关于公布2016年度青岛市中小学教师职务中级评审委员会评审结果的通知.doc
山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表(A3)
职业中学专业课教师自主提供的其它材料
本人签字:单位审核人签字:单位负责人签字:单位盖章:
任现职以来完成课堂教学工作情况
任现职以来备课工作、公开课情况
起止时间
年级
讲授课程名称
学生人数
周学时数
总学时数
备注
任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设
任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况(限报3项)
位次
批准机关
2013年12月
2017年12月
2018年5月
市中区英语学科说课比赛
市中区健康教育学科优质课评比
第二十届全国奥林匹克英语作文大赛
市中区教育局教研室
市中区教育局教研室
中国英语写作教学委员会,全国奥林匹克英语作文大赛组委会
提交教案情况
展示课教案
时间
教材版本
课题
评价意见
2018年9月19日
人教版
所在教研室(组)或年级组评价意见:
教研室(组)或年级组负责人(签字):
年月日
起止时间
项目
等级
位次
批准机关
师德考核情况
教学工作评价情况
学校(单位)教务部门审核意见
学校(单位)综合评价意见
学校(单位)师德考核领导小组评价意见:
(公章)
学校(单位)负责人(签字):年月日
所教学生综合评价意见:
所教学生代表(签字):
年月日
(公章)
部门负责人(签字):年月日
(公章)
学校(单位)负责人(签字):年月日
1.济南育秀中学
2.济南泉秀学校初中部
1.英语教学,拓展课程
青岛市教育局、青岛市人力资源和社会保障局关于做好2016年中小学正高级教师职务资格推荐申报工作的通知
青岛市教育局、青岛市人力资源和社会保障局关于做好2016年中小学正高级教师职务资格推荐申报工作的通知文章属性•【制定机关】青岛市教育局,青岛市人力资源和社会保障局•【公布日期】2016.11.10•【字号】青教通字[2016]74号•【施行日期】2016.11.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文青岛市教育局青岛市人力资源和社会保障局关于做好2016年中小学正高级教师职务资格推荐申报工作的通知青教通字[2016]74号各区(市)人力资源和社会保障局、教育(体)局,市直有关单位,市教育局直属有关单位:根据山东省教育厅《关于做好2016年度全省实验技术和中等职业学校、中小学教师系列专业技术职务资格评审工作的通知》(鲁教人函〔2016〕48号)要求,现就我市2016年度中小学正高级教师职务资格推荐申报工作有关事宜通知如下。
一、申报范围及条件(一)申报对象须是在我市普通中小学、中等职业学校(中小学教师职称序列)、幼儿园、特殊教育学校,以及市级、区(市)级教研室、电化教育馆(站)和少年宫等校外教育机构中从事教学、教研工作,与用人单位确立了人事、劳动关系的在职在岗人员。
(二)符合《关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知》(鲁人社发〔2016〕16号)规定的条件。
按照《关于职称外语和计算机应用能力考试有关问题的通知》(鲁人社发〔2016〕29号)要求,从2016年起,申报中小学教师系列职务资格,不再要求提报职称计算机应用能力成绩或合格证书。
按照山东省人民政府办公厅《关于印发山东省〈乡村教师支持计划(2015-2020年)〉实施办法的通知》(鲁政办发〔2015〕60号)要求,乡村教师评聘职称,不作发表论文的刚性要求。
二、申报数额根据省人社厅和省教育厅批准下达的中小学正高级教师职务资格评审名额和有关要求,综合考虑我市所辖区(市)教师队伍规模、学段分XXX经济社会发展等实际情况,确定2016年度推荐申报数额(详见附件)。
山东省人力资源和社会保障厅、山东省教育厅关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知
山东省人力资源和社会保障厅、山东省教育厅关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知文章属性•【制定机关】山东省人力资源和社会保障厅,山东省教育厅•【公布日期】2016.04.29•【字号】鲁人社发〔2016〕16号•【施行日期】2016.04.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文山东省人力资源和社会保障厅山东省教育厅关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知鲁人社发〔2016〕16号各市人力资源社会保障局、教育局,省直各部门(单位),各大企业,各高等院校:根据人力资源社会保障部、教育部《关于印发〈关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见〉的通知》(人社部发〔2015〕79号)规定,我省在认真总结2012年全面部署深化中小学教师职称制度改革经验的基础上,重新修订完善了《山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案》,并已经人力资源社会保障部、教育部批复同意。
现印发给你们,请结合实际,认真组织实施。
各市、各部门(单位)要严格按照国家和省深化中小学教师职称制度改革的精神和要求,加强领导,精心组织,突出重点,周密部署,统筹处理好各方面关系,积极稳妥地做好深化中小学教师职称制度改革的各项工作。
