看图写话《快乐的大课间》
看图写话快乐的课间
时间 下课了
人物 小朋友们
地点 教室门口
干什么？ 有的在跳绳，有的 在踢毽子，还有的 在打篮球。
怎么样？ 他们玩的开心极了！
1.天气怎么样？
今天天气晴朗，万里无云，还有温暖 的微风。
2.景色怎么样？
小树在风中伸着懒腰，小鸟在空中唱 着歌，就连小草都忍不住探出头来。
3.下课时，同学们是怎样出教室的？
ห้องสมุดไป่ตู้
下课铃一响，同学们就像小鹿一样飞 快地跑出教室。
4.除了教室门口，操场上是怎样的 景象？
再看操场上，还有小朋友在荡秋千， 坐跷跷板，玩老鹰捉小鸡。整个校园 成了一片欢乐的海洋。
写作技巧
一把天气风景写，二把时间人物说， 三写地点和事件，最后再把心情添， 若是想要文章好，还要多动脑筋想。
今天______________________________， ______________________________。下课铃一 响，同学们就_______________________。他 们在__________玩游戏，有的__________，有 的__________，还有的________________。他 们玩得___________。
快乐的大课间活动_三年级作文
快乐的大课间活动
叮铃铃，下课铃声响了。
同学们纷纷向操场走去，有的踢足球，有的打篮球，有的跳长绳……操场上顿时热闹起来。
你瞧，小明和小童正在兴致勃勃地打乒乓球。
小明先发个球，小童马上把球挡回去了。
现在轮到小童发球了。
小童发的球有点高，小明来了一个扣杀，小童招架不住，这一局，便先败下阵来。
下一场换成小红和小军打。
小军发球，小红以迅雷不及掩耳之势挡了回去。
就这样，你推我挡，两个人“大战”十几个回合都难分胜负。
乒乓球就像一只小兔子，在球台上不停地跳动。
银球飞舞，乒乒乓乓，让人眼花缭乱。
快看，还有一群同学在跳长绳。
小蓝和小飞在甩绳，其他同学排成长蛇阵，一个一个飞跃而过。
突然间，小花被绊住了，但是地不放弃，继续尝试着再跳，慢慢的，小花也有进步了，跳得越来越自如了。
叮铃铃，上课铃声响了，欢乐的课间活动结束了。
1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。
第三课 快乐的大课间 一年级看图写话 说话 综合课件 教案 教学 培训 作文 公开课
左边 右边 上边
主角
句式地点心情 Nhomakorabea时间
动作
各有分工 干干净净 整洁 清爽
写几句话：
早上
你会怎样描写？
打乒乓球，你来我往，左推右挡；上下飞舞 像燕子一样；满脸欢笑，快乐！
经典句式：有的…有的…有的…
在做什么？ 什么时间点？ 多少个小伙伴在活动？
写几句话：
丁零零，下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出教室，来到操场上。 他们三个一群，五个一伙在操场上活动开了：有的打乒乓球，左
早上
推右挡，你来我往，真来劲；有的跳绳；有的踢毯子。最有意思 的是踢毯子的同学，毯子在他们的脚下上下飞舞，像燕子一样看 得旁边的同学一个劲儿的鼓掌。大课间真快乐！
第三课 快乐大课间
汇报时间：
01 看一看，找关键点 02 想一想，连线成句 03 补一补，丰富画面
上面 中间 下面
小伙伴 打乒乓球 小伙伴 跳绳 小伙伴 踢毽子 鼓掌
