高考语文黄金模式
高考语文黄金答题模式
中心思想概括：如:“本文通过某人做某事，表达了作者对 __ 赞美与敬佩之情等,赞美了他(人物性格、精神品质)
三：主旨句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心。
四、修辞方法及表达作用
比喻，拟人：生动形象地表现出了，表达了 情感。
排比：表现了，抒发了 ，增强了语势，加强了感情。
3、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
5、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。
词曲小知识
词牌名(或曲牌名)表示词(或曲)的格律，而题目则限定词(或曲)的内容。
如《补算子.咏梅》，补算子是词牌名，咏梅是题目。
引号的作用：
1、表引用(引用人物对话、诗文句等);
2、表特定称谓(特殊含义);
3、表否定、反语、讽刺等意味;
4、表强调。
自然环境描写(景物描写)句的主要作用：
1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点;
2、推动情节发展;
3、渲染气氛;
4、烘托人物形象(或人物心情、感情);
5、突出、深化主题。
句子在文章结构上的作用分析：
1、对上文(或全文)：照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);
词语的比较(选词填空)：
1、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。
2、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。
高考语文130分夺分方案
高考语文130分夺分方案一、基础是关键，整理很必要！1、拼音整理做过的拼音题。
我整理了吗？语音题的考查形式有两种：一是选出读音全部相同的一项，一是选出读音全不相同的一项。
审题时要特别注意。
【整理方法】①整理声旁相同的形声字；②整理形似字；③整理多音字2、错别字注意别字的方法——同音别字、形近别字。
我注意了吗？我整理了吗？【整理方法】①整理常见的两写字或三写字②整理常见的又容易误写的成语③整理形似字，从意义的角度加以辨析3、近义词【整理方法】①整理一些常见的近义实词，理解辨析的角度②整理一些常见的近义虚词，辨析其意义及用法4、成语理解成语的意义，注意成语的色彩，注意成语适用的范围和对象，注意句子的语境与成语的意义、色彩、范围、对象是否统一。
做过的题，我整理了吗？有启发吗？【整理方法】从容易误用的类型的角度进行整理，比如，可以分望文生义、张冠李戴、褒贬不一、程度失衡、自相矛盾、画蛇添足、时态不分等角度来归类整理。
5、语病将做过的题目，尤其是错题再分析一遍，积累经验。
我做好了吗？【整理方法】将每种病句类型的各种子类型列成表格，每种病句均要能举一二例说明。
不要认为你手头的参考书上已经给你分好类就想偷懒不整理了，整理一遍后，你才会思路大开。
6、衔接肯定有相应的解题方法，那么，就请你从方法入手来进行整理吧。
当然，整理的时候按照由常见方法到特殊方法的次序来做，比较有效果一些。
别忘记剪贴上一些例句哦。
【整理方法】衔接的解题思路一般是：话题是否一致（如果题目上有几个句子，谈的是同一个问题，那么，省略掉的一句必然也应该以此为话题）→主语是否一致（题目上就一个句子，但是有几个分句，分句的主要最好是要选保持一致的）→前后句式是否一致（结构和修辞上看句式）→音节是否和谐（如果题干上有“音节和谐”的字样，那一定是要用到这一方法的，请你注意压韵，短句、长句的运用，对仗等问题）→感情是否统一等。
二、现代文阅读是保证，关键是方法。
高考语文的答题技巧和方法
高考语文的答题技巧和方法高考语文的答题技巧和方法可以从以下几个方面来考虑：1. 答题前的准备：- 复习备考阶段要注重积累知识点，理解并掌握重要的文学常识、修辞手法、文言文阅读技巧等。
- 注重对历年真题的分析和解析，了解出题规律和命题趋势。
- 做好时间规划，合理安排每个题目的答题时间。
2. 阅读理解题的答题方法：- 通读全文，了解文章的大意和主题，掌握文章的结构和段落间的逻辑关系。
- 针对每个问题，仔细阅读相关段落，理解问题的意思，再结合文章的内容进行选择或回答。
- 注意排除干扰项，选择正确答案。
3. 选择题的答题技巧：- 通读全文，了解文章的主题和中心思想，理清文章的逻辑结构。
- 根据问题的要求和选项的内容，有针对性地查找相关内容，进行对比分析，选择正确答案。
- 注意排除绝对化、偏激化和夸大化的选项。
4. 作文题的写作技巧：- 仔细审题，理解写作要求和考察内容。
- 在构思之前，对观点进行分析、整理，形成自己的思路和立意。
- 在写作过程中，注意语言的准确、简练、条理清晰，注重表达和论证的连贯性。
- 作文结构要合理，注意开头和结尾的处理，注重段落之间的过渡。
5. 文言文阅读的答题技巧：- 通读全文，了解文言文的大致意思和结构，判断文章的题材、体裁和立意。
- 注意阅读文言文的标点符号和修辞手法，理解句子的结构和逻辑关系。
- 针对每个问题，仔细阅读相关句子或段落，理解问题的意思，再结合文章的内容进行选择或回答。
总的来说，高考语文答题需要灵活运用各种技巧和方法，同时注重对知识的掌握和理解。
平时的积累和训练对提高答题水平也非常重要。
高考语文答题技巧及方法模板(7篇)
高考语文答题技巧及方法模板（7篇）高考语文答题技巧及方法模板篇1一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。
详细做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：欲速则不达，不要焦急，按时交卷就行了。
二、开考铃声响前有5分钟时间让你扫瞄试卷。
此时不行用笔答题，否则违反考纪。
你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不行看作文题，以免影响答题心情。
三、开考铃声响后允许答题。
