2019届人教版：专题(四) 古代希腊、罗马的政治制度(专题卷)
高考历史真题分类训练专题04 古代希腊、罗马的政治制度(解析版)
专题04 古代希腊、罗马的政治制度【2021年】1. (2021·全国甲卷)古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道，雅典某陪审员对他儿子说：他一到那里，“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他，并向他鞠躬：经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭。
这可以用于说明，在古代雅典A. 司法审判不能体现民意B. 民主政治制度已趋于完善C. 直接民主无法确保正义D. 公民法注重调解经济纠纷【答案】C【解析】由材料“‘就有人把盗窃过公款的温柔的手’递给他……经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭”可知，雅典的直接民主有一定的缺陷，可能导致权力的滥用和无用，这无法确保司法的正义，故选C；陪审法庭的陪审员是从公民中选出来的，这就代表了民意对司法审判的参与，A项说法错误，排除；材料强调的是民主政治的缺陷，而非其完善，排除B；材料没有显示法律的具体内容，无法得出D项结论，排除。
2. (2021·广东卷)公元前5世纪中期，叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法，投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用。
许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。
这主要反映了A. 公正性缺失导致城邦瓦解B. 内部矛盾扩大了社会阶层的对立C. 权力的滥用影响国家稳定D. 轮番而治削弱了平民的政治地位【答案】C【解析】根据“投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用”可得出这属于权力的滥用，是直接民主弊端的表现之一。
而“许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。
”则说明权力的滥用影响国家稳定，C正确；瓦解的说法错误，材料没有体现瓦解，排除A；材料没有体现内部矛盾，排除B；材料没有针对平民的政治地位问题，排除D。
3. (2021·湖南卷)早期的罗马法规定债的关系不可转移，后来罗马法采用替代制度，即指定或准许他人替代原债权人或原债务人，以实现债权或债务在不同主体间转移。
这一转变A. 动摇了保护私产的观念B. 旨在保护奴隶主特权地位C. 适应了商品经济的发展D. 表明罗马法形成完整体系【答案】C【解析】根据“后来罗马法采用替代制度，即指定或准许他人替代原债权人或原债务人，以实现债权或债务在不同主体间转移”可得出罗马法的调整是为了适应当地罗马商品经济不断发展的需要，在商品经济发展过程中会有很多的商业纠纷，因此法律也要适当的调整，C正确；材料只说债务关系转移，但私产的观念没有动摇，排除A；材料不能反映出是保护谁，排除B；D项是《民法大全》的颁布，排除D。
2019年高考真题+高考模拟题专项版解析汇编 历史——专题04 古代希腊、罗马的政治制度(解析版)
专题04 古代希腊、罗马的政治制度考点一：雅典民主政治1．（2019年新课标全国卷Ⅰ，32，4分）在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。
这说明A．法律服从民众意愿B．判决体现权力来源C．全体公民参与政治D．法律面前人人平等【答案】B【解析】据材料和所学知识可知，由公民组成的陪审法庭是古代雅典重要的司法机构，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题以及拥有最终判决权，体现了权力来源于公民，B项正确。
由材料中的“可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令”可以看出，民众需服从法律意愿，排除A项；根据所学知识可知，陪审法庭称为最高司法和监察机关，法官从各部落30岁以上的男性公民中产生，全体公民参与政治根据材料无法得出，排除C项；D项材料中未体现。
2.（2019年江苏卷，14，3分）“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵族’，因而就没有多大的影响力了。
另外，国家公务由这么多公民承担，这本身就是一种教育，是一段十分有益的人生经历。
因此，同其他古代国家相比，雅典拥有更多有智慧的公民。
”这意在说明雅典A．国家官员不再履行管理职责B．民主政治提高了公民素质C．国家事务应由贵族最终决定D．公民教育有利于处理公务【答案】B【解析】材料强调的是公民承担国家公务有利于提高公民的素质，B选项符合题意。
国家官员不再履行管理职责的说法明显错误，A选项排除。
梭伦改革时期通过财产等级制度就打破了贵族对政权的垄断，国家事务最终由公民大会决定，C选项排除。
材料未涉及公民教育与处理公务之间的关系，D选项排除。
3．（2019年北京卷，20，4分）古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育。
这说明，古希腊A．奥运会缺乏公平竞争的体育精神B．妇女与男子拥有同样的政治权利C．奥运会导致城邦内部的阶级分裂D．妇女有权参与城邦社会文化生活【答案】D【解析】材料“禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育”说明，古希腊妇女有权参加城邦社会文化生活，故答案为D项。
(浙江选考)2019届高考历史学业水平考试专题四古代希腊、罗马的政治文明第12讲罗马人的法律(含解析)
