【考纲】2020年中考道德与法治学科教学复习基本要求七年级上册

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2020年南京市中考道德与法治必备知识点秘籍七年级部分

个人意愿与集体要求规则之间的矛盾理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和
现实的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点
个人利益和集体 1. 个人利益和集体利益的关系本质上是一致的
利益的关系
2. 两者冲突时，应把集体利益放在个人利益至上，
4
正确处理个人意愿与集体规则之间的矛盾，坚持集体主义，共建美好集体
5. 共同创造良好的集体氛围
我国法律的本质人民意志和利益的体现
1. 是由国家制定或认可的（国家创制法律的两种基
法律的特征
法律的特征和作用
法律的产生
本形式） 2. 是国家强制力保证实施的（最主要特征） 3. 对全体社会成员具有普遍约束力人大认可、制定、修改、废止法律
法律的作用
规范和保护作用（并列）规定权利义务，维护合法权益
正确认识自己的意义
1. 促进自我发展 2. 促进与他人交往
1. 从生理、心理、社会灯方面认识自己（角度）
认识自己的途径 2. 通过自我评价认识自己（渠道 1）
3. 通过他人评价认识自己（渠道 2）
正确认识自己
他人的评价学会接纳自己
1. 更加客观、完整、清晰 2. 要重视，既不盲从，也不能忽视 1. 学会接纳自己的全部，包括优点、不完美、缺点 2. 需要乐观的态度，更需要勇气和智慧
学会依法办事
1. 遵守各种法律规定 2. 养成学法尊法守法用法的习惯
5
学会依法办事、树立法律信仰
青少年的基本要求权威源自
树立法律信仰
增强法律意识，依法办事人民内心的拥护和真诚信仰就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律

2020年整理《道德与法治》七年级上册全册复习提纲.pdf

七年级道德与法治（上册）复习提纲第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序曲1、如何认识中学时代（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。

这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。

（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义.........2、中学生活为我们带来了怎样的成长礼物？(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

(2)中学生活提供了发展自我的多种机会。

(3)中学新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断超越自我。

少年有梦1、少年的梦想有何特点？（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连。

2、如何实现梦想？努力需要怎么做？(1)努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

(2)努力，需要立志。

志向是人生的航标。

(3)努力，需要坚持。

第二课学习新天地学习伴成长1、如何理解学习？（1）在学校中学习，在社会中学习。

（2）学会处理人际关系，掌握学习方法，养成良好的态度和习惯等。

（3）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

（4）学习需要自觉、主动的态度和行为。

（5）学习伴随我们的成长，学习没有终点。

2、为什么要学习？（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更好的生活。

（2）学习，可以打开生命的视窗，让面前的世界变得更大、更精彩。

（3）学习，可以拓宽新的通道，让我们体验不同的生活方式。

（4）学习，可以改变思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。

（5) 学习，可以带来更多的选择，让我们变得更加独立和自由。

享受学习1、怎样认识学习中的苦与乐？（1）学习中有快乐。

新版人教版《道德与法治》七年级上册(全册)复习提纲

新版人教版《道德与法治》七年级上册(全册)复习提纲1、中学生活为我们带来了哪些成长的礼物？中学生活是生命赐予我们的成长礼物，它带来了新的机会和挑战，也带来了新的目标和可能。

在中学生活中，我们有机会发展自我、涵养品格、探索新的知识领域、发展兴趣、认识社会。

新的目标和要求激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。

2.我们应该如何对待成长的礼物？我们应该珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

中学生活的序幕刚刚拉开，我们需要以积极的态度面对各种可能与挑战，不断努力成长。

3.理想的“我”应该具备哪些特质？理想的“我”应该越来越有活力、能坚持、有韧劲，越来越坚强、会合作、能包容，越来越有主见，敢于表达自我。

4.为什么少年需要拥有梦想？少年需要编织人生梦想，因为梦想是青少年时期的重要生命主题，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