答题过程中要留意避开以下几种心态：1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌张答题，解决方法是心中默念：匆忙做题，做了也白做。
2、固执心态，久攻不下的试题，又不情愿放弃，徒然铺张时间，解决方法是心中默念：我攻不下，别人也攻不下，临时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感。
四、时间支配策略安排时间要听从于考试胜利的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不简单得分的地方争取尽可能多得分。
在详细操作上，要求考生做到量菜吃饭，按分数时间比有用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在其次梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最终攻关。
时间支配大致可以是这样的：Ⅰ卷50分钟左右，最多不要超过一个小时;1524题35分钟左右，作文原则上不得少于一个小时。
高考语文答题技巧及方法模板篇2高考语文高分的同学总会有许多答题技巧，并不是把书本倒背如流才是高水平，在高考语文答题技巧上能把握好才是最重要的。
高考语文：复习文言虚词这一学问点时应当采纳哪些方法?答：复习文言虚词时，要结合一些典型的例句，娴熟把握虚词的常见意义和用法，特殊应对使用频率高而常见意义和用法又较多的虚词进行重点的系统的复习。
依据高考对文言文虚词的考查向教材靠近的走向，考生必需熟识教材中消失的常见虚词的意义和用法，并擅长将这些虚词与试题中的同一虚词的意义和用法进行比较和辨别。
同时，考生还要有意识地培育自己依据语境来推断虚词的意义和用法的力量。
高考语文最新各题型答题模板，都是干货
高考语文最新各题型答题模板，都是干货01文言文阅读①虚词：18个虚词（之、其、而、则、以、于、为、何、乃、若、因、所、者、且、也、焉、乎、与）必须过一遍（参看《高考一轮》虚词总结）。
②句式和活用：明确类型和用法，参看句式、活用学案。
③翻译：注意直译，力求“信、达”，结合语境，疏通文句。
【友情提醒】1.接触文言文阅读试题时，先要从整体把握阅读材料，了解材料所涉及的人物和事件；特别是事件，它或许是一件事的来龙去脉，或许是几件事的勾连组合。
阅读时应注意文中的帝号、庙号、年号以及任职变化、空间位置转移的词语，因为这些词语能显示出文段的结构层次。
由于试卷中有一道把握文意的题目基本上用白话陈述，其中只有少量信息有误，可在整体把握时参考。
2.解题时，必须看清题干的要求，尽快把握住命题意图，尤其在“选正确”还是“选错误”的问题上，不能犯低级错误。
3.解答文言词语理解题，既要调动头脑中的积累（成语、熟语、诗句），联系课内所学或平时所练，进行知识和能力的合理迁移，又要根据具体语境，作出合理的分析推断，千万不要死记硬背。
特别是涉及一词多义的词，一定要联系语境确定其意。
同时要联系古今异义、词类活用、通假字、偏义复词等知识。
4.文言文翻译，要遵循“留、换、补、删、调”的原则。
★一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。
①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释，同时注意平时学习过程中强调的重点实词、重点虚词、通假字、古今异义词语、词类活用、重点句式、特殊语气在句中有没有体现，这些是重点的得分点，需要将特征翻译出来。
②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。
人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。
③再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯——“达” 。
④连字成句时注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。
使一句话完整通顺。
⑤个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。
语文试卷高考答题模板
一、选择题1. 阅读题：仔细阅读文章，理解文章内容，分析作者观点，选择正确答案。
（1）第一步：阅读题干，明确问题。
（2）第二步：快速浏览文章，把握文章大意。
（3）第三步：结合题干，逐项分析，排除错误选项。
2. 完形填空题：阅读文章，根据上下文语境，选择最佳答案。
（1）第一步：快速阅读文章，了解大意。
（2）第二步：结合上下文语境，逐个分析选项。
（3）第三步：排除明显错误选项，确定最佳答案。
3. 词语题：分析词语含义、用法、搭配等，选择正确答案。
（1）第一步：分析词语结构，判断词性。
（2）第二步：结合语境，理解词语含义。
（3）第三步：分析词语用法，选择正确答案。
4. 语法题：分析句子结构，判断语法错误，选择正确答案。
（1）第一步：分析句子成分。
（2）第二步：判断句子结构。
（3）第三步：分析语法错误，选择正确答案。
二、非选择题1. 阅读理解题：阅读文章，分析作者观点，概括文章内容，回答问题。
（1）第一步：阅读题干，明确问题。
（2）第二步：快速浏览文章，把握文章大意。
（3）第三步：结合题干，逐段分析，概括文章内容。
（4）第四步：根据问题，逐项回答。
2. 古诗文鉴赏题：阅读古诗文，分析作者思想感情，回答问题。
（1）第一步：阅读题干，明确问题。
（2）第二步：分析诗文内容，把握作者思想感情。
（3）第三步：结合题干，回答问题。
3. 语言表达题：根据题干要求，运用恰当的语言表达。
（1）第一步：分析题干，明确要求。
（2）第二步：运用恰当的语言，进行表达。
（3）第三步：检查表达是否准确、通顺。
4. 简答题：根据题干要求，简明扼要地回答问题。
（1）第一步：阅读题干，明确问题。
（2）第二步：分析问题，归纳要点。
（3）第三步：根据要点，简明扼要地回答问题。
5. 作文题：根据题目要求，运用恰当的语言进行表达。
