人教版四年级下册语文第一单元第四课七月的天山ppt课件
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人教版四年级语文下册《七月的天山》ppt课件
2020 12:52:25 AM00:52:252020/12/16
• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。12/16/
谢 谢 大 家 2020 12:52 AM12/16/2020 12:52 AM20.12.1620.12.16
• 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。16-Dec-2016 December 202020.12.16
七月的天山
天 山 简介
天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国 西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里 木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南 北两半。天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎 暑逼人，但一进入天山便凉爽宜人，则是另一番 天地了。
天山的牧场
冰雪天山
这是天山主峰博格达雪线附近难得一见的野生雪莲花
• 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异 纸上画饼充饥，无补于事。Wednesday, December 16, 2
02016-Dec-2020.12.16
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。20.12.1600:52:2516 December 202000:52
•
6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 12月16 日星期 三上午 12时52 分25秒 00:52:2 520.12. 16
•
7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年12 月上午 12时52 分20.1 2.1600: 52Dece mber 16, 2020
那融化的雪 水，从高悬 的山涧，从 峭壁断崖上 飞泻下来， 像千百条闪 耀的银链， 在山脚下汇 成冲激的溪 流，浪花往 上抛，形成 千万朵盛开 的白莲。
(赛课课件)人教版四年级下册语文《七月的天山》 (共20张PPT)
沿着白皑皑群峰的雪线以下，是 蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密 的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的 枝丫，只漏下斑斑点点细碎的日影。
走进天山深处
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。
虽然天山这时不是春天，但是有哪 一个春天的花园比得过这时天山的无边 繁花呢？
练一练
（
）的雪峰
（
（
）的原始森林 （
（
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/42021/5/42021/5/42021/5/4
谢谢大家
2、培养热爱祖国边疆的情感。
教学难点
1、学习如何按照一定的顺序把材料组 织得井井有条；
2、体会并学习使用绚丽多彩的语言风 格。
天山在我国新疆维吾尔自治区中部， 终年积雪，多冰川，全长2400多千米，总 面积25万平方千米，是亚洲最大山系之一， 山地平均海拔高度4000米左右，把广阔的 新疆分为南北两半。
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月4日 星期二2021/5/4么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/42021/5/42021/5/45/4/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/42021/5/4May 4, 2021
七月的天山
• 阅读提示： • 1 画出生字、新词，读准字音，理
解新词。
• 2 读通句子，看看作者写了哪些景 物，给你留下了怎样的印象？
• 3 有不懂的地方作上记号。
•绸缎 山涧 俯视 •白皑皑 马蹄 溅起 •绵延 马鞍
•缎 涧 俯 •皑 蹄 溅 •延 鞍
作者在第二自然段中 写了哪些景物？找出有关 语句读一读，看一看作者 是如何把景物写具体的？
新部编人教版语文四年级下册《七月的天山》教学课件ppt
像的 白雪 缎峰
朵的条从 盛溪闪峭融 开流耀壁化 的，的断的 白浪银崖雪 莲花链上水
往，飞， 上在泻从 抛山下高 ，脚来悬 形汇，的 成成像山 千冲千涧 万激百、
每到水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在欢快跳 跃。
这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视 阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石 子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的 天山增添了无限的生机。