专题四古代希腊、罗马的政治文明[知考纲·明考情]③雅②古希腊文明是西一、罗马法的主要内容1．从习惯法到成文法(1)习惯法：从罗马建城到共和国建立之初，罗马人主要依靠祖辈传承下来的习惯法来调整社会关系。
(2)第一部成文法——《十二铜表法》：①背景：平民反对贵族的斗争，要求保障自身的权益。
②内容：涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系等方面。
③特点：标志着罗马法诞生，但保留了原始和落后的习俗。
④影响：是罗马习惯法的汇编；打破了贵族对法律知识的垄断；在一定程度上保护了平民的利益。
2．从公民法到万民法(1)公民法：(2)万民法：随着罗马帝国的不断扩张、国际交往的扩大和商品经济的发展，原有的法律已不适巩固了罗马政权，促进了社会的稳定和帝国境内各民3.西塞罗和自然法精神(1)概念：自然法不是具体的法律条文，而是一种法律观念，是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则。
(2)意义：是对罗马法律实践的理论概括与升华，标志着罗马法学的高度成熟。
二、罗马法在人类文明发展史上的价值1．共和国时期(1)提高了平民的政治、经济和社会地位。
(2)激发了平民的爱国热情和参政的积极性。
2．帝国时期(1)巩固了罗马政权。
(2)促进了社会的稳定和各民族的共同发展。
3．罗马法的普遍意义(1)提高了国家各级官吏的办事效率，规范了他们的从政行为。
(2)保护了正当的商业利益。
(3)调节了债务、继承等个人财产关系，减轻了社会各阶层关系的紧张程度。
4．罗马法的深远影响(1)成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱。
(2)蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念，具有永恒的价值。
1．罗马法的特征(1)从地位上看：罗马法是古罗马政治的核心，是古代世界最完备的法律体系，是西方政治文明的起源之一。
(2)从形式上看：从习惯法、公民法到万民法的演进，体现出与时俱进、适应时代和形势需要的特点。
(3)从内容上看：维护了罗马公民和自由民的社会地位，调整了财产关系，规定私有财产神圣不可侵犯，具有时代性的特征。
2019届高考二轮历史专题复习卷：古希腊、古罗马的政治制度
古希腊、古罗马的政治制度一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.公元前8世纪左右,希腊人先后在各地建立了数以百计的城邦。
希腊城邦的特点不包括( )A.风俗习惯和语言文字差异较大B.保持着小国寡民的状态C.君主专制没有发展起来D.公民的积极性被广泛调动起来答案:A2.(2017·浙江温州期中)“人口的增加使希腊半岛的资源变得紧张。
为了缓解人口压力,希腊人开始在地中海的其他地区建立殖民地。
从公元前8世纪中期到前6世纪晚期,他们在地中海和黑海沿岸建立了400个殖民地。
”上述状况的出现,缘于古希腊( )①精耕细作的农耕经济发达②小国寡民为特点的城邦形成③公民民主的高度发展④海洋是希腊对外联系的通道A.①②③B.②③④C.①③D.②④答案:D3.(2018·浙江嘉兴期末)雅典军队主帅特米斯托克里斯有句名言:“只要雅典人拥有200只满载海军的船只,那就是有城邦。
”这表明“城”与“邦”可以分离,“城”毁而“邦”却仍然存在,并发挥作用。
这句话反映了( )A.航海业发达推动了城邦迁徙B.雅典军人以保护城邦为己任C.公民集体是希腊城邦的核心D.公民个体完全服从城邦利益答案:C4.演说是古代雅典民主政治运作的方式之一,擅长演说是政治领袖的重要素质。
这是因为( )A.担任各级官职需要竞选演说B.需要通过演说争取外邦人的支持C.需要通过演说说服雅典公民上台D.只有发表演说才能表达自己的政见答案:A5.(2018·浙江宁波期末)如图是为纪念在塞浦路斯举行的国际会议而发行的梭伦纪念邮票,上面印有梭伦的名言。
根据梭伦改革的内容,这句名言最有可能是( )A.“法律至上”B.“避免极端”C.“均分财富”D.“人人平等”答案:B6.(2018·浙江温州六校联考)梭伦改革时期,按每年收入多少将雅典公民分为四个等级,享有不同的权利。
其中第四等级公民可以( )A.担任政府官职B.增加收入以提高等级身份C.参选“四百人会议”D.担任陪审员而领取津贴答案:B7.(2017·浙江湖州期末)伯里克利说,“我们雅典人自己决定我们的政策,或者把决议提交适当的讨论”。
2019届高考历史人教版考点练习卷：《古代希腊、罗马的政治制度》
古代希腊、罗马的政治制度1．罗马帝国时期哈德良皇帝的一段批复明确指出：“你们(裁判官、行省总督)最好能够确定证人的诚实信用程度，他们的身份，他们的尊严，他们的名声，谁似乎闪烁其词，是否自相矛盾或显然的据实以答。
”由此可知() A．罗马人自由平等观念普及B．罗马法注重对证据、证人的判断C．罗马法注重法官提取证据D．法官必须依据事实断案【答案】B2．罗马共和国时期，政府制定了一系列法律。
例如：公元前445年，坎努利斯法案废除了平民不得与贵族通婚的限制；公元前367年，李锡尼—塞克斯图法案授予平民与贵族分享公有土地的平等权利。
罗马共和国制定上述法律的目的是()A．维护帝国统治B．保护平民的利益C．完善法律体系D．稳定社会秩序【答案】D3. “在共和国晚期，特别是在罗马帝国时期，司法者……建立起一项原则，即被告在被确认犯罪之前是无罪的，被告有权利在法庭的法官面前同原告对质。
”这项“原则”()A.确保了罗马境内的居民权利平等B.推动了罗马法由公民法向万民法转变C.体现出古罗马司法追求公平公正D.反映出民主是罗马法精神的本质内涵【答案】C4.法学家塔利尼指出：欧洲的一些民族长期以来，一直尝试着去形成自己的一套立法；但是最终他们中大部分认识到还是罗马法适合于他们，因而他们吸收了罗马法。
这一言论()A.揭示了罗马法具有丰富的内容B.反映了罗马法成就突出的原因C.指出了罗马法得以不断地完善D.强调了罗马法对后世影响深远【答案】D5.有学者认为：罗马法包含了习惯、平民会议决议、元老院决议、国王谕令、裁判官告示、法学家的学说、法律条文。