（1）第一步：审题，明确题目要求。
（2）第二步：确定立意，选择材料。
（3）第三步：组织材料，安排结构。
（4）第四步：运用恰当的语言，进行表达。
高考语文答题技巧模板
高考语文答题技巧模板1. 阅读理解题技巧：- 先通读全文，了解文章主旨。
- 细读每一段落，理解作者的观点和论据。
- 注意文章中的关键词、词义的转换以及修辞手法的运用。
- 注意文章中的引用和举例，推断作者的意图和态度。
- 根据问题要求，有针对性地寻找答案。
- 针对选项，进行逐一排除，找准正确答案。
2. 短文改错题技巧：- 先通读全文，了解文章大意，并注意文章的时态、语态等错误。
- 逐句逐词地仔细检查，找出语法、词汇、标点符号等错误。
- 注意选项中的替代词或同义词，精确判断错误所在。
- 对于含有标点符号的错误，要注意其作用和修正方式。
- 根据语境和语法规则，选择正确的修改方式。
- 验证修改后的句子是否通顺、连贯。
3. 写作题技巧：- 细读题目要求，明确写作目的、对象和方式。
- 充分构思，理清逻辑关系，合理安排写作结构。
- 使用恰当的词汇和句型，注意修辞手法的运用。
- 确保行文流畅，段落过渡自然，语法准确。
- 注意时间限制，控制好篇幅和写作进度。
- 写作完成后，进行审稿，检查语法、拼写等错误。
4. 名句填空题技巧：- 通读全文，了解文章主题，提取关键词。
- 根据题干给出的线索判断填空位置。
- 依据句意和语境，推测适合的名句填空。
- 注意使用名句的语法和上下文的连贯性。
- 验证填空的句子是否符合文章的主题和逻辑。
5. 古代文学阅读题技巧：- 熟悉古代文学常见的题材和题型，做到心中有底。
- 注意阅读文中的简繁字体、注释和标点符号。
- 理解古文中隐晦的意思和修辞手法的运用。
- 注意古文中的对仗、对句和转折等句法结构。
- 根据题目要求，有针对性地找出正确的答案。
- 名句、典故和修辞手法要有一定的了解和记忆。
高考语文考试必备万能答题模板归纳2023
高考语文考试必备万能答题模板归纳2023高考必备的语文答题模板一、诗歌答题模式1.意境类：描绘画面(忠于原诗，语言优美)+概括氛围+分析思想感情2.手法类：揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用效果3.语言特色类：揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果4.炼字类：该字在句中的含义+技巧(活用、倒装、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)5.关键词类：主旨作用+结构作用6.感情类：通过__内容+抒发(寄寓/揭露)__感情7.概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过__手法+抒发__感情+评价8.鉴赏类：写了什么+怎样写的(技巧+语言风格+字句特色)+表达效果(感情)9.形象类：找到诗句+分析基本含义+为何要写(主旨)+作用效果10.诗歌含义：表层含义+深层含义二、现代文答题模式1.开放型试题：评+引+析+结2.谈看法或补叙结尾：感悟+引申3.原因题：客观原因+主观原因4.词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性5.联想感悟型：A.感：根据文本，联系全文B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议6.句子的作用：A.思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次7.关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文8.写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点9.怎样论证：论证方法+论证过程高考语文答题模板干货一、修辞手法1、注意佳句在文章中的位置及地位2、公式:①比喻:……采用了比喻的修辞手法，描写了……，表现了对……的感情，形象生动。
②拟人:……采用了拟人的修辞手法，将……赋予人的情感与性格来写，表现了对……的感情，十分形象，生动(或栩栩如生，逼真]③夸张:……采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了……的情感，联想奇特，富于形象感。
2011高考语文黄金答题模式
2011年高考复习-----语文黄金答题模式(一)语文阅读分析常用名词一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类：1、实物说明文、事理说明文、程序说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)四、说明顺序：1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等说明方法的作用：打比方：生动形象说明了——————增强了文章的趣味性。
举例子：具体说明_____ 的特点，从而使说明更具体，更有说服力。
作比较:把____ 和______相互比较, 突出强调了____ 的_____特点.列数字: 用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。
六、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙(追叙)七、人物描写的方法：1、肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写;2、正面描写与侧面烘托八、常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融九、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展十、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)(二)典型题实战兵法词曲小知识词牌名(或曲牌名)表示词(或曲)的格律，而题目则限定词(或曲)的内容。
