(整理版)江西省2020年中等学校招生考试生物学科说明
2020年江西省中考生物试题评析及2021年中考生物备考策略
2020年江西省中考生物试题评析及2021年中考生物备考策略一、2020江西中考生物试题整体情况分析2020年江西省中考生物试题立意新颖、命制科学、稳中有新、难度与去年持平。
试卷注重基础、侧重知识的灵活应用,强化科学探究,在考查学生所学相关课程的基础知识、基本技能的同时,重点考查学生的创新精神和实践能力,同时考查学生联系社会生产、生活实际,综合运用知识的能力。
试卷设计力求体现与社会生活的联系、与学生经验的联系,引导学生能够运用生物学知识解释当今社会面临的热点问题,真正体现生物课程“生活中处处有科学”的基本理念。
1.试卷结构2020年江西省生物中考采取闭卷笔试的考试方式,与地理合卷,考试时间为60分钟,生物试卷满分分值为30分。
与近几年江西省中考生物试卷相比,2020年生物试卷基本保持一致风格,即在题型、题量、分值上和往年一样,都是15道单项选择题,每小题1分;3道非选择题,每空1分。
单项选择题主要考查学生对生物学知识的识记、描述、举例等,以容易题、中等难度题为主;非选择题主要考查学生对生物学概念、原理的理解、应用以及分析、综合等,而且3道非选择题(第16、17、18题)的类型和往年一样,分别是资料分析题、识图作答题和实验探究题。
2.知识点覆盖试卷知识覆盖面广,结构合理。
以人教版教材为例,七年级上册知识点约占33%,七年级下册知识点约占33%,八年级上册知识点占13%,八年级下册知识点占21%。
试题难易度适当,无偏题怪题。
二、2020江西中考生物试题亮点评析1.基于主干知识,侧重能力考查对照2020年的中考说明,今年中考试卷各部分知识的考查比例适当,一级主题知识全部考查,重点知识全覆盖。
在考。
江西省2020年中考生物试题
A.放大倍数小的物镜能够使较多的光线进入,更换物镜可以改变视野亮度,A不符合题意。
B.大光圈能够使较多的光线进入,调解光圈大小可以改变视野亮度,B不符合题意。
C.移动装片可以改变物像的位置,不能改变视野亮度,C符合题意。
D.翻转反光镜使用凹面镜,能够汇集较多的光线,可以改变视野亮度,D不符合题意。
【详解】
昆虫属于节肢动物,陆生,体表有外骨骼,可以起到保护和支撑体内柔软器官的作用,也可以减少体内水分的散失,以适应陆地气候相对干燥的环境,这是适应陆地生活的特点之一。
故选A。
【点睛】
关键知道动物体表可以防止体内水分的散失的结构,如:甲、外骨骼和细鳞等。
3.在使用显微镜的过程中,下列操作不能改变视野亮度的是()
【详解】
A.海带属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,故A不符合题意。
B.葫芦藓属于苔藓植物,苔藓植物的叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁,人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物,故B符合题意。
C.松树属于祼子植物,有根、茎、叶、种子四种器官,无花,种子裸露,不能形成果实,故C不符合题意。
【点睛】
掌握昆虫的生殖发育特征是解题的关键。
6.下列能正确表示大熊猫的结构层次的组合是()
①血液②神经元③肝脏④大熊猫⑤泌尿系统
A.②①③⑤④B.①③④②⑤
C.②③①⑤④D.①②③④⑤
【答案】A
【解析】
【分析】
动物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】
动物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体,①血液属于组织,②神经元属于细胞,③肝脏属于器官,④大熊猫属于动物体,⑤泌尿系统属于系统,所以能正确表示大熊猫的结构层次的组合是:②神经元,①血液,③肝脏,⑤泌尿系统,④大熊猫。
2020江西中考新变化·生物
江西省2020年中等学校招生考试生物学科说明·变化
江西省2020年中等学校招生考试生物学科说明与2019年比没有变化。
一、命题指导思想与2019年比没有变化
江西省 2020年中等学校招生考试生物学科说明依据《义务教育生物学课程标准(2011版)》。
二、考试形式与试卷结构与2019年保持一致
1.生物与地理合卷,采用闭卷笔试考试形式;全卷满分共 60 分,生物 30 分;考试时间共 60 分钟,生物 30 分钟。
2.试卷结构
(1)试卷版面:16 开 3 版;
(2)题型:单项选择题和非选择题;
(3)题量:单项选择题 15 题,非选择题 3 题;
(4)难度系数:整卷难度系数控制在 0.6 左右,容易题:中等题:较难题分值比例6:2.5:1.5。
三、考试内容和要求
考试内容与要求的10 个方面与2019年比没有变化
四、生物样卷与2019年比没有变化。
江西省2020年中考生物试卷及参考答案(图片版)-副本