当画面上人物太多时，可按 人物的活动一处一处有顺序 地观察。
本幅图就可以按照 上面、中间、下面 顺序来观察。
主角 时间 地点 项目
同学们 大课间 操场上 打乒乓球 跳绳 踢毽子
句式
谁在什么地 方干什么
大课间时间到了，同学们飞快地来到操场上，有的打乒乓球， 有的跳绳，有的踢毽子。
早上
当画面上人物很多时， 不要忙着取名字，可按一 定的顺序观察，把人物按 干什么分类，再观察他们 是怎么干的。
飞快 打乒乓球 跳绳 踢毽子 鼓掌 你来我往 上下飞舞
部编版一年级看图写话《课间活动或快乐十分钟》范文10篇
部编版一年级看图写话《课间活动或快乐十分钟》范文10篇.DOC问题设置一：下课了,小朋友( )跑出教室。
提供相关词语：兴高采烈神采飞扬欣喜若狂问题设置二：操场上,顿时（）提供热闹场面的相关词语：热闹非凡人声鼎沸沸腾热闹沸沸扬扬问题设置三：有的小朋友（）,有的小朋友（）,还有的小朋友（）问题设置四：你看,花花（）想象一下,老师和花花之间在交流些什么？问题设置五：课间活动真是（）！范文十篇范文1：下课了,小朋友兴高采烈的跑出教室。
操场上,顿时沸腾起来,有的小朋友在跳绳,有的小朋友在玩单杠,有的小朋友在打篮球。
你看,花花在向老师请教上课不懂的问题呢！课间活动真是丰富多采啊！范文2：叮铃铃,下课了,操场上马上有了热闹的气氛,同学们有的在打乒乓球;有的在跳绳;还有的在踢毽子。
看!同学们玩得多高兴呀!有两个同学在对赛踢毽子,旁边的一个女孩在为他们加油。
乒乓球台上有两个男同学在打乒乓球,看样子,他们也是在比赛。
正在跳绳的那几位同学表情非常高兴。
他(她)们过了一个快乐的课间十分钟!范文3：丁铃铃,丁铃铃,下课铃声响了。
同学们冲出来,像放飞的小鸟一样跑向操场。
宁静的操场一下子热闹起来,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的跑步,还有的拔河。
看,跳绳的小女孩跳得多么轻松啊,另一个女孩正为她数数呢！再看,小朋友踢得多开心啊！毽子好像会听话一样,在空中飞舞着。
课间十分钟真热闹啊！范文4：叮铃铃……下课铃声响了,同学们迫不及待地冲出教室,走廊马上变成欢乐的海洋。
有的在跳绳,有的在拍皮球,还有的在跳格子。
跳绳的同学同学绳子甩得飞快,跳得像一只轻巧的小燕子,一分钟竟然跳了200个,实在太厉害了！拍皮球的同学也很厉害,皮球很听他的话,像摇控的一样。
跳格子的同学给自己队的队员加油！他们要选出跳得最远的同学。
上课铃声响了,同学们赶紧回到教室,走廊一下子变得安静下来。
范文5：下课了,小朋友们像快乐的小鸟一样来到校园里活动。
同学们有的跳绳,有的扔沙包,有的拍皮球,还有的踢毽子,个个开心极了！我和小方、小朱几个人在一起拍皮球。
快乐的大课间_小学一二年级记事
快乐的大课间
生活是快乐的、美好的、更是多姿多彩的、就连学校的大课间也乐趣无穷。
操场上真丰富。
你看，操场的北面，有两队同学正在进行拔河比赛。
他们拔得很起劲，绳子中间系着红布，随着“加油，加油”的呼喊声。
左右移动着，他们谁也不服输。
操场的南面，有几位同学在跳绳，嘴里还不停地数着“一、二、三、四。
”操场的西面，有几位同学正在赛跑。
其中一位男同学跑在最前面，后面的同学正使劲追赶着他。
操场东面，有两位同学在踢踺子，他们左踢右踢，踺子好像花蝴蝶一样在天空中飞舞，好看极了。