如《补算子.咏梅》，补算子是词牌名，咏梅是题目。
引号的作用：1、表引用(引用人物对话、诗文句等);2、表特定称谓(特殊含义);3、表否定、反语、讽刺等意味;4、表强调。
高考语文答题技巧模板
高考语文答题技巧模板高考语文答题技巧模板2023想要提高语文成绩，要注意平时的积累和练习，在日常学习中，多积累一些解题技巧和写作素材。
下面是小编为大家整理的高考语文答题技巧，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!高考语文拿高分的方法在语文考试的时候，我们要注意怎么答题，不能是自己想怎么答题就怎么答题，我们要在答题的过程中掌握技巧，我们最好能够正确分配答题时间，保证哪些题是正确的，留出时间去检查一下试卷，这样语文成绩在我们的合理分配的情况下，语文成绩得高分的可能性就会非常大。
其实很多的同学语文成绩是不错的，但是要想达到130分的高分必须要学会答题，语文试卷中的很多题也都是能在材料中找到答案的，我们做语文试卷的时候，要把材料读懂，从中找到答案，这样会节省我们答语文试卷的时间，也会提高我们答语文试卷的准确率。
高考语文拿高分有什么技巧语文拿高分说难也难，说简单也简单，有很多的同学语文成绩在100-120之间徘徊，但是很少有语文成绩超过120分的。
语文学习主要是靠平时的积累，语文成绩不是一朝一夕就能提高的，即使你差几分就是高分，但是可能这几分你一直不能达到，语文考高分掌握技巧还是很必要的。
学习语文，分析能力是非常重要的，语文当中很多的题都是需要我们分析的，如果我们分析的方向正确，我们的答案就会正确，如果我们分析的答案错误，可能我们和这道题相关的小题都是错的。
高考语文答题技巧和方法语文学科中，古诗歌鉴赏这个题目对大部分学生来说，是难题，在平时的教学中，这个题目也是主干知识，所以每次考试的时候，总是有学生在这个题目上面出错，甚至得到很低的分数。
有的学生不是读不懂古诗，而是不会组织答案，即意思明白，却不能用文字准确表达。
因此这这里我给大家介绍一些很有用的古诗歌鉴赏题答题模式，希望对即将参加高考的学生有所帮助。
第一种模式：分析意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?答题步骤：(1)、描绘诗中展现的图景画面。
高考语文答题模式
高考语文答题模式一、命题答题方式1.阅读理解题在阅读理解题中，一定要先通读全文，理解文章大意和主题。
在回答问题时，要注意以下几点：(1)找到问题的依据。
要仔细研究问题，找到问题的关键词，然后去寻找文章中与之相关的信息，将其提取出来。
(2)学会排除干扰项。
有些选项可能会与文章中的一些内容相似，但并不是正确答案。
要通过理解文章的主旨和推理能力来排除这些干扰项，确定正确答案。
(3)理解文章的深层意义。
有些问题可能需要考生运用自己的思维能力和判断力进行推理，将表面上的文字信息转化为深层的意义。
这种类型的问题需要考生灵活运用相关知识，进行归纳、推理和判断。
2.完形填空题在解答完形填空题时，考生需要注意以下几点：(1)充分理解文章的主题和逻辑关系。
通过理解文章的主旨和逻辑关系，可以帮助考生快速找到正确答案。
在解决空格的问题时，可以通过理解前后句子之间的逻辑关系，推理出空格处应填的单词或短语。
(2)注意上下文的提示。
在解答空格处应填的单词或短语时，可以通过上下文的提示，推理出正确答案。
上下文的提示有时会包括前后句子的逻辑关系、句子的重复或反义以及常识推理等。
(3)排除错误选项。
有些选项可能会与文章中的一些内容相似，但并不是正确答案。
要通过理解文章的主旨、逻辑关系和上下文的提示，来排除这些错误选项，确定正确答案。
二、写作解题1.记叙文写作在记叙文写作中，要注意以下几点：(1)确定写作的主题和目的。
要明确自己写作的主题和目的，然后围绕这个主题和目的进行构思和写作。
要注意抓住人物和事件的特点，以及时代和社会等背景信息，使文章具有丰富的内涵和感染力。
(2)合理安排文章的结构。
记叙文的结构一般包括开篇、过渡、事件呈现、冲突发展和结局等部分。
要合理安排这些部分的内容和结构，使文章流畅、连贯、层次分明。
(3)运用恰当的修辞手法。
在记叙文写作中，要运用一些恰当的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，以丰富文章的表达效果。
2.议论文写作在议论文写作中，要注意以下几点：(1)确定自己的立场和观点。
高考语文阅读答题技巧和模板
高考语文阅读答题技巧和模板1.仔细阅读题目要求，了解题目类型：阅读理解、阅读填空、阅读短文写作或其他。
2. 通读文章，理解文章主旨和观点，把握重点和难点。
3. 针对不同题目类型，选择相应的答题方法：阅读理解：先读完全文，再逐题阅读，找出问题，回归文章，找出答案。
阅读填空：把握句子结构和语言逻辑，根据上下文理解词义，选择正确答案填入空白处。
阅读短文写作：理解文章主题，找出问题，根据提示或要求，写出有条理、连贯、准确的文章。
4. 注意时间分配，不要耽误在某一题上太长时间，保证每个题目都有足够的时间仔细审题和作答。
5. 合理使用答题模板，遵循答题规范，注意格式、标点和用词准确。
阅读理解答题模板：题目：文段（文章）主旨归纳题解题思路：归纳全文的主旨大意，简要概括文章的中心思想。
答题模板：本文主要介绍了……（文章主题或中心思想）。
题目：文段（文章）细节理解题解题思路：仔细阅读全文，理解文章信息，根据问题找出具体答案。
答题模板：根据全文可知，…（问题所在的段落和主要信息），因此答案为……。
阅读填空答题模板：题目：根据上下文填空解题思路：根据上下文和语境，理解单词的词义，选择正确答案填入空白处。
答题模板：根据文章内容和上下文，可知空格处应填入……（正确答案），因为……（解释或理由）。
题目：根据逻辑关系填空解题思路：根据句子结构和逻辑关系，选择正确答案填入空白处。
答题模板：根据句子结构和逻辑关系，可知空格处应填入……（正确答案），因为……（解释或理由）。
