幼儿园毕业班班主任工作总结范文

幼儿园毕业班班主任工作总结范文

每一次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝，大班上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还

是老师我们都有很多的收获和不足之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。

一、班级现况分析

本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们

通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形

式为孩子提供自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼了，当然由

于孩子性格差异也有比较内向的，在平时的教学活动和一日生活中

我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、

自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名代课老师，

一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会根据自身优

点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互

沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我

们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工

作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还被

评为“师风师德标兵”。

二、安全工作

幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼

孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生，有三、四

件跌伤、磕伤事故发生，我们及时针对这种情况自己反省总结经验，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安

全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安

全意识也有所提高。但是还是不够好，需要重点抓。

三、教育教学

本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有准备课

后有反思，虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的教

育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝

贵意见和建议，反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于

幼儿阶段，注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的积累都不

够丰富，在教学技巧上还需要再学习。

四、家园共育

本着相互尊重、平等的原则，我们会针对孩子的实际情况引领家长，共同努力让孩子健康发展，我们通过与家长

当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的

一致好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。

工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去接受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级

工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己

充电，让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展，下学期加

油!

一、班级工作管理方面

本学期我班教师能严格遵守园内的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作，始终保持积极向上的精神状态。认真参加园部组织的各项学习，提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务和自身业务水平。在本期开展的各项活动中，我班教师能积极配合园办，出谋划策，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出团结协作精神与

主人翁精神。

二、培养良好的班级常规

一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用。本班幼儿在老师的要求下有序地进行日常的生活和学习。本

学期我们在常规习惯方面强化工作做得很扎实，班上幼儿已形成一

种有序的行为规范，不但能自觉地遵守秩序还能帮助和提醒个别违

反常规的幼儿改正错误。在入厕、盥洗时懂得了谦让，不再有拥挤、打闹;上课时的小动作少了，积极发言的多了;下课、入寝时也能约

束自己的行为。

三、教育教学工作方面

1、努力学习新《纲要》，增强专业意识、提高科研水平。通过

看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以

致用，不断总结教育教学心得，写教学心得和教育反思，努力做到

理论和实践相结合;操作和总结相结合。

2、充分的课前准备工作。我班教师能认真备课，写好教案，积

极准备教具，经常上网查资料、自制教具，因材施教。让幼儿在

“玩中学、玩中乐”，轻松愉快地学习知识，熟练自如地掌握本领。教师的悉心教育和精心教学，使孩子们在不同程度上得到了提高，

营造了孩子们主动学习的气氛，建立了良好的学习常规。

3、主题活动的开展。开展主题活动，需要教师做大量的准备工作。本学期，我班开展了《神秘洞》、《特别的我》、《叶子》和《惊奇一线》四个主题活动，《梦幻西游记》这个活动正在进行之中。开展主题活动的目的是要开发幼儿的多元智能，让幼儿在活动

中相互交流、合作，体验创作和探究学习的快乐。从活动效果来看，幼儿能专注地进行活动，并且增长了各种知识和技能，体会到了学

习的快乐，收到了较好的教育效果。

四、合理组织活动，丰富幼儿生活

本学期，除了完成教学任务外，我班组织幼儿开展了许多丰富多彩的活动。10月份我们组织幼儿去南郊公园秋游，感受了秋天的气息，家乡的美，激发幼儿热爱大自然，热爱美的情感;“半日开放活动”和“亲子活动”中家长亲自了解到了幼儿在园的学习和生活情况，家长在和孩子积极参与活动中，融洽了和孩子之间的感情。12

月底的“圣诞Party”和“迎新年”Party上，孩子们一个个盛装打扮，向爸爸妈妈展示了一个又一个的才艺表演，赢得了家长们的阵

阵掌声。元月的“你show，我show，大家show”幼儿智能竞赛活

动中，孩子们的精彩表现感动了在场的家长和老师。各项活动的开展，既锻炼了幼儿的能力，又让孩子们生活得幸福开心。

五、双语教育成效显著

我们从营造双语环境入手，让每面墙、每一幅画面都富于英语气息;精心布置好“英语角”;教师在组织教学和生活活动时，都做到

尽量用英语，发展了幼儿的英语口语;每周都安排了看英语碟的晨间

活动，为幼儿营造了一个人工的英语视听环境。同时，我们还积极

组织教师参加每周的双语培训，教师自身的双语水平也有了一定的

提高。

六、家长工作方面

1、每周我们精心写好每一本“家园联系手册”，让家长及时了

解孩子的在园学习内容、情况和幼儿发展水平。同时，我班家长能

及时反馈信息，我们也能听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，积极取得家长对班级各项工作的理解、支持与

配合。

2、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道

为主题的开展提供各种有价值的资料和材料。有了家长的参与，我

们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

3、做好幼儿家访、电访和个别交谈工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一

致性。

4、开学初的家长会上，我们详细地向家长介绍了班级情况，收

集家长建议，对平时家长提出的意见和要求针对性地加以改进，尽

量做到让家长放心，令家长满意。...的妈妈主动加入我园的“家长

委员会”，配合园办做好各项宣传与监督工作。