瞧，我们的大课间多热闹呀！
--来源网络整理，仅供学习参考。
快乐的大课间范本六份
快乐的大课间范本六份快乐的大课间 1快乐的大课间早晨一片雾，但是大课间却让我们的校园充满欢笑。
课间操铃声响后，我们在朱思宜的带领下一起来到了充满欢歌笑语的篮球场。
杨老师说：“五光十色小组出列，人之初小组出列，。
”啊！终于轮到我们“太阳花了”！杨老师又给了我们一个“场地”。
我们“太阳花”小组玩的第一个游戏是“搞怪动作”一二三！我们在玩的时候，我一步一步地走着，而焦锐他们呢？他们大步大步走着，很容易被退回起点。
第二个游戏是“切水果”。
妈妈们先给我们示范了一下，我和焦锐开始比赛了。
我很快，焦锐也很快，最终焦锐赢了！我却输了！下课铃响了！有的有一个气球，有的.没有气球，还有的有文具作为他们的奖品。
虽然我没有礼物，但这真是快乐的大课间啊！快乐的大课间 2快乐的大课间运动，是生活中不可缺少的。
篮球更是男孩子的最爱，虽然也有女生喜欢。
我就是其中的一个，有时我看到大孩子们打球的技巧，我就学来学去，下面就听听今天我打篮球的故事吧。
今天是我们第4组打扫班级卫生，大课间我们打扫完班级卫生，那些人也做完广播体操了郭文迪拿着篮球说要打篮球的跟我走，说完一些男生就跟在郭文迪的后面跑了出去，当然我也不例外。
到了篮球场我们就围成一圈用手心手背的方法来决定谁跟谁一队，分完队伍了。
我是和郭文迪、夏英杰、班长一队，虽然我不太会打篮球但他们还是说：“没关系，你给我们传球就行了”不一会比赛开始了，我们像饥饿的狮子一样寻找猎物。
他传给我，我传给他，投球，“耶”进了，同样的`方法打完了上半场，比分是3：3，我们不服气的说：“上半场是平手，下半场说不定是我们赢呢！鹿死谁手，还不一定！哼”经过下半场的对决，我们胜利了。
我们享受着胜利的喜悦！正好上课了，我们恋恋不舍的离开了篮球场。
快乐的大课间 3阳光普照大地，撒下春天的馨香，“叮铃铃。
”同学们如同小鸟，飞跃于学校各角，播下最快乐的童年种子，大课间，我们来了！叫上伙伴，急忙解开长绳，利落地甩起长绳，一旁的同伴则鱼贯而入，紧跟着长绳的节奏，“嗒，嗒嗒”足音响起，欢笑不断，阳光照亮每个孩子的脸庞，夹杂着暖风银铃般的笑声，每一人都尽情享受春日带来的恩惠。
快乐的大课间
快乐的大课间
时间：2019-12-01 10:38:37 | 作者：林琳婷
我们学校校园生活丰富多彩，其中我最喜欢的就是大课间了。
每天下午第四节课，每当铃声响起，我们都会排好队来到指定地点站好。
首先是广播体操，我们班每个同学都有力整齐地做。
广播体操做完后就是跑操，同学们绕着指定跑道跑起来，两条队伍的同学两个两个对齐，踏着小步，慢跑着，整齐有序。
“一、二、三、四，一二三四……”大约五分钟，跑操也结束了，同学们立刻停下来，拉好距离，准备做我最喜欢的跳绳了。
跳绳是分组跳。
第一组跳完再到第二组跳，互相交换。
我是在第一组，我们的组先跳。
“小苹果”的音乐响起啦，我马上转动绳子，双脚离地，快速地一口气跳了23个，后来因体力不支，渐渐地慢了下来。
突然我的脚没跟上节奏，绳子把我的一条腿卷住了。
旁边的同学看见了“噗嗤”一声笑了。
他笑着笑着，也跟着卡住了，我们互相望着笑了起来。
音乐转换了，轮到第二组跳了，只见冯焕亮同学身子轻巧，跳得真快，一口气跳了许多个。
旁边的旋浩文同学则玩起了花样跳：单脚跳、转圈跳、交叉跳…。