在该学者看来，罗马法()A.具有广泛的适用性B.渊源呈现多元性C.主要维护平民利益D.是以往习惯法的汇编【答案】B6.罗马法规定：诉讼当事人一方过了午时仍不到庭的，长官应即判到庭的一方胜诉。
这说明在古代罗马()A.诉讼双方存在不平等B.司法审判具有随意性C.注重维护法庭的权威D.审判程序有待于完善【答案】C7.对外征服给罗马帝国带来巨额财富，也使大批富有家庭的战士阵亡，致使其家产落入妇女手中，而妇女又不能和男子为国家出钱出力，导致国家陷入经济困境。
2019届高考历史一轮复习章节测试 古代希腊民主政治和罗马法(人教版)(含答案)
古代希腊民主政治和罗马法一、选择题1．俗话说：“一方水土养一方人”，从人类社会进步的角度看，希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是( )。
A．有利于希腊民主传统的形成B．有利于希腊航海事业的发展C．有利于希腊向海外扩张D．导致各邦长期独立自治解析本题主要考查学生的分析能力。
古希腊独特的自然地理环境造成其海外贸易和工商业发达，为民主政治的产生奠定了经济基础。
答案 A2.黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分人知道自己是自由的。
”在古希腊知道自己自由的这“一部分人”是指( )A.妇女B.外邦人C.全体公民D.奴隶解析在雅典，对妇女、外邦人、广大奴隶而言，民主和自由是遥不可及的，真正享有民主和自由的是男性公民。
答案 C3．《查士丁尼民法大全》是欧洲历史上最早的较完备的法律体系，有人认为该法典对西方文明的影响仅次于《圣经》，其原因不包括( )。
A．奠定了近代欧美国家的法律基础B．其基本原则已融入西方各国的法律中C．它标志着资产阶级法律体系的建立D．它为近代欧美资产阶级革命提供理论武器解析本题考查学生对罗马法深远影响的理解领悟。
罗马法只是对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响，成为近代欧美法律的源头，C项与史实不符。
答案 C4.下列图片，说明雅典民主政治的主要影响是（）A.开启了西方民主政治的先河B.维护奴隶主的统治地位和利益C.只适合小国寡民的城邦D.促进了雅典思想文化的繁荣发展解析三幅图片均属于雅典文化成就，说明雅典民主政治促进了雅典思想文化的繁荣。
答案 D5.《辞海》中“陶片放逐法”的解释：“（古雅典）每年初召开民众大会，公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上；某人票逾半数（通常认为是六千票），则被放逐国外十年。
”下列对这一法规理解正确的是（）A.体现了奴隶制法律的严酷性B.表明了雅典人民物质文化水平较低C.是雅典维护民主政治的手段D.反映了雅典民主制度的成熟解析材料是对雅典“陶片放逐法”的描述，“陶片放逐法”是维护雅典民主制度的重要手段，故C项正确。
2019年秋季人教版本高中历史必修1第二章《古代希腊罗马的政治制度》单元考试测试卷
第二章《古代希腊罗马的政治制度》单元测试卷一、选择题(共25小题)1.古代雅典形成民主制度和罗马共和国早期开始形成法律制度的共同原因是( )A．城邦是公民的政治共同体B．城邦经济以手工业商业为主C．奴隶主集团控制奴隶的需要D．对外战争和扩张势力的结果2.梭伦改革的一项重要措施是按财产多少划分公民的等级，赋予各等级不同权利和义务。
此项措施的积极意义在于( )A．违背了自然界的很多法则，如理性、自由、平等、正义等B．打破了贵族强调出身的世袭原则C．体现了“法律面前人人平等”D．导致贵族与平民矛盾激化3.有人认为，罗马法“实质上属于市民阶级，而且，他们本身所学的、所教的和所应用的法律，按其性质来说，实质上也是反封建的”。
其意在表明罗马法()A．创立者是早期资产阶级B．主要针对封建势力C．与欧洲中世纪格格不入D．后来成为反封建的武器4.在雅典民主政治发展过程中，“经济困境从此不再把人们排斥在政事管理之外”。
实现这一局面应归功于（）A．苏格拉底B．梭伦C．克利斯提尼D．伯利克里5.伯利克里说：“我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够特别的表现温文尔雅和多才多艺。
”其中的“公民”是指（）A．全体成年国民B．所有的成年男子C．祖籍本帮的成年男子D．祖籍本邦拥有财产的成年男子6.下列图片中的历史人物为希腊民主制度做出了巨大的贡献，下列说法正确的是( )①梭伦改革奠定了希腊民主制度的基础②克利斯提尼改革打破了血缘关系，确立起雅典的民主政治③克利斯提尼时期为保护公民的利益，确立了陶片放逐法④伯利克里时期，是雅典民主政治的“黄金时代”A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④7.公元前5世纪的一天，全体雅典公民集会于卫城。
人们对泰米斯托克利议论纷纷，说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。
由此可见，古代雅典民主是（）A．直接民主B．民主派专有的民主C．代议制民主D．大多数居民的民主8.假如在公元前5世纪时，有一个雅典人经营橄榄园发家致富后，准备钱让儿子接受教育，以方便其儿子更快地走上雅典社会并适应政治形势。
2019版高考历史一轮复习：古代希腊罗马和近代西方的政治制度 含答案
单元综合提升专题一资产阶级代议制的确立及发展1.一个核心：代议制民主。
代议制含义：公民通过选举代表组成代表机关，行使国家权力的间接民主制度。
资本主义国家的代议机关是议会(立法机构)。
即“(公民)间接参政，(议会)创制法律”。
2.两种政体：一种是君主立宪制(英、德、日等)；另一种是民主共和制(美国、法国、中华民国等)。
3.主要特点：议会民主、分权制衡、政党政治。
现代国家制度的核心是对权力的监督(防止绝对权力出现)与制约(最终目的：主权在民)。
4.三项原则：民主化、法律化、制度化。
代议制政府的原则是间接民主，体现这一形式的最好途径是完善普选制。