生物部分一、单∣≡迭绎尺(毎小霆1分■共分)1.F列庭当繳监测空弋污漆輕度搐示出物的层Ije带B诵戸蘇CfeM D•油東2.他虫运HIttjfi生沽防Il体肉水分黄发的垃构JSA.外希Wf R∙皮朕 D.lftMAΨ3.任便WMΛΛ的过輕屮∙T虬禅作不能Bl变祝野亮度的是A •更襄拚8ft B.Λ15光1«大小C •移动玻片RMHJitft4. 艾〒生初的生笊和XXrti关带配不JLntfi&Λ√L鉄累用一育性生殖C •人的Xrt¼w——孑倉B.tr⅛^∏fi—JC 性生悄——悴外受廉5・杆囲缶,縮製的发有过FL丁列叙述怙诣的足Aa)为SWJP.l⅛<,lβSff 的也点 B.κreaiaβlβl 为宜全2≡Sff Cφ*wβ⅛⅛.从休分为头.W曲i«5莎方戎Jeg 内受«,•Ht6.卜刊昶正曲丧朋大雲魅的站构屋次的Ql合星(D AA②神经元③If归④尢熊型⑤溼械集嫌RQ③3②5)c.®3)CDSx3)∣)∕IXDΦΦS7∙ -WW卫十-—红HHft6≡Λ木歼塡中主K∙又能保护灣斥免受风JR的fS⅛.ii^W了生构乌环丸的A・生协适应并境 C.环堤影响生樹B •主物形解歼境D •生物《1佬込竝JHe■又链羽响环堤«.卜艸蓬顶不能依次灯应届囲A.B.C的地≡^CU.神经屮枢、禅经冲动、期爻15 9成诒“由耳起Sr电含工富的i:i»学他识・F列说法不正令也是A∙fτ∏⅝的公1%体Attfl定•有气<tiβ≡fi3t呼吸B「闯码起强”从获W⅛⅛判斷陽于5tXttfrft c∕M<⅛-的斫觉足在丸《1改左中步成的D广观口・需整符、关"和肌Iil耕测配合io.左圈为心虹工作加盘掏.F列叙述带泯的αI②为l∙⅛⅛l⅛・從的JSB畝Ift 氏③为乍心%•心IlWJd NC・④为右心$ •晁体甜耳的起点3圈中厉或■其闭∙αift从心宝匾向动MC地理•生WiΛft∙ e «4® (M 6 «>叱φ11. IttSSift⅛B7Π&发七雙化的似述•铅⅛l的λ.⅛½ftκ—尿Jtienn ⅛M⅛W∣B——仔软・堰曲CΛft 小场——音养lft⅛te MI Γ>.st⅛⅛κ——ΛMUX 少12.黄=r∙ttβj≡f∙片的代孔•下刑做述匸匕的見A.murιw⅛ι<收的水分绝大邸分JSiI壮孔散吳出代孔的开闭Ie形“協営丸含、坪製的張科件用c・r孔匚由一对≡βfffi∣κraα∏.WAnn的■麗中有H***.ift期代?u⅛τ叶闵M位Il右图为強豆花的结构衣童RL F刿叙速木正碑的JBA∙Φ⅛tt头•能够分注童槪»1澈龙粉长出徒轴讦Bφ*7ffi≡ •就够笈育碇吠立的杲反Cm Irn •城罅⅛WAHαM «D ∙④ MihZtflFfuftrtttlrt 的農去M-小爰有氏秤和矮秆之分•桃高*F小戎和奇秆小Λ^⅛,r-代出理了肉秆小农和集仟小龙。
(整理版)江西省2020年中等学校招生考试数学学科说明
知道三角形的内心、外心。 (13)理解全等三角形的概念,掌握两个三角形全等的条件。 (14)了解等腰三角形的有关概念,掌握等腰三角形的性质和一个三角形为等腰三角
形的条件;了解等边三角形的概念及性质。 (15)了解直角三角形的概念,掌握直角三角形的性质和一个三角形是直角三角形的
(1)了解证明的含义,理解证明的必要性。了解定义、命题、定理的含义,会区分命 题的条件(题设)和结论。了解逆命题的概念,会识别两个互逆命题,并知道原命题成立其逆
命题不一定成立。 (2)理解反例的作用,知道利用反例可以证明一个命题是错误的。 (3)知道反证法的含义。 (4)掌握用综合法证明的格式,知道证明的过程要步步有据。 (5)掌握以下基本事实: ①两点确定一条直线;两点之间线段最短;过一点有且只有一条直线与已知直线垂
直线与圆的位置关系。 (20)掌握垂径定理 (21)了解圆周角定理及其推论:圆周角与圆心角及其所对弧的关系、直径所对圆周角
的特征,圆内接四边形的对角互补。 (22)掌握切线的概念,理解切线与过切点的半径之间的关系;能判定一条直线是否为
圆的切线,会过圆上一点画圆的切线,了解切线长定理。 (23)会计算圆的弧长及扇形的面积。
例函数)、反比例函数、二次函数的图象和解析表达式理解其性质,会用配方法确定二次函
数图象的顶点坐标,开口方向和对称轴。 (8)能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解。会利用二次函数的图象求一
元二次方程的近似解。 (9)能用一次函数(正比例函数)、反比例函数、二次函数解决简单的实际问题。
(二)图形与几何部分 1.图形的性质 (1) 会比较线段的大小,理解线段的和、差,以及线段中点的意义。理解两点间距
2024高考生物大纲
2024高考生物大纲一、考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
生物学科学业水平考试是评估普通高中学生生物学科学业水平,以及衡量学生继续深造和发展潜力的重要依据。
生物学科学业水平考试既要衡量学生对生命科学基础知识的掌握程度,又要考查学生的实验探究能力、科学思维方式和运用生物学知识解决实际问题的能力。
二、考试形式与试卷结构(一)考试形式闭卷、笔试。
(二)试卷结构1. 试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分。
第Ⅰ卷为选择题,共36小题,每小题2分,共72分;第Ⅱ卷为非选择题,共28分。
2. 考试时长75分钟。
3. 试题难度:容易题、中等难度题、难题的分值比例为3∶5∶2。
三、考试内容与要求普通高等学校招生全国统一考试生物学科学业水平考试说明以《普通高中生物学课程标准(实验)》中的必修模块和选修模块内容标准为主要依据,同时参考《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》的相关要求。
主要考查内容包括分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节以及生态学等核心知识,强调对基础知识、基本技能、基本方法的掌握,同时重视对实验探究能力、科学思维和科学探究能力的考查,旨在培养学生科学素养和科学精神,体现生物学科对促进学生全面发展的价值。