他们俩越跳越近，忽然“咔”一声，他们的绳子就打了个结，他们互相做了个鬼脸，然后咧开嘴笑，重新再跳。
再看看班上的三个小胖哥，瞧，他们不紧不慢地跳着，肚腩也跟着一下一下有节奏地晃动着，逗得我们哈哈大笑。
长头发的女同学们，马尾辫左右摆动，可好看！
音乐停了，跳绳结束了，大课间也结束了。
随着舒缓的音乐声我们回到教室，每个同学都满头大汗，脸上都洋溢着笑容……。
快乐的大课间
快乐的大课间【第1篇】优美的大课间铃声响了！我们兴高采烈的排着整齐的队伍来到操场上。
我们的大课间开始了！我们的大课间有环形跑、有跳短绳还有打乒乓球。
我喜欢的运动是跳短绳和打乒乓。
来到操场，我拿出绳子，双手握住绳子的两端，双脚并拢，然后双手臂轻轻地把绳子往前一甩，同时双脚轻轻一跃，绳子就“哗”的一声，从脚底穿过去了。
我跳啊跳啊，绳子在我双手里越甩越快，我的双脚也越跳越快。
“啪、啪、啪……”这时我只听见脚底发出的声音。
我跳得汗流浃背，可是我一点都不觉得累，反而是越跳越开心！我还喜欢打乒乓球。
我和康万玲来到球桌前。
我拿出乒乓球，左手握着球，右手拿着球拍柄，先把球往上一抛，然后右手一推，球就弹到对面球桌上了。
接着，康万玲同学再把球一拍，球又飞回到我这边的桌上。
就这样你推我挡，我打你防，我们玩儿得不分上下，不亦乐乎。
这时，上课铃声响了，我们不得不放下手中的拍子，依依不舍地回到教室。
我们的大课间多丰富啊，多快乐啊！每天锻炼一小时，幸福生活一辈子！我期待着明天的大课间的到来！【第2篇】阳光普照大地，撒下春天的馨香，“叮铃铃…”同学们如同小鸟，飞跃于学校各角，播下最快乐的童年种子，大课间，我们来了！叫上伙伴，急忙解开长绳，利落地甩起长绳，一旁的同伴则鱼贯而入，紧跟着长绳的节奏，“嗒，嗒嗒”足音响起，欢笑不断，阳光照亮每个孩子的脸庞，夹杂着暖风银铃般的笑声，每一人都尽情享受春日带来的恩惠。
瞧，这组女孩还玩起了花样跳绳，转身，连跳……每一个动作是那么的连贯“我数到三，就要加速咯！”“快点，再快点！”“哎呀，不好意思，我绊到绳子了…”那组女孩口中的话语不无牵动着每一个人的心，使怯于跳绳的人都会情不自禁地大喊“加速”。
一切都是那么其乐融融，无论何时，无论何地，校园的那段大课间时光，总充溢着欢声笑语。
滚铁环，跳长绳，50米赛跑……虽每班项目不同，可大家的心都连在一起，一起诉说最美的课间时光。
暖风抚动脸颊发丝，我们一起成长，长绳甩走心中焦躁，我们一起驻足于这独一无二的春色之中。
快乐的大课间
快乐的大课间（看图写话）
大课间的铃声一响，小朋友们就像欢快的小鸟一样拿着各自的体育器
材争先恐后地跑出教室，飞奔到操场上去玩儿。
小朋友们三个一群儿五个一伙儿，玩儿得好不开心！有的小朋友在玩儿排球，他们使劲踮着脚尖儿，伸长手臂拼命把球往对方那边打；有的小朋友在打乒乓球，乒乓球像淘气的小兔子一样在他们的岸上跳来跳去；有的小朋友在踢足球，足球在他们的脚下被灵活地踢来踢去；有的小朋友在跳绳，他们就像轻盈的小燕子一样跃上跃下，而且嘴巴里还数着数，比一比
看谁跳得多；有的小朋友在踢毽子，他们的脚和毽子之间好像安了一个
弹簧一样，毽子在他们的脚上飞上飞下，怎么也不掉下来；还有的小朋友在拔河，他们一边嘴巴里喊着“一二，一二”，一边使劲儿把绳子往自己这方拉。
小裁判挥舞着小红旗，大声喊着：“加油，加油！”......