5.作用：(1)巩固了资产阶级革命和改革成果。
(2)调节缓和社会矛盾，稳定社会秩序。
(3)推动世界民主化进程。
深化理解近代英、德、美、法的代议制专题二中国古代政治体制与西方民主政治体制的比较1.古代中国文明与古代希腊文明的对比2.17、18世纪中西政治体制不同趋向及原因考向1论从史出：雅典公民权的纯洁性(2018·云南昆明一中高考仿真模拟，32)雅典法律规定：作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚，不管她是出身于雅典盟国的贵族之家，还是长期居住在雅典的富有的外乡人。
这反映了雅典()A.贵族与平民的地位差距大B.民主只适用于小国寡民国情C.严格限制公民权利的扩散D.重视保证公民血缘关系纯正答案 C解析材料中“不管她是出身于雅典盟国的贵族之家，还是长期居住在雅典的富有的外乡人”表明“外国女子”可能是贵族或平民，故A项错误；材料中“作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚”不等同于民主，故B项错误；血缘关系只是一个方面，与材料中“雅典公民”权利不符，故D项错误。
考向2关注热点：重视特殊阶层利益(2017·日照三模，32)监护人制度是指对未成年子女的监督和保护制度。
罗马法实行监护人与亲权人分离，监护人的职责仅限于管理被监护人的财产，而被监护人的教育、抚养等由家长遗嘱或长官选定其生母或其他的亲友负责。
2019年高考真题和模拟题分项汇编历史 专题04 古代希腊、罗马的政治制度 含答案解析
专题04 古代希腊、罗马的政治制度考点一：雅典民主政治1．（2019年新课标全国卷Ⅰ，32，4分）在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。
这说明A．法律服从民众意愿B．判决体现权力来源C．全体公民参与政治D．法律面前人人平等【答案】B【解析】据材料和所学知识可知，由公民组成的陪审法庭是古代雅典重要的司法机构，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题以及拥有最终判决权，体现了权力来源于公民，B项正确。
由材料中的“可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令”可以看出，民众需服从法律意愿，排除A项；根据所学知识可知，陪审法庭称为最高司法和监察机关，法官从各部落30岁以上的男性公民中产生，全体公民参与政治根据材料无法得出，排除C项；D项材料中未体现。
2.（2019年江苏卷，14，3分）“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵族’，因而就没有多大的影响力了。
另外，国家公务由这么多公民承担，这本身就是一种教育，是一段十分有益的人生经历。
因此，同其他古代国家相比，雅典拥有更多有智慧的公民。
”这意在说明雅典A．国家官员不再履行管理职责B．民主政治提高了公民素质C．国家事务应由贵族最终决定D．公民教育有利于处理公务【答案】B【解析】材料强调的是公民承担国家公务有利于提高公民的素质，B选项符合题意。
国家官员不再履行管理职责的说法明显错误，A选项排除。
梭伦改革时期通过财产等级制度就打破了贵族对政权的垄断，国家事务最终由公民大会决定，C选项排除。
材料未涉及公民教育与处理公务之间的关系，D选项排除。
3．（2019年北京卷，20，4分）古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育。
这说明，古希腊A．奥运会缺乏公平竞争的体育精神B．妇女与男子拥有同样的政治权利C．奥运会导致城邦内部的阶级分裂D．妇女有权参与城邦社会文化生活【答案】D【解析】材料“禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育”说明，古希腊妇女有权参加城邦社会文化生活，故答案为D项。
2019高考历史人教版考点练习卷：《古代希腊、罗马的政治制度》语文
古代希腊、罗马的政治制度1．罗马帝国时期哈德良皇帝的一段批复明确指出：“你们(裁判官、行省总督)最好能够确定证人的诚实信用程度，他们的身份，他们的尊严，他们的名声，谁似乎闪烁其词，是否自相矛盾或显然的据实以答。
”由此可知() A．罗马人自由平等观念普及B．罗马法注重对证据、证人的判断C．罗马法注重法官提取证据D．法官必须依据事实断案【答案】B2．罗马共和国时期，政府制定了一系列法律。
例如：公元前445年，坎努利斯法案废除了平民不得与贵族通婚的限制；公元前367年，李锡尼—塞克斯图法案授予平民与贵族分享公有土地的平等权利。
罗马共和国制定上述法律的目的是()A．维护帝国统治B．保护平民的利益C．完善法律体系D．稳定社会秩序【答案】D3. “在共和国晚期，特别是在罗马帝国时期，司法者……建立起一项原则，即被告在被确认犯罪之前是无罪的，被告有权利在法庭的法官面前同原告对质。
”这项“原则”()A.确保了罗马境内的居民权利平等B.推动了罗马法由公民法向万民法转变C.体现出古罗马司法追求公平公正D.反映出民主是罗马法精神的本质内涵【答案】C4.法学家塔利尼指出：欧洲的一些民族长期以来，一直尝试着去形成自己的一套立法；但是最终他们中大部分认识到还是罗马法适合于他们，因而他们吸收了罗马法。
这一言论()A.揭示了罗马法具有丰富的内容B.反映了罗马法成就突出的原因C.指出了罗马法得以不断地完善D.强调了罗马法对后世影响深远【答案】D5.有学者认为：罗马法包含了习惯、平民会议决议、元老院决议、国王谕令、裁判官告示、法学家的学说、法律条文。
在该学者看来，罗马法()A.具有广泛的适用性B.渊源呈现多元性C.主要维护平民利益D.是以往习惯法的汇编【答案】B6.罗马法规定：诉讼当事人一方过了午时仍不到庭的，长官应即判到庭的一方胜诉。
这说明在古代罗马()A.诉讼双方存在不平等B.司法审判具有随意性C.注重维护法庭的权威D.审判程序有待于完善【答案】C7.对外征服给罗马帝国带来巨额财富，也使大批富有家庭的战士阵亡，致使其家产落入妇女手中，而妇女又不能和男子为国家出钱出力，导致国家陷入经济困境。