(一)分子与细胞1. 细胞的分子组成:蛋白质、核酸的结构和功能;糖类、脂质的种类和作用;水和无机盐的作用。
2. 细胞的结构:原核细胞和真核细胞的区别;细胞膜的成分和功能;细胞器的结构和功能;细胞核的结构和功能。
3. 细胞的物质输入和输出:物质跨膜运输的方式;渗透作用;物质进出细胞的实例分析。
4. 细胞的能量供应和利用:细胞呼吸的过程、影响因素及意义;光合作用的过程、影响因素及意义。
5. 细胞的生命历程:细胞增殖的方式、过程;细胞分化的概念、过程和意义;细胞衰老、凋亡和癌变的特点及意义。
6. 真核细胞的分裂方式:有丝分裂的过程、特点;减数分裂的过程、特点。
江西省2020年生物中考试题(含答案解析)
江西省2020年中等学校招生考试生物部分一、单项选择题(每小题1分,共15分)1.(2020江西中考,1,1分,★☆☆)下列能当做监测空气污染程度指示植物的是()A.海带B.葫芦藓C.松树D.油菜2.(2020江西中考,2,1分,★☆☆)昆虫适应陆地生活防止体内水分蒸发的结构是()A.外骨骼B.皮肤C.角质层D.鳞片或甲3.(2020江西中考,3,1分,★☆☆)在使用显微镜的过程中,下列操作不能改变视野亮度的是()A.更换物镜B.调节光圈大小C.移动玻片D.翻转反光镜4.(2020江西中考,4,1分,★☆☆)下列关于生物的生殖和发育相关搭配不正确的是()A.孔雀繁殖﹣﹣有性生殖B.甘蔗扦插﹣﹣无性生殖C.人的受精场所﹣﹣子宫D.青蛙抱对﹣﹣体外受精5.(2020江西中考,5,1分,★☆☆)如图表示蜻蜓的发育过程,下列叙述错误的是()A.①为受精卵,是蜻蜓发育的起点B.据图可知蜻蜓为完全变态发育C.③是蜻蜓成虫,身体分为头、胸、腹三部分D.蜻蜓的生殖方式是体内受精、卵生6.(2020江西中考,6,1分,★☆☆)下列能正确表示大熊猫的结构层次的组合是()①血液②神经元③肝脏④大熊猫⑤泌尿系统A.②①③⑤④B.①③④②⑤C.②③①⑤④D.①②③④⑤7.(2020江西中考,7,1分,★☆☆)“海岸卫士”﹣﹣红树林能在海水环境中生长,又能保护海岸免受风浪的侵蚀,这体现了生物与环境的关系是()A.生物适应环境B.生物影响环境C.环境影响生物D.生物既能适应环境,又能影响环境8.(2020江西中考,8,1分,★★☆)下列选项不能依次对应如图A、B、C的是()A→产生B→作用于CA.胃腺、胃液、蛋白质B.胰岛、胰岛素、血糖C.青霉菌、青霉素、细菌D.神经中枢、神经冲动、感受器9.(2020江西中考,9,1分,★☆☆)成语“闻鸡起舞”蕴含丰富的生物学知识,下列说法不正确的是()A.打鸣的公鸡体温恒定,有气囊辅助肺呼吸B.“闻鸡起舞”从获得途径判断属于先天性行为C.“闻鸡”的听觉是在大脑皮层中形成的D.“起舞”需要骨、关节和肌肉协调配合10.(2020江西中考,10,1分,★★☆)如图为心脏工作示意图,下列叙述错误的是()A.②为肺动脉,流的是静脉血B.③为左心室,心肌壁最厚C.④为右心室,是体循环的起点D.图中房室瓣关闭,血液从心室流向动脉11.(2020江西中考,11,1分,★☆☆)下列关于血液流经各器官后物质发生变化的叙述,错误的是()A.流经肾脏﹣﹣尿素增加B.流经肺部﹣﹣含氧量增加C.流经小肠﹣﹣营养物质增加D.流经大脑﹣﹣含氧量减少12.(2020江西中考,12,1分,★☆☆)关于植物叶片的气孔,下列叙述正确的是()A.植物根冠吸收的水分绝大部分通过气孔散失B.气孔的开闭能影响植物光合、呼吸和蒸腾作用C.气孔是由一对表皮细胞围成的空腔D.构成气孔的细胞中有叶绿体,说明气孔位于叶肉部位13.(2020江西中考,13,1分,★★☆)如图为豌豆花的结构示意图,下列叙述不正确的是()A.①是柱头,能够分泌黏液刺激花粉长出花粉管B.②是子房壁,能够发育成豌豆的果皮C.③是胚珠,能够发育成豌豆果实D.④是由花药和花丝组成的雄蕊14.(2020江西中考,14,1分,★★☆)小麦有高秆和矮秆之分,将高秆小麦和高秆小麦杂交,子一代出现了高秆小麦和矮秆小麦。
江西省2020年中考样卷(一)(二)讲解 2020.3.25
细胞的 细胞膜 能控制土壤中盐分的进入。
(4)普通水稻不能在海水稻的生存环境中生长,这是受生态因素中
非生物 因素的影响。
17.下图为人体小肠相关活动模式图,请据图回答问题。
(1)若图中物质①为蛋白质,经消化变成氨基酸才能被吸收进入
血液,参与图中该过程的消化液有 胰液、肠液
C.胎生哺乳 D.大脑发达
2.小明经常服钙片,仍因缺钙患佝偻病,原因可能是缺乏( A)
A.维生素D
B.蛋白质
C.维生素C
D.含铁的无机盐
3.北极熊的体色与白雪皑皑的环境相似,体现了( B ) A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物 D.环境改变生物 4.此刻在你答题时,以下相关描述正确的是( B ) A.看题时,视觉是在视网膜形成的 B.书写时,至少需两组肌肉相互配合 C.进行思考的主要器官是心脏 D.由于粗心造成答题出现了错误是简单(非条件)反射
二、非选择题(每空1 分,共15 分)
16.请阅读下列材料,回答下列问题。
葡萄可生食,也可酿制葡萄酒饮用。繁殖葡萄时,可选择性状优良
的葡萄在枝条适当的位置作环剥处理,再用肥沃疏松土壤覆盖,约一个
(实验环境温度相同)。
(4)金鱼藻是多年生的水生草本植物,茎细柔,花小,种子经休眠
后才能萌发。从分类的角度分析,金鱼藻属于 C
(A.藻类 B.