2012年省人力资源社会保障厅、教育厅《关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知》(鲁人社发〔2012〕53号)同时停止执行。
本实施方案自2016年4月29日起施行,有效期至2021年4月28日。
山东省人力资源和社会保障厅山东省教育厅2016年4月29日山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案为深化我省中小学教师职称制度改革,加强教师队伍建设,促进教育事业科学发展,根据人力资源社会保障部、教育部《关于印发〈关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见〉的通知》(人社部发〔2015〕79号)要求,在总结改革经验的基础上,结合实际,制定本实施方案。
教师职务评审和聘任制度
教师职务评审和聘任制度
一、学校依据相关政策文件进行制定与实施,具体实施依据有:
1.《山东省深化中小学教师职称改革实施方案》(鲁人社发[2012]53 号)
2.《山东省中小学教师职称评审办法》(鲁人社发[2012]53 号)
3.青岛市人社局《关于事业单位岗位聘用管理有关问题的处理意见》(青人社发[2011]21 号)
4.《青岛市中小学校管理办法》
由上级部门下发的当年度职务评聘规定
二、制定并实施以下操作流程:
1.制定《教师岗位竞聘和职称推荐工作实施方案》。
2.教代会审议通过方案。
3.向全体教职工公告方案和指标数额。
4.教师个人申报,学校进行资格审查。
5.成立评审小组(或学术委员会)。
6.评审小组(或学术委员会)组织申报人述职、民主评议和计分排序。
7.评审小组(或学术委员会)评议并提出推荐意见。
8.校长办公会研究确认推荐人选。
9.对拟推荐人员进行公示5 个工作日,无异议后上报上级部门评审。
根据上级评审结果办理相关聘任手续。
青岛市人力资源和社会保障局关于公布青岛市中学教师职务中级评审委员会2011年度评审结果的通知
青岛市人力资源和社会保障局关于公布青岛市中学教师职务中级评审委员会2011年度评审结果的通知
文章属性
•【制定机关】青岛市人力资源和社会保障局
•【公布日期】2012.04.27
•【字号】
•【施行日期】2012.04.27
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
青岛市人力资源和社会保障局关于公布青岛市中学教师职务中级评审委员会2011年度评审结果的通知
各有关单位:
根据《山东省专业技术职务任职资格评审办法(试行)》(鲁人发〔2002〕26号)及有关规定,经审核,青岛市中学教师职务中级评审委员会2011年11月29日评审通过的1038名中学一级教师,符合国家规定的评审条件和评审程序,现予以公布。
附件:青岛市中学教师职务中级评审委员会2011年度评审通过人员名单
青岛市人力资源和社会保障局
二〇一二年四月二十七日附件:
青岛市中学教师职务中级评审委员会
2011年度评审通过人员名单(共1038人)。
山东省中小学教师职称评审表(样表)
山东省中小学教师职称评审表(样表)山东省中小学教师职称评审表单位:兰陵县鲁城镇中心小学姓名:王军军任教学科:小学体育现任专业技术职务:申报专业技术职务任职资格:二级教师填表时间:2016年12月 14 日山东省人力资源和社会保障厅制— 0 —填表说明1.本表由单位组织填写,专业技术人员本人确认。
2.请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。
内容要真实、具体,字迹要工整、清楚。
3.如内容较多,选有代表性的情况填写。
4.劳务派遣人员、人事代理人员,“学校(单位)主管部门审查意见”栏由劳务派遣单位、人事代理机构审查盖章。
5.经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的,将此表存入本人档案。
— 1 —— 0 —一、基本情况姓名 王军军 性别 男 出生年月 1992年08月 照 片民族 汉族 籍贯 兰陵神山 政治面貌 群众 参加工作 时 间 2015年9月 教龄 1年 任教学科 小学体育 健康状况 健康 现兼任 行政职务 无 班主任年限 1年 辅导员等 工作年限 无 取 得 学 历 情 况 博士研究生 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年) 硕士研究生年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年) 大学本科 2015年6月毕业于济南大学体育学院体育教育专业(学制 4年)大学专科 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年)中 专 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年) 现专业 技术职称 无 获得资格 时 间 年 月 首次聘任时间及年 年 月 年 最后 聘期 年 月至 聘任 年限 年 教师资格 种 类 高级中学教师资格 教师资格 证书号码 2 0 1 5 3 7 0 0 1 4 1 0 0 3 0 8 1 学校所在地 城市 乡镇 农村 √外语考试 情 况 语种 类别 级别 成绩 免试 全国专业技术人员 计算机应用能力 考试情况考试取得模 块 免试 免试 模块 免试任现职以来各年度考核结果2015年度未定等次工作起止时间工作单位承担主要工作任务职务证明人— 1 —经历2015年9月至今兰陵县鲁城镇中心小学小学体育教学及班主任工作教师赵言斌宋西安继续教育情况起止时间继续教育单位学习主要内容及成绩2016年9月2016年11月兰陵电大专技天下网Xxxx 60学时专业技术人员知识更新读本 30学时农村学校任教情况起止时间工作单位承担主要工作任务职务证明人2015年9月至今兰陵县鲁城镇中心小学小学体育教学及班主任工作教师赵言斌宋西安— 2 —二、师德表现与育人工作1.