2019高考地理真题专项练习专题04 古代希腊、罗马的政治制度 Word版含解析
专题04 古代希腊、罗马的政治制度【母题来源一】2019年新课标全国卷Ⅰ【母题题文】在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。
这说明A．法律服从民众意愿B．判决体现权力来源C．全体公民参与政治D．法律面前人人平等【答案】B【试题解析】据材料和所学知识可知，由公民组成的陪审法庭是古代雅典重要的司法机构，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题以及拥有最终判决权，体现了权力来源于公民，B项正确。
由材料中的“可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令”可以看出，民众需服从法律意愿，排除A项；根据所学知识可知，陪审法庭称为最高司法和监察机关，法官从各部落30岁以上的男性公民中产生，全体公民参与政治根据材料无法得出，排除C项；D项材料中未体现。
【命题意图】本题考查的是古代雅典民主政治。
材料本身比较简短，理解起来并不难。
但是若与选项联系起来进行选择时比较难理解。
本题实际考查了雅典民主政治的实质。
【考查素养】本题考查了学生的时空观念、唯物史观、史料实证等多种学科核心素养。
本题的时空给出了是古代雅典，但是具体是哪一时期则并没有明确指出，即使不能明确判断出来也不是很影响做题。
本题还考查了学生对史料的分析与理解，在理解基础上解决历史问题的能力。
【得分技巧】首先我们可以对材料进行通俗概括和理解，即古代雅典陪审法庭拥有很大的权力。
然后，我们对错误项进行分析：A项，不符合题意，题干材料是说陪审法庭要对国家最高权力机关——公民大会及其常设机构议事会做出的决议、法令进行最终审核，应该说的是民众要遵循法律判决，排除。
C项，首先与材料主旨不符，材料强调的是陪审法庭的权力。
其次，C项说的主体应该是公民大会。
D项，首先与古代雅典史实不符。
其次与题干材料没有关系，材料说的是雅典“民主”发展的情况。
陪审法庭对国家做高权力作出的决议进行审核，排除。
人教版2019届高考历史一轮复习知识归纳：古代希腊罗马的政治制度
古代希腊罗马的政治制度1．古希腊独特的自然地理环境对希腊文明的影响雅典民主制的产生，地理环境不是唯一的影响因素，它是由经济、历史及文化传统等多方面因素综合决定的。
但地理环境在其中产生了重大影响，古希腊独特的地理环境造就了小国寡民、独立自主的城邦国家，雅典的民主政治主要是雅典小国寡民体制的产物。
（1）对政治的影响：小国寡民的城邦下，有条件建立公民直接参与的民主政治，极不容易形成专制。
（2）对经济的影响：农业生产条件恶劣，使得希腊人只有通过商业贸易才能维持生存和发展。
且海岸线曲折，众多海湾良港，为航海贸易提供了便利条件。
（3）对价值观的影响：商品经济必须以平等作为交换原则，这有助于古希腊人平等观念的形成和民主政治的建立。
（4）对民族精神的影响：小国寡民的城邦，希腊人不得不到海外去建立殖民地。
这形成了古希腊民族勇于开拓进取、善于求索的民族精神。
2、雅典民主政治的特点(1)主权在民：公民大会是最高的国家权力机构；陪审法庭是属于全体公民的；雅典政治向全体公民开放。
(2)轮番而治：公民内部每个人都是平等的，人人有权参政议政。
在运作方式上，最能体现这一原则的是抽签选举，即国家公职人员的选举用抽签方式决定。
(3)权力制约：议事会这一具有立法、行政和司法职能的权力机构，受到公民大会，也受到人民直接广泛参与的陪审法庭的制约。
(4)法律至上：雅典严格实行法治，在法律面前人人平等。
雅典人认为法律神圣不可侵犯。
(5)公民意识：关心雅典、参与政治、轮番执政，是雅典人心目中神圣的事。
城邦至上、政治为本成为雅典人的共识。
（6）直接民主：古雅典实行的是直接民主，为近代西方的政治思想和政治制度提供了思想渊源，是西方民主的滥觞。
3、公民法、万民法和自然法（1）．公民法：从公元前509年到公元前3世纪中叶，罗马产生的法律统称为公民法，是专门适用于罗马公民的法律。
（2）．万民法：在由共和国到帝国的过程中，罗马社会发生很大变化，罗马政府遂设置外事裁判官来处理外邦人之间及罗马人与外邦人之间的诉讼案件，在长期司法实践中，形成了万民法体系。
2019年高考历史真题模拟试题专项汇编：专题04 古代希腊、罗马的政治制度
2019年08月08日xx学校高中历史试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题这么多公民承担，这本身就是一种教育，是一段十分有益的人生经历。
因此，同其他古代国家相比，雅典拥有更多有智慧的公民。
”这意在说明雅典（）A．国家官员不再履行管理职责B．民主政治提高了公民素质C．国家事务应由贵族最终决定D．公民教育有利于处理公务答案：B解析：材料强调的是公民承担国家公务有利于提高公民的素质，B选项符合题意。
国家官员不履行管理职责的说法明显错误，A选项排除。
梭伦改革时期通过财产等级制度就打破了贵族对政权的垄断，国家事务最终由公民大会决定，C选项排除。
材料未涉及公民教育与处理公务之间的关系，D选项排除。
2.在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。
这说明（）A．法律服从民众意愿B．判决体现权力来源C．全体公民参与政治D．法律面前人人平等答案：B解析：古希腊雅典的公民是雅典城邦的核心力量，有权参与城邦的政治事务，但公民的含义狭小，不包括妇女、儿童、奴隶和外邦人，所以A中的“民众”不等于公民，而D中的“人”也不等于公民，排除AD；只有到伯里克利时期，雅典公民才有充分的参与政治的机会，排除C；雅典的陪审法庭作为司法机关，受理公民投诉，对“当时政治生活中的所有问题”“进行最终判决”，广泛参与政治生活，体现了主权在民的原则，故选B。