阅读短文写作答题模板：题目：写一篇文章，概括文章主旨和观点解题思路：理解文章主旨和观点，找出重要信息和关键词，按照逻辑顺序进行概括。
答题模板：本文主要介绍了……（文章主题或中心思想），作者认为……（观点或看法）。
首先……（分论点1），其次……（分论点2），最后……（总结或展望）。
题目：写一篇文章，回答问题或表达观点解题思路：理解问题或要求，找出关键词和信息，提出自己的见解和观点。
高考语文黄金答题模式答题模板2
高考语文黄金答题模式答题模板2古诗词的形象包括人的形象以及物的形象。
那么，意象又是什么呢？简而言之，诗人在客观之物上加上主观之意，便创造出一定的意象。
在古诗词的创作和发展中，有些事物所包含的主观感情被逐渐固化下来，用以表现特定的场景和寓意。
在高考中，有一些意象是反复出现的。
笔者在此用一首小诗把高考中经常出现的意象进行总结，以助考生记忆，从而更好地解答诗词鉴赏题：松梅竹菊寓高洁，借月托雁寄乡思。
杜鹃鹧鸪啼凄凄，梧桐叶落透悲意。
别时长亭柳依依，落花流水传愁绪。
乌鸦燕子系兴衰，草木仍在人事移。
1、“松梅竹菊”寓高洁：松梅竹菊是品行高洁、不畏邪恶的形象化身，古人常用这四种形象表现高洁的情操。
刘桢《赠从弟》有云：“岂不罹凝寒，松柏有本性。
”王吉《咏竹》则言：“岁寒别有非常操，不比寻常草木同。
”元稹《菊花》一诗有云：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。
写梅的诗句也有很多，如“遥知不是雪，为有暗香来。
”“零落成泥碾作尘，只有香如故。
”2004年北京卷考察的是苏轼的《红梅》，该诗表现出了红梅不畏严寒，不与桃杏争春的高洁品格。
2、借“月”托“雁”寄乡思皓月当空常常引起游子的思乡之情，唤起诗人的怀远之念，如：李白《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”，杜甫《月夜忆舍弟》“露从今夜白，月是故乡明”，再如苏轼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，均表达了诗人的思乡之情。
雁是一种候鸟，古诗词常用大雁南飞的景象书写在外游子的思乡之情。
2004年湖北高考语文卷所出的诗是王湾的《次北固山下》。
诗的最后两句写道：“乡书何处达？归雁洛阳边。
” 诗人漂泊流浪，到底什么时候能重返故乡，连泊舟中的诗人自己也不清楚，因此他只好寄希望于春光中北归的大雁为自己传书了。
归雁这一意象写出了作者的思归之情。
3、“杜鹃”“鹧鸪”啼凄凄杜鹃，又名子规、杜宇等，在古代神话中，蜀王杜宇（即望帝）在让位于他的臣子后隐居山林，死后灵魂化为杜鹃，又说杜鹃叫声如“不如归去”，于是古诗中的杜鹃就成为了凄凉、哀伤的象征。
2023年高考语文阅读理解答题模板及方法
2023年高考语文阅读理解答题模板及方法2023年高考语文阅读理解答题模板及方法作为高中语文考试中重要的一部分，阅读理解题在学生备考中占据着重要的位置。
为了帮助同学们在2023年高考中取得好成绩，下面将介绍一种常用的阅读理解答题模板及方法。
一、阅读理解答题模板：1. 第一步：初读全文首先，快速阅读整篇文章，了解文章的大致内容和结构。
注意把握文章的主旨和作者的观点，对于文章中的关键词或短语进行标记。
2. 第二步：细读题目细读题目，并根据题目的要求回到原文中寻找答案。
注意理解题目的意思，特别是涉及到排除干扰答案的“不”、“除外”等特殊词语。
3. 第三步：寻找定位词在阅读题目的过程中，要注意找到题目中的定位词，即关键词。
这些关键词能够帮助你准确地找到原文中与题目相关的内容。
4. 第四步：精读原文在找到定位词后，精读原文中与题目相关的部分。
注意理解原文的意思，并进行标记或划线，以方便回答问题时快速定位。
5. 第五步：选择答案在理解了题目和原文后，根据自己的理解和判断选择正确的答案。
如果有多个选项看似正确，可以通过排除干扰答案，再对剩下的选项进行分析和判断。
6. 第六步：注意选项表述方式在选择答案时，要仔细阅读选项的表述方式。
有时候，选项的表述可能与原文的表达方式不完全一致，需要综合考虑选项的语义和语境。
二、阅读理解答题方法：1. 理清文章结构在阅读全文时，注意理清文章的结构，了解文章的开头、发展和结尾部分。
这样可以帮助你把握文章的主旨和作者的观点，更好地回答问题。
2. 抓住关键词在细读题目和原文时，要注意抓住关键词。
这些关键词有助于帮你快速定位和理解文章的相关内容。
3. 理解作者观点在回答与作者观点相关的问题时，要注意理解作者的意图和立场。
通过细读原文，了解作者的观点，从而准确回答问题。
4. 注意排除干扰选项有时候，选项中可能会出现一些干扰信息，甚至和原文中的信息相似。
在选择答案时，要通过综合考虑选项的语义和语境，尽量减少干扰选项的影响。
高考语文答题技巧及方法总结
高考语文答题技巧及方法总结在高考语文答题中，技巧和方法的正确运用可以帮助考生提高答题的准确性和效率。
下面总结了一些高考语文答题的技巧和方法，希望对考生们能有所帮助。
一、阅读理解题的答题技巧和方法：1. 精读题目：在阅读文章之前，先读懂题目要求，明确要回答的问题是什么，然后有目的地阅读文章，提高答题的针对性和准确性。
2. 不做无关题：某些阅读理解题往往包含一些无关信息，只是为了迷惑考生。
学会忽略这些无关信息，专注于与题目相关的内容。
3. 遵循先易后难原则：可以先从比较简单的题目开始解答，再逐渐解答难度递增的题目。
这样可以提高解题的信心和积极性，防止时间浪费在过于困难的题目上。
4. 寻找线索：在阅读文章的过程中，要注意寻找关键词、重要句子和段落，这些都是解答题目的线索和依据。
5. 注意句意的细微变化：同一段落或同一句子中可能有一些微妙的句意变化，要仔细辨认这些变化，不要因为忽略细节而错失正确答案。
6. 多角度理解文章：阅读理解题的文章往往有多个层次和角度，不仅要理解表面的意思，还要能够从作者的角度思考问题，以及与自己的观点进行对比和辩证。
7. 排除干扰选项：在进行选择题时，要对选项进行逐个排除，将不可能的选项剔除，从而增加选择正确答案的概率。
