通用版高考英语二轮复习第四板块书面表达7步成文第一步发散思维快构思要点逐条“列周全”讲义05082146.doc
高考英语二轮专题辅导通用版专题6书面表达
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I love Chinese painting, when I was young my grandfather taught me Chinese calligraphy and traditional Chinese paintings, when I grow up I become more and more interested in Chinese paintings, whether traditional or modern ones. So I could be a good commentator for visitors in the gallery. Of course, I can
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than ten years in my childhood; therefore, I do know a lot about this great art form. Last but certainly not least, as vice monitor of our class, I am kind, patient and always ready to help others.
第四板块 7步成文第四步 基本框架搭建好,“美化词句”细推敲
7步成文第四步基本框架搭建好，“美化词句”细推敲如果说前三步旨在教考生写得中规中矩、像模像样，那么四至六步则教考生写得潇潇洒洒、洋气十足；如果说前三步是在草稿中完成对写作基本内容的架构，那么四至六步则是对草稿内容的完善、润色和升格；前三步让习作完成，四至六步让习作完美，从第四步至第六步，教考生“略施粉黛”，稍加美化，让作文由“四档”巧升“五档”。
一、“四档”“五档”差在哪。
应用的语法结构和词汇能。
应用构紧凑。
了预期的写作目的。
覆盖要点。
应用了力使用较复杂结构或使用了语句间的连接成分，构紧凑。
了预期的写作目的。
主要集中在“亮点词汇”、“亮点句式”、“过渡衔接”、“语法结构”等一些能力层级上，虽然这两个档次的评分标准区别比较细微，但四档与五档的分差却成为考生成绩平庸与优异的分水岭。
第五档中提到，“语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。
”这就是说，如果考生仅运用基础词汇和基本句型，不能体现出较强的语言运用能力，即使表达无语法错误，也不一定能得高分；相反，即使文章中有少量错误，如果是因为使用复杂结构或较高级词汇所致，文章仍可按最高档次给分。
第五档中“有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑”，这表明恰当运用过渡性词语可以使文章结构紧凑，过渡自然，从而提高得分档次。
[典例感悟](2018·全国卷Ⅲ)假定你是李华，你的英国朋友Peter来信询问你校学生体育运动情况。
请给他回信，内容包括：1．学校的体育场馆； 2.主要的运动项目； 3.你喜欢的项目。
注意：1.词数100左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
二、如何由“四档”升“五档”[词汇要“亮人一眼”]词汇要美，就要多使用较高级词汇。
那么何为较高级词汇？众所周知，词汇本来并没有“高低贵贱”之分，但某个词汇一旦放在了具体语境中，如果使用极为得当，体现了该词的美妙价值，为句子增色，让文章添彩，它就是较高级词汇。
高三英语二轮复习-第4部分-书面表达精品课件-新课标
校园环境幽静，绿树成 It is quiet in our school Our school is quiet
荫。
and there are a lot of with a lot of trees in
trees in and around it. and around it.
第四部分 │ 题型探究
第四部分 书面表达
目录
专题一 记叙文型书面表达 专题二 议论文型书面表达 专题三 说明文型书面表达 专题四 应用文型书面表达 专题五 开放式型书面表达
第四部分 书面表达
第四部分 │ 考纲解读
考纲解读
从历年的高考试题来看，书面表达是指导(限制)性的写作： 即按照题目(或一段文字或/及一幅图画)所给的条件、内容、要 求、时间、地点、在限制的词数(100－120或120－150不等)内， 去完成写作。它不同于其他命题作文，可以随意发挥，也不是 简单的翻译，而必须做到行文切题，紧扣中心思想，不漏要点， 符合语法表达，并且意思连贯，文理通顺，语言准确得当。
第四部分 │ 题型探究
汉语句子
直译类
xx has interesting articles and colorful 《xx报》图文并茂，广 pictures. It is widely 为人知，深受青睐。 known and deeply loved by people.
转换表达
xx has interesting articles with colorful pictures. It is a well known newspaper, which is very popular with students and English learners.
