从印度软件业的崛起看我国信息技术基础教育
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专 家 长 期 的 、跨 学 科 的 合 作 。 众 多 的 组 织 机 构 包 括
总 统 科 学 与 技 术 顾 问 委 员 会 、美 国 联 邦 教 育 部 、 国 家科 学 基 金会 、国家 研 究 协 会 、私 人 慈 善 基 金 会 、
独 立 研 究 机 构 及 学 术 界 的 代 表 机 构 等 都 已 经 指 出 了 这 一 全 国性需 求 的 急迫 性 。 为 实 现 该 目标 ，我 们 应 该 着 手 创 建 一 个 系 统 的 研 究 与 评 估 的 议 程 ； 鼓 励 各 州 和 地 方 对 技 术 项 目进
合 版 权 法 的 前 提 下 ， 继 续 和 扩 大 教 学 资 料 数 字 化 的 工 作 ； 鼓 励 资 源 与 服 务 的 综 合 利 用 ， 为 教 与 学 吸 引 更 好 、 更 多 的 以 技 术 为 基 础 的 有 效 服 务 ； 支 持 并 帮
技 术 在 教 与 学 中 的 应 用 ， 这 一 要 求 仍 具 有 深 远 的 意 义 。 实 施 这 一 规 划 ，需 要 科 学 家 、技 术 专 家 和 课 题
高 水 平 的 战 略 方 法 ， 它 将 保 证 所 有 的 学 生 都 能 ／， ７ 中 受 益 。 为 了 实 现 这 些 目标 ， 联 邦 、州 及 地 方 政 府 、 教 育 部 门 、非 营 利 组 织 及 社 团 、私 营 部 门 、 社 区 和 家 庭 等 每 个 方 面 都 要 发 挥 自 己 的 作 用 。 对 于 每 一 个
者 都 必 须 按 照 高 质 量 的 标 准 进 行 评 估 ， 内 容 要 求 完 整 全 面 ，适 用 于 所 有 的 年 级 和 所 有 的 学 科 ， 能 激 励
助 教育 工 作 者 和技 术专 家 进 行 数字 化 内容 和 网络应 用 如 何 为 教 与 学 服 务 的 研 究 工 作 ；消 除 获 得 数 字 化 内 容 和 网 络 应 用 的 障 碍 ；发 现 数 字 化 内 容 及 网 络 应 用 方 面 的 高 级 开 发 人 员 和 教 育 技 术 应 用 方 面 的 样
动 力 的要 求 。 目 标 ４： 通 过 研 究 与 评 估 。 促 进 新 一 代 技 术 在 教 与 学 中 的 应 用
和 调 动 学 生 ，并 易 于 学 习 和 掌 握 。 数 字 化 内 容 和 网 络 应 用 的 发 展 存 在 着 巨 大 的 空 间 。 例 如 ， 帮 助 学 生 综 合 理 解 抽 象 的 概 念 ；激 发 学 生 学 习 兴趣 ；为学 生 提 供 获 得信 息 与 资 源 的 途 径 ； 更 好 地 满 足 学 生 的 个 别 需 要 。 时 ， 术 的 应 用 还 能 同 技 扩 大家 长 的参 与 ， 高 学 校行 政 管理 的成 绩 和效 率 。 提 为 实 现 该 目标 ， 我 们 应 该 确 保 管 理 人 员 及 政 策 制 定 者 通 晓 技 术 ； 对 通 过 部 门 内 部 和 跨 部 门 的 合 作
发 展 高 科 技 的 榜样 ” 微 软 公 司总 裁 比 尔 ・ 茨 说 ， 。 盖
和 各 地 区 设 立 技 术 与 信 息 能 力 标 准 ；使 学 生 能 够 恰 当 地 、 负 责 任 地 使 用 技 术 ； 开 发 新 的 学 生 评 估 工
具 ；加 Байду номын сангаас 与 产 业 界 的 合 作 ，帮 助 学 生 达 到 未 来 对 劳
目 标 ５： 通 过 数 字 化 的 内 容 和 网 络 的 应 用 改 革
教 与 学
数 字 化 内 容 和 网 络 应 用 将 使 我 们 教 与 学 的 方 法 发 生 革命 性 的变化 。为使 这 些 变化 给所 有 的学 生带