3.公元前406年,八位雅典将领率军击败斯巴达海军,取得了阿吉纽西海战的胜利;因为风暴导致船舶搁浅,一两千名雅典船员因此丧生。
雅典人认定八位将军要对此负责。
除两外将军逃亡外,其余六名将军回到雅典后因为救援失败经投票被处以死刑。
“阿吉纽西审判”说明( )A.雅典公民人人平等的理念B.雅典公民法制观念淡薄C.直接民主导致权力的滥用D.集体协商防止决策失误答案：C解析：依据材料“雅典人认定八位将军要对此负责。
2019年高考历史真题模拟试题专项汇编：专题04 古代希腊、罗马的政治制度
专题04 古代希腊、罗马的政治制度1．【2019江苏卷】“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵族’，因而就没有多大的影响力了。
另外，国家公务由这么多公民承担，这本身就是一种教育，是一段十分有益的人生经历。
因此，同其他古代国家相比，雅典拥有更多有智慧的公民。
”这意在说明雅典（）A．国家官员不再履行管理职责B．民主政治提高了公民素质C．国家事务应由贵族最终决定D．公民教育有利于处理公务2．【2019天津卷】公元58年，驻守耶路撒冷的罗马军队指挥官下令对一名犹太人执行鞭刑，犹太人对指挥官说：“你难道可以合法地鞭打一位没有犯罪的罗马公民吗？”指挥官有些诧异：“我花了许多银子才获得了罗马公民身份。
”对方说：“我生来就是。
”这表明此时罗马公民（）A.身份的获得有不同途径B.必须具有较强的经济实力C.来自共和国内各个地区D.拥有免受法律处罚的权利3．【2019全国卷Ⅲ】阅读材料，完成下列要求。
材料一从公元前1世纪建立，到公元4世纪末分裂，罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，设置行省管理意大利半岛之外的地区。
罗马民族在政治上处于主导地位，意大利以外的人（希腊人除外）被称为“蛮族”。
什么是罗马民族呢，那就是罗马人和意大利人，他们在语言、经济和文化上关系密切，也是共同打下帝国天下的核心力量。
据一种比较适中的估计，整个帝国人口约5400万，意大利约有人口600万。
行省拥有不同程度的自治权。
不断成熟的罗马法通行于帝国全境，但整个帝国的罗马化程度很浅，罗马人使用的拉丁语，在帝国东部只在政府机关和城市中通行，广大农村则仍是各自语言的世界。
——摘编自刘家和、王敦书《世界史》（古代史编上卷）材料二汉武帝强化中央集权，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。
通过察举制度的实施，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。
汉朝盛时“编户齐民”有5900多万人，儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。
汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。
高考历史 母题题源系列 专题04 古代希腊、罗马的政治制度(含解析)-人教版高三全册历史试题
专题04古代希腊、罗马的政治制度【母题来源一】2019年新课标全国卷Ⅰ【母题题文】在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。
这说明A．法律服从民众意愿B．判决体现权力来源C．全体公民参与政治D．法律面前人人平等【答案】B【试题解析】据材料和所学知识可知，由公民组成的陪审法庭是古代雅典重要的司法机构，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题以及拥有最终判决权，体现了权力来源于公民，B项正确。
由材料中的“可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令”可以看出，民众需服从法律意愿，排除A项；根据所学知识可知，陪审法庭称为最高司法和监察机关，法官从各部落30岁以上的男性公民中产生，全体公民参与政治根据材料无法得出，排除C项；D项材料中未体现。
【命题意图】本题考查的是古代雅典某某政治。
材料本身比较简短，理解起来并不难。
但是若与选项联系起来进行选择时比较难理解。
本题实际考查了雅典某某政治的实质。
【考查素养】本题考查了学生的时空观念、唯物史观、史料实证等多种学科核心素养。
本题的时空给出了是古代雅典，但是具体是哪一时期则并没有明确指出，即使不能明确判断出来也不是很影响做题。
本题还考查了学生对史料的分析与理解，在理解基础上解决历史问题的能力。
【得分技巧】首先我们可以对材料进行通俗概括和理解，即古代雅典陪审法庭拥有很大的权力。
然后，我们对错误项进行分析：A项，不符合题意，题干材料是说陪审法庭要对国家最高权力机关——公民大会及其常设机构议事会做出的决议、法令进行最终审核，应该说的是民众要遵循法律判决，排除。
C项，首先与材料主旨不符，材料强调的是陪审法庭的权力。
其次，C项说的主体应该是公民大会。
D项，首先与古代雅典史实不符。
其次与题干材料没有关系，材料说的是雅典“某某”发展的情况。
陪审法庭对国家做高权力作出的决议进行审核，排除。
2019届高考历史人教版专题强化题：古代希腊罗马的政治制度
(5)古代希腊罗马的政治制度1、公元前8-前6世纪,希腊出现了两百多个城邦。
这些城邦的基本特征是( )A.地域辽阔,农业发达B.法制健全,等级森严C.小国寡民,独立自主D.中央集权,分权制衡2、伯利克里在演讲时说:“一个公民只要有任何长处,他就会受到提拔,担任公职;这是作为对他优点的奖赏,跟特权是两码事。
贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家,不管他的境况有多黯淡。
”在此,伯利克里宣扬了( )A.雅典民主政体并不排斥有限的特权B.应该逐步废除财产等级制的思想C.民主政体为公民参政提供了保证D.雅典人都有报效国家和升迁的机会3、公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。