通用版2024高考英语二轮复习第四板块书面表达7步成文第六步打磨开头和结尾“与众不同”把分添讲义
7步成文第六步打磨开头和结尾，“别出心裁”把分添近三年高考英语全国卷的书面表达以应用文为主，一般要求写一封书信，书信一般有自己特地的开头格式。
但固有的、模式化的开头会让阅卷老师多读生厌、乏累不堪，因此要想给阅卷老师留下好的第一印象，就得有一个引人入胜、新奇新颖的开头，这能够激发阅卷老师的爱好，博得好感。
有了一个好的开头，若再加上一个画龙点睛的结尾，那就真可谓锦上添花，无可挑剔了。
“头好一半文”“尾好更添韵”说的就是开头和结尾的重要性。
一、“四档”“五档”差在哪[典例感悟] (2024·全国卷Ⅰ)假定你是李华，正在教你的英国挚友Leslie学习汉语。
请你写封邮件告知下次上课的安排。
内容包括：1．时间和地点； 2.内容：学习唐诗； 3.课前打算：简要了解唐朝的历史。
留意：1.词数100左右； 2.可以适当增加细微环节，以使行文连贯。
二、如何由“四档”升“五档”(一)应用文常见开头段的写法——开宗明义应用文的特点是开宗明义，用简洁的语言引出文章的主题，使读者清晰文章要表达什么内容，常用的开头有：(二)应用文常见结尾段的写法——表示期盼在应用文的结尾处我们常运用一些功能句式，向对方表示友善的感谢或亲切的问候，表达愿望或期盼等。
常用的结尾有：[课堂应用体验]翻译下列开头和结尾句1．我代表学生会给您写信恳求帮助我们的校友。
I_am_writing_to_you,_on_behalf_of_the_Students'_Union,_to_ask_for_help_for_ our_schoolmate.2．假如便利的话，我希望你能接受我们的邀请。
We_hope_that_you_will_accept_our_invitation_if_it_is_convenient_for_you.3．我写信申请在您的高校里学习。
I'm_writing_to_apply_to_study_in_your_university.4．我写信告知您我的问题，这个问题困扰了我很长时间。
2019高考英语复习第四板块书面表达7步成文第四步基本框架搭建好“美化词句”细推敲讲义
7步成文第四步基本框架搭建好，“美化词句”细推敲如果说前三步旨在教考生写得中规中矩、像模像样，那么四至六步则教考生写得潇潇洒洒、洋气十足；如果说前三步是在草稿中完成对写作基本内容的架构，那么四至六步则是对草稿内容的完善、润色和升格；前三步让习作完成，四至六步让习作完美，从第四步至第六步，教考生“略施粉黛”，稍加美化，让作文由“四档”巧升“五档”。
一、“四档”“五档”差在哪。
—应用的语法结构和词汇能。
—应用语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
—覆盖—应用了力使用较复杂结构或；具备较构紧凑。
了预期的写作目的。
要集中在“亮点词汇”、“亮点句式”、“过渡衔接”、“语法结构”等一些能力层级上，虽然这两个档次的评分标准区别比较细微，但四档与五档的分差却成为考生成绩平庸与优异的分水岭。
第五档中提到，“语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。
”这就是说，如果考生仅运用基础词汇和基本句型，不能体现出较强的语言运用能力，即使表达无语法错误，也不一定能得高分；相反，即使文章中有少量错误，如果是因为使用复杂结构或较高级词汇所致，文章仍可按最高档次给分。
第五档中“有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑”，这表明恰当运用过渡性词语可以使文章结构紧凑，过渡自然，从而提高得分档次。
[典例感悟] (2018·全国卷Ⅲ)假定你是李华，你的英国朋友Peter来信询问你校学生体育运动情况。
请给他回信，内容包括：1．学校的体育场馆； 2.主要的运动项目； 3.你喜欢的项目。
注意：1.词数100左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
二、如何由“四档”升“五档”[词汇要“亮人一眼”]词汇要美，就要多使用较高级词汇。
那么何为较高级词汇？众所周知，词汇本来并没有“高低贵贱”之分，但某个词汇一旦放在了具体语境中，如果使用极为得当，体现了该词的美妙价值，为句子增色，让文章添彩，它就是较高级词汇。
下面介绍4招，以实现由较低级词汇向较高级词汇的转化。
第四板块 7步成文第六步 打磨开头和结尾,“与众不同”把分添
7步成文第六步打磨开头和结尾，“与众不同”把分添近三年高考英语全国卷的书面表达以应用文为主，一般要求写一封书信，书信一般有自己专门的开头格式。
但固有的、模式化的开头会让阅卷老师多读生厌、疲惫不堪，因此要想给阅卷老师留下好的第一印象，就得有一个引人入胜、新颖别致的开头，这能够激发阅卷老师的兴趣，博得好感。
有了一个好的开头，若再加上一个画龙点睛的结尾，那就真可谓锦上添花，无可挑剔了。
“头好一半文”“尾好更添韵”说的就是开头和结尾的重要性。
一、“四档”“五档”差在哪[典例感悟](2017·全国卷Ⅰ)假定你是李华，正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。
请你写封邮件告知下次上课的计划。
内容包括：1．时间和地点； 2.内容：学习唐诗； 3.课前准备：简要了解唐朝的历史。
注意：1.词数100左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
二、如何由“四档”升“五档”(一)应用文常见开头段的写法——开门见山应用文的特点是开门见山，用简洁的语言引出文章的主题，使读者清楚文章要表达什么内容，常用的开头有：(二)应用文常见结尾段的写法——表示期待在应用文的结尾处我们常使用一些功能句式，向对方表示友善的感谢或亲切的问候，表达愿望或期待等。
常用的结尾有：[课堂应用体验]翻译下列开头和结尾句1．我代表学生会给您写信请求帮助我们的校友。