二、作文题的答题技巧和方法：1.理清题意：在开始作文之前，要仔细阅读题目要求，理清楚写作的目的、内容和要求，确定写作的立意和主题。
2.多角度思考：在写作之前，要先思考多个角度和观点，分析问题的多面性，尽量做到全面客观地看待问题，这样可以帮助写作更加立体和有深度。
3.合理组织结构：作文的结构要合理，分段清晰，逻辑连贯。
可以根据事例、观点和论证等要素来组织段落，使文章的结构更加清晰和有说服力。
4.提纲式写作：可以在写作之前先列出一份提纲，将主要的观点和要点列出来，这样可以帮助写作更加有条理性和逻辑性。
5.注重语言的表达：语言的准确性和得体性对于作文的质量有重要影响。
高考语文现代文规范答题模式
高考语文现代文规范答题模式
高考语文现代文规范答题模式主要包括以下几个方面：
1. 答题格式：在答题卡上按照题目的顺序依次作答，每个大题都要单独起一行，回答问题的文字要在相应的横线上书写。
2. 答题要求：认真阅读题目，仔细思考，回答问题要简明扼要，确保表述清晰、准确、逻辑性强，注意观察字数要求和要求的答题形式。
3. 标点要求：标点符号在答题中非常重要，要注意标点符号的使用，正确使用逗号、句号、引号等标点符号，以及注意标点符号与文字之间的空格。
4. 语言表达：答题时要注意语言表达的规范性和准确性，注意避免使用俗语、口语化、非正式语言和错别字等，要使用简洁明了的语言对问题进行回答。
5. 格式要求：要按照规定的格式书写，注意用黑色字迹书写，在适当的地方留出空行，专业名词和有关的人名、地名要准确无误。
总之，高考语文现代文答题模式要求金字塔式的思维，选择短小精悍的语言表述，注重逻辑性，注意标点符号和格式要求，答题时认真审题，分析答题思路，注重答案的实质性，体现高考应试能力和语文素养。
高考语文黄金答题模式综述
高考语文黄金答题模式综述高考语文黄金答题模式综述高考语文黄金答题模式总结？(一)常见名词的阅读和分析1.表现形式：叙述、描写、抒情、议论、解释。
修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、重复、借代、反问、质疑、引用、比较。
三.解释性文本的分类：1、材料说明、原因说明、程序说明2.科技博览会和文学博览会(也称为科学论文或散文)四.解释顺序：1.时间顺序：顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚顺序。
2.空间顺序：注意表示方位的名词。
3.逻辑顺序：先总后分，从主到次，从外到内，从简单到复杂，从那里到那里，从现象到本质，等等。
动词（verb的缩写）描述：列举数字、进行比较、举例、类比、分类等。
解释方法的功能：例如，生动的图像显示——————增强了文章的趣味性。
例：写明______的特点，使描述更具体，更有说服力。
比较：将_____与______ _进行了比较，突出了_ _ _ _ _的______特性。
第：栏用具体数据解释，解释更准确，更有说服力。
不及物动词叙述顺序：顺序、倒叙和插入语(叙述)七、人物描写的方法：1.人像(外貌)描述、动作描述、表情描述、语言描述、活动描述；2.正面描述和侧面对比八、常见的写作方法和表达方式：联想、想象、象征、对比、对比、衬托、衬托、对比，先抑后扬，由小见大，持物以言志，借物以理，物与物融为一体，借物喻人，以物抒情，以景抒情，情景交融。
九.句子在文章结构中的作用：启动全文，引发下文，打基础，铺路，承上启下(过渡)，照顾前后，前后呼应，总结全文，点明主题，推动剧情发展。
十、句子在表达意思中的作用：渲染气氛，对比人物(或人物感情)，指出xx(揭示主题)，突出主题(加深xx)(2)典型问题实战兵法歌词和歌曲知识很少词(或歌)的名称表明了词(或歌)的格律学习计划，而标题限定了词(或歌)的内容。
例如《补算子.咏梅》，补码运算符是题名，咏梅是标题。
引号的作用：1.表引(引用人物对话、诗词句子等。
语文高考必备答题方法
语文高考必备答题方法信任许多的同学都是特别的想知道高考语文固定的答题（方法）和技巧有哪些的，由于这样可以提高我们的分数，那么接下来给大家共享一些关于语文高考必备答题方法，盼望对大家有所关心。
语文高考必备答题方法一、语文基础题先说时间的安排。
第一大题的3个选择题，一般同学可掌握在5分钟。
这部分题目因题型稳定，平常训练也多，基本套路考生应当是相当熟识的，因此在审题清晰的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。
另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。
答题策略：看清题干要求。
选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看认真，看清晰。
二、自然科学和社科类（（文章）阅读）这两部分的内容考查，一般采纳单项选择的形式，共设四个小题。
做好这四道题，要留意以下几点：1.留意思索的严密、周详。
2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对比理解，认真推断选项正误;依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。
3.了解设置干扰项的几种状况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。
4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑糊涂。
静下心认真阅读，力求精确理解。
高考语文阅读题答题技巧1、语感的培育语感的培育需要大量的阅读，还有大量的记忆背诵。
要多看优秀的作品，像是书籍、电影等来开阔自己的视野。
要多思索，多质疑来提高自己的思维力量。
多尝试，多熬炼来把自己了解到的学问应用于生活。
这需要大量的时间，是不能速成的，这个和天分也的确需要一些天分。
2、语文阅读练习技巧古人言：操千具而后识器,听千曲而后晓声。
这就是需要高中生们要多阅读一些（范文），参照语文资料上的解题思路，和自己的思路比较有什么出入。