这种说法的主要理由是( )A.雅典的民主制度是一种直接民主制B.广大妇女不能参加城邦的公民大会C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中4、雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。
他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下,若公民大会认为他有失职守,皆依法惩处。
这反映了古代雅典( )A.最高权力机关由直接选举产生B.公民大会负责审理大部分案件C.各权力机构之间相互制约平衡D.从制度上防止专制以维护民主5、公元前287年,为了弥补《十二铜表法》对财产侵害问题上规定的不足,罗马颁布《阿奎利亚法》。
其中规定:“因违法杀害他人的奴隶、四足动物或家畜,按照它们被杀前一年中的最高价格予以赔偿,而对其他财物的损害,以它们在最后30天中的最高价格为准。
”这一规定( )A.是罗马法趋于理性的体现B.促进了罗马商品经济的发展C.限制了奴隶主贵族的特权D.体现了对生命和财产的尊重6、史书记载了埃菲比亚军训制度,参加军训的雅典青年,政治、经济和法律权利受到一定限制。
他们的誓词中有:“我将永远服从那些合理地进行统治的官员,服从现行法律和将在未来被制定出来的合理法规。
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专题综合训练(四)一、选择题1．“据统计，当时希腊共有300多个城邦，其中90%左右的小邦都是弹丸之地，人口不超过几千，面积不过几十平方千米或更小。
”这段材料能够说明古希腊城邦的特点是() A．独立自治B．小国寡民C．封闭保守D．彼此隔绝答案 B解析材料并没有反映出希腊城邦都独立自治的特点，故A项错误；依据材料“小邦都是弹丸之地，人口不超过几千，面积不过几十平方千米或更小”可知城邦的特点是小国寡民，故B项正确；城邦为了自身的生存，对外进行殖民扩张或者是贸易，不能体现其封闭保守，C 项错误；各个城邦之间联系密切，不彼此隔绝，故D项错误。
2．(2017·扬中高三5月全程模拟，32)历史留下了无尽的讽刺：三十僭主(雅典历史上最残暴的统治者)恨苏格拉底入骨，但不敢杀他；雅典民主派却以绝对公平的陪审团，通过真正民主的程序，判处苏格拉底死刑。
从苏格拉底案可判断()A．雅典民主政治不及僭主政治开明公正B．公民普遍参与政治容易导致权力泛滥C．雅典民主程序的公正体现了法律的公正D．民主程序的公正并不能保证结果的公正答案 D解析根据题意，并未对两种政治进行比较好坏，故A项错误；根据题目中“雅典民主派却以绝对公平的陪审团，通过真正民主的程序”并非谴责公民普遍参与政治容易导致权力泛滥，与题意不符，故B项错误；根据题目中“雅典民主派却以绝对公平的陪审团，通过真正民主的程序，判处苏格拉底死刑”强调的是民主程序的公正并未保证结果的公正和法律的公正，故C项错误，D项正确。
3．(2018·南通、扬州、泰州三市高三二次调研)《十二铜表法》规定：如果某人挨着他人的土地筑短墙，他不得越界；他如果建围墙，则必须留出空地一尺，如果是建住所，则留出两尺，如果是挖坑道或沟，则留出的尺度应与挖掘的深度相同。
该规定()A．旨在维护平民利益B．有助于稳固罗马帝国的统治C．有利于调节社会矛盾D．体现了罗马司法程序的进步答案 C解析材料中“某人挨着他人的土地筑短墙”不一定是贵族，平民也会建住所，故A项错误；公元前27年，罗马帝国建立，而材料中“《十二铜表法》”制定于公元前5世纪中期，故B 项错误；材料中“筑短墙，他不得越界”，属于民事纠纷，该规定公平合理，故C项正确；材料中“《十二铜表法》规定”是内容，未涉及司法程序，故D项错误。
4．(2018·盐城模拟)1649年，当英国人民看到查理一世身首异处时，数以万计的观众齐声发出痛苦的呻吟；1660年，查理二世返回伦敦时，受到民众夹道欢迎，1689年，威廉和玛丽在英国登陆时也是如此。
这反映了英国()A．历史上并没有民主的形式和传统B．社会一直有制约王权的巨大力量C．广大民众有尊重传统的社会心理D．王权与议会的矛盾斗争非常激烈答案 C解析早在13世纪英国就出现议会，并有未经议会同意国王不能征税的传统，故A项错误；17世纪斯图亚特王朝统治英国，国王查理一世实行独裁统治，故B项错误；材料不能体现王权与议会的矛盾斗争非常激烈，故D项错误。
5．(2017·淮安二模，33)按照英国《权利法案》的设计：国王是国家元首，拥有行政权；上院代表是大贵族，由国王任命，可以否决下院通过的法律；下院代表是骑士和市民，由选举产生，握有国王征收新税计划的最终批准权。
这表明当时英国()A．国王依然掌握实权B．下院成为权力中心C．资产阶级主导政权D．形成三权分立机制答案 A解析根据材料中国王拥有行政权，可以任命上院议员，可以提出征收新税的议案，可见英国国王依然掌握实权，故A项正确；上院可以否决下院通过的法律，说明下院不是权力中心，故B项错误；上院由贵族组成，且上院可以否决下院通过的法律，可见此时贵族主导政权，故C项错误；材料仅涉及国王的行政权与议会的立法权，未体现行政、立法、司法三权分立，故D项错误。
6．(2017·南通二模，32)费城制宪会议的代表们既希望联邦政府的权威得到有效的施展，但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断；既反对贵族或寡头政治，又害怕简单无序的“暴民政治”。
这表明代表们希望()A．建立有效和有限的政府B．加强联邦政府的权力C．建立分权制衡的中央政府D．改变松散的邦联体制答案 A解析据材料题干信息可以得出代表们希望建立有效和有限的政府，故A项正确；加强联邦政府的权力只是材料部分意思的体现，故B项错误；建立分权制衡的中央政府也是材料部分意思的体现，故C项错误；改变松散的邦联体制也是材料部分意思的体现，故D项错误。
7．(2018·江苏苏北四市质检，15)根据美国宪法，总统集国家元首、政府首脑和武装力量统帅于一身，除拥有属于其本职的行政权、外交权和军事权之外，还掌握着部分立法权和部分司法权。