任现职以来担任班主任(或辅导员等)工作情况起止时间管理或辅导班级及人数成绩效果2015年9月-2016年7月2016年9月至今二(2)班60人三(1、2、3)四(1、2、3、4)— 3 —2.任现职以来获得县级以上奖励(包括师德奖励)情况时间项目等级位次批准机关3.任现职以来师德考核情况师德考核结果2015年度合格三、教学情况1.任现职以来完成课堂教学工作情况起止时间年级讲授课程名称学生人数周学时数总学时数备注— 4 —2015年9月-2016年7月2016年9月至今二(2)三(1、2、3)四(1、2、3、4)语文体育60 82.任现职以来备课工作情况起止时间年级及课程名称教材版本备课形式学校备课本检查结果2015年9月-2016年7月2016年9月至今二年级语文三四年级体育人教版人教版个人个人良好3.任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设起止时间名称内容效果— 5 —无4.任现职以来教学工作获奖情况时间批准机关项目等级位次5.课堂教学展示课评价时间12月14日教材版本人教版课题《立定跳远》专家组评价意见:(与展示课评价意见表一致)专家组成员签字:(7人以上专家)— 6 —年月日四、教学研究情况 1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况时间 题目 总字数本人撰写部分及字数 报刊或出版社 位次备注 无 注:论文或著作被其他报刊转载、摘录的,请在备注栏内注明。
鲁人社发〔2016〕16号
鲁人社发〔2016〕16号关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知各市人力资源社会保障局、教育局,省直各部门(单位),各大企业,各高等院校:根据人力资源社会保障部、教育部《关于印发<关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见>的通知》(人社部发〔2015〕79号)规定,我省在认真总结2012年全面部署深化中小学教师职称制度改革经验的基础上,重新修订完善了《山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案》,并已经人力资源社会保障部、教育部批复同意。
现印发给你们,请结合实际,认真组织实施。
各市、各部门(单位)要严格按照国家和省深化中小学教师职称制度改革的精神和要求,加强领导,精心组织,突出重点,周密部署,统筹处理好各方面关系,积极稳妥地做好深化中小学教师职称制度改革的各项工作。
2012年省人力资源社会保障厅、教育厅《关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知》(鲁人社发〔2012〕53号)同时停止执行。
本实施方案自2016年4月29日起施行,有效期至2021年4月28日。
2016年4月29日(此件主动公开)山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案为深化我省中小学教师职称制度改革,加强教师队伍建设,促进教育事业科学发展,根据人力资源社会保障部、教育部《关于印发<关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见>的通知》(人社部发〔2015〕79号)要求,在总结改革经验的基础上,结合实际,制定本实施方案。
一、改革的指导思想和总体要求(一)指导思想。
全面贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中、四中、五中全会精神,按照党中央、国务院决策部署,遵循教育发展规律和教师成长规律,按照深化职称制度改革的方向和要求,建立与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接、符合教师职业特点、统一的中小学教师职称(职务)制度,充分调动广大中小学教师的积极性,为中小学聘用教师提供基础和依据,为全面实施素质教育提供制度保障和人才支持。
2016年教师职称评定 中小学教师职称改革最新消息
2016年教师职称评定中小学教师职称改革最新消息旧有的职称制度发展到今天,沉疴已愈积愈深,具体体现在几个方面:一是指标分配不公。
如城乡差别大,行政领导和教师竞争不平等,甚至还有暗箱操作—根据关系任意指定、买卖指标的现象发生。
二是导致教师之间恶性竞争。
为争指标“八仙过海,各显神通”,不惜撕破脸皮,争个你死我活,从而严重影响了教师之间的团结、和谐,激化了矛盾,给学校的教育教学工作造成了负面影响。
三是评聘过程的腐败丛生。
教师为评职称弄虚作假,荣誉证书、论文发表、教研教改成果等都成了造假者的天堂,而在评审过程中不唯能、不唯绩,靠找关系、送礼金的现象也屡见不鲜,从而使评职称成了有关部门、个人借机敛财的捷径。
如此等等,其实都是职称改革应当首先要关注的问题。
再说媒体关注频率极高的“中小学教师怎么评‘教授的问题。
如改革制度称对参评者要求“倾斜一线教师”、“倾斜乡村教师”,但是怎么倾斜?是把指标从原来的1%提高到2%,还是城乡教师、教师领导一律平等?新的评价标准称要更“重教学能力”,将“降低论文作用”,但是教学能力如何评价,是否又会引发新一轮的应试教育高潮?至于评价方法多样化,其实最关键的还在于怎样杜绝腐败现象的滋生问题。
而这些问题到底如何通过改革来解决无疑都非常令人期待。
新的职称制度已经呼之欲出,我们真心希望其不再仅仅是一个吸引公众眼球的喙头,不再是隔靴搔痒,避实就虚。