裸子 C.被子)植物。
生物样卷(二)
一、单项选择题(每题1 分,共15 分)
1.哺乳动物后代的成活率比其他动物高,主要原因是( C )
A.具有胎盘 B.体温恒定
5.下图表示细胞发生的一系列变化过程,下列说法不正确的是 (D ) A.a 过程表示细胞分裂,首先是细胞核分裂 B.b 过程表示细胞分化,其结果是形成了组织 C.c 过程可能与该个体的饮食、生活习惯、情绪状态有关 D.多个骨骼肌细胞、胰岛细胞和神经细胞共同构成了一种组织
江西省2020年中等学校招生考试生物学科说明.docx
细胞分裂、 分
8.概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
B
化形成组织
9.识别人体的几种基本组织。
A
10.
识别植物的几种主要组织。
A
多 细 胞 生 物 体
11.
描述绿色开花植物体的结构层次:
细胞、组织、器官、个体。
A
的结构层次
12.
描述人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体。
A
二、生物与环境
43.
概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程。
B
44.
说明能量来自细胞中有机物的氧化分解。
B
人 体 代 谢 废
45.
描述人体泌尿系统的组成。
A
46.
概述尿液的形成和排出过程。
B
物的排出
47.
描述其他排泄途径。
A
人 体 通 过 神
48.描述人体神经系统的组成。
A
经 系 统 和 内 分
49.概述人体神经调节的基本方式
A
56.
说明动物的运动依赖于一定的结构。
B
动物的行为
57.区别动物的先天性行为和学习行为。
B
58.
举例说出动物的社会行为。
A
六、生物的生殖、发育与遗传
单元
考试内容
要求
59.
概述男性生殖系统的结构和功能。
B
人 的 生 殖 和
60.概述女性生殖系统的结构和功能。
B
发育
61.描述受精过程。
A
62.
描述胚胎发育过程。
三、考试内容和要求
根据《课程标准》的要求,中考生物考试内容包括生物体的结构层次,生物与环境,生物圈中的绿色植物,生物圈中的人,动物的运动和行为,生物的生殖、发育与遗传,生物的多样
江西省2020年中等学校招生考试生物模拟卷(二)(解析版)
江西省2020年中等学校招生考试模拟卷(二)生物说明:全满分30分,考试时间30分钟。
一、单项选择题(每小题1分,共15分)1.月季与青蛙在结构层次上最主要的区别是是否具备()层次。
A.细胞B.组织C.器官D.系统2.吃西瓜时会感到很甜,是因为西瓜中有大量的糖。
这些糖主要存在于西瓜细胞的()A.细胞核中B.叶绿体中C.细胞壁中D.液泡中3.在试管内加人2 mL食用油,再加入由几种等量的消化液混合配制的“X消化液”,充分振荡后,置于37°C温水中,观察食用油被消化的情况。
能让食用油最快消失的“X消化液”的组成成分是()A.胰液、肠液、胆汁B.胃液、胰液、肠液C.胃液、胆汁D.胰液、肠液4.园林工人在移栽树苗后,常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。
这一做法应用的原理是()A.减少土壤水分的蒸发B.降低光合作用的强度C.提高呼吸作用的效率D.降低蒸腾作用的强度5.儿童计划免疫中,通过接种卡介苗预防和控制结核病。
卡介苗对于接种的人来说属于()A.病原体B.抗体C.抗原D.传染源6.观察下图,在心脏的四个腔中,相互连通的两个腔是()A.④左心房和⑧右心房相通B.⑤左心室和⑦右心室相通C.①主动脉和⑦右心室相通D.④左心房和⑤左心室相通7.关于生物的遗传和变异,下列叙述不正确的是()A.染色体由DNA和蛋白质组成,基因是有遗传效应的DNA片段,基因决定生物的性状B.经充足光照形成的小麦穗,粒大、饱满、产量高的性状,是不可遗传的C.“番茄树”是经过农艺师无土栽培技术处理后,得到的能结两种果实的植物D.豌豆的高茎和矮茎、人的双眼皮和单眼皮、人的有耳垂和无耳垂都属于相对性状8.如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线。
下列有关叙述不正确的是()A.在AB段,膈肌收缩,胸廓的上下径增大B.在BC段,膈肌舒张,膈顶部下降C.在AB段,肋骨间的肌肉收缩,胸廓横向扩张D.在BC段,肋骨间的肌肉舒张,胸腔的容积缩小9.人体的胰腺和唾液腺都属于消化腺。
2020江西中考地理生物试题及答案
冷序证号_____________________ 雄名_____________(恵此4上怎題尢此)江西省2020年中等学校招生考试地理•生物试题卷WM 分{地浮30分■生恂30分)•曲试Wffl60分仲.2i»粮笞富F左答&卡JL,否JM不柴分。