5.对待梦想应该有怎样的态度？有些人会放弃梦想，将其视为一种臆想，而有些人会坚持不懈，将进取变成一种信念。

6.我们应该怎样才能实现梦想？实现梦想需要不懈地追梦、圆梦，改变生活，改变自己。

努力是梦想与现实之间的桥梁，是一种生活态度，需要立志、坚持，并且分清轻重缓急，合理规划和管理时间。

劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。

只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

1）学会研究需要掌握一些方法和技巧。

例如，制定研究计划，合理分配时间，积极思考，善于总结，多问问题，多交流等等。

这些方法和技巧可以帮助我们更高效地研究，更好地掌握知识和能力。

2）学会研究还需要培养好的研究惯。

例如，坚持每天复，养成阅读惯，保持好奇心和探索欲望，积极参与课堂和社会活动等等。

这些惯可以让我们更容易地融入研究环境，更快地适应研究生活。

3）学会研究还需要不断地自我反思和调整。

我们需要不断地评估自己的研究效果，发现自己的不足并加以改进。

部编版道德与法治2020中考复习提纲

部编版道德与法治2020中考复习提纲2020 道德与法治中考复习提纲⽬录板块⼀⼀、认识⾃我（4分） (3)（⼀）克服青春期烦恼C（⼆）学会学习C（三）情绪、情感B（四）战胜挫折C，磨砺意志B（五）认识、悦纳⾃我B⼆、⾃尊⾃强（6分） (5)（⼀）珍视⽣命B （⼆）⾃尊⾃爱B / ⾏⼰有耻、追求“⾄善”C（三）⽣命的意义B（四）⾃信、⾃⽴、⾃强B四、交往与沟通（4分） (7)（⼀）⽂明礼貌交往C （⼆）克服闭锁，建⽴友谊C（三）孝敬⽗母，化解冲突B （四）良好师⽣关系B （五）异性交往C五、在集体中成长（6分） (8)（⼀）个⼈与集体A （⼆）换位思考、与⼈为善C（三）诚信做⼈B（四）竞争与合作C （五）平等待⼈B七、积极适应社会的发展（6分） (11)（⼀）亲社会、服务社会B（⼆）好奇⼼和独⽴、批判思维B（三）合理利⽤⽹络B（四）劳动创造价值（五）承担责任A（六）规则、公平与正义B板块⼆三、⼼中有法 (15)（⼀）法律B、违法B、犯罪A、依法维权A （⼆）特殊保护A六、权利与义务 (17)（⼀）公民权利（⼆）公民义务（三）权利与义务A九、法律与秩序 (21)（⼀）宪法A（⼆）全⾯依法治国B （三）公民参与民主⽣活B（四）维护国家安全、荣誉与利益B板块三⼋、国情部分 (27)国情部分——我国的制度与机构 27（⼀）基本经济制度A（⼆）根本政治制度A（三）基本政治制度（四）国家机构国情部分——科技创新/⽂化精神（A） 32 （⼀）创新驱动发展战略科技创新发展教育（⼆）中华⽂化传统美德（三）民族精神、社会主义核⼼价值观（四）⽂化多样性国情部分——和谐美丽的祖国35（⼀）民族团结C （⼆）祖国统⼀ B（三）⼈⼝、资源、环境国情A （四）绿⾊发展⽣态⽂明A国情部分——国情综合38（⼀）基本国情和基本路线（⼆）改⾰开放，共享发展成果（三）中国梦B（四）中国特⾊社会主义新时代A、B国情部分——世界舞台上的中国（C）41（⼀）和平与发展（⼆）世界局势（三）构建⼈类命运共同体（四）中国担当中国影响（五）中国⾯临的机遇与挑战板块⼀（26分）⼀、认识⾃我（4分）（⼀）克服青春期烦恼（C）——省卷昆明卷1、悦纳⽣理变化，⽣⼼协调发展（1）保持健康的⼼理，促进⽣理与⼼理的协调发展。