I_am_writing_to_you,_on_behalf_of_the_Students'_Union,_to_ask_for_help_for_our_s choolmate.2．如果方便的话，我希望你能接受我们的邀请。
We_hope_that_you_will_accept_our_invitation_if_it_is_convenient_for_you.3．我写信申请在您的大学里学习。
I'm_writing_to_apply_to_study_in_your_university.4．我写信告诉您我的问题，这个问题困扰了我很长时间。
老高考适用2023版高考英语二轮总复习第四部分高考题型组合练组合练1
第四部分高考题型组合练组合练1Ⅰ.阅读理解(共7小题；每小题2分，满分14分)阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。
A(2022·内蒙古包头市高三第二次模拟考试)Yosemite National Park has long been a place of inspiration for artists, climbers, and nature lovers.Yosemite FallsRepeatedly popping into view over treetops and around comers as you drive through the valley, the falls look different from every angle, and itʼs impossible to take your eyes off.You donʼt have to hike or even get out of your car to appreciate this waterfall, but the most complete view of the falls is from the start of the Yosemite Falls hike, along the route on the left side of the river.You can walk right to the base of the falls with minimal effort and feel the mist sweeping over you.Half DomeHalf Dome is one of Yosemiteʼs most famous sites and particularly well-known in the climbing world for being one of the first “big climbs”．This granite icon looks much different depending on the angle you are viewing it from.Looking up at the sheer rock face from the valley, the enormity of the wall is obvious, and you can appreciate why climbers have been drawn here.The best place to view it is from the lookout at Glacier Point.From here, you get a true picture of the rock and how much higher it stands than the surrounding mountains.El CapitanPopular among climbers, El Capitan is a 3，000-foot sheer rock face on the north side of Yosemite Valley.Although it may not seem like it, El Capitan is actually 1，000 feet higher than the face of Half Dome.El Capitan gained interest with the free solo climb of Alex Honnold in June of 2017, and the Academy Award winning documentary film, Free Solo.He became the first person to climb El Capitan without ropes, andcompletely unaided.Tunnel ViewThe most classic view of Yosemite Valley is from Tunnel View.This vista, which will feel very familiar to most visitors, stretches out to El Capitan on the left, Bridalveil Fall on the right, Half Dome in the distance, and also takes in the lush valley at the base of the huge granite walls.The best time to appreciate this scene is in the afternoon, when the walls are bathed in sunlight.1．Which one would you prefer to go to if you want to experience the mist sweeping over you?A．Yosemite Falls. B．Half Dome.C．El Capitan. D．Tunnel View.2．What do Half Dome and El Capitan have in common?A．