地理部分題共16小給•那小民1分•共15分oftQ小超刿ts的四个选広中•只自一/是符合的•多堆、垮么、不裟均不碍分)读刚異冯乌豪鸟孙冯水*$哥{謝】、矗2)■丈支17是-1-两条阿池均漁人九太¥洋B・大行洋C・印度徉 D.北冰洋2. Pi条阿淹共同的水文tttifrA.ittt 大C・水位季B交化大O结冰期长3・同次坟的崑崔泯炖主童昆A•草;泉cisai D.R^m 林4 •与密两丙叱汽相比.V 朴海该st童较小•顷天杲童E休间A.坯石大•水滇?B河水C •沿KueKM»4fl发达D9L H人口少•绅济水甲低熄场列亭岛位I•田(IB 2PAA(*aA:)»<ffi(K 4)•克*5-7",5.半鹊A・位+久事球B.&处卫iH东部D.KL^H本楣邻6.由图叩如•胡鮮半區骨体Id衿崎研£A•中间鬲.风《]低B丙菸东你C.东北爲莢雨低D周爲北低7.—月W鲜半离肉北沮挫丈,冀克响囚索»fW的是A46daf R地影H14C.歼北汞风D东南霁风地理•生饬试題卷豹I K (Rf»K »奋工次动箱図谊佟上■胖碎计參能it 昇仆0灯己(立用5》.ttS t 8. 企粥的家乡在 A ・雨康itt 区 R.北极竝区 C 演大利卫 D.中东9・企弟牙体死有耳陣的肪訪和41电•佝和十 A.飞Si B 防抄 CRJS D.饬*诫目槪高快金£出(出6)•龙贞1012*・ 10昌浦爲铁渝縄地区平・笊上广6 B ・山潇*升■恤披茂密GH :佞、甲滞灾需餐龙 D.石®k 天熾咒欣澹丰富 II-勺京九饯路(南吕-號州没)旳比•冃鼻离铁 ・\ •运价较低 的版度絞徒 ca «较快 iiw*馬迈轻少12吕祓离恢靑安■林悄段钱路壬向的设卄,主妄号临的是 A ・细血运输M 貞C 保沪鼾主G 豹 D.连上工%岐锁该衣®齐牝第区乂0田(宙7)•龙氏15-15題. 13. Wft r »气侯干早•农业用4cr?!4lWT VitT 水 R •人气用水 C.35河水 D ・阴山冰gfit 水M ・F 列农作忡•适宣龙河套曾廉广泛轴槓的耳 A.»«B «tt GWW D •茶叶15 •祁阳推汕包久市Jft*安的T385门用 A.tf|5 BMtt U 木材加工 D ・水产乩加工 二.18合H (本大1»共3小醐•典15分;<oue 济水平划分•欧刖西那上 _________ (发达或发展中)N «c 《1分)(2)受览天运的电晌.&中血百段农不斷 ________ (扩大或0小〉.<1分) (JMWMW 的纬度位BhAJB ____________ ° (I 分)匕〉血折、■长的勿冷线(扌血代欧种西部绘挤岌侵的有刑庠晌2 ______ 丁 (1分)(5)1®析狀杭灵祁旅爺比卷诂的EPL (2分)JUM-ltefaCfttt 第 2 貞(共 6貝)16 (6分及締分JfcWfflQffl (图8)■完戍下列间日fflw«7ft(DW中甲•乙•丙三第阿覓•表不K江的足______ u (1分)(2)刘拉^虫竹的商喜多携蚣厉咽品.&物、良气袋等物品•说射青住吕原的堆璋环堆科H 是 ______ o (2分)(3)司妄第释卩刊地页现象的呢因。
中考生物复习课件(江西):第二节 现代生物技术
B.转基因技术可用于遗传病的诊断和治疗
C.转基因技术能培育出一批抗虫、抗病、耐除草剂的农作物新品种
D.转基因食品都是安全的,都是可以食用的
2019/8/29
课堂练习
9.(2017年东营)下列高科技成果中,根据转基因工程原 理进行的是( B ) A.袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻杂交培育出超级水 稻 B.将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉 C.通过返回式卫星搭载种子培育出太空南瓜 D.通过细胞克隆技术培育出克隆牛
A.“工程菌”的获得利用了转基因技术
B.“工程菌”生产生长激素这种变异不能遗传给后代
C.“工程菌”生产的生长激素能够调节人体的生长发育
D.人的生长激素基因在细菌细胞内得到了成功表达说明基因控制性状
2.(2017年邵阳)下列生物技术中,能改变生物基因组成的技术是
( D)
A.嫁接技术
B.克隆技术
C.组织培养技术
C.利用大肠杆菌生产出胰岛素来自D.采用普通羊培育出多莉羊
6.(2017年广东)科学家将人胰岛素基因转入大肠杆菌内,利用细菌合
成人胰岛素,下列叙述正确的是( B )
①运用组织培养技术②细菌的变异是可遗传的③运用转基因技术④说明
基因在染色体上
A.①②
B.②③
C.①④ D.③④
2019/8/29
课堂练习
7.(2017年海淀区)2002年,我国自主完成的首批成年体细胞克隆牛在
D.转基因技术
2019/8/29
课堂练习
3.(2017年潍坊)下列设想,通过现有的生物技术不可能实验的
是( C )
A.让从委内瑞拉进口的几株名贵兰花快速繁育
B.培育出吃起来带有浓浓牛肉味的土豆
2020年江西省中等学校招生考试生物样卷(八)
2020年江西省中等学校招生考试生物样卷(八)一、选择题(本大题共15小题,共15.0分)1.下列动物属于鱼类的是()A. 鲍鱼B. 娃娃鱼C. 海马D. 鳄鱼2.某同学用显微镜观察植物玻片标本,物像如图。
下列相关操作正确的是()A. 要将物像①变到物像②,应将玻片标本向左上方移动B. 要将物像③变到物像④,应调节粗准焦螺旋,将镜筒向下移动C. 要将物像②变到物像③,应转动转换器,换用放大倍数大的物镜D. 要将物像②变到物像④,应转动转换器,换用放大倍数小的物镜3.下列关于观察人的口腔上皮细胞实验的叙述不正确的是()A. 在载玻片中央滴加生理盐水B. 用碘液染色有利于观察C. 应先用低倍镜进行观察D. 能观察到叶绿体4.如图是某生态系统的碳循环示意图,有关分析正确的是()A. A是分解者,B是生产者,C是消费者B. ①表示的生理过程是在叶绿体内进行的C. A→B→C是一条食物链,C的数量最少D. ②表示的生理过程维持了生物圈中的碳-氧平衡5.下列哪项不是毛细血管便于血液与组织细胞进行物质交换的特点?()A. 毛细血管数量多,分布广B. 管壁很薄C. 管内血流速度很慢D. 毛细血管连通于最小动脉与最小静脉6.球迷观赛时看到精彩瞬间,会激动得欢呼雀跃。
