结报告7篇

学校端午活动总结报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学校我们的节日端午节活动总结

学校我们的节日端午节活动总结

学校我们的节日端午节活动总结学校我们的节日端午节活动总结(通用6篇)快乐有趣的活动已经告一段落了,我们既增长了见识,也锻炼自身,那么将这些记录写在活动总结中,让自己铭记于心吧。

我敢肯定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,以下是店铺为大家整理的学校我们的节日端午节活动总结(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

学校我们的节日端午节活动总结1为迎接传统节日端午的到来,我们在学校里举行了一场的端午的节日盛会,通过各种端午相关的装饰(龙舟、菖蒲、香囊、粽子……)将xx学校内外装点的充满了端午的气氛。

此次活动的主要目的是为了让学生们能学习和了解端午传统习俗,了解我们的民族知识,并且通过活动中的游戏,同时也锻炼了学生们的身体和协作能力,让这次的活动变得十分有趣且具有意义。

一、学习端午知识在端午活动之前,各班的老师们带领着学生们学习了端午的知识,了解了关于端午节的日期、来历、习俗、并了解了屈原这位诗人。

此外,我们还通过图片的方式,让学生看到了各地区关于龙舟和粽子的图片和视频,引起学生的兴趣,并在课堂上进行了一些简单的排练,让学生能熟悉一些活动的游戏规则。

二、活动当天在活动中,老师们为学生装扮上端午的装饰,即红绳、香囊等,并由各班的老师组织进行团体游戏。

随后,还有班级间的“龙舟比赛”,学生们穿上龙舟的装扮,为比赛齐心协力的努力竞技,让小朋有们学会了团结和团队精神。

后来,我们的还一起包粽子,并由食堂在午餐中将我们为我们送上美味的粽子品尝,这些美味的活动,让学生们既感受到了端午的乐趣,也爱上了端午的味道。

相信这次活动在大家的心里都留下了十分深刻的印象。

最后,我们还趁着活动结束,举行了一场绘画比赛,让大家将自己对这次端午的印象留在了画纸上,并带给家中的父母,让他们也一起体会端午的快乐。

三、活动总结在这次的活动中,我们通过游戏和装扮确实让不少小朋友们沉浸在端午的节日中,但也因此出现了一些混乱的场面。

甚至有学生在比赛中摔倒,虽然没有受伤,但也值得我们注重一些今后节日的安全措施。

学校端午活动总结6篇【精选】

学校端午活动总结6篇【精选】

学校端午活动总结6篇【精选】学校端午活动总结2023篇120__年端午节到了,又是龙舟飞渡的时候,__校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动,为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以我们的节日·端午为主题的文化教育活动。

现小结如下:学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关端午节的知识与内容,同时举行丰富多彩的活动。

让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。

(1)各班开展了丰富多彩的中队主题会。

端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在班会上进行交流学习。

我校利用少先队活动课开展我们的节日·端午系列主题活动。

为了活动的顺利开展,少先队大队部对活动进行了部署,分年级开展专题活动:一、二年级以文明的.生活方式为主题,宣传普及卫生防病知识,让学生养成良好的卫生习惯;三、四年级开展收集有关端午节的诗歌,并在中年级中进行吟唱;五、六年级开展端午风俗手抄报比赛,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让学生传承爱国主义精神,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。

主题活动之后,有的中队布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。

自己动手制作粽子,感受着民俗文化。

(2)倡导健康防疫,开展除尘活动。

古人把五月端午称作卫生月,广插艾草,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。

我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机,宣传健康防疫知识,开展环境卫生教育、健康教育,净化校园及生活环境,并组织学生到社区进行卫生清洁活动。

(3)网上学习,传承传统文化此外,学校还组织开展我们的节日网上主题活动,动员学生参与由中国文明网开设的我们的节日·端午主题活动,积极参加我们的节日·端午相关节日和爱国知识的网上学习,传播优秀传统文化,提高个人传统文化素质。