Both of them are at the same height.B．Both of them are popular among climbers.C．Both of them can be best viewed from Glacier Point.D．Both of them become famous because of Alex Honnold.3．What can we learn about Tunnel View?A．Tourists seldom visit it.B．Bridalveil Fall is on its left.C．You can appreciate Yosemite Valley from it.D．Visitors can walk from Half Dome to it in a short time.【语篇解读】这是一篇应用文。
书面表达高考英语二轮复习专题讲解27页
and I think I can be qualified for it. • 我在报纸上了解到你们公司需要……，我认为我能胜任。 • 3.I have read the announcement that you have posted on the
Internet and I am interested in it. • 我读到你们在互联网发的通告，我对此事很感兴趣。 • 4.I'm writing to tell you that I am suitable for this job that you are
二、书面表达的特点
• 1.作文体裁：应用文。近几年高考书面表达 以应用文为主，均为书信或邮件包括申请 信、告知信、邀请信、求助信、约稿信和 道歉信等。
• 2.命题形式：中文提示。只有2014年全国Ⅰ 卷例外，使用英文广告文字图片。提示较 简洁，通常 50~100词，给出2~4个要点，有 时不一一列出要点，如2016年全国Ⅰ卷。
书面表达高考英语二轮复习专题讲解2 7页-PP T执教 课件【 推荐】
书面表达高考英语二轮复习专题讲解2 7页-PP T执教 课件【 推荐】
• 申请信尾段常用句 • 1.I would appreciate it if you could give me the
opportunity. • 如果能获得此次机会，我不胜感激。 • 2.I think I’m fit for the job/I’m qualified for the
2024届高三英语二轮复习之书面表达写作提升+课件
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命题形式： 中文提示。文字（近年高考以此为主）；文字+表格；文字+图片 等形式给出要点，提示较简洁。
题材内容：
题目选材丰富，情境真实，贴近学生生活，体现跨文化交际背景。 话题具有一定的开放性，给考生足够的发挥空间。
复习备考的建议
抛开套路，没有模板，语境+话题下，考查学生真正的英语书面表
达综合能力
利用题目中的关键词，对学生进行内容发散性思维的引导，找到内
01
命题揭秘
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主题
命题形式
邀请外教给节目“talk and talk”做一次访谈
中文提纲
写给校报（Youth and me）中文提纲 创刊十周年
请外教帮忙指导改编短剧 中文提纲
全国 Ⅲ卷
2019 2018
2024届高考英语二轮复习应用文写作课件
can't wear it. 大概一周前我在香港度假的时候，我在你们店里花300港元买了一件绿色衬衫，但是看上去似乎有一些状 况。当被洗的时候，它会掉色。现在，我不能穿了。
because, since, as, thanks to, as a result (of) as long as, so long as, on condition that, if, unless
让步顺序 递进顺序
过渡性插入语
though, as, even if/though, whether, who (what,when, where)ever what’s more, besides, to make the matter worse,what’s worse I think, I’m afraid, you know, As we all know
步
①主语和谓语
②背景(适当增加时间、地点条件等)
骤 4.联句成文: ③逻辑关系
④开头与结尾
⑤语篇衔接
5.检查修改，规范誊写。
学会使用恰当的连接词
时间顺序
空间顺序
对称顺序
转折顺序
因果顺序
条件顺序
first, second, then, finally/at last , soon immediately, suddenly here, there, on one side…on the other side, in front of, at the back of, next to for one thing, for the other thing, on one hand,on the other hand but, however, while, though, otherwise
4书面表达 40张共41页
英 语
通
用
版
)
第四章 书面表达
3．结束句
《
Taking into account all these factors, we may safely
走 向
高
reach the conclusion that...考虑到所有这些因素，我们可以
考 》
得出这样的结论……
二 轮
专
题
So we must...因此我们必须……
题 复
习
·(
发展进程等各种项目统计的示意图。
英
语
通
用
版
)
第四章 书面表达
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 英 语 通 用 版
·(
)
第四章 书面表达