2020中考道德与法治复习提纲

2020中考道德与法治复习提纲第一部分成长中的我专题一调控情绪，应对挫折磨砺意志考点1．悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展。

（知道即可）1．青春期的身体变化主要表现在哪三个方面身体外型的变化。

身体内部器官的完善。

性机能的成熟。

2．怎样正确看待青春期生理变化？青春期是人一生中身体发育的关键期，这一时期我们的身体发生了很大的变化。

我们的身体的成长有着不同的韵律和节拍。

有的快，有的慢。

即使是同一个人，他不同身体部位的发育速度和水平也不一样。

这些是正常的生理现象，应正确认识，坦然接受以积极的心态去接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调发展。

努力追求外在美和内在美的统一3．青春的含义：青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。

4．如何理解青春是幸福的、美好的？青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。

青春更多的是梦想，是激情，是幸福。

因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。

因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。

我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。

5．我们应该如何珍惜青春？树立奉献意识；努力充实自己；珍惜时间；从生活小事做起6．少年期的主要心里矛盾：过渡性是少年期心理发展的根本特征。

7．青少年心理发展特点：智力逐步发展到高峰期；自我意识迅速发展，“成人感”强烈；情绪和情感丰富而强烈，不稳定，具有两极性；性发育加速，性意识萌动。

8．青少年怎样调控心理冲动、心理矛盾？他助法：向老师．家长．亲友以及社会寻求帮助自助法：自己也要学会当自己的“心理医生”，借助调节情绪的方法：如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等考点2．理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。

中考2020初中道德与法治知识点提纲总结清单(精华版)

目录七年级(上册)第一单元成长的节拍……１（关键词：梦想、学习、认识自己、做更好自己）第二单元友谊的天空……１（朋友、网上交往）第三单元师长情谊 (2)（师生交往、孝敬父母、亲子冲突）第四单元生命的思考 (2)（敬畏生命、守护生命、挫折、生命的精彩）七年级(下册)第一单元青春时光 (3)（心理矛盾、独立思维、批判精神、异性交往、自强）第二单元做情绪情感的主人 (4)（情绪）第三单元在集体中成长 (4)（个人利益与集体利益、美好集体）第四单元走进法治天地 (4)（法律的特征和作用、特殊保护、法律信仰）八年级(上册)第一单元走进社会生活 (5)（亲社会行为、合理利用网络）第二单元遵守社会规则 (6)（文明有礼、诚信、一般违法、犯罪）第三单元勇担社会责任 (7)（承担责任、做负责任的人、服务和奉献社会）八年级(下册)第一单元坚持宪法至上 (7)（尊重和保障人权、宪法组织国家机构、规范权力运行、宪法）第二单元理解权利义务 (8)（基本权利、基本义务、依法行使权利、权利义务关系、履行法定义务）第三单元人民当家作主 (9)（经济制度、政治制度、国家机构）第四单元崇尚法治精神 (12)（自由、平等、公平、正义）九年级(上册)第一单元富强与创新 (13)（改革开放、共享发展成果、创新、科技现状、）第二单元民主与法治 (15)（新型民主、参与民主生活的方式、依法治国）第三单元文明与家园 (16)（中华文化、文化自信、民族精神、社会主义核心价值观）（人口资源环境的现状、人与自然和谐共生、建设生态文明）第四单元和谐与梦想 (19)（民族政策、一国两制、中国梦、两个百年~十五年目标）九年级(下册)第一单元我们共同的世界 (21)（经济全球化、文化多样性、和平与发展、人类命运共同体）第二单元世界舞台上的中国 (22)（中国担当、文明交流互鉴、机遇与挑战、谋求发展、共享机遇）第三单元走向未来的少年 (23)（敬业精神、畅想未来）。