校园端午节活动总结五篇

校园端午节活动总结五篇

校园端午节活动总结五篇校内端午节活动总结11、宣扬端午学问同学们自主发言,以讲〔故事〕的形式,向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情,营造了深厚的中国〔传统〔文化〕〕气氛。

2、端午学问大比拼通过之前讲端午故事的环节,大家评出我们的端午,并让其发表获奖感言,更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及喜爱。

3、缅怀宏大诗人屈原大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》,相互讲解了有关屈原的故事以及他的光芒〔事迹〕。

在一片浓浓的爱国气氛中,大家受到了深刻的爱国主义〔教育〕,爱国情怀高涨,纷纷表决心要以屈原为典范,为祖国的现代化事业奉献自己的力气。

4、诵诗篇,品粽子大家手捧粽子,纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章,借中国传统文化形式表达自己的感情,庆祝即将到来的端午节。

接着,大家相聚教室,共同品尝粽子,期间同学们登台献艺,大家在深厚的节日气氛中欢庆端午,感受友谊。

大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭,充共享受着家的暖和。

5、欢乐嬉戏度端午在古老的击鼓传花嬉戏中,我们与深情真心话相结合,在嬉戏中一同欢庆端午,使得节日气氛轻松开心,更增加了同学们的沟通和沟通。

6、我们的端午之约王丽师姐为本次班会作总结,并为每一位同学送上了自己早就细心预备的祝愿和〔离别赠言〕,同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝愿。

最终在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中,我们共同相约明年大家再聚端午!活动意义:通过本次活动,大家更加深刻地熟悉了端午节这个中国古代的稻〔作文〕化,也更加深化地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯,增添了对我国传统民族文化的了解,有力宣扬了中华民族的优良传统文化,使大家明白了作为中华民族的共同节日,端午节和〔春节〕、〔中秋节〕一样成为全球华人共同的节日!而且通过对宏大诗人屈原生平故事的了解,增添了大家的爱国主义情怀和民族责任感。