希望其真如媒体所披露的一样,能够真正做到规范评价程序,提高职称评价的公正力和公信力;能够推进城乡之间、各个学段之间师资的均衡配置;能够真正促进中小学教师拔尖人才的脱颖而出,带动教师队伍整体水平的提高。
如此,将是我们当代教师之幸,当代中国教育之幸。
据了解,我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。
按照国家规定,中学教师职称最高等级为副高级,小学教师职称最高等级仅为中级,影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。
2016年度全省中等专业学校教师系列高、中级专业技术职务评审通过人员名单
拟申报专技资格 工作单位 系列 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 中专 级别 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 高级 名称 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 高级讲师 分支专业 中国语言文学 中国语言文学 中国语言文学 中国语言文学 中国语言文学 电子与信息技术 计算机应用 计算机应用 学生思想政治教育 电子技术应用 外国语言文学 旅游服务与管理 中国语言文学 中国语言文学 计算机应用 外国语言文学 学生思想政治教育
23 欧阳恩团 男 洞口县教师进修学校
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序号 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 76 77 78 79 80 81 82 83
山东省人力资源和社会保障厅关于做好2016年度我省专业技术职务资
山东省人力资源和社会保障厅关于做好2016年度我省专业技术职务资格评审工作的通知【法规类别】职位职称【发文字号】鲁人社字[2016]247号【发布部门】山东省人力资源和社会保障厅【发布日期】2016.07.20【实施日期】2016.07.20【时效性】现行有效【效力级别】XP10山东省人力资源和社会保障厅关于做好2016年度我省专业技术职务资格评审工作的通知(鲁人社字〔2016〕247号)各市人力资源社会保障局,省直各部门(单位),各大企业,各高等院校:为认真做好2016年度我省专业技术职务资格评审工作,现将有关问题通知如下:一、调整组建评审委员会,进一步下放评审权限组建省基层卫生技术职务资格高级评审委员会和省船舶与海洋工程装备技术职务资格高级评审委员会,负责开展相应高级专业技术职务资格评审工作。
撤销省中医药技术职务资格高级评审委员会,中医药高级专业技术职务资格由省卫生技术职务资格高级评审委员会统一评审。
撤销省机械工程、化工工程、轻工工程、纺织工程4个省高级评审委员会,相关专业技术人员的高级工程师资格交由省工程技术职务资格高级评审委员会统一评审。
授权17个设区的市组建中小学教师、卫生技术、基层卫生技术职务资格高级评审委员会,济南等5个市组建工程技术职务资格高级评审委员会,济南等3个市组建会计专业资格高级评审委员会,负责本市所属的相应高级专业技术职务资格的评审工作;授权省立医院等单位组建相应高级评审委员会,根据核准的专业技术岗位数量、等级结构和本单位专业技术岗位空缺需求,评审本单位副高级专业技术职务资格(各专业技术职务高级评审委员会的调整情况详见附件)。
申报人数较少的系列,我省不再组建相应高级评审委员会,由相应高评委办事机构审核汇总并联系委托评审事宜,经我厅出具委托函后,由高评委办事机构统一报送。
按照《国务院关于取消和调整一批行政审批项目等事项的决定》(国发〔2014〕27号)取消“国际商务专业人员”职业资格的规定,我省撤销省国际商务专业技术职务资格高级评审委员会,已取得国际商务师资格并在专业技术岗位从事国际商务工作的人员,可按经济专业申报评审高级经济师职务资格。
青岛市教育局关于做好2011年度教师职务评审工作的通知-青教通字[2011]53号
青岛市教育局关于做好2011年度教师职务评审工作的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 青岛市教育局关于做好2011年度教师职务评审工作的通知(青教通字〔2011〕53号)各区、市教育(体)局,市直有关单位,局属有关单位,有关民办学校:根据市人力资源与社会保障局《关于做好青岛市2011年度专业技术职务资格评审工作的通知》(青人社字[2011]157号)要求,现就我市2011年教师职务评审工作有关事宜通知如下。
一、申报条件申报评审中专、中小学、幼儿园教师职务,须具备以下条件:1.申报对象须是在我市各级各类学校及其他教育机构中(指少年宫及各级教研室、电化教育机构等)从事教学、教研工作,与用人单位确立了人事、劳动关系的在职在岗人员。
2011年9月30日前达到退休年龄的人员,不能参加今年的教师专业技术职务评审。
2.具有符合《教师资格条例》要求的教师资格。
3.符合《中等专业学校教师职务试行条例》(职改字[1986]111号)、《中学教师职务试行条例》(职改字[1986]112号)、《小学教师职务试行条例》(职改字[1986]112号)、《关于印发幼儿园教师职务评聘工作意见的通知》(鲁教职改字[1987]9号)中规定的任职条件。
4.符合《教师法》所规定的学历要求,1958年12月31日以后出生的初中教师晋升中学高级教师,须具备大学本科学历。
通过继续教育取得后学历的教师,须在取得学历后继续任教3年以上。
5.计算机应用能力和外语水平符合国家的有关规定和要求。
