唐雪梅语文S版三年级下册第21课《放飞蜻蜓》课件.ppt1

再见
语文S版三年级下册
放飞 蜻蜓
津市市李家铺中心小学 唐雪梅
自读要求：
一、读课文先读准课后的字词，再读读课文，
把课文中有关描写蜻蜓的语句多读几遍，读
正确、读通顺。
二、弄清楚课文讲了一件什么事？是谁放飞 蜻蜓？
词语乐园
蜻蜓
平衡 商量 七嘴八舌
池塘
调整 慈爱
蚊子
结构 抚摸 成千上万
课文有哪些人？课文讲了一件什么事？
﹍
héng
它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。
平衡
近义词
（ 平稳 ）
它的尾巴是一节 一节的，又细又 长。它用尾巴保 持平衡，调整飞 行方向。据说， 它饿极了的时候， 会将自己的尾巴 吃去一截。不过， 以后还会长出来 的。
﹍
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放飞蜻蜓
说一说
结构 它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万
只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子…… 只小眼睛构成的 ，
孑 孓（jié jué)
cāng ying
wén zi
jiéjué
苍蝇
蚊子 孑孓
蜻蜓补充资料1：
各种小形飞虫都是蜻蜓的美味佳 肴，蚊、蝇、叶蝉、小形蛾子、蝴蝶、 虻类等来者不拒。据说，一只马大头 蜻蜒一天内能吃近1000个小飞虫。一 只蜻蜒能在l小时内吃掉40只苍蝇或 840只蚊子。一只蜻蜓幼虫一年能吃 3000多只蚊子的幼虫。
• 文章讲述老一辈教育家（ 陶行知 ）先 捉蜻蜓），就 生，看见一群孩子在（ 和孩子们（谈蜻蜓 ），使他们懂得蜻 放蜻蜓 蜓是人类的朋友，自觉地（ ） 的故事。
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放飞蜻蜓
看一看
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放飞蜻蜓
自由读文
陶行知爷爷和孩子们说了蜻蜓的哪些方面？
形容人多口杂。
七嘴八舌
孩子们七嘴八舌地抢着说： “吃草。”“吃树叶。”“吃 泥土。”

讨论：
陶行知为什么劝孩子们把蜻蜓放了呢？
我知道： 蜻蜓吃（ 苍蝇、蚊子、水里的孑孓 ）。
蜻蜓的尾巴（ 是一节一节的，又细又长，它用尾巴保持
）。 平衡，调整飞行方向 蜻蜓的眼睛（ 很大，结构很复杂，是由成千上万只小 眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子 ）。 所以，蜻蜓是（ 益虫 ），我们应该（ 保护它们）。
苍蝇、蚊子、水里的孑孓， 它都吃。
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放飞蜻蜓
默读要求
眼睛看、心中读、不动唇、不发声
读6---10自然段，用“ 蜻蜓尾巴的句子，用“ 蜓尾巴的句子。
”画出描写 ”画出描写蜻
阳光下，蜻蜓的眼睛一闪一闪的， 尾巴一撅（juē）一撅的。
撅
①翘起：～嘴∣ ～着尾巴 ②当面使人难堪；顶撞： ～人
它的尾巴是一节 一节的，又细又 长。它用尾巴保 持平衡，调整飞 行方向。据说， 它饿极了的时候， 会将自己的尾巴 吃去一截。不过， 以后还会长出来 的。