对球迷这种反应的分析不正确的是()A. 这种反应过程属于反射B. 这种反应过程不需要大脑皮层参与C. 眼和耳是感受刺激的主要器官D. 骨骼肌是产生动作的效应器7.下列有关遗传现象的叙述,不正确的是()A. 父母都有酒窝,他们生下的子女不一定都有酒窝B. 基因组成中含有一个显性基因,这个生物体一定表现出显性性状C. 基因组成中有两个隐性基因同时存在,生物的性状一定表现为隐性性状D. 在生物的遗传过程中,一般是父亲的基因传给儿子,母亲的基因传给女儿8.下列关于生命起源与生物进化的叙述中,不正确的是()A. 化石为生物进化提供了直接的证据B. 始祖鸟化石是鸟类进化成哺乳类的典型证据C. 在人类进化的过程中发生显著变化的是脑容量的增加D. 越复杂越高等的生物化石出现在越新近的地层里9.“飞鸽传书”和“老马识途”是古代文人常用的词句,下列关于飞鸽和老马的叙述,错误的是()A. 飞鸽体内有许多气囊,能够进行气体交换,有利于呼吸B. 飞鸽有高大的龙骨突,附着发达的胸肌,利于飞行C. 老马体温恒定,具有胎生、哺乳的特性D. 老马体腔内有膈,是哺乳动物特有的结构10.下列有关细胞的叙述正确的是()A. 细胞分裂时,染色体直接一分为二进入两个新细胞中B. 细胞内的各种物质中,属于有机物的包括淀粉、脂肪、蛋白质和无机盐C. 细胞分裂时,细胞核先一分为二D. 所有细胞都只含有线粒体这一能量转换器11.下面的概念图的标号1和2分别代表()A. 果皮、种皮B. 种皮和胚C. 果皮和胚12.下列有关生物遗传和变异的叙述,正确的是()A. 细胞中的染色体都是成对存在的B. 基因组成相同,性状不一定相同C. 近亲结婚的后代一定患遗传病D. 生物体表现出来的性状都是显性性状13.下列关于人体内抗原、抗体及免疫的说法正确的是()A. 抗体是在特定抗原的刺激下由吞噬细胞产生的B. 疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,因此疫苗属于抗原C. 从预防传染病和免疫的角度看,注射疫苗分别属于保护易感人群、非特异性免疫D. 免疫对人体是有益的,人体的免疫力越强越好14.生物圈中已知的绿色植物有50余万种,它们形态各异,生活环境也有差别。
2020年江西省中等学校招生考试生物样卷(二)
2020年江西省中等学校招生考试生物样卷(二)一、选择题(本大题共15小题,共15.0分)1.下列选项中属于先天性行为的一组是()①老马识途②蜜蜂采蜜③小猴做算术④蜻蜓点水A. ①③B. ②④C. ②③D. ①④2.学习了生态系统的相关知识后,小明想自制生态瓶。
他准备了水藻、容器和池塘水。
如果要构成一个完整的生态系统,他还应补充()A. 分解者B. 生产者C. 消费者D. 非生物部分3.蝴蝶和青蛙生殖发育的共同特征是()A. 无性生殖B. 体外受精C. 水中发育D. 变态发育4.下列关于使用显微镜观察细胞的说法中,错误的是()A. 若载玻片上写有英文字母“b”,则显微镜下看到的物像是“q”B. 要把视野左上方的细胞移至视野中央,应将装片向左上方移动C. 放大倍数越小,视野中看到的细胞数量越少D. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛一定要注视物镜5.下列有关乳酸菌的叙述正确的是()A. 用乳酸菌制作泡菜,应保证泡菜坛内缺氧B. 乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸C. 乳酸菌无细胞核,属于真菌D. 乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代6.玉米种子萌发时,胚与胚乳的有机物含量变化如图,下列叙述错误的是()A. 曲线a表示胚乳,b表示胚B. 胚的发育需要胚乳提供有机物C. 胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被耗尽D. 幼叶变绿后依靠光合作用和根部吸收提供有机物7.下列关于植物的茎与物质运输的说法错误的是()A. 根从土壤中吸收的水和无机盐通过茎再运输到叶B. 光合作用制造的有机物通过导管运输C. 水分和无机盐通过茎的木质部自下而上运输D. 水分和无机盐被根尖吸收后会进入根部导管8.若如图为向日葵的雌蕊,下列叙述错误的是()A. [1]是柱头,可萌发出花粉管帮助受精B. 向日葵开花后要经过传粉、受精才能形成葵花籽C. 向日葵属于被子植物中的双子叶植物D. 葵花籽是由[3]发育而来的9.下列有关细菌和真菌的说法正确的是()A. 与真菌相比,细菌细胞缺少遗传物质B. 由于细菌和真菌都能够形成菌落,因此无法从菌落上区分细菌和真菌C. 低温保存食物是为了杀死细菌和真菌D. 霉菌在温暖潮湿的环境中比较容易生长10.下列关于反射的叙述中,不正确的是()A. 膝跳反射是一种复杂的条件反射B. 反射是人体神经调节的基本方式C. 完成反射的神经结构基础是反射弧D. 条件反射的形成以非条件反射为基础11.下列关于生物的生殖和发育的叙述正确的是()A. 无性生殖的常见方式有扦插、嫁接和种子繁殖B. 鸟卵的卵黄可以发育为雏鸟C. 蝗虫、蟑螂发育过程中有蛹期D. 卵巢的功能是产生卵细胞,分泌雌性激素12.下列有关消化系统的叙述正确的是()A. 胃能分泌胃液,说明胃具有输导组织B. 小肠内有肠液、胰液和胆汁等消化液,有利于消化C. 肝脏分泌的胆汁通过血液进入十二指肠D. 大肠只有消化功能,没有吸收功能13.如图表示人体内肺泡周围气体交换和运输的过程,有关说法不正确的是()A. 肺是呼吸系统进行气体交换的主要场所B. 毛细血管壁和肺泡壁都只有一层上皮细胞C. 血液流经肺泡周围后由动脉血变为静脉血D. 二氧化碳和氧气是通过扩散作用进行交换的14.下列关于人体免疫的叙述,错误的是()A. 唾液既有消化作用,又有免疫作用,属于非特异性免疫B. 免疫能监视、识别和清除体内产生的异常细胞,能识别“自己”和“非己”成分C. 抗体与抗原结合后还需吞噬细胞才能将抗原清除D. 接种的疫苗相当于抗体,能提高对特定传染病的抵抗力15.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