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 英 语 通 用 版
·(
)
第四章 书面表达
一、内容解读
《
提纲作文是高考书面表达的考查热点之一。命题者把
走 向
高
材料分割成信息块，用独立的文字信息表示出来。这类题
英 语
通
Take...for example/instance.以……为例。
用 版
)
Another special consideration in this case is that...关于
这件事还有一点值得特别考虑，那就是……
第四章 书面表达
Besides, we should not neglect that...另外，我们不应该
做到全文信息齐全、结构合理、语句表达准确。
通 用
版
)
第四章 书面表达
提纲作文的常用模版句型
高三英语二轮复习第一部分高考题型攻略篇高考题型之七书面表达课件
二、规范答题步骤，锻造满分作文
1．仔细审题，吃透要求。 审题是非常重要的一个环节，包括审要求、审文体 、审人称、审时态等。 (1)审要求。 要特别注意高考书面表达题中的“注意”一项，因 为这是对考生提出的具体要求。对于试题提供的提纲、 图画或图表，考生要进行认真分析，反复推敲，抓住要 表达的信息点，特别是时间、地点、人物姓名等不能随 意更改，否则会被扣分，甚至会被以泄露机密论处。
第四档(好)：(16－20分) 1.完成了试题规定的任务。 2.虽漏掉一、两个次重点，但覆盖所有主要内容。 3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主 要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑 。 6.达到了预期的写作目的。
应考攻略通·智赢
一、研读评卷细则，把握评分标准
俗话说“知己知彼，方能百战不殆”。要想写出一 篇优秀的书面表达，首先必须要明白的一个问题就是： 什么样的书面表达才是优秀的？那么这个问题就涉及评 分细则了。高考英语书面表达部分的评分细则表面上看 比较详细，实际上具有相当大的灵活性。在各个档次里 都有一些有弹性的语言，而对于这些有弹性的语言的理
接机
习
结
材料 道歉 2.形式：提示型、半开放式是主流。
写作要求和提示简明，完全摒弃原来的“翻译型
”命题，题目设置一般都会提供简要提示、寓意 类
提纲 提纲 图表 开放 提纲 提纲 提纲 提纲 提纲 图画或一段英文以提供必要的情景，同时又给考 型
生留出了很大的发挥余地和空间，使其个性张扬。
评分细则 1.本题总分为25分，按5个档次给分。 2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所 属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次 ，最后给分。 3.词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。 4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用 词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语 言的得体性。
通用版最新高考二轮复习第四板块书面表达步成文第一步发散思维快构思要点逐条列周全讲义英语
一、为什么要审题、构思审题是书面表达的第一步，也是关键一步，考生在真正开始写作之前，必须留出时间做审题、构思的准备工作。
只有审准了题，弄清了题目要求，才有可能让写作方向不跑偏。
另外，写作的提纲只是给出了文章的大体框架、主要内容，需要我们围绕关键词开拓思路，发挥联想，对这些提纲进行细化和拓展。
将要点逐项列出，做好写作前的要点整理工作才不至于在写作时东一榔头、西一棒槌，写了上句、忘了下句，挤牙膏式东拼西凑写作窘态的出现。
二、怎样准审题审题时要注意，一是确定体裁、格式、主体时态、要点要求等内容，做到心中有数；二是明确哪些内容需要表达，哪些无需表达；哪些需要详写，哪些需要略写；哪些内容可以整合。
因此在动笔前，要通过审题避免出现各类问题，全面了解写作要求，理清写作思路。
１．审体裁，避免格式错误近三年全国卷书面表达主要为书信（包括电子邮件），有的书面表达（如全国卷Ⅲ）书信的格式已给出，但全国卷Ⅰ和全国卷Ⅲ都没有给出书信的格式。
这就要求我们要注意书信如何开头，如何结尾。
书信的一般格式如下：Dear ×××，Yours，×××２．审时间，避免时态错误与汉语不同，英语中的句子是有“时态和语态”的，而时态与时间密切相关。
因此动笔之前，一定要注意结合提示中提供的或明或暗的“时间”或“场合”，正确判断文章的主体时态，这是写作的核心，不可小觑。
通常情况下，如果文章中句子的时态和语态错误过多，阅卷老师往往会认为考生的写作水平较低，这会影响到作文的“定档”。
例如全国卷Ⅰ中的写作内容中，在表达“收到朋友来信”时应使用过去时；表达“你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客”时应使用一般将来时；介绍“中国餐桌礼仪”时应使用一般现在时。
３．审内容，避免要点缺失遗漏要点是写作大忌。
通常，阅卷老师评分时首先要做的就是判断文章的要点是否全面。
一篇文章如果要点不全，即使语言正确，结构合理，语篇连贯，也不可能得高分。
2024届高三英语二轮复习读后续写技能提升课件
(2022·新高考Ⅰ卷)
I bit back my frustration(懊恼)．I knew the coach meant well—he thought he was doing the right thing.After making sure that David could run if he wanted, I turned to find him coming towards me, his small body rocking from side to side as he swung his feet forward.