学校端午节活动的总结7篇

学校端午节活动的总结7篇

学校端午节活动的总结7篇第1篇示例:学校端午节活动总结端午节,又称端阳节、午日节、五月节等,是我国一个重要的传统节日。

每年农历五月初五,人们都会在这一天庆祝端午节。

今年,学校也举办了一系列精彩的端午节活动,在这里我来总结一下这些活动。

学校组织了传统的端午节文化知识讲座。

在这次讲座中,我们了解到端午节的来历和习俗以及粽子的做法等。

每个班级都派出了代表同学参加,大家认真听讲,积极提问,增进了对端午节文化的了解。

学校还开展了手工制作粽子的活动。

同学们在老师的指导下,用粽叶包裹糯米、红豆和猪肉等食材,亲手制作出自己的粽子。

制作过程中,大家相互帮助、共同学习,体验到了传统手工艺的乐趣。

学校还组织了端午节的传统游戏活动。

比如踏青、赛猪、竞渡等。

同学们在活动中积极参与,展现了团队合作的精神,增强了班级之间的凝聚力。

学校还举办了端午节的舞龙舞狮表演。

同学们在老师的指导下,练习了龙灯、狮子舞等节目。

在表演的过程中,他们展现了自己的才艺,展示了学校的文化底蕴。

学校的端午节活动丰富多彩,不仅让同学们了解了端午节的文化内涵,还促进了同学们之间的交流和合作。

希望学校以后能继续举办这样有意义的活动,为同学们营造更加丰富多彩的校园生活。

【字数不足,需要继续补充内容】第2篇示例:端午节,又称龙舟节、端五节等,是中国的传统节日之一,每年农历五月初五举行。

在端午节这一天,学校通常会举办各种活动来丰富学生的校园生活,增强师生之间的情感交流。

今年我们学校也不例外,精心策划了一系列有趣而富有意义的活动,让师生们共同度过一个快乐难忘的端午节。

学校在端午节前夕就组织了一场丰富多彩的文化活动,让学生们了解端午节的由来和传统习俗。

在这个活动中,学生们通过观看文化展览、品尝粽子、学习包粽子等方式,深入了解端午节的传统文化,增进了对中华传统文化的了解和热爱。

学校还特地安排了一场龙舟比赛,让同学们亲身体验龙舟赛的激情与快乐。

龙舟比赛是端午节的传统项目之一,不仅可以锻炼学生们的团队协作能力和意志品质,还能让他们感受到中国传统文化的魅力。

校园开展端午节活动总结范文5篇

校园开展端午节活动总结范文5篇

校园开展端午节活动总结范文5篇校内开展端午节活动总结范文1端午节即将来临,为弘扬中华民族的优秀文化和传统美德,进一步培育同学爱国主义情感,近日,盼望学校在全校范围内开展了"我们的节日端午节'主题训练系列活动。

1、利用国旗下讲话、校内广播站等形式广泛宣扬传统节日,营造深厚的民族节日氛围。

2、举办"品尝端午文化'主题班会,让同学了解更多端午节的相关学问,增加同学的爱国情怀,激发同学民族骄傲感。

3、展中华经典诗文诵读活动,让同学在提高动口力量的同时,进一步感受中国传统文化的精髓。

4、举办一期端午节为主题的手抄小报、让同学在提高动手力量的同时,受到浓郁的爱国主义训练,抒发自己对祖国和传统节日的喜爱之情。

通过开展端午节主题班会活动,增加了广阔中学校生的民族骄傲感、也增加了同学们的文化自信,让同学们对中华民族的.传统节日有了更深的熟悉与认同感。

校内开展端午节活动总结范文26月_日是中华民族传统端午节。

为强化"中国梦'训练,培育和践行社会主义核心价值体观,弘扬端午节日习俗,唱响"我们的节日'这一主题,让同学通过端午节来深化了解中国的传统节日,专心体验我国传统节日的民俗文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

华林学校开展了"我们的节日端午'形式多样的主题活动,现将本次活动总结如下:一、营造深厚的宣扬氛围。

1、少先队大队部要求各中队在开展"我们的节日端午节'活动之前,先让同学通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关学问。

2、利用周一国旗下讲话、华旭电视台、黑板报等多种方式进行广泛宣扬。

二、各班级分层开展丰富多彩的传统文化训练活动。

1、一、二班级开展"背一背屈原诗歌'、"画一画屈原'、"纸粽子制作'等活动。

2020年学校端午节活动总结范文

2020年学校端午节活动总结范文

2020年学校端午节活动总结范文导读:范文 2020年学校端午节活动总结范文【范文一:学校端午节活动总结】传统节日是中国传统文化的体现和传承,是中华民族智慧的结晶,也是无形的“非物质文化遗产”,因此更容易在社会发展的过程中逐渐丧失。

现在人们之所以觉得过节越来越没意思,就是因为传统的内容越来越少,端午节是中华民族古老的传统节日,小学生是国家的希望和民族的未来,对于小学生进行传统节日的宣传和活动体验至关重要。

市XX小结合XX市创建全国文明城市的实际情况,借端午节契机,积极组织学生开展相关活动。

现将活动总结如下:首先,市XX小做好了充分的前期准备工作。

如:利用电子屏进行端午节标语的宣传;制作端午节的主题海报,张贴在学校宣传栏,在校园进行端午节活动的宣传和渲染等。

其次,市XX小采用丰富多彩的活动方式庆祝传统节日——端午节。

如:利用周一升国旗仪式,进行“竹叶香飘,品味端午”主题演讲,向全校师生讲解端午节的由来、传统等,号召全校师生重视中华传统文化、弘扬中华传统习俗;各班利用班队会,进行“竹叶香飘,品味端午”主题班队会活动,利用游戏等丰富多彩的形式,充分调动广大学生的参与积极性,从而对学生进行中华传统文化的教育和端午节的宣传;每班学生制作端午节的主题手抄报,通过搜集端午节的相关资料的过程,深入了解端午节的由来和习俗等,进行一次自主的中华传统文化的学习和弘扬;开展“我家端午节”活动。