二、申报程序申报评审教师职务任职资格,要严格按照个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的程序办理。
中级职称评审通过人员情况公示表
84 徐国财
85 李淑红
86
刘鹏
87 高洪强
男 1981-04 女 1980-04 男 1981-03 男 1977-03
武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学
88
于慧
女 1982-08 武城县第二中学
89 吴加亮
90
冯刚
91
郭雷
92 翟宪华
93 王小芹
94
宋磊
95 荆卫华
武城县第五中学 武城县第四中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学 武城县第二中学
大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大专 大学 大学
物理 历史 外语 化学 数学 外语 物理 体育与健 康 数学 历史 外语 语文 外语 思想政治 外语 物理 化学 数学 数学 语文 物理 语文 语文 外语 数学 物理 思想政治 语文 思想政治
大学 大学 大学 大学 大学 大专 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学 大学
男 1983-11 武城县实验中学
大学
男 1979-05 武城县实验中学
中小学教师职务评审推荐方案
芝阳学校中小学教师职务评审推荐方案为了规范我校中小学教师职务评审推荐工作,使评审推荐工作逐步走向制度化、规范化,确保评审推荐工作公开、公正、公平地进行,根据韩城职改办【2016】3号文件精神,特制定本方案。
一、组织机构(一)教师职务评审推荐工作领导小组:组长:同庆社副组长:马百雅成员:高效忠孙凯武何亚利马永健吴朝辉职责: 1、负责教师职务评审推荐工作的组织、实施、评审及职务评审推荐工作。
2、召开全干会,学习有关职评文件,宣传相关政策;落实评审指标; 3、按规定程序和要求,组织成立评审推荐组和评审推荐监察小组;4、制定本校评审推荐实施方案,并组织实施.(二)成立评审推荐小组,负责本校教师专业技术职务的综合考核和评审推荐工作。
评审推荐小组由7人组成,其中一级、高级职称的教师比例不少于三分之二。
评审推荐小组的主要职责:1、审查教师职务评审申报表和评审考核材料。
2、负责本镇的综合考核工作。
3、根据量化考核结果按从高到低的顺序对申报教师进行逐人评议。
4、在充分评议酝酿的基础上,通过举手表决和无记名投票两种形式产生推荐对象名单。
5、负责解释教师针对评审推荐工作提出的各种问题。
(三)监督监察小组由3名教师代表组成,参与评审推荐的全过程,列席评审推荐组的所有会议,对评审推荐工作进行全程监督监察。
二、评审推荐原则整个评审推荐过程必须始终坚持公开、公正、公平的原则,做到“五公开”(政策公开、程序公开、名额公开、评审材料公开、上报名单公开)、“二监督”(自觉接受监督监察小组监督、接受群众监督)和“一公示”(评审推荐结果公示)。
对教师反映的违反原则和程序的问题,要严肃查处,个人申报材料不按程序申报,或弄虚作假,或证件不实者,一经查出,取消当年和下一年申报资格。
三、参评对象及评审推荐条件凡服务于我校教职工、截止2016年6月30日未达到法定退休年龄的在岗教师均可申报参评。
评审推荐条件执行韩城市人力资源和社会保障局、韩城市教育局《关于印发《韩城市深化中小学教师职称制度改革扩大试点工作实施方案》的通知》(韩人社发【2013】39号)附件三《韩城市中小学教师水平评价标准条件(实行)》的相关规定,同时要求如下:(一)考核申报人员任现职以来学年度考核结果均为合格以上等次,其申报高级教师、一级教师须有1次以上为优秀等次。
青岛市人事局文件
申报对象须是在我市企事业单位和社会中介组织从事专业技术工作,与用人单位确立了人事、劳动关系的在职在岗的专业技术人员。2007年继续开展乡企职称申报评审工作。
二、申报要求
(一)继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的申报办法。各单位组织申报推荐时,要按照山东省人事厅的要求成立不少于7人的专家委员会或学术委员会,根据专家推荐意见,综合考虑申报人员各方面情况后确定人选,经公示无异议推荐上报。专业技术人员当年不得同时申报晋升两个系列(专业)的专业技术职务任职资格。
对违反规定程序及弄虚作假、营私舞弊的直接责任人及其有关部门(单位)相关责任人员,要按照《关于处理专业技术职务评聘工作中违反政策纪律问题的暂行规定》(鲁人职〔1994〕9号)、《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理意见》(人事部令第3号)严肃查处。
五、精心组织
(一)根据省人事厅的统一部署,2007年青岛市专业技术职务任职资格评审工作总的安排是,8-9月组织申报、评议推荐和呈报(教师系列可延期至9月底);10-11月完成评审,11月底前完成审核、备案工作。
(四)专业技术人员要实事求是地填写申报材料和提供各种证明材料,并在《山东省专业技术职称评审表》中"任现职后主要专业技术工作业绩登记(或个人总结)"栏的最后填写如下承诺语:"本人承诺:所提供的个人信息和证明材料真实准确,对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果、责任自负"。同时要求各呈报单位审核申报材料的职称工作负责人员要在申报人员承诺语后签字确认。各系列的评委会办事机构对不符合要求的申报材料不得受理。未经主管单位人事部门审核把关的材料,不得呈报。
2、青岛市2007年度各系列职称受理、审核申报材料及评审时间安排表