(2022·新高考Ⅰ卷)
注意： 1．续写词数应为150左右； 2．请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 Paragraph 1： We sat down next to each other, but David wouldn't look at me.________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________
(2022·新高考Ⅰ卷)
第二步：根据已知，构思续写思路。
03
1．由第一段首句内容“我们挨着坐着，但大卫不愿看我一眼。”和第二段首句内容“我
看着大卫和其他选手一起走到起跑线上。”可知，第一段可描写作者鼓励大卫继续完成比
赛，大卫经过强烈的心理斗争，最终决定参加比赛。
2．由第二段首句内容“我看着大卫和其他选手一起走到起跑线上。”可知，第二段可描 写大卫开始参赛，虽然中途遇到困难，仍然坚持到最后，完成比赛。
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7步成文第一步发散思维快构思，要点逐条“列周全”一、为什么要审题、构思审题是书面表达的第一步，也是关键一步，考生在真正开始写作之前，必须留出时间做审题、构思的准备工作。
只有审准了题，弄清了题目要求，才有可能让写作方向不跑偏。
另外，写作的提纲只是给出了文章的大体框架、主要内容，需要我们围绕关键词开拓思路，发挥联想，对这些提纲进行细化和拓展。
将要点逐项列出，做好写作前的要点整理工作才不至于在写作时东一榔头、西一棒槌，写了上句、忘了下句，挤牙膏式东拼西凑写作窘态的出现。
二、怎样准审题审题时要注意，一是确定体裁、格式、主体时态、要点要求等内容，做到心中有数；二是明确哪些内容需要表达，哪些无需表达；哪些需要详写，哪些需要略写；哪些内容可以整合。
因此在动笔前，要通过审题避免出现各类问题，全面了解写作要求，理清写作思路。
1．审体裁，避免格式错误近三年全国卷书面表达主要为书信(包括电子邮件)，有的书面表达(如2017年全国卷Ⅲ)书信的格式已给出，但2018年全国卷Ⅰ和全国卷Ⅲ都没有给出书信的格式。
这就要求我们要注意书信如何开头，如何结尾。
书信的一般格式如下：Dear ×××，Yours，×××2．审时间，避免时态错误与汉语不同，英语中的句子是有“时态和语态”的，而时态与时间密切相关。
因此动笔之前，一定要注意结合提示中提供的或明或暗的“时间”或“场合”，正确判断文章的主体时态，这是写作的核心，不可小觑。
通常情况下，如果文章中句子的时态和语态错误过多，阅卷老师往往会认为考生的写作水平较低，这会影响到作文的“定档”。
例如2018年全国卷Ⅰ中的写作内容中，在表达“收到朋友来信”时应使用过去时；表达“你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客”时应使用一般将来时；介绍“中国餐桌礼仪”时应使用一般现在时。
3．审内容，避免要点缺失遗漏要点是写作大忌。
通常，阅卷老师评分时首先要做的就是判断文章的要点是否全面。
一篇文章如果要点不全，即使语言正确，结构合理，语篇连贯，也不可能得高分。
例如，2018年全国卷Ⅰ这封邮件由三部分组成：第一部分陈述写信的背景和写信的目的；第二部分陈述写作提示中所列的三个要点：1.告诉对方到达时间；2.建议他应该带的合适的礼物；3.简单介绍一下中国的餐桌礼仪。
第三部分为结束语。
但是有的考生在写作时漏掉了“你的新西兰朋友将去中国朋友家做客”这一要点，这是写作中的一个重大失误。
4．审语气，避免直白生硬由于书信种类很多，包括求助信、申请信、建议信、咨询信、邀请信、感谢信、致歉信、慰问信、投诉信、求职信等。
不同的书信应用不同的语气。
例如2018年全国卷Ⅰ是一封建议信，开头可用“Nice to hear from you. I learn that you're coming to visit one of your Chinese friends. I am writing to tell you some relevant details”开门见山地指出自己写信的背景和目的。
结尾可用“I hope these suggestions would be helpful to you”表示委婉语气。
建议信常用的开头和结尾句有：I know you have trouble in ...from your letter. I am writing to make you some suggestions/offer you some advice.You've asked me for advice in/with regard to ...and I'll try to make some usefulsuggestions here.In my opinion/Personally/As far as I'm concerned, it would be wise for you to ...I hope you will find these suggestions helpful./I hope my suggestions will be of benefit to you.I hope you will take my advice into consideration. If you have any questions or requirements, please do not hesitate to tell me./If you have further questions, please feel free to ask me at any time.三、怎样发散思维，细化提纲近三年高考英语全国卷基本上都是书信(包括电子邮件)，可划归为提纲类作文，但开放性在增大，例如2018年全国卷Ⅰ完全可以划归为半开放类作文。