2020年江西省中等学校招生考试生物样卷(六)
2020年江西省中等学校招生考试生物样卷(六)一、选择题(本大题共15小题,共15.0分)1.用显微镜观察洋葱表皮细胞时,由低倍镜换成高倍镜后,不能进行的操作是()A. 调节粗准焦螺旋B. 调节细准焦螺旋C. 调节反光镜角度D. 旋转目镜镜头2.池塘中有多种肉眼可见和不可见的小生物。
下列池塘中的生物属于单细胞植物的是()A. 衣藻B. 大肠杆菌C. 水绵D. 草履虫3.从生物分类上看,如图中被告席上的动物属于()A. 两栖动物B. 爬行动物C. 鸟类D. 哺乳动物4.下列环境中,最容易生长细菌、真菌的是()A. 潮湿的沙土B. 干燥的衣服C. 新鲜的桔皮D. 罐装的奶粉5.小明受凉感冒了,不得不去药店买药。
他应买()A. 有OTC标志的感冒药B. 没有OTC标志的咳嗽药C. 抗生素类药D. 人参等补身体的中药6.要控制新型冠状病毒肺炎,必须对传染病患者做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,制止传染病的蔓延。
从预防传染病的角度看,早诊断属于()A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 前三项都是7.下列关于图甲-丁的叙述中,错误的是()A. 图甲表示植物细胞B. 图乙表示胃,结构层次是器官C. 图丙中根、茎、叶的表皮构成保护组织D. 图丙和丁生物体的结构层次相同8.如图是尿液形成示意图,下列说法错误的是()A. 肾单位中的④也属于循环系统B. ②和①中液体成分比较,氧和尿素含量减少C. 若检测到③的液体成分中存在血细胞,可推知B处器官发生病变D. 过程A和B分别代表滤过作用和重吸收作用9.2020年1月,农业农村部批准种植7种转基因棉花。
下列关于转基因技术的说法错误的是()A. 培养出的转基因棉花中含有个别非棉花的基因B. 转基因棉花新品种的培育基于有性生殖原理C. 转基因技术可以说明基因控制生物的性状D. “基因编辑技术”的实质是转基因技术10.某同学经常牙龈出血,被诊断为患有轻微坏血病。
2020年江西省中等学校招生考试生物样卷(一)
2020年江西省中等学校招生考试生物样卷(一)一、选择题(本大题共15小题,共15.0分)1.养花的人有时会把植物燃烧后残余的草木灰倒在花盆中。
这实际上是给植物施加了()A. 水B. 无机盐C. 有机物D. 二氧化碳2.人的体细胞中,精子、成熟红细胞和受精卵中的染色体数目分别为()A. 23条、46条、46条B. 23对、0对、46对C. 23条、0条、23对D. 46条、46条、46对3.下面属于大肠杆菌、酵母菌和霉菌共同特点的是()A. 不含叶绿体B. 具有细胞核C. 能形成芽孢D. 进行孢子生殖4.下列实例与采用的生物技术搭配错误的是()A. 超级鼠--转基因技术B. 高产水稻--杂交育种C. 快速繁育无病毒植株--组织培养D. 克隆猴“中中”“华华”--有性生殖5.如图表示显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞①和污物②.若将细胞①移至视野中央,下列说法正确的是()A. 装片应向左下方移动B. 视野将会变暗C. 视野中口腔上皮细胞的数量一定会增加D. 视野中污物②可能会被移出视野6.“桃花深处蜜蜂喧,山近前峰鸡犬村。
”下列与诗句有关的生物学知识的叙述正确的是()A. 桃花的主要结构是雌蕊B. 蜜蜂帮助桃花传粉属于先天性行为C. 鸡需要经过受精作用才能产卵D. 犬属于哺乳动物,其体温根据环境而改变7.下列农业生产、生活措施中能体现促进光合作用的有()①合理设置株距②大棚增施有机肥③水淹及时排涝④大棚夜间增加照明⑤中耕疏松土壤⑥花盆底部留孔A. ①②④B. ①③⑤C. ①④⑤D. ②④⑥8.如图表示生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。
下列叙述错误的是()A. 甲表示生产者、乙表示消费者B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物C. 若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,则如图可表示生物圈9.下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的描述正确的是()A. 蕨类植物比苔藓植物更适应陆地环境B. 藻类植物是监测空气污染程度的指示植物C. 紫菜通过叶进行光合作用D. 铁线蕨通过种子繁殖后代10.“海水稻”是一种可在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻,目前已在我国开始推广种植,这是我国科A. 生物种类的多样性B. 生物数量的多样性C. 基因的多样性D. 生态系统的多样性11.下列选项中,属于特异性免疫的是()A. 胃液将食物中的细菌杀死B. 接种乙肝疫苗后,身体产生抗体抵抗乙肝病毒C. 皮肤防止细菌侵入D. 人体有炎症反应12.如图是人体部分消化系统的示意图。