来 更 多 受 教 育 的 机 会 ，数 字 化 内 容 和 网 络 应 用 这 二
板 ；支持把 数 字 化 内容 及 网 络应 用 整合 到 国家 及地
行 评 估 ； 传 播 和 应 用 相 关 的 研 究 信 息 ， 以 促 进 教 与
学 的发 展 。
方 的 学 习 标 准 、课 程 体 系 中 。 这 些 教 育 技 术 的 新 目标 代 表 了 一 种 最 新 型 的 、
维普资讯
环球视点 Ｉ － Ｔ －
从 ｉ 软件业的崛起 丁 度
看 我 国信 息技 术 基础 教 育
口 全 国 中小 学 计 算 机 教 育 研 究 中 心 上 海研 究 部 刘 健
互 联 网浪 潮 席 卷 全 球 ，作 为 一 个 发 展 中 国家 ， 印 度 的 软 件 出 口 额 位 居 世 界 第 二 ，仅 次 于 美 国 。 Ｉ Ａ 界 软 件 公 司 排 位 前 ３ 家 的 企 业 中 ， 有 一 半 为 印 度 ０ 企 业 。联 合 国秘 书 长安 南将 印度誉 为 “ 展 中 国 家 发 未 来 的 世 界 软 件 超 级 大 国 ， 是 美 国 ， 是 日本 ， 不 不 而 是 印 度 。 印 度 在 全 球 竞 争 激 烈 的 软 件 市 场 中 取 得 了 举 世 瞩 目 的 成 就 ， 创 造 了 软 件 业 的 神 话 。 为 什 么 印 度 的软 件 产业 能够 取得 如 此 大 的发 展 呢 ？ 本 文 研 究 印 度 软 件 产 业 成 功 的 因 素 ，希 望 能 为
虽 然 在 过 去 的 几 年 中 ，我 们 对 技 术 在 教 学 中 的 实 施 和 应 用 已 经 知 道 了 很 多 ，但 实 行 一 项 更 大 规 模 的 、持 续 的 全 国 性 研 究 与 评 估 计 划 ， 以 促 进 新 一 代
来 改 进 教 与 学 的 工 作 给 予 更 多 的 理 解 及 支 持 ； 以技 术 为 指 导 ， 为 实 现 教 育 目标 提 供 更 好 的 方 法 ； 在 符
总 统 科 学 与 技 术 顾 问 委 员 会 、美 国 联 邦 教 育 部 、 国 家科 学 基 金会 、国家 研 究 协 会 、私 人 慈 善 基 金 会 、
独 立 研 究 机 构 及 学 术 界 的 代 表 机 构 等 都 已 经 指 出 了 这 一 全 国性需 求 的 急迫 性 。 为 实 现 该 目标 ，我 们 应 该 着 手 创 建 一 个 系 统 的 研 究 与 评 估 的 议 程 ； 鼓 励 各 州 和 地 方 对 技 术 项 目进
合 版 权 法 的 前 提 下 ， 继 续 和 扩 大 教 学 资 料 数 字 化 的 工 作 ； 鼓 励 资 源 与 服 务 的 综 合 利 用 ， 为 教 与 学 吸 引 更 好 、 更 多 的 以 技 术 为 基 础 的 有 效 服 务 ； 支 持 并 帮
技 术 在 教 与 学 中 的 应 用 ， 这 一 要 求 仍 具 有 深 远 的 意 义 。 实 施 这 一 规 划 ，需 要 科 学 家 、技 术 专 家 和 课 题
高 水 平 的 战 略 方 法 ， 它 将 保 证 所 有 的 学 生 都 能 ／， ７ 中 受 益 。 为 了 实 现 这 些 目标 ， 联 邦 、州 及 地 方 政 府 、 教 育 部 门 、非 营 利 组 织 及 社 团 、私 营 部 门 、 社 区 和 家 庭 等 每 个 方 面 都 要 发 挥 自 己 的 作 用 。 对 于 每 一 个
者 都 必 须 按 照 高 质 量 的 标 准 进 行 评 估 ， 内 容 要 求 完 整 全 面 ，适 用 于 所 有 的 年 级 和 所 有 的 学 科 ， 能 激 励