中小学教师系列中高级职称评审评分实施细则(2021年起)
中小学教师系列中高级职称评审评分实施细则(2021年起)中小学教师系列中高级职称评审实施细则中小学教师系列中、高级职称评审分为两个阶段:第一阶段是评定是否符合申报条件,第二阶段是审核业绩成果。
具体情况如下:一、评审必备条件必备条件有八项,其中项目资格、职称、学历、教龄、继续教育、班主任经验、循环能力、教师资格证均为必备条件。
乡村和城市分开评审。
此外,证书资历、专业年限、教育年限和教学考核记录也是必备条件之一。
最后,听课、校本公开、论文、指导、青年教师培养、课题研究、优秀课程、优秀班级等项目也是必备条件。
二、审核业绩成果业绩成果是指申报者的学历、教龄、任现职年限、班主任经验、论文著作和课题研究等方面的业绩。
业绩成果的积分累加,乡村和城市分开评审。
具体如下:一)学历(上限5分)学历分为研究生、本科、大专和中专四个档次,分别对应5分、4分、3分和2分。
根据申报者的学历档次,给予相应的分数。
二)教龄(10分)教龄是指申报者从事本专业工作的年限,每年得0.5分,满分为10分,按周年计算。
三)任现职年限(6分)任现职年限是指申报者取得现专业技术资格的年限,每年得0.5分,满分为6分,按周年计算。
四)班主任(10分)班主任是指申报者每年担任班主任的年限,每年得1分,满分为10分,按周年计算。
五)论文著作(高级,5分)申报者最多可以提交2篇(部)任现专业技术职务以来,以独著或第一作者公开发表的论文或公开出版的教育教学著作。
论文和教育教学著作应符合评审条件中的有关界定。
也可根据相应评审条件要求,提交3份能反映本人教育教学能力水平的教案、教学反思、案例分析、教学设计等教学总结材料。
本项最高不超过5分,计分办法如下:1.符合论文条件得分(3分):根据申报人身份类别(教研员、城区教师、乡村教师)提供符合高级教师论文条件的材料,可计2.5分。
2.论文奖励加分(2分):论文奖励加分只计算排在最前面代表作的1篇(部)。
在国家级核心专业期刊上公开发表的每篇加2分;在省级核心专业期刊上公开发表的每篇加1分。
山东省中小学评审中高级教师打分参考办法
山东省中小学评审中高级教师打分参考办法根据《山东省中小学教师水平评价基本标准条件》及《山东省中小学教师职称评审办法》,结合学校实际,现制定《XXX学校评审中高级教师打分参考办法》参评教师必须具备相应的教师资格,参加工作以来担任班主任、教研组长、备课组长、或者校领导(校领导需上级下文)满5年。
调入教师需有原单位主要领导签字、盖公章的任职时间证明,本校教师的相关任职证明需经1名校领导和1名教师签字证明。
一、学历:硕士研究生及其以上学历10分;学士学位9分;本科8分;专科6分(中专及以下学历不记分,后学历需在取得3年后方为有效学历)。
按各得分学历毕业后的年限计算,每年加0.1分。
二、从事教育教学工作及任现职务年限1、每年0.6分,最高不超过18分,脱产学习时间不计算。
2、申报高级教师以任一级教师职务期满5年为基础,每超一年加0.5分。
三、班主任、教研组长、备课组长、校领导工作年限:班主任及校领导,近5年每年记0.3分,共1.5分;教研组长近5年每年记0.1分,共0.5分,备课组长近5年每年记0.05分,共0.25分。
兼职者可累计加分。
四、课堂教学展示课评价按规定成立7人以上评课推荐委员会,并根据正常授课安排组织申报人员讲授课堂教学展示课,评课推荐委员会参加听课并做出评价。
本项分值最高不超过10分。
五、教学成绩评价依据2016-2017学年度第二学期六校联考及中考成绩,在六校成绩中居第一名计15分,第二名计14分,第三名计13.5分,第四名计13分,第五名计12.5分,第六名计12分。
教学成绩非可比性人员以参评教师的平均分计分六、考勤根据学校2016-2017学年度(两个学期累计)教师出勤统计,教师出勤节数累计达到基本节数方可参评,达到基本节(每天8节)数计5分,每超10节按0.05分加分。
此项最高计8分七、荣誉荣誉是指任现职务以来所获得的各级各类荣誉奖励,分为综合荣誉、教学荣誉和其他单项荣誉。
1、综合荣誉国家级8分,省级6分,市级4分,县级2分(包括优秀教师、优秀教育工作者、优秀管理干部、模范班主任等,无政府盖章或人事局盖章者计1.5分,未经人事部门批准的系统内部表彰,以及民间组织、社会团体等奖励不予受理,例如:三八红旗手),乡镇级1分,校级0.5分。
山东中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表
寿光市双王城生态经济园区牛头初级中学
语文教学及班主任工作
语文教学及部分班主任、团委工作
教师
教师
马忠圣
郑家林
1992年7月至1992年8月
1992年9月至1994年7月
1994年8月至2000年9月
2000年10月至2013年1月
2013年2月至2018年8月
寿光市牛头镇初级中学
山东广播电视大学
寿光市牛头镇初级中月
2015年6月至2015年7月
2016年6月至2016年7月
2017年6月至2017年7月
2018年6月至2018年7月
《突发事件应急管理》合格
《创新能力与创新思维》合格
《全面深化改革与社会发展战略》合格
《信息化能力建设与网络安全读本》合格
《新旧动能转换读本》合格
初中语文
从事本学科
教学年限
24年
任班主任年限
10年
任辅导员年限
0年
教师资格证书
2
0
0
1
3
7
0
6
7
3
0
0
0
1
4
2018年度青岛市中小学教师职称高级
男
高级教师
109
山东省青岛第二十一中学
郑颖
女
高级教师
110
山东省青岛第六十五中学
王兴强
男
高级教师
111
山东省青岛第四十二中学
徐勇
男
高级教师
112
山东省青岛第四十七中学
高兴珍
女
高级教师
113
山东省青岛第四中学
邱金英
女
高级教师
114