七年级政治(上)复习提纲.2020中考备考

七年级政治( 上)复习提纲第_课中学时代1.1 中学序曲1.中学时代的亟要作用⑴中学时代是人生发展的_个新阶段，可以为我们的_生葵定重要基础.(2)中学时代见证若一个人从少年到青年的生命进阶. 将为我们的人生长卷打下壬富而厚实的底色。

体现在：①随着身心的不断成, 我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱. ⑵随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己.③随着思维水平和理解能力的不断提高, 我们对世界的认识越发具体而深入.④随着生活体验的日渐至富, 我们开始自觉蒼砺意志和品格，思考生活的就.2.中学生活给我们的成长礼物是什么，有什么作用？⑴成长礼物：新的机朝可能; 新的目标与挑战.(2)作用：①新机会和可能为我们提供了发展目我的多种机会. ②新的目礙0 要求激发着我们的潜能, 激励着我们不断实现目我超越.3.中学生如何正确面对中学生活？⑴重新塑這"目我": 越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达目牌。

(2)面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇. 从点滴做起, 为美好明天付岀不懈的努力.1.2 少年有梦1 .少年梦想的重要性(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爰的愿望.⑵少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连.⑶少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

2. 我们怎样才能实现梦想？少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

3. 青少年应该如何努力实现梦想？(1) 努力，需要立志。

志向是人生的航标。

青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

(2)努力，需要坚持。

只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

(3) 努力，是一种生活态度。

努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。

努力是对信念和对美好的不懈追求。

第二课学习新天地2.1 学习伴成长1.正确认识学习(1) 中学阶段，学习是我们的重要任务。

人教部编版版道德与法治七年级上册复习提纲

1人教部编版版道德与法治七年级上册复习纲要第一单元成长的节拍第一课中学时代1.中学生活有什么重要意义？（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。

为我们的一世确立重要基础。

（2）中学时代目睹着一个人从少年到青年的生命进阶。

2.进入中学，面对各样可能与挑战，我们应当怎么做？珍爱当下，掌握机会，从点滴做起，为美好明日付出不懈的努力。

※※3. 我们青少年为何要有梦想？（1）梦想是对将来美好生活的梦想，它能不停激发我们生命的热忱和勇气，让生活更有色彩。

有梦想，就有希望。

（2）因为有了梦想，才能不停地进步与发展。

※※ 4. 少年应当建立如何的梦想？（梦想的特色）（1）少年的梦想，与个人的人生目标密切相连。

（2）少年的梦想，与时代的脉搏密切相连，与中国梦密不行分。

※※5. 如何实现梦想？少年有梦，不该止于心动，更再于行动。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