多么快乐的大课间呀！操场上洋溢着一片欢乐的气氛，真是一片欢乐的海洋！
大课间到了，我们迫不及待地冲出教室，朝操场奔去。
今天，我们要跟“雄狮队”进行拔河比赛了，大伙都很紧张。
拔河比赛开始了，随着“嘟！嘟！”的哨响，我们都用力抓住绳子，使劲往自己这边拉。
“雄狮队”的啦啦队喊着：“雄狮队，加油！”的口号，我们队喊着：“猛虎队，加油！”的口号。
天上的小鸟也叫着，好像在为我们鼓劲：“加油！加油！”。
我们都累得汗流浃背，绳子也朝我们这边移动，一会儿，“雄狮队”的队员们被我们拉得人仰马翻。
裁判大声宣布：“本次比赛，…猛虎队‟胜！”我们欢呼起来，“雄狮队”都灰溜溜地逃走了。
今天我们战胜了“雄狮队”，这是件多么开心的事情啊！。
快乐的课间看图写话400字作文
快乐的课间看图写话400字作文英文回答：During the break, I usually enjoy looking at pictures to bring happiness to my day. It's a great way to relax and refresh my mind before the next class. One of my favorite pictures is of a beautiful beach with crystal clear blue water and white sandy shores. The image instantly transports me to a peaceful and serene place.As I gaze at the picture, I imagine myself lying on the beach, feeling the warm sun on my skin and listening to the gentle sound of waves crashing against the shore. The picture reminds me of the joy and tranquility that nature can bring. It inspires me to appreciate the beauty around me and to take a moment to relax and enjoy life.中文回答：课间休息时，我通常喜欢看图片来给自己带来快乐。
这是一种很好的方式，可以在下一节课之前放松和恢复精神。
我最喜欢的一张图片是一片美丽的海滩，水清澈见底，沙滩洁白细腻。
这个画面立刻把我带到一个宁静和平和的地方。
当我凝视着这张图片时，我想象自己躺在海滩上，感受阳光温暖的照射，倾听着海浪轻轻拍打着海岸。
小学二年级叙事作文《快乐的大课间》100字
小学二年级叙事作文《快乐的 大课间》
人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经 出现的时机。
再见
小学二年级叙事作文
快乐的大课间
100字
“下课了，休息一会儿吧。”清
脆悦耳的铃声响起，大课间
时候 的
到了，我们像一只只快乐
的小鸟，排着整齐的队伍来到
操场上。我们先做广播体操，
再做快乐自信操，然后成环形跑
步，
关键词：下课,休息,一会儿,清
脆悦耳,铃声响起,课间,时候,我们, 一只,快乐,小鸟,整齐,队伍,来到, 操场上,我们,广播体操,快乐,自信, 然后,环形,跑步,最后,同学,一起, 开开心心,游戏。
看图作文 欢乐的大课间_小学作文
看图作文欢乐的大课间
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利津实验二校三年级四班薛馨锐
今天，我们隆重举行了一场盛大的拔河比赛，我的心情像被小雨滋润过的小花一样舒畅。
我们是猛虎队，我们的对手是实力相当的猛虎队。
裁判一声令下，比赛就开始了。
我们都累得面红耳赤，汗流浃背。
比赛持续了很长时间，可还是分不出胜负。
真是看着简单，做起来可真难啊!不过，你可不要小看猛虎队呀!我们用尽了全身的力气，好不容易拉动了大绳，我们终于赢了。
蛟龙队只好愿赌服输。
我们欢呼着庆祝胜利!
指导教师崔梅茹
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
快乐的大课间—王涵
快乐的大课间
作者：天津市蓟州区第三小学三年级王涵指导老师：王玉香下课了，同学们像小鸟一样飞出了教室。
清净的操场上顿时变得热闹起来。
操场上有的同学在玩双杠，有的同学在玩跳绳，还有的同学在玩老鹰捉小鸡。
四（1）班的班主任李老师让女孩们当小鸡，自己当鸡妈妈，男孩们选出了一个又高又壮的代表——王刚当老鹰。