半开放类作文的最大特点就是让考生必须具备发散思维，在提纲所给要点的基础上进行适当拓展联想，从而让内容充实连贯。
况且，在作文试题中一般都有这样的要求“可以适当增加细节，以使行文连贯”。
这里的“细节”，就需要发散思维，进行联想拓展。
下面介绍几种细化提纲的方法，让作文“有话可说”，达到基本的词数要求。
1．追加成分在要点基础上适当增加合乎逻辑的附加成分，如定语(从句)、状语(从句)、非谓语动词、独立主格结构等。
不仅增加了词数，而且使表达更清晰、准确，主题更突出。
[典例1] (开设英语电影欣赏课)建议多选择英语电影。
As a young student,I suggest that the teacher should choose more English films that appeal to us teenagers, thus making English learning more interesting.[典例2] (演讲注意事项)要面带微笑；要讲慢些，讲清楚。
Be sure to wear a smile on your face when you speak, which will make you relaxed. Besides, remember to speak slowly and clearly so that you can leave a good impression on the audience and judges.2．补加语句根据行文走向，适当增加一些与主题相关的语句，或由要点衍生的句子，既能起到前后关联的作用，又能补充一些相关信息，帮助读者理解所写内容。
[典例1] (提醒考生注意)要按时进入考场。
Be sure to enter the examination room on time. Whoever is late won't be allowed to enter.[典例2] (谈论募捐善款用途)募捐得来的钱将送给急需的人。
The money collected in the charity sale will be sent to those in great need. This will not only help them through difficulties, but also give them warmth and happiness.3．添加过渡根据行文或段落需要，在句与句或段与段之间适当增加过渡词语，甚至过渡句，这样可以使文章浑然一体，同时又能充实文章。
[典例1] 话题：是否禁止广场舞I don't think square dancing should be forbidden. The reasons are as follows. First of all/To begin with, dancing is a good way to take exercise, which can help people to build themselves up. It also provides a chance for people to communicate with each other. What's more, the square is a good place for people to work out.[典例2] 学习与身体锻炼Recently, a hot issue has been under discussion in our class, which is whether it is necessary for us Senior 3 students to go running three times a day.Students' opinions are divided. Some students hold the view that there is no need to do so: On the one hand, it is a waste of time; on the other hand, they find it difficult to calm down and concentrate on lessons after running. What's worse, those who sweat may catch a cold easily.However,others have the opposite opinion, arguing that running is the best way to refresh them and thus study efficiency can be improved. After running, they will be relaxed.As far as I am concerned, running of course does good to us, but there seems no need to run so many times a day.4．不忘收尾书信中“适当的结尾”也是必须的，它不仅能呼应开头，深化主题，还能表达祝愿，阐述愿望。
书信常用的结束语如下：I'm looking forward to .../Looking forward to .../Look forward to ...I'm waiting for your early reply.Best wishes to you.I would be grateful if you .../I'd appreciate it if you ...品味人生1、不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。