在轻轻荡漾的溪流两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷， 像织不完的锦缎那么绵延，像高空的彩虹那么绚烂。
马在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马 上，你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
4*七月的天山
❖ 同学们，请读准下列生字，并理解词语。 ❖缎 涧 溅 俯 蹄 皑
鞍延 ❖ 理想 飞泻 白皑皑 绵延 ❖ 绚烂 矫健 五彩斑斓
同学们，请闭起眼睛听朗读。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛 在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到 像秋天似的凉爽。
上太 绣阳 了下蓝 几，天 朵雪趁 银峰着 灰间高 色的耸 的云的 花影巨 。就大
再见
同学们真棒，非常感谢小可爱们的配合。
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
再往里走，天山显得越来越美，沿着白皑皑群 峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密
斑
点
点 细 碎 的 日 影 。
重 重 叠 叠 的 枝 桠
，
只
漏
下
斑
朵的条从 盛溪闪峭融 开流耀壁化 的，的断的 白浪银崖雪 莲花链上水
往，飞， 上在泻从 抛山下高 ，脚来悬 形汇，的 成成像山 千冲千涧 万激百、
每到水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在欢快跳 跃。
这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视 阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石 子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的 天山增添了无限的生机。
在轻轻荡漾的溪流两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷， 像织不完的锦缎那么绵延，像高空的彩虹那么绚烂。
马在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马 上，你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
4*七月的天山
❖ 同学们，请读准下列生字，并理解词语。 ❖缎 涧 溅 俯 蹄 皑
鞍延 ❖ 理想 飞泻 白皑皑 绵延 ❖ 绚烂 矫健 五彩斑斓
同学们，请闭起眼睛听朗读。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛 在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到 像秋天似的凉爽。
上太 绣阳 了下蓝 几，天 朵雪趁 银峰着 灰间高 色的耸 的云的 花影巨 。就大
再见
同学们真棒，非常感谢小可爱们的配合。
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
再往里走，天山显得越来越美，沿着白皑皑群 峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密
斑
点
点 细 碎 的 日 影 。
重 重 叠 叠 的 枝 桠
，
只
漏
下
斑
最新人教版小学四年级语文下册4.七月的天山(完美版)精品ppt课件
雪峰 雪水 溪流
原始森林
野花
进入天山
• 雪峰 • 雪水 • 溪流
• 描写雪峰的句子：
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪 峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 这是一个比喻句， 本体：雪峰，喻体：白缎 本体：云影，喻体：花
这句话把太阳、雪峰、云彩三者融为一体，犹如 一幅优美的风景画。太阳光透过云彩，把云彩的影子 映在雪白的山峰上。作者把雪峰比喻为白缎子，云彩 的影子喻为银灰色的花朵，说明雪山极白，连白云映 在上面都显得发灰。由此可以看出作者的想象是多么 的丰富，比喻时多么的贴切。
七月的天山
天 山 简介
天山在我国新疆维吾尔自治区中部， 是我国西北边疆的一条大山脉，连绵 几千里，横亘塔里木盆地和准葛尔盆 地之间，把广阔的新疆分为南北两半。 天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然 炎暑逼人，但一进入天山便凉爽宜人， 则是另一番天地了。
白雪皑皑
路上
翠绿的原始森林
你喜欢七月的天山吗？让我们一起来 朗读一遍课文吧，去感受天山的美景。
学习课文
• 理清全文所记叙的游览顺序。
• 1．课文是按照什么顺序来写的？ • 2．课文描写了哪些景物？主要采用什么 方法写的？
读一读，写一写
白缎
绵延 枝丫
山涧
离鞍 萦绕
俯视
飞泻 矫健
马蹄
无限 幽静
溅起
撑开 白皑皑
）
请同学们用一句话来赞美天山:
虽然天山这时并不是春天，但有哪一个春天 的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 这是一个什么句子？ （反问句） 请同学们把它改为陈述句： 虽然天山这时并不是春天，但没有一个春 天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
这段是文章的总结，表达了作者什么样的思想感情？
原始森林
野花
进入天山
• 雪峰 • 雪水 • 溪流
• 描写雪峰的句子：
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪 峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 这是一个比喻句， 本体：雪峰，喻体：白缎 本体：云影，喻体：花
这句话把太阳、雪峰、云彩三者融为一体，犹如 一幅优美的风景画。太阳光透过云彩，把云彩的影子 映在雪白的山峰上。作者把雪峰比喻为白缎子，云彩 的影子喻为银灰色的花朵，说明雪山极白，连白云映 在上面都显得发灰。由此可以看出作者的想象是多么 的丰富，比喻时多么的贴切。
七月的天山
天 山 简介
天山在我国新疆维吾尔自治区中部， 是我国西北边疆的一条大山脉，连绵 几千里，横亘塔里木盆地和准葛尔盆 地之间，把广阔的新疆分为南北两半。 天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然 炎暑逼人，但一进入天山便凉爽宜人， 则是另一番天地了。
白雪皑皑
路上
翠绿的原始森林
你喜欢七月的天山吗？让我们一起来 朗读一遍课文吧，去感受天山的美景。
学习课文
• 理清全文所记叙的游览顺序。
• 1．课文是按照什么顺序来写的？ • 2．课文描写了哪些景物？主要采用什么 方法写的？
读一读，写一写
白缎
绵延 枝丫
山涧
离鞍 萦绕
俯视
飞泻 矫健
马蹄
无限 幽静
溅起
撑开 白皑皑
）
请同学们用一句话来赞美天山:
虽然天山这时并不是春天，但有哪一个春天 的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 这是一个什么句子？ （反问句） 请同学们把它改为陈述句： 虽然天山这时并不是春天，但没有一个春 天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
这段是文章的总结，表达了作者什么样的思想感情？
人教版四年级下册语文第一单元第4课七月的天山ppt课件
• 2.答：作者用“漏进”而不是“照进”，这与后 面说点点细碎的日影相呼应也体现了森林很茂密 的特点。
• • 3.答：一个“只”突出了原始森林很幽静的特征。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
走进天山深处
山脚
走进天山深 处，山色逐渐变 得柔嫩，山形也 逐渐变得柔美。 这里溪流缓慢， 萦绕着每一个山 脚。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
4 七月的天山
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
天山简介
天山是亚洲中部地区的一条大山脉，横 贯东西。中国境内的部分横贯新疆维吾尔自 治区中部。古名白山，又名天山，常年积雪， 高达二万一千九百尺，长约2500千米，宽 约250～300千米，平均海拔约5千米。 2013年6月，在第37届世界遗产大会上新疆 天山成功入遗，被批准列入联合国教科文组 织《世界遗产名录》中的自然遗产目录。
进入天山发现的景物：
雪峰
雪水
溪流
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
蓝天衬着高耸的 雪峰，太阳下，雪 峰间的云影就像白 缎上绣了几朵银灰 色的花。
雪峰
思考 这段文字运用了什么手法？这样写的作用是什么？
这段文字运用了比喻的修辞手法，将“雪峰”比作“白
缎”，将“云影”比作“银灰色的花”，这样写是为了突 出天山的雪很洁白，能够将天上的云影都映出银灰色，也 体现了作者很贴切的比喻。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
本文的写作方法及景物的特点
步骤：进入天山 再往里走 天山深处
• 景物： 雪峰
原始森林
野花
•
雪水
•
溪流
• 特点：雪峰高耸、巨大 茂密、幽静
五彩缤纷
•
雪水洁白
繁多
•
溪流清澈见底
• • 3.答：一个“只”突出了原始森林很幽静的特征。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
走进天山深处
山脚
走进天山深 处，山色逐渐变 得柔嫩，山形也 逐渐变得柔美。 这里溪流缓慢， 萦绕着每一个山 脚。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
4 七月的天山
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
天山简介
天山是亚洲中部地区的一条大山脉，横 贯东西。中国境内的部分横贯新疆维吾尔自 治区中部。古名白山，又名天山，常年积雪， 高达二万一千九百尺，长约2500千米，宽 约250～300千米，平均海拔约5千米。 2013年6月，在第37届世界遗产大会上新疆 天山成功入遗，被批准列入联合国教科文组 织《世界遗产名录》中的自然遗产目录。
进入天山发现的景物：
雪峰
雪水
溪流
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
蓝天衬着高耸的 雪峰，太阳下，雪 峰间的云影就像白 缎上绣了几朵银灰 色的花。
雪峰