1人教部编版版道德与法治七年级上册复习纲要26.梦想与现实之间的桥梁是什么？它的含义是什么？努力，是梦想与现实之间的桥梁。

努力，是一种生活态度，是一种不认输的坚毅和失败后重新再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

※※7. 我们要努力，应当怎么做？努力，需要发奋（早发奋，立弘愿，立长志）。

需要坚持。

需要方法。

第二课学习新天地1、初中阶段的学习包含知识的获取，还包含各样能力的培育。

2、学习有哪些表现？学习不单表现为接受和掌握，并且表现为研究、发现、体验、感悟。

3、学习需要自觉、主动的态度。

4、为何学习没有终点？我们平生都在学习，平生都需要学习，即便走开学校，也要不停学习，不停充分自己。

只有擅长抓住和利用各样时机学习，才能适应不停发展的社会。

（建立终生学习看法，培育终生学习的能力。

）※※5、学习的意义 ?（1）学习，不单让我们能够生计，并且能够让我们有更充分的生活。

（2）学习就是给生命增添养料。

人教部编版版道德与法治七年级上册复习纲要 23 （3）学习点亮我们心里不熄的明灯，激发行进的连续动力。

2020年中考道德与法治总复习提纲梳理

中考道德与法治总复习提纲七年级上册第一课珍惜新起点一、新学校新同学l 珍惜新起点，体验新生活l 珍视新友谊。

如何与同学交朋友？①积极与同学、朋友交往，结交更多的新朋友，分享成长的快乐，养成热情、开朗的性格。

②与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，团结友爱，养成团结合作、乐于助人的品质。

二、创建新集体（如何创建优秀班集体？）l 共同的班集体奋斗目标是我们前进的动力，创建优秀班集体需要有共同的奋斗目标。

l 我们每个人都能在班级中找到自己的位置，只有我们各尽其能，发挥所长，奉献集体，才能创建优秀的班集体。

l 团结就是力量，只有团结协作，相互配合，才能创建优秀班集体。

第二课把握学习新节奏一、学习新天地（如何提高自身的学习？）l 我们应当正确认识初中学习的新特点。

l 学会做自己学习的管理者：学会自主学习，提高学习效率，科学安排学习时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。

l 了解自己的学习方式，选择让我们学习起来更愉快、更有效率的方式。

找到适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。

l 老师的教学也是各有特点，感受他们各自的独特魅力。

二、享受学习l 要形成良好的学习态度。

l 学习中有苦更有乐。

因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。

积极探索世界的奥妙，通过学习满足自己的好奇心，发现自己的潜能，享受学习的快乐。

第三课珍爱生命一、世界因生命而精彩l 多彩的生命构成了缤纷的世界，生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动精彩。

l 生命需要相互关爱，因为：①生命是顽强的，也是脆弱的，想生活在丰富多彩的世界里，就需要我们去关爱与呵护周围的生命。

②每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。

破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

二、人的生命的独特性l 人类是自然界的一部分，人的生命具有独特性，表现在：①人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具有智慧。

【复习提纲】2020年《道德与法治》》七年级上册复习提纲

2020年七年级上册复习提纲第一单元▽1.中学时代是人生发展的新阶段。

（理解）（中学时代对于成长的意义？）①中学时代是人生发展的新阶段，为人生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

③中学生活，意味着新的机会和可能、新的目标和挑战。

▽2.中学生活面临新的机会和挑战。

（理解）机会：（1）集体生活涵养品格、丰富个性；（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域；（3）社团活动提供发展兴趣的平台；（4）社会实践打开了认识社会之门。

挑战：（1）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

（2）在新的环境中，我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

▲3.少年需要梦想。

（理解）（1）梦想的特点是什么？(少年应树立怎样的梦想？)①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

★（2）少年为什么需要梦想？①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

②梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有助于找到前进的方向。

③有梦想，就有希望，才能不断地进步和发展。

▲4.努力实现少年梦想。

（探究）★（1）怎样把梦想变为现实？（我们怎样才能实现自已的梦想？①实现梦想，在于行动，在于不懈的努力。

②努力，需要立志、坚持、方法。

③实现梦想，要将梦想与个人的人生目标、与时代的脉搏紧密相连。

（2）青少年努力实现梦想的具体做法？努力有哪些方法？①合理规划和管理时间②学会科学用脑③要坚持不懈每天进步一点点④学思并进⑤珍视团队合作▽5.正确认识学习。

（理解）（如何正确认识学习？）①学习给生命添加养料，让我们能够生存并拥有更充实的生活。

（对个人）②学习点亮心灯，激发前进的动力，获得成长，为幸福生活奠基。

（对个人）③学习也可以帮助他人，服务社会。

（对他人和社会）▽7.学习有苦也有乐。

（理解）(1)学习乐与苦的表现快乐：①对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。

【复习手册】2020届中考道德与法治复习手册(七年级上册第四单元)

2020年中考道德与法治复习手册——七年级上册第四单元生命的思考★要点梳理★第八课探问生命第九课珍视生命第十课绽放生命之花★知识拓展★第八课探问生命1．有关珍爱、敬畏生命的名言。