只见“大老鹰”左扑右冲地去抓“小鸡”，但是“鸡宝宝”们在“鸡妈妈”的保护下，一个掉队的也没有。
王刚想尽了办法，还是抓不到“小鸡”。
这时他想到了一个办法，王刚假装放弃了，站在原地叹着气一动不动，在“小鸡”们放松警惕的时候，突然往左边一扑，“鸡妈妈”反应很快，连忙往右一挡，还是功亏一篑。
这时转机出现了，最后面的一只“小鸡”跑的时候脚一滑，突然摔倒了，“老鹰”抓住了机会把“小鸡”成功捕获。
四（2）班正在操场的另一角进行跳绳比赛。
女孩一组，男孩一组。
女孩们就像灵巧的小燕子一样，男孩们也不甘落后，直到最后都不分上下。
“叮铃铃！叮铃铃！”上课了，同学们意犹未尽地走进了教室。
操场又恢复了平静，大课间结束了！。
《快乐的大课间》一年级叙事作文
快乐的大课间-350字
操场上真热闹，有的在跑步，有的在踩高跷，而我们在跳绳。
我们把手分开大约一臂的距离，汤老师吹了一声哨子，我们就用手紧紧的握住绳子两端，把绳子一甩，脚一跳，飞快地跳起来。
绳子甩得越快，跳得就越快，远远望去像一圈白色的光，从头开始绕到脚下。
“唉呀！”我叫了一声，原来绳子被绊住了，我立刻调节好节奏，又继续跳了起来。
这次小意外，对我来说算不了什么，从开始到停止我都很专心，当然数个数的人也不例外，他
目不转睛地年头我的脚，用手指着，头一点一点地数着：1、2、3------接着又轮换着数。
就这样我们结束了这次快乐的大课间，回到了教室。
看图写话12快乐的课间
字工整，句通顺，用好句，有想法 • 写作格式：每小节开头空两格 学会正确运用标点符号
空两格
课了，小朋友( )跑出教室，像（ ） 提供相关词语：兴高采烈 神采飞扬 欣喜若狂 提示二：操场上，顿时（ ） 提供热闹场面的相关词语：热闹非凡 人声鼎沸 沸腾
• 提示一：下课了，小朋友( )跑出教室，像（ • 提示二：操场上，顿时（ ） • 提示三：有的小朋友（ ），有的小朋友（ 还有的小朋友（ ） • 提示四：你看，花花（ ） • 提示五：课间活动真是（ ）！ • 丁零零，上课铃声（ ）
）。
），
不一会儿很安静的校园像菜市场一样热闹非凡有的小朋友们一边唱歌一边跳起欢快的舞步像天上飞下来的百灵鸟有的小朋友在操场上你追我赶有的小朋友在学跳高还有的小朋友在捉迷藏他们三个一群五个一伙一下子整个操场人山人海
题目：快乐的课间
时间/地点+人/物+做什么。 物/景+怎么样(外形、给人 的感觉)
看图说话写话的方法：
• 提示三：有的小朋友（ ），有的小朋友 （ ），还有的小朋友（ ） • 提示四：你看，花花（ ）
提示五：课间活动真是（ 丁零零，上课铃声（
）！
）
快乐的课间活动 丁零零，下课铃声响了，小朋友们兴高采烈 的跑出教室，像潮水一样涌向操场。不一会儿， 很安静的校园像菜市场一样热闹非凡，有的小朋 友们一边唱歌一边跳起欢快的舞步，像天上飞下 来的百灵鸟，有的小朋友在操场上你追我赶，有 的小朋友在学跳高，还有的小朋友在捉迷藏，他 们三个一群，五个一伙，一下子，整个操场人山 人海。你看，花花还向老师请教上课不懂的问题 呢！课间活动真是丰富多采啊！ 丁零零，上课铃声响了，小朋友们高高兴兴 地回教室上课了
快乐的大课间
快乐的大课间
我最喜欢大课间了，能在室外活动一番，特别是冬天，别提多爽了！
今天的大课间的主要内容是绕圈跑。
做完广播操，女生都先向后转，然后男生紧跟到女生的后面。
我们一个跟着另一个，开心地向前跑着。
一开始，我们中间有的人跑得慢，就像脚上被挂上了铅块似的；有的人跑得快，如一阵阵的风一样。
这样形成的圈子，有的地方松散，有的地方密集，弯弯扭扭像蚂蚁的队伍。
后来，在老师的引导下，大家的跑动速度渐渐地一致了。
一个椭圆形的圈子完美地形成了。
从空中往下看，应该就像一个美丽的花环，不，也像奔腾的小河，川流不息！我们跑啊，笑啊，一声声响亮的口号声，引来了墙外的行人驻足观望！
当大课间活动结束的音乐声响起，我们一个个早已跑得气喘吁吁，开心的脸上挂着点点汗珠。
大家带着欢乐，带着一身温暖的阳光，走向教室。
看图作文开心的大课间_小学作文
看图作文开心的大课间
本文是关于小学作文的看图作文开心的大课间，感谢您的阅读！
利津实验二校三年级四班
崔智杰
今天下了第二节课，老师带领我们去参加了拔河比赛。
比赛开始了，啦啦队使劲地喊着:“雄狮队，必胜！”我们使劲全身力气拉着绳子，差一点就把他们拉倒了。
可是他们队有三个胖子起作用了，他们攥紧绳子，使劲往后拉。
可是，他们没有想到的是我们队也有几个“大力士”，他们憋足了劲，终于把猛虎队拉倒了，天上的小鸟也好像也在为我们欢呼！
今天的大课间，我们玩得非常开心！
指导教师
崔梅茹
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