思考 这段文字运用了什么手法？这样写的作用是什么？
这段文字运用了比喻的修辞手法，将“雪峰”比作“白
缎”，将“云影”比作“银灰色的花”，这样写是为了突 出天山的雪很洁白，能够将天上的云影都映出银灰色，也 体现了作者很贴切的比喻。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
本文的写作方法及景物的特点
步骤：进入天山 再往里走 天山深处
• 景物： 雪峰
原始森林
野花
•
雪水
•
溪流
• 特点：雪峰高耸、巨大 茂密、幽静
五彩缤纷
•
雪水洁白
繁多
•
溪流清澈见底
人教版四年级下册语文 4七月的天山 PPT课件
七月的天山
读一读，写一 马蹄 无限 幽静 戈壁滩 溅起 撑开 白皑皑 五彩斑斓
五彩缤纷
重重叠叠
1 画出描写方位变化的句 子。 2 作者在写作顺序上和景 物描写上有什么特点？
•
作者在第二自然段中 写了哪些景物？找出有关 语句读一读，看一看作者 是如何把景物写具体的？
（
（ （ （
）的雪峰
）的原始森林 ）的鲜花 ）的霞光
（
（ （ （
）的群峰
）的枝丫 ）的锦缎 ）的彩虹
作者是怎么把七月的天山写得 如此之美的。
1、丰富的想象，形象、优美的比喻。 2、巧妙的用词。 3、按照游览的顺序描写。
作业：请把你喜欢的优美语句 找出来，并摘录到摘抄本上。
再往里走
沿着白皑 皑群峰的 雪线以下， 是蜿蜒无 尽的翠绿 的原始森 林，密密 的塔松像 撑开的巨 伞，重重 叠叠的枝 桠，漏下 斑斑点点 细碎的日 影。
天山深处
这里溪流缓慢，萦绕 着每一个山脚。
虽然天山这时并不是春天， 但是有哪一个春天的花园能比得 过这时天山的无边繁花呢？
练一练
进入天山
蓝天衬着 高耸的巨 大的雪峰， 太阳下， 雪峰间的 云彩就像 白缎上绣 了几朵银 灰色的花。
融化的雪水， 从高悬的山 涧，从峭壁 断崖上飞泻 下来，像千 百条闪耀的 银链，在山 脚下汇成冲 激的溪流， 浪花往上抛， 形成千万朵 盛开的白莲。
饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的水底， 在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水 清流，给寂静的天山增添了无限生机。
读一读，写一 马蹄 无限 幽静 戈壁滩 溅起 撑开 白皑皑 五彩斑斓
五彩缤纷
重重叠叠
1 画出描写方位变化的句 子。 2 作者在写作顺序上和景 物描写上有什么特点？
•
作者在第二自然段中 写了哪些景物？找出有关 语句读一读，看一看作者 是如何把景物写具体的？
（
（ （ （
）的雪峰
）的原始森林 ）的鲜花 ）的霞光
（
（ （ （
）的群峰
）的枝丫 ）的锦缎 ）的彩虹
作者是怎么把七月的天山写得 如此之美的。
1、丰富的想象，形象、优美的比喻。 2、巧妙的用词。 3、按照游览的顺序描写。
作业：请把你喜欢的优美语句 找出来，并摘录到摘抄本上。
再往里走
沿着白皑 皑群峰的 雪线以下， 是蜿蜒无 尽的翠绿 的原始森 林，密密 的塔松像 撑开的巨 伞，重重 叠叠的枝 桠，漏下 斑斑点点 细碎的日 影。
天山深处
这里溪流缓慢，萦绕 着每一个山脚。
虽然天山这时并不是春天， 但是有哪一个春天的花园能比得 过这时天山的无边繁花呢？
练一练
进入天山
蓝天衬着 高耸的巨 大的雪峰， 太阳下， 雪峰间的 云彩就像 白缎上绣 了几朵银 灰色的花。
融化的雪水， 从高悬的山 涧，从峭壁 断崖上飞泻 下来，像千 百条闪耀的 银链，在山 脚下汇成冲 激的溪流， 浪花往上抛， 形成千万朵 盛开的白莲。
饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的水底， 在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水 清流，给寂静的天山增添了无限生机。
(赛课课件)四年级下册语文《七月的天山》课件 (共16张PPT)
4＊七月的天山
1
2
开火车读词语
绸缎 山涧
俯视
马蹄 溅起 马鞍
绵延 白皑皑
3
阅读提示：
请同学们自由朗读课文, 思考:课文是按什么顺序来描 写天山的？找出并划出相关 的语句。
阅读提示：
1、默读课文第2、3、4自然段， 独立思考，每段主要描写了哪些景 物，并将它圈出来。
2、同桌交流：你最喜欢文中哪 些优美的语句，它们描绘的景物有 什么特点？
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/ 62021/ 5/6May 6, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/62 021/5/6 2021/5 /62021 /5/6
谢谢大家
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/62021 /5/6Thursday, May 06, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/62 021/5/6 2021/5 /62021 /5/65/6 /2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月6日 星期四2 021/5/ 62021/ 5/62021 /5/6
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /62021 /5/6202 1/5/65 /6/2021
雪峰 雪水 溪边 森林 野花 日影
9
雪峰 雪水 溪边 森林 野花
10
天山深处