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(二) 具体内容细目表
一、生物体的结构层次
单元
考试内容
要求
1.说出显微镜的基本构造和作用。
A
2.使用显微镜和制作临时装片。
B
细胞是生命
3.阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
B
活动的基本单
4.说明单细胞生物可以独立完成生命活动。
A
位
5.区别动、植物细胞结构的主要不同点。
B
6.描述细胞核在遗传中的重要功能。
A
二、生物与环境
单元
考试内容
要求
生 物 的 生 存 13.举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。
B
依 赖 一 定 的 环 14.举例说明生物和生物之间有密切的联系。
B
境
生 物 与 环 境 15.概述生态系统的组成。
B
组成生态系统
16.列举不同的生态系统。
A
17.描述生态系统中的食物链和食物网。
A
7.描述细胞分裂的基本过程。
A
细胞分裂、分 8.概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
B
化形成组织
9.识别人体的几种基本组织。
A
10.识别植物的几种主要组织。
A
多 细 胞 生 物 体 11.描述绿色开花植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体。 A
的结构层次
12.描述人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体。
A
18.举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累。
A
19.阐明生态系统的自我调节能力是有限的。
B
生 物 圈 是 人 20.阐明生物圈是最大的生态系统。
B
类 与 其 他 生 物 21.确立保护生物圈的意识。
C
的共同家园
三、生物圈中的绿色植物
单元
考试内容
要求
22.描述种子萌发的条件和过程。
A
绿 色 开 花 植 23.描述芽的发育和根的生长过程。
A
物的一生
24.概述开花和结果的过程。
B
25.体验一种常见植物的栽培过程。
A
绿 色 植 物 的 26.说明绿色植物的生活需要水和无机盐。
B
生活需要水和
27.描述绿色植物的蒸腾作用。
A
无机盐
绿 色 植 物 的 28.阐明绿色植物的光合作用。
B
光 合 作 用 和 呼 29.举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用。
A
吸作用
30.描述绿色植物的呼吸作用。
A绿 Βιβλιοθήκη 植 物 对 31.概述绿色植物为许多生物提供食物和能量。
B
生 物 圈 有 重 大 32.说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。
B
作用
33.描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。
A
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单元
人的食物来 源于环境
人体生命活 动的能量供给
人体代谢废 物的排出
江西省 2020年中等学校招生考试
生物学科说明
江西省 2020年中等学校招生考试生物学科说明依据《义务教育生物学课程标准(2011版)》 (以下简称《课程标准》),按照 “以生物基本知识为载体,以能力、方法和情感态度价值观为 重点”的指导原则,着重考查学生运用基本的、重要的、常见的知识,解决简单实际问题的能 力;考查学生收集、整合、运用信息的能力;通过对实验方案的设计、实验步骤的补充、实验 现象的观察、实验结果的分析,考查学生的创新精神和实践能力;考查学生联系社会生产、生 活实际,综合运用知识的能力。本说明结合当前课程改革和考试评价改革的要求从命题指导思 想、考试形式与试卷结构、考试内容和要求等三方面编制而成。
人体通过神 经系统和内分 泌系统调节生 命活动
人是生物圈 中的一员
单元 动物的运动 动物的行为
单元 人的生殖和 发育
动物的生殖 和发育
植物的生殖 生物的遗传 和变异
34.参加绿化家园的活动。 四、生物圈中的人 考试内容
35.说出人体需要的主要营养物质。 36.描述人体消化系统的组成。 37.概述食物的消化和营养物质的吸收过程。 38.设计一份营养合理的食谱。 39.关注食品安全。 40.描述人体血液循环系统的组成。 41.概述血液循环。 42.描述人体呼吸系统的组成。 43.概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程。 44.说明能量来自细胞中有机物的氧化分解。 45.描述人体泌尿系统的组成。 46.概述尿液的形成和排出过程。 47.描述其他排泄途径。 48.描述人体神经系统的组成。 49.概述人体神经调节的基本方式 50.概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息。 51.举例说明人体的激素参与生命活动调节。 52.概述人类的起源和进化。 53.举例说明人对生物圈的影响。 54.拟订保护当地生态环境的行动计划。