号召广大师生将自己家国端午节的场景用相机记录下来,如:包粽子、做香囊、编彩绳、做美食、吃粽子等等,极大调动了广大师生的兴趣和参与积极性。

最后,市XX小心系XX市创建全国文明城市的相关工作,借端午节契机与XX市创建全国文明城市有机结合,组织学生积极开展“创建文明城市,争做文明市民”相关活动。

如:慰问贫困学生、开展道德讲堂、开展文明劝导、开展社区志愿服务活动等,极大丰富过节的方式、渲染了节日氛围。

端午节是中华民族的传统节日之一,作为中国人一定要传承和发展;创建全国文明城市是每位公民的责任和义务,需要大家积极行动起来。

学校端午节活动总结(通用5篇)

学校端午节活动总结(通用5篇)

学校端午节活动总结(通用5篇)学校端午节活动总结(通用5篇)经历了充满意义的活动后,我相信大家都是有收获的,是时候静下心来好好写写活动总结了。

现在你是否对活动总结一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的学校端午节活动总结(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

学校端午节活动总结120xx年的6月16日是农历五月初五,中国的传统节日——端午节。

为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,根据局有关活动通知精神,我校在端午节期间广泛开展了我们的节日端午主题活动。

我校围绕庆祝新中国成立x周年,以建设社会主义核心价值体系为根本,把爱国主义教育贯穿主题活动的始终,使广大师生在参与活动的过程中接受了爱国主义教育,增强了爱国情感,树立了报国之志,在校园唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。

首先,我校领导高度重视,派专人负责,精心策划,为活动的开展打下了坚实的基础。

其次,学校加强了宣传力度,开展丰富多彩的活动,营造了浓厚的节日氛围。

我们通过少先队板报栏、红领巾广播站、国旗下演讲的形式,对我国的传统节日——端午节及其意义,做了大力宣传,充分弘扬中华民族优秀文化。

各班开展了生动活泼的中队会,例如一年级的什么是端午节,五年级的端午节与屈原,六年级的端午节随想等,既突出了主题,又学到了知识,受到了教育,起到了预期效果。

父亲节快到了,我校将父亲节融入到端午节活动中,突出端午主题,增强主题活动的覆盖面和影响力。

通过我校主题活动的开展,使学生铭记的,不仅是屈原刻骨铭心的诗句,更是他矢志不移的爱国精神,不与奸佞小人同流合污的高风亮节。

五千年的中华文明史少不了屈原,灿烂的中国文学史少不了屈原。

屈原的精神是不朽的。

不管时光如何变迁,他永远生活在岁月的长河里,永远铭记在人们的心中!学校端午节活动总结220xx年的xx月xx日是农历五月初五,我国的传统节日――端午节。

为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,根据市教育局有关活动通知精神,我校在端午节期间开展了“我们的节日?端午节”主题活动。

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2020年学校端午节活动总结范文导读:范文 2020年学校端午节活动总结范文【范文一:学校端午节活动总结】传统节日是中国传统文化的体现和传承,是中华民族智慧的结晶,也是无形的“非物质文化遗产”,因此更容易在社会发展的过程中逐渐丧失。

现在人们之所以觉得过节越来越没意思,就是因为传统的内容越来越少,端午节是中华民族古老的传统节日,小学生是国家的希望和民族的未来,对于小学生进行传统节日的宣传和活动体验至关重要。