在轻轻荡漾着的溪流的两 岸，满是高过马头的野花，五 彩缤纷，像织不完的锦缎那么 绵延，像天边的霞光那么耀眼， 像高空的彩虹那么绚烂。
雪峰 雪水 溪边 森林 野花
1
2
开火车读词语
绸缎 山涧
俯视
马蹄 溅起 马鞍
绵延 白皑皑
3
阅读提示：
请同学们自由朗读课文, 思考:课文是按什么顺序来描 写天山的？找出并划出相关 的语句。
阅读提示：
1、默读课文第2、3、4自然段， 独立思考，每段主要描写了哪些景 物，并将它圈出来。
2、同桌交流：你最喜欢文中哪 些优美的语句，它们描绘的景物有 什么特点？
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/ 62021/ 5/6May 6, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/62 021/5/6 2021/5 /62021 /5/6
谢谢大家
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/62021 /5/6Thursday, May 06, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/62 021/5/6 2021/5 /62021 /5/65/6 /2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月6日 星期四2 021/5/ 62021/ 5/62021 /5/6
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /62021 /5/6202 1/5/65 /6/2021
雪峰 雪水 溪边 森林 野花 日影
9
雪峰 雪水 溪边 森林 野花
10
天山深处
在轻轻荡漾着的溪流的两 岸，满是高过马头的野花，五 彩缤纷，像织不完的锦缎那么 绵延，像天边的霞光那么耀眼， 像高空的彩虹那么绚烂。
雪峰 雪水 溪边 森林 野花
4《七月的天山》课件PPT人教版小学语文四年级下册第一单元
山色逐渐变得柔嫩，山形也逐 渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕 着每一个山脚。
天山深处
• 单击此处添加备注
在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过马头的野花， 五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的 彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在 花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格 外精神。
虽然天山这时并不是春天，但 是有哪一个春天的花园能比得过这 时天山的无边jià n 山涧 缎 duà 俯 fǔ
i 皑皑白雪 俯身 皑 á
n 飞溅 蹄 tí 马蹄 溅 jià n 延长 鞍 ān 马鞍 延 yá
读一读，写一写
白缎 山涧 俯视 马蹄 溅起
绵延 枝丫
离鞍 萦绕
飞泻 矫健
无限 幽静
戈壁滩
撑开 白皑皑
五彩斑斓
洄水涡 五彩缤纷
饮马溪
重重叠叠
学习目标
1.体会作者通过记叙游览天山的见闻所流露出来的热 爱祖国、热爱新生活的深厚感情。 2.学习抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物 的方法，体会课文精当、华丽的语言特色，揣摩 文中比喻、衬托等修辞方法。
阅读课文，想想文中主要描写了哪些景物 ，它们有什么特点。如果有兴趣，还可以 把自己喜欢的优美语句摘抄下来。
（3）学习第三段。 思考交流：这段抓住天山的原始森林的 哪些特点来写的？
再往里走
白皑皑的群 峰的雪线以 下，是蜿蜒 无尽的翠绿 的原始森林， 密密的塔松 像撑开的巨 伞，重重叠 叠的枝丫， 漏下斑斑点 点的细碎的 日影。
以 “蜿蜒无尽”，写森林之广大。
以马蹄溅水，几声鸟鸣来衬它的幽静。 以林间“只漏下斑斑点点细碎的日影”来衬它的稠 密。 以林外阳光灿烂和林中闪着烟头的红光来衬它的幽 深。 最后，以“这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野 牛和野骆驼”来突出森林之富饶。
部编人教版小学语文四年级下册第4课《七月的天山》课堂教学精品ppt课件
自学提示
默读课文2、3、4 自然段，想一想 每段重点写了哪种景物？并画出喜欢的 句子，和同学交流喜欢的理由。
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太 阳下，雪峰间的云影像白缎上绣了 几朵银灰色的花。
融化的雪水，从高悬的山涧、从峭 壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银 链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往 上抛，形成千万朵盛开的白莲。
在马上你不用离鞍，只要稍一伸手就 可以捧到满怀心爱的鲜花。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是 高过马头的野花，五彩缤纷，像不完织 的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀 眼，像高空的彩虹那么绚烂。
虽然天山这时并不是春天，但是 有哪一个春天的花园能比得过这时天 山的无边繁花呢？