山东省青岛第五十三中学
于军
女
高级教师
115
青岛沧口学校
孙明华
女
高级教师
张富强
男
高级教师
185
青岛经济技术开发区第四中学
杨金风
女
高级教师
186
青岛经济技术开发区实验初级中学
姜霞
女
高级教师
187
青岛经济技术开发区实验初级中学
魏希芳
女
高级教师
188
青岛市黄岛区泊里镇信阳中学
李佃忠
男
高级教师
189
青岛市黄岛区泊里中心中学
崔松凯
男
高级教师
190
青岛市黄岛区泊里中心中学
徐敬杰
男
高级教师
陈桂芝
女
高级教师
94
平度市同和街道白埠中学
侯建军
男
高级教师
95
平度市云山镇云山中学
池克刚
男
高级教师
96
山东省青岛第一中学
杜明坤
男
高级教师
97
山东省青岛第二中学
丁娟
女
高级教师
98
山东省青岛第九中学
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2009-2015年安徽省公务员考试面试试题安徽中公教育学员回忆版,如有稍许出入,不影响题目本身,仅供参考!2009年安徽省公务员面试真题及参考答案(8月15日)1.经济欠发达地区,政府财力是用来发展经济还是发展民生?2.家电下乡,省直机关领导来我市来调研,你怎么办?3.一次表彰大会,你代同事去领奖,表彰的不是你,媒体以为是你并对你进行采访,你怎么办?4.人生中难免有与人争辩的时候,你还记得当时与人争辩的情形,能否描述一下吗?2009年安徽省公务员面试真题及参考答案(8月16日)1、生活中最难的是说“不”,你怎么看?2、下级上报的数据有误,你怎么办?3、小区老年人打麻将很晚很吵,影响居民休息,你是社区负责人,你怎么办?4、漫画题:分两部分,其中一部分;一个人靠墙上,头顶是月亮星星;另外一部分是两个人在一起谈话。
2009年安徽省公务员面试真题及参考答案(8月17日)1.一名著名的成功企业家,有很多朋友,也有很多敌人你怎么看?2.你在外单位听到有人对你本单位的不好的评价你怎么办?3.黑面包车接送农村学生等你有何感想?4.火车渐渐远去,他站在站台上,根据情景编故事?2009年安徽省公务员面试真题及参考答案(8月18日)1.一成功人士:决定你命运的是晚上的8点到10点,如何看待此话?2.你负责一项工作,在关键时期,一骨干人员突然要带薪休假,你怎么办?3.一大学周边环境较差,政府要加大力度整改,单位派你去做前期调查工作,你将调查哪些人员?什么样的组织方式?需要哪些信息?4.单位户外训练,你作为队长,以金融危机为主题,给起个队名和口号,并简要说明理由。
2010年安徽省公务员面试真题及参考答案(8月6日)1.哲学家说,每个人都有梦想,只有你勇敢地抬起自己的脚,整座山都在你脚下,你怎么理解?2.你们单位出台政策文件,有干部群众不满,你怎么看?3.倾诉和倾听,你要怎样做?4.以“善待自然”为题发表演讲。
2010年安徽省公务员面试真题及参考答案(8月7日)1.据调查,有1000位高考状元,在以后的发展过程中都没有在从商、从政、教育科研方面成为顶级人才,你是怎么看的?2.请你谈一个和别人合作遇到挫折的事。
3.有些公务员行政不作为、乱作为,请你谈谈看法,怎样提高执行力?4.看图说话,一只企鹅站在一小块冰川上,其余的全是大海;对面站一个人站在一小块草地上,其余的全是沙漠,设计一段他们之间的对话。
2010年安徽省公务员面试真题及参考答案(8月8日)1.你在单位很优秀,但是同事有意见甚至排挤你,怎么办?2.放弃是一种智慧,获取是一种财富,对此你怎么看?3.单位评选先进,其中两个竞争者因此而关系不和,一个是领导的亲戚,一个是你的朋友,你怎么做?4.在一个美丽的花园里长满了各种各样的树木和花草,在这个园子里,苹果树、梧桐树、橡树、玫瑰花、栀子花,每一棵树每一朵花都是那么挺拔娇艳,充满了生机和活力。
2010年安徽省公务员面试真题及参考答案(8月9日)1.有人说,一个人的能力强,与竞争对手有关,你怎么看?2.你是社区负责人,有老年人上健康培训讲座受骗,你怎么办?3.少数民族摆路边摊卖特色物品,你是城管,你怎么办?4.从小学到大学,有很多黑板,以“黑板”为题说段话。
2011年安徽省公务员面试真题及参考答案(6月11日)1、漫画关于政府的网站问政,一个人拿个问号,政府网站挂个牌子“百度一下,你就知道”,谈谈看法。
2、你的一位德高望重的老师在一次课上引用了一个错误的数据,你发现了,你该怎么办?3、单位让你去基层发放慰问品,有新闻媒体采访,有基层群众反应分配不公平,群众情绪激动,你将如何处理?4、你的工作是根据岗位来确定的,你的领导经常出差,给你安排了其它工作,你将怎么处理这个矛盾?2011年安徽省公务员面试真题及参考答案(6月12日)关于陈光标裸捐事件的材料,引出的四个问题:1、对于这样的高调慈善捐款活动你是怎么看?2、作为陈光标的朋友,有什么建议?3、让你组织一次大型慈善募捐活动,你怎么宣传?4、在慈善活动中,有媒体质疑宣传有作秀行为,怎么办?2011年安徽省公务员面试真题及参考答案(6月13日)1、关注就是力量,围观改变社会,群众通过网络反映社会问题,参与社会管理,而社会上的一些问题都是通过微博得到处理,谈谈微博对社会管理的影响?2、群众去上访情况,由你接待,但是又不在你的职责范围内,群众说你是踢皮球,推脱责任,情绪很激动,你该怎么办?3、建党90周年,你的单位与对口支援单位举行一个联欢活动,你该怎样组织?4、请用幸福指数,原生态,红歌,低碳,动漫5个词说一段话。
2012年安徽公务员考试面试真题(6月9日)1、非洲有一种草,平时半年旱季只会生长3-5寸,根部可以生长到几十米,雨季的时候迅速猛长,几厘米到1-2米。