做题时要学会给文章分段，便于理清思路，对于表达文章的中心思想的段落（句子）要重点标出，这样便于自己在做题时能快速找到。
假如你的语文阅读水平不是很好，我不建议采纳题海战术。
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(一)语文阅读分析常用名词???? 一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明???? 二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比???? 金牌备考：高考语文130分夺分方案???? 三、说明文分类：???? 1、实物说明文、事理说明文、程序说明文???? 2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)???? 四、说明顺序：???? 1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序???? 2、空间顺序：注意表方位的名词???? 3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
???? 五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等???? 说明方法的作用：???? 打比方：生动形象说明了——————增强了文章的趣味性。
???? 举例子：具体说明_____ 的特点，从而使说明更具体，更有说服力。
???? 作比较:把____ 和 ______相互比较, 突出强调了____ 的_____特点.???? 列数字: 用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。
???? (二)典型题实战兵法???? 词曲小知识???? 词牌名(或曲牌名)表示词(或曲)的格律，而题目则限定词(或曲)的内容。
???? 如《补算子.咏梅》，补算子是词牌名，咏梅是题目。
???? 引号的作用：???? 1、表引用(引用人物对话、诗文句等);???? 2、表特定称谓(特殊含义);???? 3、表否定、反语、讽刺等意味;???? 4、表强调。
???? 词语的比较(选词填空)：???? 1、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。
???? 2、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。
???? 语句作用、含义分析题：???? 1、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
???? 3、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……???? 4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
???? 5、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。
???? 6、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。
???? 社会环境描写的主要作用：???? 1、交代作品的时代背景。
???? 2、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
???? 自然环境描写(景物描写)句的主要作用：???? 1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点;???? 2、推动情节发展;???? 3、渲染气氛;???? 4、烘托人物形象(或人物心情、感情);???? 5、突出、深化主题。
???? 句子在文章结构上的作用分析：???? 1、对上文(或全文)：照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);???? 2、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫;???? 3、对上下文：承上启下(过渡)。
???? 根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：???? 1、用第一人称;???? 2、采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
???? 根据语境，补写心理活动：???? 1、必须用第一人称;???? 2、必须仔细研读具体语境。
???? 提炼中心、主题：???? 要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。
注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。
???? 说明文中词语作用的认识与辨析：???? 主要有两种题型：???? A、“××”词好在哪里????? ★答题方式：用了“××”词，生动地(准确地)说明了事物的特征，能够激发读者的兴趣(符合实际情况，具有科学性)。
???? B、“××”词能不能删掉????? ★答题方式：①不能，用了“××”词，生动地说明了，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。
???? ②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了，显得太绝对化;用了“××”词，准确地说明了，符合实际情况，留有余地，具有科学性。
???? 文段(各种文体)中指代词指代对象的判断：???? 1、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……;???? 2、一般是往前找;???? 3、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。