板书设计
七月的天山
奇异风光天山景 生机无限七月情
走进天山 再往里走 天山深处
雪峰 溪流 森林 野花
作业 ➢ 摘抄喜欢的优美语句。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远 地抛在后面，迎面送来的雪山寒气，会 使你感到像秋天似的凉爽。
沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒 无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑 开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点 点细碎的日影。
密密 白皑皑 重重叠叠 斑斑点点
叠词妙用
➢ 叮叮当当 ➢ 懒洋洋 ➢ 慢吞吞 ➢ 水灵灵 ➢ 绿茵茵 ➢ 浩浩荡荡
小学语文（人教版）四年级 下册
七月的天山
初读思考
默读课文，思考作者的游览 顺序，并画出相关词语。
检查字词
锦缎 山涧 俯视 马鞍 马蹄 溅起 绵延 白皑皑
多音字
yìn 饮马 饮
yǐn 饮水
chóng 重叠 重
zhòng 重量
读读记记
凉爽 细碎 增添
透射 柔嫩 寂静
四年级下册语文课件-3《七月的天山》(人教版)(共20张PPT)
拓展延伸
课外阅读《天山景物记》
写作特点：
（1）十分讲究写景的顺序，全文从总体上说，以游踪 为序，从山的外围写到山的深处，或由远及近，或自上而 下，写出了景物的变化，显得繁而不杂。 （2）抓住景物的特征，展开细腻的描写。作者抓住特
征，用简练而又形象的笔触加以描绘，使之活灵活现，跃
然纸上，构成一幅幅生动、奇美的画面。 （3）绚丽多彩的语言，饱含浓郁的生活气息和 边疆风情，具有感人的魅力。作者精心运用了比喻、 映衬、夸张、对偶、排比等多种修辞手法，把景物描 绘得淋漓尽致，美不胜收。
七月的天山
课文导入
七月的天山也就是天山之
夏。夏天暑气袭人，而在天山
却像秋天一样凉爽，这是为什 么呢？
简介：天山 天山是亚州中部的一条大山脉，横贯中国新疆的中部， 把新疆分成两部分：南边是塔里木盆地；北边是准噶尔盆 地。长约2500公里，宽约250--300公里，平均海拔约 5000米。最高峰托木尔峰海拔为7435.3米，峰顶白雪皑
突出森林之富饶。
学习四自然段
作者抓住野花的哪些特点进行描绘的？
“红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷”——描其色；
“像……织绵……彩霞……长虹”——绘其艳；
“赛八寸的玛瑙盘”——状其大； “马走在花海中”“人浮在花海上”——显其多； “用不着离鞍”“一伸手”就可以“捧到” ——夸其高；
精读感悟，品味语言。
③沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠 绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠 的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
“白皑皑”写出了雪峰终年积雪，“蜿蜒无尽”
是说原始森林连绵不断，“重重叠叠”说明了枝叶的 茂密，在这样的密林中，阳光只能是“漏”下，这里 不用“照”字而用“漏”字与“细碎的日影” 相照应。作者精确的用词，把天山的特有风光
人教版四年级语文下册4课、七月的天山ppt课件
2019/7/8
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遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
再往里走
天山深处
这里溪流缓慢，萦绕着每一个 山脚。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一 个春天的花园能比得过这时天山的无边 繁花呢？
练一练
（
）的雪峰
（
（
）的原始森林 （
（
）的鲜花 （
（
）的霞光
（
）的群峰 ）的枝丫 ）的锦缎 ）的彩虹
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
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随堂练习
课件PPT
一、给带点的字写上正确的读音。
yìn
yǐn
饮马（ ） 饮水（
） 重叠（chóng）
重量（zhòng）
二、我会查字典。
“延”字共（ 六 ）画，第四笔是（竖折）。
用音序查字法先查( Y ),再查( yán ) 。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
课件PPT
三、读一读，填一填。
1、同学寂们静都在写平作静业，安教静室里非常（安静 ）。 2、夕阳照在（平静）的湖面上，真是太美了。
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
七月的天山
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
课件PPT
资料宝袋