市XX小结合XX市创建全国文明城市的实际情况,借端午节契机,积极组织学生开展相关活动。

现将活动总结如下:首先,市XX小做好了充分的前期准备工作。

如:利用电子屏进行端午节标语的宣传;制作端午节的主题海报,张贴在学校宣传栏,在校园进行端午节活动的宣传和渲染等。

其次,市XX小采用丰富多彩的活动方式庆祝传统节日——端午节。

如:利用周一升国旗仪式,进行“竹叶香飘,品味端午”主题演讲,向全校师生讲解端午节的由来、传统等,号召全校师生重视中华传统文化、弘扬中华传统习俗;各班利用班队会,进行“竹叶香飘,品味端午”主题班队会活动,利用游戏等丰富多彩的形式,充分调动广大学生的参与积极性,从而对学生进行中华传统文化的教育和端午节的宣传;每班学生制作端午节的主题手抄报,通过搜集端午节的相关资料的过程,深入了解端午节的由来和习俗等,进行一次自主的中华传统文化的学习和弘扬;开展“我家端午节”活动。

号召广大师生将自己家国端午节的场景用相机记录下来,如:包粽子、做香囊、编彩绳、做美食、吃粽子等等,极大调动了广大师生的兴趣和参与积极性。

最后,市XX小心系XX市创建全国文明城市的相关工作,借端午节契机与XX市创建全国文明城市有机结合,组织学生积极开展“创建文明城市,争做文明市民”相关活动。

如:慰问贫困学生、开展道德讲堂、开展文明劝导、开展社区志愿服务活动等,极大丰富过节的方式、渲染了节日氛围。

端午节是中华民族的传统节日之一,作为中国人一定要传承和发展;创建全国文明城市是每位公民的责任和义务,需要大家积极行动起来。

市XX小将二者有机结合起来,相信广大师生通过这些丰富多彩的活动,对于端午节和创建全国文明城市由全新的认识!【范文二:学校端午节活动总结】201X年的6月12日是农历五月初五,我国的传统节日――端午节。

为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,根据市教育局有关活动通知精神,我校在端午节期间开展了“我们的节日·端午节”主题活动。

端午节是我国的传统节日,通过端午节活动可以让学生更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

端午节又是一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情,体验亲情的魅力。

为了更好的完成活动任务,收到良好的活动能够效果,我校高度重视,精心策划,首先为活动的开展打下了坚实的基础。

其次,学校加强了宣传力度,开展丰富多彩的活动,营造了浓厚的节日氛围。

我们通过国旗下演讲、倡议书等形式,对我国的传统节日――端午节及其意义,做了大力宣传,充分弘扬中华民族优秀文化。

我们又开展了以“我们的节日·端午节”主题的端午节手抄报创编活动。

同学们通过阅读书籍和上网查询,了解了端午节的相关知识,并配以插图、剪贴画,制作了一张张美观大方的手抄报。

通过本次活动,同学们加深了对端午节的认识,进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义,更加认同、喜爱传统节日,进一步增强了他们的爱国爱乡情感,提高了科学文明素养,弘扬和培育了民族精神。

在本次活动中,我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情,增进了与亲人之间的亲情,让学生时时刻刻心怀感恩之心,促进了社会主义和谐社会建设。

【范文三:学校端午节活动总结】XX年端午节到了,又是龙舟飞渡的时候,XXX校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动,为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。

现小结如下:一、积极营造浓厚的宣传氛围,追溯端午渊源,充分认识"端午节"的有关知识。

学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容,同时举行丰富多彩的活动。

让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。

二、开展各种的活动,丰富"端午节"内容。

各班开展了丰富多彩的中队主题会。

端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在班会上进行交流学习。

我校利用少先队活动课开展"我们的节日·端午"系列主题活动。

为了活动的顺利开展,少先队大队部对活动进行了部署,分年级开展专题活动:一、二年级以文明的生活方式为主题,宣传普及卫生防病知识,让学生养成良好的卫生习惯;三、四年级开展收集有关端午节的诗歌,并在中年级中进行吟唱;五、六年级开展端午风俗手抄报比赛,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让学生传承爱国主义精神,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。