这里“部分立法权和部分司法权”指的是()A．对立法拥有一定的否决权B．对法官拥有灵活的任免权C．对宪法拥有权威的解释权D．对国会拥有绝对的控制权答案 A解析美国总统对宪法负责，可以否决国会通过的法律，对立法拥有一定的否决权，故A项正确；最高法院大法官由总统任命，一经任命，除非犯罪，终身任职，故B项错误；美国最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权，故C项错误；总统与国会之间相互制衡，故D项错误。
8．(2017·邳州二模，33)1871年《德意志帝国宪法》规定：联邦议会由各邦君主任命代表组成，主席由宰相担任，设58席，普鲁士占17席、巴伐利亚占6席、萨克森占4席、符腾堡占4席……只需14票便可否决议案。
这表明该宪法()A．赋予帝国邦联主义色彩B．带有浓厚的专制主义色彩C．保留传统军国主义色彩D．植根于德国长期分裂的历史答案 D解析根据《德意志帝国宪法》，德意志是联邦国家，故A项错误；专制主义是指皇帝的权力很大，材料不涉及专制主义，故B项错误；军国主义色彩指的是德意志帝国迷信武力、依靠武力，与材料无关，故C项错误；根据材料“设58席，普鲁士占17席、巴伐利亚占6席、萨克森占4席、符腾堡占4席”可知其植根于德国长期分裂的历史，故D项正确。
9．《共产党宣言》说：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。
但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。
”这段话反映了()A．社会主义从理论到实践的必要性B．社会主义从空想到科学的必要性C．资本主义从发展到灭亡的必然性D．工人运动从自发到自觉的必然性答案 B解析解答本题的关键信息在于空想社会主义者“看不到无产阶级方面的任何历史主动性”“看不到它所特有的任何政治运动”。
结合空想社会主义者所处时代的有关史实可以判断，空想社会主义者不可能成功的原因在于没有科学的理论作指导，所以需要科学社会主义理论指导无产阶级革命，答案是B项。
10．(2018·南京一模单科，19)列宁曾写道：“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义，它把伟大的认识工具给了人类，特别是给了工人阶级。
”该论断的含义是马克思主义()A．对工人运动有科学指导作用B．改变了人类社会的发展规律C．能给无产阶级具体的斗争手段D．增强了工人阶级的政治力量答案 A解析规律是客观存在的，人不可能改变规律，故B项错误；材料说的是马克思主义对工人运动有科学指导作用，而不是具体的斗争手段，故C项错误；材料说的是马克思主义对工人运动有科学指导作用，而不是增强了工人阶级的政治力量，故D项错误。
11．(2017·无锡二模，34)列宁在回顾十月革命时说：“不仅同1789年和1793年相比，而且同1871年相比，俄国无产阶级在自己的革命中都达到了极高的高度。
”“达到了极高的高度”是指十月革命()A．采取了暴力斗争的形式B．首先从中心城市开始C．缔造了新型的社会制度D．由无产阶级政党领导答案 C解析材料中列举的斗争和十月革命都采取了暴力革命的形式，因此不是达到了极高的高度，故A项错误；1789年革命、1871年的巴黎公社运动也是从城市开始的，故B项错误；十月革命建立世界上第一个社会主义国家，故C项正确；巴黎公社也是由工人阶级领导的，故D 项错误。
12．(2018·南通一模)列宁的话使在场的每一个人都感到震惊，因为没有人会曾经预料到这一点。
相反，人们倒曾希望列宁的归来会说服中央俄罗斯局遵守秩序，特别是对临时政府持不调和立场的莫洛托夫同志。
人们的震惊最有可能是由于列宁()A．提出支持资产阶级临时政府B．坚持全部政权归苏维埃的观点C．主张进行资产阶级民主革命D．强调两个政权的并存不可避免答案 B解析由材料“希望列宁的归来”“临时政府”，结合所学知识分析得知，题中反映的历史事件是1917年俄国二月革命后，列宁回到国内发表《四月提纲》。
材料“列宁的话使在场的每一个人都感到震惊”“人们倒曾希望列宁的归来会说服中央俄罗斯局遵守秩序”，说明列宁同莫洛托夫一样对资产阶级临时政府持反对态度，故A项错误；列宁在《四月提纲》中明确提出“全部政权归苏维埃”的口号，故B项正确；《四月提纲》提出要将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务，故C项错误；材料体现的是列宁支持莫洛托夫对临时政府持不调和立场，实际就是推翻临时政府，故D项错误。
二、非选择题13．(2018·南通模拟)近代美国和德国所确立的资产阶级代议制具有不同的特征。
阅读下列材料：材料一宪法的缔造者们真正有分歧的问题，是如何确定在多大程度上把各州权力融入联邦权力，以及他们可以在多大程度上保持自己的独立。
如果国民按人数或按选区选举，人口较少的州必定完全受到压制。
如果是按州而不是按人数选举代表，则永不能获致必要的联合，旧邦联的所有弊端将永远保留下去。
——摘编自[英]阿克顿《自由与权力》材料二美国议会民主制的最大特点……在于地方分权，并且在其分权的幌子下又隐藏着集权的本质，即通过相互制衡把权力集中在最高权力机关中的大多数人手中。
但宪法第五条规定，若两院议员2/3多数认为必要，或2/3以上的州议会提出请求，可提出对联邦宪法的修正案，经适当方式批准后即可生效，又赋予宪法必要的灵活性和适应性，从而增加了联邦宪法的生命力。
——何顺果《美国史通论》材料三帝国皇帝可以根据自己的需要任命议会主席、召开和解散联邦议会。
帝国议会按照普遍的、直接的、秘密的选举制选出。
然而，它未能组成代议制的政府，不能自行通过任何一项对政府不利的法案。
因为一切法律和其他决议都必须取得联邦议会和皇帝的同意方能生效。
——摘编自孙炳辉、郑寅达《德国史纲》请回答：(1)据材料一，“宪法的缔造者们”想要解决什么问题？结合1787年宪法的内容，指出他们是如何解决这些问题的。
(2)美国议会民主制开创了资产阶级代议制的新模式。
据材料二，归纳美国议会民主制的特点。