天山是世界七大山系之一，位于地球上最大的一块陆地欧 亚大陆腹地，天山东西横跨中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦 和乌兹别克斯坦四国，全长2500公里，南北平均宽250-350公 里，最宽处达800公里以上。天山是世界上最大的独立纬向山 系；天山同时也是世界上距离海洋最远的山系和全球干旱地区 最大的山系。 天山呈东西走向，绵延中国境内1700千米，占地57万多平方公 里，占新疆全区面积约1/3。中国境内的天山山脉把新疆大致 分成两部分：南边是塔里木盆地；北边是准噶尔盆地。托木尔 峰是天山山脉的最高峰，海拔7435.3米。锡尔河、楚河和伊犁 河都发源于天山。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
课件PPT
概括主题
作者运用抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了 天山夏天的奇异风光。字里行间流露出作者 对大自然、对生活的热爱与赞美之情，表达 了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
图解结构
课件PPT
（1）总起 七月上天山 最理想
七
水 无限风光
月
课件PPT
融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁 断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链， 在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛， 形成千万朵盛开的白莲。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
饮马溪边， 你骑在马上， 可以俯视阳光 透射到的水底， 在五彩斑斓的 溪水和石子之 间，鱼群闪闪 的鳞光映着 雪水清流，给 寂静的天山增 添了无限生机。
的
（2-4） 分述 树 相映成趣
天
花 耀眼绚烂
山
移 步 奇异风光天山景 换 生机无限七月情 景
（5） 总结
胜过春天的花园
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
写法点拨
作者是怎么把七月的天山写得 如此之美的。 1、丰富的想象，形象、优美的比喻。
2、巧妙的用词。
3、按照游览的顺序描写。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
3、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（ 寂静）的天山增添
了ห้องสมุดไป่ตู้限生机。
四、我会给句子选择正确的修辞手法
反问 比喻 夸张 1、密密的塔松像撑开的绿伞。
比（ 喻）
2、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无比繁华呢？
（反问）
3、教室了非常安静，静得连根针掉下来都听得见。
（夸张）
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
预习检查
课件PPT
想想文中主要描写了哪些 景物，它们有哪些特点。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
字词乐园
读一读
duàn jiàn fǔ
白缎 山涧 俯视
jiàn
溅起
yán ān
绵延 离鞍
课件PPT
tí
马蹄
ái ái
白皑皑
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
字词乐园
课件PPT
萦绕：盘旋往复。 荡漾：（水波）一起一伏地动。 绵延：延续不断。 绚烂：灿烂。 矫健：强壮有力。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
课文详解
课件PPT
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
进入天山
蓝天衬着高 耸的巨大的雪 峰，太阳下， 雪峰间的云彩 就像白缎上绣 了几朵银灰色 的花。
课件PPT
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
课件PPT
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
天山深处 这里 溪流 缓慢， 萦绕 着每 一个 山脚。
课件PPT
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
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虽然天山这时并不是春天，但 是有哪一个春天的花园能比得 过这时天山的无边繁花呢？
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一、给带点的字写上正确的读音。
yìn
yǐn
饮马（ ） 饮水（
） 重叠（chóng）
重量（zhòng）
二、我会查字典。
“延”字共（ 六 ）画，第四笔是（竖折）。
用音序查字法先查( Y ),再查( yán ) 。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
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三、读一读，填一填。
1、同学寂们静都在写平作静业，安教静室里非常（安静 ）。 2、夕阳照在（平静）的湖面上，真是太美了。
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
七月的天山
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