★仁者爱人——《孟子·离娄章句下》★推己及人——《论语·卫灵公》第九课珍视生命1．校园中开展生命安全教育活动的常见形式。

以“珍爱生命”为主题的心理健康讲座；消防、地震等安全疏散演练活动；安全知识竞赛等。

2．自救自护的常识和方法：(1)遇到紧急情况：及时拨打救助电话（报警电话110；火警电话119；急救电话120），报警时要讲清楚案发具体地点或明显建筑物等。

(2)遭遇溺水：①不熟悉水性的人发生溺水时，可采取自救法。

除呼救外，取仰卧位，头部向后，使口鼻部露出水面。

此时千万不要紧张，不要将手臂上举乱扑腾。

②会游泳者，在水中如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背弯曲，然后慢慢游向岸边。

(3)地震：①有秩序地迅速跑到空旷地带；②无法逃出室内的应尽量躲避在卫生间等空间相对狭小坚固的地方，或躲在课桌、椅子等坚固物体下面，待地震过后再有序地撤离；③如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救；④无法脱险时．要保存体力，尽力找水和食物，创造生存条件，用硬物敲击发出声音来传递呼救信息，耐心等待救援人员。

(4)火灾：及时关闭电源、煤气总开关；及时拨打119火警电话；用湿毛巾捂住鼻子；匍匐前进；切忌乘坐电梯。

（5）遇强雷电：在坚固的建筑物内躲避；关好门窗，切断电源；远离大树、大型广告牌；不使用电话、电气、水龙头。

(6)被人跟踪：加快脚步甩掉陌生人；跑到附近商店等公共场所，向门卫、保安寻求帮助。

3．造成挫折的因素。

(1)自然因索：不能预测和及时防范的天灾，如地震、洪水、台风、泥石流等。

(2)人为因素：老师教育方法不当、同学关系不融洽、父母的态度简单粗暴等。

(3)个人因素：个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷等。

【复习手册】2020届中考道德与法治复习手册(七年级上册第三单元)

2020年中考道德与法治复习手册——七年级上册第三单元师长情谊★要点梳理★第六课师生之间第七课亲情之爱★知识拓展★第六课师生之间1．与“赞美老师、尊敬老师”相关名言和典故：(1)赞美老师的名言：★捧着一颗心来，不带半根草去。

★春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

(2)尊师的典故：程门立雪、倒履相迎、曾子避席等。

第七课亲情之爱1．家规、家训、家风。

（1）家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。

（2）家训是对子孙立身处世、持家置业的教诲。

（3）是指一个家庭或家族的传统风尚。

2．有关孝亲敬长的名言和节日：(1)名言：★百善孝为先。

★谁言寸草心，报得三春晖。

★老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

(2)节日：★母亲节：每年5月的第二个星期天。

★父亲节：每年6月的第三个星期天。

★重阳节：每年农历九月初九。

主要习俗有插茱、赏菊踏秋、吃团圆饭、问候老人等。

3．孝敬父母的含义、要求。

(1)孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

(2)孝敬父母，不仅要很好地承担对父母应尽的赡养义务，给予父母必要的生活费用；还要尽心尽力满足父母的精神生活和情感方面的需要，给予父母情感慰藉。

4．青少年孝敬父母的具体表现。

努力学习、积极上进，让父母高兴；时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不闹对立；经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；有事多和父母商量，听取他们的意见，特别是父母不太放心的事情，不要自作主张；真心关注父母的健康和心情；用心领会父母的教诲和期待；等等。

七上道德及法治中考复习计划资料

七年级上册道德与法治中考复习资料第一单元走进中学第一节第二起跑线、初中生心理上最大的特点是什么？有什么主要表现？〔识记〕①初中生心理上的最大特点就是处于半成熟期，像个“小大人〞，也称之为“心理断乳期〞。