???? (三)语文应试答题方法、技巧???? 知识积累与运用???? 一、书写题：???? 1、认真规范书写;2、不出现错别字;3、不乱画涂改，在草稿纸写好后再誊写。
4、学会审题。
???? 二、选择题：1、直选法2、排除法???? 三、修改病句的原则：能改一处不改两处。
???? 1、删减2、添加3、替换 4、换位5、重组???? 四、名著阅读：《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》……???? 1、人物：姓名、绰号、外貌特征、性格特征、主要事迹2、故事情节：人物事例3、教育意义???? 五、语言运用：???? 1、语境表达：话题统一，句序合理，注意过渡、衔接和呼应。
还要适应语言环境，注意场合、注意说话对象、注意文明礼貌。
格式：礼貌用语+表达内容+询问???? 2仿写：与例句的结构、修辞、表达方式、表现手法保持一致;内容保持一致，语意连贯，话题统一。
???? 3、缩句：满足压缩要求，要有概括性;找中心句、段;找出主要成分;排除干扰项。
???? 4 句式转换：陈述句与反问句、感叹句三者间的转换;直接叙述变转述。
???? 阅读题技巧???? (一)、记叙文阅读???? 一、词语：答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。
???? (1)能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果;???? (2)能确定词语指代的内容：一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理.???? 二、文章概括：???? 内容概括(一句话概括故事情节)：人物和事件 (抓要点概括,推动情节发展的要点必须要\首尾的关键句必须扣住)???? 中心思想概括：如:“本文通过某人做某事，表达了作者对 __ 赞美与敬佩之情等,赞美了他(人物性格、精神品质)???? 三：主旨句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心。
???? 四、修辞方法及表达作用???? 比喻，拟人：生动形象地表现出了，表达了情感。
???? 排比：表现了，抒发了，增强了语势，加强了感情。
???? 设问：自问自答，引起读者思考，使文章有起伏。
???? 反问：加强语气，增强语势，表达了 (的情感)，使文章有起伏。
???? 模式: (1).点明何种表现手法 (2). 表现了什么内容(3).表达了怎样的感情? 如：此句运用了，从而生动形象表现了，表达了???? 五、记叙顺序及作用????? (1) 顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。
???? (2) 倒叙:造成了……的悬念，使故事情节更曲折,增强了文章的可读性.???? (3) 插叙作用：补充交代了……使人物形象更丰富，使中心更突出。
???? 记叙文中穿插议论的作用:结构上承上启下;内容上画龙点睛.???? 六、文章段落语句的主要作用有： (必须从内容、结构两个方面来进行做答)???? 1、结构上：承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应。
???? 2、内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛???? 3、写法上：气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
???? 象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人.???? 环境描写的作用：交代时间地点，揭示时代背景;渲染气氛、烘托人物心情，展示人物的性格、推动情节的发展等等。
???? 七、评价感悟类???? 评价：“是不是”、“同意不同意”、“好不好”?感悟:结合主旨、个人生活体验,提出对问题的看法。
???? 启示从原文引出;评价表明态度及理由。
特别注意是否让举例或结合实际，把题目中所要求的全部答出。
???? 八、懂得常用的描写人物的方法，并理解其作用。
???? 方法有：①正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌②侧面(间接)描写：其他的人或事③细节描写④环境衬托人物心情等。
⑤用词的感情倾向.褒贬色彩???? 作用是：揭示人物性格，展现人物的内心世界和精神风貌???? 非主人公在文中的作用:对比烘托,使主人公性格特征更加鲜明突出.???? 九、记叙文语言风格：亲切自然口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等???? 十、人称作用：???? 第一人称：增强了文章的真实性和感染力。
???? 第二人称：便于作者与文中的人物或读者感情交流，显得特别亲切、感人。
???? 第三人称：不受时间、空间限制，能够比较自由灵活的反映客观内容，有比较宽广的活动范围。
???? 六、材料作文应对策略???? 一、材料作文相关知识???? 1、材料作文的特点：???? (1)读写结合，考生要通过阅读、分析、提炼、联想、表达之后，才能完成写作任务;???? (2)自拟题目、不限文体，鼓励学生写出真情实感，鼓励学生写出个性与创意来。
???? 2、材料作文的形式：???? (1)文字材料，构思作文。
(2)漫画材料，看图写文。
(3)读后感等。
???? 二、材料作文应对策略：1、读懂材料;2、明确要求。
???? (一)、给文字材料作文???? 1、结构：材料+要求(必须与材料有关。
看懂材料，确定主旨)。
???? 2、审题和领悟：看清要求(拟题、文体、文字、内容等)，确定立意、结构。
???? 3、具体建议：合理使用材料，不避开材料，另起炉灶。
???? 记叙文：分析材料内容，联系相关的人或事。
开头：“读了以上材料，我想起了……”或“在我的生活阅历中，也有这样一个人”。