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天山是世界七大山系之一，位于地球上最大的一块陆地欧 亚大陆腹地，天山东西横跨中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦 和乌兹别克斯坦四国，全长2500公里，南北平均宽250-350公 里，最宽处达800公里以上。天山是世界上最大的独立纬向山 系；天山同时也是世界上距离海洋最远的山系和全球干旱地区 最大的山系。 天山呈东西走向，绵延中国境内1700千米，占地57万多平方公 里，占新疆全区面积约1/3。中国境内的天山山脉把新疆大致 分成两部分：南边是塔里木盆地；北边是准噶尔盆地。托木尔 峰是天山山脉的最高峰，海拔7435.3米。锡尔河、楚河和伊犁 河都发源于天山。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
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概括主题
作者运用抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了 天山夏天的奇异风光。字里行间流露出作者 对大自然、对生活的热爱与赞美之情，表达 了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
图解结构
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（1）总起 七月上天山 最理想
七
水 无限风光
月
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融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁 断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链， 在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛， 形成千万朵盛开的白莲。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
饮马溪边， 你骑在马上， 可以俯视阳光 透射到的水底， 在五彩斑斓的 溪水和石子之 间，鱼群闪闪 的鳞光映着 雪水清流，给 寂静的天山增 添了无限生机。
的
（2-4） 分述 树 相映成趣
天
花 耀眼绚烂
山
移 步 奇异风光天山景 换 生机无限七月情 景
（5） 总结
胜过春天的花园
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
写法点拨
作者是怎么把七月的天山写得 如此之美的。 1、丰富的想象，形象、优美的比喻。
2、巧妙的用词。
3、按照游览的顺序描写。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
3、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（ 寂静）的天山增添
了ห้องสมุดไป่ตู้限生机。
四、我会给句子选择正确的修辞手法
反问 比喻 夸张 1、密密的塔松像撑开的绿伞。
比（ 喻）
2、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无比繁华呢？
（反问）
3、教室了非常安静，静得连根针掉下来都听得见。
（夸张）
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
预习检查
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想想文中主要描写了哪些 景物，它们有哪些特点。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
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读一读
duàn jiàn fǔ
白缎 山涧 俯视
jiàn
溅起
yán ān
绵延 离鞍
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tí
马蹄
ái ái
白皑皑
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萦绕：盘旋往复。 荡漾：（水波）一起一伏地动。 绵延：延续不断。 绚烂：灿烂。 矫健：强壮有力。
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课文详解
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进入天山
蓝天衬着高 耸的巨大的雪 峰，太阳下， 雪峰间的云彩 就像白缎上绣 了几朵银灰色 的花。
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天山深处 这里 溪流 缓慢， 萦绕 着每 一个 山脚。
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
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虽然天山这时并不是春天，但 是有哪一个春天的花园能比得 过这时天山的无边繁花呢？