主题活动之后,有的中队布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。

自己动手制作粽子,感受着民俗文化。

倡导健康防疫,开展除尘活动。

古人把五月端午称作"卫生月",广插艾草,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。

我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机,宣传健康防疫知识,开展环境卫生教育、健康教育,净化校园及生活环境,并组织学生到社区进行卫生清洁活动。

网上学习,传承传统文化此外,学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动,动员学生参与由"XXXX网"开设的"我们的节日·端午"主题活动,积极参加"我们的节日·端午"相关节日和爱国知识的网上学习,传播优秀传统文化,提高个人传统文化素质。

让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高文明素质,做名副其实的文明城市文明人。

在本次活动中,XX校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情。

【范文四:学校端午节活动总结】端午节为我校提供了一个很好的教育机会,利用学生对过节的兴趣,不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在,刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情,还灵活地激发每位学生的探索创造精神。

一、端午节的活动我们侧重于“溯”源。

从三个环节展开师生间的交流与互动。

1、师生互动墙报。

通过教室整个的外墙布置,以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。

2、师生互动演出。

队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化,师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服,全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。

我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动,在齐心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、齐心协力的中国精神。

3、师生互动活动。

端午节的活动室由老师和家长共同单杠,有粽子制作室、时令饰品制作室等,学生人人参与,个个动手,有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角,有的学会一段武术操、有的还知道了与一些节日习俗有关的科学知识和数学问题……,从而较好的体现了我们的活动主旨:全员参与,共同体验、各有收获。

二、在实践中,我们欣喜的发现学校在变化、学生也在变化:1、校园生活生动起来了。

节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教育后续工作的研究,如建立了家校跟踪联系卡,学校社区活动联系单、反映了学校在教育学生工程中的独具匠心,全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣,每次活动后的照片、班级交流展示等资料,往往又构成了是校园橱窗最美的风景线,让学生为自己的表现喝彩,这一切恰恰构成一团浓郁的校园文化气息,焕发生命的灵动,令学校生动起来。

而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。

2、教育内容丰富起来。

教师们对“空洞的说教”的认识深刻了。

就事论事的教育、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。

节庆教育实践使教师们觉得言之有物,和学生说的话题多了、话题广了,了解学生更生动了,师生间的情义更浓了,和学生交流的基础更扎实了,因而也更容易被学生所接受。

3、学生参与的意识强了。

学生不仅对于节庆活动,倾注很高的热情,而且对于学校其他活动也予以一定的关注。

在学校的许多活动中,都能看到有的学生主动收集资料,有的设计编排活动方案、有的动手操作……,自然中体现出自信。

4、规范的养成更自觉了。

节庆活动的开展往往牵涉到整个班集体,不强调一些纪律是不行的,在整个的参与过程中,可能还要牵涉到一些学生的个人“牺牲”,学生的集体观念得到了强化,集体的责任感和荣誉感增强了,因而也更自觉的履行职责,遵守规范。

我国地大物博、历史悠久,我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育,我们有责任去弘扬,而这个责任,就赋予我们下一代,让我们从传统节日教育做起,使我国的传统文化发扬光大!【范文五:学校端午节活动总结】端午节为我们提供了一个绝好的教育机会,为引导学生过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的文化教育活动,简要概括为以下几个方面:一、营造了浓厚的宣传氛围。

少先队大队部要求各中队在开展“心连心,话端午,扬民族传统文化”活动之前,先向学生布置任务:让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。

学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。

二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动。

利用学校例会、国旗下的演讲、主题班会,举行不同形式的诵读活动。

通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

三、丰富了传统文化教育的内容。

五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。

通过这些活动,我们让学生懂得了:我们在端午节纪念屈原,并不是因为他投江自杀,而是因为在他身上体现出的那种精神:面对着国家、民族的灾难,而起身抗争,始终保持一种民族的气节,一种清白。

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