五年制本科医学检验专业培养方案

五年制本科医学检验专业培养方案

一、培养目标、基本要求与方向

培养目标：本专业培养具有扎实医学检验专业知识和技能，具备良好的临床医学基础，具有良好的职业道德和人文素养，有较强的实践能力，能够从事医学检验及医学类实验室等工作的应用型高级专业门人才。

培养要求：

1、热爱祖国，坚持四项基本原则，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法、身心健康，具有远大理想和艰苦奋斗的创业精神。

2、具有系统的医学检验基本理论和扎实的实践操作技能，具有实验室管理技能，具备医学检验思维和分析问题的基本能力。熟悉临床常用检验仪器的原理和操作方法，能够从事临床医学检验和实验室诊断工作；

3、掌握临床医学的基本理论及疾病诊疗的基本知识。

4、熟悉国家卫生工作及临床实验室管理有关的方针、政策和法规；

5、掌握一门外语，达到国家外语考试四级水平。初步具备阅读、翻译本专业的外文书刊及文献的能力。

6、能够熟练运用现代信息技术。

7、掌握文献检索、资料查询的基本方法。

培养方向：

为各级医院、血站、疾病控制中心或相关单位培养检验专业应用型人才。

二、修业年限

本专业基本修业年限为五年，最长不得超过八年。

三、主干学科和主要课程

主干学科：基础医学、临床医学、检验技术。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、医学统计学、检验仪器分析、生理学、病理学、生物化学与分子生物学、病原生物学、医学免疫学、诊断学、内科学、外科学、临床检验基础、临床血液学和血液检验、临床生物化学和生物化学检验、临床微生物学和微生物检验、临床免疫学和免疫检验、临床寄生虫学和寄生虫检验、分子生物学检验技术、临床实验室管理学。

四、课程设置

（一）必修课（共计47门）

1、公共课程

（1）政治课：按照新形势下教育部对高校思想政治理论课的总体要求，政治课共开设四门：即思想道德修养和法律基础；中国近现代史纲要；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论和马克思主义基本原理。通过学习，使学生全面掌握马克思主义立场、观点、方法的科学内涵和精神实质，同时培养大学生具有良好的思想政治素质，同时培养他们爱国主义情操、良好的医德、医风，树立远大的理想和正确的人生观。另设形势课每周1学时，每学期18学时，开课学期为1-8学期。

（2）体育教育课：开设体育课共144学时；通过体育课的学习和丰富的课外体育活动，使学生掌握体育的基本知识和运动技能，养成良好的体育锻炼的习惯，达到教育部颁布的《大学生体育合格标准》。

（3）军事训练与国防军事理论课：军事训练在第一学年第一学期初集中训练2周；通过军事训练，在入学之初就开始培养他们良好的组织性和纪律性；国防军事理论课开在第一学期，共计36学时，通过学习使学生了解国防军事理论方面的基本知识，强化其热爱祖国保卫祖国的国防意识。

（4）劳动教育课：安排在第一、二、三、四学年，每学年1周，共计4周。校内公益劳动与附属医院的服务性医护劳动相结合；通过劳动教育，使学生形成热爱劳动、热爱学校和医院、全心全意为病人服务的品质，并使学生早期接触临床。

（5）外国语课：公共外语为390学时，专业外语为54学时（暂为选修课，逐渐过渡为必修课），外语学习4年不断线；通过系统学习，使学生公共外语达到大学外语四级水平，并且获得较好的阅读外文专业资料的能力。

2、普通基础课

设有医用高等数学、计算机基础、VFP程序设计、医学物理学、无机化学、有机化学等课程；通过学习使学生获得自然科学基础知识，初步受到运算、实验技能的训练，为学习基础医学理论、专业知识打下扎实的基础。

3、医学基础课

设有医学细胞生物学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、医学遗传学等课程。通过学习是使学生掌握自然科学、生命科学和基础医学的基本理论知识和实验技能，为继续学习临床医学和医学检验技术课程打下较深厚的基础。

4、临床医学和预防医学课程

设有诊断学、外科学、内科学、儿科学、妇科学、传染病学、医学统计学；通过学习使学生掌握临床医学专业的基本理论和实践技能，获得预防疾病的初步能力，运用所学的知识和获得的技能防治常见病、多发病，进行急、难、重症的初步处理。

5、检验技术课程

设有临床检验基础、临床血液学和血液检验、临床生物化学和生物化学检验、临床微生物学和微生物检验、临床免疫学和免疫检验、临床寄生虫学和寄生虫检验、分子生物学检验技术、临床实验室质量管理学、输血与输血技术、细胞病理学、临床实验室管理学；通过学习使学生获得扎实的检验专业基本理论知识，进行系统的实践操作技能培养。

必修课的学时详见“五年制本科医学检验专业教学进程表”。

（二）选修课（85门）：

为了贯彻因材施教的原则，拓宽学生的知识面，增强其毕业后工作的适应性，在必修课的基础上开设了86门选修课：大学生心理卫生、医学模糊数学、医用电子学、血液流变学、医学文献检索、最新应用软件、中西医学史、医用微生态学、妇产科病理学、神经生理学、卫生法学、生殖生理学、神经生物化学、临床药理学、临床免疫学、核医学、医院管理学、康复医学、急救医学、全科医学概论、专业外语；人际关系心理学、性心理与性健康、变态心理学、心身医学概论、心身疾病的物理诊断与治疗、犯罪心理学、女性心理学、预防医学导论、医学心理学、现场调查及其设计、健康教育学、健康促进研究理论与实践、重大疾病预防与控制、老年医学概论、医学研究方法、多变量分析、突发公共卫生事件的预防与控制、卫生检验基础、临床营养学、家庭与社区卫生服务、公共事业管理概论、社交礼仪、经济法、管理信息系统、市场营销学、医疗保险、护理教育学、护理礼仪、护理社会学、老年护理学、社区护理学、色谱分析、放射卫生学、检验核医学、医学图像处理、常用医疗器械原理与维修、基因诊断与基因治疗、演讲的艺术、电影欣赏、篮球裁判规则与技巧、药事管理学、新药研究与开发、机械制图、现代医学生就业技巧与社交礼仪、公共关系学、美育、医患沟通、书法、卫生政策与法规、网络行为与网络心理、妇幼保健学、中小学心理健康教育、美术鉴赏、生命伦理学、大学人文、人生导论、简明欧洲哲学史、医学辩证法、现代西方人本主义哲学思潮、神经生物学、颌学、美容口腔学、口腔生物学，医院感染，同时以专题讲座的形式开出系列人文素质教育选修课程，学生可根据需要自由选修。