助 教育 工 作 者 和技 术专 家 进 行 数字 化 内容 和 网络应 用 如 何 为 教 与 学 服 务 的 研 究 工 作 ；消 除 获 得 数 字 化 内 容 和 网 络 应 用 的 障 碍 ；发 现 数 字 化 内 容 及 网 络 应 用 方 面 的 高 级 开 发 人 员 和 教 育 技 术 应 用 方 面 的 样
动 力 的要 求 。 目 标 ４： 通 过 研 究 与 评 估 。 促 进 新 一 代 技 术 在 教 与 学 中 的 应 用
和 调 动 学 生 ，并 易 于 学 习 和 掌 握 。 数 字 化 内 容 和 网 络 应 用 的 发 展 存 在 着 巨 大 的 空 间 。 例 如 ， 帮 助 学 生 综 合 理 解 抽 象 的 概 念 ；激 发 学 生 学 习 兴趣 ；为学 生 提 供 获 得信 息 与 资 源 的 途 径 ； 更 好 地 满 足 学 生 的 个 别 需 要 。 时 ， 术 的 应 用 还 能 同 技 扩 大家 长 的参 与 ， 高 学 校行 政 管理 的成 绩 和效 率 。 提 为 实 现 该 目标 ， 我 们 应 该 确 保 管 理 人 员 及 政 策 制 定 者 通 晓 技 术 ； 对 通 过 部 门 内 部 和 跨 部 门 的 合 作
发 展 高 科 技 的 榜样 ” 微 软 公 司总 裁 比 尔 ・ 茨 说 ， 。 盖
和 各 地 区 设 立 技 术 与 信 息 能 力 标 准 ；使 学 生 能 够 恰 当 地 、 负 责 任 地 使 用 技 术 ； 开 发 新 的 学 生 评 估 工
具 ；加 Байду номын сангаас 与 产 业 界 的 合 作 ，帮 助 学 生 达 到 未 来 对 劳
目 标 ５： 通 过 数 字 化 的 内 容 和 网 络 的 应 用 改 革
教 与 学
数 字 化 内 容 和 网 络 应 用 将 使 我 们 教 与 学 的 方 法 发 生 革命 性 的变化 。为使 这 些 变化 给所 有 的学 生带
来 更 多 受 教 育 的 机 会 ，数 字 化 内 容 和 网 络 应 用 这 二
板 ；支持把 数 字 化 内容 及 网 络应 用 整合 到 国家 及地
行 评 估 ； 传 播 和 应 用 相 关 的 研 究 信 息 ， 以 促 进 教 与
学 的发 展 。
方 的 学 习 标 准 、课 程 体 系 中 。 这 些 教 育 技 术 的 新 目标 代 表 了 一 种 最 新 型 的 、
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互 联 网浪 潮 席 卷 全 球 ，作 为 一 个 发 展 中 国家 ， 印 度 的 软 件 出 口 额 位 居 世 界 第 二 ，仅 次 于 美 国 。 Ｉ Ａ 界 软 件 公 司 排 位 前 ３ 家 的 企 业 中 ， 有 一 半 为 印 度 ０ 企 业 。联 合 国秘 书 长安 南将 印度誉 为 “ 展 中 国 家 发 未 来 的 世 界 软 件 超 级 大 国 ， 是 美 国 ， 是 日本 ， 不 不 而 是 印 度 。 印 度 在 全 球 竞 争 激 烈 的 软 件 市 场 中 取 得 了 举 世 瞩 目 的 成 就 ， 创 造 了 软 件 业 的 神 话 。 为 什 么 印 度 的软 件 产业 能够 取得 如 此 大 的发 展 呢 ？ 本 文 研 究 印 度 软 件 产 业 成 功 的 因 素 ，希 望 能 为
虽 然 在 过 去 的 几 年 中 ，我 们 对 技 术 在 教 学 中 的 实 施 和 应 用 已 经 知 道 了 很 多 ，但 实 行 一 项 更 大 规 模 的 、持 续 的 全 国 性 研 究 与 评 估 计 划 ， 以 促 进 新 一 代
来 改 进 教 与 学 的 工 作 给 予 更 多 的 理 解 及 支 持 ； 以技 术 为 指 导 ， 为 实 现 教 育 目标 提 供 更 好 的 方 法 ； 在 符