②主要表现为企图从心理上摆脱对父母的依懒，希望独立。

2、为什么说中学时期是人生开展的黄金期？〔理解〕答：①中学时期，人的生理开始出现显著变化，身高和体重迅速增长，大脑发育日趋完善。

②个人的行为﹑习惯﹑兴趣﹑爱好﹑性格特点逐渐形成。

③中学时期是个人自我定位﹑自我开展﹑自我完善的重要时期。

3、你准备怎么设计自己成长的新方案？怎样把握好人生开展的“黄金期〞？答：①学会学习；②养成良好的道德品质；③关注自我心理健康；④勇于创新，勤于实践。

4、中学生为什么要学会学习？〔理解〕〔七上〕答：中学时期是学习的关键期，我们中学生不但要学习知识技能，而且要学会学习，把学习当成自己的重要任务。

当今社会，知识更新速度越来越快，只有“乐学〞的精神和“会学〞的能力永远也不会过时。

5、应该如何学习？〔理解〕①经常反思自己的学习；②采访其他同学，了解其成功的学习方法；③收集古今中外大学问家的学习故事；④阅读有关学习方法的书籍和报刊。

6、我们为什么要关注自我心理健康？〔理解〕〔七上〕答：因为中生处于身心开展变化最快的阶段，也容易出现一些心理问题，这需要我们把关注心理健康、培养良好的心理素质作为自我开展的根本任务之一，自觉维护心理健康，促进自我身心和谐开展，做一个乐观向上的中学生。

7、我们怎么样培养自己的创新意识和创新能力？〔运用〕〔七上〕答：〔1〕多动脑，在日常生活与学习中勤于思考，善于发现问题，不迷信书本和权威，有自己的想法把知识学活用活，努力创造新知识。

〔2〕勤动手，善于把所学知识与实际生活紧密联系，解决生活中碰到的问题，提高自己的社会生活实践能力。

第二节亮出你自己1、自我评价的重要性：〔运用〕①初中阶段是自我意识开展的重要时期，个人自我意识大大增强。

七上-2020年中考道德与法治复习纲要

2020届初中毕业班《道德与法治》中考复习纲要七上第一单元成长的节拍1．少年需要梦想。

（识记）⑴少年应树立怎样的梦想？①与个人的人生目标紧密相连。

②与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

(2)少年梦想有什么重要作用？①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的激情和勇气，让生活更有色彩。

（对个人角度）②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

有这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。

（对人类角度）③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向。

（对个人角度）④与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；让我们共享与祖国和时代一起成长和进步的机会。

（对国家角度）2．努力实现少年梦想。

（探究）⑴少年有梦，要付诸行动。

不懈地追梦、圆梦才能改变生活、改变自己。

努力是梦想与现实之间的桥梁。

⑵努力是一种生活态度，是一种坚持。

努力，需要立志；努力，需要坚持；努力也需要方法。

⑶中学时代，我们要怀揣梦想，从这里起航。

3．学会学习（应用）⑴如何学会学习？①需要发现并保持对学习的兴趣。

②需要掌握科学的学习方法。

③要善于运用不同的学习方式。

⑵如何保持对学习的兴趣？①一个有远大志向和明确学习目的的人，学习兴趣就会浓厚而持久。

②要在坚持中摸索出适当的学习方法，逐渐培养起探究的兴趣。

⑶有哪些科学的学习方法？①要善于从生活中吸取养料；②掌握一些基本的学习策略；③合理安排学习时间；④养成良好的学习习惯；⑤适合自己的方法就是最好的方法。

4．正确认识自己的意义。

（理解）①正确认识自己，可以促进自我发展。

——认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。

②正确认识自己，可以促进与他人的交往。

——正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。

5．从多方面和多途径认识自己。

（应用）⑴多方面认识自己：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：生理：从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别心理：从个性心理特征来认识自己，如性格、气质社会：可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭中或班级中的角色等(2)多途径认识：我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。