你有什么启示?(备注:此题中公教育在协议1-8班、封闭1-4班中讲过原题(植物的名称变动了,由竹子变成了草,其他相同)2、领导交给你一项任务,根据第一季度的数据进行分析,做一个报告3、有一个朋友感觉很孤独,缺少社会关爱,你如何帮助他?4、90%*90%*90%*90%90%=59%,你怎么看?(备注:中公教育VIP1、协议4班、封闭2班精讲过相同问题:责任稀释问题)2012年安徽省公务员面试真题(6月10日)给定材料:往年高考时,学生都是乘坐公交车、私家车、小车等参加高考,今年却有很多的爱心送考车队。
针对此次爱心送考车队有以下4个问题:1、作为普通市民,你对这种现象有什么看法?2、如果是你是车队发起人之一,由你来组织,你重点做好哪些工作?3、如果送考路上出现了故障,你怎么办?4、就此现象,作为学生请你发表一段感谢的演讲。
2012年安徽公务员考试面试真题(6月11日)1、随着网络的发达,网络阅读日益成为青少年主要的阅读方式,请结合实际谈谈你的看法?2、在处理人际关系时,有人先圆后方,有人先方后圆,请举例说明对这个观点的看法。
3、5月15日某市市直机关组织工作人员上街为群众擦鞋、理发,宣传法律科普知识,此行为引起网友热议,有人认为这种行为能拉近政府与群众的距离,也有人质疑是作秀,你作为该单位新闻发言人,你会从哪些方面阐述?4、漫画题:一个人头上带个栅栏,但是看上去像王冠-------2012年安徽公务员考试面试真题(6月12日)第一题:机关单位有制度按照制度办事,没制度按惯例,没有惯例比照着干,比照不了就摸索着干。
你对机关工作这样办事怎么看?第二题:有一个资格比你老的人,总是抢着做事,但是每次做不完又交给你,导致每次领导就批评你。
你怎么办?第三题:现在很多人从车窗扔垃圾,一个人扔可能垃圾并不多,人多了垃圾也就仍多了。
你如何解决车窗扔垃圾的问题?第四题:台湾有位作家说了句有名的话:冷静的脑,温暖的心。
请按照这个说一段话。
2013安徽公务员面试真题(6月21日)1、基层选举在墙上画“正”字,票多着当选,谈谈你的看法。
(有题本)2、领导让你做一个针对校园浪费的调研报告,把前面的考官当成领导汇报。
(有题本)3、你是文化部门的工作人员,去乡村开展文化扶贫工作,在座谈会上,一位乡干部说”光搞文化扶贫,我们物质上也很缺乏。
最近想建敬老院,资金缺口还比较大“。
你怎么办?(读题)4、市中心十字路口交通事故频发,请你尽可能的想办法去解决它。
(读题)2013安徽公务员面试真题(6月22日)第一题(读题)你是校团委书记,开通微博之后有很多负面评论,说你沽名钓誉华而不实,你怎么应对?第二题(有题本)眼界、境界、边界对人生有重要影响,你是怎么样理解这句话的?第三题(读题)人生最困难的时候不是贫困的厄运,而是心灵和精神的疲惫,如果你遇到了将如何解决?第四题(读题)一个好的开场白对好的演讲有极其重要的作用,以心手相连传递真情为题发表演讲说一段开场白。
2013安徽公务员面试真题(6月23日)1、广东省李舒舒女教师为了救文文小女孩,脚被轧断了,交警勘查现场,认为她违反了交通规则,要承担一部分交通责任,你怎么看?2、你是一个山村学校支教志愿者,学校很穷,住宿条件很差,需要企业捐款,请你把考官当成企业领导,你怎么劝说他们。
3、你是一名记者,在到某单位进行行风建设暗访的时候被发现了,你的摄影器材要被没收,你怎么处理?4、漫画题:一个胖子睡在吊床上,四周有八个话筒对着他,但他仍然在呼呼大睡,请问你怎么看?2013年安徽公务员面试真题(6月24日)1、建设分为城上和城下,大部分建设都注重城上,忽略城下,请谈谈你的看法2、近期,很多农民焚烧秸秆,造成了大气污染并对航空飞行造成了影响。
对此,领导十分重视,并派你去劝说,请问你怎么劝说?3、在单位,小李的功劳被其他同事抢了,小李很生气,要找同事去理论,你怎么劝说小李?4、街道准备开展关心老人的活动,请你想出3个活动,并详细说1个。
2014年安徽公务员面试真题(6月27日)1.四条直线可以写成王字,可以组成正方形、也可以组成菱形,你怎么看?2.后勤服务改革,你的领导叫你调查,有哪几种调查途径,你觉得调查重点是什么?3.资料题:大意:电脑键盘上delete删除键,ctrl +Z 撤销键,自拟主题,联系实际说段话?4.漫画:服务大厅,一对夫妇来办理生育证,两个窗口一个是户籍所在地,一个是工作所在地,两个窗口工作人员互相指着对方窗口让他们去办理,纠缠不清,你对这幅漫画怎么看?2014年安徽公务员面试真题(6月28日)第一题:有人说只有不断尝试才能抓住更多机会,也有人说懂得舍取,你又怎么看?第二题:是小王经常出差,和单位人沟通不足,没有进修机会,很沮丧,没有归属感,问应该怎么办?第三题:你是基层工作人员,准备选拔乡村医生到省城学习培训,你是组织者,怎么保证公平?材料题:(第一句)三年来,你第一次回家乡。
(最后一句)遥望窗户,再过几年,你的家乡又会是什么样呢?中间填补内容。
2014年安徽公务员面试真题(6月29日)第一题:1的365次方等于1、0.99的365次方等于0.03、1.01的365次方等于37.8,请谈谈你对这个公式怎么看?第二题:单位开展群众教育路线,但有群众反映便民服务不便民,请对此进行调查,如果是你,你该怎样调查?第三题:小张新到单位,收领导看中,同事喜欢,到后来大家都疏远他,你该怎么帮助他?并提出几条建议。
第四题:漫画,谈谈你的联想和感悟。
2015年安徽公务员面试真题(6月26日)第一题:漫画题,漫画是一个人拿着写着私利的钢锯切割写着公众信任的公章,锯下来的是铜钱的样子第二题:根据近期农家乐产生的一系列问题(乱扔垃圾,乱排污水等),如果你是一名政府工作人员,你怎么做?第三题:电灯发光离不开电线,电线在传递电流的过程中电阻又消耗了电能,根据这一物理现象,谈谈如何提高政府执行力?第四题:即兴演讲题,给出了网络不诚信现象(电商媒体造假),演讲题目:网络诚信伴我行2015年安徽公务员面试真题(6月27日)第一题:成熟的稻穗低着头,不成熟的高昂着头,谈谈你的启示。