初中语文知识系统梳理(思维导图)课件

找和词语相关 的语言信息
分析词语在 句中的意义
该词表达出 的思想情感
结合背景
注意修饰 限制成分
强有力 的动词
富有感 情色彩 形容词
特殊的 副词
抓住中心 运用修辞
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记叙
描写
表达方式 议论
抒情
说明
人物描写
环境描写
直接抒情
间接抒情
社会 环境
外貌 描写
神态 描写
心理 描写
语言 描写
细节 描写
动作 描写
自然 环境
交代背景
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寄情 于人
寄情 于事
寄情 于物
画龙点睛 解释并升华作品主题
1 推动情节发展； 2.渲染气氛；烘托人物心情； 3.交待地点，增加真实性； 4.为情节展开作铺垫。
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详略安排是为 文章中心服务
突出中心
有关中心
无关中心
详
略
写
写
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不 写
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写景语句：渲染气氛 烘托人物形象 （或人物情感）
对过归纳总结论据的共同点来推断论点
总结性的词体现中心论点的句子
通过论题推断论点
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论据
事实 论据
道理 论据
现实 事件
历史 事件
统计 材料
具体 数字
原理
公式
定义
法则
规律
名言 警句
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标点符号
标号
“” 引号
（） 括号
——
……
·
《》
——
﹒
破折号 省略号 间隔号 书名号 连接号 着重号
点号
、 顿号
， 逗号
； 分号
： 冒号
。 句号
！ 感叹号
？ 问号
句中符号
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句末符号
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说明方法 列数字 作比较 举例子 打比方 分类别 作诠释 下定义 摹状貌
常见说明方法及其作用
说明方法及作其作用用
使事物说明更具体、准确、更具表现力 能够揭示事物和事理的特征，增强说明效果 使用具体事例，使说明的内容通俗易懂，令人信服 使抽象为具体，使说明事物或事理更生动、易懂 把复杂的事物按标准分类进行说明，使人一目了然
据
方法
本
引
论
结
论
论
结构
议 论 文
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语言
准确 周密
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论证方法
举例论证
选择有代表性的 事例，来证明论 点正确性的一种 方法。用事实来 证明论点，论点
更具说服力
道理论证
运用名言警句、 科学公理以及人 们皆知的常理来 证明论点的方法 可使论证更具有
权威性。
比喻论证
用具体生动的事物 来比喻，从而证明 一个比较抽象的道 理的论证方法。能 使论述深入浅出， 把抽象的道理说
解释说明，使人更明白 能揭示事物本质
使被说明的事物更形象生动
答题策略：运用XX说明方
法+自身作用+说明了……
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现象—本质 原因—结果 个别—一般
主要—次要
列数字
逻辑顺序 空间顺序 时间顺序
打比方
作诠释
画图表
摹状貌
分类别 作比较
说明顺序
下定义
引用
说明对象
说
说明语言
生 动
明
文 学习交流PPT
得生动形象。
对比论证
把两种或两种以 上的相对或相反 的事物放在一起 进行比较，或把 一个事物的正反 优劣情况进行对
照分析来证明 论点的方法。能 更突出证明论点 的正确性，使论 证严密，更具说
服力
答题套路：运用了XX论证学方习法交流+P证PT明了观点+论证的作用
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归纳论点
标题 文章开头 结尾
中间 自己归纳
实词
文 言 文
古今异义 通假现象 一词多义 词性活用
名词活用为动词
虚词
名词活用为状语
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文学常识
作者 作品
口诀:名 时 地 评 作
姓名 时代 地点 评价
特性
增强语言 节奏感强 的生动和 有音乐美
形象性
突出事物 的本质特 征加强渲
染力
加强文章 气势加重 感情表达
设置悬念 引人注意 启发思考
加强语气 增强文章 表达效果
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理解词句
ห้องสมุดไป่ตู้
推敲句子 的含义
结合语境辨 析词语的含义
揭示中心
内涵丰富 耐人寻味 的重点句
结构上有 重要作用
抒情句、 议论句
戏
剧
冲
突
真
高 度 集 中 反 映
实 性 、 文 学
现
性
实
生
活
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把事物的 发展清楚 叙述出来
记 叙 顺 序
增强文章的生动 性，产生悬念， 避免叙述单调
插入人物和事 插 件，使文章内 叙 容丰富，结构 曲折有序
补充人物和事件， 内容更充实
插叙与补叙的根本区别在于：插叙插入的是基本事件之外的有关
平实
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表现手法
写作对象
平实性
事物
常见文体
文艺性
事理
对象特征
说 顺序
时间顺序 空间顺序
明 文
方法
逻辑顺序
总分总
结构
总----分 总分
语言 准确 简明 周密 分总
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词 曲 乐府
绝句 律诗
古体诗
诗
近体诗
古诗词
实词注 释 传记 、序 、 说 书…
古代散文
文 言 文
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句式
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对比
突出被表现事物的特征，加强艺术感染力
铺垫
使文章内容丰富多彩，情节起伏
象征
简练、形象，感情真挚，寓意深刻
伏笔
推动情节的发展，使文章结构严谨
烘托
渲染主体，使之形象鲜明
照应
使文章结构更完整
悬念 欲扬先抑
增强读者阅读兴趣，吸引读者
学习交流PP形T 成起伏，造成鲜明对比
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驳 论
立 论
方式
要素
论
点
论
论
证
表达方式
状
物
写 景
分类
记
表现手法
文体
叙
顺序
叙
记
事
人
文
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记叙文常见文体
散小新通童寓戏传 文说闻讯话言剧记
形 散 而 神 不 散
人
物
、
用
情
事
节
实
、 环 境 ， 反
说 话 ， 及
映
时
社
准
会
确
现
实
详 细 深 入 报 道 事 件 ， 生 动 形 象 ， 具 有 感 染 力
幻 想 丰劝 富寓 ，、 夸讽 张刺 强 烈
注 释
句 式
阅读
记叙文
记
议论文
叙 文
说 明
文
议 论
说明文
文阅
诗
读
诗
歌
词 现
写
表达
作
修辞
文 言
代 标句短 点子语
文
文
拼
基础知识 音
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词 汇
1
经 过 起 因
人 物
地 点
时
间
要素
结 果
人 物
线索
事
事
件
物
理解 词句
语言
感 情
描 写
时 间
空 间
修 辞
结构
起因（ 开端）
经过（发 展、高潮
）
结果（ 结局）
句子内容作用
抒情议论句：点明中心 （揭示主旨）
句子结构作用
突出主题，画龙点睛 （或深化中心）
开头
开篇点 题总领
全文
中间
承上 启下
前半部分
打下伏 笔做铺
垫
后半部分
照应前 文前后
呼应
结尾
总结全 文点明
主旨
答题策略：文中的XX句，结构作用+内容作用
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表现手法/作用
答题套路：运用XX表现手法，烘托或突出了 ……感染力很强（给读者的感受或效果）
情况，去掉它并不影响事件本身的完整性；补叙，也叫追叙，是
行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补
充交代。补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处
。没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令学人习不交解流。PPT
4
修辞 作用
比喻 拟人 对偶 夸张 排比 设问 反问
生动具体 形象的表 现事物的